我的學(xué)校為題目的作文(精選28篇)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的我的學(xué)校為題目的作文,歡迎大家分享。
我的學(xué)校為題目的作文 篇1
座落在大街中段,小學(xué)對(duì)面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中,它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
我們的學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,有1400多人,30幾間教室,整體上由兩列平房和一棟教學(xué)樓組成。第一列平房由初一學(xué)年,生物實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等組成。,第二列平房是初二學(xué)年和初三學(xué)年的教學(xué)場(chǎng)所。初四學(xué)年位于教學(xué)樓中,教學(xué)樓里還有多功能室,微機(jī)室等。此外,在每個(gè)學(xué)年的房屋中還有教師辦公室。近幾年來(lái),學(xué)校為了培養(yǎng)我們的綜合水平,還修建了籃球場(chǎng),乒乓球臺(tái)等,并且還與北大附中聯(lián)網(wǎng),建立了“北大速成英語(yǔ)培訓(xùn)基地”為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建了更優(yōu)越的環(huán)境。
首先,一走進(jìn)校門,映入眼簾的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有時(shí),你甚至能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在那里歌唱。在假山的左邊是初一學(xué)年組,那里是我校的最南部,在學(xué)年門口你會(huì)看見(jiàn)滿壇的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,蝴蝶在翩翩起舞。走進(jìn)去抬起頭,你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的墻報(bào),很長(zhǎng)很長(zhǎng)。就像一張五彩繽紛的地毯,橫鋪在墻上。順著甬路走過(guò)車棚向左拐,一直走到頭,你就會(huì)看見(jiàn)初二學(xué)年了。在途中,你會(huì)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)和一大片綠油油的草地。初二學(xué)年總共有6個(gè)班,300多名學(xué)生。在這列平房前面有一片草坪,在夏天的時(shí)候,別提有多美了。小鳥(niǎo)們舉辦了演唱會(huì),昆蟲(chóng)們舉行了舞蹈比賽。在初二學(xué)年的東邊是益智園,那里有石桌,石椅,乒乓球臺(tái)。其中最引人注意的就是抗日英雄紀(jì)念碑。它建于1945年6月12日,據(jù)老師說(shuō)是為了紀(jì)念從蘇聯(lián)來(lái)的幫助我們抗?fàn)幦毡镜蹏?guó)主義的人。在初二學(xué)年的西邊是初三學(xué)年,順著甬路走,你就會(huì)來(lái)到初三學(xué)年的門口。
在初三學(xué)年里,有我們學(xué)校的乒乓球室,在那里,培育出了很多優(yōu)秀的乒乓球選手,為我們學(xué)校取得了說(shuō)的光輝的業(yè)績(jī)。接著走,你就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓。一進(jìn)門口,你就會(huì)看見(jiàn)“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”這幾個(gè)大字,這就是我們學(xué)校的教學(xué)宗旨。大樓的一層是值日室,音樂(lè)組,體育組等。還有初四學(xué)年的三個(gè)班,二樓是多功能室,教導(dǎo)處等,還有初四學(xué)年的三個(gè)班。三樓就是微機(jī)室,語(yǔ)音室,校長(zhǎng)室等,在初一學(xué)年,初二,初三,初四學(xué)年的中間是一塊足球場(chǎng),也是平時(shí)我們做操的地方。最后,我想說(shuō)我們學(xué)校會(huì)不斷發(fā)展壯大,一定能建成一座與世界接軌的新時(shí)代學(xué)校。我相信我們的學(xué)校明天會(huì)更好。
我的學(xué)校為題目的作文 篇2
我們美麗的校園就是遠(yuǎn)近聞名的一實(shí)小,它像一座美麗的大花園,它綠草如茵,花團(tuán)錦簇。
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高大又挺拔的雪松,它日夜守護(hù)著我們的校園,不怕風(fēng)吹雨打,不怕炎熱醋暑,它為我們學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),它張開(kāi)手臂,好像在迎接我們的到來(lái)呢!
在往里走,看到的是葡萄架,夏天,葡萄青青的,看起來(lái)就很酸。一到秋天,葡萄就成熟了,綠綠的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的小涼棚,葡萄一大串一大串的掛在樹(shù)葉底下,有紫的、有紅的、有深紫的、還有綠中帶紅的,五光十色,美麗極了!我不盡的贊嘆了一下:“哇,好美呀!”真是讓你們看一眼就流口水,真想摘下一個(gè)嘗嘗。
葡萄長(zhǎng)廊旁邊是花的海洋——花池。有玫瑰花、有喇叭花、有月季花、還有君子蘭。紅得像火、白的像雪、粉得像霞、黃得似金,美麗極了!我們學(xué)校還有一小片竹林,風(fēng)輕輕一吹,‘唰唰’作響,那清脆的響聲在耳邊響起,是那么的動(dòng)聽(tīng)。
再往前走,看到的是校園文明果樹(shù)——木瓜樹(shù),秋天到了,木瓜成熟了,在陽(yáng)光的照射下,一片片閃著亮光的葉子下蓋著一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜,有青的、有黃的、還有半青半黃的。一個(gè)個(gè)像小娃娃的臉蛋,黃澄澄的、可愛(ài)極了!還有的像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在綠葉底下,好像不想認(rèn)識(shí)陌生的世界。
雨過(guò)天睛,我們的校園顯得更美了,到處亮晶晶的。藍(lán)天上掛起了彩虹,把我們的學(xué)校打扮的更美了,細(xì)雨像一把梳子,淋在樹(shù)葉上,樹(shù)葉顯得綠油油的。
朋友們,我們的校園好嗎?你們的校園怎么樣呢?快帶我去看一看吧!
我的學(xué)校為題目的作文 篇3
我的校園坐落在,新安鎮(zhèn)的一個(gè)角落,沒(méi)有華麗高大的樓房,沒(méi)有太優(yōu)秀的學(xué)子,也沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)設(shè)備,但是相信它,有一天會(huì)成為我們的懷念,就說(shuō)這畢業(yè)的學(xué)生,無(wú)論曾經(jīng)他們都有多討厭這個(gè)學(xué)校,畢業(yè)后卻又滿滿的懷念。所以說(shuō)我的學(xué)校也是有一定的魅力的。
知道我剛來(lái)這的感受是什么嗎?酸甜苦辣咸,可謂是五味雜陳。那個(gè)時(shí)候剛剛進(jìn)入中學(xué),有很多都不適應(yīng)。面對(duì)突如其來(lái)的困難,我們不知道該向誰(shuí)求助,有想要哭的味道,我們小學(xué)都習(xí)慣了鮮花與掌聲。我們?cè)谝淮未蔚目荚囍惺チ虽J氣,失去了自己。每一次的考試就是血淋淋的針刺,就會(huì)把我傷得體無(wú)完膚。甚至癱瘓,漸漸變得消沉,變得沉默,突然之間非常討厭中學(xué)。后來(lái)的后來(lái),慢慢熟悉了校園的味道。真正適應(yīng)了初中的生活,然而我們都改變了。我們漸漸地習(xí)慣了奔忙于教室,宿舍,食堂3。1線的生活,習(xí)慣了面對(duì)失敗的精神勝利法,甚至學(xué)會(huì)了麻木。如此這般,我們現(xiàn)在的生活,是為了兩個(gè)目標(biāo)——等待中考和高考——以求解脫。
校園就是這樣,校園生活就是這樣。我的校園,也就是我的校園生活。所以說(shuō)校園與校園生活是相同的。面對(duì)這樣的機(jī)械生活,很多人說(shuō)他們想要哭泣,但是欲哭無(wú)淚,他們說(shuō)他們想要吶喊,但是欲喊無(wú)聲,他們說(shuō)他們的心在咆哮,但是.....大家都有但是,所以說(shuō)是他們是愛(ài)這學(xué)校的,與其說(shuō)是恨,不如說(shuō)是愛(ài),沒(méi)有愛(ài)哪里來(lái)的恨呢,是吧?
