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[經(jīng)典]溫暖的目光作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的溫暖的目光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[經(jīng)典]溫暖的目光作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
溫暖的目光作文1
在我成長的道路，一直有溫暖的目光追隨著我不斷前行的身影。我知道，那是母親的目光。
昨天因?yàn)榘职忠霾�，我只好�?dú)自坐公交車去上學(xué)。早上六點(diǎn)鐘，天才剛剛有了些光亮。太陽還未升起，天上依舊是明月高懸。
我感受著冬風(fēng)的無情與寒冷，不由得把出門前母親塞在我書包里的圍巾拿了出來。但看到那圍巾我又猶豫了起來——那圍巾花花綠綠，十分花哨。但為了不受北風(fēng)的強(qiáng)烈攻擊，我還是帶上了圍巾。
公交車站距離我家并不很遠(yuǎn)，但小區(qū)的路燈似乎出了點(diǎn)問題，微弱的燈光時隱時現(xiàn)。才走出沒幾米遠(yuǎn)，我不由得腳下一滑差點(diǎn)摔倒，幸虧一雙溫暖有力的手扶住了我。
我正要向那手的主人道謝，一抬頭，卻是母親。母親臉上帶著一貫溫和的笑容，看見那笑容我的心里也暖了起來。
“你快回去吧。今天這么冷，你又不值早班，回去多睡一會兒�！蔽覍δ赣H說。母親想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手里的手電筒遞給我便轉(zhuǎn)身走了。
我拿著手電筒，一路上走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。走到公交車站時，我又鬼使神差船般回過頭——母親站在小區(qū)門口，那溫暖的目光還在注視著我，見我頭，便沖我露出個溫柔的笑臉。
隨著公車車到站的`聲音，我走上車，站好。透過車窗似乎還能感受到母親那溫暖的目光……
母親，你的愛如海上的燈塔指引著我；你那溫暖的目光如明亮的太陽，照亮我前進(jìn)的方向。母親，我愛您，愛您那溫暖的目光……
溫暖的目光作文2
清風(fēng)拂過，翻看記憶的相冊，在那燈光閃爍的舞臺上，面對老師那期待的眼神，我失敗了。
我辜負(fù)了老師溫暖與期待的目光，上臺主持時，我忘詞了，好不容易把那忘得干干凈凈的詞結(jié)結(jié)巴巴吐出來時，已是無法扭轉(zhuǎn)乾坤。當(dāng)我灰溜溜地走下臺時，一抬頭，看見了老師。
我的老師，個頭不高，特別愛笑，目光時如鋒利的刀，時如三月的風(fēng)，不是變化不定，而是心情所致。
我只瞟了她一眼，沒有看清那目光，感覺是犀利的，畢竟我犯了錯，老師的批評在所難免。
我的手緊攥著衣角，羞愧不已，瞄了一眼，老師依舊平靜如水。只是那眼神不像往常犀利，有了長輩的慈愛，飄進(jìn)了我的心里，好象那暖日和煦的'陽光，仿佛在說，“孩子，人生路長，不必為這一次的意外而灰心喪氣。”我有些受寵若驚，緩緩地抬頭，弱弱地低聲說：“老師，我——我，我錯了，下一次我一定會全力以赴。”老師滿意地笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。我沒想到，老師是如此通情達(dá)理，迷茫的我在空曠的路上游蕩，而那目光就是路燈，為我照亮前行的路。
下一場開始了，我懷著忐忑不安的心走上舞臺，往人群里一掃，竟發(fā)現(xiàn)了老師那熟悉的身影。她依舊是那個姿勢，那個表情，那個目光，只不過，被燈光閃耀地模糊不清。我突然有一種想要證明自己的想法，老師為我付出那么多，當(dāng)我演講失敗時并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我頂著風(fēng)雨砥礪前行，我可不能辜負(fù)她的期望，她的目光！想著想著，輪到我講話了，我自信的接過話筒，大方地侃侃而談。兩眼相視，老師那目光是那么地清晰，那么地溫暖。背的詞，像潺潺流水汩汩而出。老師笑了，我也笑了，笑得是那么燦爛……
從那時起，老師那溫暖的眼神一直浮現(xiàn)在我的眼前，在我遇到困難打退堂鼓時激勵著我。讓我明白了，面對困難挫折不能退縮，要迎難而上，要勇敢地追逐那奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景！
溫暖的目光作文3
歲月匆匆，一恍就是幾年，周圍的事物都發(fā)生了變化，學(xué)校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣?xùn)|西仿佛被凍結(jié)在了］時間的長河中，打開記見的手冊，“它”依舊閃耀光芒。
