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我贏得了作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我贏得了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我贏得了作文 1
我來(lái)到教室，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi)，抽出作業(yè)本，一攤——竟是空空如也。"嗯，怎么會(huì)...這樣，我的語(yǔ)文作業(yè)呢？語(yǔ)文作業(yè)呢？"我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包，一邊努力地回想著語(yǔ)文作業(yè)的下落。
�。∥蚁肫饋�(lái)了。昨晚，我做完語(yǔ)文作業(yè)后就看作文選，可越看視線越模糊，最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書(shū)包。難道...難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！天�。≌l(shuí)能救救我��？
這時(shí)，老師來(lái)了。我如實(shí)跟老師交代了事情。"你怎么會(huì)沒(méi)做呢？"王老師伏下身子問(wèn)我。我低頭說(shuō)道"我...沒(méi)有帶。"說(shuō)完，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來(lái)對(duì)老師喊道："罰他掃地。"...
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢(shì)，對(duì)我們說(shuō)："你們知道我為什么不罰他嗎？因?yàn)槲倚湃嗡蠲魍瑢W(xué)這么久以來(lái)只有這一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的.同學(xué)，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他。"
說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息...
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光...
原來(lái)，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久...
我贏得了作文 2
四年級(jí)寒假我開(kāi)始玩空竹，我很努力地練著。時(shí)間一天天過(guò)去，我的空竹技巧也有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。美術(shù)老師推選我在開(kāi)幕式上表演空竹，說(shuō)實(shí)話我也想?yún)⒓�，可是我害怕表演不好，讓老師和同學(xué)們笑話，就沒(méi)答應(yīng)，但我也不想放棄這次機(jī)會(huì)，就自己私下練起來(lái)。隨著熟練程度的增加，我的自信心好像又多了一點(diǎn)。在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于決定參加這次開(kāi)幕式表演了。我更加努力地練著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子也一天天的臨近，眼看就要到了，我的空竹好像不聽(tīng)話似的，總在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，我的手也好像不聽(tīng)使喚了，平時(shí)練得很熟的動(dòng)作做起來(lái)也覺(jué)得很費(fèi)力。"這可怎么辦？"我反復(fù)地想著這個(gè)問(wèn)題。"如果我的表演失敗了怎么辦？"——開(kāi)幕式的`前一天晚上我很晚才入睡。
開(kāi)幕式演出開(kāi)始了，同學(xué)們有的表演呼啦圈，有的表演雙節(jié)棍，有的滑旱冰，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我了，做了幾次深呼吸以后，我拿著空竹小心翼翼地抖起來(lái)，一招一式都特別謹(jǐn)慎，心里默默地祈禱著，可就在這時(shí)，空竹卻莫名其妙地掉下去了，我的心一下子沉到了谷底，完了，這下可真完了，這下丟臉了...看著還在地上旋轉(zhuǎn)的空竹，我的腦子里忽然蹦出來(lái)一個(gè)念頭：把它救起來(lái)，反正也失誤了，不管那么多了。我用繩子一套，空竹又乖乖地回到了我的桿上。我輕松地做著各種動(dòng)作，空竹在我的手上上下飛舞著...我的表演在大家的掌聲中結(jié)束了。
回家的路上，天氣如此的晴朗，夕陽(yáng)又如此的美麗，我的心情也一樣愉悅，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我，我贏得了掌聲。
我贏得了作文 3
"沙沙沙，沙沙沙..."，考場(chǎng)里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的聲音。那是在進(jìn)行期末語(yǔ)文考試。同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，而我卻被作文題目難住了。猶豫了好半天，才勉強(qiáng)下筆。可沒(méi)多久，耳邊響起了監(jiān)考老師的聲音："考試還有三分鐘結(jié)束。"慘了，我的作文才寫(xiě)了不到一半。沒(méi)辦法，我只好匆匆結(jié)尾，把卷子交了上去，心想，這一次肯定考砸了。果然，幾天后，成績(jī)公布，我考的很不理想。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂(lè)，連飯都懶得吃。
第二天一早醒來(lái)，我推開(kāi)窗子，呼吸著新鮮空氣，看著窗外那晴朗的天空，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，我猛然醒悟：失敗不算什么，只有在失敗后重新站起來(lái)，那才是最重要的。于是，我下定目標(biāo)：一定要得到別人肯定的掌聲。
在接下來(lái)的假期里，我每天都在努力著，除了完成規(guī)定的'作業(yè)，還要看大量的作文書(shū)籍，我積累好詞好句好段，并天天看，到了吃飯時(shí)，要媽媽叫好幾遍才意猶未盡地放下書(shū)。我還把自己寫(xiě)的比較好的作文讀給家里人聽(tīng)，讓他們作出評(píng)價(jià)，并進(jìn)行修改。假期結(jié)束了，我的寫(xiě)作水平也有了一些的提高。
開(kāi)學(xué)一周后，老師布置了一篇作文。我經(jīng)過(guò)精心思考，很快就完成了。幾天后，老師在全班同學(xué)面前朗誦了我的作文。之后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。我知道，我成功了，我達(dá)到了目標(biāo)，我贏得了掌聲！
通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：人的一生免不了有挫折和失敗，但只要在挫折和失敗后不氣餒，勇于振作起來(lái)，就一定會(huì)贏得別人的掌聲！當(dāng)然，我們也不要忘了在別人成功的時(shí)候，給他們送去熱烈的掌聲。
我贏得了作文 4
"就是她啊，這么個(gè)小不點(diǎn)能演講成什么樣？""是啊，前面又有那么多高手！""看來(lái)這次沒(méi)什么看頭了..."臺(tái)下是一片刻意壓低的議論，語(yǔ)氣中充滿了不屑，眼光中帶著嘲諷和懷疑。
時(shí)間閃回到三年前的東馬坊學(xué)區(qū)演講比賽，我通過(guò)了預(yù)賽，將與一大群初中的哥哥姐姐們同場(chǎng)競(jìng)技。為此，我每天堅(jiān)持背講稿到口干舌燥，練動(dòng)作到筋疲力盡。時(shí)間飛逝，到了決賽的日子�？粗绺缃憬銈円粋�(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)，我愈發(fā)忐忑不安，天氣并不熱，我的手心卻全是汗。"18號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)。"終于，輪到我了。面對(duì)臺(tái)下的冷嘲熱諷，我艱難地挪動(dòng)步子，身體細(xì)微地顫抖著，感覺(jué)到鼻子酸酸的`，眼淚幾乎要掉下來(lái)。不，我不能就此屈服，面對(duì)他人的質(zhì)疑，我該做什么？我握緊拳頭，指甲深深地嵌進(jìn)掌心，那一刻我前所未有的鎮(zhèn)定。只有做到最好，才能回?fù)魧?duì)我的質(zhì)疑。
我開(kāi)始演講了。一分鐘。聲音仍有些許顫抖，身體有些僵硬，但嘴里吐出的每一句話都鏗鏘有力，那時(shí)我感覺(jué)就好像不是自己的嘴巴在說(shuō)話一樣。或許是有老師在監(jiān)督，臺(tái)下安靜了許多，但仍有些許嘈雜。二分鐘。或許是我當(dāng)時(shí)的心情很符合演講的愛(ài)國(guó)主題，激動(dòng)亢奮。我呼吸越來(lái)越平靜，動(dòng)作也變得自然，我覺(jué)得演講漸入佳境。
三分鐘。演講到了高潮，身體仿佛不受控制，肢體語(yǔ)言豐富起來(lái)，言語(yǔ)也更加抑揚(yáng)頓挫。我的背脊挺得很直，目光直視前方，一片清明。臺(tái)下異常安靜，整個(gè)大廳只有我的聲音在回蕩。
