讓你認(rèn)識(shí)我作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓你認(rèn)識(shí)我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 1
讓你認(rèn)識(shí)我，瞧，鏡子里那個(gè)漂亮、淘氣的小姑娘是誰(shuí)呀？
告訴大家吧，那就是我。一雙水汪汪的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道，一對(duì)濃濃的眉毛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)�；蠲撁撘粋�(gè)小明星的模樣。如果我上了電視，還不知道會(huì)有多少人要我來(lái)簽名呢！這是我經(jīng)常假象的美夢(mèng)，誰(shuí)讓我叫孟（諧音成“夢(mèng)”）呢？接下來(lái)談?wù)勎业默F(xiàn)實(shí)吧。
我最喜歡唱歌，這是在養(yǎng)成的習(xí)慣。那時(shí)，老師天天教我們唱首歌曲，我一學(xué)會(huì)，就會(huì)到村上挨家挨戶的去唱。小的外婆最喜歡聽我唱歌了，知音難覓呀。她不來(lái)找我，我就去找她。她來(lái)找我，多半是讓我為她唱幾首民歌；我去找她，是因?yàn)榻裉煊纸塘耸缀寐牭母枨２还苁诸^有事沒事，她都會(huì)耐心地聽我唱歌，而且聽得特專心。唱完了，她都鼓起響亮的掌聲。我就順勢(shì)手一橫伸，半欠一下腰來(lái)了個(gè)謝幕動(dòng)作，滑稽的.模樣常常又一次把她逗笑。之后我還要她給我點(diǎn)評(píng)。她每次都說(shuō)，我唱的歌曲是世界上最好聽的。我聽了，心里美滋滋的，像一顆咧著口子的開心果。那是多么愉快的日子呀！
后來(lái)呢？我上了小學(xué)，空余時(shí)間越來(lái)越少了，自己也覺得長(zhǎng)大了，沒那么活潑好動(dòng)了，就很少去外婆那兒。有時(shí)想起她來(lái)，我就想，哪一天我成了歌星，一定要為她唱世界上最美的歌曲，讓她笑得合不攏嘴。因?yàn)樗墒俏易钪覍?shí)的聽眾呀！
認(rèn)識(shí)我了嗎？我還有許多小秘密呢。想了解就趁有空聯(lián)系我哦。再見。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 2
武藝，喜歡你兩年了。這兩年來(lái)從來(lái)都沒有后悔過(guò)，因?yàn)槟氵�是像以前一樣低調(diào)靦腆不張揚(yáng)懂得感恩。這兩年來(lái)你嘗試了不同的造型不同的職業(yè)。你都做得很棒。這兩年來(lái)每天你的工作量都很多。瘦了好多因?yàn)槟闶窃跒槲顼垈兣�。兩年前你在舞臺(tái)上說(shuō)你是最有潛力的，因?yàn)槟闶亲钆Φ�。是啊。今天的成功蛻變是你這兩年來(lái)努力地結(jié)果。
武藝，我這兩年來(lái)最專一的'感情就是喜歡你。你讓我變了好多以前我張揚(yáng)狂傲不懂得感恩自從遇見你我改變了。變得任何人見到我都會(huì)贊揚(yáng)我。我打自心里的高興。因?yàn)槟鞘怯鲆娔阕屛易兊眠@么好。
武藝，任何人都改變不了我對(duì)你的愛。我會(huì)一直愛你。等到你老了唱不動(dòng)歌的時(shí)候，我還依然站在你身后對(duì)你說(shuō)武藝我們以后在一起吧。武藝，就算全世界的人都不記得你了。我還是會(huì)用我最大的聲音對(duì)全世界的人說(shuō)，武藝我依然是最愛你的“午飯”，你依然是我最愛的家人。
如果可以我想把我以后最美好的青春都換做認(rèn)識(shí)你。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 3
我是一個(gè)幽默的孩子，天天挨幽默！
我在學(xué)校里幽默，在家里也幽默，在哪里我都幽默。
有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)：“大象有一個(gè)大身體�！蔽荫R上在后面跟了一句：“還有一大長(zhǎng)牙！”我邊說(shuō)邊用動(dòng)作突顯出大象的象牙很長(zhǎng)，還發(fā)出大象的喊聲，逗得全班哈哈大笑，連老師的`嘴里都發(fā)出優(yōu)雅的笑聲。我居然還不知道為何笑地故意說(shuō)了聲：“怎么啦，我又說(shuō)錯(cuò)嗎？大象不就是長(zhǎng)著大長(zhǎng)牙嗎？”同學(xué)們笑得更歡了。
老師又說(shuō)了一句：“長(zhǎng)頸鹿有一個(gè)長(zhǎng)脖子。”我馬上有跟了一句：“還有紫舌頭！”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。這回老師真生氣了：“鄭智宸，你不好好上課，還打擾其它同學(xué)上課！”
我又幽默地來(lái)了一句：“哎，別生氣，別生氣，生氣智商為零，小的知錯(cuò)了！”這句話讓老師的表情從陰到晴，我們班的同學(xué)更是哄笑一片。
這就是我，一個(gè)幽默的我。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 4
以前，我還是一個(gè)不諳世事的小毛孩；如今，時(shí)間流去，我再也不是小毛孩。
以前，我總會(huì)調(diào)制各種神奇“藥水”，然后灑在陽(yáng)臺(tái)上；而現(xiàn)在，占滿我課余生活的只有書。
以前，我總喜歡和同學(xué)玩玩具（幼兒園時(shí)候）；現(xiàn)在，那些玩具已經(jīng)被我淡忘。
以前，我喜歡看動(dòng)畫片，一直都感覺里面的人物都很厲害，時(shí)常來(lái)模仿；現(xiàn)在，電視已經(jīng)不常看。偶爾看一次，也已經(jīng)索然無(wú)味，而且還會(huì)覺得很惡心。以前的味道都逃走了，我伸手想抓住什么，抓住的卻只不過(guò)是一片片那孤獨(dú)無(wú)味的'空虛。
以前，電腦電視對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新鮮；現(xiàn)在，不論什么電子產(chǎn)品，尤其是各種游戲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)全部爛熟于心，可以說(shuō)是了如指掌。
以前，我只會(huì)對(duì)爸爸媽媽一味地撒嬌；而現(xiàn)在，我已經(jīng)開始獨(dú)立，已忘記了如何撒嬌。
……
時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)童年中的我，那個(gè)過(guò)去的我，那個(gè)夢(mèng)中的我，那個(gè)幻想中的我，走了。我重新認(rèn)識(shí)了我自己。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 5
我是一個(gè)喜歡觀察花的人，所以我認(rèn)識(shí)的花有很多種，像追隨太陽(yáng)的向日葵，只有冬天才開的`梅花，圣誕紅，都是我在觀察中最喜歡的花。
像波蘿面包的向日葵，它很喜歡追著太陽(yáng)，不管太陽(yáng)在東在西，它都會(huì)跟著太陽(yáng)。記得有一次在觀察向日葵時(shí)，因?yàn)槟翘靹偤孟掠�，所以它垂頭喪氣的站在那兒發(fā)呆。
