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以溫暖為主題的作文【共6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的以溫暖為主題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖為主題的作文1
生活是一只小鳥，信念就是它的翅膀，有了翅膀就可以飛上高空，有了信念生，活才會(huì)勇往直前。
有一種體積很小的鳥，每當(dāng)冬天來(lái)臨，便要非越太平洋。面對(duì)廣闊無(wú)邊的海洋，它唯一的依靠就是口中含著的一根小木棒。當(dāng)他飛累了，便把木棒丟到水中，站在上面休息。當(dāng)它餓了，就站在木棒上捕捉水中浮游的小魚。小鳥靠著這小小的木棒和嬌小的身軀戰(zhàn)勝了廣闊的太平洋。而我們生活所要面對(duì)的，是比海洋更為洶涌的波濤。我們必須有達(dá)到彼岸的信念，有不畏艱難敢于挑戰(zhàn)的勇氣。生活，一旦起飛就不能停止，就象這只小鳥，如果在中途退縮了，那么它的信念就會(huì)消失，沒(méi)有了信念，生活就失去了意義。
生活與要夢(mèng)想，一只小鳥，如果不知道它將要飛往何處，是永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)目的`地的生活的夢(mèng)想是指引我們飛翔的目標(biāo)。就想歌曲中唱的"夢(mèng)想替我撐腰，沒(méi)有翅膀也能飛翔！"生活常常會(huì)陷入迷茫，找不到出路。夢(mèng)想就是一盞明燈，只要你不放棄它，再微弱的光芒也能照亮前方的方向。勇敢地煽動(dòng)翅膀，終有一天，會(huì)飛上晴朗的餓高空。
小鳥在飛越太平洋的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，一旦被打敗，就會(huì)墜入浩瀚的海洋。生活的路程是比這更為艱難的經(jīng)受不住生活的磨難，就會(huì)被打敗。在狂風(fēng)暴雨之中，我們要勇敢地抬起頭，挺起胸膛，迎接沒(méi)一次生活的挑戰(zhàn)！
生活就象一只小鳥，要勇敢地飛翔，才能找到屬于自己的天空。小鳥是在飛越中成長(zhǎng)起來(lái)的，生活，只有擁有信念和夢(mèng)想才能越飛越高。但愿我們的生活能像這只小鳥一樣，帶著希望勇敢地飛越太平洋。
以溫暖為主題的作文2
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽(yáng)光。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來(lái)到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽(yáng)光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái)，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡。那縷縷陽(yáng)光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚。
陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來(lái)，回味一下夢(mèng)中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長(zhǎng)；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來(lái)了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過(guò)，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽(yáng)光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽(yáng)光吧。陽(yáng)光好似一條金色的`飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國(guó)度。
陽(yáng)光的生活，生活的陽(yáng)光，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的。陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙，陽(yáng)光下的成長(zhǎng)是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……
以溫暖為主題的作文3
在我的內(nèi)心深處，至今仍有一股暖流溫暖著我的心房，讓我難以忘懷。
記得我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。望著那玲瓏小巧的船身，那精致的花紋，仿佛它一碰觸海水，就能在海上乘風(fēng)破浪，威風(fēng)凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑�！斑燕ァ币宦暣蚱屏顺良拧￡惥共恍⌒陌盐业男∧敬牧恕�(zhēng)執(zhí)中，小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星，一把奪過(guò)他的小木船狠狠摔在了地上。
我理直氣壯地喊叫著：“誰(shuí)讓你那么野蠻，是你摔壞我的小木船在先的�！薄安�！我只是無(wú)心而已，”他生氣地站起來(lái)，對(duì)我爭(zhēng)辯道，“你怎么可以這樣公報(bào)私仇呢？”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝小陳撲了過(guò)去�！皠e這樣——快住手！”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆�！拔也幌：币退雠笥涯兀 蔽覜_著小陳喊道。他的臉竟然隱約顯現(xiàn)出幾分痛苦，是我的幻覺(jué)嗎？
第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí)，映入眼簾的是一張空落落的課桌——是小陳的！我遲疑了，卻還是不屑地撇上一眼，才愿回到位置上。咦？我驚訝地跳出了座位，目光始終離不開那艘精致的小木船。到底是誰(shuí)把它放到我桌面上的？我更加迷惑不解了。該不會(huì)是……有一次，小陳弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號(hào)啕大哭。于是他苦苦哀求了值日老師才被允許到校外買回一支鋼筆來(lái)。他還千方百計(jì)地逗我，讓我破涕為笑。想著想著，我羞愧悔恨的淚水不禁洶涌而出。“你怎么了？”我回頭一看，說(shuō)話的`正是小陳！“我們?cè)僖膊灰臣芰�，永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友，可以嗎？”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。
此時(shí)，一股掌心上的暖流偷偷竄進(jìn)了我的心房。小木船爛了可以修補(bǔ)，但世界上那種可貴的情誼是不能修補(bǔ)的——那就是此時(shí)溫暖我心扉的友情！
以溫暖為主題的作文4
親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…
