這是我的責(zé)任小學(xué)作文
四十四個(gè)人，四十四張笑臉，四十四顆心。因?yàn)橛芯墸覀儚拿ＣＨ撕Ｖ凶叩揭黄�；因�(yàn)橛芯墸覀冊(cè)谏l(fā)青春活力時(shí)同享陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛芯墸覀冇盟氖姆萘α恐ㄒ粋�(gè)溫暖的集體。
責(zé)任之辛酸篇
“xx，今天英語(yǔ)作業(yè)不要記我的名字喔！我把作業(yè)放家里了�！薄皒x，我知道你人最好了，行行好，今天的英語(yǔ)作業(yè)就放我一馬吧！”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我。“怎么辦？到底要不要記？記了，我日子恐怕不好過(guò)了，不記嘛，又感覺(jué)對(duì)不起老師，對(duì)不起自己，對(duì)不起這個(gè)集體……”腦海中剎時(shí)間似乎有一盞指明燈在指引著我，我拿起桌上的筆，堅(jiān)毅地將小A和小B的名字記在欠交作業(yè)的名單上。小A和小B見狀，對(duì)我又罵又叫，我心里像有上百根刺似的，刺著我的心。感到好辛酸，但那盞指明燈似乎又在告訴我：“這是你的責(zé)任�！笔堑�，這是我的責(zé)任，我應(yīng)該這么做。
半個(gè)學(xué)期下來(lái)，每天早上乞求我別記名字還真不少，但我一如既往地執(zhí)行著我應(yīng)做的“責(zé)任”。
責(zé)任之甜蜜篇
一學(xué)期結(jié)束了……“哇，我們班英語(yǔ)成績(jī)年段第一啊！”“好高興喔！我的'英語(yǔ)也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我，欣賞著這一動(dòng)人的一幕，嘴角彎起一個(gè)弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走來(lái)，“XX，謝謝你，謝謝你對(duì)我們的嚴(yán)格，我才會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，考試考及格！”小B瞇著眼對(duì)我說(shuō)道。頓時(shí)，心里那很久沒(méi)有被陽(yáng)光溫暖的心田，暖和起來(lái)，暖流涌至全身。我微笑地說(shuō)道：“沒(méi)什么，這是我作為一名班干部應(yīng)有的責(zé)任，也是我是這四十四個(gè)人中一員的責(zé)任�！毙小B和我一起燦爛地笑了。
責(zé)任，是我們學(xué)生共同的義務(wù)。它好比一個(gè)果實(shí)，在初熟時(shí)，青澀難以下咽，但等到它成熟后，它的甘甜卻是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)人能及的……
我希望，我們班的人都能說(shuō)一句話——“這是我的責(zé)任”。
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