小小的梅花，雖然只有在冬天才開花，可是有許多人還是會(huì)在它開花的時(shí)候去看它。有一年冬天爸爸開車帶我們?nèi)胰ス珗@看梅花，一下車就看到許多人在拍照，那時(shí)我們也拍了許多照片才回家。
每年圣誕節(jié)，可以看到許多花店在賣圣誕紅，當(dāng)我進(jìn)去花店時(shí)，就聽到許多人在討論有關(guān)圣誕節(jié)的事，所以我趕快買好圣誕紅就走了。
我覺得我們不只欣賞花的美麗，還要欣賞它獨(dú)特的品格和代表的精神，所以我們要好好愛護(hù)它，不能隨手摘下它。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 6
有許多人認(rèn)為，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退！我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是正確的！
學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持不懈的事情，如果把學(xué)習(xí)比作劃船，那么我們就是在大海中飄蕩著，一旦我們不準(zhǔn)備前進(jìn)而又不控制自己的航線，那么我們必將成為迷途之人，未來(lái)的大陸我們也無(wú)法尋找，那么我們悲劇了；可是一旦我們一直努力前進(jìn)，那么情況就不一樣了，我們按照航線海運(yùn)行走，那么港灣就在前方！
我們的.記憶不是儲(chǔ)存卡，不能把所有的問(wèn)題全部記憶清楚，一旦時(shí)間久了必將忘記，可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復(fù)習(xí)，那么這些信息都將忘記，這些問(wèn)題在論語(yǔ)之中也有過(guò)議論！即使你的記憶是儲(chǔ)存卡，可是誰(shuí)能知道質(zhì)量如何，有很多的儲(chǔ)存卡用著用著就壞了，所以我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新?lián)Q代，那么這張儲(chǔ)存卡才可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
我們不是天才，天才實(shí)在是不多，我們沒有如同天才一樣的過(guò)目不忘，那么這就要求我們需要多多學(xué)習(xí)，多多付出，多多復(fù)習(xí)，不然我們就會(huì)退步！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 7
一雙不大的眼睛，一個(gè)矮鼻梁，加上一副黑綠的眼鏡，組成了我——一個(gè)重度強(qiáng)迫癥患者。我的強(qiáng)迫癥可不是一般的強(qiáng)迫癥，是那種看見地磚不對(duì)稱就想拿鏟子換的.那種。
有一次社團(tuán)課，黃老師讓我們編六角孔，因?yàn)槲疑瞎?jié)課表現(xiàn)得最好，所以拿過(guò)來(lái)的竹條足有70cm長(zhǎng)。和我一起編的陳妤晨去上廁所了，我在竹條里挑來(lái)挑去，不是太短就是頭分叉了。直到陳妤晨回來(lái)還沒找到合適的竹條。
她問(wèn)我：“你干嘛挑三揀四的？”
“你看，這根這么細(xì)，這根這么軟，這根又這么短……”我回答道。
“可以用不就可以了嗎？何必這樣挑三揀四！”
“雖然可以用，”我說(shuō)，“但是編不了多久就會(huì)出問(wèn)題呀！會(huì)出問(wèn)題的話不就全部都白白編上去了嗎？還浪費(fèi)時(shí)間！”
妤晨嘆了口氣：“你這強(qiáng)迫癥不輕呀�！蔽曳藗�(gè)白眼，心想：本來(lái)竹條就不好��！
我就是我，一個(gè)重度強(qiáng)迫癥患者。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 8
嘿嘿！我是一個(gè)大調(diào)皮蛋，有時(shí)候跟同學(xué)逗逗嘴，有時(shí)和同學(xué)瘋狂地跑，有時(shí)……
“喂！今天，我就給你們介紹一個(gè)俺！喂！喂！你在干什么呢！說(shuō)老子是笨蛋，你是不是找死！”哈哈！yousee？你知道我是誰(shuí)嗎？我就是全班的big調(diào)皮蛋——朱子豪。別看我個(gè)子小，卻鬼得很。
記得二年級(jí)有一次值日時(shí)，我是掃地的，我掄起掃把，說(shuō)：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不閑多，夾心翠……”我邊唱邊跳舞。正興奮著，突然聽到身后傳來(lái)，“小子們，跳樓吧！哈哈！”小子，罵誰(shuí)呢？誰(shuí)是小子��！搞清楚點(diǎn)！“誰(shuí)說(shuō)的'！”我勃然大怒，原來(lái)是小鬼——史博豪。我像憤怒的小鳥一樣跳起來(lái)，掄起掃把就打。這不，我又被請(qǐng)到辦公室里了。
這就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)讓朱老師都頭疼的我。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 9
我們家有一個(gè)淘氣包。當(dāng)家里有好東西的時(shí)候，他總是第一個(gè)跑上去研究。如果喜歡就占為己有；如果不喜歡，就隨手一扔。
有一次，媽媽叫淘氣包去洗澡，他就在家里到處亂竄。他一會(huì)兒竄到這，一會(huì)兒竄到那，后來(lái)終于竄到了浴缸跟前。他脫一件衣服就扔一件衣服，當(dāng)他躺在浴缸里的`時(shí)候，家里已經(jīng)亂成一鍋粥了。
他躺在浴缸里，不過(guò)一會(huì)兒，廁所就變成了水族館。淘氣包變成了小魚，在水中自由自在地游著。這里，媽媽循水而來(lái)，水中的寧?kù)o突然被獅吼般叫聲打破了。淘氣包也被嚇壞了，立馬跑出浴缸，沖出廁所，穿好衣服跑到媽媽跟前，又跑到床上躺下來(lái)睡覺。
故事中的淘氣包就是我，一個(gè)活潑的我，一個(gè)淘氣的我，一個(gè)很怕媽媽的我。我越淘氣，家里就越亂；家里越亂，媽媽就越生氣。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 10
我真羨慕他們能畫出那么多的“我”來(lái)�？晌遥敝撂峁P也沒有想好給大家介紹出一個(gè)怎樣的“我”來(lái)。有人說(shuō):你像一條快樂的小溪，無(wú)憂而自信;有人說(shuō):你像一棵柔弱的小草，讓人憐愛;也有人說(shuō):你像一棵不安的火種，使人張慌失措;還有人說(shuō):你像一片晶瑩的'雪花，但接受不了熱忱。
是的，我承認(rèn)這是我。但有時(shí)我覺得我不是這樣的!真不是這樣的!我雖無(wú)憂而自信，但沒有人知道在我的內(nèi)心里深藏著一顆自卑無(wú)能的心。我雖讓人憐愛，但從骨子里我卻是不顧一切地反抗著這種愛意。我雖使人張慌失措，但這也同樣使我自己在不安的燃燒中迷失了自我。
我雖接受不了熱忱，但我卻是那樣地渴望著熱情。我盡了一切力量來(lái)認(rèn)識(shí)剖析自己，可是結(jié)果卻是，越認(rèn)識(shí)越模糊，越剖析越迷茫。也許是我的心在這五彩世界里染上了過(guò)多的色彩而迷失了本性?也許是原本就很盲目，很任性?唉!真是無(wú)可奈何……怪誰(shuí)呢?只能怪我生命中，省略一號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)太多、太多了！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 11
