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      2. 以溫暖為題的初中800字作文

        時(shí)間:2022-02-02 19:16:08 溫暖 我要投稿

        以溫暖為題的初中800字作文

          【篇一:以溫暖為題】

        以溫暖為題的初中800字作文

          溫暖是一束金燦燦的火苗,跳躍在人生的旅途中,有多少溫暖的故事隨著時(shí)間慢慢流逝了,但是每當(dāng)我想起那件事,那個(gè)模糊的身影,一股暖流涌上心頭……

          那是一個(gè)深秋的傍晚,我剛輸了一場(chǎng)自行車(chē)比賽,垂頭喪氣地推著車(chē)往家走。寒風(fēng)卷起了地上的落葉,一身大汗的我不禁打了個(gè)哆嗦。

          來(lái)到樓門(mén)口,我一手扶車(chē)一手去按對(duì)講機(jī),可它沒(méi)有反應(yīng)。我支好了車(chē),用手拍了拍對(duì)講機(jī),可它依舊沉默。我狠狠地踹了幾腳門(mén),無(wú)可奈何地伸長(zhǎng)脖子向門(mén)里張望。等待“救命稻草”。

          老天好像聽(tīng)到了我的祈禱,門(mén)開(kāi)了,走出來(lái)一個(gè)矮個(gè)子快遞員。他手里拿著一疊兒快遞單,一邊走一邊數(shù)著。只見(jiàn)他穿著一件暗灰色的棉服,上面還沾了一些油點(diǎn)兒。我皺了皺眉,往旁邊閃了閃,面無(wú)表情地竄進(jìn)門(mén)里。正當(dāng)我暗自慶幸,洋洋自得時(shí),發(fā)現(xiàn)自行車(chē)還在外面,我只好又推開(kāi)門(mén)。

          我試圖一手撐著門(mén),一手把自行車(chē)推進(jìn)去,試了幾次,都因?yàn)榱庑〔盍艘稽c(diǎn)兒。于是我想辦法把門(mén)推到了最大極限,然后又飛快地推著車(chē)往樓道里沖,可惜也沒(méi)成功。我累得氣喘吁吁。

          “哈,哈,哈”快遞員已經(jīng)笑得前仰后合,我努了努嘴,不屑地瞪了他一眼?爝f員一邊整理東西一邊向我這里張望,我繼續(xù)與門(mén)作斗爭(zhēng)?爝f員收住了笑,走過(guò)來(lái),溫和地問(wèn):“小朋友,要幫忙嗎?”我沒(méi)有理睬他,媽媽的叮囑浮現(xiàn)在腦海里:不要和陌生人多說(shuō)話,現(xiàn)在壞人多!我心里有點(diǎn)兒慌?爝f員又說(shuō):“我來(lái)推車(chē)吧,你來(lái)開(kāi)著門(mén)。”我緊緊地攥著車(chē)把,緊張地盯著他,沒(méi)吭聲,心想:你要是敢搶我的車(chē),我就大聲喊!快遞員似乎看出了我的心思,不好意思地捋了捋頭發(fā),搓了搓手,又說(shuō):“要不……你來(lái)推車(chē),我來(lái)開(kāi)門(mén)!闭f(shuō)著他輕輕地拉開(kāi)門(mén),一手扶著門(mén)框,一手做出一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì),并用腳擋著門(mén)。我小心翼翼地推著自行車(chē),一聲不吭地往樓里走。只聽(tīng)“拍”地一聲,門(mén)在我身后關(guān)上了。

          我轉(zhuǎn)過(guò)身,透過(guò)窗戶望去,只見(jiàn)快遞員三步并作兩步地來(lái)到三輪車(chē)旁。他拍了拍車(chē)座,一撇腿上了車(chē)。我邊忙推開(kāi)樓門(mén),沖著他大聲地喊道:“謝謝你,叔叔!”他回過(guò)頭對(duì)我憨憨地一笑,擺了擺手,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          我呆呆地望著暮色中遠(yuǎn)去的背影,心里感慨萬(wàn)分,又一陣秋風(fēng)掠過(guò),金黃色的葉子發(fā)出沙沙地響聲。我分明感到秋風(fēng)中帶著一絲絲暖意。

