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溫暖蕩漾在心頭作文（通用40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖蕩漾在心頭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇1
煙雨蒙蒙，雨從天空飄落下來(lái)，輕輕撥動(dòng)湖面，泛起層層漣漪，也輕輕撥動(dòng)著我的心，層層漣漪牽著我的思緒又回到了那天。
天是陰陰沉沉的，灰白色的云似乎觸手可及，風(fēng)狂傲地嘶叫，雨并沒(méi)有像預(yù)想中那樣大。獨(dú)自在秋千上悠悠地晃著，輕輕地閉上眼睛，任憑雨水淋濕我的頭發(fā)，想到同學(xué)們嘲笑的眼光，耳邊又聽(tīng)得諷刺的聲音，心輕輕地顫抖了一下。淚輕輕地從眼角滑落，就因?yàn)槲沂遣灏嗌麄兙瓦@樣嘲笑我。天似乎也在為我哭泣，分不清臉上的是雨還是淚。雨水滲透衣服，身體感到越來(lái)越冷，還是不愿回到教室。就這樣，秋千停了又蕩，蕩了又停。
時(shí)間過(guò)得很慢，但不愿聽(tīng)到的上課鈴聲還是響了�！安还芰耍凑麄兌疾幌矚g我，逃課就逃課吧�！甭�(tīng)著教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，心里很不是滋味。
發(fā)呆的時(shí)候，有人在背后突然推了一下秋千，我趕緊捉住繩子，回過(guò)頭。是她，那個(gè)班上最受歡迎的人，怎么會(huì)來(lái)找我？她似乎知道我的'迷惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？淋雨的滋味不好受吧？其實(shí)他們就是對(duì)陌生人排斥一點(diǎn)，沒(méi)什么惡意。想當(dāng)初我也是這樣被他們嘲笑，可是只要你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你好的，不要傷心。我凝望著她，看著她臉上親切的笑容，頓時(shí)心不再感到寒冷，一股暖流從心中流過(guò)。我也回她一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地猛推秋千，把我推向天那邊的云端又落下來(lái)，就這樣蕩著蕩著，蕩走了所有的煩惱，蕩出了一個(gè)好心情，蕩出了心中那溫暖的漣漪。
花落花開(kāi)，斗轉(zhuǎn)星移。不變的是你撥動(dòng)的那一絲溫暖，一直蕩漾在心湖，蕩出了無(wú)邊無(wú)際溫暖的漣漪。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇2
小學(xué)時(shí)便在語(yǔ)文書(shū)中讀過(guò)《呼蘭河傳》的節(jié)選，被那清新樸實(shí)的語(yǔ)言所俘虜，于是就去書(shū)店瘋狂尋找�；氐郊�，連續(xù)讀了很久很久，終于明白這個(gè)名叫呼蘭河的小城真正是十分神奇。
這座城不大。嚴(yán)冬來(lái)臨的時(shí)候，大地被完全封住，甚至將賣饅頭老頭滾落的饅頭“吞了去”。這里有“十字街”，有首飾店、布莊、油鹽店、藥店、茶莊；有“東西二道街”，有廟宇、燒餅鋪、糧棧、火磨、學(xué)校、大泥坑。甚至有幾家扎彩鋪，里面的東西栩栩如生，卻全是為死了的人準(zhǔn)備的，絕對(duì)和陽(yáng)間一模一樣。而這城里，自然少不了蕭紅一家：祖父、祖母、有二伯、母親……
每當(dāng)讀到祖父那快樂(lè)的園子時(shí)，我總會(huì)將這些活靈活現(xiàn)的東西在腦中勾勒出來(lái)。那就像一個(gè)自然天堂、世外桃源，讓我迷醉。有時(shí)讀完一篇，放下書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)回味，天馬行空地神游。
“蕭紅當(dāng)年真是有幸，有那樣一個(gè)祖父，那樣一個(gè)自由的園子。想必當(dāng)時(shí)她定是知足的吧！若是換成我，也必定會(huì)是知足的'。”想到這兒，卻又不禁想起有著淡淡憂傷的尾聲，“她在玩耍時(shí)會(huì)想到時(shí)間消散的如此之快嗎？”
也許，她并沒(méi)有想過(guò)。就像我們不會(huì)想假如自己將來(lái)窮困潦倒一樣正常。也許在你的想象中，痛苦、悲傷是那樣的遙不可及、如夢(mèng)一般的不真實(shí)，可它若就是來(lái)了，你能奈他何？
就如我的爺爺。4年前他離我們而去時(shí)，我也曾不顧一切地嚎啕大哭，讓淚水在地上匯聚成河；我也曾在夢(mèng)中驚醒，只因爺爺還說(shuō)要“將我的軍”。然而過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間與過(guò)去終究不能改變。就這樣平平淡淡地，我也學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受、懷念過(guò)去。我相信在曾經(jīng)鮮艷無(wú)比自由無(wú)比生機(jī)無(wú)比的園子里，蕭紅也不過(guò)是稍感物是人非卻享受曾經(jīng)如此快樂(lè)的童年帶給她的美麗回憶罷了。
而捧起這本書(shū)，我又能想到高爾基的《童年》。跟阿廖沙x，蕭紅的童年生活簡(jiǎn)直是說(shuō)不出的幸�？鞓�(lè)。但也不可完全說(shuō)蕭紅幸福，因?yàn)樗灿凶约旱钠炔坏靡选Ｄ菚r(shí)候人的愚昧無(wú)知，僅以一個(gè)“跳大神”就足以證明了。
有的人說(shuō)，生活很無(wú)趣。但哪一天，你無(wú)意中回顧生活，卻發(fā)現(xiàn)留下的，都是些值得回味的幸福。不知在哪里聽(tīng)過(guò)一句話：“人總是不自覺(jué)地將痛苦的回憶替換成幸福甜蜜的去留戀，這樣老年時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的一生都是美好的�！笔堑摹Ｊ沁@樣。就是因?yàn)檫@句真理，才會(huì)有《呼蘭河傳》這樣美麗的篇章。
讓溫暖蕩漾心頭，希望永存；讓生活充滿溫暖，幸福永恒。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇3
童年是美麗的，童心是珍貴的，在我心里，你們就是最美好的奇跡！
在我即將升入中學(xué)的時(shí)候，媽媽送我一份貼心的禮物。那是一本裝幀精美的書(shū)，書(shū)皮是明亮的橘黃色，畫(huà)著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，印著親切的書(shū)名——《你好，小讀者》！這不正是秦文君老師對(duì)我的問(wèn)候嗎？
打開(kāi)封面，扉頁(yè)上是媽媽的贈(zèng)言：“給親愛(ài)的女兒，愿它能成為你成長(zhǎng)的溫暖記憶！”原來(lái)，看似羅嗦嚴(yán)厲的媽媽不是只盯著我的分?jǐn)?shù)好壞，精神食糧她也會(huì)悄悄準(zhǔn)備的。想到這，我的心蕩漾起一絲絲漣漪。
為什么說(shuō)這是一本讓人溫暖的書(shū)呢？原來(lái)它是秦文君老師根據(jù)8000多封小讀者的來(lái)信以及數(shù)不清的e-mail，以飽蘸真情的筆觸和充滿人生智慧的思考，寫(xiě)給小讀者的知心話語(yǔ)。書(shū)里的小主人公們是那么真實(shí)坦誠(chéng)，似乎就是身邊的你我他，討論的話題都是我們最關(guān)注的如偶像、早戀、友誼、學(xué)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、親情、愛(ài)好等。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力很大，偶爾產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)，它會(huì)告訴我們：“每日做一件令自己快樂(lè)的事，哪怕是小事，也會(huì)對(duì)改變厭學(xué)情緒有意想不到的`收獲。學(xué)習(xí)時(shí)要專注，娛樂(lè)時(shí)要縱情，這樣才痛快�！�
當(dāng)我們?cè)诟鞣N競(jìng)爭(zhēng)比賽中失利落敗，自怨自艾的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)，它會(huì)告誡我們：“競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵在于雙方盡力，發(fā)揮最佳的創(chuàng)造水平。做自己的最好。這是一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。與偉大相比，我們望塵莫及；與庸人相比，我們?nèi)菀渍凑醋韵玻覀冏詈檬桥c自己相比，在我們力所能及的情況下，煥發(fā)出自己最動(dòng)人的光彩。”
有時(shí)大人疼起我們像對(duì)小貓小狗一樣，一讓他們不滿意，又嘮叨個(gè)沒(méi)完，很讓人煩惱。煩起來(lái)索性翻翻這本書(shū)，里面寫(xiě)著：“連接兩代人的，除了血緣，還有愛(ài)。少了前者，人類無(wú)法繁衍；少了后者，世界就會(huì)破碎不堪。理解，是最深厚的愛(ài)�！狈磸�(fù)咀嚼這句哲理，所謂的代溝似冰雪悄悄融化，如果我們能試著去理解父母，并努力讓他們理解自己，這樣是否會(huì)出現(xiàn)奇跡？
有時(shí)為寫(xiě)一篇亮眼的作文，我們搜腸刮肚、苦思冥想，還抱來(lái)很多的作文技巧輔導(dǎo)書(shū)惡補(bǔ)一番，可模仿出來(lái)的文章很俗套沒(méi)新意。秦老師在書(shū)中寫(xiě)道：“如果把寫(xiě)作比喻成做蛋糕，作文書(shū)是教如何來(lái)切蛋糕的，是一些技巧套路；而學(xué)會(huì)觀察、構(gòu)思、描寫(xiě)，好比是擁有了做蛋糕的原料。”看到這樣的教誨，我們是否會(huì)豁然開(kāi)朗，恍然大悟？
常常在入睡前，我會(huì)捧起這本書(shū)，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)端詳，還忍不住像小狗一樣，嗅一嗅那淡淡的書(shū)墨香；有時(shí)也會(huì)和媽媽共同閱讀，一起討論，互相理解，我和媽媽的心靠得更近了。
這本溫暖心靈的書(shū)讓人細(xì)細(xì)品味，字字親切溫馨，娓娓真情洋溢，蕩漾在心底的溫暖是揮之不去的成長(zhǎng)記憶……
溫暖蕩漾在心頭作文 篇4
時(shí)光的腳步來(lái)之匆匆，去也匆匆，帶走了回憶，也勾起了過(guò)往，一抹溫暖永駐心頭。
前年夏天，畢業(yè)后的我們各奔東西，少時(shí)的快樂(lè)就像列車已經(jīng)開(kāi)走，畢業(yè)后的笑容不再往日一樣懵甜，燦爛，多了幾分憂愁的思緒。也許，分分合合正式交往的開(kāi)始。在一個(gè)酷熱的暑假，我踏上了被逼的日子——報(bào)補(bǔ)習(xí)班。與往常不同的是，此時(shí)之旅，我收獲了最純真的.“禮物”。大大咧咧的我大概早已習(xí)慣了熱鬧，所以一到班便結(jié)識(shí)了許多新朋友，但與眾不同的他卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單——上課睡覺(jué)，吃東西，大聲笑，反正一切的不拘小節(jié)非他莫屬。但因此，我倆成了同桌的“歡喜冤家”。
因?yàn)橐患∈�，我倆從”歡喜冤家”成為好朋友：上課時(shí)因?yàn)闆](méi)有多余的本子來(lái)寫(xiě)作業(yè)，他就直接說(shuō)了句：不虧你。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，我招你惹你了？你發(fā)個(gè)什么火？心想。他卻沉默不語(yǔ)，偷偷的把紙放在我的桌子上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)要去買本子，門(mén)，便小心翼翼地瞧了瞧，原來(lái)她是在幫我的，是我錯(cuò)怪他了呢！
禁摩后，他急促地回到了自己的座位上，假裝什么都不知道。嘻嘻，真傻。但，謝謝嘍！之后我倆見(jiàn)面總是樂(lè)呵呵的。
雖然溫暖僅僅只有一片紙的分量，但也許溫暖這種事，是在悄然中發(fā)芽的吧，讓這件事成為我倆友誼的開(kāi)始吧！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇5
今天，我和爸爸一起看電視，這時(shí)插播了一條公益廣告，當(dāng)看到視頻中那位司機(jī)叔叔因擔(dān)心前方摸黑騎自行車回家的學(xué)生有危險(xiǎn)，而開(kāi)車一直跟在身后為其照亮前方的路，半路上，這位學(xué)生發(fā)覺(jué)后，下車轉(zhuǎn)身向司機(jī)叔叔深深地鞠了一躬時(shí)，我心里暖暖的。這一幕似乎更是觸動(dòng)了爸爸，他便給我講起了他中學(xué)時(shí)期的一件事。
那年，爸爸已經(jīng)上初三了，那天起床晚了，眼看上學(xué)要遲到了，他來(lái)不及吃早餐，推起自行車，飛一般的往學(xué)校趕。誰(shuí)知在一個(gè)拐彎處爸爸沒(méi)來(lái)得及剎車，“砰”地一下撞到路邊停放的小轎車上，車身頓時(shí)凹下去一道，而自行車頭也歪了，爸爸雖然摔疼了，但看到小轎車上的小坑，心里更是擔(dān)心，生怕遇到一個(gè)難纏的主，自己無(wú)法承擔(dān)賠償。
