校本課程伴我成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校本課程伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校本課程伴我成長作文1
我是一名四年級的學(xué)生。我學(xué)過三個校本課程，分別是：乒乓球、演講與口才和網(wǎng)頁制作。我印象最深的是“演講與口才”。
“演講與口才”是一個類似于小持人培養(yǎng)的校本課程，教我們繞口令、相聲和小品表演等。我在這個班里學(xué)習(xí)了兩個學(xué)期。
在這個課程中，老師帶領(lǐng)我們舉行繞口令比賽、角色扮演和詩歌朗誦會，同學(xué)們都很有興趣。我印象最深的事情是和同學(xué)一起演小品。老師在課堂上宣布讓我和另外兩個女同學(xué)共同表演一個小品片段，我當(dāng)時是既高興又忐忑。高興的是終于可以過一把演員“癮”了，忐忑的是我能演好嗎？我們很快確定了角色，我演“爸爸”，另外兩個人分別演“女兒”和“媽媽”。我反復(fù)揣摩爸爸的矛盾心理，試著用不同的語調(diào)來讀臺詞，直到自己滿意為止。要上場的時候，我感到了從未有過的緊張，像懷里抱著一只小兔子似的。我深吸一口氣，讓慌亂的心情鎮(zhèn)定下來，從容不迫地走上舞臺，把預(yù)先準(zhǔn)備好的臺詞表演了出來……在一片熱烈的掌聲中，我的演員“處女秀”獲得了成功。
通過學(xué)習(xí)這個課程，我掌握了說話的基本功，改掉了吐字不清和語速太快的壞習(xí)慣，提高了口頭表達(dá)能力，這些知識和技能將會讓我受益終生。
可惜這個校本課程四年級不再開設(shè)了，否則我一定還報這個班。
校本課程伴我成長作文2
12月17號真的是一個讓人興奮的一天！因為我的校本課程“美食”要給來我們學(xué)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)們展示了。我好高興啊！
教我們做美食的是董老師和方老師。我還記得，我們第一次美食課是畫糖畫。那么漂亮的糖畫還是需要真功夫的，我們都沒畫成，但是我很高興。
我們的第二次美食課是做水果拼盤，我們費(fèi)了九牛二虎之力才做好一個漂亮的水果拼盤，看著我們的勞動成果被我們吃進(jìn)肚子里，我還是有一點難過。
第三次美食課是包餃子。我們先把手洗干凈，然后我就和面，我的手都被面給粘起來了。手上的面，用鏟子都鏟不掉，最后我們用水才把面洗下去。面和好后，我們就開始包餃子，我們包的時候，我們心中充滿希望。我們盼望著快點包好了嘗一嘗，看和媽媽包的餃子味道有什么不同。
今天，我們美食班要迎接各省各市的領(lǐng)導(dǎo)來品嘗我們做的美食。我們組是包餃子。不一會兒我們就包了很多千奇百怪、各式各樣的餃子，我包的是擠在一起的餃子，像一個個小士兵整齊的排在盤子上待命。我們組長包的像一個個小扇子，胡橋包的餃子像小籠包，可愛極了。各個來參觀的領(lǐng)導(dǎo)都目不轉(zhuǎn)睛的看著我們做美食。臉上露出了開心滿意的笑容。
今天真的是個好日子。我喜歡我的美食課。
校本課程伴我成長作文3
盼望著，我們學(xué)校迎來了校本課程的期末評價，來自很多個學(xué)校的老師領(lǐng)導(dǎo)都來參觀。
我和周君丹在外面同樣迎賓，卻根本沒人聽。我們到外面去拉票，好多老師都說：“恩，好吃！”我們得到了很多票，我們高興得不得了呢！可惜就那天正在不停得下雨。要不我們就能得到更多得票了。
我們班的人得身上穿了圍裙，就是太大了。我們開始賣餃子了一塊錢兩個，有好多人都想買呢！不過操場更熱鬧，每一個棚子都有人在那擠呀擠得。
很快就下課了，我們可以品嘗自己做的了，我覺得涼拌三絲好吃得不得了。特別是讓嘴很麻，我覺得那種感覺最好了�？墒俏也恢缆榛ㄓ驮谀睦镔I的。
不久又有人來這里買了，還有人排了長龍呢！我們忙的手忙腳亂的。我們做得東西可香了，好多老師同學(xué)都被吸引過來了。可是我們的東西很快就不賣了，趙梓同的組長又做好了一杯涼拌三絲，很快就有老師買了，還不夠散錢還欠著呢。我和周君丹去操場逛了一圈，看到了一些好玩得東西�？墒怯行┻�很貴呢！
我們?nèi)チ吮绷纸Y(jié)社和結(jié)藝坊，我覺得這哥哥姐姐們的手工可真好��！能把中國結(jié)編織得這么精美，周君丹買了兩條手鏈，還給我買了呢。我非常得喜歡，我覺得周君丹真好。
我們還看了一下剪紙也非常的精美，還很貴呢！十五塊錢一個，我們都買不起啊！不過很快我們就要收拾了。我們班總共只賺了二十五塊錢，夠少的了，不過方老師還給我們買飲料呢！每個人都可以寫，我要了冰紅茶，趙梓同和韋雪如也一樣。我和宋星余、邱輝、趙梓同和韋雪如留下來做值日，方老師說：“只要留下來做值日做到底就可以得到兩瓶�！蔽覀兟牭竭@一句話喜出望外，五個人都留下來做值日了。
我們晚放學(xué)了很久，不過我們也得到了照樣的獎勵。我們就高高興興得回家了。