校園,是一個(gè)美麗的地方,但也是一個(gè)地域。校園,尤其是中學(xué),大學(xué)校園,是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生感情的地方,也是一個(gè)拆散感情的地方......說(shuō)不清楚校園這個(gè)地方,有太多的感情。
我的學(xué)校為題目的作文 篇4
我的學(xué)!仔阈W(xué),創(chuàng)辦于1940年,坐落于風(fēng)景秀麗的南明河畔,因毗鄰象征“科甲挺秀”的甲秀樓而得名。
1998年8月學(xué)校被批準(zhǔn)為全國(guó)現(xiàn)代教育、寫字教育、紅領(lǐng)巾示范、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、語(yǔ)言文字示范的貴陽(yáng)市“五好”學(xué)校。
學(xué)校早在五十年代就步入全國(guó)先進(jìn)學(xué)校行列,原趙蓉霞校長(zhǎng)(現(xiàn)名譽(yù)校長(zhǎng))、王德好校長(zhǎng)曾分別受到毛主席、劉主席、周總理的親切接見(jiàn)。
跨進(jìn)學(xué)校大門,有兩裸桂花樹(shù),每逢八月桂花香滿校園。再往上走便是學(xué)校大操場(chǎng),后面是學(xué)校的小操場(chǎng),綠膠鋪地,像鋪上了一層厚厚的綠色的毛毯,既寬闊又平坦。左邊墻壁上掛著一幅幅同學(xué)們自己創(chuàng)作的字畫作品,右邊則是球場(chǎng)中央,挺立著一根十幾米高的旗桿。每逢星期一早晨,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍,行著隊(duì)禮,仰望著五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,就不禁對(duì)革命烈士肅然起敬,今天的幸福生活不正是他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)所換來(lái)的嗎?
我校共有兩棟教學(xué)大樓,各有五層樓,可容納近千名師生在這里學(xué)習(xí)和工作。我們一棟樓上寫著“甲秀小學(xué)的素質(zhì)教育是成功的!”等十余個(gè)大字,窗明幾凈,桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)文化,長(zhǎng)知識(shí)……老師像辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)。清晨,金色的太陽(yáng)破窗而進(jìn)時(shí),教室里早已書聲瑯瑯,老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲仿佛把我們帶進(jìn)了科學(xué)的大門,打開(kāi)了我們心靈的窗戶,帶我們游進(jìn)了知識(shí)的海洋。
校園!這就是我們的校園,它沒(méi)有公園美麗,但它有自己的魅力。它是智慧的搖籃,成長(zhǎng)的階梯,知識(shí)的源泉;它是園丁澆灌的百花園,像四季海棠一樣,常開(kāi)不敗,像青松一樣,青翠長(zhǎng)年;學(xué)校每年都要送走一批又一批曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生走進(jìn)一中、十九中、師大附中…
我的學(xué)校為題目的作文 篇5
我有一所風(fēng)景優(yōu)美的美麗學(xué)校。走進(jìn)我們學(xué)校,一排排整齊的樹(shù)映入眼簾:芒果樹(shù)、桂花樹(shù)、大榕樹(shù);我們學(xué)校有兩棟樓,左邊是辦公樓,右邊是教學(xué)樓,都是我們學(xué)習(xí)的學(xué)校。都配有多媒體學(xué)習(xí)電腦,給我們的學(xué)習(xí)增加了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)前面有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有升旗臺(tái),高高的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。每周一,我們都會(huì)升國(guó)旗,唱國(guó)歌,在國(guó)旗下慶祝團(tuán)隊(duì)儀式。
學(xué)校大家都很熟悉,因?yàn)樗且粋(gè)神圣莊嚴(yán)的地方。是孩子把無(wú)知的我變成了懂事的孩子,把調(diào)皮的孩子變成了懂事的學(xué)生。
在我心目中,我有一種愛(ài)學(xué)校的感覺(jué)。這就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)吹著我,像一個(gè)老師支持我,鼓勵(lì)我,給我更多的學(xué)習(xí)信心。
雖然我的學(xué)校不是很寬敞很高,但是我很喜歡,甚至不想離開(kāi)。自從我七歲踏進(jìn)這個(gè)校園,我就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我尊敬的老師,也有我最好的同學(xué)。我在這里每天都過(guò)得很開(kāi)心。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我的同學(xué)會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師和同學(xué)會(huì)給我指路,讓我在黑暗的森林里看到一絲曙光,帶領(lǐng)我走出黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候,老師和同學(xué)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我的信心再次燃燒。
雖然我覺(jué)得我的學(xué)校很完美,但是別人不這么認(rèn)為。都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)水平不好,把孩子轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我非常不同意這一點(diǎn)。我們學(xué)校沒(méi)有好學(xué)生嗎?我相信,只要你努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總有一天你會(huì)發(fā)光的。俗話說(shuō),“只要是金子,總有一天會(huì)發(fā)光的。”
這學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)校是“發(fā)達(dá)”的。是怎么開(kāi)發(fā)出來(lái)的?我舉個(gè)例子。比如我們現(xiàn)在不用自帶米盆,而是由消毒中心提供;還安裝了監(jiān)控設(shè)備,以防止一些人盜竊。
我們學(xué)校多漂亮!我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校為題目的作文 篇6
我們中寧一小坐落在中寧縣城東街,這里一年四季景色很美,每天都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
春天校園里充滿了生機(jī)。瞧,柳樹(shù)姑娘抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。松柏穿上了他那碧綠的袍。迎春花穿上了一件淡黃色的衣裳,準(zhǔn)備去迎接春天的到來(lái)。粉紅粉紅的桃花羞羞答答的站在墻腳邊。我忽然聽(tīng)到了熟悉的叫聲,抬頭一看,原來(lái)是小燕子飛回來(lái)了?矗禾斓男@多么美麗!
夏天到了,校園四周的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,柳樹(shù)姑娘披上了翠綠的衣裳,她長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。校園東墻邊的槐樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛,槐花還不停的散發(fā)出濃烈好聞的氣味,老師和同學(xué)從槐樹(shù)旁走過(guò)時(shí)都會(huì)不由自主地停下來(lái)說(shuō):“好香!”校園的花壇里有各種各樣、五顏六色的鮮花;鸺t火紅的大麗花,粉白粉白的月季,招引來(lái)了許多小蜜蜂,還有小蝴蝶在花叢里玩著捉迷藏的游戲,就像護(hù)花使者一樣。夏天的校園充滿了快樂(lè)。
秋天來(lái)了,柳樹(shù)和楊樹(shù)的葉子變黃了,松柏顯得更加蒼翠了。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在校園里飛舞。向日葵已經(jīng)褪去了它金色的花瓣,托著一個(gè)沉甸甸的果實(shí);▔锏木栈ㄊ亲蠲赖模屑t的、紫的、白的……美麗的菊花在秋風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)奇斗艷,散發(fā)著淡淡的清香。
冬天一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,校園里到處都好像穿上了一件銀色的外衣。地上的雪厚厚的,又松又軟舒服極了。下課后,我們涌出教室,跑到操場(chǎng)上掃開(kāi)一條小路,就開(kāi)始玩游戲了。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑雪。我們的笑聲回蕩在校園里。
學(xué)校是我們的樂(lè)園,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、做游戲,留下了許多歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)校為題目的作文 篇7
說(shuō)到我最喜歡的地方,要數(shù)我生活了三年多的校園了,那里一年四季,環(huán)境優(yōu)美,處處都有特別的景致供人們欣賞,不信,我?guī)銇?lái)看看!
