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      2. 那溫暖的日子作文

        時(shí)間:2024-11-08 09:52:05 溫暖 我要投稿
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        那溫暖的日子作文

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的那溫暖的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        那溫暖的日子作文

        那溫暖的日子作文1

          記得那個(gè)年代,我們還是孩子,天真無(wú)邪,生活純粹而簡(jiǎn)單。那些溫暖的日子仿佛刻在了記憶的深處,無(wú)論歲月如何更迭,它們永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心最溫暖的存在。

          那時(shí),我們的生活充滿了親情的溫暖。我家住在一個(gè)小村落,村子里的鄰里之間關(guān)系緊密,彼此間的溫暖情誼像家人一般。每當(dāng)有喜事或者悲傷,村子里的人總會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)支持。冬天的夜晚,大家會(huì)聚在一起烤火取暖,一邊講著故事,一邊分享著熱乎乎的食物。我記得最清楚的是,每年過(guò)年的時(shí)候,全村人都會(huì)圍在一起,守歲到深夜,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,那種溫暖的氛圍如同黃昏溫暖的'陽(yáng)光灑在心間。

          那時(shí),我們的學(xué)校也充滿了溫暖。老師們和同學(xué)們都像一家人,互相照顧和支持。每當(dāng)有同學(xué)生病,在學(xué)校里待不下去,老師們總會(huì)把他們接到自己的家里照顧。有一次,我的同桌小明發(fā)燒了,他的家住得比較遠(yuǎn),于是老師冒著大雨將他接來(lái)帶回家,煮了一碗熱騰騰的雞湯給他。而同學(xué)們也都會(huì)互相幫助,分享自己的零食和玩具,沒(méi)有任何嫉妒和爭(zhēng)吵,只有友愛(ài)和溫暖。

          那時(shí),我們的鄉(xiāng)村被自然的溫暖所包圍。我愛(ài)在清晨醒來(lái)時(shí),感受陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋子里的溫暖。每當(dāng)春天來(lái)臨,樹木抽出新芽,百花爭(zhēng)艷的景象讓人心曠神怡。夏天的午后,蟬鳴聲和陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的縫隙間彌漫開來(lái),讓人感到一種幸福和寧?kù)o。秋天的田野金黃一片,稻谷成熟的香味撲鼻而來(lái),伴隨著秋風(fēng)的吹拂,享受大自然的懷抱帶給我們無(wú)盡的溫暖。

          那時(shí),我們的家庭也洋溢著親情的溫暖。每當(dāng)我回家,媽媽總會(huì)為我做我最喜歡的菜,爸爸也會(huì)陪我一起玩耍,給我講他的故事。每周末,全家人都會(huì)到公園散步,享受綠色植物和家人的陪伴。而且我們總是一起慶祝生日、節(jié)日,這些美好的時(shí)刻都成為我內(nèi)心最溫暖的回憶。

          那些溫暖的日子仿佛遙不可及,但卻在我心中留下了深深的烙印。無(wú)論我走到哪里,無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn),那些溫暖的日子永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心中閃耀。它們提醒著我,生活中的真正財(cái)富不是金錢和物質(zhì),而是親情和友情,是內(nèi)心的善良和溫暖。我相信,只要我們保持善良和溫暖,我們的生活就會(huì)一直擁有那些美好的日子。

        那溫暖的日子作文2

          人生中,總會(huì)有一些特別溫暖的日子,那些日子不一定風(fēng)和日麗,也不一定充滿了喧囂和歡笑,但卻讓我們感到生活中最真摯的溫情。它們或許只是一瞬間的相遇,或是無(wú)聲的關(guān)懷,但那份溫暖卻能深深地感動(dòng)人心。

          那是一個(gè)晴朗的秋日午后,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑落在地上。我漫步在林間小道上,玩味著秋天的芬芳。突然,我發(fā)現(xiàn)路邊樹上有一只小鳥,它疾飛而來(lái),停在我的肩膀上。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)它右腿上纏滿了一縷細(xì)線。這只小鳥似乎知道我會(huì)伸出手幫它,它竟然主動(dòng)地把腳伸給我。我輕輕地解開了繩子,小鳥振翅飛走了。我突然覺(jué)得整個(gè)世界都變得溫暖起來(lái),仿佛有一股無(wú)形的力量傳遞給我,那是知恩圖報(bào)的暖意。