突然間，車門(mén)打開(kāi)了。司機(jī)叔叔下了車，看到倒在地上爸爸，便急切地詢問(wèn)：“小伙子，傷到哪兒了？要不要去醫(yī)院？”爸爸支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)事，叔叔，對(duì)…對(duì)不起，我碰壞了你的車�！薄败嚊](méi)事，我有保險(xiǎn)，自己處理一下就好。”叔叔說(shuō)著細(xì)細(xì)打量一番，見(jiàn)爸爸真沒(méi)什么大礙，才把他拉起來(lái)。然后把自行車扶起來(lái)，一看車頭有點(diǎn)歪了，不由分說(shuō)將自行車塞進(jìn)了后備箱，然后拉開(kāi)車門(mén)，讓爸爸上車，看到爸爸愣住了，叔叔才笑著解釋道：“你上學(xué)遲到了吧，我送你。車子也出了點(diǎn)小問(wèn)題，放學(xué)后需要修一下。”爸爸無(wú)奈，只好上了車。
坐到車?yán)�，爸爸一直很�?nèi)疚：已經(jīng)撞壞了叔叔的車，怎么還能讓叔叔送呢？叔叔似乎看出了爸爸的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不要多慮，我兒子今年也上中學(xué)，和你差不多大，你們學(xué)習(xí)很辛苦，以后上學(xué)路上騎自行車一定要注意安全。”說(shuō)著已經(jīng)到地方了，爸爸從叔叔手里接過(guò)自行車，誠(chéng)懇地鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”轉(zhuǎn)身走進(jìn)了校門(mén)。
聽(tīng)完爸爸講述的.故事，我心中不由地對(duì)那位素不相識(shí)的叔叔產(chǎn)生了崇高的敬意。爸爸也趁機(jī)教育我：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香。以后在生活中對(duì)需要幫助之人一定要伸出援助之手，讓周圍的人群感受到更多的愛(ài)與關(guān)懷�！�
溫暖蕩漾在心頭作文 篇6
陽(yáng)光播撒在世界的每個(gè)角落，陽(yáng)光從不吝嗇于自己的光芒，它總無(wú)私地把光奉獻(xiàn)給每個(gè)生靈。
曾經(jīng)以為，陽(yáng)光是何其溫暖的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個(gè)角落。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光的地方，也能讓人感覺(jué)很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。
夏天的時(shí)候，走在一片滿是樹(shù)木的地方就倍感舒適，涼爽，地上的小草生長(zhǎng)的尤其茂盛，看見(jiàn)它們，覺(jué)得全身上下充滿了活力。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠(yuǎn)處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變�？粗曛轫樦ら芑拢鄱嗔�，便連接成串，那樣子，就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆向下掉。
雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的.空氣分外清新，水的沖洗使大地表層降了溫，感覺(jué)沒(méi)有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水洗禮過(guò)的樹(shù)林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹(shù)對(duì)比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵擋了風(fēng)雨的侵襲。有多少個(gè)春夏秋冬，它們都是如此堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，彼此依偎著，風(fēng)兒掠過(guò)使樹(shù)葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅(jiān)持的口號(hào)，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底似乎有般暖流正蔓延開(kāi)來(lái)，漸漸的遍布全身。溫暖著每個(gè)人。
真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？
溫暖蕩漾在心頭作文 篇7
煙雨蒙蒙，雨從天空飄落下來(lái)，輕輕撥動(dòng)湖面，泛起層層漣漪，也輕輕撥動(dòng)著我的心，層層漣漪牽著我的思緒又回到了那天。
天是陰陰沉沉的，灰白色的云似乎觸手可及，風(fēng)狂傲地嘶叫，雨并沒(méi)有像預(yù)想中那樣大。獨(dú)自在秋千上悠悠地晃著，輕輕地閉上眼睛，任憑雨水淋濕我的頭發(fā)，想到同學(xué)們嘲笑的眼光，耳邊又聽(tīng)得諷刺的聲音，心輕輕地顫抖了一下。淚輕輕地從眼角滑落，就因?yàn)槲沂遣灏嗌麄兙瓦@樣嘲笑我。天似乎也在為我哭泣，分不清臉上的是雨還是淚。雨水滲透衣服，身體感到越來(lái)越冷，還是不愿回到教室。就這樣，秋千停了又蕩，蕩了又停。
時(shí)間過(guò)得很慢，但不愿聽(tīng)到的上課鈴聲還是響了。“不管了，反正他們都不喜歡我，逃課就逃課吧�！甭�(tīng)著教室傳來(lái)的.朗朗讀書(shū)聲，心里很不是滋味。
發(fā)呆的時(shí)候，有人在背后突然推了一下秋千，我趕緊捉住繩子，回過(guò)頭。是她，那個(gè)班上最受歡迎的人，怎么會(huì)來(lái)找我？她似乎知道我的迷惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？淋雨的滋味不好受吧？其實(shí)他們就是對(duì)陌生人排斥一點(diǎn)，沒(méi)什么惡意。想當(dāng)初我也是這樣被他們嘲笑，可是只要你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你好的，不要傷心。我凝望著她，看著她臉上親切的笑容，頓時(shí)心不再感到寒冷，一股暖流從心中流過(guò)。我也回她一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地猛推秋千，把我推向天那邊的云端又落下來(lái)，就這樣蕩著蕩著，蕩走了所有的煩惱，蕩出了一個(gè)好心情，蕩出了心中那溫暖的漣漪。
花落花開(kāi)，斗轉(zhuǎn)星移。不變的是你撥動(dòng)的那一絲溫暖，一直蕩漾在心湖，蕩出了無(wú)邊無(wú)際溫暖的漣漪。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇8
每當(dāng)看到書(shū)桌上那盞有趣的小桔燈，我就會(huì)想起作文Q學(xué)堂那一節(jié)快樂(lè)的作文課，就會(huì)想起那精致的小桔燈，那柔和的光，讓我感覺(jué)非常的溫暖。
老師從書(shū)包里拿出六個(gè)橙色的桔子笑著說(shuō)：“我們每人都做一個(gè)小桔燈吧！”有人大喊：“��！”有人想：來(lái)一個(gè)吃？老師讓我們聞一聞，我張開(kāi)大嘴，借著老師讓我聞得時(shí)候，想吃掉桔子，可是差一點(diǎn)就吃到了。
開(kāi)始，老師說(shuō)：“先揉。”大家覺(jué)得很奇怪，“為什么要揉？”老師說(shuō)：“桔子中有一種白絲，揉一揉白絲就會(huì)斷，這樣，挖果肉就好做了�！庇辛獾耐瑢W(xué)就會(huì)把桔子揉成軟軟的了。沒(méi)力氣的說(shuō)：“桔子怎么像鋼鐵俠一樣�！比嗤昃蛻�(yīng)該去蓋了。我用手指在桔子上畫(huà)了許許多多的圈，可才有一個(gè)圓印，我一生氣，把蓋斯下來(lái)了。去蓋后就應(yīng)該挖果肉了。首先，一定要撕壞一個(gè)桔子瓣，才能把別的果肉挖出來(lái)�？晌覜](méi)有撕壞一個(gè)桔子瓣，就把果肉全挖出來(lái)了。瞧！我厲害吧！我一點(diǎn)一點(diǎn)的.享受著果肉，這滋味好極了，甜極了，喝一百杯可樂(lè)的滋味都比不過(guò)這個(gè)桔子。我把里面的白絲拿出來(lái)，就應(yīng)該固定蠟燭了。我把蠟油滴在桔子中間，在蠟油沒(méi)有干的時(shí)候，把蠟燭放進(jìn)去。最后，就應(yīng)該點(diǎn)亮了。我把它點(diǎn)亮，看著桔燈的光心里很高興，很有成就感。
這個(gè)桔燈的皮是橙色的，燈光亮閃閃的非常好看。關(guān)上燈，也不覺(jué)得黑，因?yàn)橛行〗蹮�。開(kāi)開(kāi)燈，光會(huì)更亮，因?yàn)橛行〗蹮�。我喜歡我的小桔燈。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇9
處在雨季，自己的雨仿佛下得特別多，多得淋濕了父母的心田！十六歲是一個(gè)敏感的年齡，敏感到可以因?yàn)閯e人一句無(wú)關(guān)痛癢的話而哭得昏天暗地，因?yàn)閯e人一個(gè)無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)而難過(guò)得尋死覓活。
一次放學(xué)回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)誰(shuí)也不理，直接沖進(jìn)自己的屋子，連書(shū)包也不放下，將自己扔在床上就開(kāi)始哭起來(lái)。這可嚇壞了正在做飯的母親，她知道處在青春期的女兒情緒多變，但今天的舉動(dòng)確乎有些反常。母親慌慌張張地趕忙跟著進(jìn)來(lái)，可進(jìn)來(lái)后好半天都沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有走動(dòng)。好久才小心翼翼地將我身上的書(shū)包取下來(lái)放在桌子上，然后猶豫著向外走，待快跨出門(mén)時(shí)，又折身重新走進(jìn)來(lái)，剛張開(kāi)口只叫出我名字一半，就被我連哭帶吼的一句“別和我說(shuō)話”給喝住了，只聽(tīng)她嘆息一聲便又踱出房間。
現(xiàn)在想起來(lái)，只記得當(dāng)時(shí)因?yàn)榕笥淹蝗徊焕砦�，回家就大發(fā)脾氣，只記得盡管母親也在忍讓，最后我還是找茬和父母大鬧了一場(chǎng)，而這也似乎成了自己心情不好時(shí)一種極其痛苦的發(fā)泄方式。只是那時(shí)并不知道，對(duì)父母一次次的傷害猶如在他們心上釘一枚枚鐵釘，也許有一天醒悟了的自己會(huì)將鐵釘一一拔出，但是留在二老心中的傷害卻怎么也無(wú)法彌補(bǔ)了。也許他們自我小的時(shí)候，就接納并包容了這樣一個(gè)任性的女兒，這樣一個(gè)在親朋眼中極其不懂事的女兒！
上了初三，開(kāi)始住校了，父母每次打來(lái)電話都會(huì)重復(fù)叮囑：別怕花錢(qián)，多吃點(diǎn)好的，每天都記得吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)牛奶。我知道父母的話句句出自真心，他們不忍心看著女兒一個(gè)人在外面吃苦，希望女兒能像其他女孩一樣，在如花的年紀(jì)里，真的綻放成一朵花，即便他們自己化身成養(yǎng)料。
一直以來(lái)，每次想到父母心里都是溫暖而疼痛的。自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步，他們都視若珍寶藏在心底；自己有任何反常，甚至是情緒上的細(xì)微變化，他們都察覺(jué)得出。而自己，對(duì)父母的變化卻視而不見(jiàn)。有一天突然發(fā)現(xiàn)父母的雙鬢斑白了，于是，心開(kāi)始隱隱作痛，知道自己虧欠父母的已經(jīng)太多、太多……
不知從哪里聽(tīng)來(lái)了這句話：兒女心中的痛苦，到父母那要放大一倍。那么我想，兒女的'快樂(lè)到父母那也要放大一倍吧！于是，我便讓自己快樂(lè)起來(lái)，然后把自己的進(jìn)步與快樂(lè)通過(guò)電話傳給親愛(ài)的父母，讓他們獲得一絲欣慰和些許快樂(lè)。這也許，是我目前唯一能為他們所做之事了。
也想很俗氣地將父母的恩情比作春雨，絲絲甘甜澆灌著女兒成長(zhǎng)的心靈。可這種比喻在雙親愛(ài)的照耀下又顯得如此蒼白而無(wú)力。于是，只能在見(jiàn)到每天的第一縷陽(yáng)光時(shí)，祈求它將自己的祝�；鳠崃�，溫暖二老的心！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇10
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小時(shí)侯，姥姥是最疼我的，那時(shí)，由于爸爸媽媽要上班，只好請(qǐng)保姆來(lái)管我，姥姥不放心，趴在保姆家的窗簾上，看到保姆待我不好，她上前抱起我就走，此后，姥姥便成了我的“保姆”，以后，姥姥每天天還沒(méi)亮就為我排隊(duì)打新鮮牛奶……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，從小時(shí)候得年少無(wú)知，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在得“飽讀經(jīng)書(shū)”，長(zhǎng)大了，脾氣大了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，對(duì)姥姥也是愛(ài)理不理，還經(jīng)常跟她吵架。
就在五年級(jí)下半學(xué)期，從那天起，我對(duì)姥姥的態(tài)度變了。