今天晚上晚自習(xí)的時(shí)候，我主要是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，因此在自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就有一些感觸！
數(shù)學(xué)，我一直覺得這是自己的天賦問(wèn)題，不過(guò)再?gòu)?qiáng)大的天賦還需要努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)像方仲永一樣，擁有強(qiáng)大的天賦最終還是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)而白白浪費(fèi)了，最后只是一個(gè)普通人！老師一直說(shuō)這是一個(gè)人的思維能力的體現(xiàn)，很多的問(wèn)題都需要一個(gè)人思考，有的.人一下子就想出來(lái)了，可是有的人卻難以想象，反正就是想不到，不過(guò)這也可能與自己書寫的例題多少有關(guān)系！
然而我今天晚上的收獲就是，一個(gè)人只有做的題多了，那個(gè)人才可以真正的學(xué)會(huì)知識(shí)，很多東西如果不動(dòng)手，只是看看，那根本就不行！我們?nèi)绻粍?dòng)手書寫幾次，根本就無(wú)法讀懂這是什么意思！
我就是這樣，很多的問(wèn)題看得時(shí)候覺得很簡(jiǎn)單，可是一旦遇見問(wèn)題就發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)，我在這個(gè)時(shí)候就開始寫例題，等到寫一會(huì)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)要如此這般，最后就會(huì)明白了！
因此，我認(rèn)為我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候需要多多書寫！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 12
媽媽說(shuō)我是一只貪吃的毛毛蟲。因?yàn)樽蛱煳野鸭依锏氖澄锒冀o消滅掉了。所以，我也覺得自己是只貪吃的毛毛蟲。
昨天，媽媽買了兩包芒果干，我迅速把它撕開，然后邊寫邊吃，心想：這個(gè)芒果干那么好吃，我干嘛不把它吃完呢？這是我吃過(guò)最好吃的東西，心里常常念叨：要是吃完一包還有一包，這才是美食天堂呢！芒果干很快被我一掃而光，可是我還想吃東西。
我再找其它的零食。等我找到奶酪面包的時(shí)候，我東瞧瞧西望望，頭好像地球一樣，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看看周圍有沒有人注意到我。我在等時(shí)機(jī)，等別人不注意，我就開始享受美味了。等我吃完的時(shí)候，肚子的饞蟲依然沒有喂飽，我隨時(shí)等著吃中午的'飯菜。
這就是貪吃的我，我愛吃，一個(gè)接一個(gè)吃著零食，所以媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的貪吃蟲。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 13
她有著俊俏的外貌，她有著和善的脾氣，她還有著讓你不信的語(yǔ)言表達(dá)能力……這樣的她靜如處子，動(dòng)如脫兔。
可是她有個(gè)讓你想不到的缺點(diǎn)——頂嘴。雖然在學(xué)校里脾氣和善，可是在家里，她老愛和媽媽頂嘴，往往都是和作業(yè)速度和考試有關(guān)。
記得有一次，她數(shù)學(xué)考了88分，在看到成績(jī)時(shí)，她其實(shí)已經(jīng)很不安了。一回到家，她的媽媽見了成績(jī)單后，扯開母獅般的吼聲：“怎么考了個(gè)這樣的成績(jī)？”她心里非常害怕，媽媽的吼聲像熔巖一般滾進(jìn)她的心里，燙得她舌頭發(fā)麻，心怦怦直跳。終于，她也忍不住了，不甘示弱，立馬兇巴巴地喊道：“我也不想��！史博豪、婁銀靈……很多人考的比我差呀�！薄澳阍趺床桓煽�(jī)比你好的'同學(xué)比？……”就這樣，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)又開始了。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最終，媽媽勝了她。
你們一定想知道“她”是誰(shuí)，告訴你，“她”就是我。一個(gè)愛跟媽媽頂嘴，又任性的我，世界上再也找不出第二個(gè)這樣的我。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 14
我有一個(gè)最熟悉的'人，她是我的媽媽。
我媽媽有黑色的頭發(fā)，大眼睛，個(gè)子不高也不矮。我媽媽工作非常努力。她經(jīng)營(yíng)一家小超市，并負(fù)責(zé)我們學(xué)校。我媽媽每天必須早起為我們做飯。她必須打開超市的門，叫醒我和我妹妹一起吃晚飯。吃完飯，我媽媽會(huì)送我和妹妹去學(xué)校。早上，空空氣很冷，加上汽車開得很快，風(fēng)刮得很大，人都在發(fā)抖，媽媽沒有這樣做，也沒有送我們?nèi)W(xué)校。中午，我媽媽還在做飯，然后來(lái)接我們。因?yàn)槲覀冓s時(shí)間去上學(xué)，所以我們回家吃晚飯。晚飯后去學(xué)校。有時(shí)候超市有很多顧客。媽媽甚至沒有時(shí)間吃飯。晚上，我媽媽從學(xué)校接我們。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽不得不一邊經(jīng)營(yíng)超市一邊做飯。我們做家庭作業(yè)，但是我們不理解什么時(shí)候我們有問(wèn)題。我媽媽仔細(xì)地教我們。
媽媽每天給我們洗衣服。又一次，在周末，我完成了作業(yè)，看到媽媽在洗衣服。母親搓了又搓，雙手凍得通紅。我媽媽還在洗衣服。我去拿水壺，倒了些熱水。
我愛我媽媽。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 15
花的種類成千上萬(wàn)，隨著各人眼光的不同，欣賞的角度也不同。而我認(rèn)識(shí)的花像喇叭的喇叭、有許多白色降傘的蒲公英以及味道非常吸引人的.香水百合，這些都是我所認(rèn)識(shí)的花。
害羞的喇叭花，雖然身上有喇叭，但都不吹給我們聽，使我們感到遺憾。而喇叭花擁有紫色與白色，自從我看到喇叭花，我就會(huì)忍不住想把它拔起來(lái)吹，我想別人也是一樣吧！
大方的蒲公英，時(shí)常把許多降落傘分給我們，但我們都不要，因?yàn)樘±�！通常我只有看過(guò)白色，而蒲公英大部分都在野外，所以很少人摘它，因?yàn)橐徽聛?lái)它的花瓣就掉下來(lái)了，所以很少人摘。
愛噴香水的香水百合，全身都是香的，使人們都被它所吸引住了。香水百合有白色、紅色、粉紅色以及紫色，通常我一進(jìn)花店，第一眼一定被它給吸引，香味真是香啊！
