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我的行囊作文（通用46篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的行囊作文，希望能夠幫助到大家。
我的行囊作文 篇1
歲月不息，生命不止。我是浩瀚世界上成千旅行者中的一員。成長(zhǎng)路上，有喜有悲。我背著行囊，一路走來(lái)……
八歲那年，爸爸在外打工，照顧我的重?fù)?dān)一下子全落到了媽媽的身上。而我卻少不更事，不但不分擔(dān)媽媽的辛勞，還總是闖禍。那時(shí)的我，總認(rèn)為媽媽不愛(ài)我。暑假，爸爸回來(lái)了，帶回來(lái)好多吃的和穿的。而媽媽什么也沒(méi)有。我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是媽媽不讓他買的，叫他多買點(diǎn)東西給她的寶貝女兒。我恍然大悟，心靈深處被觸動(dòng)，原來(lái)，媽媽很愛(ài)我。于是，在我混沌初開(kāi)的年齡，我的行囊里有了一份血濃于水的珍貴禮物——親情。
十二歲，意氣用事的`年紀(jì)。這不，我因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事和朋友鬧別扭了，驕傲如我，一點(diǎn)也不肯妥協(xié)，就這樣，我倆的關(guān)系也一度僵化。一次下課，我在削鉛筆，同桌的她在寫習(xí)題。突然，不知誰(shuí)殺豬般慘叫了一聲，我嚇了一跳，刀往手上一滑，頓時(shí)，鮮血涌了出來(lái)，我疼得直想哭，但為了在她面前維護(hù)“尊嚴(yán)”，我極力忍住痛，拿出紙巾，包住流血的指頭，哪知傷口太深，血都把紙巾染紅了。同桌的她見(jiàn)了，一把奪過(guò)我的手摁住，連忙撕開(kāi)創(chuàng)口貼幫我包好，還說(shuō)：“紙巾不衛(wèi)生，傷口會(huì)感染的……”我心里涌起一股暖流。于是，我的行囊里多了一樣?xùn)|西——友誼。
十五歲了，面對(duì)緊張的初三生活，我難以適應(yīng)。這時(shí)，老師覺(jué)察到了，經(jīng)常關(guān)心我、鼓勵(lì)我，幫我解決了許多問(wèn)題，我也因此平穩(wěn)度過(guò)了適應(yīng)期。這時(shí)，我又在行囊里裝上了終生受益的珍寶——老師的教導(dǎo)……
歲月流逝了生命，記憶成長(zhǎng)了我們。這些年，我收獲了很多：親情是我避風(fēng)的港灣，給我前行的力量；友誼是我成長(zhǎng)的伙伴，給我安慰；老師的教導(dǎo)是我指路的明燈，給我插上飛翔的翅膀……就這樣，我的行囊日益充實(shí)。
我是一個(gè)旅行者，在通向無(wú)限光明的未來(lái)的征程中，我將帶著我日益殷實(shí)的行囊，堅(jiān)定地笑著走下去……
我的行囊作文 篇2
我背著我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒(méi)關(guān)系，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
——題記
雨在突然之間下了起來(lái)，好像很匆忙的樣子。我沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂?shù)芜M(jìn)身體里，刺骨的冰冷。來(lái)來(lái)往往的大街上，我手里沒(méi)有拿著雨傘。慶幸的是，背上背著一個(gè)書包，里面裝著的，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫給我貼心的小紙條，以及你反復(fù)叮囑過(guò)要帶的雨傘。
一旁的路人好心的問(wèn)候早已被淋濕透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我有傘，可是，現(xiàn)在有傘有什么用呢？我的傘，現(xiàn)在一定在為別人遮風(fēng)避雨吧？
從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同？
我挽著你的手，行走在人來(lái)人往的`大街上。我們一點(diǎn)也不特別，只不過(guò)，是一對(duì)普普通通的朋友罷了。那時(shí)的你，笑嘻嘻的答應(yīng)會(huì)陪我去看星星，會(huì)像所有的朋友一樣，為我分擔(dān)憂愁與寂寞。你說(shuō)，你永遠(yuǎn)都不可能會(huì)離開(kāi)我。我把手伸給你，任你緊緊握住。
