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      2. 六年級(jí)溫暖主題的作文

        時(shí)間:2024-10-11 07:44:47 溫暖 我要投稿
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        六年級(jí)溫暖主題的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)溫暖主題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)溫暖主題的作文

        六年級(jí)溫暖主題的作文1

          母愛(ài)然而一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

          母愛(ài)然而偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的然而一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

          一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

          五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

          八歲時(shí),因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

          九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

          此刻,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

          看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于然而對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

          有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣然而那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽然而那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過(guò),十分懊悔。

          懊悔過(guò)了,又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的.飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

          媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都然而溫暖的陽(yáng)光。

        六年級(jí)溫暖主題的作文2

          這件事猶如一縷陽(yáng)光照在我的身上,令我感到暖暖的。

          這是一節(jié)體育課,我們被通知去測(cè)視力。

          剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的腦子里“嗡”的一響,不禁暗暗擔(dān)心:最近,我感覺(jué)好多地方都看不清了,會(huì)不會(huì)……我不敢往下想,只得跟著隊(duì)伍往前走。測(cè)視力的那一刻終究還是來(lái)了,輪到我了。遮住眼睛,我發(fā)現(xiàn)自己竟然就只能看清最頂上的`那三行了,不禁有些懵:不會(huì)吧!我上學(xué)期的視力可是4.7啊!怎么會(huì)下降得這么快?結(jié)果出來(lái)了,我的視力是4.3。

          走出醫(yī)務(wù)室時(shí),我感覺(jué)有些恍惚,一想到今后就要帶框架眼鏡了,我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來(lái)的錢(qián),卻為了我的眼睛要花去不少時(shí),淚水便不知什么時(shí)候溢滿了眼眶。

          我走回操場(chǎng),好朋友朱錫彧發(fā)現(xiàn)了我的異常,便走了過(guò)來(lái)。她關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”聽(tīng)了她的話,我再也忍不住了,眼淚一下子就流了下來(lái)。她拍了拍我的肩,默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩(wěn)定了下來(lái),向她道出了所以然。說(shuō)著說(shuō)著,我的鼻子又一酸,又哭了出來(lái)。朱錫彧安慰我道:“沒(méi)事的,你看我,帶著眼睛,不照樣活得好好的嘛!別傷心了!边@時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái),她們都輕聲安慰我。程嘉妮說(shuō):“擦擦眼睛,別哭了。戴眼鏡,就是鼻梁上多個(gè)東西。難不成戴上眼鏡,你就不是陳文斐啦?”說(shuō)著,她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話也沒(méi)說(shuō),只是緊緊地抱住我。

          聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話,我的心漸漸平靜下來(lái),也停止了哭泣,因?yàn)槲腋械接幸还膳髁魅肓宋业男拈g。

        六年級(jí)溫暖主題的作文3

          溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人沒(méi)走向光明;溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖然而沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜……

          一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺(jué)!

          這然而一句讓人溫暖的話,買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好,買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話,必須要說(shuō)一些貼心的話比如:要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話,就能夠讓人溫暖好久,那我們又和樂(lè)而不為呢?平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ),一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué),一種溫暖的感覺(jué)。

          這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候,順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻能夠讓人溫暖好久,平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人,做一些幫忙別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的.動(dòng)作,能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

          這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神,眼睛然而心靈的窗戶,我們能夠通過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué),讓我們的生活變得更加完美,讓所有的人都有溫暖的感受。

          我喜歡溫暖的感覺(jué),我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué),讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

        六年級(jí)溫暖主題的作文4

          穿行于人間常情,不斷的云煙中,總有些不必轟轟烈烈,時(shí)常憶起,心頭又忽然溫暖的小事,就如那次小溫暖。

          約莫四年級(jí)時(shí),班里新轉(zhuǎn)來(lái)了位女生,緊貼頭皮的馬尾,松松垮垮的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)弱不禁風(fēng),是個(gè)文靜內(nèi)向的弱女子。班主任大手一揮,她便成了我的同桌。一連幾日,兩人都未曾對(duì)話,只是偶爾對(duì)視一笑。