四分鐘。演講結(jié)束，我鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的躬，心里怦怦直跳。臺(tái)上臺(tái)下一片沉寂，少頃，滿堂彩，鋪天蓋地的掌聲。終于，我贏得了尊重。苦澀與欣悅夾雜心頭。
那時(shí)，縈繞在耳邊的只有一段話。
"夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。"仿佛是我的心說(shuō)的一樣。
我贏得了作文 5
有句話說(shuō)得好：同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午，一向愛(ài)取樂(lè)的我完成作業(yè)后閑著沒(méi)事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的`錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜，下面附上一句話："我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜！"我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，看準(zhǔn)方位把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚正好貼在錢思傲的背中央！錢思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)："干什么，有事嗎？"我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)："你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？""把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧耍?她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。鄰組的黃麗娜還在低著頭寫(xiě)作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)："看，錢思傲背上，那是我的杰作！"我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了后，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)："吳穎恬，你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎？"我不以為然地說(shuō)："切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！"可黃麗娜竟然對(duì)我大吼："吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧！玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！"
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠(chéng)相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重...如果你不尊重別人，有什么資格指望別人來(lái)尊重你呢！
我贏得了作文 6
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細(xì)細(xì)捉摸...
童年，這個(gè)字眼已經(jīng)有點(diǎn)陌生了，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個(gè)五彩玻璃球，那幾張從同學(xué)手里贏來(lái)的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動(dòng)畫(huà)片：葫蘆娃，黑貓警長(zhǎng)，藍(lán)精靈...印象中，這些都曾是玩得津津樂(lè)道的東西，但對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)，這些，都很遙遠(yuǎn)，已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史的一角。
迄今為止，讓我記憶猶新的還是那個(gè)特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個(gè)小坑，每人拿一個(gè)玻璃球往小坑里彈，誰(shuí)把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個(gè)玻璃球，彈球是我的拿手好戲。奶奶曾經(jīng)給我的一顆沒(méi)有任何裝飾的'玻璃球，憑著它，我贏得了百八十個(gè)花花綠綠的玻璃球一天放學(xué)，我和幾個(gè)男生"開(kāi)彈"我和他們講好規(guī)則，就擺開(kāi)架勢(shì)，雖說(shuō)我的技術(shù)算是最好的了，有的時(shí)候還會(huì)幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺(jué)得"人外有人，天外有天。"他的技術(shù)比我好多了，可我無(wú)論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開(kāi)始加快，手心也開(kāi)始冒汗，眼看著一袋子彈球就快被他贏光了，我使出了最后的"武器"——那個(gè)沒(méi)有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個(gè)最重磅的、獨(dú)一無(wú)二的武器都被對(duì)方贏去了，那可是我的生日禮物，我嗚嗚地哭了起來(lái)，沖出人群，跑回家。
奶奶安慰我說(shuō)："不要哭，那彈球又不是這世上只有一個(gè)！沒(méi)關(guān)系。奶奶明天再陪你一包！""不要，我就要那個(gè)，那個(gè)您送給我的那個(gè)！"我真正要的不是彈球，而是奶奶的那份愛(ài)和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個(gè)男孩多次索要未果，隨著時(shí)間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個(gè)男孩遞給我一個(gè)小盒子，夾著一張紙片，上面寫(xiě)著：給我的朋友——某某，君子不奪人所愛(ài)，記著我們的友誼！...打開(kāi)盒子，居然是當(dāng)年的那個(gè)我輸給他的那個(gè)彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色...我的眼淚一下子就流出來(lái)了，我還以為找不到...我拿起那個(gè)特別的彈球，照著太陽(yáng)的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠(yuǎn)去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個(gè)不可磨滅的青澀記憶。
我贏得了作文 7
尊嚴(yán)不是別人給你的，而是自己努力去贏回來(lái)的。這是我經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后深刻地領(lǐng)悟出來(lái)的...
四年級(jí)的暑假時(shí)，我去學(xué)空手道。但因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)女生，所以我受到了嚴(yán)重歧視。
"哼，女孩子來(lái)學(xué)什么空手道？別待會(huì)兒累得、痛得哭爹喊娘了！"一個(gè)看上去很厲害的男生掃了我一眼，冷笑著說(shuō)。接著，便有許多男生有樣學(xué)樣，也很鄙視性地、沒(méi)用正眼地看了我一下，頓時(shí)噓聲、議論聲把我淹沒(méi)...
我委屈極了，很想哭。被這么多的男生嘲笑、議論，臉皮再厚的人也會(huì)"破功"吧？何況，我只是個(gè)臉皮很薄的女生。
但是，要強(qiáng)的我咬著牙，用力忍住了。因?yàn)槲也辉敢庾屗麄償喽ㄎ沂且粋�(gè)愛(ài)哭的小女孩。
他們看到我沒(méi)哭，多少也驚訝了一點(diǎn)，但也只是那一瞬間。看來(lái)，這里之所以沒(méi)有女生，大多是因?yàn)閬?lái)到這里的女生都被他們嚇跑了。
"集中！"教練喊著。接著，教練點(diǎn)名時(shí)，我才知道，剛剛那個(gè)帶頭起哄的男生叫鐘小龍，后來(lái)也漸漸知道，他一直是道館里成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常被教練叫上去配合新動(dòng)作的注意要項(xiàng)或領(lǐng)我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
"鐘小龍，"我在心中默默地想："總有一天，我會(huì)替代你的位置！"
于是，我發(fā)奮努力。下課時(shí)，別人休息，我去請(qǐng)教教練一些不太熟悉的`動(dòng)作；午休時(shí)，別人在睡覺(jué)、玩耍，我還在打沙袋；在家時(shí)，我一有空就練習(xí)剛學(xué)的動(dòng)作...