那天，你給我買了一個(gè)背包，像你一樣，它一點(diǎn)也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過(guò)了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。你把傘放進(jìn)我的書包里，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個(gè)落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，后來(lái)，它變成了存放我們無(wú)限回憶的地方。呵呵，對(duì)不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……
向日葵還是向著太陽(yáng)開(kāi)放，小貓咪還是追著老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。
天空干凈了，又像以前一樣了，大雨沖刷著，思戀全都落空了。我的避風(fēng)港不在了，沒(méi)有人再為我背行囊，沒(méi)有人再為我撐傘。我只不過(guò)是，一個(gè)孤獨(dú)的孩子罷了。要是我還能等到你回來(lái)的時(shí)候，煙云都舒展成單純的水墨了。
算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線模糊得完全辨不出方向。沒(méi)關(guān)系了，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
我的行囊作文 篇3
成長(zhǎng)的路上，我背著一包芬芳的行囊，在爛漫的花事中悄悄成長(zhǎng)。——題記
小時(shí)候，媽媽是朵溫暖的棉花。
上幼兒園的年紀(jì)，是個(gè)美麗的童話世界。那天放學(xué)，我回到家輕敲大門卻無(wú)人回應(yīng)，年小的我害怕了，我瑟縮在墻角，心里想著美麗的白雪公主，可愛(ài)的小矮人，當(dāng)然，還有那討厭的巫婆……，冷風(fēng)刮過(guò)我的臉，灌入我心中。我把頭深深地陷入自己的陰影中，眼前的一切開(kāi)始模糊……。這時(shí)，總有一雙溫暖如棉絮的手，撫過(guò)我臉頰�！笆菋寢�！”我幸福地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱。媽媽嘴中發(fā)出柔柔細(xì)語(yǔ)：“寶寶乖，寶寶不怕……”我的心中充滿陽(yáng)光。
綿線絲長(zhǎng)，繞心三匝，媽媽就像棉花。把媽媽的棉花采入行囊，行囊中多了一絲溫暖。
后來(lái)呵，媽媽是朵燦爛的葵花。
告別了幼年的'蚱蜢，我跨入了小學(xué)的門檻。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。然而，在這時(shí)候，老師卻讓我出黑板報(bào)，心里溢滿了不愿意。我委屈地向媽媽訴苦，媽媽說(shuō)她相信我能完成別人不能完成的任務(wù)……我終于知道了媽媽喜歡葵花的原因——人生就像葵花既要追逐太陽(yáng)，也要敢于接受挑戰(zhàn)。
葵花破土成長(zhǎng)，騰躍著太陽(yáng)的舞姿。媽媽的葵花就是一輪太陽(yáng)，它照亮的，是我的青春。把媽媽的葵花掬入行囊，行囊中多了一些自信。
而現(xiàn)在，媽媽是節(jié)節(jié)向上的芝麻花。
進(jìn)入初中以來(lái)，緊張的學(xué)習(xí)使我塵封的心如遭冰雪。我忍著，因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但再頑強(qiáng)的心也有決堤的時(shí)候，終于，我在一個(gè)沉靜的夜晚爆發(fā)……那天，我說(shuō)生活很累，也哭到很累，朦朧中只聽(tīng)到“孩子，做朵芝麻花吧！我相信你能成功……”
芝麻花在烈日的焦灼下笑著成長(zhǎng)。媽媽像朵芝麻花，它鼓勵(lì)著我向前，向前，向前。把芝麻花攬入行囊，行囊中多了一些堅(jiān)強(qiáng)。
青春這一路上，是棉花的溫暖，葵花的自信，芝麻花的堅(jiān)強(qiáng)伴隨的。正是這些，給我成長(zhǎng)的行囊中帶來(lái)許多芬芳。
我的行囊作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的路上的行囊里，有父母的叮嚀，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛(ài)，還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……
一個(gè)人成長(zhǎng)需要太多人的幫扶，成長(zhǎng)的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長(zhǎng)的道路上就必須勇敢的背起行囊一個(gè)人去旅行。
人時(shí)間有太多悲歡離合的故事，有太多狗血般的劇情，我不愿去想，不愿去看。獨(dú)自走在路途中傾聽(tīng)大自然的唯美，把這些通通裝入我的'行囊中。