小學(xué)三年級，學(xué)校舉行朗讀詩歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動，可也很緊張，我的班主任語文老師一直鼓勵我，“只是一次小小的比賽，關(guān)鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎也沒關(guān)系”可就算這樣說，我的心還是會稍有緊張。終于到了比賽的那一天，我開始害怕和畏懼，這時，我看臺下有一雙眼睛看著我，那目光仿佛像一個有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵和支持，比賽順利進(jìn)行，我十分流利地完成了任務(wù)并且拿到了三等獎，全班喝彩，我也十分高興。
在一次考試中，我考得十分不如意，數(shù)學(xué)連八十分都沒上，卷子發(fā)下來后紅叉叉一大片，看了之后才發(fā)現(xiàn)全都是粗心大意寫錯了，但這件事對我打擊不小，我開始討厭數(shù)學(xué)，抵制數(shù)學(xué)，后來我的`情況被語文老師知道后被叫到了辦公室。她語重心長地對我說“一次沒考好沒關(guān)系，生活的道路不會總是平坦的，難免會遇到一個些阻礙，失利和失敗，面對這些困難，你要學(xué)會去克服不能反被打敗。”經(jīng)過語文老師的教育，我開始改變自己，對數(shù)學(xué)尤為上心，主動克服難關(guān)，她的目光還會時不時的出現(xiàn)，當(dāng)我懈怠時，目光會提醒我。當(dāng)我堅(jiān)持不下去］時，目光會激勵我。第二次考試出來后，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，我很開心。
時光疾速逝去，我已經(jīng)上了視中，但我們?nèi)徊粫四菧嘏瘄了歲月和我的目光。
溫暖的目光作文4
淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說！那一句句話語把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽見雨沉重的沖擊著我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺很沉，很麻木，感覺自己隨時都可以昏迷過去，兩只眼睛無力地眨著，有一種想永遠(yuǎn)閉上的沖動。鼻子酸酸的，特別想痛哭一場，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失聲痛哭起來。路人驚奇的看著我，媽媽仿佛明白了什么一路開得飛快，讓別人聽不見我撕心裂肺的哭聲。
回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒考好，可她卻沒有對我冷嘲熱諷，而是把我當(dāng)考滿分對待。她聽了我所有的經(jīng)歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開心起來，她幫我分析錯題原因，把我從冰洞里拉了出來，我全身的冰融化掉了，我的.血液熱乎起來，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來，她那溫柔的目光讓我快樂起來，她那溫柔的眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來，她的一個微笑讓我覺得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛，愛的明確，愛的深刻，和魚兒離不開水一樣，和花兒離不開土一樣。
溫暖的目光作文5
目光是無聲的語言，它溫柔如水，它熱情似火，總能給我無盡的鼓勵。還記得那一束期盼的目光，為我注入了動力與勇氣。
那是在小學(xué)時，一節(jié)語文課上。老師提了一個問題：“《匆匆》表達(dá)了作者什么思想感情?哪位同學(xué)來回答?”我聽到后，立刻埋下頭裝作做筆記。其實(shí)這個問題很簡單，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起來。
我將頭低了低，生怕老師點(diǎn)我的名。
其實(shí)課堂之外我非�；钴S，天不怕地不怕，可一到課堂上就蔫了，也不知為什么，總是想這想那：如果回答錯了怎么辦?同學(xué)會不會笑我啊?但我內(nèi)心也是想表現(xiàn)自己的。我暗自想：你真的不想大膽展示自己的風(fēng)采嗎?這個問題你一定能回答的!