一次，在練習(xí)抗打能力時(shí)，我剛好分到與鐘小龍一組。他出拳時(shí)，用了很大的力氣，并且越打越大力。我的肚子火燒般地疼。我忍住了�？墒�，在快結(jié)束時(shí)，我終于忍不住了。我避開(kāi)了他的拳頭，捂著肚子痛苦地跌在地上...
日月如梭，能讓我翻身的機(jī)會(huì)最終還是來(lái)了。我們舉行了一次打擂臺(tái)的活動(dòng)。擂主不是鐘小龍，那還有誰(shuí)有資格？
因?yàn)槔拗魇撬�，所以沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)。教練說(shuō)："再?zèng)]有人上來(lái)，我可就隨便點(diǎn)了��！"
還是沒(méi)有動(dòng)靜。教練只好點(diǎn)了幾個(gè)男生上去�？墒�，鐘小龍似乎沒(méi)出全力就把他們?nèi)驍×恕?/p>
男生們炸開(kāi)了鍋："你上吧！""不行不行，我不夠力氣。""你不是吹自己很厲害么？你上��！""我斗不過(guò)他呀！"...
我聽(tīng)著，想了想，毅然走上了挑戰(zhàn)區(qū)。
下面再次炸開(kāi)了鍋："她能行嗎？""怎么可能？""連我們都打不過(guò)他，她，區(qū)區(qū)一個(gè)女生，不可能的！"...
我深吸一口氣。
開(kāi)始了，我努力觀察他，卻看不出破綻。難道他是無(wú)敵的嗎？不！不可能！
一個(gè)拳頭朝我"飛"了過(guò)來(lái)，我在防御的同時(shí)，也順便攻擊。沒(méi)想到卻得分了！看看鐘小龍，他也是一臉驚訝。
哦！我知道了！他只是進(jìn)攻猛，其實(shí)防御很弱！于是，我的分漸漸的多了起來(lái)。
很快，我便贏了一局。當(dāng)鐘小龍知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的破綻，開(kāi)始防御時(shí)，卻已來(lái)不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局，就算他贏了，二比一，最后勝利也還是屬于我的了。所以，我理所當(dāng)然地坐上了擂主的"寶座"。
下課了，我在教練辦公室寫(xiě)作業(yè)。鐘小龍走到我面前，說(shuō)"看來(lái)我低估了你。女生一爆發(fā)，力量也很大嘛！對(duì)不對(duì)？"最后一句，他朝著門口喊。我正納悶，突然伸進(jìn)很多個(gè)腦袋，齊聲說(shuō)："對(duì)！"
我裝作沒(méi)好氣地說(shuō)："哦，這“寶座”還沒(méi)坐熱，你們?nèi)珌?lái)投奔我，巴結(jié)我啦？"
鐘小龍卻裝作很委屈的樣子，說(shuō)："沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們都怕母老虎呢！"
"嘿！你討打是不是？弟兄們，上呀！"
后來(lái)，我與他們成為了好兄弟。當(dāng)然，他們?cè)僖膊桓也蛔鹬匚伊恕?/p>
從此，我記住了：尊嚴(yán)，是靠自己贏得的！
我贏得了作文 8
眼看著同學(xué)們都在那間小店中挑選自己喜愛(ài)的零食，我十分羨慕，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那在別人眼中只會(huì)販賣垃圾食品的雜貨鋪，卻是我心中最美的"人間勝地"，每到這時(shí)，我都會(huì)央求媽媽給我?guī)讐K錢，讓我去小店里大快朵頤，面對(duì)我的央求，媽媽都是報(bào)之一笑，不了了之。
確實(shí)，我以前的確"劣跡斑斑"。比如，媽媽剛剛放在我手里面的十元錢，我只要過(guò)一個(gè)馬路，錢就不知道到哪里去了，至于放在我口袋里面的.錢，我對(duì)它們就更沒(méi)有"主人翁"意識(shí)，它們被丟掉、被洗掉、被隨意掉落都跟我沒(méi)什么關(guān)系，一次一次的事件過(guò)后，我漸漸地失去了爸爸媽媽的信任，而我自己面對(duì)“如此成績(jī)”時(shí)，卻特別坦然，丟錢就感覺(jué)好像丟掉一團(tuán)廢紙一樣，反正媽媽還會(huì)給我的。就這樣，我失去了他們的信任，也丟掉了用錢的自由�？墒俏乙廊弧拔倚形宜亍�，照丟不誤。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白了金錢的重要，也明白了保護(hù)財(cái)產(chǎn)的重要，可是鑒于我有“丟神”的前科，弄得爸爸媽媽還是不敢相信我，他們不知道我早就已經(jīng)痛改前非，洗手不干啦！可是他們不動(dòng)聲色，就是按兵不動(dòng)！爸爸媽媽的表現(xiàn)使我十分惱火，算了，不給我錢那我就干脆什么也不買算了！正當(dāng)我一直這樣想的時(shí)候，我不知道爸爸媽媽卻因?yàn)槲业男袆?dòng)而開(kāi)始有所變化了。
前不久，爸爸媽媽給了我一個(gè)錢包，并囑咐我不要亂花。我喜出望外，急急忙忙打開(kāi)一看，只見(jiàn)一個(gè)容量不大的錢包里面靜臥著二十元錢和十個(gè)一元鋼镚，我連忙寶貝似得將它藏好，仿佛丟了它就像丟了命似得。
現(xiàn)在，我終于明白了我當(dāng)初漫不經(jīng)心丟掉的是什么東西，而現(xiàn)在錢包里面又裝的是什么東西——是信任。
我贏得了作文 9
春意盎然，望著面前的那一棵參天大樹(shù)，雖是一番美景，可我卻怎樣都無(wú)法高興起來(lái)，坐在球場(chǎng)邊緣上的我，望著那1比14的分?jǐn)?shù)，不由得嘆了一口氣，哪怕是一隊(duì)全上，也不大可能贏得勝利。
“該你上了！”阿碧指著我，“全村人的希望就是你了�！闭f(shuō)完，像我一樣癱坐在地上，望著仿佛無(wú)法挽回的的局面。
接過(guò)球，望了望對(duì)面那一個(gè)個(gè)又高又大的家伙，心中未免多了一份壓力，但接過(guò)球就感到有一份責(zé)任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢運(yùn)球，見(jiàn)到隊(duì)友早已在籃底下等待，并向我揮了揮手，示意我把球傳給他。我假裝要向右一沖，主動(dòng)進(jìn)攻一把，但實(shí)際上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一個(gè)漂亮的拋物線在空中顯出，球剛剛好被隊(duì)友接到，他一個(gè)單手投籃，進(jìn)了！
這一球至關(guān)重要！
球進(jìn)了，士氣便足了，隊(duì)伍接二連三地進(jìn)球，分差漸漸拉低，對(duì)面的狀態(tài)漸漸不穩(wěn)定，隨班老師也是被氣得火冒三丈。場(chǎng)外的同學(xué)也是不停地向我們鼓勵(lì)和吶喊，整一場(chǎng)比賽也是漸漸到達(dá)白熱化階段。
好在我們的隊(duì)員起先只是士氣不足，但經(jīng)過(guò)第一個(gè)進(jìn)球的`鼓勵(lì)之下，各種各樣精湛的球技被巧妙地施展了出來(lái)，搞得對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向。