我沒(méi)有一雙夢(mèng)想的翅膀，飛不到想要去的遠(yuǎn)方；我沒(méi)有一對(duì)敏銳的眼睛，觀察不到細(xì)微的事物；我沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)不盡世間滄桑。我沒(méi)有自信把行囊裝滿，但我有信心能聽(tīng)到最好的故事。放飛我的夢(mèng)想，背起我的行囊，出發(fā)去遠(yuǎn)方。
盡管旅途辛苦，但是能聽(tīng)到看到最真實(shí)的畫面。我，我想。什么都是我想，不，我要做我要。我要去更遠(yuǎn)的地方，去尋求更美的東西。淚水是我成長(zhǎng)，受傷使我強(qiáng)大。我的行囊越來(lái)越重，但我不愿丟棄它，以為它是我一生中最好的伴侶，我需要它。
我慢慢變得強(qiáng)大，知識(shí)禮貌、禮儀都裝進(jìn)了行囊，我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的事多了，行囊裝滿了一半，接下來(lái)的路還得一個(gè)人去走，完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人，想要做一個(gè)眺望未來(lái)的神，展望一下未來(lái)，很渺茫。我知道現(xiàn)在不努力拿什么來(lái)?yè)]霍，有什么資本去炫耀�？墒乾F(xiàn)在的我什么也不懂，更不知道接下來(lái)該傾聽(tīng)誰(shuí)的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索，尋找我要的。
背起我的行囊，收獲知識(shí)收、獲快樂(lè)、收獲艱辛。
我的行囊作文 篇5
瓢潑大雨中，我撐著傘，背著行囊，無(wú)所畏懼地沖向下一站，前方的路很黑，我不怕。因?yàn)槲业男心揖拖瘛岸呃睞夢(mèng)”的口袋，擁有無(wú)限的法寶……
看著滿眼的紅叉，我的心就像一只小船在漆黑的大海上孤獨(dú)地漂泊，沮喪到了極點(diǎn)。
那些天，課后，總是一個(gè)人呆呆坐在座位上，心事重重。老師發(fā)現(xiàn)了異樣，拍拍我的肩，我便跟著老師一直走，不知等待我的將是什么，滿心的疑惑。
走到一片草地前，老師忽然停下了。她蹲下身，撫摸著地上柔嫩的小草，說(shuō)：“你相信嗎？去年的冬天，我路過(guò)這里，只有幾株已經(jīng)枯黃的'草在風(fēng)中搖擺，但現(xiàn)在這里儼然是‘生命的伊甸園’了，不是嗎？”我低頭不語(yǔ)，靜靜地思考老師的話，心里竟有一絲顫動(dòng)。老師站起來(lái)，又一次拍著我的肩：“你很努力，我相信你也是堅(jiān)強(qiáng)的。”看著老師信任的目光，我仿佛感覺(jué)到黑夜的海上出現(xiàn)了一絲光亮，讓我看清了前進(jìn)的方向。
哦，我怎么忘了，我的行囊中一直藏有一把手電——“堅(jiān)強(qiáng)”牌的！
雙休日放假，好友到車站接我。
已是深秋了，風(fēng)早已開(kāi)始肆虐，帶著不安分的沙土，似乎想給人間制造一場(chǎng)暴。
一下車，我冷不丁打了個(gè)寒顫。好友見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾解下，為我系上，還一邊埋怨著：“你呀你，什么時(shí)候會(huì)照顧自己，彗星就該撞地球了。”我擔(dān)憂地說(shuō)：“那你怎么辦？不冷嗎？”“不冷？你試試，誰(shuí)讓我是菩薩心腸呢？不過(guò)，我有先見(jiàn)之明！”說(shuō)完，她變戲法兒似的，又掏出一條。我們相視一笑，那一刻，我的心里溢滿了溫暖！
哦，我又糊涂了，原來(lái)我的行囊中一直珍藏著一條圍巾——“溫暖”牌的！
人生路上，行囊中總有我需要的東西。因?yàn)樗�，我，無(wú)所畏懼；因?yàn)樗�，我，風(fēng)雨兼程。
我的行囊作文 篇6
今天，我陪父親一起登山。
霧比任何時(shí)候都要濃厚。在霧中穿行的車輛，宛如一個(gè)個(gè)幽靈般悄無(wú)聲息，睜大他們的眼睛搜尋目標(biāo)。山的輪廓漸漸清晰：哇！好高��！還在山腳，我對(duì)這山已有三分畏懼。
停好車，我們背上行囊，開(kāi)始登山。霧實(shí)在太厚，每一步都要小心翼翼，都要踏踏實(shí)實(shí)。時(shí)間在慢慢銷蝕我的耐心，我的腳步越來(lái)越遲緩。
我氣喘吁吁地癱軟在山道邊，再也不想動(dòng)彈一步。無(wú)精打采地看著僅僅幾步之內(nèi)的景物，那一叢小草就在這時(shí)映入我的眼簾，我心中不禁對(duì)它的存在感到好笑：長(zhǎng)在巖石中，能活下去嗎？
