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我的夢(mèng)在飛翔作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)在飛翔作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。因?yàn)槲矣X(jué)得醫(yī)生、護(hù)士都很厲害，他們給病人看病、扎針，能一針見(jiàn)血，能讓病人恢復(fù)健康。再長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。在我想象中，考古學(xué)家背著一個(gè)淺灰色的包，一手拿著放大鏡，一手拿著小刷子，在挖掘出來(lái)的器皿中東刷刷、西刷刷，顯得既深?yuàn)W，又神秘，像變魔術(shù)一樣！上小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我看來(lái)，老師每天手里捧著一大疊教科書(shū)，戴著棕色的橢圓形眼睛，感覺(jué)知識(shí)好淵博，好偉大��！
隨著年級(jí)的升高，我漸漸迷上了看書(shū)，書(shū)讓我感到了快樂(lè)，也改變了我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位兒童文學(xué)作家，像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學(xué)作家。梅子涵，一個(gè)專門(mén)為孩子們寫(xiě)故事的大學(xué)教授；一個(gè)寫(xiě)出的故事總會(huì)讓人讀了笑起來(lái)的作家；一個(gè)特別喜歡聽(tīng)孩子們講故事給他聽(tīng)的大人……
他們寫(xiě)出來(lái)的故事就好像發(fā)生在我們身邊。我特別喜歡他寫(xiě)的《女兒的故事》，這簡(jiǎn)直是我們家的'翻版。只不過(guò)，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個(gè)經(jīng)常大吼大叫的老爸，我就是那個(gè)上完這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的可憐女兒。
我會(huì)隨著故事時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫(xiě)出這樣的故事來(lái)讓同學(xué)們看。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我積極去投稿，去參加征文比賽，結(jié)果也常常令我驚喜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有一篇文章在寧波市獨(dú)生年代征文中獲獎(jiǎng)，兩篇文章刊登在《寧波晚報(bào)》上了。
雖然只有豆腐干那么小，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我現(xiàn)在正嘗試著把發(fā)生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫(xiě)成校園小說(shuō)，題目就叫《六二班的那些小破事》
讓同齡人一起分享我們的快樂(lè)、分享我們的煩惱、分享我們的成長(zhǎng)……
從小到大，我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，但現(xiàn)在這個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)，我卻在不斷地追求著。
我的夢(mèng)，在飛翔！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇2
一抹晚霞映紅了整個(gè)天空，也將它那夢(mèng)幻的色彩灑向了小溪。一個(gè)天真稚嫩的小女孩正在溪邊照著自己行軍禮的樣子，因?yàn)樵谒齼?nèi)心深處一直藏著一個(gè)神圣的秘密，那是她向往的目標(biāo)。
真的，不知為何，一個(gè)還處在懵懵懂懂時(shí)期的小女孩就對(duì)一個(gè)光榮但具有危險(xiǎn)性的工作有著一種莫名的向往，直到長(zhǎng)大成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，也仍夢(mèng)想著那個(gè)神圣的職業(yè)。
那就是我，從小就對(duì)警察有種特殊好感的我。以前，在我心目中，警察的形象是高大的，他們?yōu)槊穹⻊?wù)，每天奔走于人民群眾之間，打擊犯罪分子，維護(hù)社會(huì)和平。那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，不可阻擋的氣魄以及那身綠色的警服，那是多么令人向往。
也許，是與生俱來(lái)的正義感讓我愛(ài)上了警察，喜歡上了具有偵破性的電視劇。還記得小時(shí)候無(wú)意間看了一個(gè)感人至深的故事。
一名普普通通的軍人，一個(gè)普普通通的名字——孟祥斌。在一個(gè)本該充滿快樂(lè)的日子里，在他帶著他一家人出去游玩的途中，為了救一個(gè)跳河自殺的陌生人，他毅然履行了軍人的義務(wù)，最后，無(wú)情的江水奪去了他年輕的生命。雖然當(dāng)時(shí)我還小，但我的內(nèi)心為此觸動(dòng)。他成了一位英雄，盡管已經(jīng)含笑九泉，但他的人格得到了肯定與贊揚(yáng)。也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始有了當(dāng)警察的念頭，并且與日俱增。偶然的一天，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)“法制教育”大會(huì)，而且來(lái)了一位身穿藍(lán)色警服的人，當(dāng)他與我們講關(guān)于法律時(shí)，我聽(tīng)得特入神，心中的念頭也愈加強(qiáng)烈。
然而有一天，我與媽媽的對(duì)話中，我對(duì)當(dāng)警察的'念頭開(kāi)始動(dòng)搖。媽媽說(shuō)：“當(dāng)警察可不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，要�?jīng)過(guò)殘酷的訓(xùn)練與考驗(yàn)，而且也要有一定的身體，反應(yīng)能力也必須要快，動(dòng)作要敏捷，身手也要矯健，不能笨手笨腳！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心頓時(shí)涼了半截，我有哪一個(gè)是符合的呢？我并不具備這些能力，有的根本就做不到，我的念頭開(kāi)始動(dòng)搖，不知何去何從——可是我忽然想起了“玻璃少年”呂楨亞。多次的手術(shù)，命運(yùn)的不公，卻從沒(méi)打消他對(duì)知識(shí)的渴望與追求，他想學(xué)習(xí)，然而卻因?yàn)樯眢w的原因使他不能像平常孩子那樣在學(xué)校學(xué)習(xí)，可他并沒(méi)有低頭，買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)用品在家自學(xué)，最后取得了令人難以置信的好成績(jī)。即使翅膀斷了，心也仍舊在飛翔！
盡管我并不具備當(dāng)警察的條件，可是我對(duì)警察職業(yè)的熱愛(ài)并沒(méi)有泯滅，我的志向就是如此，雖然我沒(méi)有矯健的身手，但我有毅力；雖然我沒(méi)有敏捷的速度，但我可以鍛煉自己，就算我的這個(gè)志向成為泡影，但至少我曾為此努力過(guò)、奮斗過(guò)、灑下汗水過(guò)，也就無(wú)憾了。愿我夢(mèng)飛翔！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇3
讓夢(mèng)想的翅膀早日飛翔，讓夢(mèng)境中不再有淚水；
讓夢(mèng)想的嫩芽早日萌發(fā)，讓夢(mèng)境中不再有血水。