比賽結(jié)束，我們以絕對(duì)的分?jǐn)?shù)贏得了這一場(chǎng)比賽的勝利，在總結(jié)動(dòng)員的過(guò)程中，隊(duì)長(zhǎng)還專門表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我那一個(gè)傳球?yàn)榻酉聛?lái)的得分作了一個(gè)極好的基礎(chǔ)，并叫隊(duì)員們給了我一次鼓勵(lì)。我暗暗竊喜。
原來(lái)掌聲是如此容易獲得，但你必須向前邁出困難的一大步，這樣，掌聲就會(huì)在你耳旁響起……
我贏得了作文 10
我認(rèn)為尊重就是，把別人放在心上。
尊重老師，應(yīng)該把老師放在心上。
提到尊重老師，有點(diǎn)說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，老師再見(jiàn)，就是尊重老師，但其實(shí)不是這樣的。平時(shí)在上課的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)，而且從來(lái)沒(méi)有上課做筆記的習(xí)慣，老師布置的任務(wù)我也不能按時(shí)完成，所以我覺(jué)得我沒(méi)有做到真正的尊重老師。
真正的尊重老師是要把老師放在心上，在內(nèi)心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時(shí)候我要做到上課不睡覺(jué)，去主動(dòng)配合老師的教學(xué)，而這也是一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的要求。在老師上課講重點(diǎn)的時(shí)候我一定要記下來(lái)，這樣也是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。除此之外還有老師的作業(yè)也要盡快完成，不能拖沓，做到這些才是真正的'尊重老師，在。
教師節(jié)的時(shí)候我也會(huì)為老師準(zhǔn)備賀卡。以表達(dá)我的尊重和感謝之情。
尊重父母，應(yīng)該把父母放在心上。教育我，甚至?xí)蛭�，但是我有時(shí)候不能理解他們的教育，甚至?xí)室獠粚W(xué)習(xí)去‘報(bào)復(fù)’他們，但是現(xiàn)在我覺(jué)得這是一件羞恥的事情，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他們，沒(méi)有把他們放在心里最最重要的位置上。
我認(rèn)為尊重父母就是，在父母批評(píng)我的時(shí)候，不能逆反，而要懂得換位思考，除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上，我要做到，聽(tīng)他們的話，他們給布置得任務(wù)馬上完成，以及主動(dòng)幫助辛苦的爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)，我還要好好學(xué)習(xí)，希望以后他們提到我的時(shí)候，我可以成為他們的驕傲！
尊重老師，尊重家長(zhǎng)是每個(gè)人都要做到的。其實(shí)不管是誰(shuí)我們都要對(duì)他尊重，因?yàn)樽鹬厥亲畲蟮拿赖隆?/p>
我贏得了作文 11
根據(jù)前幾次的“練習(xí)”我終于在燒菜上找到了方法。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”。所以這回我要大顯身手，“一雪前恥”。
這次做什么菜呢？我想著。我看著冰箱里面的雞蛋說(shuō)：“有了，就你了——炒雞蛋”。“居銘哲，你會(huì)炒雞蛋嗎？”爸爸問(wèn)到。我想了想說(shuō)：“那就做個(gè)雞蛋炒雞蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗樂(lè)了。那我們就開(kāi)始吧，我一副胸有成竹的樣子。
我先取了四個(gè)雞蛋放在桌上，從中挑了兩個(gè)稍大點(diǎn)的，像桌角輕輕一敲，只聽(tīng)“咔——”雞蛋立刻破了個(gè)洞，我用手在雞蛋殼洞上掰了一下，只見(jiàn)蛋清宛如白云，而蛋黃則好像一枚小太陽(yáng)，一同落入碗中。我一次把剩下的雞蛋打碎放入碗中，第一步基本完成。
接下來(lái)開(kāi)始點(diǎn)火，煤氣打著了，我仿佛看到一條火舌，在舔著好像有蜜的鍋底�！白獭痹瓉�(lái)雞蛋開(kāi)始發(fā)作了。鍋里好像炸開(kāi)了，一個(gè)炸彈放了進(jìn)去，三二一�！芭尽闭ǖ臐M地都是油，還好我早有準(zhǔn)備，提前系好了圍裙。隨后我把余下的雞蛋都放進(jìn)鍋里，立刻蓋上鍋蓋。
終于，金黃的雞蛋散發(fā)出誘人的香味，我把雞蛋一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)盤(pán)子里面，拿出刀把雞蛋切出星星的形狀，要色香味俱全嘛！
“爸爸，我的.雞蛋做好了，快來(lái)品嘗一下吧！”我興奮地喊到。爸爸走過(guò)來(lái)開(kāi)心的樣子，我心想他一定也迫不及待的想品嘗了。
爸爸拿起筷子，夾了一塊放進(jìn)嘴里，砸吧砸吧，“有些淡，不過(guò)還挺好吃呢！”然后連吃了好幾塊，很享受地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示夸贊。
我回想了一下過(guò)程，原來(lái)忘了放鹽啊，以后要多注意，不斷總結(jié)。
今天，我終于成功了，成功地做出了一道菜。雖然美中不足，但還是像樣地做出了一道菜！
我贏得了作文 12
在小學(xué)這短暫而美好的時(shí)光中，我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)了面對(duì)每一件事，無(wú)論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬(wàn)分感動(dòng)的那件事。
那一次，我們上公開(kāi)課，內(nèi)容為蹲跪式起跑。練習(xí)完，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣�？烧l(shuí)知老師又加了一個(gè)練習(xí)項(xiàng)目：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那么高，怎么跨啊！”人群里嚷嚷起來(lái)了。老師喊道，“安靜，現(xiàn)在我們進(jìn)行跨欄接力！盡量不要碰倒！”“嘀”長(zhǎng)哨吹響，6路排頭如離弦的箭一般，一個(gè)個(gè)沖了出去。我在第3列的隊(duì)尾，十分緊張。要做到又快又精準(zhǔn)是很難的��！
