我喜歡話題作文
篇一：我喜歡的一堂音樂課
“叮鈴鈴”’，鈴聲響了，這是我最愛上的一堂課——音樂課，也是盼望已久的音樂課。我的精神不禁一振，伸長脖子，等候音樂老師的到來。
臉帶笑容的張老師終于踏著輕快的腳步走進音樂教室。她的腳步仿佛也充滿了音樂的節(jié)奏在跳舞似的。她親切的掃視了全班同學(xué)，銀鈴般的說：“同學(xué)們，開始上課了！”于是，走到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出了悅耳的聲音。我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈的唱起歌來。一首緊接著一首，同學(xué)們忘情地唱著，暫時將繁重的功課拋在腦后，將一切的不快樂拋到九霄云外去了。
張老師的嗓子猶如早上的小鳥，總是讓我們聽得陶醉，她播放音樂，時而擺手，時而扭腰，有些動作實在是太搞笑了，我們也跟著一起模仿，一起跳。笑聲、歌聲、音樂聲洋溢著整間教室。
快樂的時光總是過得特別快，討厭的鈴聲在這時響起，我們只好從音樂的快樂聲中回到緊張的學(xué)習(xí)中去。我真希望時光能停留在這堂課上。
篇二：我喜歡這樣的作文課
在學(xué)校，我最怕的是每周三的作文課。一到作文課，我們個個同學(xué)都盼望自己來個“肚子疼”“頭疼”，那樣就可以逃脫作文了。又是一節(jié)作文課來臨了，我正在冥思苦想：這節(jié)課我得什么病才“像”呢？“叮鈴鈴“上課鈴響了，老師微笑著走進教室說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課玩‘官兵捉賊’的'游戲�！�
“噢，總算盼到了�！蔽乙贿吅靶睦镆贿叞蛋的钸吨航K于可以玩游戲了。
首先，老師給我們講游戲規(guī)則：四人一組，從寫有“官”、“兵”、“捉”、“賊”的紙條中任意挑選！由拿到“捉”的同學(xué)來指認誰是“賊”。如果猜對了，“賊”就要接受懲罰。如果猜錯了，哈哈! “捉”自己就該倒霉了！
看她一副緊張兮兮的樣子，似乎就等著我選她了。可我越看越覺得莫鑫烽像“賊”，因為他一副作“賊”心虛的樣子。于是我猜道：“莫鑫烽是‘賊’�！苯Y(jié)果我和曹哲犯了同樣的錯誤，還是被“小狐貍”給騙了，因為還是陳艷鴿是“賊”，真是不可思議！我只好乖乖地接受懲罰。到底會怎樣懲罰我呢？我的心都快提到嗓子眼了。王佳楠擺出一副芝麻官的樣子說道：“去！提著籃子叫賣。”我只好提著籃子隨便嘟嚷了幾句，不過還是蒙混過關(guān)了。而“小狐貍”在一旁捧腹大笑，我估計她一定很“得意”吧！
篇三：我喜歡的一件衣服
我的小衣柜中有許多服裝，但你們知道一到小衣柜，目光便會落在它身上的是哪一件嗎你們想知道的話，就請繼續(xù)往下看吧。
它是一件藍色的衣服，屬于t恤衫一類的。領(lǐng)子圓的，立著的，胸前的圖案是一位宇航員在外星球上修復(fù)衛(wèi)星呢!你們瞧，他正在向我們招手呢!好像在說：“怎么樣，很崇拜我吧，如果你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來也可以像我一樣哦!”哎，他可真是個了不起的宇航員呀!衣服的背后精心繡滿了黃色的條紋，上面有點小黑點，沒注意的話，還以為是芝麻粘在了衣服上呢!
衣服的袖子上有著英文字母，字母也是卡通型的，你們看，它正在瞧著我們呢!如同是一只活潑可愛的小灰兔一般。
它的拉鏈?zhǔn)撬{色的，如同是一輛小火車，穿好衣服后，把領(lǐng)口那個地方的拉鏈小火車開上去，有時開得太快了，把布料卡住了，小火車如同中途沒了油一般，便只好用修理工——手，把它推回去，修理好后，小火車又從起點出發(fā)，把小火車開到終點，這時小火車順利開到了終點，風(fēng)把它吹得一搖一擺的，好像在說：“我可比你們?nèi)祟惵斆�，你們的汽車噴出二氧化碳，而我們拉鏈小火車又輕便，又環(huán)保，不跟你們說了，我要去領(lǐng)環(huán)�；疖嚧螵勅タ��！�
同學(xué)們聽了它這么多的優(yōu)點，是不是想知道它的作用呢我現(xiàn)在就告訴你吧!夏天穿了它很涼爽，冬天多加點衣服穿它，就很暖和。
告訴你們吧，它是生日時媽媽送給我的禮物，看見它，耳邊便會想起，世上只有媽媽好!
這就是我喜歡的一件衣服。
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