          【篇二:以溫暖為題】

          窗外,知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著,給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是,坐也不是。這時(shí),一個(gè)“從天而降”的物體擋住了我的視線,我把它從頭上拿下來(lái),原來(lái)是那次旅游是爸爸送給我的擦汗毛巾。

          在炎熱的八月初,我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱號(hào)的南京游玩。還沒(méi)走多少路,我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁,找了個(gè)陰涼地坐下來(lái)后,我感覺(jué)好多了。這時(shí)爸爸起身,邁開(kāi)大步朝對(duì)面的超市走去。我歪著頭,心里納悶的想:爸爸去超市干嘛?一邊想著,一邊拿起放在椅子上的背包,拉開(kāi)拉鏈,抽出水瓶,仰起頭擰開(kāi)瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸就從超市里慢悠悠地走了出來(lái),我瞇著眼,透過(guò)熙熙攘攘的人群看著,爸爸從超市里走出來(lái)后,又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間,爸爸的舉動(dòng)更加讓我納悶了。我收回目光,在長(zhǎng)椅上半躺著,直到有人碰了碰我才起來(lái)。爸爸示意讓我給他讓點(diǎn)座,我往旁邊挪了挪,爸爸坐了下來(lái),他摘掉頭上的帽子,當(dāng)扇子扇著,他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠,隨著風(fēng)的吹打汗珠順著臉頰邊緣留了下來(lái),汗水濕透了爸爸草綠色的T恤衫,他拿起一條藍(lán)黑色方格子的濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下,這時(shí)我才注意到爸爸手里還有兩條濕毛巾,一條就是爸爸剛剛拿的藍(lán)黑色方格子毛巾,另一條是米黃色條紋的。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),手上拿著米黃色毛巾,說(shuō):“你拿著條毛巾好好擦擦臉,看!臉上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接過(guò)來(lái),雖然只是微不足道的一句話,卻讓我的此時(shí)燥熱地心充滿了暖意,似乎也不那么熱了。

          我用濕毛巾使勁的擦了擦臉,感覺(jué)臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給爸爸,爸爸卻笑著回答:“你就先用著吧!,一會(huì)兒熱了我再找有水地給你去洗洗!闭f(shuō)完,扭過(guò)頭,無(wú)聲的低頭拿起背包往前走了。此時(shí),我沒(méi)了夏天燥熱的感覺(jué),大步跟著爸爸向前走。

          在猶如火爐下的太陽(yáng)下,因爸爸的愛(ài),讓我感到了溫暖,因爸爸的愛(ài),讓我在炎熱的夏天感到無(wú)比涼爽。

          【篇三:溫暖是指間的輕柔作文】

          深夜里不眠的身影,那是在燈光下忙碌的母親,輕柔的十指舞動(dòng)在指間,流溢出濃濃親情;我的心中被注滿流光溢彩,暖暖溫情燃燒著我困倦的心靈。那些夜,那時(shí)流瀉在柔指間的溫情,在我心頭一觸即發(fā)。

          初中的最后一個(gè)寒假,雖已迫近中考,但我還難以拿出十二分的精神。媽媽卻比我上心得多,家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)得每字每句都銘記于冊(cè);不斷關(guān)注報(bào)紙、新聞,想對(duì)中考多多了解。一天夜里,媽媽問(wèn)我:“老師說(shuō)要拆語(yǔ)文書(shū)中的必背文言文并整理起來(lái)方便復(fù)習(xí),你需要我?guī)兔幔俊蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“急什么,我又不知道哪些是必背篇目,開(kāi)學(xué)再說(shuō)!眿寢寷](méi)有再說(shuō)什么,只是凝望著桌上的語(yǔ)文書(shū)。

          深夜,我被刺眼的燈光吵醒。一睜眼,眼前是媽媽的身影。她佝僂著背,在燈光中與黑夜隔絕;手按著書(shū)本,輕輕地撕下泛黃的書(shū)頁(yè),小心翼翼地放在一旁疊起的書(shū)頁(yè)上,另一邊放著不知從哪找來(lái)的必背篇目。媽媽的十指輕柔地交織在書(shū)頁(yè)間,編織出濃厚的情網(wǎng),這親情的網(wǎng)籠罩著我,使我倍感溫馨。我靜靜地躺下,默默地享受著溫情,不想打擾她。