馬上就要到了，我前面只有一個(gè)人了。哦，前面一個(gè)人也沒(méi)有了，我的心弦繃得緊緊的。要做好接力準(zhǔn)備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢(shì)，心想：一定要為這一列爭(zhēng)光呀！不一會(huì)兒，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹(jǐn)慎的跨過(guò)了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒(méi)有猶豫太久，直接奔過(guò)去，盡量把腿收起來(lái)，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無(wú)比內(nèi)疚。我回到隊(duì)伍，我們一列是最后一名！天啊，我又傷心又后悔，快哭出來(lái)的時(shí)候，小H和小G跑過(guò)來(lái)安慰我看，說(shuō)，“這不怪你，別傷心了，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，這是不可避免的，沒(méi)有一個(gè)人是完美的呀！”“就是啊，一次練習(xí)失敗了證明什么呢？下次加油努力就是了！她們溫和的說(shuō)，我頓時(shí)好受多了。
這么看來(lái)，朋友的關(guān)懷是最重要的。犯了錯(cuò)誤不可怕，朋友，老師，父母都會(huì)讓你重新樹(shù)立起信心，鼓勵(lì)你，安慰你。
這節(jié)體育課上，我贏得了自信。
我贏得了作文 13
那天中午，我們學(xué)校的科技館里爆發(fā)出一陣陣熱烈的喝彩聲。這里正在進(jìn)行風(fēng)能動(dòng)力創(chuàng)意小車大賽。我用灰紙板制作的風(fēng)能動(dòng)力平板車，以４９秒的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)，我高興地跳起來(lái)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，爸爸媽媽為我祝賀。
我心愛(ài)的小車是這樣誕生的。學(xué)校舉辦風(fēng)能動(dòng)力創(chuàng)意小車大賽，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡玩車，常常把家里的玩具車拆了又裝、裝了又拆。這次老師就挑選我參加比賽。我接受任務(wù)后，下決心一定要制作一輛精美的、跑得快的小車，為班級(jí)爭(zhēng)光。我把學(xué)校發(fā)的渦輪渦桿齒輪箱拿回家，顧不上吃飯，就思考起來(lái)：我用什么做輪子、用什么做車身、用什么做風(fēng)車呢？我皺著眉頭左思右想，眼睛在廠房里不停地搜索�！肮�，有了！”廠房里扔著的'一些厚厚的灰紙板可大有用處了。我連忙叫媽媽用機(jī)器把厚紙板壓了四個(gè)圓板，再壓一個(gè)長(zhǎng)方形紙板。媽媽問(wèn)我做什么，我笑而不答。
材料準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始安裝渦輪渦桿齒輪箱。我把齒輪穿在一根軸的中間，把塑料管切成相等的兩節(jié)，穿在軸的兩邊，固定齒輪。又把齒輪箱左右兩塊板裝在車軸上。接著我豎著安裝風(fēng)車桿，兩個(gè)齒輪緊緊挨在一起，從齒輪箱的蓋上把風(fēng)車桿穿下去，用５０２膠水將它們固定，渦輪渦桿齒輪箱做好了。最后安裝車身、車輪和風(fēng)車。我的小車大功造成了！我用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著風(fēng)車一吹，小車就飛快地跑起來(lái)了。我興奮得一夜沒(méi)睡好！
第二天，我?guī)е≤嚰尤肓吮荣愋辛�。我看著別的小車，有的吹翻了，有的跑歪了。我心里直嘀咕，我的小車千萬(wàn)要爭(zhēng)氣��！輪到我比賽了，我把小車往桌上一放，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。我手持電吹風(fēng)對(duì)準(zhǔn)風(fēng)車吹起來(lái)，車子跑起來(lái)了！我終于贏得了比賽！
我贏得了作文 14
“你們看，那個(gè)黃毛丫頭也來(lái)沖圍棋四段！”“嗯，還是個(gè)小不點(diǎn)兒……”一進(jìn)比賽場(chǎng)地，我就聽(tīng)到幾個(gè)男孩子竊竊私語(yǔ)。很小聲，我卻聽(tīng)得真切，心里很不是滋味兒：“難道你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭、穆桂英這些女中豪杰嗎？憑什么瞧不起我們女生？這次要讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)女孩子的實(shí)力！”
比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手是一個(gè)比我高出一大截的男生，他表情冷冷的，一副高深莫測(cè)的樣子。我的心莫名地狂跳起來(lái)。“高睿宇，加油！你能行的。”我在心里暗暗為自己鼓勁。
“啪！”“啪！”安靜的教室里，只有落子聲，可空氣里似乎彌漫著濃重的硝煙味。我深深地吸了一口氣，努力讓自己集中注意力。那個(gè)哥哥一出手就很“怪”，讓我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭，看不懂他是何用心。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)再按他的.節(jié)奏下，我的棋會(huì)被他吃掉不少。我定了定神，仔細(xì)分析起來(lái)，終于眼前一亮，有了！我“跳”了一步。
不知何時(shí)，邊上已經(jīng)圍了一圈下完棋的哥哥們，我這一招，顯然在大家的意料之中并且很不高明，我沒(méi)有理睬他們，繼續(xù)緊盯著棋盤(pán)……真是棋逢對(duì)手，我們“你來(lái)我往”“刀光劍影”。他駕馭自如、偶有得色，我也不甘示弱、步步緊逼。正當(dāng)我們下得難解難分之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)小漏洞。這真是千載難逢的好機(jī)會(huì)，是我最好的突破口。我趕緊下到了那個(gè)交叉點(diǎn)上。大哥哥的眉頭緊蹙起來(lái)，我這一招果然奏效。接下來(lái)他明顯招架不住了，真是“兵敗如山倒”，我順利吃掉了他的“一條大龍”。我們又下了幾個(gè)回合，大哥哥把幾顆棋子放在棋盤(pán)上，悶悶地說(shuō)“輸了”，邊上觀戰(zhàn)的哥哥們，都連連嘆氣。
今天，我從一開(kāi)始的忐忑、糾結(jié)，到后來(lái)的專注、堅(jiān)持，到最后的反敗為勝、贏得勝利，我真的好開(kāi)心！
我贏得了作文 15
我又站在了講臺(tái)上。我知道這是不可避免的，畢竟老師也說(shuō)的要給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)。但還是止不住的緊張。只能拿著書(shū)，雙眼直盯著書(shū)本，斷斷續(xù)續(xù)的讀出文章，思想?yún)s神游其外了。搜刮我的回憶，在某個(gè)斷點(diǎn)，戛然而止，然后開(kāi)始回放，倒帶。