這么想著，頭便抬起了一點(diǎn)，剛好撞上了老師那充滿期盼、清澈的目光。我的臉立刻火辣辣地?zé)似饋�，心中也像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“怦怦”地跳著。我偷偷地瞄了一眼老師，她仍然用和善的目光注視著我。不大的'眼睛裝滿了一潭“期盼”的湖水，似乎還蕩漾著碧波。她微笑著，那炯炯有神的眼睛似乎在對我說：你要相信自己!老師相信你是最棒的!快舉起你的手，讓老師與同學(xué)們聽聽你自信的聲音!老師期盼的目光讓我如沐春風(fēng)。我抬起頭，手舉了起來，20°、45°、90°……老師眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬頭，響亮地回答了問題。老師又拋出第二個問題，那期盼的目光令我信心十足，又一次響亮回答了問題。同學(xué)們也紛紛鼓起掌來。
老師將鼓勵與期待的目光投向我，又在說：你真棒!期待你再一次大膽表現(xiàn)自己!
從那以后，我也成了課堂積極分子。而那一束期盼的目光，則如烙印般刻在我心中。
溫暖的目光作文6
一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以成為一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。 ——題記
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，還孤單的轉(zhuǎn)個不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心，讓昨夜臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了……”
眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射，我們總能從不同的目光中讀出一些什么，你的'心情，想法，為人……
如果你是一個細(xì)心的人，那么你就會很容易讀懂他人，一個溫暖的目光會給人帶來，快樂，美好，希望;一個冰冷的目光會給人帶來，痛苦，寒冷，恐懼;一個憂郁的目光會給人帶來，痛心，憂傷，抑郁;一個質(zhì)疑的目光會給人……
一個冬日的午后，在家閑的沒事做。于是，我就去找我的朋友去玩，我們一起去了公園，到了之后，什么也不好玩，死氣沉沉的，地上凍了厚厚的一層冰，沒有完全融化，我們很納悶，怎么沒有人呢?我們又往前走了走，才明白了，原來大家伙都在那兒滑冰呢，有好多人，我們也跑去湊熱鬧了，一個個英俊的小伙子，表演的是那么輕快，真實(shí)顯示了青少年的活潑銳氣，圍觀的人連聲稱贊，即使是冬天，也不感到冷了，我們也要想去滑一下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我也會滑，但技術(shù)不怎么樣，因此我非常的害羞不好意思去滑，恐怕他們笑話……終于，我換好了溜冰鞋閃亮登場了，剛開始就趴到了，我愿以為他們會嘲笑我，所以我哭了起來，趴在地上不跟抬起來，冰把我的臉都凍麻了，誰知結(jié)果出乎意料，他們并沒有嘲笑我，而是熱心的幫助我。其他人熱情的向我劃過來，扶起我，并熱心的教我方法，最后對我說：“加油啊，我們一起努力……”看著他們溫暖的目光，我于是快樂的和他們一起滑，一起唱……
一個溫暖的目光，也許算不了什么，但在有時，他可以改變你的一生……也讓我們用溫暖的目光去善待每一個人。
溫暖的目光作文7
那一束溫暖的目光令我深深難以忘懷。
我還記得，那一天熱得可以把人烤焦，我在外面玩得正開心，跑來跑去，看見一個小道走了進(jìn)去，又見到一條小路，充滿好奇的我毫不猶豫地跑進(jìn)去。
太陽又來到我頭上，我終于走出了陰暗的小路，自豪的我興奮地到處亂跑，好想朝天空大喊一句：“我走出來啰——”
很快發(fā)現(xiàn)什么，我怎么回去？原路？在哪？我早已忘了。
我哭了，嚎啕大哭，可沒一個人理我，只有我的回聲。
我想到被拐賣怎么辦？還是不要遇見人最好，可是沒遇到人怎么回家？如果天黑之前沒有回到家，睡哪兒？餓死在路邊，媽媽會哭嗎？會來找我嗎？
想象之時，才發(fā)現(xiàn)我到了一間屋子旁邊。一位年輕的姐姐，問：“小朋友，你怎么啦？為什么哭？”