今天，校本課程的期末評價活動，真開心，我們得到了獎勵，蔚老師在那天還教我們了包不同樣子的餃子。我喜歡我的校本課程。
校本課程伴我成長作文4
今天，我們迎來了一年一度的校本課程“體驗”活動，因為我們是三年級，所以是第一次參加這個活動。
讓我先來給你們講一講這是個怎么樣的一個校本課程“體驗”活動吧！老師首先會發(fā)給你一個體驗卡，這張卡上面有三句話：1、按秩序排隊。2、不喧嘩、禮貌詢問。3、積極留言評價課程。你可以去體驗別的小朋友的校本課程班，可以讓上那個班的`同學(xué)來教你，要是你按秩序排隊了，老師就會在第一個格子上邊給你打一個勾，要是你不喧嘩、禮貌詢問了，老師就會在第二個格子上邊打一個勾，那么要是你積極留言評價課程了，老師呢，則會在第三個格子上邊打一個勾。
我興奮極了，跑向操場，第一個去的是合唱團(tuán)，因為我想到，我的同學(xué)朱弘昱、湯蕊嫣、毛怡婷等等很多的朋友都在合唱團(tuán)呢！聽了合唱團(tuán)的同學(xué)們唱的歌之后，我按秩序排隊留言，我留的言是：張心怡——唱的很整齊。我寫完留言之后，一個小同學(xué)在我的這張紙上面打了三個勾。這樣一來，我完成了一個任務(wù)。
第二個，我去的是十字繡，十字繡的老師是三（2）班的老師，同樣，我按秩序排隊，老師就在我的紙上的前兩個打了勾，說等我留完言再給我打最后一個勾，我看了看同學(xué)們的作品，覺得很不容易，要是一不小心縫錯了一針，就弄不回來了。我走到了我們班同學(xué)張樂揚(yáng)的旁邊，看到她繡的非常好，于是我就說：“哇！你繡的好精致、好小巧哦！”說完這句話，我就立馬跑到了老師的旁邊，說我已經(jīng)留完言了，老師問我留的什么言，我就把跟張樂揚(yáng)說的話跟老師又重新再說了一遍，老師聽了，跟我笑了笑，說了聲：“謝謝！”
最后一個，我去的是劉老師教的風(fēng)車班，我找到了一個風(fēng)車班的“師傅”，讓這位“師傅”我教我怎么做風(fēng)車，我先到劉老師那兒打了勾，然后“師傅”就給我拿了一些材料，讓我來做，“師傅”教了一下我，我按照“師傅”說法做了，首先先把紙粘到架子上，然后再安上棍子，但我做好了一個風(fēng)車的時候，另外一個同學(xué)說我做錯了，“師傅”說我做的一半是正的，一半是反的，聽到這里，我眼紅了，我低下了頭，以前我覺得風(fēng)車班很簡單，甚至還有點瞧不起風(fēng)車班的那些人，今天，我體會到了，做風(fēng)車，也是很有學(xué)問的，想到這里，我向別的校本課程班跑去。
由于朱弘昱是上午迎接同學(xué)，下午才下來“體驗”，我就陪著朱弘昱一起逛，正好下午我?guī)Я?0塊錢，所以可以買一些東西，朱弘昱先去參加了布藝班，這個布藝班里面有徐敏、和奇奇微微。我看到有的同學(xué)縫的線不配作品的顏色，不太好看，有的同學(xué)用的顏色就搭配的很好，看來，這也是很難的。小朱“體驗”了一下，就三個勾都打了。
接下來，我們看到了一個班叫做塑泥坊，小朱去“體驗”，我就在塑泥坊里面看看有沒有什么東西可買？終于，我看上了一個小山羊，我決定要買，這個小山羊需要5塊錢，我買下了，可是，這個小山羊是展品，而現(xiàn)成品里面又沒有小山羊，所以，要讓同學(xué)來做，由于這個小山羊是老師做的，老師又沒有教同學(xué)們怎么做小山羊，所以，沒有同學(xué)可以做的出來，最后，有一個同學(xué)說她應(yīng)該可以做，但是，做了一會兒，就說自己沒有力氣，不想做了，聽到這里，我覺得，想要做一個好東西，必須得有精神才能做好��！所以，老師讓我在現(xiàn)成品里面挑一個我喜歡的，我挑來挑去，看到這只小羊挺可愛的，于是，我就拿走了。
接下來，我們來到了電腦美術(shù)班，是梁老師在教，小朱要“體驗”，一個大哥哥教了小朱，這個大哥哥可以把一個人剪出剩下一個頭，然后再按確認(rèn)鍵，就可以看到這個人的頭型就出現(xiàn)在了圣誕樹上，還會動呢，我和小朱都“體驗”了一下，都覺得，電腦美術(shù)真好玩呀，還可以懂得很多很多的知識呢！
我們都“體驗”完了之后，我們又到了樓下，我們準(zhǔn)備逛一逛，我們都看上了一個剪紙坊的展品，有的是一只小兔子，有的是“福”字，還有的是一些小動物，我看上了一只小兔子，于是就買了下來，但是這個小兔子是展品，所以，要讓一個同學(xué)來做，一個大哥哥來給我做，我看見大哥哥先把一張橙色的紙個和一張打印下來的紙用訂書機(jī)定了起來，這張紙上就畫著這只小兔子，大哥哥用裁紙刀刻下來，就可以啦！但是大家不要看這好像特別的簡單，不是這樣的，大哥哥技術(shù)好，只用了半個小時就做完了，一般人是做不了的，一不小心就會弄破，破了就不好看了。大哥哥做完了，我給了大哥哥錢，高高興興的和小朱一起回教室、放學(xué)了。
這次的校本課程“體驗”活動真好玩呀，我知道了，不僅只有我的校本課程好玩，其他同學(xué)的校本課程也非常的好玩。
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