          經(jīng)過(guò)那一夜,我燃起了拼搏向上的決心,但屢遭挫折,成績(jī)一直不近如人意。后來(lái)我拿到老師分發(fā)的必背篇目,才發(fā)現(xiàn)這與媽媽幫我整理的大相徑庭。于是我把所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)在媽媽身上,全然不覺(jué)自己還不夠努力。媽媽還是沒(méi)說(shuō)神馬,靜靜地注視著桌上的必背篇目。

          又一個(gè)深夜,我被微弱的燭光喚醒。媽媽還在桌前為我拆書(shū),卻只點(diǎn)了一根蠟燭,可能是為了不吵醒我吧。我只能看見(jiàn)她依稀的剪影搖曳在墻面,望見(jiàn)剪刀的影子將紙與書(shū)隔絕,但交匯在指間的情絲無(wú)論如何也剪不斷。她的身影與書(shū)影融成一片混沌,可十指輕柔的舞影卻十分清晰,渙散出的溫暖不斷沖擊我的心靈。我被不斷地觸動(dòng)著,心中除了溫暖還多了一絲內(nèi)疚。

          溫暖是指間的輕柔,是母親灌注在紙頁(yè)的縷縷香魂。母親的柔情在我心頭幻化成拼搏的焰火,讓我想傾盡全力來(lái)報(bào)答輕柔的呵護(hù)。在我成長(zhǎng)的路上,這份溫馨會(huì)時(shí)刻相隨。我會(huì)在中考的考場(chǎng)上讓這份溫暖在筆尖綻放輝煌。

          【篇四:溫暖的時(shí)刻】

          其實(shí),生活中處處有溫暖,只有“有心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          初一到初二,已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué),相處了兩年了。有喜、有悲、有樂(lè)、有哀,但,更多的是溫暖。

          還記得,初一時(shí)的廣播體操,那是的我們總是懶懶散散的,怎么練也練不好。最后,連很有耐心的陳老師也說(shuō)放棄了。那時(shí),我們才醒悟。那時(shí),我們才懂得陳老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話:人是一種奇怪的動(dòng)物,總是在失去后才懂得珍惜。原來(lái),這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),人就是這樣的。那天晚上,是老師值日的,可是她沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí),我們都知道老師真的生氣了。之后,我們幾個(gè)班干部商量過(guò)后,決定明天早上6:00全體同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)。早上的時(shí)候,我們還以為很多同學(xué)會(huì)不來(lái)的,可是大家都來(lái)了。才發(fā)現(xiàn),一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體,一班是一個(gè)充滿溫暖的集體。人齊后,我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一句話“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。如果你愿意的話,請(qǐng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看!彪m然那天并沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影,但,我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著我們,看著我們成長(zhǎng)、懂事的。也許,這并不怎樣,可是在我看來(lái),這凝聚著師生間的情感,很溫暖、很溫暖。

          升上初二,陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了,連教科老師也不是了。那時(shí),我們哭了,甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做?哪怕陳老師只做我們的語(yǔ)文老師也好!前幾個(gè)星期,我們還是不適應(yīng)的。后來(lái),我們慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了。因?yàn)槲覀冎,陳老師不希望看到這樣的我們,我們也不能讓陳老師失望。9月10號(hào)是教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來(lái)到老師家,有一種久違的感覺(jué)。雖然在學(xué)?梢砸(jiàn)面,但距離似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟老師坐下來(lái)閑聊,真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話。∥覀兞牧苏麄(gè)下午,有說(shuō)有笑的。那場(chǎng)景就像是,出遠(yuǎn)門(mén)的孩子剛回家,向媽媽訴說(shuō)心中的話,是多么的溫暖的。

          斷地成長(zhǎng)的,可能會(huì)經(jīng)歷許多,也會(huì)忘記許多,但依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。