書聲朗朗的教室
“天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回……”聽(tīng),朗讀聲從各個(gè)班級(jí)里飛出,散布在校園的每一個(gè)角落。接著,“丁零零”,清脆的上課鈴響起,老師面帶微笑的走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻翻開(kāi)書本,打足精神,一絲不茍的開(kāi)始默讀課文。默讀的聲音雖不像背誦那么有力,那么震動(dòng)人心,它只是像微風(fēng)輕拂翠竹那樣,發(fā)出溫柔的“沙沙”聲。每位同學(xué)的語(yǔ)調(diào)不盡相同,組成了一首“課文大合唱”,真是好聽(tīng)極了!
歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)
同學(xué)們最期待的課間時(shí)間到了!大家迫不及待的跑出教室,猶如一只只輕快自由的燕子,在操場(chǎng)上跳躍起來(lái)。
瞧,一伙同學(xué)正在踢鍵子:一個(gè)男生用腳使勁一踢,毽子像一朵蒲公英,在空中悠蕩了一會(huì)便落下了。眼看毽子就要墜落,一個(gè)女生急中生智,用腳一勾,毽子像長(zhǎng)了翅膀似的,一下子又飛了起來(lái)。旁邊的同學(xué)正緊張地為他們計(jì)數(shù),“1、2、3……”看得我的心都懸了起來(lái)。
鴉雀無(wú)聲的圖書館
一些“小書迷”把這寶貴的十分鐘獻(xiàn)給了圖書館。看,高高的書架上整齊的擺放著不少書籍。它們大大小小,種類繁多,仿佛一片知識(shí)的海洋,任憑你在其中遨游。圖書館里格外安靜,好像與世隔絕一般,只有些許微弱的“刷刷”的翻書聲,飄進(jìn)我的耳朵?粗蠹揖劬珪(huì)神閱讀的樣子,我也不禁加入其中。
這就是我喜愛(ài)的校園,歡迎你來(lái)參觀!
我的學(xué)校為題目的作文 篇8
當(dāng)一葉扁舟第一次航行在浩浩碧波之上時(shí),它也許并不知道自己要流向何方,并不知道前面有多少驚濤駭浪,但它卻堅(jiān)信“青山遮不住,畢竟東流去。”如果前面有一座燈塔,那么它定會(huì)不顧一切地奔向光明和希望升起的地方。16歲的我在今年的七月第一次開(kāi)始去遠(yuǎn)航,在眾多的高級(jí)中學(xué)中作出了選擇,最后,一種莫名的新鮮感和直覺(jué)促使我選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。選擇實(shí)驗(yàn)從而也選擇了另外一種新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次離開(kāi)雙親的感覺(jué)是什么樣的?第一次住校的滋味怎樣……
一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在腦海中浮現(xiàn),我要親身去體驗(yàn)。報(bào)到的那天,當(dāng)我們辦完相關(guān)手續(xù)后,兩位高二級(jí)的同學(xué)幫我們拿提包,領(lǐng)東西,送我們到我們住的宿舍,短短的小路上,簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,讓我深深地感到這所學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng),頓時(shí)解除了我心中的憂慮。而女生宿舍,管理員和兩位德育老師無(wú)微不至地關(guān)懷更讓我這位第一次離家的女孩感到無(wú)盡的溫暖,新的環(huán)境,新的面孔,新的氛圍,帶給人的是一種春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的新感覺(jué)。
購(gòu)物排隊(duì),打飯排隊(duì),同學(xué)之間互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)互助這些在外面難以見(jiàn)到或極少見(jiàn)到的情景,在這里卻隨處可見(jiàn)。到實(shí)驗(yàn)還不到兩周,但我感覺(jué)已溶入了這個(gè)大家庭之中。我每天都被這些事感動(dòng)著,震憾著,漸漸地,我學(xué)會(huì)了在打飯的時(shí)候,打水的時(shí)候,幫助旁邊的小同學(xué)打飯、打水。當(dāng)他們用甜甜的聲音道謝的時(shí)候,我是多么地快樂(lè)。不必說(shuō)高聳的教學(xué)樓,寬敞的教室;也不必說(shuō)現(xiàn)代的多功能報(bào)告廳,氣派的風(fēng)雨操場(chǎng),單是這優(yōu)良的人文環(huán)境,就讓我受益匪淺。新的歷程,新的精神面貌,讓我想起了這樣的一句話“不安分的小舟祈求風(fēng)暴的來(lái)臨,仿佛那里才是它停泊的港灣!
我的學(xué)校為題目的作文 篇9
縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),一所具有悠久歷史又有現(xiàn)代化氣息的百年名校。
從學(xué)校大門進(jìn)入校園后,映入眼簾的是一座單拱橋,這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過(guò),頓感元?dú)鈩?dòng)力加倍。橋的下面,是一個(gè)半月池。美麗的小魚(yú)兒在池里暢游,有時(shí)還會(huì)與你打招呼呢,而噴泉也十分開(kāi)心,不時(shí)噴出一道彩虹。
再往里走,是一個(gè)諾大的升旗廣場(chǎng),每周在廣場(chǎng)上舉行旗儀式,還有跑操等活動(dòng)。廣場(chǎng)的北面為行知樓,共三層,一樓為閱覽室,同學(xué)們?cè)诖颂暨x一本心愛(ài)的書,在安靜舒適的氛圍中與知識(shí)來(lái)一次親密交流。一樓二樓還有學(xué)校各處的辦公室。三樓則為會(huì)議室和報(bào)告廳,通常有重要的事情時(shí),會(huì)在這里開(kāi)會(huì)。廣場(chǎng)的南面為科技樓,同樣也有三層。一、二層為實(shí)驗(yàn)室,每決通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加深我們的印象,同時(shí)也讓我們懂得了科學(xué)原理,讓我們?cè)诳茖W(xué)世界中自由探索。三樓為電腦室。
廣場(chǎng)的正面,從樓梯上去,是我們的教學(xué)樓了。每天早晨,書聲朗朗,同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。上課時(shí),同學(xué)們坐姿端正,聽(tīng)課認(rèn)真,老師誨人不倦,非常不錯(cuò)。
那有一塊大石頭,寫的是什么呢?這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn),用紅色來(lái)勉勵(lì)我們——?jiǎng)?lì)志,篤學(xué),尚美。
教學(xué)樓西邊則是學(xué)生宿舍和食堂了,屬于生活區(qū)。而南區(qū)則是學(xué)生們的活動(dòng)天地,分為四個(gè)區(qū)塊:籃球場(chǎng),游泳池,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體藝館。豐富多彩的體育活動(dòng)通常在籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行。而在體藝館通常是舉行大型演出的,例如元旦文藝晚會(huì),校園“十佳”歌手比賽等。在這里灑下汗水,同時(shí)也充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的實(shí)中校園,讓我們?yōu)⑾潞顾瑫鴮懭A麗篇章,走向成功之路!