我覺得我們不只欣賞花的美麗，還要欣賞它獨(dú)特的品格和代表的精神，更不要隨便亂摘花喔！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 16
那個(gè)杰出的愛國(guó)工程師——詹天佑，深深的烙在了我的心里，是他把京張鐵路修好，是他讓我們不被外國(guó)人譏笑，是他給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，他就是詹天佑�?/p>
那次是1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，帝國(guó)主義者確認(rèn)為這是個(gè)笑話，還有一家外國(guó)報(bào)紙上寫：“能在南口已北修筑鐵路的'中國(guó)工程師還沒有出世呢�！�
但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始偵測(cè)線路。他親自帶著學(xué)生和工人在峭壁上定點(diǎn)，白天，他就攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，根本沒有時(shí)間休息，遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條路，一定要把它修好。
看著他的塑像，我想對(duì)他說(shuō)：“詹天佑爺爺，您安息吧！您為中國(guó)鐵路事業(yè)付出了那么多，真是辛苦你了，我一定要把您的故事銘記在心�！�
讓你認(rèn)識(shí)我作文 17
環(huán)保對(duì)于每一個(gè)人都是很重要的，的.全球都是很重要的。
如果每一個(gè)人都不環(huán)保，這個(gè)地球就會(huì)成為一個(gè)沒有人類、動(dòng)物、植物的星球，人類也好滅亡。
我們要保護(hù)我們的地球，不排污水、不排放廢氣、等等......還有一些小常識(shí)比如不亂丟紙屑、不扔垃圾、不砍伐樹木，等等……這一些小常識(shí)。
對(duì)于有一些企業(yè)很不環(huán)保的排放污水，排放二氧化碳，水被污染，對(duì)動(dòng)物、植物、人類，都是一種傷害。
我們要倡導(dǎo)節(jié)能減排，希望那一些企業(yè)不要做高排放高污染，要做低排放，低污染，保護(hù)我們的家園，不要再破壞我們的家園了！
人們都說(shuō)：地球是人類的母親，所以我們要保護(hù)它，我們以后要更環(huán)保，要節(jié)能減排，低污染，地球是我們美麗的家園。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 18
現(xiàn)在，我把魯迅先生的作品已經(jīng)讀到"接近尾聲"了。在這些令人敬畏的文字中，不免流露出幾絲銀光，在魯迅先生晚年寫作生活中，常常出現(xiàn)比以前更成熟穩(wěn)重的文字。它們讀起來(lái)有一點(diǎn)蒼老，但更有韻味。在這種文字中瀏覽，也是一種享受人生的態(tài)度。
比如，《經(jīng)典雜文選》中的《難得糊涂》。以一個(gè)年過(guò)半百的'老人，對(duì)待人世間的想法、提意，以雜文來(lái)表達(dá)。形式很隨意，但讀起來(lái)也會(huì)有魯迅先生的陽(yáng)剛之氣，這才是魯迅先生的經(jīng)典�。�
人們都說(shuō)："《吶喊》、《彷徨》、《野草》等才是魯迅先生的經(jīng)典。"可是這些雜文、散文，也是魯迅先生的經(jīng)典。雖然沒有之前鋒利，但是它們也含有魯迅先生的陽(yáng)剛之氣。這也是經(jīng)典!
魯迅先生那一絲銀光只會(huì)在文字中流露，魯迅先生在我們心中永遠(yuǎn)都是剛正不阿的！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 19
“做實(shí)驗(yàn)啦！”伴隨著一陣歡笑聲之后，大伙兒便回身圍在桌旁，低頭逐漸做實(shí)驗(yàn)了。
此次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是做小蘇打和白醋的實(shí)驗(yàn)。往小蘇打中放白醋，會(huì)是哪些的'呢？我?guī)е磺粺嵫囊苫�，打開了實(shí)驗(yàn)之行。
我與組員拿了2個(gè)全透明一次性塑料杯，一杯放小蘇打，另一杯則放白醋。“快放，快放！”我的組員不斷督促我。唉！沒法，大家都想趕快了解結(jié)果��！
只聽“咕咚”一聲，實(shí)驗(yàn)開始了�？�！小蘇打和白醋混和以后，就逐漸氣泡了。我與組員趕快教材將瓶口遮住，并堅(jiān)起耳朵里面靠近杯子一聽，��！有“嗤嗤”的響聲。再拿手摸一摸，冰冷冰冷的。隨后，大家將杯子提心吊膽地搬移到一根點(diǎn)燃的焟燭旁，把書籍拿開，但見從杯子出現(xiàn)一股冒煙，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那時(shí)快，焟燭火焰被滅掉了！以后，根據(jù)教師的講解，我明白那股冒煙是二氧化碳，它比氣體重，不兼容點(diǎn)燃，沒有顏色，無(wú)氣味……
那一次實(shí)驗(yàn)要我獲益匪淺，并且也要我了解了它——二氧化碳！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 20
中國(guó)糖畫，就是以糖液作畫，即可觀賞，又可食用，深受人們喜愛。
糖畫雖屬民間藝術(shù)，卻歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)，它起源于明代，距今已有五百年歷史。
糖畫，民間俗稱“倒糖影兒”。它是將麥芽糖熬平后再溶化開，用湯勺盛上溶液，在石板上畫出多種多樣的圖案，如：龍、鳳、鳥等。
星期天，爸爸媽媽帶著我去兒童公園玩，我們剛到步行街，就看見路邊有賣糖畫的'老爺爺。我趕緊跑了過(guò)去，老爺爺看我過(guò)來(lái)了，就讓我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，我就使勁地轉(zhuǎn)了一下，心里想著“龍，龍，龍”。嗨!真可惜，我只轉(zhuǎn)了一只兔子。只見老爺爺用勺子把棕色的糖漿舀起，在白白的石板上作畫，不一會(huì)，一直可愛的兔子就出現(xiàn)在我的面前，我輕輕地咬了一口，哇!好好吃，很脆，很甜。雖然有點(diǎn)粘牙，但是我還是很喜歡吃。
糖畫不僅好吃，而且好看，糖畫是我最喜歡的民間藝術(shù)之一。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 21
我想認(rèn)識(shí)自己，既能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
我只能看到自己的不足之處，有時(shí)候做一件事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我自己總覺得差不多全是缺點(diǎn)，不知道自己擅長(zhǎng)什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