我很清楚地記得那時(shí)的心情，緊張，不安，期盼亦或是害怕。我不知道為什么是我演講，我一向膽子很小。明明在同學(xué)們面前就緊張地不行，又怎能在全年級(jí)面前演講呢。于是我一邊期待的準(zhǔn)備稿子，一邊又無(wú)比抵觸那一天的到來(lái)。
不知道是不是應(yīng)了我的心聲，在演講的那一天，天空飄起了雨。不知這雨是滋潤(rùn)了心田，還是大水漫過(guò)了期翼。
但即使是在室內(nèi)，心中的`緊張卻沒(méi)少幾分。一旁的幾個(gè)人安慰、鼓勵(lì)著我，她們的眼神使我心安。我深吸了一口氣。輪到我時(shí)我又緊張了，接過(guò)話筒，感覺(jué)整個(gè)世界都靜了，唯獨(dú)自己的心跳聲，一刻不停，不受控制的大喊大鬧。
我頭一次無(wú)法清楚地知道幾分鐘的時(shí)間有多長(zhǎng)。就像太陽(yáng)落下地平線，總覺(jué)得明明移動(dòng)地很緩慢，但美麗的卻很短暫。
演講完后一瞬間的安靜讓我一陣恍惚，下一刻的嘈雜聲卻充斥了我的耳。我不討厭那種感覺(jué)，因?yàn)樵谶@聲音響起時(shí)，我原本漂浮緊張的心變得安定了。這掌聲讓我心安。
我不知道自己的演講是否很糟糕，我同樣知道許多人的鼓掌只是一種習(xí)慣。但他們不知道這對(duì)于一個(gè)表演者的意義——尊重、鼓勵(lì)與肯定。我想他們不過(guò)是無(wú)心插柳了。這鼓掌聲的力量遠(yuǎn)比我們所想的更強(qiáng)大，任何語(yǔ)言在著面前都顯得蒼白無(wú)力。
不是每個(gè)人的付出就一定要同價(jià)值的回報(bào)，我們只是需要一絲尊重，對(duì)我作品的尊重，對(duì)我的尊重。只需要一陣掌聲，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，就足以融化所有的辛苦與付出。在那一瞬間，我贏得了尊重。
于是現(xiàn)在的我在講臺(tái)上，強(qiáng)迫自己的腿停止顫抖，直到最后聲音落下，掌聲響起。這熟悉的聲音在腦海里交錯(cuò)。
所有的緊張?jiān)谡坡曋型呓�，我很想朝他們微笑，告訴他們，這掌聲給了我多大的勇氣。
我贏得了作文 16
每一件事都需要付出才會(huì)有收獲，在一個(gè)星期五的英語(yǔ)課上，老師讓我們班的5個(gè)同學(xué)去田家庵“希望之星英語(yǔ)大賽“�；丶�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“去參加吧！鍛煉一下你的膽量�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我答應(yīng)了媽媽要去參加比賽。
我是個(gè)性格內(nèi)向的小孩，不喜歡參加什么活動(dòng)，但這次媽媽鼓勵(lì)我去，我就鼓起勇氣抱了名，回到家，我就進(jìn)入了緊張的練習(xí)。我用心準(zhǔn)備了一個(gè)“自我介紹”，大聲的讀出來(lái)，可是不論我怎樣讓自己放松，自我介紹都被我讀的向一篇死板的文章。我有些擔(dān)心，離比賽還有不到三天的時(shí)間，連我自己都有些泄氣了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)了信心就說(shuō)讓我把她和姥姥、小姨、弟弟當(dāng)成評(píng)委，讓我現(xiàn)場(chǎng)表演一下給她們看。我用心的演著，終于演完了，媽媽說(shuō)：“很好呀！但你要記住，在你演出的時(shí)候，眼睛要看著評(píng)委老師，這樣才顯得對(duì)別人的尊重，還有不要緊張，聲音一定要大，不要想評(píng)委老師，把她們都當(dāng)成空氣，去盡情的發(fā)揮吧！只要你全力以赴了，我就不會(huì)怪你。”媽媽的話語(yǔ)我都深深地印在腦海里，還有媽媽那句“只要你全力以赴，我就不會(huì)怪你”的那句話一遍又一遍的回蕩在我耳邊，讓本來(lái)泄了氣的我，又充滿了力量。
到了比賽的那一天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了賽場(chǎng)，老師說(shuō)“31號(hào)———35號(hào)進(jìn)來(lái)�！薄坝涀寢尩�.話，去吧�！蔽易哌M(jìn)考場(chǎng)，流暢清楚的說(shuō)著，說(shuō)完，我向評(píng)委老師鞠個(gè)躬，走下講臺(tái)。三項(xiàng)比賽進(jìn)行的都很順利，評(píng)委老師們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出考場(chǎng)，看見(jiàn)媽媽早已在門口焦急的等待了。媽媽說(shuō)“女兒，你真棒！”過(guò)了幾天，我上網(wǎng)查了分?jǐn)?shù)，我以79。5的分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了復(fù)賽，但因復(fù)賽時(shí)出了差錯(cuò)沒(méi)能進(jìn)入決賽。我傷心的哭了。媽媽撫摸我的頭對(duì)我溫柔的說(shuō)“孩子，你已經(jīng)努力了，結(jié)果并不重要�！�
只要你全力以赴，我就不怪你時(shí)而回蕩在我耳邊，在我成長(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)著我。
我贏得了作文 17
每一路都有選擇的方向，也有不得不那樣跋涉的理由，不一定選擇了就是成功，但慶幸的是那一路還有掌聲。
題記
相信大雨過(guò)后會(huì)有彩虹；相信苦難過(guò)后會(huì)有幸福；相信所有的努力和汗水，最后都會(huì)化為成功的果實(shí)。
一次小小的演講經(jīng)歷感受很多。那是去年班級(jí)里舉行了一次“我相信，我能行”的演講比賽。性格內(nèi)向、害羞的我也被選中參加這次比賽。在朋友和老師的幫助下，我也慢慢敢走向講臺(tái)表演了。在比賽那天，我由于過(guò)度緊張，一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)揮好。當(dāng)我演講完后，臺(tái)下響起了掌聲，而且非常熱烈，我哭了，因?yàn)槲沂茄葜v得最不好的一個(gè)。
將近一個(gè)星期我都和郁悶，朋友安慰我、鼓勵(lì)我，但好像沒(méi)有任何作用。老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你沒(méi)有成功，但并不意味著你失敗了，你沒(méi)有贏得鮮花但你贏得了掌聲、贏得了同學(xué)們的肯定呀！”是啊，成功難道真的有那么重要嗎？難道我在意的僅僅只是結(jié)果嗎？我想，其實(shí)那個(gè)過(guò)程才是最美好的'，至少我勇敢地去做了，不論結(jié)果，至少我贏得了掌聲不論成功。
成功不是生活的全部，更不是生命的全部。那些在成功路上的經(jīng)歷也許才是最寶貴的，不問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)成功，只問(wèn)是否盡心。也許當(dāng)你用盡心血去做一件事，你就會(huì)覺(jué)得很幸福、很滿足，這也許就是人生道路上的真理。當(dāng)李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》時(shí)，他的心里應(yīng)該是不僅僅只有成功，而是他對(duì)醫(yī)學(xué)的那份熱愛(ài)。