我的學(xué)校為題目的作文 篇10
下課了,同學(xué)們都開(kāi)心的沖出教室,跑到樓下玩了起來(lái)。
在操場(chǎng)上玩的人可真多呀,有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在玩游戲。真熱鬧。操場(chǎng)旁邊是學(xué)校的小花壇,小花壇可真漂亮呀,外面是一圈灰白色的磚頭,里面有各種各樣的花,有白色的茉莉花,黃色的蒲公英,還有紅色的月季……
有的花雖然看過(guò),可是不知道叫什么名字,有的花我之前還沒(méi)有看過(guò)呢。
花壇里還有許多樹(shù),有長(zhǎng)滿橘子的橘子樹(shù),現(xiàn)在的橘子還是黃綠色的呢,一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)燈籠,非?蓯(ài)。還有一棵棵柚子樹(shù)也種在橘子書旁邊。
我學(xué)校里的橘子可大了,比我的兩個(gè)拳頭加起來(lái)還要大呢!可是好像還沒(méi)有人吃過(guò)呢!也不知道味道怎么樣。
旁邊的柚子長(zhǎng)的更大,有小西瓜那么大。聞起來(lái)像桃子一樣香噴噴的。外皮黃黃的還帶著一點(diǎn)紅,看起來(lái)已經(jīng)熟透了,真想吃一口呀!
這棵柚子樹(shù),是我在三年級(jí)上體育課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)候我們正在休息呢,忽然有一個(gè)同學(xué)大喊:“看,樹(shù)上有一個(gè)大柚子!蔽覀円蝗喝肆ⅠR就圍了過(guò)去,抬頭一看,果然有一個(gè)大柚子。那個(gè)柚子是橢圓形的,黃黃的好像已經(jīng)成熟了。有的同學(xué)看著看著,饞得口水都流出來(lái)了,就連我也想吃了。從此以后,我就一直知道學(xué)校里有柚子樹(shù)了。
這些樹(shù)上,還有許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),每次等我一靠近,小鳥(niǎo)們就會(huì)忽然飛起來(lái),一會(huì)飛到電線桿上抖抖身體,一會(huì)飛到房頂上嘰嘰喳喳的叫,像在對(duì)我說(shuō):“你好呀,你好呀”。真好玩。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)多姿多彩的地方。
我的學(xué)校為題目的作文 篇11
乳燕不愿起飛,是因?yàn)榱裟顪嘏谋桓C。小船不愿起航,是因?yàn)榱裟顪剀暗母蹫。我每次離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候都有些依依不舍,是因?yàn)槲覑?ài)人和街小學(xué)。
我愛(ài)人和園,是因?yàn)槟愕拿利惥吧。春天,小花小草都在怒放像征著春天的到?lái)。夏天,操場(chǎng)上的那棵黃桷樹(shù)像一把大大的傘,為同學(xué)們遮雨擋陽(yáng)。秋天,在孔子園的大樹(shù)已經(jīng)你滿天飛舞蝴蝶悄然落地,而桂花的香氣又撲鼻而來(lái),給我們帶來(lái)一陣陣的清香。冬天,天寒地凍,大樹(shù)的葉子早已掉光了,小花,小草也沒(méi)有了,不過(guò),臘梅花正在盛開(kāi),好像在說(shuō):“冬天就快過(guò)了,春天的到來(lái)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎?”
我愛(ài)人和園,一個(gè)隆冬過(guò)去,你發(fā)生了日新月異的變化,像征著“人和”的新校較上是多么美麗,連保安室也是高科技的包裝。以前的混泥土操場(chǎng)搖身一變成了紅、綠、藍(lán)想間的一百五拾米的環(huán)形陽(yáng)光操場(chǎng)。
我愛(ài)人和園,因?yàn)槟阌幸恢шP(guān)心學(xué)生、品德高尚的老師隊(duì)伍,不信你聽(tīng):清晨的校園,行政老師會(huì)說(shuō):“孩子們好!碑(dāng)我們?cè)谶^(guò)道瘋跑時(shí),班主任會(huì)說(shuō):“孩子注意安全!痹诔燥垥r(shí),生活老師會(huì)說(shuō):“不講話,不然會(huì)嗆著!碑(dāng)我們正在燈下寫作業(yè)時(shí)老師說(shuō):“睡覺(jué)了,孩子們!币宦暵暥,一句句希望,都成了“愛(ài)”的海洋。
我愛(ài)人和園,因?yàn)槟阌幸蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子。課堂上他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,科技節(jié)上他們開(kāi)動(dòng)腦筋做出各種各樣的發(fā)明,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們努力拼搏為班級(jí)添。下課他們認(rèn)真讀課外書籍。增加知識(shí)。
我愛(ài)人和園,“人和為魂,和諧喻人”是我們的辦學(xué)理念!捌返赂呱,睿智靈動(dòng),強(qiáng)體健魄,尚美惟新”是老師對(duì)我們的希望。
我愛(ài)人和園,這里播下了知識(shí)與希望;在這是挽起了我的理想和追求,將來(lái)還會(huì)在你的叮嚀下邁向人生的輝煌。
我的學(xué)校為題目的作文 篇12
我在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀書,如果你有時(shí)間,可以來(lái)參觀一下;如果沒(méi)時(shí)間,聽(tīng)了我的介紹,你就會(huì)了解我們的學(xué)校。
走上斜坡,進(jìn)入一扇大門,你就可以看見(jiàn)一個(gè)雕塑,上面刻著三個(gè)小孩,一個(gè)在玩飛機(jī),一個(gè)在擺弄鐵環(huán),還有一個(gè)在讀書。我想:玩飛機(jī)的小孩大概是代表要學(xué)習(xí)創(chuàng)造;在擺弄鐵環(huán)的,可能是代表著經(jīng)常鍛煉身體;在讀書的,應(yīng)該是告訴我們勤奮看書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。進(jìn)校門后,左邊的那堵墻上掛這二十二塊牌子,上面是些什么呢?告訴你,都是些我校的榮譽(yù)稱號(hào):行為規(guī)范示范校、英語(yǔ)特色校……右邊是三年級(jí)上課的教學(xué)樓,它的左邊是一幢“L”形的四層樓,就是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和四、五年級(jí)的教學(xué)樓,上面印著幾行大字:Learntobe(學(xué)會(huì)做人)Learntodo(學(xué)會(huì)做事)Learntoknow(學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題)Tearntolivetogether(學(xué)會(huì)合作)四行英語(yǔ)。教學(xué)樓前,就是我們的大操場(chǎng),每天,我們都在操場(chǎng)上做廣播操;嬉戲、游玩;在塑膠跑道上跑步;在籃球場(chǎng)上打籃球,活動(dòng)豐富多彩。在操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園里,面種了許多植物:有清香四溢的桂花;有粉紅色的桃花;高大挺拔的松樹(shù)直上云霄。不僅花園里有植物,就連走廊上也吊著一盆盆黃澄澄的迎春花,隔開(kāi)一斷距離就有一盆,把走廊也打扮得色彩鮮艷。
我們學(xué)校各門功課都不相上下,每次競(jìng)賽總能那好幾個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。我們學(xué)校有一節(jié)特色課,那就是國(guó)際理解教育課,這節(jié)課讓我們懂得了許多國(guó)際上的知識(shí)。還有……
我能在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),感到非常自豪;我能在這個(gè)學(xué)校里生活,感到無(wú)比幸福。我愛(ài)我的學(xué)校――美麗的福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
我的學(xué)校為題目的作文 篇13
我的學(xué)校名為‘大郝莊中學(xué)’,座落于大郝莊的最北端。全校有十七個(gè)班,七百多名學(xué)生,四十多位老師。
我的學(xué)校有三棟樓房,分為南樓、中樓和北樓。南樓是實(shí)驗(yàn)樓。中樓是辦公室,是老師們工作、休息的地方。北樓是教學(xué)樓,第一層是七年級(jí)學(xué)生的教室,有四個(gè)班。二、三層十八年級(jí)學(xué)生的教室,我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個(gè)班級(jí)里,生活著三十三名可愛(ài)的學(xué)生。他們勤學(xué)好問(wèn)、積極創(chuàng)新,大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,力爭(zhēng)在期末測(cè)驗(yàn)時(shí),取得優(yōu)異的成績(jī)…………四樓生活著九年級(jí)的哥哥姐姐們,他們每天起早貪黑的學(xué)習(xí),刻苦極了,希望他們能在明年中考時(shí)超常發(fā)揮,考入理想的學(xué)校。
在中樓的背面,有一個(gè)升旗臺(tái),旗臺(tái)下有一個(gè)圓形花壇。夏天,朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭(zhēng)奇斗艷,就連蜜蜂和蝴蝶也來(lái)看熱鬧。而現(xiàn)在的花壇就不像以前那么好看,那么熱鬧了,F(xiàn)在花兒們都好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,把自己五顏六色的花瓣都收起來(lái)了,就連那一棵棵默默無(wú)聞的小草現(xiàn)在也像一個(gè)個(gè)無(wú)力的孩子,變得枯黃干瘦。不過(guò),我相信,它們是不會(huì)屈服的,它們現(xiàn)在是在累積養(yǎng)分,等到來(lái)年再還給大家一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天。