我說(shuō)：“人生如歌，譜寫出與眾不同的樂(lè)譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”
孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇贸煽�(jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”
最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的心情。
夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。
月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。
風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。
孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人。”心中猛的一顫，是��！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)超越別人，應(yīng)該一直向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的.受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。
親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？
以溫暖為主題的作文5
星期五的下午，我放下書包，坐在沙發(fā)上從容地看著電視，突然，耳邊傳來(lái)一陣敲門聲。我打開門，哥哥走進(jìn)來(lái)，叫我跟他一起回鄉(xiāng)下。我同意了，整理好我要帶走的“家當(dāng)”后與哥哥踏上了回鄉(xiāng)下的路。
在鄉(xiāng)下，我玩得不亦樂(lè)乎，做的作業(yè)自然是一塌糊涂。到了星期一，我并沒(méi)有在意我的作業(yè)是否完成好了，早讀一下課，我就去履行班干部的職責(zé)——擦黑板。過(guò)了許久，我回到位置上，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本并被沒(méi)有被收上去，我想：”組長(zhǎng)做事一向一絲不茍，今天怎么粗心大意，把我的作業(yè)本忘了？”于是我拿著本站起來(lái)，想走上講臺(tái)�？晌液竺娴耐瑢W(xué)拉住了我，告訴我說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)做完�！彼脑捠刮一腥淮笪�。
這該怎么辦？老師會(huì)怎么處置我？作為班干部是不該這樣做的？我的心象揣著一只小兔子似的，怦怦怦的跳個(gè)不停。上課鈴響了，我?guī)е@只“小兔子”等待著老師的懲罰。老師走到講臺(tái)上，清點(diǎn)了作業(yè)打折扣的人數(shù)，但沒(méi)有做明確的處理。我知道這一定不會(huì)有好下場(chǎng)的。我的心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知，把沒(méi)做好的.補(bǔ)上就行了。此時(shí)，我心中的烏云漸漸散去。我拿起筆，飛快地補(bǔ)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我的身邊，看見(jiàn)了正在補(bǔ)作業(yè)的我，便問(wèn)：“楊迷，你怎么也沒(méi)有完成好呢？”這和藹的話語(yǔ)傳入我的耳朵，我羞愧極了，我不知該怎么回答老師的話。我左思右想，還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！我說(shuō)明了原因，老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思，微笑著說(shuō)了一聲“恩”，便離開了。這時(shí)，那一縷縷陽(yáng)光似乎又重新照在我心里。
老師，您是那么的和藹，那么的寬容！在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。
以溫暖為主題的作文6
一家人在暖暖的燈光下，吃一頓可口的飯菜，晚飯過(guò)后其樂(lè)融融地聚在一起看一臺(tái)精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光，而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。
我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國(guó)家。四年前，爸爸作為“國(guó)際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎(chǔ)建設(shè)，四年間從未回過(guò)家，平時(shí)我們只能通過(guò)電話和信件聯(lián)系，而我們家最開心的事莫過(guò)于跟爸爸通電話了。
由于時(shí)差的問(wèn)題，媽媽每次給爸爸打電話時(shí)都已到深夜，媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時(shí)間。電話通了，我早已是睡眼蒙，聽(tīng)到媽媽叫我和爸爸通話時(shí)，我從床上躍起，抓起電話，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)爸爸說(shuō)，可一時(shí)卻語(yǔ)無(wú)倫次，只是一聲聲叫“爸爸”，話還沒(méi)說(shuō)，眼淚先流了出來(lái)。媽媽怕我一哭出聲會(huì)讓爸爸難過(guò)，就“搶”過(guò)電話和爸爸先交流：“你在那兒過(guò)得還好嗎？別惦記我和孩子，康康長(zhǎng)大了，身體也壯了，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說(shuō)著，我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說(shuō)兩句。我接過(guò)電話急切地說(shuō)：“爸爸我想你了，能讓我和媽媽去看你嗎？”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過(guò)來(lái)：“兒子，行啊行啊，爸爸也想你��！”我還沒(méi)說(shuō)兩句話，媽媽捅了捅我說(shuō)：“行了！國(guó)際長(zhǎng)途。你說(shuō)的盡是不著邊的話，說(shuō)點(diǎn)兒實(shí)際的。”媽媽又接過(guò)電話，和爸爸說(shuō)起來(lái)，媽媽說(shuō)著臉上洋溢著幸福的笑容，我坐在一旁默默地看著。此時(shí)我覺(jué)得那根電話線傳遞的'不僅是話語(yǔ)，而且傳遞著親人無(wú)盡的思念與關(guān)懷。我和爸爸雖然天各一方，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但是我們的心卻永遠(yuǎn)連在一起。
別人家的溫暖是在團(tuán)圓之時(shí)的天倫之樂(lè)，而我家的溫暖是在每周的電話中，隔著萬(wàn)水千山，通過(guò)那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說(shuō)無(wú)盡的思念。
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