正當(dāng)我要告訴她時，猛然間想到了一個新聞，有一個小孩子哭著遇到一個人，然后告訴他——和媽媽走丟了，就被拐賣。所以，我還不說為好。
“小朋友，我會幫助你的�！�
親切的'聲音從耳邊響起，姐姐看出了我顧慮。
忽然淚水蒙住的眼睛見到了她那一束善良的目光，充滿了慈愛，打消了我的懷疑和悲傷。我感到了溫暖。
我把前因后果告訴了她，在她的幫助下，我回到了家。
眼睛是心靈的窗戶，那一束溫暖的目光，我永遠(yuǎn)忘不了。
溫暖的目光作文8
梅雨季節(jié)的清晨與黃昏無異，暗沉沉，也許是中考的接近，我和孩子們走進(jìn)校門的步伐都略顯緩慢。可是，在校門口，我們遇上了陸老師柔和又溫暖的目光，這注定又是充滿力量的一天。
9月，剛剛走上講臺的我，面對兩個班七十幾個孩子，面對熟悉而又陌生的語文，突然感到前所未有的無助與彷徨。我一個人在操場上走著，眼淚不爭氣地流著，甚至開始懷疑自己適不適合擔(dān)任“老師”這個角色。初秋的風(fēng)，肆意地吹著我的臉龐，我覺得透心的寒。朦朧間，眼前走過一個身影，并在我的身邊停下，“小老師，怎么了？”這是略帶鄉(xiāng)音，卻很柔和的聲音，擦一擦眼淚，眼睛遇到了一束溫暖的目光，不自覺地就把開學(xué)以來的苦悶全部倒出來，他認(rèn)真地聽著，時不時地鼓勵我一兩句。就這樣，“大老師”陪著“小老師”繞著操場不知走了幾圈，只覺得秋風(fēng)不再寒冷，只是舒適的涼爽。
不久后，我才知道那位聽我訴苦的老師竟然是學(xué)校里的語文特級教師——陸老師。幾天后，我收到陸老師的一則QQ留言，“我們期望向外獲取別人理解的時候，也多向內(nèi)尋求自我突破的智慧，那會是很美妙的感覺�！边@句話定是陸老師用他厚重、智慧的生活為我調(diào)制成的一杯凝神的咖啡。初涉教壇，有溫暖的目光相伴，有凝神的咖啡提醒，我前進(jìn)得很從容。
第二年的教師節(jié)，我要求拜陸老師為師，沒有任何的推辭，陸老師很高興地答應(yīng)了，眼神依舊柔和溫暖，還有些許肯定。
陸老師給我校的語文老師每周三下午都安排了一個教研活動，這個下午我們可以擺脫繁雜的課務(wù)工作，靜下心來坐在一起看書、喝茶、交流，沒有教研該有的那種嚴(yán)肅的氣氛，沒有應(yīng)試的困擾。就這樣，我們“煮茶論語文”，徜徉在純粹的語文里，靜謐而溫暖。
陸老師常說：“眼界決定高度和格局�！闭窃谶@一個個“煮茶論語文”的時間里，我閱讀了余映潮、孫紹振等語文界的`前輩們，結(jié)識了《語文報》《語文教學(xué)通訊》等一批高品質(zhì)的語文刊物。并在陸老師的指導(dǎo)下開始將自己的思考、困惑、反思形成論文并發(fā)表。我開始享受這樣的生活，安頓好眼前的“茍且”，我還有詩和遠(yuǎn)方。
我一直覺得自己是一個幸運(yùn)的人，在青春歲月里，得遇良師。五年的時間悄然而逝，珍藏于心中的那溫暖的目光陪伴著我一起堅(jiān)守寧靜淡然的書桌，和不事功利的講臺。
溫暖的目光作文9
昨天，因?yàn)槲也恍⌒呐獊G了弟弟的橡皮擦，他就整天悶悶不樂，跟我吵了一架。
去上學(xué)時，我們倆在門口頭跟頭撞了一下，結(jié)果我們又吵了一架。此時的弟弟已經(jīng)火冒三丈了，他那充滿怒火的目光射向我，好像是對我的警告。那目光像極了一根根針，扎向了我的心。我本想和弟弟說聲對不起的'，可上學(xué)要遲到了，我們倆也只能頭也不回地跑去上學(xué)了。
今天回到家時，我仔細(xì)地想了想：弟弟跟我吵架的原因是我把他的橡皮擦弄丟了，可頭撞頭的原因是他撞上我的呀。這時，“咚咚咚……”，弟弟敲門回家了，我站在弟弟面前，可弟弟卻還是用充滿怒火的目光射向我，那目光像大錘子錘向我的胸口，給了我第二次傷害。此時弟弟回到了自己的房間，我決定對他說對不起。結(jié)果，話還沒說，弟弟就出來了，被我給嚇得半死半活，我心想：完了完了，這不僅沒和好，還更加怨恨我了，我……“沒關(guān)系，我知道你是想和我說對不起，但總是失敗，其實(shí)我覺得是我該對你說對不起�！钡艿苷f。我非常驚訝，這是弟弟第一次主動道歉。他走時給了我一道溫暖的目光，真像春風(fēng)一樣溫暖。
因?yàn)榻?jīng)歷了這件事，我們的感情更加深厚了。
溫暖的目光作文10
難忘的小學(xué)生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，有磨難，有激動......