再往西看,便是我們的操場(chǎng)。同學(xué)們有的笑,有的叫,有的跑,有的跳。踢足球,你追我趕;打籃球,你爭(zhēng)我?jiàn)Z。雖然不像有條件學(xué)校里的操場(chǎng)那么正規(guī),但卻處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校的各種設(shè)備并不齊全,教學(xué)模式也不先進(jìn),但是,卻培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。老師是認(rèn)真的,學(xué)生是勤奮的,這也是我更加肯定,每一名大郝莊中學(xué)學(xué)生都將會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
我的學(xué)校為題目的作文 篇14
我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月,也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌,以及一幢幢臉上有著無(wú)法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
環(huán)顧校園一圈,首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓,肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓,再?gòu)拇┨弥弊,在中庭可以欣賞到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林,在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁,還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙,是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí),為了配合自然及鄉(xiāng)土課程,學(xué)校也建立了菜香園,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活,享受耕耘的樂(lè)趣。
除了這些,還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方,不論是跑步、打球、玩游戲,都是很好的選擇,不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),不用整天悶在教室上課,也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。
土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人,設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班,另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人,和許許多多的社團(tuán),這些學(xué)生,或笨,或聰明,相信都是老師眼中的寶貝,也會(huì)有一天,他們將會(huì)是這個(gè)社會(huì)的主人翁。
"一步一腳印""凡走過(guò)必留下痕跡",有好的現(xiàn)在,才有美好的未來(lái)。土城這幾年來(lái)一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿動(dòng)力的火車,那么熱忠于教育的陳校長(zhǎng)便是整臺(tái)車的列車長(zhǎng),他將會(huì)繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念,帶領(lǐng)著每一位師生,開(kāi)往亮麗的明天,航向璀璨的未來(lái)。
我的學(xué)校為題目的作文 篇15
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,走到門口,就能看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字——“長(zhǎng)興縣第一小學(xué)”,校門的邊上就是車庫(kù)。在往里走,是一條有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲的柏油路,路的一邊是一排香樟樹(shù),在這些站得筆直的香樟樹(shù)中也有一棵歪脖子樹(shù),它可能是一開(kāi)始長(zhǎng)得筆直,后來(lái)老了就變成歪脖子樹(shù)了吧!還有一棵一半有樹(shù)皮一半沒(méi)有樹(shù)皮的“陰陽(yáng)樹(shù)”,我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧!
這些樹(shù)的葉子千奇百怪,有的像雞腿,有的像雪人,有的像帽子,還有一棵樹(shù)的葉子竟然像一顆完整的愛(ài)心被十分均勻地分成了兩半,在這棵樹(shù)下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死?這排香樟樹(shù)的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng),下課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓,上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線,就像盤古開(kāi)天劈地一樣把上課和下課分得很開(kāi)很開(kāi)。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲,偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲,下課時(shí)這里鬧哄哄的,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著。
我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。
春天,桂花和別的花草樹(shù)木一樣平凡,花壇里的小草探出頭來(lái),處處生機(jī)勃勃。夏天,樹(shù)木變成了一把天然的綠絨大傘,許多人在樹(shù)下乘涼。秋天,桂花開(kāi)花了,原本十分平凡的它,變成了花中亭亭玉立的君子,這時(shí),學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天,天空飄下幾片雪花,小雪花給各種花草樹(shù)木穿上了一件件潔白的棉襖,讓它們不再覺(jué)得寒冷。
我的學(xué)校是不是很美麗,歡迎大家來(lái)參觀我的校園,或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。
我的學(xué)校為題目的作文 篇16
我的學(xué)校叫空壓小學(xué),我喜歡這里。
早上一進(jìn)大門我就能看見(jiàn)一排排的少先隊(duì)隊(duì)員,他們筆直的站在那里,老師來(lái)了他們齊聲向老師敬禮,說(shuō):“老師好!”
走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓,雪白的墻壁,透明的窗戶,還可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書聲,這就是我們的教室,我們的避風(fēng)港,學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓前是我們的塑膠操場(chǎng),漂亮的跑步軌道,有秩序的排列著,一條一條的線條就像一支支隊(duì)伍筆直的站著,格外的耀眼,足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也特別好看,畫的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國(guó)旗,做早操,玩游戲,和同學(xué)打鬧,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起在操場(chǎng)上比賽,操場(chǎng)也是學(xué)校給我們集合的地方,學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場(chǎng)舉行,漂亮的操場(chǎng)用處可大了。
每當(dāng)?shù)叫瞧谝簧龂?guó)旗的時(shí)候,老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場(chǎng),異口同聲的唱著國(guó)歌,聲音洪亮,看著我們的國(guó)旗冉冉升起,心里是無(wú)比的激動(dòng)和驕傲,我愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的家園,愛(ài)我們的每一寸土地,每一樣?xùn)|西,我是中國(guó)人,我很自豪,我長(zhǎng)大也要做一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國(guó)。
每天做早操可以鍛煉人的身體,人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),才有抵抗力,不容易生病,愛(ài)護(hù)自己的身體,按時(shí)吃飯,休息。
下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多,像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多,游戲豐富了我們的下課生活,使我們快樂(lè)。
我是個(gè)好動(dòng)的男孩,特別喜歡運(yùn)動(dòng),每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要報(bào)名好多項(xiàng)目,跳繩有單人跳和雙人跳,我都參加,一年級(jí)的時(shí)候還得過(guò)獎(jiǎng)。跑步的話我也是跑的很快的,像百米賽跑、千米賽跑,只要有的項(xiàng)目我都會(huì)參加的,我愛(ài)我們美麗的操場(chǎng)。
我的學(xué)校為題目的作文 篇17
我們城東學(xué)校的校歌——《感恩在心》:“有一種傷痛記憶猶新,有一份感動(dòng)刻骨銘心,我們熱愛(ài)陽(yáng)光的色彩……”聽(tīng),這是多感人的歌詞,這是多優(yōu)美的旋律!