再然后，我看到了草叢中那朵被霧打濕的`小花。我湊近細(xì)看，小花實(shí)在美麗：花瓣柔美嬌俏，呈淡淡的紫色；花蕊嬌羞可人，是明媚的黃色。它好像不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒，更不應(yīng)該出現(xiàn)在這叢雜草中。
雜草開(kāi)花，須經(jīng)歷十重劫難。在這堆亂石中，雜草是歷經(jīng)磨難的母親，那美麗的小花則是它不屈的展示。生于亂石中，這是命運(yùn)的不公，可它沒(méi)有屈服，它認(rèn)真地、極盡全力地吸收一切營(yíng)養(yǎng)，不僅使自己的草色更翠綠，而且居然開(kāi)出了如此嬌美的花。此時(shí)，我對(duì)它的嗤笑已消失殆盡，唯余尊敬與仰慕。
“兒子，快點(diǎn)呀！馬上就到山頂啦！”爸爸渾厚的嗓音透過(guò)重重濃霧傳來(lái)，我頓時(shí)精神一振，似乎所有的力量都回來(lái)了。
當(dāng)我登上山頂，陽(yáng)光普照大地，濃霧早已消散。眼前的一切如此壯觀：腳下是連綿的群山，青蔥翠綠；遠(yuǎn)處山天交接處，蔚藍(lán)的天空與青翠的山色融為一體。此時(shí)，我似乎感受到雜草等到花開(kāi)的喜悅，努力之后甘甜的喜悅。
摸摸背上的行囊，我深感自豪：我的行囊不僅裝載了一次登山的經(jīng)歷，更讓我擁有了面對(duì)困難努力拼搏的勇氣。
我的行囊作文 篇7
背著行囊，獨(dú)自行走在成長(zhǎng)的道路上，沉默著走了有多少個(gè)年頭，那些曾經(jīng)擁有過(guò)、鮮艷過(guò)的畫面一張一張被風(fēng)干，春天，被遺忘在遙遠(yuǎn)的記憶深處，想觸及，卻遺忘了春天，風(fēng)吹過(guò)我花樣的年華，誰(shuí)能把春天留��？
每當(dāng)傷心失意時(shí)，我便會(huì)踏上環(huán)城公交，隨著時(shí)間，一圈一圈地繞著這座小城轉(zhuǎn)，一遍一遍地看著這座小城的人，仿佛只要這么看著，就可以看到小城之外的天空。她就是在這個(gè)時(shí)候上車的。一個(gè)腿有殘疾、手捧一束百合的她，艱難的在這方狹小的空間里尋找立足之處，沒(méi)有人為她讓位，小城的人也如這座小城般冷酷，讓我可悲的是，我也是這般冷漠。她在角落里尋得一方空間，她站到了我旁邊。
一次一次的顛簸，明明自己都站不穩(wěn)卻還小心地護(hù)著花。我站起來(lái)，讓她坐下，并不是良心發(fā)現(xiàn)，而是對(duì)她一次一次弄臟我的鞋后，一聲一聲的“對(duì)不起”感到厭煩。我承認(rèn)我的冷漠，她卻主動(dòng)和我搭話，出于應(yīng)付，我有一搭沒(méi)一搭地回應(yīng)著，她似乎察覺(jué)到我的'不滿，便閉口不言了。
臨下車時(shí)，她莫名地從那束百合中抽了一枝，遞給我，笑而不語(yǔ)，只留下一個(gè)遠(yuǎn)去的身影。我望著這枝百合，突然想到，殘疾的也并沒(méi)有失去生活的勇氣，而是快樂(lè)地生存，相比之下，我究竟在害怕什么？為什么總是逃避？我在害怕什么？逃避什么？是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)，老師？不，我缺少的只是一份勇氣，一份面對(duì)困難的勇氣。
終點(diǎn)到了，小城還是一樣，只是多了份溫暖，那種如沐春風(fēng)般的溫暖。驀地，我發(fā)現(xiàn)16年的成長(zhǎng)道路并不寂寞，一直以來(lái)，我總是忽視別人對(duì)自己的關(guān)心，我一直生活在自己的小城里，總是努力地想要留住春天，其實(shí)春天一直都在。
背著行囊，我繼續(xù)著自己的旅行，我想，下一站，春暖花開(kāi)了。
我的行囊作文 篇8
成長(zhǎng)，就如一杯香茗，品過(guò)之后，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香�！}記
我一直相信，每個(gè)人都有一個(gè)行囊，里面裝著的，是溫暖的陽(yáng)光，是外面世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有父母、師長(zhǎng)珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂傷，那是青春沖動(dòng)之后無(wú)限的悵惘。
應(yīng)該感謝的人很多，但最該感恩的，是父母。因?yàn)榫褪撬麄�，給了我成長(zhǎng)路上的第一縷陽(yáng)光。我的勇氣，我的樂(lè)觀，我的`堅(jiān)強(qiáng)，都是父母，是父母教會(huì)我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽(yáng)。