我想做一名醫(yī)生，用白衣天使眼眸去欣賞多彩的世界，用白衣天使的雙手去挽救一個(gè)一個(gè)如花的生命。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想，原因是一個(gè)如花的生命在我的面前夢(mèng)一樣的逝去，那團(tuán)團(tuán)血水在我的夢(mèng)境中永遠(yuǎn)都是那樣的殷紅。
我十二歲那年，我的好朋友葉敏出了車禍，那場(chǎng)車禍像一把刻刀一樣在我幼小的心靈里留下了深深的傷痕。
那天，下著雨，我和敏一起去散步，敏的包掉到了地上，她轉(zhuǎn)身回去撿，就在這時(shí)，一輛車疾馳而來(lái)，敏眨眼之間倒到了血泊中。她那幼小的身體在地上劇烈的抽搐，大股大股的鮮血從敏的身體留出來(lái)。地上滿是泥水和血水，敏那一頭秀氣的黑發(fā)在被泥水和血水糊滿了，粘在一起，蓋住了那張因?yàn)橥纯鄡号で男∧�，平日她�?小手細(xì)嫩而白皙，現(xiàn)在在劇烈的抖動(dòng)著，抓撓著。望著在地面痛苦掙扎的葉敏，我沒(méi)有任何辦法，我所能做的，只是張著大嘴撕心裂肺的痛苦，我想挽救敏的生命，但是，我一點(diǎn)急救的知識(shí)都不懂，一點(diǎn)止血的常識(shí)也不了解，也不知道做人工呼吸，就那樣，我用心的痛苦看著敏軀體的痛苦。
現(xiàn)在我常常想，如果我當(dāng)時(shí)有一定的救急知識(shí)，哪怕再讓敏的心臟多維持五分鐘，在120救急車到來(lái)之前再多幫敏做幾次人工呼吸，可能，有很大的可能，敏今天仍然和我一起牽著小手，在看星星？在用花瓣粘到上眼皮上？
我一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，用我的智慧挽救一個(gè)個(gè)生命；
我一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，用我的小手托起一個(gè)個(gè)孩子。
我永遠(yuǎn)記得眼前那團(tuán)殷紅的鮮血，那團(tuán)血泥中敏的黑發(fā)和痛苦扭曲的笑臉……
我用天空的祥云，托著我的夢(mèng)想飛翔。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇4
我是一只折翅的鷹。當(dāng)我艱難地從殼里掙脫出來(lái)時(shí)，母親第一眼看到我就忍不住哭了。我的身體十分勻稱強(qiáng)壯，唯一不足的是我身后的翅膀，與我的身體一點(diǎn)也不相稱，顯得丑陋不已。當(dāng)別人取笑我的翅膀時(shí)，我只會(huì)躲在一旁，自己默默地舔著傷口，為自己療傷。我孤僻怪異，沒(méi)有誰(shuí)愿意理我，更別說(shuō)與我交朋友了。
所以他們高舉頭顱，展示自我風(fēng)采時(shí)，我只能當(dāng)一個(gè)觀眾。他們的舞臺(tái)太高，是我?guī)啄晟踔翈资甓紵o(wú)法攀登的高度。直到我遇見(jiàn)了上帝，上帝他看著我，說(shuō)“你甘心嗎？”我甘心嗎？這四個(gè)字字字敲擊著我的心靈，拷問(wèn)著我。我甘心這樣一直頹廢下去嗎？我甘心一輩子都被人遺棄嗎？不！我不甘心！我要證明給他們看，上天忘了給我一雙完好的翅膀，我要用自己的努力去創(chuàng)造一雙屬于自己的.翅膀！
自那以后，我每天都拼命練習(xí)飛翔，鍛煉我那殘缺的翅膀�？墒呛芡�，背上仿佛有著千斤重的荊棘，很難受，但我知道沒(méi)人會(huì)幫我摘掉它，也沒(méi)有人有能力去摘掉它，我必須靠我自己。時(shí)光在我一次次痛苦的呻吟中流過(guò)，我依舊不會(huì)飛翔，我退縮了，我害怕了，為什么我的努力沒(méi)有結(jié)果？我吶喊，我高呼。上帝出現(xiàn)了，他笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕呐Σ粔��！迸Σ粔騿幔课倚α�，更加�?jiān)定了自己的信心，我要飛，我要遨游在自由的藍(lán)天，看著天空中飛翔的同伴，我展開(kāi)了我的翅膀……
當(dāng)我終于有一天翱翔廣闊的天空時(shí)，發(fā)出驚奇的叫聲時(shí)，那種愉悅的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法表達(dá)出來(lái)。上帝又一次出現(xiàn)了，他很欣慰，一直看著我飛，看到眼睛生澀也不停歇。當(dāng)我停在上帝身旁時(shí)，上帝點(diǎn)著頭說(shuō)：“摒棄了一切，包括自己的性命，卻會(huì)得到一個(gè)由自己靈魂構(gòu)成的軀體。你用你自己的努力，換取了屬于自己的翅膀！”
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇5
悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)學(xué)習(xí)的書(shū)頁(yè)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。
人們常說(shuō)，智慧源于勤奮，偉大出自平凡。用這句話來(lái)形容那位普普通通的學(xué)生是最合適不過(guò)了。
他，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的學(xué)生，天資不高，家里捉襟見(jiàn)肘的生活讓他連溫飽都成了難事，父母幾次要求他退學(xué)，但酷愛(ài)學(xué)習(xí)的他極力拒絕了父母的要求。為了解決經(jīng)濟(jì)困難，他每天放學(xué)后在街上擺地?cái)傄贿吙磿?shū)一邊做生意。每到夜晚，他更是通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。十年寒窗，他小小年紀(jì)就博覽群書(shū)。經(jīng)過(guò)不懈努力的拼搏，學(xué)富五車的他憑著真才實(shí)學(xué)在高考上過(guò)五關(guān)，斬六將，脫穎而出，最終以金榜題名的輝煌成績(jī)考上了人們夢(mèng)寐以求的最高學(xué)府，清華大學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深受震撼。是啊，是他韋編三絕、牛角掛書(shū)的精神始終不渝，才會(huì)有今天的偉大成就。他的故事，也激勵(lì)著我對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)樵诋?dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，只有知書(shū)達(dá)理，德智體美勞全方面發(fā)展，才會(huì)鶴立雞群、出類拔萃。否則，游手好閑的你將會(huì)被這激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。只有不畏困難，迎難而上，才會(huì)鄧上基石的頂峰，到達(dá)成功的`彼岸。
如今，學(xué)習(xí)是我每天生活中的頭等大事。每天除了預(yù)習(xí)功課外，還爭(zhēng)分奪秒閱讀課外讀物。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；學(xué)習(xí)是一艘航船，帶著我乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)一切未知的艱險(xiǎn)磨難；學(xué)習(xí)是一盆馨香四溢的芝蘭，給我愉悅的芬芳。學(xué)習(xí)，陶冶了我的情操，豐富了我的生活。
書(shū)香沁脾，茶香醉人，我的夢(mèng)，在學(xué)習(xí)中升華。在這氤氳中，我依舊在書(shū)中翱翔，飛得更高、更遠(yuǎn)，飛出了我的精彩人生……