          【篇五:以溫暖為題】

          記憶像浩瀚、廣闊無(wú)邊的宇宙,經(jīng)歷過(guò)的事,就像一個(gè)個(gè)星球,有的讓你快樂(lè)、有的讓你難過(guò)、還有的讓你哭笑不得……,但總有一個(gè)是讓你溫暖的。

          一個(gè)清晨,我們一家來(lái)到了青龍湖公園,一下車(chē),夏日炎熱的太陽(yáng)放出千萬(wàn)束陽(yáng)光,照射在青龍湖的樹(shù)林里、沙灘上、水面上,把樹(shù)林間的小道照的光晃晃的,把沙灘照的金燦燦的,把水面照的波光閃閃的。我被這里的一切吸引了,而媽媽也是一樣,她走向一個(gè)花池,在那里陶醉地欣賞著美麗的鮮花。這時(shí),站在不遠(yuǎn)處的爸爸走了過(guò)來(lái),面帶微笑的、神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)道:“走啊兒子,咱們?nèi)ニ蠘?lè)園玩滑梯去。”一直想玩滑梯的我聽(tīng)道這句話更是高興地一蹦三尺高,在一旁的媽媽也拍手表示贊同。

          我們快步的來(lái)到了水上樂(lè)園,到了這里我才發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)水上拓展基地,看似很簡(jiǎn)單的滑梯和獨(dú)木橋,其實(shí)是鍛煉膽量的地方,就在這時(shí),還沒(méi)容我多想,爸爸已經(jīng)迅速地滑過(guò)了好幾座滑梯跑在了前面,等我和媽媽回過(guò)神來(lái),也迅速的追了上去,前幾個(gè)滑梯對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單不過(guò)的了,可媽媽一直跟在我后面保護(hù)著我。這時(shí)我們來(lái)到了一座大滑梯前,媽媽湊了過(guò)來(lái)往上看了看,足有3米高,我有些害怕了,媽媽拍著我的肩膀說(shuō):“兒子上,”可是我沒(méi)敢動(dòng),后來(lái)我是被一個(gè)叔叔推了上去,無(wú)路可走的我只好一閉眼,愛(ài)咋地咋地吧。我感覺(jué)自己快要入水了,于是我深吸了一口氣,等待這一刻的到來(lái),“撲通”一聲,我掉入了水中,媽媽也尖叫著滑了下來(lái)。

          到獨(dú)木橋了,媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕,所以繞道走了,我卻輕松地哼著小曲,邁著步子走過(guò)了一大半,這時(shí)我往橋下瞥了一眼,頓時(shí)嚇了一大跳,獨(dú)木橋下不是沙子,也不是墊子,卻偏偏是一個(gè)深水潭,只要一不小心沒(méi)掌握好平衡就會(huì)掉下去,也不知道水潭有多深。我的勇氣和斗志立刻減了一大半,取而代之的是恐懼,就在這個(gè)時(shí)候我看到爸爸在前面給我加油、打氣,連媽媽也正試著從后面走過(guò)來(lái)為我鼓勁,我卻深深地吸了口氣,絲毫不敢動(dòng)彈?刹恢嗌俅挝姨ь^時(shí)都看到爸爸和媽媽為我加油、鼓勁的這一幕,我被爸爸的打氣和媽媽的堅(jiān)持感動(dòng)了,我鼓起了勇氣小心翼翼的走了過(guò)去,最終成功的完成了全程。

          各種困難,像冰冷的海水,而別人對(duì)自己的幫助,能夠永遠(yuǎn)溫暖自己的心。

          落日火紅的夕陽(yáng)又照射在了青龍湖的各個(gè)角落,我很溫暖。

          【篇六:以溫暖為題】

          生活需要什么?我常常這樣問(wèn)我自己:生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要溫暖嗎?

          當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái),那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上,暖洋洋的!媽媽在廚房忙碌著,為我們做著早餐?匆(jiàn)這一幕,一股暖流貫徹全身!由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好。 

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年,這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的,積累來(lái)的!

          記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候,早上起床,看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽?zhuān)粵](méi)有叫我起床的爸爸!我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)!

          轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了!寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑,爸爸的關(guān)心!可我還是告訴自己:再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了!在冬季的夜里,沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子;也沒(méi)有媽媽早上的叮囑!只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候!也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾桑∷齻兛偸鞘株P(guān)心我!對(duì)我噓寒問(wèn)暖,在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心!慢慢的,我告訴自己:她們都對(duì)我那么好,我為什么還要想爸爸媽媽吶?在過(guò)幾天就可以回家了!還有什么可想的?就這樣,我對(duì)她們不在感到陌生,反而變得十分親切。我和她們一起玩耍,一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞,不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài),有溫暖的!只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了!

          其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光;也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心;還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”,需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓省⒊x(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助!我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人!因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

          我們的生活需要溫暖!只要我們細(xì)心留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串!

          【篇七:以溫暖為題】

          它是寒冬里的一縷陽(yáng)光,它是酷暑中的一片濃蔭,它是困惑迷茫時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ),它是跌倒爬起時(shí)幫忙的手臂,它讓心中升起一種感動(dòng),使你時(shí)刻感到溫暖。

          記得那年冬天,天降大雪,天氣格外的冷,北風(fēng)利像劍一樣刺進(jìn)每個(gè)人的肌膚。媽媽抱著發(fā)燒的我站在刺骨的寒風(fēng)中,像洪水中的兩棵微弱的樹(shù),隨時(shí)都可能被卷走。她在空無(wú)一人的人行道邊,徒勞的招著手,似乎有一輛輛隱形車(chē)從她面前經(jīng)過(guò)。

          北風(fēng)依舊無(wú)情地刮著,每在風(fēng)中多呆一會(huì)兒,就增加一份寒冷。“媽媽?zhuān)依,不行就別去了!”“那怎么行呢?在燒就燒壞了!”她焦急地回答說(shuō)!澳銈?nèi)ツ膬貉?”一個(gè)帶著外地口音的普通話從背后傳來(lái)。是誰(shuí)?我們回頭望去,一雙黑色的大棉鞋,一件洗的發(fā)黃軍大衣,一頂黑色的皮帽下是張堆滿了皺紋的臉,一雙不大的眼睛雖經(jīng)歲月滄桑,目光卻炯炯有神。這是一位老爺爺。此時(shí)此刻,他正從一輛電動(dòng)三輪車(chē)上下來(lái),面帶微笑的向我們走來(lái)!澳钦l(shuí)呀?”“嗨!別管了,先上車(chē)吧!”“噢!好,好!”我們連忙上了車(chē)。老爺爺又俯下身探頭問(wèn)道:“去哪兒呀?”“仁和醫(yī)院!薄昂,我們出發(fā)嘍!”他騎上座位用力一踩油門(mén),三輪車(chē)便飛了出去。

          在路上,他親切地跟我們交談著!斑@幾天啊,一天比一天冷!彼S便說(shuō)道!斑沒(méi)到數(shù)九呢,就這么冷,不知道數(shù)九該多冷呢!”“是呀!這么冷的天還真少見(jiàn)。”媽媽附和道。他回過(guò)頭來(lái)微笑著說(shuō);“孩子,不舒服吧?咱們馬上就到。”又連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去!霸趺礃樱繉W(xué)過(guò)《三字經(jīng)》么?給我來(lái)一段吧?”于是我斷斷續(xù)續(xù),錯(cuò)洞百出地背了一段,逗得這位老人哈哈大笑。在這爽朗的笑聲中,北風(fēng)似乎化作一條輕盈的五線譜,飄落的雪花如晶瑩剔透的音符,它們構(gòu)成了寒風(fēng)中溫暖和諧的樂(lè)章,飄蕩在車(chē)內(nèi)每個(gè)角落。

          到了醫(yī)院,爺爺高興地對(duì)我們說(shuō):“下來(lái)吧!”媽媽下車(chē)之后拿出一張鈔票說(shuō):“麻煩您跑一趟,您拿著吧!”老人揮起大手,瞇著眼睛笑著說(shuō):“哪里話,都什么時(shí)候,快帶孩子看病去吧!一會(huì)兒嚴(yán)重了可別怪我!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身跨上車(chē),頭也不回的走了!雪地上只留下兩道車(chē)轍。