每當(dāng)歌聲在校園響起,我都會(huì)靜靜地豎直耳朵,哪怕是在做作業(yè),哪怕是在走路,我都會(huì)停下來(lái),深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),而且歌詞雄渾有力,字字不離感恩,句句包含溫情?偰茏屛页两跐M腔熱情之中,讓我小小的心靈里充滿了感觸。
城東學(xué)校是一所以感恩為主題的學(xué)校,在那美麗和諧的校園里,聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹(shù)”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹(shù),它象征著城東學(xué)校那永恒持久的感恩思想,匯集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹(shù)”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢!
2005年11月26日八點(diǎn)四十分,隨著一陣山崩地裂的巨響,大地被撕開(kāi)了一道口子,我們學(xué)校的教室塌裂,美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學(xué)校搭起了一個(gè)個(gè)帳篷,讓我們走進(jìn)了臨時(shí)的課堂。又是黨和政府號(hào)召全市人民在短短不到兩年的時(shí)間內(nèi),為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學(xué)子,心中又怎能不懷感動(dòng)和感恩之情呢。
就讀于城東學(xué)校,使我感動(dòng)滿懷。校歌“感恩在心”教會(huì)了我如何懂得感恩,我愛(ài)城東學(xué)校更愛(ài)我的家。我們每一個(gè)學(xué)子都要心懷感恩。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩;要感激老師的淳淳教導(dǎo);要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏;還要感恩生活的多彩多姿,家庭的溫馨。總而言之,我們要對(duì)大地萬(wàn)物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌,將感恩精神繼承發(fā)揚(yáng),未來(lái)會(huì)更加的美好!“!感恩在心,有無(wú)限的風(fēng)景,未來(lái)的路上,我們會(huì)風(fēng)雨同行!”
我的學(xué)校為題目的作文 篇18
少年宮,素有“孩子樂(lè)園”的稱號(hào)。圖書館素有“知識(shí)寶庫(kù)”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門,有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過(guò)于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇;▔锓N著各種各樣的的花爭(zhēng)奇斗艷?!那萬(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看:還有那勤勞的牽;ù灯鹚男±,在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的.夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地,像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)像哨兵一樣,無(wú)論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。
教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下,仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上,我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里,領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲,又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見(jiàn)我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里,拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋,輕輕的用手一抖把皮筋抻開(kāi)了,然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間,把它撐成一個(gè)長(zhǎng)方形。劉永飛縱身一跳,伴隨著噼噼啪啪的聲音,只見(jiàn)她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩!
課間游戲不但可以鍛煉身體,而且可以放松心情,學(xué)校也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!
我的學(xué)校為題目的作文 篇19
聽(tīng)!是哪里傳出朗朗的讀書聲?看!是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢(mèng)想由此實(shí)現(xiàn)?這里,是彩虹校園,一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的地方,一個(gè)五彩繽紛的地方。
彩虹學(xué)校,坐落在陜西省咸陽(yáng)市。一進(jìn)校園,陣陣書香迎面而來(lái)。到了操場(chǎng),你會(huì)看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂(lè)。
進(jìn)了小學(xué)部,你一定會(huì)被那美麗迷人的中心小花園所吸引,它是那么富有生機(jī)、富有活力。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小花園內(nèi)也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著這和煦的春風(fēng)在游戲,就連花園里的松樹(shù)、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天,各種各樣的花兒都盛開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷,好像在互相贊美,又好似在互相攀比著美麗。每每這個(gè)時(shí)候,女孩子會(huì)忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上,頓時(shí)漂亮極了。而男孩子呢?他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上,想象自己就是那凱旋的將軍。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),僅有的少許花朵和滿樹(shù)的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞,所以,它們紛紛從枝頭上跳下來(lái),只剩下那光禿禿的樹(shù)枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來(lái)跳去,聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天,小花園里一切都披上了白色大衣,在冬日里陽(yáng)光的照射下,一派銀晃晃的景色,反而也有另一種生機(jī)景象。有些調(diào)皮的男生,趁伙伴不備,抓一把雪扔向小伙伴們,隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧,好不快活!
彩虹校園的一年四季,不論春風(fēng)暖、夏日艷,還是秋果香、冬雪白,都充滿了歡聲笑語(yǔ),笑聲匯成了一道道彩虹,笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢(mèng)想。
我的學(xué)校為題目的作文 篇20
云淡風(fēng)輕,沿著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道往南,一眼放去,“光明中學(xué)”四個(gè)大字在日光的映襯下,格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學(xué)建于二零一三年。是近幾年的新校區(qū)。林峰相抱,增添幾分神秘。走近些,學(xué)校大門墻外刻著《弟子規(guī)》的校訓(xùn)。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫。金燦燦的大門整體看起來(lái)就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成,齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。
跨入校門,放眼張望,布滿細(xì)沙石的跑道中央,有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言:“風(fēng)輕輕的草軟綿綿的!薄按驇讉(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑!鄙跏菒芤。跑道旁邊有六個(gè)三米高等大的籃球架,三個(gè)籃球場(chǎng),這邊是光明中學(xué)學(xué)子的娛樂(lè)場(chǎng)所。
繼續(xù)前行,跑道兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳,那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠(yuǎn)處,就瞧見(jiàn)了猶大褲衩般的學(xué)生公寓。藍(lán)黃相間的磚塊,不缺乏柔和與單調(diào)。同時(shí),你的眼睛也許有些倦怠,但一抬眼,你會(huì)看見(jiàn)大小不一,琳瑯滿目的布料,隨風(fēng)在晾桿上搖曳起舞。
爬上臺(tái)階,沿途盡是馨香四溢的美麗風(fēng)光。抵達(dá)教學(xué)樓,教學(xué)樓約有十八米高,四層樓,每層樓都有各種各樣的房室,如教室會(huì)議室,音樂(lè)室等等。最引人注目的莫過(guò)于一樓中央的花壇了。清風(fēng)簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來(lái),婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。
教學(xué)樓下方便是食堂,銀藍(lán)搭配的餐桌約有一百來(lái)張。擺放的井然有序,工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條,一塵不染。
在這個(gè)校園,能夠感受到青春與活力。作為青春的我們,也應(yīng)不負(fù)光陰,逐夢(mèng)前行!