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)天空的小鳥(niǎo)，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹(shù)下玩耍。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳落在樹(shù)上東張西望，一會(huì)兒便開(kāi)始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹(shù)上吃柿子�！比缓缶鼓涿畹嘏艿侥棠谭块g，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹(shù)猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過(guò)。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次。可當(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來(lái)了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說(shuō)：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼�！闭f(shuō)著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來(lái)。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買(mǎi)了一架粉紅色的'遙控小飛機(jī)。我看見(jiàn)后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來(lái)一只布娃娃，在上面寫(xiě)上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開(kāi)地面，升上天空，在院子里飛來(lái)飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來(lái)跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇7
很小的時(shí)候，我在搖籃里，媽媽用搖籃曲編織我的人生夢(mèng)想；上小學(xué)了，媽媽每天把它放進(jìn)我的書(shū)包里，寄托在每一次考試的分?jǐn)?shù)里。讀初一了，我像一只已經(jīng)會(huì)飛的小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽，獨(dú)自駕夢(mèng)飛翔。
初一的飯碗里，再?zèng)]有媽媽煎的荷包蛋，新鮮的蔬菜在學(xué)校食堂的鍋里炒得聞著好香吃來(lái)卻甚是無(wú)味，鋁缽蒸出來(lái)的飯不是硬得叮當(dāng)響就是爛得如泥漿，可是，我們還是吃得好香好香。白天七節(jié)課，早晚要自習(xí)，余下的時(shí)間還要做作業(yè)，媽媽再不會(huì)為我換洗衣裳，一切都得靠自己張羅打點(diǎn)，忙忙碌碌，大家為什么還這樣樂(lè)呵呵喜融融？因?yàn)�，用古人的話說(shuō)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，用老師教給我們的道理說(shuō)，我這只鳥(niǎo)要想實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，就必須練就吃苦耐勞的意志。
要說(shuō)學(xué)生最苦的是什么？最苦莫過(guò)于讀書(shū)。媽媽說(shuō)：“你要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得把書(shū)讀好�！蔽业奶欤铱偹忝靼�，媽媽揣到我書(shū)包里的那個(gè)夢(mèng)想是什么了。上初一了，我也知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想有多難：書(shū)包更沉了，課桌上成了書(shū)山，每天有做不完的作業(yè)，考試過(guò)后，那一張光榮榜一出，幾人歡喜眾人愁喲！學(xué)期月考，我就被班里的.那些尖子生們甩出老遠(yuǎn)�？晌覅s從沒(méi)因此放棄夢(mèng)想，放棄努力。因?yàn)�，既是尋�?mèng)，既是飛翔，就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有先進(jìn)有落后。老師說(shuō)：“你們知道愛(ài)迪生嗎？他發(fā)明燈泡經(jīng)過(guò)數(shù)千次失敗，但他沒(méi)有停止自己的發(fā)明研究。讀書(shū)也要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中與失敗和挫折抗?fàn)�。�?/p>
雖然初一的生活讓我感到競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是，我想只要有不怕吃苦和不怕失敗的精神，我這只駕夢(mèng)飛翔的小鳥(niǎo)就一定會(huì)飛達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇8
我的飛行器是一條毯子。它有著紅色的花邊，像一片片玫瑰花瓣，大部分是粉色的，還有著紫色的線條。我坐上去的時(shí)候感覺(jué)時(shí)不時(shí)就要掉下來(lái)了，后來(lái)我抓緊了毯子的花邊，這下就安全啦！我坐在毯子上剛要出門(mén)，突然想起我忘了帶外套。于是我隨手抓起一件藍(lán)色的外衣，在毯子上拿著外衣?lián)]舞了幾下，就像真正的騎士一樣！離家不遠(yuǎn)處，我和家人們揮揮手告了別，我就這樣興奮地上路了。
在路上，這條毯子好像特別調(diào)皮似的，顛來(lái)顛去的。我感覺(jué)我的胃都要被顛出來(lái)了，七上八下的`。后來(lái)，我和毯子經(jīng)歷了幾次磨合，毯子終于像一只乖巧的小狗一樣聽(tīng)話了。
我在天空中自由自在地飛翔，如同一只小鳥(niǎo)。雖然在天空中能看到很多美麗的風(fēng)景，但是迎面吹來(lái)的風(fēng)，吹得我的眼睛都睜不開(kāi)了。有時(shí)飛毯突然下滑的時(shí)候，我感覺(jué)頭發(fā)都要立起來(lái)了。我騎飛毯的技術(shù)一點(diǎn)都不好，一會(huì)兒左扭扭，一會(huì)兒右扭扭。我一次，我撞到了一棵蘋(píng)果樹(shù)上，樹(shù)上的蘋(píng)果噼噼啪啪地掉了下來(lái)，有一個(gè)蘋(píng)果還砸到了我的頭上，好像它們?cè)诮逃?xùn)我一樣。
我繼續(xù)飛呀飛呀，飛了好幾天，居然來(lái)到了泰國(guó)。那里有很多大象，我左躲右閃，生怕撞到大象的身上，惹怒了它們。有時(shí)候等到天黑，我會(huì)悄悄地到大象身旁摸摸它們的耳朵、鼻子，和那像圓柱一樣的腿。有時(shí)候，我還能聽(tīng)到大象打呼嚕的聲音。我走到它的鼻子旁邊，大象呼出來(lái)的氣像是一陣強(qiáng)烈的熱風(fēng)，把我的頭發(fā)吹得飄來(lái)飄去。我玩得開(kāi)心極了！但是慢慢地，我開(kāi)始想家了。有一天，我和大象最后一次夜間玩耍以后，便準(zhǔn)備回家了。
一路上，我口干舌燥，又渴又餓。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹(shù)。我趕緊摘了一個(gè)梨就啃了起來(lái)�？墒沁@棵梨樹(shù)像和我作對(duì)似的，酸得我眼淚都流出來(lái)了。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻以后，我終于看到家了，我高興極了！騎著飛毯，我飛進(jìn)了家門(mén)，和家人們說(shuō)起了我這次奇特的飛毯之旅。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇9
飛翔是自由的一個(gè)關(guān)鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環(huán)繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢(mèng)。而是什么讓我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著向上？是閱讀。