          還記得上小學(xué)的時(shí)候,有一次,我病了。當(dāng)我枕著濕漉漉的枕巾躺在床上時(shí),其實(shí)并沒(méi)有多么難受。因?yàn),媽媽親自下廚做了我最愛(ài)吃的稀飯,還煮了一碗雞蛋湯。那碗稀飯和雞蛋湯是如此美味,仿佛給我靈魂一樣的溫暖和慰藉。我知道,這是媽媽對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài),她默默地付出,讓我感受到了生命中最關(guān)懷的溫暖。

          還有一次,我去看望了一個(gè)生活在養(yǎng)老院的老人。這位老人白發(fā)蒼蒼,垂垂老矣,因?yàn)槟杲叛,他的生活也變得越?lái)越無(wú)聊。我和他聊了很多,給他講了一些新聞故事,還帶了一些水果給他。雖然我們只是一次短暫的相遇,但我看到他臉上的微笑和眼中的淚光。我知道,我的陪伴和關(guān)心給他帶來(lái)了一絲絲的`溫暖,這也讓我深深地體會(huì)到生活中關(guān)懷他人所帶來(lái)的巨大滿足。

          那些溫暖的日子,常常出現(xiàn)在我們意想不到的時(shí)刻,卻給我們帶來(lái)無(wú)盡的感激和滿足。它們或許只是一句問(wèn)候,或是一次握手,但它們卻能在我們心中點(diǎn)燃一支溫暖的火炬。溫暖不僅僅是因?yàn)槟切┥婆e,更是因?yàn)槟欠N所謂的小事情中的真摯情感。細(xì)細(xì)品味生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖常常隱藏在人與人之間的交流、關(guān)懷和幫助中。

          我想,如果每個(gè)人都能夠時(shí)刻保持一顆溫暖的心,時(shí)不時(shí)地給予身旁的人一點(diǎn)關(guān)懷和幫助,那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。無(wú)論是在路邊遇到的小鳥,還是家人和朋友,他們都在身邊譜寫著溫暖的旋律。讓我們時(shí)刻銘記那些溫暖的日子,讓這些日子成為我們前行的動(dòng)力,也去創(chuàng)造更多的溫暖,讓溫暖永遠(yuǎn)流傳下去。

        那溫暖的日子作文3

          我懷念那段日子,那段考前沖刺的日子,那段溫暖的日子,那段再也無(wú)法復(fù)制的日子??

          那時(shí),正值寒冷的冬季,冬天的元江雖然并不冷,但是風(fēng)卻無(wú)比的刺骨。當(dāng)時(shí)離期末考試只有兩周了,大家都在備戰(zhàn)考試,我也不例外,F(xiàn)如今細(xì)細(xì)品味,竟無(wú)比溫暖,我想是因?yàn)橛心菧嘏臅,溫暖的母親,溫暖的眼神在那段日子里與我相依吧。

          考前沖刺的那段日子里,書自然是不離手的。那段日子里,我常常獨(dú)自一人靜坐在教室中,宛如品茶一般翻閱著書籍。落日的余暉照在書籍上,同時(shí),也照亮了我的心。書中的知識(shí)猶如那甘露一般,滋潤(rùn)著我這塊干燥的“海綿”;猶如那營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤一般,彌補(bǔ)著我知識(shí)的漏洞。看得累了,我便飲上一小口紅茶,頓時(shí),茶霧繚繞,書香四溢,一股暖流襲遍全身,感覺(jué)妙不可言。那段日子里,有書的陪伴,我很溫暖。

          由于要考試了,那段日子里,我總是復(fù)習(xí)到深夜才休息。有一天,我禁不住疲憊,趴在書桌上睡著了。這時(shí),媽媽躡手躡腳地走進(jìn)書房,端著一杯熱乎乎的`牛奶,輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“兒子,別看得太晚了,喝了這杯牛奶就休息吧!”話一說(shuō)完,媽媽就走出了書房?粗潜瓱釤岬呐

          奶,我的心不由得感覺(jué)溫暖備至,這是一份平凡質(zhì)樸,而又溫暖動(dòng)人的愛(ài)呀!那段日子里,有母親無(wú)微不至的關(guān)心,我很溫暖。