每一條路上都不可能開(kāi)滿鮮花，就算是荒草叢生，既然選擇了那就一定是最適合的，就算失敗了，那你走過(guò)就會(huì)有人為你加油，給你掌聲。
贏得了鼓掌，就有人對(duì)你是肯定的，即使沒(méi)有鮮花，沒(méi)有獎(jiǎng)杯，那也是一種滿足。
一顆心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量；一種愛(ài)的享受，不以付出的多少來(lái)回報(bào)；贏得了掌聲，便贏得了驕傲。
我贏得了作文 18
“以誠(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)�！倍嗝达@而易見(jiàn)的道理，直到那時(shí)我才真正刻骨銘心地明白。
剛上初中的時(shí)候，一到早晨，同學(xué)們先跑到閱覽室的一角“刷刷”地奮筆疾書(shū)，他們的“勤奮”把也我吸引了過(guò)去。
“你來(lái)了！這些題我不會(huì)，給我看看你的作業(yè)好不好？”一向熱心腸的我便給了他。我剛要回教室，聽(tīng)到了由遠(yuǎn)及近的腳步聲。走來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)急忙往書(shū)包里塞作業(yè)衛(wèi)，但為時(shí)已晚。
語(yǔ)文老師站在那里，一句話也不說(shuō)，但她大大的`眼睛仿佛看透了一切。閱覽室一片死寂，只聽(tīng)到語(yǔ)文老師輕輕地說(shuō)了句：“你們先回去吧�！蔽覀兿袢巳撕按虻睦鲜笈芑亓私淌摇�
整個(gè)早讀我沒(méi)有說(shuō)一句話。拿起書(shū)，眼睛看著書(shū)上的字，就像看著一張白紙。又聽(tīng)到了那一步一步熟悉的腳步聲，那時(shí)卻像爆炸聲一樣刺耳、可怕。
“你出來(lái)一下�！闭Z(yǔ)文老師還是輕輕地說(shuō)。我邁著沉重的步伐走出了教室。走廊中靜得連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，只有一顆心在“撲通撲通”地亂跳。
“還有誰(shuí)在那里補(bǔ)過(guò)作業(yè)？”語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地問(wèn)我。
我不想讓同學(xué)受到班主任的懲罰，于是我用極小的聲音說(shuō)：“不知道……我才第一次去那里。”因?yàn)檎f(shuō)了謊話，我的臉變得像熟透的蘋(píng)果。我偷偷瞄了一眼語(yǔ)文老師，發(fā)現(xiàn)她正用失望的眼神看著我，頓時(shí)愧疚不已，心如刀絞�！胺付啻蟮腻e(cuò)都可以原諒，但我最討厭不誠(chéng)實(shí)的人�！�
語(yǔ)義老師說(shuō)得很溫和，但在我聽(tīng)來(lái)像霹靂一般，打到了我的心里，頭幾乎垂到了地上，我慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，老師我知道錯(cuò)了�！薄爸e(cuò)能改，善莫大焉。希望你今后能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)自己負(fù)責(zé)�！�
上一課鈴響了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文，老師依舊像往常一樣向我們講解著重難點(diǎn)。我抬頭看了一眼，好像老師一直在盯著我，于是又不好意思地低下了頭。在那以后的日子里，我處處銘記著語(yǔ)文老師的話。
雖然一想起這件事會(huì)讓我羞愧萬(wàn)分，但是語(yǔ)文老師讓我贏得了一生中最大的財(cái)富——誠(chéng)信。
我贏得了作文 19
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來(lái)的一瓶飲料；我么可以相信朋友間的一句玩笑，卻對(duì)一個(gè)素不相識(shí)或不熟的“朋友”的.忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個(gè)復(fù)雜的世界，屢見(jiàn)不鮮的騙局漫游在生活的平臺(tái)上；流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中，讓每一個(gè)人心對(duì)對(duì)方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對(duì)世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過(guò)信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語(yǔ)文章，好多人來(lái)找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒(méi)有幫上忙，還讓他們被老師批評(píng)。漸漸的，再也沒(méi)有人來(lái)找我?guī)兔Α？墒撬齾s又來(lái)找我，我問(wèn)：“你……還相信我？不怕我會(huì)忘記？”她看了我一眼，眼底劃過(guò)一絲不解：“為什么不行信你？你只是忘記了，又不是故意的，所以我愿意相信你�！蔽毅读艘幌�，便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道：“好，我一定會(huì)幫你！”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影，把拳頭漸漸握緊。
第二天，我便把她的東西交給了她，他看了看東西，對(duì)我說(shuō)：“我堅(jiān)信，我相信你你便會(huì)盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜！”
我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠(chéng)的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺(tái)上，相信別人，你便也會(huì)得到信任。我得到過(guò)無(wú)數(shù)次信任！我愿意相信別人，我不管別人是否會(huì)給我信任，但是我會(huì)把我的信任給予別人�。�！
我贏得了作文 20
冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵點(diǎn)綴在碧空上。
記得我上三年級(jí)時(shí)，舞蹈比賽的時(shí)間快到了，我和其他兩個(gè)同學(xué)都緊張地排練舞蹈，為比賽做準(zhǔn)備。