小時(shí)候，認(rèn)為書(shū)上的故事生動(dòng)有趣而酷愛(ài)閱讀。書(shū)上字里行間都很灑脫，里面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書(shū)店，我用手指輕輕在書(shū)面上觸摸著，感覺(jué)全身都被這個(gè)充滿意境的書(shū)海浸透。書(shū)香把這個(gè)海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍(lán)色的書(shū)正默默地站在那里，它是在等待著我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對(duì)知識(shí)的渴望，我內(nèi)心的吶喊。
我把它從書(shū)架上拿了下來(lái)，我小心翼翼的拿著它，它的表面是一個(gè)女孩在海邊無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，很輕松。我的好奇心涌上心頭。這該是一個(gè)怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開(kāi)了第一面：《海的呼喚》。
我認(rèn)真地看著這則故事，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字或者一個(gè)符號(hào)。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待著這美味。我不能用語(yǔ)言來(lái)描繪它，因?yàn)樗绖e致，每個(gè)字都像在訴說(shuō)著什么。而我被它一個(gè)字一個(gè)字的打動(dòng)。自由是每個(gè)人都渴望的，自由是每個(gè)人都可以，但放下那些物質(zhì)上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開(kāi)那些不該想和不該做的，腳踏實(shí)地，那么，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。
讀完了這則故事，那些道理在我的'腦海里一一浮現(xiàn)，像海邊的貝殼，是那么的精致是那么的美麗。
我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無(wú)憂無(wú)慮的看這湛藍(lán)的天空，揮動(dòng)助我飛翔的翅膀，飛向離太陽(yáng)不遠(yuǎn)的地方。
我懷揣著飛翔夢(mèng)，想象著自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢(mèng)，我的飛翔夢(mèng)離不開(kāi)閱讀，也離不開(kāi)這顆執(zhí)著的心。
閱讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛(ài)閱讀，我也愛(ài)那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇10
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)。我心中的夢(mèng)就是可以在天空中飛翔。
小時(shí)候，我為這個(gè)夢(mèng)瘋狂過(guò)。小時(shí)候，也許大多數(shù)小朋友也這樣瘋狂過(guò)。那時(shí)我六，七歲，才剛上幼兒園。在那時(shí)候我經(jīng)常在我奶奶家里住。在我奶奶家的東面有一處矮矮的平房不算太高。我心里想：要飛起來(lái)，是不是要在高的地方往下跳呢？我為這件事想了一個(gè)晚上。今天，我奶奶剛出去打麻將，我就迅速的跑到了屋里武裝了起來(lái)。我頭上帶瓢，身披薄薄的被單，手拿另一個(gè)被單，然后我抱了許多枕頭放在了那矮矮的房子下面，以防摔傷。鋪墊好后，然后我躡手躡腳地爬上了房，然后我大喊了一聲“開(kāi)始起飛！”說(shuō)完之后，我兩腳一跳，就在這時(shí)我手中的'被單離開(kāi)了我的手心，瞬間就掉到了枕頭上，再望望那被單，已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)處。我心里報(bào)怨到：這該死的被單！這時(shí)我眼中已存滿了淚花，但是沒(méi)有留下來(lái)，而是消失在了眼框中。然后揉了揉眼，又爬上了平房，跳了又跳，老是出來(lái)問(wèn)題。又過(guò)了一會(huì)兒，我又奮力一跳，沒(méi)想到竟然成功了，我慢慢地從空中降了下來(lái)。我異常興奮，我高興的跳了起來(lái)，大喊“我終于成功了！長(zhǎng)大了，我為這個(gè)夢(mèng)努力過(guò)。長(zhǎng)大了，我很喜歡玩在空中飛行的游戲。我為此買(mǎi)過(guò)一架遙控飛機(jī)，讓我感受到了在空中飛馳的快感，那架飛機(jī)像一只充滿活力的雄鷹在空中翱翔。
我心想：
我要會(huì)飛該多好��！我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在的在空中飛翔。
我要會(huì)飛該多好��！我會(huì)飛到海洋的上空，幫助遇難的漁民。飛到沙漠的上空，幫助那些迷路的冒險(xiǎn)者。
我要會(huì)飛該多好啊！我會(huì)找一個(gè)知心的女朋友，一起牽著手飛向天空。一起望向大地。飛向彩虹，我們坐在彩虹上說(shuō)說(shuō)笑笑。
…………
如果真的有那么一天該多好��！
如果你沒(méi)有為自己的夢(mèng)想瘋狂過(guò)，努力過(guò)，那么你的人生還會(huì)有什么精彩的呢？
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇11
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來(lái)了春光明媚，生機(jī)勃勃的春天。整個(gè)世界則從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中醒來(lái)，花兒，草兒們蘇醒了，都開(kāi)始用自己默默的裝點(diǎn)整個(gè)世界。
雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡纳徎ㄗ屛屹潎@，茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服，陸游筆下不畏嚴(yán)寒，勇于斗爭(zhēng)的臘梅讓我欽佩，但在今年春天，一棵刺槐樹(shù)擄去了我的情感，是它讓我重新審視自己。
故事發(fā)生在一個(gè)雷雨天，空中狂風(fēng)卷集著烏云，眼看著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我很想沖進(jìn)雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場(chǎng)絲上連連失敗的陰影，走到窗戶邊，窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹(shù)木，但它卻無(wú)力回天，任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無(wú)意間，看見(jiàn)了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐，于是引發(fā)了我的.好奇心，便仔細(xì)觀察了起來(lái)，只見(jiàn)刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼，似乎在對(duì)暴風(fēng)雨說(shuō)：“你來(lái)吧，盡管來(lái)吧，我不會(huì)怕你的！”
看著在風(fēng)中搏斗的刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是慘不忍睹，刺槐腳下的小草被暴風(fēng)雨蹂躪的不堪入目，而刺槐旁邊的一棵不知名的樹(shù)的枝條早已被狂風(fēng)折斷……
風(fēng)雨雖猛烈，但刺槐絲毫不畏懼，狂風(fēng)刮彎它的腰肢，它卻千萬(wàn)次的傲立風(fēng)雨中，對(duì)這刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了許多。