別人的優(yōu)點(diǎn)我可以看到，然后覺得自己并沒有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時(shí)候自己想想，如果把看到的優(yōu)點(diǎn)變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點(diǎn)了，我覺得這個(gè)想法是對(duì)的。
有一次上心里課，老師留下了一個(gè)作業(yè)，寫下十個(gè)自己的`優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，并寫下改正缺點(diǎn)的計(jì)劃。寫缺點(diǎn)的時(shí)候我很快就寫完了，到優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我就有些糾結(jié)，想到一個(gè)，還在想這算不算優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)又有什么用呢，卡耐基說(shuō)過(guò)一個(gè)人百分之八十是優(yōu)點(diǎn)，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓自己變的更有自信，更加全面的認(rèn)識(shí)自己。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 22
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買給我一本？三國(guó)演義？。從這本書里我認(rèn)識(shí)了諸葛亮。我剛拿來(lái)書，就津津有味的.看了起來(lái)。
諸葛亮天天手里拿著一把羽扇，是蜀國(guó)劉備的軍師，也是他幫助劉備建立的蜀國(guó)，人稱“臥龍先生”。臥龍先生足智多謀，可以從以下幾個(gè)故事體現(xiàn)出來(lái)。
《草船借箭》話說(shuō)周瑜把曹操在三江口打敗后又向諸葛亮說(shuō)：“與曹操水戰(zhàn)弓箭最好，可現(xiàn)在軍中缺箭，能不能麻煩先生監(jiān)造十萬(wàn)支箭，希望先生不要推辭�！敝T葛亮答應(yīng)了，并且只需三天時(shí)間，如造不出來(lái)，隨周瑜處置。隨后諸葛亮就想出來(lái)了“草船借箭”這個(gè)辦法。我想對(duì)他說(shuō)“我真佩服你！能想出來(lái)這么好的辦法！”
《空城計(jì)》諸葛亮聽說(shuō)街亭失守了，忙命關(guān)心、張苞帶人埋伏起來(lái)，讓所有士兵都藏起來(lái)，大開四門，每門派二十名軍師扮成百姓，打掃街道。諸葛亮到城樓上彈琴，司馬懿看到了諸葛亮竟然心平氣和地彈琴，因?yàn)楹ε戮屯肆吮?/p>
我真佩服諸葛亮呀！他多謀善斷，不愧是三國(guó)第一軍師！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 23
開學(xué)了，開學(xué)了，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了許多新同學(xué)，我最熟悉的就是新同學(xué)謝志兵了！他還有一個(gè)哥哥謝志宏，他倆可是親兄弟！
他矮矮的個(gè)子，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一雙非常能說(shuō)普通話的小嘴巴了，隨時(shí)隨地都在說(shuō)普通話。他哥倆有一個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論弟弟干什么、做什么動(dòng)作，哥哥也會(huì)跟做什么，還是哥哥干什么、做什么動(dòng)作，弟弟也會(huì)跟著做。他們倆可真難區(qū)分呢！我來(lái)教你吧！弟弟的左眼旁有一個(gè)傷痕，哥哥的`嘴下皮有一個(gè)黑色的小痣。他們倆友好團(tuán)結(jié)，而且他們用的字詞句篇只有一本。哥哥用了給弟弟，他們倆從沒發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。弟弟耳力稍稍有點(diǎn)不行，從來(lái)都是哥哥幫助他的。他倆兄弟能團(tuán)結(jié)有愛，我們班的都是同學(xué)，我相信我們班一定能友好團(tuán)結(jié)。
他們倆禮貌待人，從不打人、罵人。希望他們能成為我們5.1班的好同學(xué)！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 24
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞，但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因?yàn)槲业乃囆g(shù)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會(huì)。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來(lái)告訴你吧!
口技就是模仿樂器或動(dòng)物的聲音。比如說(shuō)老鼠叫.公雞叫.豬叫……我都會(huì)。在我練口技之前，我覺得電視上的`人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技�？墒俏医谐鰜�(lái)的聲音不對(duì)。大家也開始笑我。漸漸的我對(duì)自己失去了信心。最后別人說(shuō)沒有媽媽的孩子一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。我覺得他們說(shuō)的不對(duì)，那句話也使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾年苦練。我學(xué)的越來(lái)越像。也得到了很多人的贊賞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。但爸爸說(shuō)學(xué)口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過(guò)口技。這個(gè)藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒。
口技我學(xué)的好，這也是一個(gè)特長(zhǎng).一門藝術(shù)。它會(huì)流淌在我的心中。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 25
小朋友們，我們今天一起來(lái)認(rèn)識(shí)鸚鵡吧！我們小區(qū)有一只鸚鵡，它是一個(gè)爺爺養(yǎng)的。鸚鵡的嘴巴最尖尖，是紅色的。它的嘴巴縫縫要是沒有說(shuō)話的話嘴巴就呈鋸齒線形狀的。
鸚鵡最大的特點(diǎn)就是能學(xué)人說(shuō)話。比如說(shuō)，你說(shuō)：“你好！”它會(huì)跟著你說(shuō)：“你好！你好！”它還很善良，一次，我要蘋果吃，我發(fā)現(xiàn)有一只鸚鵡，我就馬上對(duì)它說(shuō)：“蘋果！蘋果！”我要蘋果，鸚鵡就可以啄出來(lái)一口新鮮的蘋果，我很開心，想著：“要是以后我也養(yǎng)一只鸚鵡就好了！”它那么善良。