          讓我與她走近是那一次微妙的小事。從小到大都是左撇子的我從未改過(guò)這壞習(xí)慣,與其他同桌不同,經(jīng)常寫(xiě)字時(shí)因兩手相撞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得那是一節(jié)自習(xí)課,班中靜悄悄的,只留下少許不停地行筆聲。不知何時(shí),我的手又跨過(guò)“大河”,占了她一席之地——可是沒(méi)有詢問(wèn),也沒(méi)有碰在一起,不解地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了那一幕。

          只見(jiàn)我的左手悄然間已壓上了她接近只見(jiàn)我的左手悄然間已壓上了她接近一半的桌子?墒撬龥](méi)有皺眉,只是不斷將右手挪開(kāi),緊縮瘦小的身子,只伸出一只纖細(xì)的小手艱難的'書(shū)寫(xiě),歪著頭,直到額頭邊的發(fā)絲慢慢垂落,毛茸茸的辮子如貓尾巴般低垂于肩。終于碰上了,她卻紅著臉低頭,連聲對(duì)我道歉。

          急忙縮回手,望著她失措的模樣,剎那間,一股暖流輕輕流進(jìn)了我的心田。很小,卻讓我感受到了無(wú)邊的暖意。同時(shí)也讓我悟道:與他人發(fā)生矛盾或爭(zhēng)執(zhí)時(shí),或許并不用固執(zhí),退一步,為別人想一想,才是解決的問(wèn)題的最佳法,即使素不相識(shí)。溫暖了他人,也溫暖了自己。

          呆望著自己的左手,心中不經(jīng)意間涌上少許伴隨記憶的小溫暖。嘴角噙著淡淡的笑容——這個(gè)世界,很冷也很暖。冷暖之間,我不能只是流淚,我要做一個(gè)含淚奔跑的人,一個(gè)照亮他人的人。

        六年級(jí)溫暖主題的作文5

          天陰沉沉的,沒(méi)有一絲生氣,云像是被墨灑過(guò)了一般。天上飄著些細(xì)如牛毛的雨絲,整個(gè)城市彌漫著一種寒冷的氣息。就在這樣一個(gè)雨天,我遇到了一件十分溫暖的事情。

          我從鍵楊家出來(lái)時(shí),已是晚飯時(shí)分。我叫了一輛三輪車,以5元的價(jià)格成交——騎到我家小區(qū)。

          我上了車,車夫開(kāi)始賣力地騎。他是一個(gè)中年男子,留著一頭短而黑的頭發(fā),其它的部位我已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了,它們雖然無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),卻已印在我的心中。

          三輪車在來(lái)來(lái)往往的車輛間穿梭著,突然,我的心頭一緊,口袋里怎么空蕩蕩的?用手仔細(xì)一摸,只摸出2元錢(qián),我把全身搜遍,也只找出4元!我害怕起來(lái):“該不該跟車夫說(shuō)呢?他會(huì)罵我嗎?我的錢(qián)不是有20元嗎?”我心中仿佛有兩個(gè)勢(shì)力相爭(zhēng):“說(shuō)呀!再不說(shuō)來(lái)不及了!哼!別說(shuō),車到山前必有路,到時(shí)候看情況。說(shuō)!別說(shuō)!……”

          終于,我猶豫著開(kāi)了口,仿佛自言自語(yǔ)似的.:“我……丟了1元錢(qián),只找到4元!避嚪虿僦豢谕獾乜谝簦骸鞍,丟錢(qián)了?”“嗯,丟了1元,4元你能騎到哪兒就到哪兒吧!蔽仪忧拥鼗卮?粗嚪蚰浅粤Φ谋秤啊骋还豢s的,雙腿用力地向前蹬去。我真希望自己能多帶1元錢(qián)呀!這又是冬天,刺骨的寒風(fēng)呼嘯在耳邊,冷都冷死了,人家車夫賺1元也不容易呀。

          我原以為車夫會(huì)提前停下車,沒(méi)想到他卻把我送到了家。我不好意思了:“叔叔,我去借1塊錢(qián)給你吧!”他卻謝絕了:“不用,不用,下次我再拉你,你幾點(diǎn)放學(xué)?”我愣了愣,他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你走吧,沒(méi)事!蔽绎w奔回家,我的心中涌上一股暖流,愿好心的叔叔多拉客多賺錢(qián)。

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