那天，我得了重感冒，擦鼻涕的紙塞滿了我的抽屜，因此，我上不了體育課，可體育老師管得嚴(yán)，要有病例才可以請(qǐng)假，可今天早上我卻把病例放在了桌上，這下慘了，于是我急忙向家里打電話，是姥姥接的.，顯然，媽媽不在家，“姥姥，快把桌上的病例送過(guò)來(lái)，快，走小路！”姥姥眼睛不好，近視1000度，腿上還有經(jīng)脈曲張，這對(duì)她來(lái)說(shuō)很不容易，可我當(dāng)時(shí)才沒(méi)有考慮到這些，我在學(xué)校靠著小路的柵欄邊左顧右盼，可始終沒(méi)見(jiàn)著姥姥，上課鈴響了，我心里擔(dān)憂著，姥姥萬(wàn)一上課送來(lái)，我該多沒(méi)面子，一定要下課送來(lái)呀！可事情還是發(fā)生了，姥姥在教室后門(mén)等我，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，跟老師說(shuō)明原因后，到后面去領(lǐng)病例，我把病例拿到手后，就催姥姥快走，姥姥用她那布滿血絲的雙眼看了我一眼，走了，她用她那有靜脈曲張的雙腿緩緩地下了樓梯……
那一刻我知道了姥姥走過(guò)來(lái)上樓梯的困難有多大，為我送病例有難呀，我愣住了，呆呆地站在那里……
溫暖蕩漾在心頭作文 篇11
清晨，灰朦朦的天空像一張臟乎乎的幕，鉛灰色的斷云點(diǎn)綴在上面，將點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光盡數(shù)遮住。
雪花輕輕地拍打在臉上，化作一顆顆水珠的同時(shí)，也帶走了臉龐上為數(shù)不多的溫暖。由于早上走得太匆忙，練傘也忘記帶上，現(xiàn)在只能將自己暴露在風(fēng)雪之下。
正當(dāng)我為自己的粗心大意而感到懊悔不已時(shí)，醫(yī)生呼喚從我的身后傳來(lái)，原來(lái)是我的好友李。當(dāng)他看見(jiàn)我那凍得通紅的臉頰時(shí)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著將手中的傘一道了我的'頭上，而自己，卻露出了半個(gè)肩膀。我連忙道謝，并讓他把傘向他的那面移移時(shí)，他只是沖我笑笑，似乎這一切都是應(yīng)該的，但是傘的位置卻一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
天氣雖冷，但是李的笑容卻化作幾分溫暖，涌上我的心頭。
四月，春風(fēng)帶著殘存的寒意，死青春一般從我的指尖悄然滑過(guò)。而四月，也是我生日的所在。盡管這次十分期待，但是糟糕的學(xué)習(xí)狀況讓我沒(méi)有再父母面前提及此事。放學(xué)歸來(lái)，客廳里漆黑一片，開(kāi)來(lái)爸媽還沒(méi)有回家。料到今晚吃飯又會(huì)很晚，我走進(jìn)了廚房，想找一些面包解決肚子的“燃眉之急”。
正當(dāng)這時(shí)，技術(shù)燭光映入我的瞳孔，也染黃了周圍的黑暗，露出了那碩大的蛋糕，和滿桌子的美味佳肴。
“啪”。燈被人打開(kāi)，我回頭一看，父母正笑吟吟地看著自己，似乎在告訴我他們并沒(méi)有忘記。我沒(méi)想要哭，但是開(kāi)口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
燭光閃爍，化作幾分溫暖涌上心頭。
人生路上，友情和親情將青春滋潤(rùn)得美好無(wú)比；不經(jīng)意間的感動(dòng)，悄悄換做幾分溫暖，藏在心頭。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇12
在四川的地震中，我深切地體會(huì)到什么是“悲痛欲絕”，什么是“流離失所”，可我更加感受到“溫暖的顏色”那無(wú)窮的力量，無(wú)窮的愛(ài)。
這是一抹軍綠和一抹桔黃的交織，它意味著生命，他就是人民子弟兵和消防戰(zhàn)士。廢墟瓦礫旁有他們的身影，崎嶇的山路上有他們的腳步，傷員的擔(dān)架下有他們的肩膀……綠色與桔黃共同在這一片又一片的廢墟中閃耀，折射出人性的光芒。他們有的舍小家，保大家堅(jiān)守抗災(zāi)一線；他們有的鞋沾在淤泥中，來(lái)不及撿，又飛速在蜿蜒的山路急行；他們有的因體力不支而暈倒，但廢墟中那微弱的求救聲又讓他們沖上救援一線。他們背礦泉水給災(zāi)民，一路上卻撿剩水喝；他們大多數(shù)都是用那雙功德無(wú)量的手刨開(kāi)瓦礫。這抹鮮艷的軍綠和桔黃，驅(qū)散了死亡的陰影，引來(lái)了生命之光！這一刻，軍綠和桔黃是溫暖的`顏色。
這是一抹白色，它象征著生的希望，他就是白衣天使。當(dāng)死神想靠近一個(gè)個(gè)受傷的生命時(shí)，是這群天使把他們搶了回來(lái)。他們同無(wú)情的死神拼搏，與飛速的時(shí)間賽跑，打著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的仗！這群天使為了災(zāi)區(qū)的傷員廢寢忘食，為了災(zāi)區(qū)的人民體力下降，為了救一個(gè)個(gè)剛來(lái)到人世間的孩子而不顧自己懷孕在身……這一抹抹白色，白得是那樣純潔，白得是那樣耀眼，白得是那樣美麗，他們包扎了災(zāi)民的創(chuàng)傷，驅(qū)走了恐懼。哪里有醫(yī)護(hù)人員，哪里就有信心和安全。手術(shù)室建在哪里，那里就是他們沖鋒陷陣的前沿。他們夜以繼日地奮戰(zhàn)，他們譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的生命篇章。這一刻，白色就是溫暖的顏色。
災(zāi)區(qū)中，藍(lán)色也是溫暖的顏色，它是一頂頂新搭的帳篷；災(zāi)區(qū)中，黃色也是溫暖的顏色，那一根根志愿者的絲帶如一顆顆繁星，點(diǎn)綴在一片廢墟中。
在災(zāi)區(qū)人民的危機(jī)時(shí)刻，藍(lán)色、白色、綠色、黃色、桔黃色是溫暖的顏色，他們共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè)章！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇13
五月，丁香花悠悠的開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在心頭。
三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。
還記得初一的那場(chǎng)大雨嗎？那天的天特別的晴，我賴在家里不愿去課外班。這時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)你急匆匆的拖著鞋跑過(guò)來(lái)�！耙t到了快點(diǎn)穿上衣服，媽媽送你。”你微笑著說(shuō)。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子不知所措。我摔門(mén)而去，留下你怔住的背影。下課時(shí)，天突然就變了，“黑云壓城城欲摧”，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無(wú)措時(shí)，我隱約看到一個(gè)熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來(lái)�！傲艿搅藳](méi)有？快擦擦，千萬(wàn)別感冒��！”你擔(dān)心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個(gè)愛(ài)漂亮愛(ài)打扮的媽媽嗎？一股暖流流過(guò)全身，淚水止不住的落下。
還記得初二那年你織給我的手套嗎？那年的冬天特別的冷，風(fēng)很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，透過(guò)商店的窗子，我望見(jiàn)那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，“媽，給我買雙手套吧�！蔽移诖耐�，你卻只是淡淡地說(shuō)：“算了吧，這種手套不暖和�！蔽疑鷼獾乜茨�，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你真的'很自私。可是……那晚醒來(lái)，我看到枕頭旁竟有一雙手套。出門(mén)時(shí)，你微笑著說(shuō)：“窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和�！蹦銥槲揖o緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的暖暖地過(guò)了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢？走在外面我絲毫不覺(jué)寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。
記得今天早上，你的擁抱了嗎？你在最后沒(méi)有給我任何壓力，只是在我走進(jìn)考場(chǎng)之前，緊緊地抱住我說(shuō)：“寶貝，加油！”這么簡(jiǎn)單的一句話，卻溫暖了我的心。
五月，丁香花悠悠地開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇14
期中考試后的第一個(gè)假期，我?guī)е?78分的成績(jī)走入了奶奶家后的曠野。站在曠野中，就像被卷入了一個(gè)巨大的思想漩渦，是那么的深邃而又那么的孤獨(dú)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一同涌起，占據(jù)我的內(nèi)心，可它們有一更快的速度離我而去，留給我的，只是深深地迷茫。但當(dāng)微風(fēng)吹開(kāi)那金色的波浪，問(wèn)著我的臉龐時(shí)，一切又如此清晰；低徊的鄉(xiāng)音，燦爛的童年。都在這無(wú)邊無(wú)際的曠野中生動(dòng)的演繹著，歷歷在目，生命中所有的細(xì)節(jié)都變得和我息息相關(guān)，我隨意的站著，便站成了一種永恒。
我躺在油菜花的海洋里，任波浪穿梭在我懷中，一向不正經(jīng)的我在曠野中陷入了深深地思緒。我質(zhì)問(wèn)著自己：“在塵�；M的11年中，我曾留下些什么痕跡呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄煙，被初陽(yáng)蒸融了，難到我注定不如他們嗎？
忽然，稻麥的竊竊私語(yǔ)將我從思緒里引出，他們的聲音是那么的悅耳，是我陶醉于其中，無(wú)法自拔。仿佛聽(tīng)到了風(fēng)兒的呼喚，蝴蝶與小鳥(niǎo)接踵而至，在這片一望無(wú)垠的曠野中翻滾著，流連忘返。我這個(gè)不速之客也快融入到這個(gè)大家庭中，與蝴蝶賽跑，和小鳥(niǎo)捉迷藏，漸漸地，我拋下了所有煩惱�？商觳凰烊嗽�，夜晚張開(kāi)了那血盆大口，吞噬了天地間的一切，蝴蝶，小鳥(niǎo)躲了起來(lái)，風(fēng)兒哭喊著。煩惱像滾雪球似的回到我腦中，越滾越大，越滾越大。我的人生不也如此嗎？被無(wú)盡的.黑暗籠罩著，又有誰(shuí)能為我亮起一盞明燈呢？我沖進(jìn)曠野的另一側(cè)，眼前的一幕真讓我想哭，成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)在咆哮的大風(fēng)中翩翩起舞，照亮了我前行的路，溫暖了我的冰心。我躍入螢火蟲(chóng)的風(fēng)暴中，讓他們貼近我，溫暖我。所有的煩惱都被冰融化了，恐怖與挫折的反面竟然是溫馨與快樂(lè)，我回家了，帶著一身的泥和一身的暖回家了。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇15
現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月,三月百花爭(zhēng)艷,三月鳥(niǎo)語(yǔ)花香,三月楊柳吐翠,三月春風(fēng)輕拂,三月彩蝶紛飛。有人說(shuō):青春是一首略帶憂愁的詩(shī),紛紛揚(yáng)揚(yáng)播灑著夢(mèng)的希望。一片溫情浪漫的花絮,清晰明快地飛舞在云中,然而雷鋒卻將自己的生命永遠(yuǎn)定格在了青春�，F(xiàn)在,人們對(duì)扶老人過(guò)馬路……這些小事都不理不踩,大家也逐漸忘了雷鋒。然而有些人時(shí)時(shí)刻刻記得雷鋒,學(xué)雷鋒做好事,為他錦上添花。記得一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我急躁的在車站等車,十一路車來(lái)了。我以平時(shí)沒(méi)有比這更快的速度上車。一上車,我就后悔了,我簡(jiǎn)直就要被擠死了,像一個(gè)夾肉漢堡里的肉一樣。售票員拉起我的手問(wèn):“哪位給小孩讓個(gè)座?”一個(gè)叔叔說(shuō):“我讓�！蔽移D難的擠了過(guò)去,說(shuō):“謝謝您,您真是個(gè)好人�！�
叔叔靦腆的`笑了笑說(shuō):“不用謝。”我坐了下來(lái),我旁邊坐的是一位大姐姐。過(guò)了一站,一位大約九十來(lái)歲的大爺走了上來(lái),售票員大聲的問(wèn)道:“誰(shuí)讓下座給這位老大爺?”我舉起手說(shuō):“我來(lái)讓�！崩蠣敔斦f(shuō):“謝謝小朋友,你的好意我心領(lǐng)了,你還小你坐�！蔽艺f(shuō):“好吧”這時(shí)我看了下旁邊的大姐姐,她還是無(wú)動(dòng)于衷,過(guò)了幾站,大姐姐要起身下車了,她對(duì)我說(shuō):“小朋友坐好了�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我坐的椅子是壞的,剛才是大姐姐一直托著椅子給我坐的,怪不得她剛才不給老爺爺讓座了,想到我剛剛還在怪大姐姐不給老爺爺讓座,我一陣臉紅。原來(lái)生活中還是有很多無(wú)名雷鋒的,你有遇到嗎?雷鋒這個(gè)偉大的名字早就家喻戶曉,熠熠生輝,盡管雷鋒的已經(jīng)離開(kāi)我們很久,但我相信雷鋒永遠(yuǎn)活在人們的心中,雷鋒精神始終放射著耀眼奪目的光芒