那天過(guò)后，我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣，學(xué)習(xí)它努力拼搏，不畏暴風(fēng)雨，敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時(shí)就看看窗外的刺槐，我馬上就集中思緒認(rèn)真聽(tīng)講。
只要想到它載萬(wàn)物蕭條的時(shí)節(jié)還瀟灑的揮灑著枝條，默默地為我們這風(fēng)擋雨，我就會(huì)與同學(xué)友好相處，盡自己最大努力幫助他人。
我只將我的夢(mèng)想向刺槐傾訴，將他當(dāng)我最真摯的朋友，最好的榜樣！
��！刺槐！我心靈的庇護(hù)所；我感情的棲息地；我夢(mèng)想的放飛處。刺槐，我的希望與夢(mèng)想在這里起飛！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇12
20世紀(jì)初，萊特兄弟發(fā)明了第一架載人飛機(jī)。戰(zhàn)斗、民用、貨運(yùn)、偵查……可以說(shuō)，飛機(jī)的出現(xiàn)給人類帶來(lái)了巨大的影響。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，飛已經(jīng)不再是虛幻的夢(mèng)飛翔技術(shù)走進(jìn)了每一座博物館、每一座學(xué)校、每一戶家庭。于是，今天我懷著對(duì)人類智慧的敬仰，站在了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的飛機(jī)展覽前。
這次的展覽內(nèi)容有飛機(jī)模型、各型號(hào)飛機(jī)介紹和飛機(jī)知識(shí)。在這里，每一個(gè)展區(qū)都仿佛有著強(qiáng)大的磁力一般把同學(xué)們牢牢地吸引。我站在在飛機(jī)知識(shí)的區(qū)域，仿佛感受到一股神奇的力量正牽引著我的心。這里的知識(shí)多種多樣，我在這里了解到，空難的見(jiàn)證著黑匣子飛行記錄器能告訴我們飛機(jī)失事的原因。它分為兩個(gè)：一個(gè)記錄飛機(jī)的`飛行狀態(tài)，一個(gè)記錄艙內(nèi)語(yǔ)音。人們?cè)趯ふ业剿�，可以解刨空難發(fā)生的原因并且預(yù)防以后類似災(zāi)難的發(fā)生。最奇妙的是，其實(shí)黑匣子并非是黑的，而是常呈橙紅色。因?yàn)榭针y總是令人悲哀的，因此人們總是叫它黑匣子。我還了解到，因?yàn)榭茖W(xué)家證明空難時(shí)機(jī)尾不容易受到破壞，所以黑匣子都安裝在飛機(jī)的尾部。
除了這些，我還知道 1馬赫約等于340米/秒、聲障是一種物理現(xiàn)象，當(dāng)物體的速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波。聲波疊合累積的結(jié)果，會(huì)造成震波的產(chǎn)生，進(jìn)而對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，稱為聲障……在展覽區(qū)展出的內(nèi)容還有很多，本次展覽助長(zhǎng)了同學(xué)們的科技探索精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于飛行技術(shù)的興趣，讓同學(xué)們對(duì)神秘的飛行技術(shù)有了初步的了解。大家在知識(shí)的海洋中徜徉著、快樂(lè)著、滿足著，更對(duì)未來(lái)的科技世界充滿了無(wú)盡的期待。
每個(gè)人都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，你或許徜徉在天涯海角，或許徘徊在廖廖云海。飛，一個(gè)如夢(mèng)般的詞語(yǔ)！它是多么的神秘，又是多么的奇妙！人們帶著對(duì)夢(mèng)的追尋與迷戀，踏上了飛一般的科技道路。我們期待，在未來(lái)我們能夠?yàn)檫@五彩斑斕的科技世界添上一筆濃墨，讓未來(lái)的中國(guó)、未來(lái)的世界更加錦上添花！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇13
“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，和同學(xué)坐在校園的椅子上，我就喜歡仰望天空，看小鳥(niǎo)們自由自在的飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔，無(wú)拘無(wú)束，樂(lè)得自在。那時(shí)的我除了羨慕，就是希望自己也有一雙懷揣著夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。
我好想展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，飛向美麗的西湖斷橋，站在橋邊，欣賞著“斷橋殘雪”的壯麗景象，橋之間連著的鎖鏈，被雪包裹著，在太陽(yáng)的映襯下，露出絲絲寒光，數(shù)十里皚皚白雪，把大地裝點(diǎn)成了白色，隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印，一直通向茫茫白雪的盡頭。感受著白素貞與許仙純美的“人妖戀”……
我想飛向奇妙的西雙版納的深處，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)多得數(shù)不勝數(shù)，枝肥葉厚的芭蕉樹(shù)遮天蔽日……樹(shù)木蔥蘢，唯有一絲絲的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中投射進(jìn)來(lái)，卻早已被星羅棋布的樹(shù)葉絞碎了，踩在松軟的樹(shù)葉上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，不知是從哪吹過(guò)來(lái)的'徐徐清風(fēng)，吹在樹(shù)枝上的“沙沙”聲和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)交織在一起，無(wú)人指揮，卻也配合的天衣無(wú)縫，奏響了一曲由大自然導(dǎo)演的交響樂(lè)�；蛟S還會(huì)吹在靜靜的湖面上，泛起陣陣漣漪，打破了雨林特有的悶熱。
我想飛向珠穆朗瑪峰的最高處，觀看太陽(yáng)剛剛踏出地平線時(shí)的壯麗美景：天邊只是暗暗的紅色，只能感受到一絲絲微弱的熱度，但是，越升越高，慢慢的就已經(jīng)升到了我們的頭頂，散發(fā)出耀眼的光芒，天空也霎時(shí)明亮許多。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)慢慢西沉，已經(jīng)不那么刺眼了，只是周邊的云霞也被渲染出了顏色：朱紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的婀娜多姿，十分嫵媚。
我還要飛向浩渺的星空，化作天上的星星，給夜晚回家的人們照亮回家的路。
我還要飛向我的夢(mèng)中世界，和天上的鳥(niǎo)兒，水里的魚(yú)兒聊聊天；和路旁的小草，野花談?wù)勑�，保佑親人和朋友們永遠(yuǎn)健康……
此時(shí)耳邊又想起那熟悉的旋律：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇14
很多時(shí)候，當(dāng)勤勞的風(fēng)一吹，夢(mèng)想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發(fā)芽。追逐夢(mèng)想的人們堅(jiān)信，每一粒種子，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，都有成長(zhǎng)成參天大樹(shù)的一天。
周恩來(lái)12歲那年到東北讀書(shū)。有一天，老師問(wèn)學(xué)生：“讀書(shū)是為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)是為了幫父母記賬，有的說(shuō)是為了個(gè)人前途。但周恩來(lái)堅(jiān)決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來(lái)又隨伯父搬到天津，考入南開(kāi)大學(xué)，他在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)才華出眾的青年。