我還去過(guò)北京動(dòng)物園看過(guò)世界各地的鸚鵡，其中最美麗的.鸚鵡是來(lái)自澳大利亞粉色的鸚鵡公主，它長(zhǎng)的樣子很像白天鵝，但是顏色都各不相同，那個(gè)時(shí)候我覺得粉色的鸚鵡大多是母的，但是我又分不清到底是公還是母，我看了一會(huì)，覺得：也許我長(zhǎng)大后研究下生物就知道了。
我所認(rèn)識(shí)的鸚鵡真的是很善良。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 26
在我心中，一直敬佩著一位歷史人物，我國(guó)歷史上流芳百世的文學(xué)家、政治家、史學(xué)家----司馬光。
這種敬佩是來(lái)源于我在一年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文《司馬光》，這篇課文讓我受益匪淺。我記得老師在講“司馬光砸缸”的故事時(shí)，聽的入了神，他的機(jī)智讓我感動(dòng)，讓我心潮澎湃。給與我鼓勵(lì)，并且一直激勵(lì)著我做人、做事要大膽果斷，善于思考，遇事冷靜，機(jī)智勇敢。學(xué)習(xí)他少年勤奮，刻苦好學(xué)，手不釋書的`好習(xí)慣。
我與他好像似曾相識(shí)，這種感覺伴隨我好多年。后來(lái)，不論在電視還是文學(xué)作品中，只要關(guān)于司馬光的歷史資料，我都如獲似寶，細(xì)細(xì)品味，尤其《資治通鑒》真是讓我愛不釋手。我和他從此就這樣結(jié)下了深厚的“友誼”！
至今還清晰地記得，我在北京紅領(lǐng)巾公園游玩時(shí)，特意在“司馬光砸缸”的塑像前留影。我凝視著他，心里默默地與他交流，我要告訴他：“你是我心中的榜樣！”
這就是我一直敬重的多年“老朋友”——司馬光。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 27
小時(shí)候，我就聽媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)不久我就要上小學(xué)了。主課中最重要的就飛語(yǔ)文莫屬了。那時(shí)候我就非常渴望知道語(yǔ)文是什么。
直到我真正上了小學(xué)后，發(fā)了語(yǔ)文書，這一刻，我才真正讀懂了語(yǔ)文。
語(yǔ)文書里的內(nèi)容看得我眼花繚亂，內(nèi)容非常細(xì)膩。
五彩斑斕的圖畫是語(yǔ)文書的點(diǎn)綴，課文是語(yǔ)文書的主題樂園，綠線格內(nèi)字是補(bǔ)充，田字格內(nèi)的字詞是語(yǔ)文書的.蘊(yùn)含的份量，毛筆字是業(yè)余，各種習(xí)題又是語(yǔ)文書的知識(shí)難點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然是不可缺少的，練習(xí)是豐富我們知識(shí)的能量，而習(xí)作那可就是正宗的開發(fā)你的大腦的新成員了。
語(yǔ)文是我們的母親，而我們就是一顆種子，“母親”把我們播種了下來(lái)，語(yǔ)文書那可就是把我們喂養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的花朵的乳汁��！“母親”孕育著我們，用“雨水”一滴一滴地澆灌著我們，因?yàn)樗仓牢覀兪亲鎳?guó)的希望。
您為我們所做的一切，您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，古往至今，我仍未忘掉。我會(huì)一直銘刻在心里。謝謝您，母親……
讓你認(rèn)識(shí)我作文 28
我認(rèn)識(shí)的花有紫色的熏衣草、粉紅色的蓮花，還有白色的百合花，我覺得它們都很漂亮。
漂亮的熏衣草，我只有看過(guò)紫色的，當(dāng)時(shí)我看到了熏衣草的感覺是細(xì)細(xì)小小的，好像需要?jiǎng)e人的保護(hù)似的，我聽到老板說(shuō)熏衣草的花語(yǔ)是“等待愛情”，正好那時(shí)有演一部連戲劇叫“熏衣草”，我看了以后就漸漸的喜歡上熏衣草了。
看起來(lái)好像冰清玉潔的蓮花，我有看過(guò)粉紅色和白色，我覺得都非常美麗，因?yàn)橛幸淮挝液腿胰艘黄鹑ヒ粋�(gè)地方，那里就有熏衣草、蓮花，當(dāng)時(shí)我看到的蓮花，就有白色和粉紅色的，我還坐在椅子上邊看蓮花邊喝著那里的果汁呢！
像開著大嘴巴的.百合花，也是我喜歡的花之一，我看過(guò)的百合花也都是只有白色的，百合花象征的是純潔的友誼，它給我的印象也是冰清玉潔的，我覺得它的花瓣就好像是葉子組成的，而且好像軟軟的好好摸。
我覺得花是一種很漂亮的植物，所以我覺得大家不能再破壞花了，也不能再亂摘花了。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 29
我在姑姑那兒寫作文，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴叫張若蘭。真奇怪，我們的名字里都有一個(gè)“若”字，或許是有緣吧。
張若蘭是個(gè)文靜的女孩子。大大的眼睛，白白的皮膚，看上去特別瘦，我猜她只有四十多斤。她不太愛說(shuō)話，總坐在旁邊靜靜地聽別人說(shuō)話。聽到有趣的地方，還偷偷一笑。不象我，整天嘰哩咕嘟的，廢話一大堆。不過(guò)，有一次我發(fā)現(xiàn)她和姑姑說(shuō)話，還挺能講的，講的'都是蕩口土話呢。這我可比不上她，因?yàn)槲伊?xí)慣說(shuō)普通話。為此媽媽老說(shuō)我是“假洋鬼子”。
我十分想知道平時(shí)她在家中最喜歡干什么。我問(wèn)她，可是她就是抿著嘴直笑，不說(shuō)話。不管我怎么激她，她就是不肯說(shuō)。我猜她平時(shí)在家肯定一個(gè)人，要不準(zhǔn)是睡大覺，所以才這么不愛說(shuō)話。
張若蘭真是個(gè)奇怪的女孩子，我真不知道她的小鬧瓜里在想寫什么，讓人覺得高深莫測(cè)，不象我是個(gè)“透明人”，喜怒哀樂全寫在臉上。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 30
我對(duì)傳接球的理解是：腳腕要用力，要主動(dòng)去接球，不要讓球砸在自己的腳上，要?jiǎng)又印?/p>
支撐腳要對(duì)著要傳給的人，腳腕依然要用力，腳尖要朝上，但不要太朝上，兩只腿要彎曲，要有擺腿，支撐腳離球有一只腳的寬那么遠(yuǎn)。
在比賽上，在打左邊的.用左腳傳，打右邊的用右腳穿，在比賽上，不要把球停死，傳完之后，立即跑開要球。
在幾打幾上一樣要用到傳球，比如：1打1+2，進(jìn)攻方要打成三角形陣型來(lái)打，1打2，傳球的時(shí)候，要保證一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，2打2，這個(gè)比較難，進(jìn)攻方要拉開，騰開位置，或甩掉一名防守方的隊(duì)員，再用2打1的辦法射門，3打3，這個(gè)更難，進(jìn)攻方要形成：1打1+2或2打1的形式，甩掉幾名防守方人員。
下次比賽，我要努力成為十二個(gè)人里面?zhèn)鹘忧蜃詈玫囊粋�(gè)！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 31
看了這個(gè)題目大家可能會(huì)感到非常奇怪，還是聽我一一道來(lái)吧！
