我記住你了-“聰”作文
一直以來(lái)，我都覺(jué)得中國(guó)的漢字枯燥乏味，單調(diào)難寫�？墒�，今天的'這節(jié)寫作課，才使我知道并非如此，反倒讓我覺(jué)得倍感親切，有趣。
我老是把“聰”寫成“脫"，原來(lái)還感覺(jué)不怪，現(xiàn)在一看，我都要笑死了。自從搏力作文老師教了我“聰”的記法，我頓時(shí)感到漢字是多么妙趣橫生啊！老師一說(shuō)“聰"怎么寫，我就用老師的法子一邊想一邊寫。這天，我們的練習(xí)冊(cè)上有個(gè)題："智慧”的近義詞是什么？我冥思苦想，半天想不出來(lái)。呀！我一拍腦門，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“家里好像有字典，對(duì)呀，趕快去取。”我來(lái)到書(shū)房左翻右找，怎么也找不見(jiàn)。
突然我想起來(lái)，字典放在大書(shū)包里，沒(méi)帶回來(lái)，這下可把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想了想，忽然想起作文老師說(shuō)的：“叫‘聰’的原因是聰明人要用耳朵聽(tīng)、眼睛看、嘴上說(shuō)、心里記。”噢，我才把“聰”寫了下來(lái)。為了防備再次忘記，我天天都要摸一摸耳、眼、口、心。
一個(gè)人要想變得聰明，就要做生活中的有心人，無(wú)論做什么事兒，都要耳、眼、口、心并用！
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