故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛(ài)的總理，他是一位有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛(ài)的總理，他是一位擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的生活強(qiáng)者，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮。當(dāng)然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫(yī)生�？墒俏页３Ｖ皇强沼袧M腔熱情，沉浸在實(shí)現(xiàn)理想的幻想中。但現(xiàn)在我知道，周總理是用自己的實(shí)際行動(dòng)支撐起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，而我總是空想是沒(méi)用的`。我明白了：只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力，做好自己，努力實(shí)現(xiàn)自己階段性目標(biāo)，才有可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
學(xué)習(xí)很累，它不僅需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，更重要的是堅(jiān)持。語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)。語(yǔ)感和表達(dá)能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補(bǔ)拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币虼耍瑸榭朔覍W(xué)習(xí)上的困難，我常常和臺(tái)燈作伴。每當(dāng)夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續(xù)作戰(zhàn)。翱游在書(shū)的海洋里，獲取更多的知識(shí)和道理，學(xué)會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、包容與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我取得了小小的成就，提高了成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)因自己的付出和堅(jiān)持感到無(wú)比興奮。就像頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，站在山腳下的人是無(wú)法看到的。
每天都進(jìn)步一點(diǎn)，日復(fù)一日，我們就能在夢(mèng)想的階梯上一步步往上走�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信只要我腳踏實(shí)地、持之以恒，必然會(huì)厚積薄發(fā)！
周總理的事跡伴隨著我成長(zhǎng)�！盀榱酥腥A之崛起而讀書(shū)”這句話一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇15
庭院里的蘭花在蟬鳴聲中舞蹈，不時(shí)送來(lái)一縷沁人心脾的清香，伴著蟬鳴和幽香，小小的女孩長(zhǎng)大了，漸漸地讀懂了李清照的婉約，朱自清的柔美，李白的豪放，魯迅的犀利。湛藍(lán)的天空中緩緩地飄來(lái)了一朵白云，女孩的心中慢慢升起了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
女孩知道，文學(xué)女神是不會(huì)鐘情與她的，但女孩相信文學(xué)女神愿意施舍給自己一個(gè)小小的角落。
那藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)成為了女孩心中的一個(gè)秘密，那個(gè)夢(mèng)幻的藍(lán)色日記本便成了女孩最佳的“練兵場(chǎng)”。夜深了，蟬兒睡了，只有蘭花的幽香，橘黃的'燈光伴著女孩去圓夢(mèng)。汗水將發(fā)絲浸透，任憑蚊蟲(chóng)的肆咬，女孩人倔強(qiáng)地“跋涉”。周圍的一切都睡了，只有女孩清醒著；周圍的一切都安靜了，只有女孩手中的筆還在紙上肆意地?fù)]動(dòng)著。夢(mèng)正在茁壯成長(zhǎng)，女孩將自己10歲的夢(mèng)幻，11歲的憧憬，12歲的希望和自己藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)一同裝進(jìn)了一片片紙里。
時(shí)間一天天過(guò)去了，女孩的夢(mèng)也在一天天的成長(zhǎng)，內(nèi)心世界也在一天天的強(qiáng)大，意志也在一天天的堅(jiān)定。盡管女孩最擅長(zhǎng)的不是寫(xiě)作，舞蹈、樂(lè)器、計(jì)算機(jī)，這些在女孩的眼里根本不值一提，只有自己的夢(mèng)才是最重要的。
不知過(guò)了多少的日日夜夜，女孩的處女作終于完成了——《被枷鎖禁錮的童年》。
讓我們拿起手中的筆，去描繪五彩繽紛的夢(mèng)想，去譜寫(xiě)盡情追尋的凱歌。讓我們的夢(mèng)一起飛翔吧！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)冬天過(guò)去了。我們又迎來(lái)了一年中最美好的季節(jié)，那就是“春”。
春風(fēng)楊柳，群芳吐艷，大地已是春色宜人，看著這美麗的景色，真讓人神清氣爽，沁透心脾。一陣春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，立刻發(fā)出悅耳的響聲，好像春媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号�，不由自主地發(fā)出了咯咯的'笑聲。校園里，樹(shù)綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)都掩映在這綠色的春天里。漫步在操場(chǎng)上，看著母校的一景一物：春雖然美，但她的到來(lái)，卻給了我太多的煩惱。春雨綿綿，雨滴從我的臉頰流下，但我卻覺(jué)得那仿佛是一顆顆冰冷的淚珠，混著雨滴流落在地上，發(fā)出嗒嗒的聲音。春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，看著那一朵朵美麗的花朵，贊嘆不已，但又有誰(shuí)知道，再美的花也會(huì)有凋零的時(shí)候，現(xiàn)在它是阿娜多姿，但等到它凋零了之后，它卻是殘花一朵，再?zèng)]有人來(lái)欣賞，童年也正如這朵花一樣，總有凋零的時(shí)候，但花謝了可以再開(kāi)，童年去了，卻永遠(yuǎn)不能回了。童年雖然去了，但我們還有著我們的夢(mèng)想，童年的離去，會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一步，所以我們不必太過(guò)的悲傷，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，總是明媚陽(yáng)光，美麗的彩虹正在向你招手。
當(dāng)春風(fēng)在一次吹過(guò)樹(shù)梢，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了春的聲音。春，請(qǐng)載著我的夢(mèng)飛翔！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇17
我做過(guò)很多夢(mèng)，可是我干了她做的夢(mèng)卻要我難以忘懷。