溫暖蕩漾在心頭作文 篇16
六月的微風(fēng)夾雜了夏天的熱浪，在心海中泛起層層漣漪，遠(yuǎn)處朝起的晨光輝映著大地，正如我們青春的模樣，常有溫暖在心頭蕩漾，難相忘。
難忘舊日模樣，稚氣未泯，個(gè)性張揚(yáng)。仍記追求自由與民主的辯場(chǎng)你死我活，嘴上喊得好聽(tīng)卻干盡“風(fēng)流事”；仍記早讀中聲音們高分貝的較量，此起彼伏，引得老師過(guò)來(lái)觀望；仍記操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑中，那輕快的步伐和歡快的笑；仍記下課時(shí)的生龍活虎，幾個(gè)小玩笑便引起了疲打疲鬧……那時(shí)，溫暖點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。愿我們永遠(yuǎn)都是少年，鮮衣怒馬，看盡盛世桃花。
快畢業(yè)了！快畢業(yè)了！快畢業(yè)了！
也許良心發(fā)現(xiàn)吧，大家都感到了時(shí)間的飛逝和寶貴，拼命地想去抓住一些，又總是撲空。忽然間，班內(nèi)的'“VIP”變得乖巧懂事，每天爭(zhēng)著搶著干雜務(wù)，上課老老實(shí)實(shí)，自習(xí)課不再大聊特聊，不再惹班主任生氣；忽然間，班里的打鬧變得越來(lái)越少，大家都埋頭于書(shū)海題海，誓要“趕盡殺絕”；忽然間，黑板上的倒計(jì)時(shí)標(biāo)志讓我們感到扎心，感到觸目驚心……就只是突然之間，一切都變得出奇的安靜，可我們心中都明白大家要彼此溫暖，齊頭奮進(jìn)，互相支持。人生中有了這種溫暖，才會(huì)使我們擁有堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我們更勇于飛翔。
初三重新分班已一年之久，我們都各自融入了新的集體，可那初一初二時(shí)的時(shí)光和溫暖，也縈繞在心頭，難以忘懷。忘不了哭泣時(shí)的那句“別怕”，忘不了失敗時(shí)的那句“別慫”，忘不了成功時(shí)的那句“別狂”，甚至忘不了分班時(shí)的那句“別忘”……
六月的微風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，七月的天氣更一天比一天熱。直面畢業(yè)季，直面人生新的起點(diǎn)，我們會(huì)看到樹(shù)隙灑下的陽(yáng)光落在身上，即使哭腫了眼睛，也要彼此對(duì)說(shuō)，讓明天比現(xiàn)在更深沉，更溫暖。人生常在，友誼常在，溫暖就常在。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇17
溫暖是什么？有人說(shuō)是春天的微風(fēng)，是夏天的百花，是秋天的楓葉，是冬天的陽(yáng)光，可我的感悟不同。
春天·藥膏
春天是四季中最美的季節(jié)，但是我家的地板格外潮濕。雖然我已經(jīng)是初中生了，但也泯滅不了小孩子那幼稚的`想法。一時(shí)興起，我穿著拖鞋，在地客廳的地板上滑著玩，一不小心，滑快了，狠狠摔了一跤。這一跤可疼了，還扭到了腳踝，站也站不起來(lái)，我只好慢慢爬上沙發(fā)。她回來(lái)了，看到我抱著腳踝疼得幾近扭曲的表情，驚慌失措地放下手里的東西，急忙打開(kāi)藥箱，找出跌打藥膏，涂抹上藥膏享受著她輕輕的揉捏，望著她滿是關(guān)切與愛(ài)憐的眼神，那一刻，幾分溫暖在心頭。
夏天·電蚊拍
今天的作業(yè)比較多，一道道難題逼著我的腦袋。突然，幾只蚊子繞著我的頭嗡嗡地吵著，這下我更做不出來(lái)了，頓時(shí)無(wú)比煩躁，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。這時(shí)，她輕輕地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)了，環(huán)視了一圈，又悄悄地走了出去。沒(méi)過(guò)多久，門(mén)又輕輕推開(kāi)了，此時(shí)她的手里多了一個(gè)電蚊拍�！芭荆∨�！啪！”幾聲清脆的響聲后，房間又歸于寧?kù)o。她輕輕地坐到我的身旁，默默地看著我寫(xiě)作業(yè)。那一刻，幾分溫暖在心頭。
秋天·雨傘
一場(chǎng)大雨，讓我整個(gè)下午上課都無(wú)法集中精神，心里一直嘀咕著：“今天沒(méi)帶傘，我什么時(shí)候才能回得去？”放學(xué)后，雨依然沒(méi)停，我坐在校門(mén)口的長(zhǎng)椅上等了許久，一個(gè)身影向我迎來(lái)�！吧荷海缓靡馑�，我來(lái)遲了！雨太大，路上到處堵�！笨粗辜钡纳袂�，我心中的焦慮頓時(shí)煙消云散。一把傘，兩個(gè)人共，那一刻，幾分溫暖在心頭。
冬天·棉被
我睡覺(jué)時(shí)特不老實(shí)，喜歡把被子踢到一邊去。那一天，格外的冷，我被凍醒了，找不到被子。但朦朧中好像房間門(mén)被推開(kāi)了，透進(jìn)一絲光亮，熟悉的、輕輕的腳步聲在我床前停了，棉被輕悄悄地蓋到了我身上。那一刻，幾分溫暖在心頭。
溫暖是什么？我要大聲宣告：溫暖是春天的藥膏，是夏天的電蚊拍，是秋天的雨傘，是冬天的棉被，是媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。
媽媽，成長(zhǎng)的路上，有你真好！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇18
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻涌的浪水涌上心頭。仔細(xì)回味，那份溫暖的滋味仍未消失，永駐在心頭。
夕陽(yáng)已經(jīng)緩緩滑落，彷徨在街口，眼前明亮的紅綠燈在不停地切換顏色，可我始終沒(méi)有勇氣邁出一步走向回家的路，腦海中父母的訓(xùn)斥呵責(zé)的場(chǎng)景若隱若現(xiàn)。來(lái)到中心公園，十一月的風(fēng)似手持大刀的魔鬼，奔騰著、呼嘯著，毫不留情地拽下殘留在枝頭的最后幾片枯葉，也吹滅了內(nèi)心中僅剩的那點(diǎn)火光。看著手中緊握的.試卷，眼淚如斷了線的珠子，一滴滴滾落下來(lái)，將鮮紅的分?jǐn)?shù)渲染開(kāi)。
“婷婷！”一道嘹亮的聲音劃破天空，打破平靜。是媽媽的聲音。我急忙應(yīng)答，借助微弱燈光，終于看清了不遠(yuǎn)處媽媽單薄的身影。好像這寒風(fēng)一吹，她就會(huì)倒下。媽媽皺緊眉頭朝我走來(lái)，我靜靜地等等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將我這顆無(wú)助的小樹(shù)苗徹底摧殘。
然而，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有謾罵，媽媽只是顫抖著雙手輕柔地?fù)崦业哪橗�，我看到了她眼中飽含著淚水。隨后，他用手緊緊抱住我，略帶哭腔地說(shuō)：“傻孩子，考不好哪能不回家呢？家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！甭�(tīng)罷。內(nèi)心委屈的那根弦突然崩裂，出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光，我在媽媽溫暖的臂彎里失聲痛哭。
那一刻，仿佛撥云散霧，好似有陽(yáng)光灑下，為我照亮黑暗。走在回家的路上，寒風(fēng)再次囂張起來(lái)，可我不再懼怕，因?yàn)閮?nèi)心希望的火光已經(jīng)重燃，它強(qiáng)烈亦溫暖。
關(guān)閉記憶的閘門(mén)，仔細(xì)品味，縱使歲月洪荒，我也記得那柔軟的話語(yǔ)�？v使年華不負(fù)，也能銘記寒冷月夜下那個(gè)親切的擁抱。
那份溫暖我將永駐心頭。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇19
“恩，你就適合這個(gè)發(fā)型�！蔽乙幻鏀[弄母親柔軟的長(zhǎng)發(fā)，一面說(shuō)。母親面帶微笑，幸福地看著鏡子中認(rèn)真梳發(fā)的我，溫柔的說(shuō)：“你小的時(shí)候，我也是這樣給你梳頭的�！笔前�，那溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心中劃過(guò)。我還小的時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。常常是在午后，我們搬兩個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光透過(guò)窗子撒下一片溫暖，身上暖呼呼的。一片安詳與幸福。母親拿起桃木梳子，先將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，梳成辮子，有時(shí)扎成活潑俏皮的馬尾辮，有時(shí)扎成恬靜美麗的低尾辮，有時(shí)將頭發(fā)優(yōu)雅地盤(pán)在腦后------母親的'手靈活地在我發(fā)稍間舞蹈，象神奇的魔術(shù)師。連發(fā)尖都可以感受到母親遺留下的體溫。閉上眼睛，享受陽(yáng)光撒下的幸福。
頭發(fā)梳啊梳，時(shí)間順著頭發(fā)在發(fā)稍滑過(guò)。我長(zhǎng)大了，不愿在留長(zhǎng)發(fā)了，而熱衷于追求時(shí)尚的腳步。母親的手在也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。有好幾次，她走進(jìn)我的房間，把手放在我頭上，說(shuō)：“我給你梳梳頭吧？”不了，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭！我漫不經(jīng)心地答道。母親輕輕地關(guān)上了門(mén)走了，隨后便傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又傷了她一次心。
母親總是想與我交流，可我總是拒絕她，想到這里，我飛快得翻出那把塵封已久的桃木梳子，急忙追了出去。
我將桃木梳子遞過(guò)去：“媽媽，能給我梳梳頭嗎？”母親驚訝地抬起頭，臉上閃過(guò)一絲絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。此時(shí)，午后的陽(yáng)光再一次鋪撒在身上，母親臉上則是一片安詳、滿足與幸福。母親說(shuō)了一個(gè)笑話，母女多年的隔膜瞬間消融了，毫無(wú)顧及地笑起來(lái)。滿屋子都鼓動(dòng)擁塞著燦若朝霞的笑聲------
這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。
現(xiàn)在輪到我為母親梳頭了�！皨�，我在給你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)被我纂在手中。
頭發(fā)梳啊梳，在成長(zhǎng)的軌道上，我始終滑不出母親濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇20
今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來(lái)了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。
天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時(shí)間做著指定的表情，到時(shí)間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸開(kāi)門(mén)的第一句話就是穿好衣服準(zhǔn)備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準(zhǔn)別換衣服。
但是我不想去，不想去，在我的.腦海里不斷的出現(xiàn)這三個(gè)字，我用類似蚊子大小的聲音告訴爸爸說(shuō)我不想去，爸爸先是一愣就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說(shuō)出我不去。
我這句活就像是導(dǎo)火線一樣，就差一個(gè)火星把它點(diǎn)燃，媽媽再也出來(lái)了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開(kāi)始一場(chǎng)口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說(shuō)這次人家請(qǐng)主要就是請(qǐng)我們兩個(gè)人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說(shuō)完了又問(wèn)我說(shuō)你去不去，我依然是一個(gè)答案就是不去。
