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      2. 我成長(zhǎng)我傾聽(tīng)作文

        時(shí)間:2021-08-23 19:30:39 我要投稿

        我成長(zhǎng)我傾聽(tīng)作文

          成長(zhǎng),是一種美妙的聲音,它不懼車(chē)輛的嘈雜聲、人類(lèi)的呼喊聲,仍藏在各個(gè)角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長(zhǎng),但并不是每個(gè)人都在認(rèn)真地聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音。

        我成長(zhǎng)我傾聽(tīng)作文

          成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)?

          是路旁的小草,它們?cè)诼?tīng)。綠綠,嫩嫩的小草搖擺著身子,舒展著腰枝,好像在告訴我“我們聽(tīng)到了!”是的,昨日,我無(wú)所顧忌,小草一根根,一片片地被我們踩倒在腳下,聽(tīng)不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以為“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。而今天,我總是款款地在小路上走過(guò),用手去和小草打招呼,而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼:你成長(zhǎng)的聲音是充滿(mǎn)愛(ài)的。

          成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)?

          是空曠的校園,它們?cè)诼?tīng)。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中,它們欣慰:不再有我昔日發(fā)出的,能把一切都擾亂的尖叫,而出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野馬,縱情“馳騁”校園,直至把老師引出來(lái)嚇我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校園時(shí),少了吼叫卻多了讀書(shū)聲。于是校園露出了一抹笑,你成長(zhǎng)的聲音飽含了一份成熟的韻味。

          成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)?

          我身旁的事物都在聽(tīng)。它們時(shí)刻傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的'心路歷程,但是他們依然只是我成長(zhǎng)的小小見(jiàn)證。

          成長(zhǎng),是需要我們自己去聆聽(tīng)的。聽(tīng)聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音,能檢測(cè)出自己的成長(zhǎng)中是否有污點(diǎn),能驗(yàn)證我們的成長(zhǎng)是否是長(zhǎng)大。

          聽(tīng)聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音吧!別讓別人告訴你怎樣去成長(zhǎng),而應(yīng)從聲音中摸索出自己的成長(zhǎng)過(guò)程,更有助于你的繼續(xù)成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng),需要我們自己去聽(tīng)。

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