“孩子們，你們知道為什么你們能去比賽嗎？其實(shí)是因?yàn)槟銈兒軆?yōu)秀，很認(rèn)真去學(xué)習(xí)，那么有這么好的機(jī)會(huì)，你們就應(yīng)該好好把握。加油哦，老師相信你們！為你們喝彩！”老師在鼓勵(lì)我們，讓我們變得自信一點(diǎn)。
我們?nèi)齻�(gè)都很優(yōu)秀，其中我跳的是最好的，可我雖是跳得最好的卻反倒沒(méi)有信心。平時(shí)膽量也不夠，所以，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)！
只剩余一個(gè)月了，我們?cè)谀且粋�(gè)月中都認(rèn)真、刻苦地排練著。我們都是能堅(jiān)持的孩子，媽媽也不斷地給我輸送信心：“寶貝，自信的人，懂得‘天生我材必有用’的道理，依靠著必勝的`信心，在艱苦的搏擊中，就能駛向成功的彼岸。媽媽相信你，只要你大膽一些，再加上你么久的努力，一定會(huì)獲得理想的成績(jī)！”
比賽的當(dāng)天，我們是第三十個(gè)上臺(tái)表演的，得知共有三十多個(gè)隊(duì)伍將和我們比賽，變得緊張起來(lái)。不過(guò)緊張肯定是會(huì)有的，但還是要拼盡全力去做好。
到我們上臺(tái)了，我將這個(gè)舞臺(tái)就當(dāng)作是我們平常的舞蹈教室，這使我變得自信起來(lái)，落落大方一點(diǎn)也不拘束，并且能做到面帶微笑。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到了，主持人開(kāi)始念道：“三十一號(hào)一等獎(jiǎng)，三十號(hào)二等獎(jiǎng)，十七號(hào)……”我們獲得了二等獎(jiǎng)，太好了，功夫不負(fù)有心人，所有的努力付出，終會(huì)得到好的結(jié)果。媽媽也高興地為我鼓掌、喝彩……
喝彩是遼闊的大海，蘊(yùn)含著不盡情思，喝彩是燃燒的火焰，照亮著遠(yuǎn)大的前程，喝彩是繽紛的繁華，點(diǎn)綴著盎然的田野……
我贏得了作文 21
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那天，我深深地明白了這句話的含義。
“注意，這里要再兇一點(diǎn)！”
“停，節(jié)拍慢了，重新來(lái)！”
“咔，你要聲音再大一些，一定要投入你的感情，還要加上動(dòng)作！”
經(jīng)過(guò)了同學(xué)們無(wú)數(shù)次的排練糾正，就是為了在全年級(jí)面前出演一場(chǎng)關(guān)于保護(hù)視力的情景劇。星期一，和煦的陽(yáng)光沐浴著大地，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)，把
教學(xué)樓裝扮得格外艷麗。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起的時(shí)候，各個(gè)年級(jí)迅速排列好隊(duì)伍，踏著整齊地步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。伴隨著洪亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的表演也漸漸地拉開(kāi)了序幕。
第一段就由我和王翊人來(lái)表演，我的心里頓時(shí)緊張起來(lái)，拿著話筒的手在不停地顫抖，甚至都聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。啊，開(kāi)始了，我長(zhǎng)吐了一口氣，走上了舞臺(tái)�！皢眩×崃峄貋�(lái)啦，你怎么一回來(lái)就看動(dòng)畫(huà)片，昨天不是已經(jīng)看過(guò)《小豬佩奇》了嗎？”我吸取了以前的教訓(xùn)，加高了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，顯得更加得生氣了，我的`搭檔王翊人也聲情并茂地表現(xiàn)出了那副“蠻不講理”的樣子，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，一會(huì)捧腹大笑，一會(huì)有所感觸，紛紛陷入沉思。
接下來(lái)的幾組同學(xué)們都表現(xiàn)得栩栩如生。瞧！吳宇宸扮演的小宇，衣衫不整，蓬頭垢面的樣子，一看就知道他演得是一個(gè)不講衛(wèi)生的同學(xué)，再看看王昱文勸阻同學(xué)時(shí)生動(dòng)形象的動(dòng)作，博得了大家雷鳴般的掌聲。
那場(chǎng)精彩的演出讓我至今意猶未盡，同時(shí)讓我明白了：只有勤奮努力，堅(jiān)持不懈，才能取得最終的成功，而這句話也將是伴我成長(zhǎng)的座右銘。
我贏得了作文 22
我們五班星期五時(shí)贏得了拔河比賽的冠軍，這個(gè)獎(jiǎng)杯對(duì)我們五班來(lái)說(shuō)有著無(wú)語(yǔ)言比的意義。這不僅是我們班的第一個(gè)冠軍同時(shí)也是我們每一個(gè)人用汗水鑄就的！
我們辦最突出的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這是其他班所不能比的`。
下了第二節(jié)課后我們迫不及待的沖入了操場(chǎng)，摩拳擦掌一凡，20個(gè)人來(lái)到比賽區(qū)。準(zhǔn)備與3班決一勝負(fù)。
大家抬起麻繩，這根繩剎那間變得有千斤重，它已不再僅有自己的力量了，它還承載著我們20個(gè)人的責(zé)任以及五班的榮譽(yù)。加油，讓我們義無(wú)反顧的先前沖吧！
一聲哨響后，每一個(gè)都開(kāi)始用盡全力的拔。幾番周折之后我們班艱難的取得了決賽的入場(chǎng)券。
休息片刻之后我準(zhǔn)備再一次“拼命”。老師卻過(guò)來(lái)了，他笑著，對(duì)我說(shuō)：“，能不能給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。”他說(shuō)話之間流露出了一絲為難。都已經(jīng)到了這一步了，我還能說(shuō)什么，只能默默點(diǎn)頭了。“唉……只能在官洲席上與大家一起分享勝利的喜悅了。
比賽再一次開(kāi)始，換了一個(gè)角度看比賽，心情一開(kāi)始超級(jí)不爽。心里一直想為什么決賽不讓我上了？又不是我不行？！
就這樣郁悶了一陣突然想開(kāi)了，這就怎么了，有什么關(guān)系換一個(gè)角度歡呼加油有什么不好呢？我又開(kāi)始積極的為大家鼓勁了，心情好多了。
我們班輕松的搞定了比賽，哈哈！
我們班是冠軍了。
回到班里，大家盡情的歡呼著。姜老師跟我們說(shuō)：“裁判對(duì)他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么拼命的班�！痹趺礃樱覀儼嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班吧！
現(xiàn)在你對(duì)我們班有了新的認(rèn)識(shí)了吧！
為我們班加油鼓勵(lì)搖旗吶喊吧！
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