媽媽的耐心似乎用完了，說(shuō)話的語(yǔ)氣馬上提了幾個(gè)八度，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，你也不管爸爸就和沒(méi)事人一個(gè)樣玩著手機(jī)，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實(shí)在受不了了走到門(mén)口摔著門(mén)出去了，媽媽也不跟我費(fèi)口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個(gè)人在哭。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了在安慰我語(yǔ)氣和藹了許多，媽媽也出來(lái)了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯(cuò)了他們還來(lái)安慰我，明明是我無(wú)理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。
心頭的幾分溫暖，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇21
“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型�！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的�！�
是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。
小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有實(shí)施將頭發(fā)優(yōu)雅的'盤(pán)在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。
頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而樂(lè)衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。
有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門(mén)，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。
母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。
我將紅色的桃木梳子遞給母親�！皨寢�，給我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說(shuō)了一個(gè)笑話，我們母女二人笑起來(lái)，滿屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……
這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。
現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了�！皨�，我再給你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。
頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇22
在我的生活中，處處充滿了的真情，家人之間有真情，老師和同學(xué)之間也有真情，讓我記憶最深刻的，是三年級(jí)那一天放學(xué)時(shí)，小萍給我一把溫暖的傘。
“轟隆隆，轟隆隆”，剛剛上第四節(jié)課不久，雷公就打了個(gè)噴嚏。我看了看天空，天空黑云密布，電閃雷鳴，我著急地想：怎么辦，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸和媽媽都不在家，爺爺和奶奶的身體又不好，怎么送雨傘給我啊。整節(jié)課上，我的臉上始終愁眉不展，心里一直祈禱老天爺大發(fā)慈悲，讓雨停下來(lái)�？墒�，雨反而越下越大。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，很多同學(xué)在父母的接應(yīng)下有說(shuō)有笑地?fù)纹鹩陚汴戧懤m(xù)續(xù)離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人呆呆地站在教室里，翹著企盼雨快點(diǎn)停。這時(shí)，值日生小萍打掃完教室，看到我還沒(méi)離開(kāi)，就輕輕地拍了一下我的肩，說(shuō)：“我送你回家吧。”我喜出望外，這個(gè)不時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的`女孩，現(xiàn)在居然那么熱心。我高興的說(shuō)：“謝謝你。”“不用謝，大家都是同學(xué)，走吧。”小萍邊說(shuō)邊撐開(kāi)傘。我知道，要是小萍送我回家的話，她自己回家就會(huì)很晚，到時(shí)候就要被她媽媽罵了，但小萍還是不顧一切地送我回家。我在小萍這把溫暖傘下，感受到了真情的滋味和友誼的甘醇。此時(shí)，此刻，此地，小萍牽著我的手一直向前方走去；此時(shí)，此刻，此地，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了，淚水從我眼眶里涌了出來(lái)。
真情是什么？我想，真情就是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，是彼此真誠(chéng)的友誼！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇23
在我培訓(xùn)班上課的袋子里，一直存放著一支筆，一支讓我內(nèi)心感到溫暖的筆。
那天，我還是像往常一樣提著袋子上樓。一進(jìn)門(mén)就考試，我從容地拿出筆，以飛快的速度做了起來(lái)。整個(gè)教室充滿了火藥味。我的同桌曾是考試第一名，我心里別提有多嫉妒了。她瞅了我一眼，然后繼續(xù)做。我覺(jué)得這一瞅讓教室的氣氛更緊張了。
題都是我學(xué)過(guò)的，我一路順風(fēng)順?biāo)�，還沒(méi)有15分鐘，試卷已經(jīng)做完了三分之一。我輕松之余順便看了看她，她額頭上滲出了豆粒大的汗珠！哈哈，我得意地笑了，心里比吃了蜜還甜。一想到就要比過(guò)她了，我就充滿活力，跟在起跑線上躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員一樣�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我得意時(shí)，筆沒(méi)墨了！早沒(méi)墨晚沒(méi)墨偏偏這時(shí)候沒(méi)墨！如果不是在考試的話，我早就把筆扔到地上了！我望了望老師，老師在改作業(yè)，我如果喊出來(lái)的話會(huì)打擾別人。教室里靜悄悄的，連蓋筆蓋的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我的心哪里容得下這種平靜？我頭上的'汗珠像泡泡似的一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)。怎么辦？我問(wèn)著我自己。我瞟了瞟同桌，仿佛她突然變聰明了，那筆尖的沙沙聲讓我臉紅了，看來(lái)這下該換她來(lái)笑話我了。我羞愧地低下頭，心情沮喪到了極點(diǎn)。她這時(shí)看到了我的筆，仿佛明白了什么。她絲毫沒(méi)有猶豫，就從文具盒里拿出一支筆遞給我，沒(méi)說(shuō)什么�？晌覅s從這支筆里看到了深深的情意，看到了我的對(duì)手給予我的情誼。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇24
大家一定都有過(guò)特別溫暖的時(shí)候吧，當(dāng)然，我也有過(guò)一個(gè)溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒(méi)有那么多的溫暖了，可是，一個(gè)修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽(tīng)我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>
記得有一次，媽媽讓去街上買東西，我呢因?yàn)槟翘煨那楸容^好，所以跑的很快跑著跑著到了一個(gè)修鞋攤旁邊的時(shí)候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)那位修鞋的老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，摔疼了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來(lái)，問(wèn)起了我這個(gè)那個(gè)的，問(wèn)著問(wèn)著，我便起了疑心，我心想：他是不是個(gè)壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對(duì)我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來(lái)照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來(lái)�！敝灰�(jiàn)老爺爺走進(jìn)了一家醫(yī)藥店，出來(lái)的.時(shí)候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來(lái)他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開(kāi)了創(chuàng)可貼，準(zhǔn)備給我往腿上貼，我擋住了他說(shuō)：“老爺爺我沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買你的創(chuàng)可貼�！崩蠣敔斦f(shuō)：“傻孩子，都這時(shí)候了還說(shuō)啥錢(qián)不錢(qián)的呀，再說(shuō)了，我什么時(shí)候說(shuō)要收你錢(qián)了呀！”聽(tīng)了這話頓時(shí)我淚流滿面感激的望著老爺爺，鄭重的對(duì)老爺爺說(shuō)了一聲：“謝謝您，老爺爺�！�
這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇25
記得那是去年暑假的一天，我和奶奶去姑媽家玩。由于早晨和中午沒(méi)吃飯，又在姑媽家玩了好長(zhǎng)時(shí)間的電腦，臨走下樓的時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。來(lái)到市場(chǎng)買東西時(shí)，突然我感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃医辛艘宦暎骸澳棠獭�，然后就暈倒沒(méi)有知覺(jué)了。奶奶看到后，嚇得不知所措，邊叫我的名字，邊喊救命。周圍一大群人蜂擁跑來(lái)看發(fā)生了什么事。這時(shí)有一位熱心叔叔連忙上前問(wèn)奶奶家里的電話號(hào)碼，幫忙聯(lián)系家人；可奶奶一緊張，把號(hào)碼說(shuō)錯(cuò)了。家人聯(lián)系不上，又不能拖延時(shí)間，于是熱心叔叔馬上抱起我像箭似的'跑出市場(chǎng)，攔下一輛出租車，讓司機(jī)送我去醫(yī)院，而那位熱心叔叔卻悄悄地消失在人群里。司機(jī)一看這情況，猛踩油門(mén)，連闖了兩個(gè)紅燈，把我送去醫(yī)院后，迅速抱起我到了急診室。醫(yī)生也沒(méi)讓奶奶先交錢(qián)，而是馬上對(duì)我進(jìn)行治療。等我脫離危險(xiǎn)后再交錢(qián)。當(dāng)看到我沒(méi)事后，奶奶才舒了一口氣，這才想起忘給司機(jī)師傅錢(qián)了，可是司機(jī)叔叔早已悄悄走了。奶奶一直感嘆真是好人吶！
后來(lái)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，我沒(méi)什么大事，就是由于沒(méi)吃飯，又加上玩電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，被太陽(yáng)一曬，造成腦缺氧，才會(huì)出現(xiàn)這種情況，讓我以后注意點(diǎn)。
通過(guò)這件事情讓我了解到人與人之間的互助互愛(ài)是多么的平凡而偉大。每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)有一股暖流涌動(dòng)，讓我體會(huì)到什么是社會(huì)的真善美。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇26
四月，春天的暖風(fēng)帶著殘存的寒意，死青春一般從我的指尖悄然滑過(guò)。而四月，也是我生日的`所在。景觀歲次十分期待，但是糟糕的學(xué)習(xí)狀況讓我沒(méi)有再爸媽面前提及此事。
放學(xué)歸來(lái)，客廳里漆黑一片，開(kāi)來(lái)爸媽還沒(méi)有回家。料到今晚吃飯又會(huì)很晚，我走進(jìn)了廚房，想找一些面包解決肚子的“燃眉之急”。
正當(dāng)這時(shí)，技術(shù)燭光映入我的瞳孔，也染黃了周圍的黑暗，露出了那碩大的蛋糕，和滿桌子的美味佳肴。
“啪”。燈被人打開(kāi)，我回頭一看，爸媽正笑吟吟地看著自己，似乎在告訴我他們并沒(méi)有忘記。我沒(méi)想要哭，但是開(kāi)口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