回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊�？墒�，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。
剛?cè)雽W(xué)的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光剛好與我對視，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點(diǎn)了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身體做得直直的。
馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學(xué)上臺吧！”
我長吸一口氣，跑到講臺上：“大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺下的同學(xué)們也鼓起掌來。
我不記得當(dāng)時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看來，當(dāng)時我做的自我介紹，是那樣的'稚嫩。可是，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進(jìn)。
當(dāng)我競選中隊(duì)長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當(dāng)我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進(jìn)步的！”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。
當(dāng)我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅(jiān)持下去，你能行！”。
那溫暖的目光，讓我充滿自信！
穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......
溫暖的目光作文11
累!連著幾天的時間不停的奔忙,腦袋木木的架在肩膀上,偉大的`北京交通成了我每天早上必做的體育項(xiàng)目!701你怎么就那么的惹人愛呢?不管我?guī)c(diǎn)掙扎著見到你,你都是囤了一肚子的中國人民,送他們到想去的地方^^^^^^^
我翻山越嶺的才能把雙腳安穩(wěn)的放在地面上,還要眼觀六路耳探八方的,生怕被哪位輕功不純熟的俠客踩著!就這樣還要保持高難度!努力的挺直腰!艱辛的站在八厘米的高跟鞋上!上帝!
明天終于可以開車了!但是卻望不到那溫暖的目光了!向在工體大街上安裝廣告牌的師傅們致敬!
因?yàn)槟銈兾也趴梢栽谠诘鬲z中望見希望!才可以感到那絲溫暖!
溫暖的目光作文12
從小到大，媽媽似乎成了我生活里的必須品，作業(yè)和日常都是由她管理；而爸爸好像是奢侈品，他很少管我，對我的學(xué)習(xí)也是鮮有問起。當(dāng)我落寞的時候，媽媽告訴我：爸爸不是不愛我，只是他太忙。但每當(dāng)我看到朋友們跟父親相處的溫馨場景，還是會忍不住黯然神傷。
但那天晚上的“交鋒”，讓我感受到了他溫暖的目光，還有那里面濃濃的愛。
進(jìn)入初中學(xué)業(yè)繁忙，周末經(jīng)常會挑燈夜讀。媽媽在周末時也想好好休息一下，早早的就哄妹妹睡覺了，而我在房間里拼命地趕作業(yè)，沒有留意，家里還有人在陪伴我。終于是最后一科作業(yè)了，瞄了一眼鬧鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，我繼續(xù)奮筆疾書，只想著把作業(yè)快點(diǎn)寫完。
這時爸爸進(jìn)來了，他走到我跟前，看了看我，扭頭走到床前，拿起了我的外套，說：“夜里涼，穿上吧�！蔽艺龑懙钠饎艃海b作沒有聽見，手中的筆還在繼續(xù)游走。爸爸站在那里，見我沒有停筆的意思，就走到我身邊，把衣服披在了我的身上，然后又說：“穿上吧，不急這兩秒鐘，凍感冒了還得吃藥呢，不劃算�！蔽冶话职值脑挾簶妨耍脖话职值膱�(jiān)持打敗了，只好停下筆，穿好衣服。他看我穿好了，就扭頭離去，我長出一口氣，趕緊繼續(xù)寫作業(yè)。
突然我碰到一個難題，左思右想，還是沒有思路。
正在這時，爸爸又進(jìn)來了，兩只手捧著一袋純牛奶，走到我跟前，不容分說地說：“趁熱喝了吧�！蔽倚睦镎裏�，接過來頭也不抬，放在了桌子邊上。正準(zhǔn)備繼續(xù)做題，爸爸又拿起那袋牛奶，遞到我手里，我抬頭看見他堅(jiān)毅的臉龐，但目光卻是充滿關(guān)切，好像我不喝，他就不走，我又一次被爸爸的堅(jiān)持打敗了，一口氣喝完了牛奶。只見他伸手拿起空袋子，注視了我一會兒，就扭頭離開了。見他出去了，我起身把屋門給關(guān)上，再次開始攻克難關(guān)，終于在我的左沖右突中，找到了線索，我絲毫不敢放松，生怕下一秒給忘了，真想一秒鐘得出答案。