其次，我應(yīng)該感謝師長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，已數(shù)不清有多少老師給過(guò)我心靈的滋潤(rùn)，從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知之甚多，沒(méi)有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蛻變！很慶幸，上了初中以后，我遇到了一個(gè)很愛(ài)學(xué)生、非常負(fù)責(zé)任的班主任—陳老師。剛來(lái)到新集體，每個(gè)人都要演講，而我上臺(tái)的時(shí)候，臉就像熟透了的蘋果。是陳老師經(jīng)常鍛煉我，我才由一開(kāi)始的不自然變?yōu)楝F(xiàn)在的不怯場(chǎng)，我想是老師，將知識(shí)和膽量放進(jìn)了我的行囊。
或許，在人生的字典里，“朋友”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也相當(dāng)重要。猶記當(dāng)年，我坐在校園里那顆老槐樹(shù)下，牽著朋友們的手，對(duì)著藍(lán)天白云，放聲高歌我們的理想，然后就肆無(wú)忌憚地笑，在地上打滾。就算發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們之間也不存在道歉和原諒，當(dāng)徐徐暖風(fēng)拂過(guò)，槐花開(kāi)了，我們默契地發(fā)現(xiàn)，彼此的桌子上各放著幾朵小槐花，那么小，那么卑微，卻是純潔友誼的象征。畢業(yè)那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊里放上了歡笑和關(guān)愛(ài)，讓我不至于孤獨(dú)地成長(zhǎng)，獨(dú)自綻放。
現(xiàn)在，我要攜上這愛(ài)的行囊，奔向遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的行囊作文 篇9
盡管這個(gè)世界有太多的無(wú)奈，有太多的挫折，但是我不會(huì)因此而退縮，因?yàn)槲矣形业男心�，我�?huì)背著它，堅(jiān)定地邁向我人生的康莊大道。
為了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂(lè)部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無(wú)比清楚的記得那一個(gè)霧蒙蒙的早晨，面對(duì)著那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識(shí)的咽了口口水，機(jī)械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對(duì)，爬到一半時(shí)，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無(wú)助極了，我感覺(jué)我似乎正處于一個(gè)囚籠之中，進(jìn)也不是，退也不是。我仿佛感覺(jué)手已經(jīng)無(wú)法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！
恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹著我，讓我無(wú)法呼吸。我的手胡亂揮舞著，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來(lái)。忽然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西，等我仔細(xì)看時(shí)，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這里都是陡峭的`巖石，怎么會(huì)有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉巖石上的塵土，猛然發(fā)現(xiàn)在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這里生根發(fā)芽成長(zhǎng)的，這使我受到了莫大的鼓舞：一株野草尚可如此的頑強(qiáng)，更何況人呢！我咬緊牙關(guān)，看了看那堅(jiān)強(qiáng)的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發(fā)現(xiàn)周圍不再是那樣的冰涼，此時(shí)陽(yáng)光正透過(guò)濃霧穿透進(jìn)來(lái)，零星的光點(diǎn)照在我的臉上，我感覺(jué)舒適極了，看著頭頂迎風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，似乎正在向我招手......