還記得那晚我很早已睡了，在夢(mèng)里的我在路上，突然之間不清楚是怎么回事我感覺(jué)背部好癢，并且漸漸地的逐漸發(fā)熱了，還越來(lái)越有點(diǎn)兒癢。過(guò)去了一會(huì)，我感覺(jué)有什么東西從我的'背部里長(zhǎng)了出去，我一看原來(lái)是一雙翅膀。并且我的指甲也變成了金黃，還能夠伴隨著我的想法拉長(zhǎng)減短。我的耳朵里面也變成了和小精靈一樣的耳朵里面，漂亮無(wú)比！我開(kāi)心壞掉，我想也讓我的父母了解這一喜訊，因此我飛回來(lái)了家中，到家后，家人都夸我翅膀漂亮。還說(shuō)想要我哥哥看一下，我講：“對(duì)�。∥蚁胱尭绺缈匆幌�，但是哥哥并不是在太原市嗎？又看不見(jiàn)�！眿寢屨f(shuō)：“你不是有翅膀嗎？能夠飛上去啊�！蔽抑v：“對(duì)哦，我怎么忘了我是誰(shuí)有翅膀�！币虼宋疑扉_(kāi)翅膀就需要往太原市飛。但是飛著飛著，我好像聽(tīng)到有些人在要我。我就要同意但是同意不出來(lái)，這一急，就醒過(guò)來(lái)！
我醒來(lái)后，埋怨媽媽說(shuō)：“你要我做什么，我還快見(jiàn)我哥哥了。”媽媽說(shuō)：“我看你在夢(mèng)中高興得那么高興，我想了解你都?jí)粢?jiàn)了啥，就將你叫起來(lái)了”。我給寶媽們講了我的夢(mèng)后我媽媽也笑了！
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)翱翔夢(mèng)！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇18
我從小到大都想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。
有一天，竟然實(shí)現(xiàn)了。
我和我的飛馬在天空中飛翔，很多人都非常羨慕，因?yàn)檫@個(gè)世界上除了鳥(niǎo)兒會(huì)飛，人類坐著飛機(jī)可以飛，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)小朋友自己就能飛的，并且她還有一匹同樣能飛的.小馬伙伴。
我在樹(shù)冠上睡覺(jué)，在藍(lán)藍(lán)的天空中和鳥(niǎo)兒一起玩耍，還和蝴蝶成了朋友，每天我和朋友們都過(guò)著開(kāi)心的生活。
我的同學(xué)也很想飛，我就答應(yīng)他們騎著我的小飛馬一起飛，這就是載人飛馬吧。
小飛馬帶著他們飛過(guò)森林、高山和云層。
我們到了大氣層時(shí)，看到了一道道美麗的彩虹，并且發(fā)現(xiàn)地面上的人類好小�。∥覀冞�碰到了一架飛機(jī)，里面坐著好多人呢，其實(shí)，每天這個(gè)時(shí)間我們都會(huì)飛到這里，互相打個(gè)招呼呢......這個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太開(kāi)心了，我醒來(lái)后，都很迷惑，到底是個(gè)夢(mèng)呢，還是我真實(shí)的經(jīng)歷？真想再有一次這么美妙的經(jīng)歷！
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇19
曾經(jīng)多次被人問(wèn)起:如果給你一次機(jī)會(huì)再去選擇生命的載體，你想要成為什么�？偸窍氩怀鰝�(gè)答案，于是搪塞說(shuō)那是不可能的事，我從不做憑空的幻想。但心里總很羨慕那些可以脫口而出回答這些問(wèn)題的人，無(wú)論答案是什么，至少他們有所向往，這卻是我望塵莫及的。
其實(shí)我不是沒(méi)有夢(mèng)的，從小到大我一直有著一個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中我或許處在不同的時(shí)代，抑或擁有不同的身份，但總有一個(gè)相似的情節(jié)—飛翔。
有時(shí)我似是古時(shí)的俠客，從高聳的大殿頂掠過(guò);有時(shí)我在寬廣的馬路上空“奔跑”，像是在追逐著什么。夢(mèng)中的我那么真實(shí)地飛了起來(lái)。從小怕高的我在夢(mèng)中那樣真切地俯瞰大地，在我不曾到過(guò)的高度。有一絲的害怕，一絲的不可置信，然而更多的是沖向天際的欲望。醒來(lái)后我仍清晰地記得高空中鳥(niǎo)瞰的感覺(jué)，那般遼闊，那般自由，一種從未有過(guò)的與世無(wú)爭(zhēng)的寧?kù)o。同樣的情節(jié)不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，每次醒來(lái)，我都會(huì)興奮地對(duì)家人大喊:“我會(huì)飛，我要飛!”
是的，我希望夢(mèng)境在現(xiàn)實(shí)中成真:利用我可憐的物理知識(shí)，我想我在寬闊的大地上狂奔，一定會(huì)在達(dá)到一定速度時(shí)飛起來(lái);或是我從很遠(yuǎn)的地方向樹(shù)沖去，慣性會(huì)讓我飛上樹(shù)頂。所以我總會(huì)莫名其妙地大步跑，體會(huì)那種脫離了地球引力的感覺(jué);要不就是盯著樹(shù)發(fā)呆，任憑沖上天的.欲望在心中越積越多，在體內(nèi)四處沖撞，有好幾次就差點(diǎn)沖了上去。
除了從下向上的起飛以外，我也曾經(jīng)想過(guò)俯沖飛翔。通俗點(diǎn)，也就是從樓上跳下來(lái)，然后借著氣流飛翔。于是我開(kāi)始想去嘗試“蹦極”。想象著我在下落的半途乘風(fēng)展翅，聆聽(tīng)風(fēng)的低語(yǔ)。我微笑著感謝上蒼賦予我飛翔的能力，深深陶醉著這無(wú)重力牽絆的暢游，縱情投入到自由而纏綿的霧山云海。
曾經(jīng)非常困惑這諸多的夢(mèng)與引發(fā)出來(lái)的“胡思亂想”到底暗示或代表著什么，因?yàn)閴?mèng)中的我不知道自己將飛往何方，甚至不知道為何而飛翔。直至今日，我才將它們與重新選擇生命載體的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)—我的生命該是只鳥(niǎo)。我想我的前世就一定是只鳥(niǎo)。也只有這樣才能解釋為何每個(gè)飛翔的夢(mèng)，每份飛翔的感受都那么真實(shí)。我不知道前世翱翔在天際中的我是只什么鳥(niǎo)，是蒼鷹還是麻雀，是烏鴉還是鳳凰。無(wú)論怎樣，是它讓我擁有了這份飛翔的記憶，這便讓我非常滿足。忽然間，我有些恍然:原來(lái)我并非沒(méi)有向往。夢(mèng)中的飛翔豈不就是在暗示我渴望寧?kù)o，渴望自由，渴望那與世無(wú)爭(zhēng)的遼闊的心胸。
也許前世的我太向往人世的繁華，于是在生命的最后一刻選擇做一個(gè)人。然而做鳥(niǎo)時(shí)飛翔的記憶不時(shí)提醒著我，今世不能虛度，我那飛翔的夢(mèng)就是我的向往:自由，堅(jiān)強(qiáng)，努力擺脫世俗困擾，找尋自己的方向，創(chuàng)建自己的那片天!
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇20
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，有你并肩，我也勇敢闖……”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名編劇家，我不需要一個(gè)光鮮亮麗的舞臺(tái)，也不想做一個(gè)默默無(wú)聞的人。但我想在一個(gè)平凡人的天地里，訴說(shuō)我平凡的夢(mèng)想。
從小，我就非常喜歡看電視，不管媽媽怎么阻饒，我還是會(huì)千方百計(jì)偷偷跑去看。我不太會(huì)聽(tīng)媽媽的話，不是特別乖。但是我明白，我不是個(gè)壞小孩，更知道身邊有很多像我一樣的小孩，都不是乖巧的，卻都是有夢(mèng)想的。
我迷戀我的夢(mèng)想，我迷戀編劇家這個(gè)名字，迷戀各種各樣的'劇本，迷戀電視里撲朔迷離的情節(jié)，迷戀我在看電視時(shí)欣賞、揣摩劇情的成就感。
很多人告訴我，這太遙遠(yuǎn)了；很多人跟我說(shuō)，別做夢(mèng)了。
可是，為什么不做夢(mèng)，為什么要放棄做夢(mèng)的機(jī)會(huì)？