燭光閃爍，化作幾分溫暖涌上心頭。
人生路上，友情和親情將青春滋潤(rùn)得美好無(wú)比；不經(jīng)意間的感動(dòng)，悄悄換做幾分溫暖，藏在心頭。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇27
處在雨季，自己的雨仿佛下得特別多，多得淋濕了爸媽的心田！十六歲是一個(gè)敏感的年齡，敏感到可以因?yàn)閯e人一句無(wú)關(guān)痛癢的話而哭得昏天暗地，因?yàn)閯e人一個(gè)無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)而難過(guò)得尋死覓活。
一次放學(xué)回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)誰(shuí)也不理，直接沖進(jìn)自己的屋子，連書(shū)包也不放下，將自己扔在床上就開(kāi)始哭起來(lái)。這可嚇壞了正在做飯的母親，她知道處在青春期的女兒情緒多變，但今天的舉動(dòng)確乎有些反常。母親慌慌張張地趕忙跟著進(jìn)來(lái)，可進(jìn)來(lái)后好半天都沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有走動(dòng)。好久才小心翼翼地將我身上的書(shū)包取下來(lái)放在桌子上，然后猶豫著向外走，待快跨出門(mén)時(shí)，又折身重新走進(jìn)來(lái)，剛張開(kāi)口只叫出我名字一半，就被我連哭帶吼的一句“別和我說(shuō)話”給喝住了，只聽(tīng)她嘆息一聲便又踱出房間。
現(xiàn)在想起來(lái)，只記得當(dāng)時(shí)因?yàn)榕笥淹蝗徊焕砦遥丶揖痛蟀l(fā)脾氣，只記得盡管母親也在忍讓，最后我還是找茬和爸媽大鬧了一場(chǎng)，而這也似乎成了自己心情不好時(shí)一種極其痛苦的發(fā)泄方式。只是那時(shí)并不知道，對(duì)爸媽一次次的傷害猶如在他們心上釘一枚枚鐵釘，也許有一天醒悟了的自己會(huì)將鐵釘一一拔出，但是留在二老心中的傷害卻怎么也無(wú)法彌補(bǔ)了。也許他們自我小的時(shí)候，就接納并包容了這樣一個(gè)任性的女兒，這樣一個(gè)在親朋眼中極其不懂事的女兒！
上了初三，開(kāi)始住校了，爸媽每次打來(lái)電話都會(huì)重復(fù)叮囑：別怕花錢(qián)，多吃點(diǎn)好的，每天都記得吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)牛奶。我知道爸媽的話句句出自真心，他們不忍心看著女兒一個(gè)人在外面吃苦，希望女兒能像其他女孩一樣，在如花的年紀(jì)里，真的綻放成一朵花，即便他們自己化身成養(yǎng)料。
一直以來(lái)，每次想到爸媽心里都是溫暖而疼痛的。自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步，他們都視若珍寶藏在心底；自己有任何反常，甚至是情緒上的細(xì)微變化，他們都察覺(jué)得出。而自己，對(duì)爸媽的變化卻視而不見(jiàn)。有一天突然發(fā)現(xiàn)爸媽的雙鬢斑白了，于是，心開(kāi)始隱隱作痛，知道自己虧欠爸媽的已經(jīng)太多、太多……
不知從哪里聽(tīng)來(lái)了這句話：兒女心中的`痛苦，到爸媽那要放大一倍。那么我想，兒女的快樂(lè)到爸媽那也要放大一倍吧！于是，我便讓自己快樂(lè)起來(lái)，然后把自己的進(jìn)步與快樂(lè)通過(guò)電話傳給親愛(ài)的爸媽，讓他們獲得一絲欣慰和些許快樂(lè)。這也許，是我目前唯一能為他們所做之事了。
也想很俗氣地將爸媽的恩情比作春雨，絲絲甘甜澆灌著女兒成長(zhǎng)的心靈�？蛇@種比喻在雙親愛(ài)的照耀下又顯得如此蒼白而無(wú)力。于是，只能在見(jiàn)到每天的第一縷陽(yáng)光時(shí)，祈求它將自己的祝福化作熱量，溫暖二老的心！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇28
天再黑只要城市書(shū)房燈還亮著，心中的燈塔就不會(huì)暗。
放假時(shí)，爸爸媽媽都有忙工作，沒(méi)時(shí)間問(wèn)我，城市書(shū)房就成我第二個(gè)家。
書(shū)房?jī)?nèi)，總是靜悄悄的。每個(gè)人都忙著自己的事情，沒(méi)有人注意到你的到來(lái)。久而久之，四周的面孔變得熟悉。每個(gè)人都有那個(gè)特定的位置。四周的哥哥姐姐們，好像成了我的家人，缺一不可。
中午，人群漸漸散開(kāi)。只有少數(shù)的人還在學(xué)習(xí)。旁邊的那位身著黑色上衣，米色短褲的哥哥，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子，彎下腰對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么不去吃飯呀。學(xué)習(xí)在忙也要注意身體�！�
轉(zhuǎn)過(guò)身去，才發(fā)現(xiàn)他比我想像的`要高。因?yàn)榕掠绊憚e人的學(xué)習(xí)，我小聲地說(shuō)：“謝謝你，我收一下東西就去吃飯”。
不經(jīng)意的相遇，不經(jīng)意的問(wèn)候，讓暖流從血液輸送到那顆充滿涼意的心。
走出城市書(shū)房的門(mén)，秋風(fēng)仍像從前那樣，不緊不慢地向我吹來(lái)。從前我覺(jué)得那風(fēng)充滿涼意，但這次我覺(jué)得這風(fēng)變得溫和、溫暖。
下午，我在書(shū)海遨游，不知不覺(jué)中天從淡藍(lán)色漸漸轉(zhuǎn)換成煙灰色再到暗黑色。黑夜好像沒(méi)有了昨日的寧?kù)o，窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)下起了小雨。
我沒(méi)有帶傘，本想等雨再小些就跑回家。可天空好像生了氣，委屈得像小孩子似的，哭個(gè)不停越哭越厲害。
我焦急地在門(mén)口走來(lái)走去，因?yàn)榛丶疫�有任務(wù)要完成。在快要崩潰時(shí)，坐在我旁邊的小姐姐向我走來(lái)，拍拍我說(shuō)：“你是需要傘嗎？”
我急切地說(shuō)：“是！”小姐姐轉(zhuǎn)身便從包中找出雨傘給我：“你先拿去用吧�！�
我笨笨地望著她說(shuō)：“那你……”
她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我有雨衣�！�
“謝謝�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身飛奔回家。
世界上有一種溫暖是來(lái)自陌生人的關(guān)心，這種溫暖讓你的秋天不會(huì)感到蕭瑟、凄涼，只會(huì)感到濃濃暖意在心頭。
在這個(gè)秋天，我收獲溫暖，幾分溫暖心頭放大，讓我感到溫暖真好。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇29
愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣溫暖；愛(ài)，就像一股清泉滋潤(rùn)了我的心田；愛(ài)，讓我們感到溫暖。
晚上，我和母親在月光下賞月，我趴在母親的腿上，靜靜地看著月亮。
月，每個(gè)夜晚靜靜地掛在天空中，像極了一個(gè)真實(shí)的人，真實(shí)又美麗，一如我的母親。
母親在認(rèn)真地看著月亮，她的眼睛是像月亮那樣明亮，那樣美麗。突然，我看到母親頭上的白發(fā)，她的白發(fā)漸漸地增多，像時(shí)間這樣飛速地增多。不知從何時(shí)起母親的白發(fā)這樣多我又天天長(zhǎng)大，母親卻一天天變老。想到小時(shí)候媽媽對(duì)我的.愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，頓時(shí)感到一絲絲溫暖涌上心頭。
小時(shí)候，每年冬天我們家的水龍頭就會(huì)上凍，而且天寒地凍的，太陽(yáng)能里沒(méi)有熱水，每天晚上用涼水洗漱很冷，所以，媽媽為了不讓我受凍，每天晚上都在電磁爐上燒熱水洗漱。每天晚上燒好水后，媽媽都會(huì)讓我先洗，等我洗完后她再洗。有時(shí)候燒的水不夠，媽媽就用涼水洗了，看著媽媽凍紅的手腳，我心里很不好受。
有時(shí)候，我讓她和我一起洗，可是媽媽每次都說(shuō)：“你快洗吧，每天還要早起上學(xué)呢！”我問(wèn)她：“媽媽，你不冷嗎？”“不冷”媽媽每次都這樣回答。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是和以前一樣冬天用溫水洗漱，有時(shí)水不夠用，媽媽還是用涼水洗。我讓她用熱水洗，媽媽不能不聽(tīng)我的話了，我?guī)湍赣H洗了腳，摸著媽媽粗糙的腳，我心里真不是滋味。
母愛(ài)猶寒冬時(shí)的棉衣，給我?guī)?lái)溫暖；母愛(ài)猶如炭火，給我?guī)?lái)溫暖；母愛(ài)猶如奶茶，讓我感到甘甜。感謝母愛(ài)，給我?guī)?lái)絲絲溫暖。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇30
溫暖是發(fā)自內(nèi)心的，溫暖像一杯綠茶，滋潤(rùn)我們的心田，溫暖像黑夜里的一把火，讓我們找到光明，溫暖像一個(gè)小天使……。
“叮咚……叮咚……”，隨著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下課了。操場(chǎng)漸漸地?zé)狒[了起來(lái)，我也慢慢地走了出去。迎面第一眼看到的不是美麗的陽(yáng)光，而是爸爸的陰沉的臉，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)大事不妙，因?yàn)閺母赣H的臉上我讀出了憤怒，他板著臉，加快了步子向我指了一下，那表情仿佛要把我吃了似的，我的心里特別的害怕，又緊張，因?yàn)榍疤煊猛碜粤?xí)的時(shí)間考了一場(chǎng)物理，一定是物理考的不好，當(dāng)我還在想的時(shí)候，一下被拉入了辦公室，辦公室中有幾個(gè)老師，接著就是一陣狂罵。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得父母特別的辛苦，因?yàn)楦改笍奶炝廖妩c(diǎn)多就起床做飯，一直在教室里守到天黑，一年到頭沒(méi)幾個(gè)好日子，父親的`頭發(fā)也掉了一半，剩下的也是白多黑少了，之后又迎來(lái)了當(dāng)腿一腳，站在我旁邊的語(yǔ)文老師夏老師，立刻把我抱在身后，當(dāng)時(shí)全身不由得一暖，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
之后我便呆坐在教室里，手里拿著一張“負(fù)滿傷痕“僅有50分的試卷，心里總是沉沉的。之后回家，我就不敢抬頭，生怕迎來(lái)的是一個(gè)響亮的巴掌。我耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音，爸爸從方方面面給我講了成績(jī)下滑的原因，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，父親便用手撫摸了我的頭，是那雙溫暖的手。我的眼淚忍不住流了下來(lái)，借上廁所，我跑出去大哭了一場(chǎng)。
在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽很早就在給學(xué)生上課，我一覺(jué)醒來(lái)早已不見(jiàn)他們的人影，我就會(huì)哭了起來(lái)，這時(shí)有個(gè)人便會(huì)急忙跑過(guò)來(lái)，幫我穿衣服，我總是親切地叫她大媽。雖那時(shí)不知什么叫感恩，什么叫溫暖，什么叫幸福，但至少現(xiàn)在我知道了。
溫暖是在人們需要幫助時(shí)有人幫助，溫暖是在你遇到困難時(shí)有人幫你解決，溫暖是有許多的令你煩惱的問(wèn)題時(shí)，有人總是給你一個(gè)滿意的回答。
溫暖無(wú)處不在，在一句話，一個(gè)動(dòng)作之間，只要你善于觀察。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇31
時(shí)間嘩啦啦的流走，如同質(zhì)地均勻卻無(wú)法觸及的流水。日子匆匆的過(guò)著，對(duì)時(shí)間的感慨愈發(fā)強(qiáng)烈，于是總是滋生莫名的憂傷。而此時(shí)親情之于我，如同甘露之于焦土。
它只是由幾根樹(shù)枝搭起的小巢，我可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一帶鼓鼓的，香香的，填飽成我無(wú)止境的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷。里面有一支鉛筆，一碗米粥，一盆花，一首詩(shī)……綴著些叮嚀，嵌著些囑托。
簌簌的鉛筆屑
從小，我一直用木制的鉛筆。
每天晚上吃完飯，爸爸都會(huì)習(xí)慣性的坐在我身旁。打開(kāi)鉛筆盒，小心翼翼的幫我小削起鉛筆來(lái)。鉛筆和削鉛筆刀有節(jié)奏地在爸爸手里旋轉(zhuǎn)，鉛筆屑打著旋兒落進(jìn)塑料桶里，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，前赴后繼地?fù)碇�，發(fā)出簌簌的聲響，像小巧的蟲(chóng)子細(xì)密的牙齒嚼著春天的新葉的時(shí)候清脆的節(jié)拍。