終于放了寒假！我可以“光明正大”地玩電腦，上Q了！可有一次，我發(fā)現(xiàn)戴老師在線，就沖上去說(shuō)：“老師好！”，可過(guò)了許久也不見回話，我查看了一下老師的狀態(tài)，呵，在“連連看”52桌游戲中“字樣”，嘿！戴老師也玩游戲！我立刻進(jìn)了52桌旁觀。
不看不知道，一看嚇一跳，戴老師的手法還挺象專業(yè)高手，這不、得了26分；我真不敢想象，她就是平常管我們特緊的、不讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的、連我也怕她三分的戴老師呀！更想不到的是戴老師還把這項(xiàng)游戲推薦給了我，而且邀請(qǐng)我跟她搭對(duì)子！嘿嘿，老師還真上癮，我回校后一定要把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴我的同學(xué)們聽聽，我們一向嚴(yán)肅的戴老師變了，性格也越來(lái)越象我們了。嘻嘻……
通過(guò)Q，我重新認(rèn)識(shí)了我們的.戴老師，是一個(gè)性格越來(lái)越孩子的老師，一個(gè)我更加喜歡的戴老師。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 32
“扣你分，加三分�！薄昂�，大家都坐得很棒，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。”
我先來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很帥氣的老師，對(duì)我們的`要求不嚴(yán)格，但也不會(huì)是要求很松的那種。但是，他們還是更喜歡英語(yǔ)老師，我卻喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課開始了，我們的老師瞪著大眼睛，鼻梁上的近視鏡都差點(diǎn)兒掉下來(lái)了。他喊著：“**組怎么這么差，組長(zhǎng)站起來(lái)！**組，表現(xiàn)得比上次好，加3分�！�
“我們今天來(lái)學(xué)習(xí)：分?jǐn)?shù)！”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開電腦，把U盤方進(jìn)去，然后說(shuō)：“誰(shuí)知道分?jǐn)?shù)是什么意思嗎？”我們沒有人舉手。老師說(shuō)讓他自己來(lái)說(shuō)吧。老師說(shuō)：“分?jǐn)?shù)是由分母、分?jǐn)?shù)線、分子構(gòu)成的，分母是所有東西的總和，分子是一個(gè)物體，分母是分子的多少倍，……”哎，我也說(shuō)不清楚了。老師問(wèn)了萬(wàn)斐然：“這里有幾個(gè)蘋果？”萬(wàn)斐然說(shuō)：“切，垃圾，小菜一碟！”老師說(shuō)：“出去！”萬(wàn)斐然吭了幾聲，便出去了。
數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 33
我以前以為土豆只是一個(gè)橢圓形的“球”，裹著一層黃黃的衣裳，身上很臟，像是從爛泥堆里爬出來(lái)的。
今天，我重新認(rèn)識(shí)了土豆。我拿起一個(gè)土豆，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)黃黃的身上有一個(gè)個(gè)小小的洞，好像被尖刀刺得千瘡百孔。長(zhǎng)9厘米，寬5厘米，橢圓形的身上又有著爛泥，臟兮兮的。它的頭和尾差不多，是因?yàn)樗L(zhǎng)在泥土里。它就像一位上了戰(zhàn)場(chǎng)的老戰(zhàn)士，風(fēng)的印跡、雨的印跡，清清楚楚地寫在了它的身上。有的地方干裂了，身上到處都有紋身，有的很清楚，有的`模模糊糊，說(shuō)也說(shuō)不清是什么形狀。身體多處坑坑洼洼，像被人撕過(guò)，又像運(yùn)輸時(shí)被壓壞了。土豆是個(gè)小胖墩，像放大型的雞蛋，立不起來(lái)。我用手摸了摸土豆，不是光滑的，而是很粗糙，猶如老爺爺?shù)陌櫦y。它很硬，隨便一敲，休想把它敲壞，宛如一塊硬硬的大石頭，如果用它去敲小小的蔬菜，那個(gè)蔬菜命難保矣。
土豆如果放著長(zhǎng)時(shí)間不吃，就會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽了就不能吃了。土豆的特點(diǎn)真多，等著你發(fā)現(xiàn)哦！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 34
她生的肌膚潤(rùn)瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá)，待人隨和，就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí)，對(duì)薛寶釵疼愛有加，讓她讀書寫字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽說(shuō)賈寶玉出生的時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說(shuō)：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著：“莫失莫忘，仙壽恒昌�！边@時(shí)倒水的.仆人說(shuō)：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的，是一對(duì)�！毖氣O拿出金鎖，寶玉一看還真是一對(duì)�？吹竭@里，我覺得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風(fēng)，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 35
大家好，我叫王萌萌，今年7歲了，讀二年級(jí)，是個(gè)可愛的雙魚座小女生。
我個(gè)頭不高也不矮，中等個(gè)頭，剛剛好。身材比較瘦，可能跟我愛跳舞有關(guān)，媽媽還會(huì)用“苗條”兩個(gè)字來(lái)形容我。我平時(shí)喜歡穿粉紅色的衣服，因?yàn)槲矣X得粉紅色把我的皮膚襯得很白，并且看上去像個(gè)小公主。其實(shí)我還挺想成為一個(gè)真正的公主呢！
我頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡扎一個(gè)高高的馬尾辮，媽媽說(shuō)這樣看上去干凈利落。這條馬尾辮每天跟我形影不離，是我的好朋友。許多同學(xué)也喜歡我這條馬尾辮，不少男同學(xué)還會(huì)來(lái)摸摸我的馬尾辮呢！我長(zhǎng)著一張圓圓的瓜子臉，就是胖嘟嘟的瓜子臉，這讓我看上去更可愛了。有時(shí)害羞時(shí)，我的胖嘟嘟的'臉蛋上還會(huì)泛起兩片紅暈，就像給我涂上了胭脂一般。我的嘴巴很小，就是老人常說(shuō)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴邊還有兩個(gè)淺淺的梨渦，看上去讓我顯得更漂亮。許多阿姨會(huì)夸我的梨渦好看，每次遇到別人夸我，我會(huì)笑得更加燦爛。
