我的寫(xiě)作經(jīng)高中作文

我的寫(xiě)作經(jīng)高中作文

　　從第一次接觸“作文”這二字至今，扳指算來(lái)已快十載。對(duì)于“如何寫(xiě)好作文”這個(gè)問(wèn)題，卻始終得不到一個(gè)最終的答案。幸而探索之路中總還得到些啟發(fā)。

　　作文是一道“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”的題目。把握好“雜”與“同”的關(guān)系，在我看來(lái)，即是寫(xiě)出一篇佳作的關(guān)鍵。

　　所謂“雜”，就是說(shuō)視野要開(kāi)闊，看的東西要多，涉及面要廣。無(wú)論是書(shū)報(bào)雜志、廣播電視還是網(wǎng)絡(luò)媒體，有時(shí)間的話都應(yīng)該去接觸一下。適當(dāng)?shù)赜洃浺恍┯械湫驼f(shuō)明性的事例和措辭優(yōu)美的句子。因?yàn)楂C取的知識(shí)多了，寫(xiě)文章時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，就不會(huì)為找不到事實(shí)論據(jù)論證道理而焦急，也不會(huì)為文章沒(méi)有文采而發(fā)愁。

　　平時(shí)的準(zhǔn)備要“雜”，而一旦拿到了一個(gè)作文題，我們就該考慮“同”的問(wèn)題了，即扣緊主題，讓所有的事例、詞句都為同一個(gè)中心服務(wù)，目的就是要讓文章的主旨突顯出來(lái)。只要我們心中明確想說(shuō)什么，而所說(shuō)的一切又都是為了表達(dá)清楚自己的思想，再加上自然的修飾，就可能寫(xiě)出一篇清新亮麗的文章。

　　再想說(shuō)的就是看待問(wèn)題要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣的話，寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)是有個(gè)性的。

　　然后，關(guān)于題目，我的習(xí)慣是留在最后寫(xiě)。我以為，題目是文章的傳神之處，所以留在最后仔細(xì)推敲，繼而濃縮提煉而出，反倒有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。

　　想起曾經(jīng)有位老師對(duì)我說(shuō)：“我以我手寫(xiě)我心。”所以我覺(jué)得，不要去想“我一定要得幾分”，只要去享受寫(xiě)作的快樂(lè)，說(shuō)自己想說(shuō)的話，這時(shí)候?qū)懗龅奈恼乱欢ㄊ敲利惖摹?/p>

　　零零碎碎，一些我的見(jiàn)解。希望能對(duì)你們有所幫助。

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