          終于,考試來(lái)臨了。在即將進(jìn)入考場(chǎng)前,我的班主任來(lái)到我的身邊,拍著我的肩膀,和藹地說(shuō):“盡力考就行了,不要有太多的心理負(fù)擔(dān),相信自己一定是最棒的!”從老師的眼神和話語(yǔ)中,我讀出了許多東西。其中,有這么一種溫暖的、積極的以及向上的正能量被我領(lǐng)悟了,最終,我在考試中也自然取得了成功。那段日子里,老師那溫暖的話語(yǔ)和眼神,給予了我終極的力量,以及十足的勇氣和信心。

          那段日子,那段考前沖刺的日子,至今還令我難以忘懷,它,是多么溫暖和煦,多么鼓舞人心,它,將會(huì)是我心中一張永恒的照片,深埋于我的記憶深處??永不毀滅。

          當(dāng)所有風(fēng)景都看透,我發(fā)現(xiàn)我還是依戀那段溫暖的日子,還是喜歡看細(xì)水長(zhǎng)流??

        那溫暖的日子作文4

          傍晚的空氣,已經(jīng)有些微涼,蒼白的燈光照在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,顯得非常冷清。但走廊盡頭那小小的辦公室里,卻是溫暖的。

          記憶中,每次我到老師那里當(dāng)面背誦英語(yǔ)課文,都是這樣的情景,它是那么的平常,我們每學(xué)完一篇新課文,這樣的情景就要重復(fù)一次; 它又是那么的特別,有一種溫暖,留在每一個(gè)面背的日子里。

          剛上初中時(shí),各種新狀況讓我應(yīng)接不暇,第一次英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)出來(lái),看著那前所未有的低分,我的心情墜落到了低谷。還沒(méi)收拾好自己的失落和沮喪,老師又布置了一個(gè)新任務(wù),讓我更加無(wú)所適從。她說(shuō),為了更好地了解我們,請(qǐng)每位同學(xué)在課間或者放學(xué)后,找她當(dāng)面背誦課文,限期兩周。她把每個(gè)人的名字都寫在了黑板上,完成面背的同學(xué),名字就會(huì)被擦掉。一開始黑板上有一堆名字,我并不怎么在意,隨著期限越來(lái)越接近,名字一個(gè)個(gè)減少,我心里的壓力越來(lái)越大,緊張感就像疾風(fēng)一般,強(qiáng)烈地襲擊著我。要背出整篇課文,我覺(jué)得真得很難,我只好每天努力跟讀,準(zhǔn)備了很久很久,終于鼓起了勇氣。

          那天放學(xué)后,校園里只剩下零零散散的腳步聲,鳥鳴聲回蕩在空中。傍晚的.空氣,已經(jīng)有些微涼,蒼白的燈光照在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,顯得非常冷清。但走廊盡頭那小小的辦公室里,卻是溫暖的,一盞盞白熾燈,照亮每個(gè)角落。

          老師看見(jiàn)我,滿臉驚喜, 我很緊張, 腦袋一片空白,背了幾句就卡住了,她微笑地看著我,給了我一點(diǎn)小提示,本來(lái)背得很熟的句子,一下子都記起來(lái)了,在我背誦時(shí), 她不斷點(diǎn)頭。終于背完了,我松了一口氣,老師大大地表?yè)P(yáng)了我, 她說(shuō),“如果堅(jiān)持下去, 你的英語(yǔ)就會(huì)有質(zhì)的飛躍,你就能完全掌握這門語(yǔ)言。能掌握好一門語(yǔ)言,是多么了不起啊!”

          老師的話像一股暖流,讓我重拾信心,從此,每學(xué)完一篇新課文,我就主動(dòng)去面背,老師每一次都贊揚(yáng)我,鼓勵(lì)我,不知不覺(jué)中,我順利完成了整個(gè)學(xué)期的背誦任務(wù)。

          后來(lái)我知道了,這溫暖,并不僅僅是那把辦公室照得通明透亮的燈光,更是老師那溫柔的微笑,關(guān)愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。 而那溫暖的日子,收藏在記憶里,又延伸出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^進(jìn)!

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