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      2. 中學(xué)我的夢(mèng)作文

        時(shí)間:2022-05-04 04:11:22 我要投稿
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        中學(xué)我的夢(mèng)作文

          篇一:我的夢(mèng)

        中學(xué)我的夢(mèng)作文

          清晨,我聽到窗外小鳥的歡快叫聲醒來,突然覺得手上有個(gè)硬硬的小方塊,我下意識(shí)的握了握它,不小心觸碰到了上面的按鈕。突然,傳來一個(gè)清脆的女聲,把我嚇了一大跳,只見一個(gè)女機(jī)器人正站在我床邊:“主人您好,今天是2050年9月14日,星期六。今天的天氣十分晴朗,適于進(jìn)行戶外活動(dòng)。接下來將為您播報(bào)一條重要新聞:經(jīng)過廣大人民群眾和政府的不懈努力,我國(guó)終于步入了發(fā)達(dá)國(guó)家的行列……”機(jī)器人繼續(xù)播報(bào)著新聞,我卻吃驚極了,今年不是2014年嗎?怎么會(huì)變成2050年了?而且我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家這么大的喜訊,之前怎么沒聽人提起過?我打量著房間里充滿科技感的各種家具和身邊的機(jī)器人保姆,心想,難道我來到了未來?

          不一會(huì)兒,機(jī)器人保姆提醒我該洗漱完下樓去吃飯了。跟著機(jī)器人一路走到洗漱間,我已經(jīng)慢慢接受了自己來到未來這個(gè)事實(shí)。吃過飯后,我跟未來的媽媽商量好了要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是媽媽讓機(jī)器人保姆帶我去欣賞一下這個(gè)神奇的未來世界。

          一踏出家門我就被驚呆了:外面錯(cuò)落有致的長(zhǎng)著許多大樹,路邊全是綠油油的小草和美麗的花兒們。早起的人們都在做著晨練,享受著這美麗的景色。聽著小鳥們?cè)谥︻^的歡歌,我仿佛置身于一個(gè)美妙的童話世界之中。抬頭看向天空,會(huì)飛的小車井然有序的飛行著,根本不需要交警來指揮。車?yán)锏娜藗冮_著車窗向其他人微笑著打招呼,白云藍(lán)天和這一片和諧可愛的景象相映,讓人感到由衷的幸福快樂。

          我在機(jī)器人保姆的帶領(lǐng)下繼續(xù)探索著這座美麗的城市,從它的口中我了解了更多關(guān)于這個(gè)世界的情況:原來在這個(gè)時(shí)代,綠色科技與環(huán)保生活早就已經(jīng)成為主流,而禮德謙讓這些我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是得到了大力的發(fā)揚(yáng)。與此相對(duì)的污染、浪費(fèi)和各種不良之風(fēng)則被人們所不齒……我聽著這些,不由由衷的為這個(gè)美好和諧的社會(huì)而感到驕傲。

          突然,夢(mèng)醒了,機(jī)器人保姆、各種現(xiàn)代化的設(shè)備、人們美好的笑臉…一切的景象都消失了,映在我眼簾里的還是熟悉的房間。回想起夢(mèng)里的那些情景,我不由感到有些失落。雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng),但誰不想生活在一個(gè)科技文明和精神文明都高度發(fā)達(dá)的社會(huì)里呢?誰的心中沒有一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)夢(mèng),誰不愿為這個(gè)夢(mèng)而努力貢獻(xiàn)力量?我的心中正藏著這樣一個(gè)美麗的夢(mèng),而我也努力學(xué)習(xí)著文化知識(shí),準(zhǔn)備將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量;但僅僅我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來,一起為了復(fù)興中華的夢(mèng)而努力奮斗,那么這個(gè)夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          篇二:我的夢(mèng)

          生活本來就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的,有的撲朔迷離,有的神奇變幻,有的驚心動(dòng)魄,這夢(mèng)又是多種多樣的,有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。

          曾聽過張雨生那首好聽歌:“我的未來不是夢(mèng),認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽著這首歌,總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺。

          夢(mèng)很怪,有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過,在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn).甚至在白天沒做完的事,在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。

          一上小學(xué),我就夢(mèng)想著把字練好,把基礎(chǔ)打好.在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下,我變得很勤奮,很有耐心,整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想,朝著夢(mèng)想走,肯定沒錯(cuò).夢(mèng)雖小,卻做得快樂,做得美麗!

          上到了初中,依舊編織著夢(mèng):做一名優(yōu)秀的班干部,在年級(jí)上保持前五名……我過著快樂無憂的日子,編織著快樂無比的夢(mèng),在我的努力下,越來越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),已不再是個(gè)夢(mèng)了.然而,上到初三,本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散,有些搖擺不定,最終,考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了,很痛,也很無奈,很傷心,很無助!

          在失落之后,很瀟灑的抹掉了眼淚,在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng),希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些.曾有一段時(shí)間,我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng),然而,隨著越來越多的夢(mèng)被無情地?fù)羲楹螅瑐膭诶鄣淖约焊杏X再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。

          如今,夢(mèng)仿佛是奢求品,偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己,才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過,信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來說的確很重要。

          “我的未來不是夢(mèng)……”說的很順暢,唱得很輕快,可是,要預(yù)知未來卻只能用夢(mèng)來測(cè)定.夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí),而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。

          夢(mèng),一個(gè)很愜意的名詞.在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣,更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí).然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受,一種生活。

          生活如夢(mèng),夢(mèng)系生活!

          人生,應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想,但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰,最重要的不是能否到達(dá)峰頂,而是是否盡到了最大的努力,抵達(dá)心靈中的目標(biāo),更是一種成功!

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