雖然沒(méi)有一句話，但我卻分明覺(jué)得我和爸爸的'心貼的很近很近。這種溫暖似乎是漂浮在空氣里的，在彼此的心靈交匯中明了，它們會(huì)流動(dòng)，會(huì)漫溢，讓我的心里暖和，安定。
香甜，米粥
我對(duì)外婆的米粥特別鐘愛(ài)。
每次無(wú)論我在干什么，只要聽(tīng)到她輕輕喚著我的名字，親昵又溫暖。眼神里充滿著融融的愛(ài)意，“可兒，來(lái)喝米粥吧！”我都會(huì)快速的飛到她身旁，接過(guò)她手里的熱騰騰的米粥，一絲暖暖的情意便途經(jīng)皮膚直抵心房。
白燦燦，粘糊糊的大米粥，慢慢的都快要溢出來(lái)的樣子。我迫不及待的喝起粥來(lái)，外婆看著我的樣子，心里的慈愛(ài)不覺(jué)得從嘴角化開(kāi)，像微風(fēng)掠過(guò)后泛起漣漪的湖面。“慢點(diǎn)，別燙著了�！蔽腋杏X(jué)得到，她眼里滿滿的，都是滿足感。舌頭總是燙得麻麻的，甜而不膩的粥漫過(guò)舌尖，順著喉嚨滑下去，一種不可名狀的溫暖在我和外婆對(duì)視而笑的目光中蔓延，肆意的彌漫在周圍香甜的空氣里。
我知道，給我溫暖的不僅是這一碗大米粥，更是外婆和我濃濃的，化不開(kāi)的愛(ài)。
溫情的陪伴
一個(gè)人去奶奶家吃飯。
準(zhǔn)備回家時(shí)天已經(jīng)黑透了，奶奶執(zhí)拗著硬是要送我。她邁著很碎的步子，向前走著。
我輕輕把她的手放入自己的掌心。
——“奶奶，走吧�！�
我們繼續(xù)向家的方向進(jìn)發(fā)，一路上的絮絮叨叨是溫暖的陪伴。
我以最快的速度沖上樓，氣喘吁吁的站在樓道窗臺(tái)邊，沖奶奶夸張的揮揮手，示意她快回去，我看到奶奶對(duì)我報(bào)以一個(gè)燦爛的笑容，放心的消失在街的拐角處。
我心頓時(shí)升騰起一股溫暖，不知為何，突然濕了眼眶。
這些涌在心頭的微小溫暖如夜空中的繁星，照亮我的心房，溫暖了我成長(zhǎng)的路途。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇32
也許，你看過(guò)太多的悲劇，也受到過(guò)太多的委屈，你怕不愿回首的過(guò)去會(huì)一直延續(xù)。但是，盡管如此，每當(dāng)受到委屈時(shí)，還是會(huì)有人安慰你，關(guān)心你，呵護(hù)你。每當(dāng)你在家里，總會(huì)有濃濃的愛(ài)包圍著你。
撿起一片落葉，看著它，小時(shí)候的情景歷歷在目。那時(shí)候的我，很安靜，不知道離開(kāi)媽媽的感覺(jué)是怎樣的'。有一次，媽媽外出學(xué)習(xí)，家里就剩下我和爸爸了。每天，我都會(huì)問(wèn)爸爸同樣的話，“媽媽什么時(shí)候回來(lái)�。俊倍�，一天要問(wèn)好幾次。爸爸總是耐心地告訴我，“快了，還有幾天就回來(lái)了。”就這樣，幾天過(guò)去了，我似乎忘記了這個(gè)問(wèn)題，自己在門(mén)外玩。我想撿一塊兒好看的石子，就蹲下身子，仔細(xì)尋找起來(lái)。我猛然抬頭，看到媽媽從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，還提著一兜好吃的零食�！皨寢專瑡寢�！”我高興地喊起來(lái)�！昂门畠�，你快要過(guò)生日了，所以我學(xué)習(xí)結(jié)束，就趕快回來(lái)了�！蹦且豢�，我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖。
再看看現(xiàn)在，每天晚上，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母都會(huì)把門(mén)輕輕的關(guān)上，可我還是感覺(jué)到一陣風(fēng)吹過(guò)。那時(shí)的我就像在一個(gè)孤島上望不到星星、月亮。我以為是他們不相信我的自主、獨(dú)立。每天睡覺(jué)時(shí)總有一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有一陣風(fēng)刮過(guò)我的房間把門(mén)關(guān)上。直到有一天，我看到了這樣一句話，“其實(shí)處處有愛(ài)，它會(huì)溫暖你的心頭，只是你卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！毕氲矫刻焱砩系哪顷囷L(fēng)，我突然明白了，也理解了：原來(lái)，那是愛(ài)的風(fēng)，那是溫暖在心頭。
世界我看得再遠(yuǎn)，始終有一個(gè)盲點(diǎn)。你一直在我身邊，我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活中處處都是愛(ài)，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，你就會(huì)被溫暖包圍，就會(huì)有愛(ài)在心頭。
一陣濕潤(rùn)的感覺(jué)傳來(lái)，原來(lái)，下雨了。我感覺(jué)帶著這片落葉，帶著這心頭的溫暖，踏上了回家的路。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇33
慈母愛(ài)子，非為報(bào)也
——題記
母親，你是我生命中最堅(jiān)實(shí)的傘，風(fēng)雨來(lái)了，給我信心和力量。你那單薄而倔強(qiáng)的肩膀，是我永遠(yuǎn)的溫暖和依靠。
冷戰(zhàn)事件
你性格急，做事情永遠(yuǎn)都容不下半點(diǎn)錯(cuò)誤，力求完美，工作和生活上都亦是如此。這樣的你，和我這種慢性子的人簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的人，就像行星撞上了地球，我們也會(huì)產(chǎn)生“摩擦”，產(chǎn)生分歧，甚至爭(zhēng)吵。那個(gè)早晨，第一次我想和你“冷戰(zhàn)”，不想理你了，本以為時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但當(dāng)我下午放學(xué)回家吃晚飯時(shí)，早晨的那些不愉快就像薄霧一樣，被晚風(fēng)輕輕吹散。你就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，依舊會(huì)關(guān)心我，會(huì)和我聊天，聊學(xué)習(xí)，聊明星誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)聲對(duì)不起，矛盾在無(wú)形中就這樣化解了。
雖然你表面上看似與我鬧矛盾，但是心里早已與我和好，只是不善于表達(dá)罷了，你的愛(ài)都藏在時(shí)光里了。
溫暖如你
秋，天氣逐漸變涼，正值流感季，一向體質(zhì)強(qiáng)的我也抵擋不住這病毒。終于，我病了。放學(xué)回到家，一頭栽在床上，就這樣昏沉沉的睡著了。不知睡了多久，再次醒來(lái)已是天亮，坐起來(lái)頭好痛，大腦一片空白，我絲毫不記得昨晚發(fā)生了什么。這時(shí)，你輕輕對(duì)我說(shuō)，我昨天發(fā)燒了，半夜你喂我吃了藥，現(xiàn)在燒已經(jīng)退了，只是頭還有點(diǎn)熱。陽(yáng)光映在你的臉上，為你鍍上了一層金邊，陽(yáng)光下的你看起來(lái)好溫柔，有一瞬間我還有點(diǎn)兒不習(xí)慣，你沒(méi)有了往日的不耐煩和暴躁，卻多了一份耐心與溫柔。仔細(xì)看你，眼角和額頭上多了幾道不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)紋，臉上滿是疲勞，兩鬢白發(fā)中竟夾雜著幾根白發(fā)。這才發(fā)現(xiàn)，我在長(zhǎng)大，你卻在慢慢變老，我很久很久沒(méi)仔細(xì)看你了！每日為學(xué)業(yè)奮斗，和你說(shuō)的話少了，更多的話留在心里卻不曾開(kāi)口，似乎忘記了一個(gè)在我身邊默默支持我，愛(ài)我的'你，也忽略了這份愛(ài)耳邊響起了熟悉的聲音，是你喊我吃飯。今天喝的是湯，你怕我燙著嘴，早已把湯涼了許久，湯是溫的，就像你那深沉的愛(ài)
每天回到家，耳邊還是你熟悉的聲音，還是早上出門(mén)上學(xué)前的一句句叮囑，那些平常我熟悉的不能再熟悉的話，甚至有些聽(tīng)煩了的話，現(xiàn)在我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩，那是世間最動(dòng)聽(tīng)的話，因?yàn)槟闶俏易類?ài)的人。
常有溫暖在心頭。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇34
生命絢爛無(wú)比，然而，一件不平凡的小事也能勾起內(nèi)心深處的情感，一股莫名的感動(dòng)也涌上心頭……
宗老師，一個(gè)在學(xué)生眼中“有權(quán)有勢(shì)”的政教主任，同學(xué)見(jiàn)了他都有一種恐懼感，而在我眼里他是一位普通的老師。宗老師屬于那種暖水瓶型的老師，里面熱，外面冷，他在心里很愛(ài)很愛(ài)他的學(xué)生。但是他從來(lái)不輕易表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，宗老師會(huì)狠狠地批評(píng)，批評(píng)過(guò)后，又要耐心地跟你聊上一會(huì)兒。
我和宗老師的相遇十分偶然，那是上五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還是一個(gè)新生。那時(shí)整個(gè)五年級(jí)都被憂傷的氣氛所包圍，我們聽(tīng)說(shuō)宗老師剛剛失去了他的寶貝女兒。在一次意外中，我突然發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)值日表上掛著“宗立”這個(gè)名字，我很奇怪，這個(gè)老師在學(xué)校里聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。同學(xué)告訴我宗老師是隔壁4班的語(yǔ)文老師由于家里的事請(qǐng)假了，沒(méi)來(lái)上班。過(guò)了幾天，宗老師來(lái)上班了，那天晚上，他在我們班上晚自習(xí)，班上靜得出奇。晚上我想媽媽了，就去向宗老師請(qǐng)假去打電話，他看看我，笑了，笑得那么燦爛，他對(duì)我說(shuō)：“有什么重要的事么？媽媽工作一天累了，明天再去打好么？”他的微笑讓我不由自主的'產(chǎn)生了一種莫名的親近感，絲毫不覺(jué)得同學(xué)們所說(shuō)的“可怕”。
現(xiàn)在他是我的語(yǔ)文老師，如果你去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們喜歡什么課？他們一定會(huì)說(shuō)；“語(yǔ)文課！”宗老師用他那溫暖的心教授著許許多多的學(xué)生，他的微笑已永遠(yuǎn)映在我的心里。
宗老師是一本讀不透的書(shū)，他不但書(shū)教得好，而且非常關(guān)心我們的生活，他把我們看做是自己的兒女，而我們也不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我們的期望。
小小的事，大大的愛(ài)誰(shuí)不曾感受過(guò)？
溫暖蕩漾在心頭作文 篇35
溫暖是什么？有人說(shuō)：“是冬日的太陽(yáng)，給予你溫暖�！庇腥苏f(shuō)：“溫暖是父母有抱你時(shí)，那一份快樂(lè)�！边�有人說(shuō)：“溫暖是你在感到寒意時(shí)，有人給你端上一杯熱騰騰的牛奶�！倍医裉煲f(shuō)，溫暖是在你遇到困難時(shí)，他人伸出的援助之手。
有一天晚上，媽媽讓我下樓去幫他拿一下報(bào)紙，我爽快地答應(yīng)了，于是，馬上穿好鞋子跑到樓下，拿好報(bào)紙后，怕黑的我便匆匆慌忙忙地奔上了樓，突然，我腳下一滑，“撲通”一聲，摔倒在樓梯上，突然，我的腳一下子麻住了，疼得不能動(dòng)彈，把報(bào)紙扔在一邊，坐在地上。那時(shí)的'我，覺(jué)得世界一下子黯淡下來(lái)，而自己就像是無(wú)助的小毛孩兒，在地上苦苦的掙扎……過(guò)了一會(huì)兒，我隱約聽(tīng)見(jiàn)樓上有動(dòng)靜，一個(gè)個(gè)沉重的腳步聲傳來(lái)，燈光也離我越來(lái)越近，定眼一看，原來(lái)是五樓的大伯要去買東西呢！此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出大伯以往嚴(yán)肅的神情，那般著的臉令人畏懼！正當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，之間大伯笑瞇瞇地望著我，和藹地說(shuō)：“小朋友你怎么了？”我羞愧不已地說(shuō)：“大伯大伯，我剛才一不小心在樓梯上摔到了�！贝蟛挷徽f(shuō)，毫不猶豫地把我扶了起來(lái)，叫上媽媽，一起把我扶上家。后來(lái)，媽媽謝過(guò)大伯，從此，我們兩家的關(guān)系一直很好呢！那一次，我感受到了人間的溫暖。
“溫暖”這兩個(gè)字看似普普通通，平平凡凡，實(shí)際上給了每一個(gè)人快樂(lè)。溫暖是早晨的太陽(yáng)，給予你一天的舒服和歡樂(lè)；溫暖是父母一時(shí)的微笑和擁抱，讓人感到長(zhǎng)久的甜蜜；溫暖是夜晚路燈發(fā)出的微弱的光芒，讓人感到光明與柔和；溫暖是……溫暖，給大家的感受是不同的，但大家時(shí)時(shí)都在感受著溫暖。