我的學(xué)校為題目的作文 篇21
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的“樂(lè)園”,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是有兩排大樹(shù)簇?fù)碇闹醒氪蟮,大道的上方掛著許多五彩繽紛的風(fēng)車,一陣微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)車就隨風(fēng)而動(dòng),為大道添加了一份動(dòng)態(tài)美。當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候,總會(huì)到那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),枝繁葉茂的大樹(shù)、飄動(dòng)的風(fēng)車,會(huì)讓我的煩悶消失的無(wú)影無(wú)蹤,使我有了重新面對(duì)困難的勇氣。
走完中央大道,接著向右拐,便走進(jìn)了教學(xué)樓。一陣陣?yán)世实淖x書聲在耳畔中回蕩,那聲音清脆、明亮,好聽(tīng)極了。透過(guò)明潔的玻璃窗向里邊望去,只見(jiàn)老師在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),而回應(yīng)老師的便是臺(tái)下那一雙一雙充滿求知欲的大眼睛和不時(shí)舉起的雙手,成為了校園里另一道別有風(fēng)趣的景象。
隨著下課鈴聲的鳴響,無(wú)論男生還是女生,都從教室里魚(yú)貫而出,頓時(shí),剛才還冷清清的空地立刻變得熱鬧起來(lái):有的踢毽子,有的踢足球,有的跳大繩,還有的夾著腿、拍著手快活的玩編花籃……好一幅生動(dòng)的下課嬉戲圖。∧銜(huì)這樣感嘆,當(dāng)你的目光轉(zhuǎn)向幾個(gè)正嘀嘀咕咕說(shuō)著什么的男生時(shí),你的好奇心也隨之而來(lái),悄悄地跟著他們,來(lái)到了男孩們的“秘密基地”,毛茸茸的一片草坪,翠綠欲滴:有一點(diǎn)墨綠、有一點(diǎn)淺綠、那里又有一點(diǎn)淡綠……綠的發(fā)黑,綠的出奇,一株株竹子也從著草坪中拔地而起,好似幾個(gè)穿著迷彩服的士兵在練軍姿,筆直的立著。男生們?cè)谥窳种懈Z來(lái)竄去,一邊跑,一邊笑,笑聲如同鈴鐺一般清脆、天真,你會(huì)覺(jué)得,那純真的、毫無(wú)雜質(zhì)的笑聲是世界上最美麗的聲音。
這就是我的學(xué)校,我的樂(lè)園,它陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校為題目的作文 篇22
我們的學(xué)?擅利惲,還是個(gè)“優(yōu)秀示范學(xué)校”。下面就讓我介紹我們的學(xué)校吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在馬路上,你就能看見(jiàn)幾幢紅色的大樓,那就是我們的學(xué)校。你走到大門前就看看見(jiàn)“育才教育集團(tuán)”幾個(gè)大字。只要你走進(jìn)大門,就會(huì)看見(jiàn)許許多多的獎(jiǎng)牌,比如“文明學(xué)!、“實(shí)踐基地”、“最滿意學(xué)!、“實(shí)驗(yàn)學(xué)!、“實(shí)驗(yàn)學(xué)!薄又屛覀冏哌M(jìn)大廳。一進(jìn)大廳你就會(huì)發(fā)現(xiàn)金燦燦的獎(jiǎng)杯正朝著你眨眼。那些運(yùn)動(dòng)員好像在笑盈盈的為自己的成就而鼓掌。接著你就會(huì)看見(jiàn)花壇,里面的花仿佛是小孩的臉蛋兒。在陽(yáng)光的照射下顯得嬌嫩、紅潤(rùn)。那里面凝結(jié)著同學(xué)們的心血。仔細(xì)的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)柱子上掛著一些詩(shī)。那是中華行中的詩(shī),我已經(jīng)會(huì)背了幾首。還能幫助我們?cè)龃笳n外知識(shí)。我們走到一樓走廊會(huì)看見(jiàn)一些教育家的介紹,比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。接著我們來(lái)看二樓。二樓走廊上是關(guān)于古代教育家和他們留給我們的精神財(cái)富的。有我們熟悉的孔子、老子、孟子等。從中我還認(rèn)識(shí)了一些我不熟悉的,比如茅盾、荀子,真是讓我耳目一新,F(xiàn)在讓我們來(lái)看三樓吧。這里面全是我們學(xué)校各種精彩活動(dòng)的展示。有的是同學(xué)們的美術(shù)作品,有的是科技小組的活動(dòng)展示,有的是快樂(lè)的體育活動(dòng)剪影……我最喜歡的是科普宣傳欄里的汽車小隊(duì)。下面讓我們來(lái)一覽同學(xué)們親自打造的櫥窗吧!比如說(shuō)我們班吧。老師選出幾名繪畫精英,每個(gè)月都精心設(shè)計(jì),認(rèn)真布置,畫出的畫都栩栩如生。從一樓到五樓,一眼望去特別整齊美觀。這么好的學(xué)校,怎能不評(píng)上“先進(jìn)集體”呢?還有操場(chǎng)墻壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那嗎?那就是我們學(xué)校
我的學(xué)校為題目的作文 篇23
同學(xué)們你們知道明志小學(xué)嗎?我現(xiàn)在就在那個(gè)學(xué)校上學(xué)哪,那個(gè)學(xué)校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學(xué)校。
剛走進(jìn)明志學(xué)校門口你就會(huì)看到一扇又大又壯觀門,然后就會(huì)看到門崗爺爺工作的地方,門崗爺爺工作的地方就在學(xué)校伸縮門的右邊。
走進(jìn)我們的學(xué)校,第一眼就是明志樓,明志樓左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花邊,里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門前有一面鮮艷的五星紅旗,高高掛在旗桿上隨著風(fēng)迎風(fēng)飄揚(yáng)。明志樓前離縮門不遠(yuǎn)的地方有八塊正方形的石雕,石雕上還寫著八個(gè)打字,它們兩個(gè)石雕可以組成一個(gè)詞語(yǔ),一共分成了四組:第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心,字寫的很大氣,很漂亮。
操場(chǎng)在明志樓的右邊,順著那條筆直小路就會(huì)走到操場(chǎng)。我們明志小學(xué)的操場(chǎng)非常大,先開(kāi)始會(huì)走到一片五顏六色的空地上,然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上,接著就是一片大草坪,小草綠油油的,很柔軟,坐在草坪上感覺(jué)很舒服。同學(xué)們經(jīng)常在草坪上打滾,翻跟頭,做游戲,玩的可開(kāi)心了。草坪的左邊有幾個(gè)秋千,同學(xué)們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個(gè)主席臺(tái)是白色的,還有一些看臺(tái),有紅色的、黃色的、還有藍(lán)色的,都很漂亮。
操場(chǎng)上有一條條彎彎曲曲的小路,可以從彎彎曲曲的小路上走到教學(xué)樓,教學(xué)樓很大,一共有三棟,它們都是相連著,相連的地方刻了一些字,很精致。教學(xué)樓的左邊和右邊也有花池,里面種了好多花,它們開(kāi)的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室,我的教室很大、也很漂亮,有一個(gè)教我們知識(shí)的大屏幕,有白色的窗簾、天藍(lán)色的門、藍(lán)色的桌椅、都很整齊,很干凈,我很喜歡我的教室。
我的學(xué)校很干凈,很漂亮,我愛(ài)母校明志小學(xué)。
我的學(xué)校為題目的作文 篇24
剛上一年級(jí)的我,什么都不懂,只知道學(xué)校是個(gè)可怕的地方,我深怕嚴(yán)厲的老師管教我;使我不能在外自由自在的玩耍,我深怕在學(xué)校的功課有如車載斗量;使我被功課壓得喘不過(guò)去。但在小學(xué)過(guò)了幾年,我認(rèn)為我錯(cuò)了,小學(xué)生活不但生動(dòng)、有趣,更充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。
上了一年級(jí),我看見(jiàn)哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩,我也不由自主的開(kāi)始亂跑,一到上課,看見(jiàn)大家有如老鼠的到處亂跑,我才想起我該回教室了,但我卻在不知不覺(jué)中走到了一個(gè)陌生的地方,這時(shí),有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀,我往上一看,才知道原來(lái)是主任,好顯有主任,不然,我真不知道該怎么辦;氐浇淌,老師告訴我他所規(guī)定的班規(guī),告訴我應(yīng)約法三章,但要我這好動(dòng)的孩子靜下來(lái),這談何容易阿!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)了,以前的功課也沒(méi)有我想象的可怕;以前的老師也沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我已經(jīng)完完全全愛(ài)上學(xué)校,學(xué)校不但提供我知識(shí),更讓我結(jié)交了許多知心朋友,在學(xué)校我和朋友的友情可說(shuō)是像石頭一樣堅(jiān)固,現(xiàn)在,只要我一到學(xué)校,我臉上就會(huì)充滿笑容,我要好好珍惜在學(xué)校的每一分一秒。
想到我已經(jīng)六年級(jí)了,就快畢業(yè),心中不禁有一股莫名的惆悵,在學(xué)校我學(xué)到許多東西,現(xiàn)在的我已是博學(xué)多聞的學(xué)生,不再是以前的小毛頭了,常常聽(tīng)大家說(shuō)想快快長(zhǎng)大,但我現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),如果真的可以,我一定奮發(fā)向上,不讓父母失望,學(xué)校雖然不是美輪美奐,但在我心中,它依然是最美麗的,他是我知識(shí)生長(zhǎng)的地方,這些年來(lái),學(xué)校生活多采多姿,我——真的愛(ài)上學(xué)校。
我的學(xué)校為題目的作文 篇25
我愛(ài)自己的校園,它是東臺(tái)市唯一一所坐落在田中央的校園,說(shuō)起環(huán)境,估計(jì)排名第一!無(wú)人能敵!它很有特色,從高空中看它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;遠(yuǎn)看像一排排整齊的廠房,相互輝映;走近了看幾座三四層高的樓房,伴著幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù),攜著一個(gè)充滿故事的樂(lè)園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的路道再轉(zhuǎn)個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設(shè)施齊全,球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道,走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了。
球場(chǎng)中間密密的草坪,我以為是真的,好奇的用手摸摸它,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)草早已干枯,沒(méi)有一絲的生機(jī)。踏進(jìn)草坪,玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)疼痛。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽等各項(xiàng)競(jìng)賽。那時(shí)的跑道因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒才展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在我的心中,操場(chǎng)才是真愛(ài)!我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光!