這時，門打開了，又是爸爸。我氣不打一處來，“你這么晚了不睡覺，老來攪合什么，煩死了�！卑职帚对谀抢�，眼里滿是吃驚，卻又欲言又止。見我沒好氣給他，扭頭出去了。寫完作業(yè)，匆匆洗漱后，我就睡覺了，把剛才的.一幕，忘得一干二凈。
第二天早上起床，爸爸已經(jīng)上班了，餐桌上放著我最愛吃的香蔥大餅，我坐在餐桌旁津津有味地品嘗著美食。媽媽突然問我：“你昨天晚上為什么睡得那么晚？你爸爸坐在屋里等不及，歪在床邊睡著了，今天早上起床他還在給我說，不要讓你睡的太晚，要合理分配時間，早起專門給你做了蔥油餅，還說得給你買點(diǎn)好吃的補(bǔ)補(bǔ)。”昨天晚上的一幕又浮現(xiàn)在眼前，爸爸目光里的溫暖讓我的心頭一緊，嘴里的大餅更香了。
人都說父愛是高山，很深沉；父愛是大海，很廣闊；父愛是草原，很遼遠(yuǎn)。我想說，父愛就是身后那道溫暖的目光，不打擾、不離棄。
溫暖的目光作文13
一彎淡淡的月亮，掛在天空。柔和的月色與淡黃的臺燈相映襯，很柔和、很溫馨。
夜已深了，昏黃的燈光下是奮筆疾書的我。步入初三，我?guī)缀趺刻於急环敝氐恼n業(yè)壓得喘不過氣來。我埋在這茫茫題海中，任憑它將我吞沒……
也許是在題海中浸泡的太久，臉上的疲憊揮之不去。這時，門外響起一串串細(xì)細(xì)地腳步聲，門“吱—吱—”的開了，一股沁心的奶香逸散開來，傳播到房間的每個角落，把整個房間點(diǎn)綴得格外溫馨，我不禁回頭，媽媽手里端著一杯熱騰騰的牛奶走了進(jìn)來。
“孩子，把這牛奶喝了，早些睡，不然明天會沒精神的�！眿寢屳p柔地對我說。我望著媽媽，媽媽伸手揉揉我的頭，嘴角微微上揚(yáng)，“孩子，加油！”在媽媽溫柔的目光中我似乎看到的媽媽對我無限的關(guān)愛的'鼓勵，媽媽流露出的鼓勵如春風(fēng)般吹皺春水，溫暖了我的心。
我打起精神，繼續(xù)投入學(xué)習(xí)中。招手間，我碰到了杯壁，香氣四溢，一仰脖牛奶頃刻入肚，身心的疲憊被牛奶融化掉。
我握著空杯走了出來，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還發(fā)出微弱的光，媽媽正在補(bǔ)衣服。她拿著針線，試圖把細(xì)細(xì)的線頭穿過小小的針眼，試了幾次才成功，媽媽揉了揉眼睛，繼續(xù)縫補(bǔ)著。燈光掉在媽媽那充滿老繭的手上，媽媽卻渾然不知，只是一針一線的縫補(bǔ)著。突然媽媽眉頭一皺，手指溢出一滴鮮血，媽媽擦拭了一下然后像沒事似地繼續(xù)縫補(bǔ)這衣服。她的目光始終不離手上的活，那么的專注。時光好像被媽媽的針線縫補(bǔ)住了。媽媽專注的目光，讓我想到孟游的“慈母手中線，游子身上衣。”頓時，一股暖流涌上心田，心里感到分外的溫暖。
窗外，月光溫柔的灑在窗前，繁星點(diǎn)點(diǎn)，媽媽那溫柔的目光，暖暖的，縈繞在我的心頭……
溫暖的目光作文14
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會的題沒做對兒一個，不會的題，都蒙得了!你真行，你挺會占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說著說著，眼淚不自覺的流了下來。“嗚嗚嗚嗚，哎，我該怎么辦呀?”我不禁憂傷起來，像走進(jìn)地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的`罵�！澳憧纯茨惆�，平常覺得自己學(xué)的還挺好的，現(xiàn)在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學(xué)的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個接著一個，像那個連珠炮似的，又像那機(jī)關(guān)槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過往的同學(xué)，一個個投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同學(xué)那兒，是陽光明媚，柔風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的棉衣”，挨著罵……
就在此時，小琳走過來了，她投來的的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油。”我相信你，加油!“嗯”我含著淚光，點(diǎn)點(diǎn)頭。琳兒謝謝你!