          多年過(guò)去了,每到飄雪的季節(jié),我就會(huì)想起那位老人,以及印在雪地上的那兩道車(chē)轍。老人爽朗的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,一直伴我成長(zhǎng),讓我時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。

          【篇八:以溫暖為題】

          從小到大,有著許許多多的事情溫暖著我,這些事情就像一串晶藍(lán)色的小泡泡飄進(jìn)我的腦海里。其中有一個(gè)泡泡最大,因?yàn)槟羌䴗嘏倚奶锏氖伦屛医K生難忘。

          記得那是一個(gè)炎熱的暑假,媽媽報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)讓我們來(lái)到了風(fēng)花雪月—大理。

          當(dāng)我們到達(dá)了蝴蝶泉這個(gè)美麗的景點(diǎn)時(shí),媽媽先伸著脖子往窗外看了看,然后縮回脖子,小聲對(duì)我說(shuō):“看,這么大太陽(yáng),我們就不要帶雨傘了吧,拿著麻煩!”我含這口香糖漫不經(jīng)心地提示道:“可是你知道云南的天氣是千變?nèi)f化的,東邊下雨西邊曬!”“沒(méi)事,不會(huì)的!”媽媽輕聲說(shuō)道。我只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我們跟著導(dǎo)游在林中悠閑地走著。我一邊貪婪地吸收著這里新鮮的空氣,一邊細(xì)心地聽(tīng)這導(dǎo)游細(xì)心地講解。游客們有的在拍照片,有的和自己的家人有說(shuō)有笑,還有的和自己的朋友漫不經(jīng)心地走著?墒牵(dāng)我們我的正開(kāi)心的時(shí),天空突然烏云密布,緊接著“嘩”的一聲下起了傾盆大雨。有的人用頭頂著包,有的撐著傘,還有的和我們一樣淋著大雨。我撇著嘴小嘴嘟囔道:“真討厭,讓你帶傘你偏不帶!”我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽聳了聳肩說(shuō)道:“真的對(duì)不起了,讓你淋雨了!”我瞥了一眼媽媽?zhuān)缓筠D(zhuǎn)過(guò)了頭不理她了。

          這時(shí),我感覺(jué)頭上好像有什么東西,我用小手摸了摸我的頭發(fā),我心想:不會(huì)吧,難道我沒(méi)成落湯雞?我“唰”地一下把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,看見(jiàn)一位與我同車(chē)的海軍哥哥站在那兒向遠(yuǎn)方眺望著,手卻再給我撐傘,見(jiàn)我回頭看他,他趕忙問(wèn)我:“小妹妹,衣服不會(huì)太濕吧?”不,不……不會(huì),不會(huì)太濕!“我支支吾吾地回答道。“沒(méi)濕就好!”海軍哥哥說(shuō)完又向遠(yuǎn)方眺望,但是海軍哥哥的身體不由自主地往雨傘里湊了湊。

          過(guò)了一會(huì)兒,我好奇地說(shuō):“那……那你為什么要為我撐傘,卻不給自己撐傘呢?”“這,告訴你吧——我在古城玩的時(shí)候看見(jiàn)了這把小花傘,覺(jué)得挺好看,于是就買(mǎi)了下來(lái),想著太陽(yáng)太大了,當(dāng)遮陽(yáng)傘用,沒(méi)想到下了大雨,我看我的衣服也濕了一點(diǎn)就干脆你撐著一些我撐著一些!焙\姼绺缂t著臉說(shuō)道。突然,我感覺(jué)到了一股暖流流入了我的心田,并且我不知道該對(duì)這位好心的海軍哥哥說(shuō)什么來(lái)表示感謝。只知道我的心里非常非常地溫暖。

          雨漸漸地停了,有許許多多的葉子飛舞到了地上,落葉為大地蓋上,了一床溫暖的“棉被”,而在我的心里也有一床叫“溫暖”的“被子”把我的心靈裹得暖暖的暖暖的。作文

          【篇九:溫暖的記憶】

          “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!贝号ㄩ_(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,太陽(yáng)給予大地溫暖,大地給予萬(wàn)物生命,太陽(yáng)給予大地溫暖而永恒不變,大地賜予萬(wàn)物生命而持之以恒。