塑膠跑道的前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面,站在小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的大樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,它的舞姿讓人難以忘懷;它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞。
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我盡情的在知識(shí)的海洋汲取著知識(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么能不給我?guī)?lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?
我的學(xué)校為題目的作文 篇26
我的學(xué)校是城區(qū)九小,它坐落在鄧州市團(tuán)結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方,大門朝北。
一走進(jìn)小門,我們就可以看到一個(gè)大石頭,上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園,花園里種著各種花草樹(shù)木,花的種類有很多,有桃花、迎春花、月季、牡丹等等,美麗極了。
在大花園的南邊有一個(gè)巨大的升旗臺(tái),每周一的早上,我們都穿著校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站得整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)小小的士兵,非常威風(fēng)。
接著,我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方,那也是我們學(xué)生們的樂(lè)園——操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲響起,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做游戲,丟沙包、踢毽子、跳皮筋,玩得不亦樂(lè)乎。而每天上午的第二節(jié)課下課,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做廣播體操,動(dòng)作整齊劃一,像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材,我們也可以在體育課和課間的時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(zhǎng)和老師們的辦公室,老師們每天都在辦公室里辛苦工作,為我們批改作業(yè);二樓是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;三樓是三、四年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;四樓是五、六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的班級(jí),推開(kāi)班門,一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊,在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子,牌子上寫著“只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言,每次看到這些名人名言,我就覺(jué)得充滿了正能量,立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。
這就是我的學(xué)校,我很喜歡我的學(xué)校,你們?cè)敢鈦?lái)這里參觀嗎?
我的學(xué)校為題目的作文 篇27
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路,原名是湖塘橋中心小學(xué),現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房,遠(yuǎn)離喧囂,環(huán)境優(yōu)雅,正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我的校園,一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個(gè)花園,花園里翠綠的樹(shù)木,鮮艷的花朵,真讓人心曠神怡。園正中有一個(gè)“比翼雙飛”的標(biāo)志,仿佛在激勵(lì)著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。路的右邊是藝韻樓,它是學(xué)習(xí)音樂(lè)的地方,我們每天在這音樂(lè)的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓,有五層高。我們?cè)谶@里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)”。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育,每個(gè)學(xué)生都有自己特長(zhǎng),老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里,學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星,他們有的走上央視少兒春晚;有的走進(jìn)了維也納金色大廳;還有的走上了熒幕,真是可喜可賀啊!不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過(guò)“書香樓”,在我們的左手便是“稻香樓”,所有師生都在這里用餐;右手邊是“夢(mèng)香樓“我們?cè)谶@里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐,海粟廣場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前,廣場(chǎng)中間是升旗臺(tái),我們的升旗儀式、三“善”禮等活動(dòng),都會(huì)在這里舉行;課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園的每個(gè)角落都有綠化點(diǎn)綴,各種花常年競(jìng)相開(kāi)放,真是美不勝收。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿快樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校為題目的作文 篇28
在小學(xué)讀書,只要你一直認(rèn)真學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷。
上學(xué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)總導(dǎo)護(hù)老師扯著他那美妙的歌喉對(duì)你說(shuō):“報(bào)告、報(bào)告,總導(dǎo)護(hù)老師報(bào)告!”讓你感到開(kāi)心愉快;在你睡意全無(wú)的時(shí)候,廣播室會(huì)為你撥放一長(zhǎng)串類似催眠曲的音樂(lè)。當(dāng)走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們就像話匣子打開(kāi)了一般,霹靂啪啦的對(duì)你說(shuō):“上學(xué)真好玩!
中午時(shí),那是屬于中午時(shí)的美味大餐,學(xué)校總是會(huì)播放一些能夠幫助我們?cè)黾铀獾囊魳?lè),在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)卻又改播一些流行搖滾樂(lè)曲,似乎深怕我們睡著了,這時(shí)學(xué)生們便在心里說(shuō):“學(xué)校可真是‘聰明’。
放學(xué)時(shí),學(xué)校上方總會(huì)盤旋著一、兩只飛鳥(niǎo),飛鳥(niǎo)看到你的衣服有點(diǎn)破舊,便會(huì)給你一、兩坨“黃金”,這時(shí)同學(xué)們便會(huì)大聲歡呼,喊道:“喔!黃金耶!”你也會(huì)高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機(jī)車,快速的向你跑來(lái),好像要順便載你一程,雖然你被車撞了,但是卻對(duì)他說(shuō):“謝謝你把我推得這么遠(yuǎn),讓我往回家的路程又更進(jìn)一步。”之后拿到了許多的宣傳單,每張都說(shuō)自己的補(bǔ)習(xí)班價(jià)錢最公道,但是最少的行情也要五萬(wàn)塊,所以便在心里說(shuō)了一句:“好便宜!
在小學(xué)上課,不論你有沒(méi)有被世人拋棄,學(xué)校永遠(yuǎn)都會(huì)接納你,只要你有讀書,你有繳學(xué)費(fèi),只要有一個(gè)聲音鉆進(jìn)耳里:“再加油,不用怕,你不會(huì)感到悲傷!敝灰忝刻於紲(zhǔn)時(shí)上下學(xué),每項(xiàng)活動(dòng)都熱情參與,你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單;等到將來(lái)老了,還可以驕傲的說(shuō):“我每天都過(guò)得非常開(kāi)心,就讀小學(xué)的日子,真棒!”
【我的學(xué)校為題目的作文】相關(guān)文章:
我的學(xué)校為題作文04-30
生存的目的是奉獻(xiàn)為題的作文10-16
我理想中的學(xué)校為題目的作文05-04
以學(xué)校就是我的家為題的作文04-27
我的學(xué)校為題的450字作文07-08
以我的學(xué)校我的班為題的作文10-05
學(xué)校旅游為題目的作文05-19
以我的學(xué)校為題的作文04-07
未來(lái)的學(xué)校為題的作文05-20