如果一個(gè)人連追求理想的勇氣都沒(méi)有，那么他的一生中將不會(huì)留下一點(diǎn)精彩，一些燦爛，一道風(fēng)景線。那么他的人生將毫無(wú)意義，留下來(lái)的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼意。
我，不愿意！我的人生可以變得溫暖，因夢(mèng)而溫暖。所以，我不放棄！即使有很多陡峭的彎路，我也會(huì)一個(gè)腳印、一個(gè)腳印地踩過(guò)去，走過(guò)去，踏過(guò)去。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀在我的路上。雖然還在遙遠(yuǎn)的天空，但我已經(jīng)開(kāi)始飛翔。
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇21
“哈哈哈！小青，今天的天氣不適合飛行嗎？”朋友們邊游邊嘲笑著，我只能呆在一旁，想著我的飛翔夢(mèng)。
休息完了，我站起來(lái)，來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，我趁著有風(fēng)吹來(lái)，單腳站立，吹起我的羽毛，閉上眼睛，想象我比云還高，和一群小鳥(niǎo)一起飛翔著。過(guò)了一會(huì)兒，我累了，心想：也許今天真的不適合飛行吧。我耷拉著翅膀，垂頭喪氣地坐在雪堆上。
突然，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂，他的翅膀是多么美麗，多么大呀。我看著，著了迷，大鳥(niǎo)慢慢地落在我跟前，我說(shuō)：“你……你好，我……我是小企鵝小奇，你……你能把你的'翅膀給我看一下嗎？”“當(dāng)然可以，你好，我是信天翁奧托！”奧托展開(kāi)那又大又美麗的翅膀，我看了又看，突然想出一個(gè)主意來(lái)！
我從一些地上撿來(lái)很多樹(shù)枝，然后再找來(lái)毛邊紙和一個(gè)線團(tuán)，對(duì)奧托說(shuō)：“你能站在這里，給我做模特嗎？”“當(dāng)然可以，但是，你這是要干嘛呀？”我再次看著奧托的那雙大翅膀，按照它的樣子做了起來(lái)。奧托在一旁呆呆地看著我，遲遲沒(méi)有明白我要做什么，到了后來(lái)才明白，原來(lái)我是在做一雙和他一樣大的翅膀。
“哈！正合適！”我展開(kāi)一雙和奧托一樣龐大的翅膀，奧托走了過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“這真的能行嗎？”“一定可以的，你看，它和你的翅膀是不是一樣美麗呀？”我來(lái)到最高的頂上，我往下看，腿好像抖個(gè)不停，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有到過(guò)這么高的地方，不過(guò)，我還是展開(kāi)這雙翅膀，雙腿一蹬，我飛在了空中。
可是，這樣美麗的情景不到一分鐘，“哦！ON！”只聽(tīng)一聲巨響，我掉進(jìn)了雪堆里�！芭�，朋友，你沒(méi)事吧？”“是的，我沒(méi)事，但是，我的翅膀……”翅膀散架的散架，骨折的骨折，“唉，我餓的翅膀呀！”我傷心地說(shuō)著�！昂�，朋友，你快來(lái)，你看，我踩到了什么，好像是一架飛機(jī)！”我興奮地跑過(guò)去，說(shuō)：“可能是吧！快，把這東西挖出來(lái)！”我用我的翅膀，用力地挖著，奧托手腳并用，挖得可起勁了。
過(guò)了一會(huì)，一支龐大的，全身是粉色的滑翔機(jī)出現(xiàn)在眼前，“哇，真的是一架飛機(jī)！我可以飛起來(lái)了！”“朋友，能不能飛看明天吧！我已經(jīng)累得站不住了！”奧托累得很快進(jìn)入了夢(mèng)香。
第二天早上，我清理了一下駕駛艙，還找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽和一條圍巾�！巴�！朋友，你看起來(lái)像一個(gè)真正的飛行員呦！”
接著，我又在駕駛座上發(fā)現(xiàn)了一半飛行手冊(cè)，我馬上仔細(xì)地研究起來(lái)。這時(shí)，奧托正試著讓螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我按照飛行手冊(cè)，按了一顆按鈕，“耶，螺旋槳轉(zhuǎn)起來(lái)了，太好了！”奧托高興地叫著。“登機(jī)吧！朋友們，系好安全帶，我們要一起飛啦！”我對(duì)朋友們高興地喊叫著。過(guò)了一會(huì)兒，滑翔機(jī)開(kāi)動(dòng)了，我們看著地面上的朋友們，好像一只只小螞蟻，抬頭一看，又看到了像雪白的棉花一樣的云朵，我正沉浸在飛行的味道中，突然，奧托對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友呀，可能我們得回去了！”
果然，剛降落，螺旋槳和發(fā)動(dòng)機(jī)都不動(dòng)了，“朋友，這是你第一次飛行，但也是最后一次了！”“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)心滿意足了哦！”“那……我想我得走了，下次來(lái)看你，再見(jiàn)！”“好的，再見(jiàn)，一定回來(lái)！”
奧托走了以后，我也努力地開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，我一下水，沒(méi)想到水里那么好玩，所以，我很快就學(xué)會(huì)了游泳！
過(guò)了好幾年，突然有一天，我親愛(ài)的朋友奧托回來(lái)了，我看見(jiàn)他回來(lái)，高興極了，熱情地歡迎著：“你好啊，你可回來(lái)看我了呢，我真的好想你呢！”“HI,我也是哦，哇塞，你竟然可以飛了！”“是的哦，我能飛了，我能飛了我能飛了，哈哈哈哈，哈哈哈哈……”
我的夢(mèng)在飛翔作文 篇22
我有一個(gè)飛行器，是一塊冰面，它是透明的，誰(shuí)都看不見(jiàn)，除了我。它平時(shí)就是一塊方方正正的冰塊，但我要使用它的時(shí)候，他就會(huì)變成一朵云的樣子，帶我飛上天，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)顯示屏，我只用代開(kāi)語(yǔ)音功能，就能語(yǔ)音操控了。如果你講累了，他還會(huì)用腦控技術(shù)，你只要想一想就行了，他可以采用風(fēng)與發(fā)動(dòng)機(jī)二和一的推動(dòng)原理前進(jìn)。飛起來(lái)很平穩(wěn)，比飛機(jī)好多了，飛機(jī)老是抖個(gè)不停，撞了鳥(niǎo)有危險(xiǎn)，冰面就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)。飛翔的時(shí)候，在公園的上空，一群群會(huì)變顏色的蜂鳥(niǎo)在身邊飛翔，遠(yuǎn)看，像一個(gè)美麗的彩色花環(huán)，近看，如同一道美麗的彩霞，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成。給孤獨(dú)的冰面添加了幾分繽紛的色彩。
我會(huì)乘著飛行器飛到天空里去，看看美麗無(wú)邊的銀河，遠(yuǎn)處的星球和在身邊的流星。去月亮上找像仙女一樣的嫦娥姐姐，和她一起在月宮里玩耍，在星星的海洋中采幾顆藍(lán)色、紅色、白色的星星，讓寂靜的`黑夜增添幾分色彩。
我還要在宇宙找一顆適合人類居住的星球，讓人們?cè)谛滦乔蛏线^(guò)上幸福安寧的生活。讓各國(guó)人們生活在一起，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓�？吹侥切┮驊�(zhàn)爭(zhēng)死亡的平民，是多么的無(wú)辜��！所以，我想讓人們住到新星球上面，免受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，大家一起手拉手，一起生活，多好��！可以讓新的家園充滿安詳。經(jīng)濟(jì)文化更加地發(fā)達(dá)，每天出門(mén)都是親切的打招呼的聲音，讓新的世界更加的熱鬧！
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