不管溫暖是什么？他都讓人暖徹心扉！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇36
五彩斑斕的生活中有著許多種滋味交織于心，或歡喜，或悲傷，或憂愁。有些滋味如過(guò)眼云煙，而有些滋味卻悠久綿長(zhǎng)，讓你銘記一生。
告別了漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假，我迎來(lái)了小學(xué)三年級(jí)的新學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一天早晨，或許是因?yàn)槿梭w生物鐘的緣故，我在暑假作息時(shí)間的習(xí)慣中睜開(kāi)了雙眼。揉著惺忪的睡眼，我望見(jiàn)時(shí)鐘上顯示的數(shù)字已經(jīng)是八點(diǎn)二十了。“快遲到了！”驚呼聲中我翻身下床，速速地洗漱、穿戴，然后以餓虎撲食之勢(shì)抓起一個(gè)包子，沖出了家門(mén)。于是，街道上多了一個(gè)飛奔的身影，但是我已顧不得周圍路人異樣的眼光。當(dāng)我沖到教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地投射過(guò)來(lái)。“報(bào)告”，我低著頭輕聲地說(shuō)。老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，溫柔地說(shuō)：“暑假結(jié)束第一天上課，這次老師就原諒你，可不能再有下次哦�！闭f(shuō)完她向我投來(lái)一個(gè)微笑。只一瞬，我永遠(yuǎn)記住了她的.笑容，那溫暖我至今的笑容。
初一畢業(yè)后，我滿懷感慨地回到闊別已久的小學(xué)。當(dāng)我邁進(jìn)曾經(jīng)那般熟悉的校門(mén)時(shí)，我便迫切地想見(jiàn)到那位曾帶給我溫暖的老師。走近靜悄悄的教師辦公室，我輕輕地推門(mén)看去，她正在專注地批改著學(xué)生作業(yè)，臉上還不時(shí)散發(fā)著那如舊的笑容�！袄蠋�！”在我激動(dòng)的一聲呼喚中，她緩緩地側(cè)過(guò)身，抬起頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“呦，怎么長(zhǎng)這么高了，今天來(lái)看老師呀�！北藭r(shí)彼刻恰如此時(shí)此刻，那一次熟悉的轉(zhuǎn)身，那一抹淡淡的微笑�！袄蠋�，您還記得嗎？開(kāi)學(xué)那天……”一次晚點(diǎn)的起床，一個(gè)飛奔的男孩，一個(gè)不安的站立，一個(gè)緩慢的轉(zhuǎn)身，一抹淡淡的微笑。
時(shí)光荏苒，許多滋味正慢慢淡去，唯獨(dú)那一種滋味至今仍舊溫暖。這種滋味將溫暖我一生，永不消退。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇37
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖业挠洃浿校幸患袆�(dòng)的事讓我難忘。
記得好像是8歲的那一年，在晚上時(shí)，我突然發(fā)燒了，爸爸又不在家，怎么辦呢？媽媽把我?guī)У叫^(qū)門(mén)口，等車經(jīng)過(guò)。時(shí)間艱澀地流著，那可是冬天啊！我冷得瑟瑟發(fā)抖，我凍得牙齒“格、格”直響，我不由得雙手反抱住自己。這時(shí)，一輛三輪車出現(xiàn)了，我和媽媽欣喜若狂，媽媽急忙伸手去讓三輪車停下。騎三輪車的，是一位老伯伯，他的臉凍得通紅，不好意思地說(shuō)：“不好意思，太晚了，還下了那么大的`雨，我不載客了！要回家啦！”媽媽乞求地說(shuō)：“孩子生病了，招不到車，求求您就帶我們一程吧！”老伯伯聽(tīng)了這話，二話不說(shuō)，連忙跳下車，幫媽媽把東西放到車上，又把我扶到座位上后，就騎了起來(lái)。
從小區(qū)到醫(yī)院，只是短短的一段路，可我覺(jué)得，我們好像是走了許久。老伯伯踩腳踏的速度很慢，他好像是騎不動(dòng)了，這倒也是，路面上有許多坑坑洼洼的水潭，不時(shí)會(huì)濺起水來(lái)。就是這樣，街上沒(méi)有一個(gè)人，冷冷清清的，雨也還在下著。老伯伯的身軀有節(jié)奏地上下擺著，他的褲管很松，風(fēng)“呼呼”地灌進(jìn)老伯伯的褲管中。
快了，快到了！醫(yī)院的大門(mén)已映入我的眼簾。到了醫(yī)院，媽媽拿出錢(qián)遞給老伯伯�？衫喜尤粵](méi)收下，他說(shuō)：“快帶孩子去看病，這錢(qián)，我不收！”聽(tīng)了這話，我的眼角漸漸濕潤(rùn)了。老伯伯說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身跨上三輪車，走了。我看著老伯伯漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身影，淚水在眼眶之中打轉(zhuǎn)，我張張嘴，是要說(shuō)什么，可我始終，沒(méi)說(shuō)出口……
有人說(shuō)：“現(xiàn)在令人感動(dòng)的東西太少了！”我想：是缺少感動(dòng)的東西，還是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受呢？那只是一件微不足道的小事，可它讓我感受到了深深地震撼。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇38
夏末，初秋。微微的秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，伴著綿綿的小雨。秋天，又到了………
我走出家門(mén)，一個(gè)人靜靜地在那條熟悉而又陌生的小路上走著，那條小路貌似很久沒(méi)有人走過(guò)了，路的兩旁長(zhǎng)滿了雜草，讓人無(wú)法想象那里曾經(jīng)是一條路。雨落在草葉上，走起來(lái)，還真不是一件容易的事。
我在路上漫無(wú)目的地走著，忘記了帶傘，也許，我早以習(xí)慣了。還是因?yàn)樗�？她說(shuō)過(guò)她很喜歡這種在雨中散步的感覺(jué)，柔柔的，涼涼的，仿佛和大自然融為一體。我在想她嗎？不，我是那么的恨她。她叫云，是我曾經(jīng)的好朋友，但那已經(jīng)成為歷史了，現(xiàn)在，她，連朋友都不是。
‘七七，對(duì)不起，原諒我好嗎？’云哭著對(duì)我說(shuō)。‘你為什么要那樣做，你知不知道那樣對(duì)我傷害有多大？’我也哭了，為什么她做錯(cuò)了，要我來(lái)承擔(dān)后果？‘對(duì)不起，你知道的，我爸他……’‘不要再說(shuō)了，你滾！’我向她吼道，她跑了出去望著她的身影消失在人群中，我哭的更傷心了……有種溫溫的液體從我臉上劃過(guò)，難道，我又哭了嗎？可是，我為什么要哭啊，那個(gè)我最恨的人不是已經(jīng)走了嗎？
‘��！’好痛啊，可惡，腳被草割破了，雖然傷口不大，可還是流血了。
‘�。 趺戳�？’‘沒(méi)事，只是腳被割破了。’‘還說(shuō)沒(méi)事，都流血了，’云看著我的傷口擔(dān)心地說(shuō)，‘我背你出去吧�！挥茫易约鹤甙�，哎……’沒(méi)等我說(shuō)完云已經(jīng)把我背了起來(lái)，那么長(zhǎng)的路，她竟然沒(méi)有叫過(guò)累。一回到家，她就幫我處理傷口，可是我清楚地看見(jiàn)，她的腳也被割破了……‘七七，我們要做一輩子的好朋友哦，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不要分開(kāi)，好嗎？‘’恩，我們會(huì)是一輩子的好朋友�！�
為什么？為什么這么痛？眼淚為什么都停不下來(lái)？云，有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，其實(shí)我心里早已經(jīng)不恨你了，可是，不知道為什么，我總不愿意承認(rèn)。云，你還能回來(lái)嗎？這些天空中正飄著的.雨，是你的眼淚嗎？
我抬起頭，向前方望去，那棵楓樹(shù)下面站著一個(gè)正在哭泣的女孩……
是你嗎？云。不，一定是我看花眼了。
‘七七，對(duì)不起，你能原諒我嗎？’
天哪！真的是她。我忍著痛跑了過(guò)去，‘我當(dāng)然原諒你了，過(guò)去的都過(guò)去了，我們還是好朋友，一輩子的好朋友。’
這種感覺(jué)真好，好想讓時(shí)間定格在這一刻，即使天空飄著雨，也會(huì)感覺(jué)很溫暖……
溫暖蕩漾在心頭作文 篇39
暖，究竟是一種什么樣的感覺(jué)呢？之前，我一直都弄不明白，但是，現(xiàn)在，我似乎有些明白了在亮得有些刺眼的燈光下，我正在奮筆寫(xiě)著作業(yè)，書(shū)、試卷、練習(xí)冊(cè)等等，堆了一桌子，僅僅留下中間的一小塊空，用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)之中，夜已經(jīng)深了，窗外一片寂靜，只是，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一兩聲犬吠的聲音，樓上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，更是顯得夜晚寥落寂靜。
倏爾，屋門(mén)吱呀的`一聲開(kāi)了，我不禁打了一個(gè)哆嗦，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸端著一杯我最喜歡喝的茉莉花茶，找了一個(gè)小空，輕輕的放在了桌子上，悄悄地說(shuō)了聲，歇一會(huì)兒吧，等會(huì)兒再寫(xiě)，我心不在焉的嗯了一聲，并沒(méi)有要休息的樣子，爸爸也沒(méi)有在說(shuō)什么，悄悄的出去了，輕的以至于我都沒(méi)有察覺(jué)到。
不知又過(guò)了多久，一抬頭，看到表里顯示已是十點(diǎn)多了，正想著要休息一下，突然看到，放在桌上的茉莉花茶，還冒著一縷縷的白霧，茉莉花的清香一絲絲逸出，沁人心脾，端起茶，手一觸碰，就感到溫度剛剛好，像是約定好了一般，就是這個(gè)時(shí)間喝，輕茗一口，既柔滑又細(xì)膩，暖暖的一直到達(dá)心底，就像是爸爸，雖然不善于表達(dá)，不能時(shí)時(shí)的看到他，卻能時(shí)時(shí)感受到他的溫暖，不管過(guò)了多久，他都是依舊的愛(ài)我，從心底開(kāi)始心里感覺(jué)熱乎乎的，像是有一個(gè)暖水袋般溫暖，但是，我也不知道為什么，眼睛里總是感覺(jué)濕漉漉的，我想，這就是暖的感覺(jué)吧我知道，我終究還是沒(méi)有弄明白暖的感覺(jué)究竟是一種怎樣的感覺(jué)，可是，就算是這樣，我也已經(jīng)知足了。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇40
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，在老師的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了!當(dāng)我看見(jiàn)老師那慈祥的面容和同學(xué)們那一張張友好的笑臉，心中總會(huì)涌起一股暖流和難以抑制的留戀之情。當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體照，那一件件往事，便又會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次剛下過(guò)大雨，天氣格外的冷，操場(chǎng)上的跑道上積滿了水。課間我和一個(gè)同學(xué)在一片積水邊上玩互相背著過(guò)水坑的游戲，當(dāng)她背我過(guò)水坑時(shí)，由于年紀(jì)小，沒(méi)有力氣，沒(méi)走兩步，身子一歪，我就從她背上掉進(jìn)了水坑里，從頭到腳都沾滿了泥水。正在我無(wú)助的時(shí)候，正從旁邊經(jīng)過(guò)的劉新宇老師看到了，她急忙跑過(guò)來(lái)，把我從水坑中拉起來(lái)，并把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。她一邊問(wèn)我冷不冷，傷著沒(méi)有，一邊幫我洗干凈手和臉，然后又幫我脫下沾滿泥水的濕衣服，把她干凈的衣服拿出來(lái)給我穿上，并且安慰我不要著急。安頓好我以后，老師又打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接我。那時(shí)已經(jīng)快放學(xué)了，上了一天課的老師本該休息了，但是為了我，老師放棄了休息時(shí)間，一直陪著我，直到家長(zhǎng)趕來(lái)把我接走，她才放心。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心里總有無(wú)限的感激。
六年來(lái)，我忘不了同學(xué)的幫助，忘不了老師的.恩情，忘不了陪伴我走過(guò)美好時(shí)光的母校。但是，我不得不離開(kāi)......
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
時(shí)光啊，請(qǐng)過(guò)得慢一點(diǎn)兒，讓我再多看一眼曾教導(dǎo)我的老師，讓我在生活了六年的母校再停留片刻！
再見(jiàn)了，母校！
我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
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