我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆茏屛野察o下來(lái)，能讓我感受到顏色帶給我的視覺美。沉浸在畫畫的世界中，我可以天馬行空地畫出自己喜歡的畫面，在這些夢(mèng)幻的畫面中縱橫馳騁。長(zhǎng)大后，我還想成為一名大名鼎鼎的畫家呢！
這就是我，你喜歡我嗎？
讓你認(rèn)識(shí)我作文 36
我，一個(gè)平平常常的我，既沒有西施的婀娜，也沒有嫦娥的風(fēng)采，卻有著最獨(dú)特的性格。我，名叫：徐夢(mèng)嬌，又名：小香蕉。怎么樣？不錯(cuò)吧，這個(gè)小名跟我挺般配。我平時(shí)活潑開朗，對(duì)什么事都不太計(jì)較，因?yàn)槲抑拦糯羞@么一句話：宰相肚里能撐船。
一對(duì)濃濃彎彎的眉毛像兩條細(xì)細(xì)的柳葉，鑲嵌在瘦削的臉上的一雙小眼睛閃著靈光，一對(duì)小巧玲瓏的嘴巴和一條馬尾辮組成了一個(gè)活潑可愛的我。我調(diào)皮，搗蛋。
各人都有各人的愛好，我的愛好是畫畫和看書，尤其是童話故事與神話故事。我畫的雖說(shuō)不上是栩栩如生，惟妙惟肖，但也似模似樣了。在學(xué)校組織的繪畫比賽中，我得了二等獎(jiǎng)。但我不能驕傲，比我畫的好的人還多著呢。你沒聽過(guò)一句話嗎？人外人，樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。也許我的'畫不是那么好，但我依然喜歡它。童話故事里，雖然不是真實(shí)的。但里面包含有一些道理，讓人引以為鑒。對(duì)于童話故事我是百看不厭。神話故事里，具有豐富的想象力，讓人覺得神奇，高深莫測(cè)，充滿了趣味，奧妙。
有了理想才有希望，才有可能實(shí)現(xiàn)。我的理想是當(dāng)一位考古家。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我的缺點(diǎn)也有，太粗心大意了。每次數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，總是錯(cuò)。
你認(rèn)識(shí)我了嗎，這就是我。
讓你認(rèn)識(shí)我作文 37
大家好,我叫杜銘,來(lái)自浙江省江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班。
我有一雙又黑又亮的大眼睛。這雙大眼睛可以看見外面五彩繽紛的世界。在眼睛的上面，有一對(duì)柳葉眉，大家都說(shuō)我的眉毛會(huì)講話。矮矮的'鼻梁，呼吸著新鮮的空氣。可爸爸媽媽恨不得我的鼻梁變的高點(diǎn)。最可愛的卻是我那櫻桃小嘴，它不但可以吃著可口的飯菜，還可以訴說(shuō)著精彩的故事。再加上一雙大耳朵，每當(dāng)上課的時(shí)候，我就仔細(xì)傾聽老師的上課。這樣就組合成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我的愛好有很多，比如：畫畫、打羽毛球……尤其是打羽毛，這可是我最大的興趣愛好。這不，昨天我正和爸爸的朋友打了一場(chǎng)羽毛球賽。我們兩個(gè)人的水平不分上下，我有好幾次甚至超過(guò)了叔叔。叔叔夸我是一個(gè)打羽毛球的高手，不信，你就來(lái)和我比試比試。打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以給我的課余生活增加無(wú)窮的樂趣。我能不喜歡嗎？
告訴你一個(gè)小秘密，我可是有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家。媽媽說(shuō)過(guò)，要想當(dāng)科學(xué)家，必須從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。
我的性格很外向，可以說(shuō)是一個(gè)活潑可愛的小女孩。大家都愿意和我交朋友。
你想和我做朋友嗎？那就請(qǐng)來(lái)找我吧！
讓你認(rèn)識(shí)我作文 38
大家好！我叫亓志恒，今年8歲了，是花園學(xué)校二年級(jí)一班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫。我的蒜頭小鼻子上有一顆黑痣，還有一張河馬似的大嘴和厚厚的耳垂，別人都說(shuō)我長(zhǎng)大后肯定有福氣。總之，我是一個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)黑有點(diǎn)胖，但還算帥氣的男孩子。
在媽媽眼里，我是一個(gè)存不住話、沒心眼的孩子。如果有什么事，在心里存不了兩分鐘就會(huì)說(shuō)出來(lái)。有一次，小姨帶我和弟弟去逛超市。小姨給我和弟弟每人買了一包糖，但口味不一樣，小姨讓我和弟弟交換著吃。我一聽，趕緊先給了弟弟一顆，小姨讓弟弟打開也給我一顆，但弟弟卻嚼著糖得意洋洋地說(shuō)：“我已經(jīng)吃了一顆他的糖，我的.要拿回我家，明天才吃，我才不給他呢。”我就這樣被他騙了一次。
在爸爸眼里，我是一個(gè)調(diào)皮、固執(zhí)的孩子。在爺爺奶奶眼里，我是一個(gè)既懂事又聰明的乖寶貝。在老師的眼里，我是一個(gè)幽默、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的孩子。在我自己的心里，我是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，我常常想象著自己長(zhǎng)大后穿著白大褂為病人治病的樣子。
這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
讓你認(rèn)識(shí)我作文 39
你要知道，很多故事都不在我們心上，如果每一個(gè)問(wèn)題都有對(duì)應(yīng)的答案，那么世界上的很多事情都太好解決了。
我一直都認(rèn)識(shí)你，包括在你見到我之前，我也知道你的存在，知道你的名字。
我們可以做最勇敢的哪一個(gè)，其他的根本就不必有任何的抱怨，也許心情并不是特別好，但是我們卻可以學(xué)會(huì)如何去自我緩解，那些內(nèi)心的苦惱，也能夠逐漸忘記。
我知道的，那些美麗的夢(mèng)想。
其實(shí)他們就好像最美的煙花一般，在頭頂突然綻放。我們都沒有付出多少，卻總是在等著去收獲豐碩的果實(shí)�？墒钱�(dāng)這樣的'事情被當(dāng)成故事講出來(lái)的時(shí)候，人們又大笑，都不相信這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。
聽起來(lái)也感覺多么可笑啊。
我們可以忘記家的遙遠(yuǎn)，可以知道自己記得那些美麗的方向，美麗的夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)他們?cè)诒荣愔械木駬�，可是后�?lái)的后來(lái)，聲色犬馬，我們都忘記了最初的那條路。
夢(mèng)也是在慢慢的擴(kuò)散，而你卻早就已經(jīng)不在我的身邊。
我想要和他們一起走，越遠(yuǎn)越好。
我也會(huì)記得，每一次的聲音都如此迫切，我記得你的眼睛，也記得你的心情。如果我們可以忘記更多，那么心情也從來(lái)都不夠真正深刻。
我記得的，從來(lái)都不只是愛情。
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