溫暖的目光作文15
目光所及，那一瞬間，溫暖在醞釀。
極不情愿地走進(jìn)教室，面對的是陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我，絲毫不掩飾他們的好奇心。
從余光中知道，他望著我，我低下頭，沒敢抬起。月光灑了一地，鋪掩在我的背上。
他很好，講起課來生動有趣，氣氛活躍。使我不禁抬起頭來，認(rèn)真聽講。他也就在不經(jīng)意的那一剎那，望向這邊。四目相對，我還沒來得及收回目光，他的目光早已飄走，只剩下滿含笑意的神情留在我的腦中。
記得小時候，兩雙眼的對視，是令我尷尬之時。無論任何人，眼神的交匯，我會感到不安、緊張，甚至手足無措。有時還會日生愁緒，活在膽怯與嚴(yán)寒之中。我不喜歡對視，甚至害怕對視，是從孩提時代就開始的。
當(dāng)我回味他的目光，卻聽見他和顏悅色地說道：“接下來這道題，有哪些同學(xué)會？”說完，笑著掃視了一周，洋溢著溫暖與鼓勵。我像是大夢初醒一般緩過神來，我原來望向黑板的目光迅速收回，像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子，自己也覺得很傻，題在黑板上，看什么本子！目光悄悄的往上移，靜靜的、淡淡的，不留一絲痕跡。
然而，事與愿違。抬頭的一剎那，他的目光輕輕一瞥，不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下：“完了，老師要叫我了！”我的心怦怦直跳，能感到心臟在體內(nèi)跳躍。果不其然，他叫到了我。我窘得不知所措，本來就毫無頭緒，現(xiàn)在更是張口結(jié)舌，大腦一片迷糊。偏偏望向他，他仍舊望著我，炯炯目光中，滿含著期待與鼓勵，映入我膽怯的`內(nèi)心。含笑注視著我，目光中洋溢著些許的溫暖，輕輕探進(jìn)我的內(nèi)心，融入血液之中。暖流浸潤了我的心靈，滋潤了我枯萎的土地。
他發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，輕巧一點(diǎn)，給了一個提示。我卻只是呆呆地望著他的演講，他含笑注視，目光溫和，眉眼彎彎，氤氳著溫暖的氣息，令我波潮起伏的心平靜了下來。他的目光洋溢著溫暖與期盼，夾雜著鼓勵，如一泓清泉，緩緩地流入我的心房，我頓時恍然大悟，對答如流。
月色如水，聽流年宛轉(zhuǎn)，看月華恬淡，灑下一地的光輝，照亮了我的心房。
只聽他朗聲到“很好！”
他微笑著，眼神中盈滿真誠與溫暖，散發(fā)著淡淡的暖意，經(jīng)受月華的渲染，他的目光更加明亮。目光中的暖流，細(xì)細(xì)流淌，縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口，如同皎潔的月光，照亮了我枯槁的土地。
我永遠(yuǎn)忘不了他的目光，永遠(yuǎn)忘不了他目光中的溫暖，匯成了河，沖散了心中的陰霾，溫暖了我的心房。
他的目光依然那么溫暖………
下課后，他輕聲說：“你很好�！边@是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中，看見了我，看見了最真實(shí)的自我。那一瞬間，溫暖撫慰了整個心靈。
月，灑下銀光，碎得滿地都是，照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭，卻驅(qū)散了心中的黑暗，溫暖著心頭。
在月光之中，他的目光那么溫暖。其它事物，早已是過眼煙云罷，唯獨(dú)他溫暖的目光，在我心中永不泯滅。漫漫人生路，他的目光，會一直溫暖著我。
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