          人生短短幾十年,像太陽(yáng)給予大地溫暖,大地給予萬(wàn)物溫暖,這種永恒不變的真理,我相信沒(méi)人可以做到。我們美好的事情,溫暖的體驗(yàn),只是短暫,不會(huì)有重復(fù),就算是有,大概也就經(jīng)歷相識(shí)的事情不過(guò)幾次而已,更多的是在自己腦海中的回憶。莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“美好并不能永恒,但能永恒的在你的腦里!蔽也坏貌毁澝赖脑u(píng)價(jià)一下,他說(shuō)的是真理,真理中的真理。

          巴金也曾說(shuō)過(guò),“美好而又溫暖的東西在記憶深處!卑徒鸷妥约旱钠拮釉谝黄鹕盍税雮(gè)世紀(jì),直到妻子死的時(shí)候,巴金還戴著反革命的帽子。巴金在批斗時(shí)經(jīng)常挨打,連妻子也一起連累。有一次巴金被幾個(gè)人毆打時(shí),他的妻子奮不顧身?yè)湎虬徒鸬纳眢w死死地抱住,任由棍棒打向自己的身體;氐郊抑,巴金對(duì)自己的太太說(shuō):“跟我你后悔嗎?”她毫不猶豫的說(shuō):“從前我怎樣愛(ài)你,現(xiàn)在就怎樣愛(ài)你。跟著你,我很溫暖,我很幸!。匆匆忙忙幾十年,當(dāng)巴金的太太離他而去時(shí),他說(shuō)出了這樣一句話,“我和她并沒(méi)有分開(kāi),她那溫暖的笑容永遠(yuǎn)在我的回憶中”。

          大將張學(xué)良不僅有柔情的一面,也有感人的一面。而這些事情是從回憶中讓世人去體驗(yàn)他,去回憶里面的溫暖。

          小時(shí)候爸爸牽著我的手,讓我騎在他的脖子上,現(xiàn)在回憶這些是溫暖的;天氣冷了,媽媽讓多穿件衣服,這是溫暖的;只要自己生病了,不管外面是狂風(fēng)還是暴雨,都會(huì)帶著自己去看病,這是溫暖的;小時(shí)候無(wú)煩惱的去生活,我覺(jué)得這也是件溫暖的事情。

          事情大多只在回憶中去感覺(jué)它的溫暖,在回憶中才會(huì)明白那是一件溫暖的事情?坦倾懶挠浀眯r(shí)候犯錯(cuò)會(huì)挨打,那時(shí)候心里只有怨恨,怨恨過(guò)后是自責(zé),父母對(duì)孩子都是好意。現(xiàn)在想挨打都打不到,這只能在回憶中去想象。

          記憶是溫暖,溫暖是記憶,滄海桑田,記憶中的溫暖,永恒不變。

          【篇十:以溫暖為題】

          這天,家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子,剛潑出去的水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園,可心卻是熱的,因?yàn)榫驮趧倓,發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。

          一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的,窗戶上也結(jié)滿了霜!皽(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái),我立刻“全副武裝”,生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

          迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車(chē)的人,尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋,就繞道而行,我小跑起來(lái)都可以追上她。后座的小女孩緊緊抓住媽媽?zhuān)杨^壓得死低。不久,又是在風(fēng)的唆使下,女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠(yuǎn)處!皨寢?zhuān)弊拥袅恕毙∨⒓泵τ秒p手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母親停下車(chē),雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,這位母親的頭上冒出縷縷白氣,同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。

          我看著眼前的小黃帽,是那么的鮮艷亮麗,又猶如一只可憐的小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上,一動(dòng)不動(dòng),無(wú)人理睬。縱然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。是我看見(jiàn)了它!自己便勇敢起來(lái),伸出手任憑勁風(fēng)吹打,撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑。“快謝謝哥哥!”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話,我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事,不客氣”,就趕忙離開(kāi)了。

          想起那位母親出于本能的動(dòng)作,總輕輕的溫暖著我,正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑,是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可,也是打破人與人之間的靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣的溫情,溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。

          在這個(gè)刺骨的冬天,我收獲了兩份別樣的溫暖,貼心無(wú)比。

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