其實(shí)，困難與挫折并不可怕，只要你肯堅(jiān)持，正如那株野草一樣，希望之光定會(huì)驅(qū)散絕望之云，最終取得成功的。并且我也相信，我會(huì)將那一份堅(jiān)強(qiáng)化作我心靈的行囊，背著它，向著成功邁進(jìn)。
我的行囊作文 篇10
雖然世界上有太多的無(wú)奈，太多的挫折，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲矣形业男欣�，我�?huì)扛著它，堅(jiān)定地走向我人生的寬闊道路。
為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂(lè)部，這已經(jīng)成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧蒙蒙的早晨，面對(duì)那根孤獨(dú)的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺(jué)地咽下口水，機(jī)械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去�？磥�(lái)天氣對(duì)我不利。在爬山的過(guò)程中，下了一場(chǎng)小雨，所以繩子變得有點(diǎn)滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無(wú)助。我覺(jué)得我好像在籠子里。既不進(jìn)也不出。我覺(jué)得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！
恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無(wú)法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我并救我。突然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西。當(dāng)我仔細(xì)看的'時(shí)候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這里都是陡峭的巖石。怎么會(huì)有這么新鮮的植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發(fā)現(xiàn)巖石和巖石的接合處有一點(diǎn)泥土。正是在這里，野草生根生長(zhǎng)，這給了我很大的啟發(fā)：一棵野草可以如此頑強(qiáng)，更不用說(shuō)人了！我咬緊牙關(guān)，看著堅(jiān)強(qiáng)的生活。我掙扎著爬上去。漸漸地，我隱約看見(jiàn)山上的小紅旗。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍并不那么冷。這時(shí)，太陽(yáng)透過(guò)濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺(jué)得很舒服�？粗^頂飄揚(yáng)在風(fēng)中的紅旗，我仿佛在揮舞
其實(shí)，困難和挫折并不可怕。只要你愿意堅(jiān)持，就像那棵雜草，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的陰云，最終成功。我也相信我會(huì)把這種力量變成我的精神背包，背在背上，走向成功。
我的行囊作文 篇11
行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。
居里夫人十分著名，而她的`著名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，她把忘我獻(xiàn)身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結(jié)束，她只想著為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)，而當(dāng)這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪她時(shí)，她總是不想接受采訪，然而，她獲得了數(shù)也數(shù)不盡的獎(jiǎng)?wù)潞�，她可以躺在任何一�?xiàng)獎(jiǎng)?wù)律舷硎埽堰@種事情扔掉了，把自己的獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的著名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人。”
古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”馬云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，他在創(chuàng)業(yè)路上行囊也是十分謹(jǐn)慎。創(chuàng)業(yè)前的馬云因?yàn)闆](méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng)業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習(xí)，從不間斷。終于，當(dāng)他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著目標(biāo)前進(jìn)。終于，他創(chuàng)建了阿里巴巴集團(tuán)，并十分興隆，他創(chuàng)業(yè)后還曾當(dāng)過(guò)中國(guó)首富。
海倫凱勒是美國(guó)著名作家，她在還不能說(shuō)話前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調(diào)解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的行囊，學(xué)習(xí)說(shuō)話，準(zhǔn)備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。
我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì)留給那些行囊里塞滿了對(duì)自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！
我的行囊作文 篇12
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”
有人會(huì)問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的'泉水，滋潤(rùn)干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè)，喚醒沉睡的心靈……
愛(ài)從古到今都是人類永恒的話題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當(dāng)她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì)被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì)在這時(shí)被洗禮，被凈化……當(dāng)莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執(zhí)著的愛(ài)，當(dāng)外祖母用對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿親情的愛(ài)。當(dāng)父母讓孩子上無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著急的聲音在我耳邊環(huán)繞。“我不想去�！薄安恍�！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著沉重的腳步，去了補(bǔ)習(xí)班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(zhǎng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現(xiàn)，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè)的，自由的。
“人類呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續(xù)前進(jìn)。
我的行囊作文 篇13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我沒(méi)有感受到什么翻天覆地的變化，但生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都陪伴著我，感動(dòng)著我，裝滿了我的書包，在我成長(zhǎng)的道路上留下了溫柔的足跡。
包里有親情。
在我們家，可以說(shuō)是“慈母嚴(yán)父”。平日里我媽對(duì)我比較溫柔，而我爸就嚴(yán)格一點(diǎn)。我媽平時(shí)管我的事，經(jīng)常嘮叨我，有時(shí)候我也煩。爸爸經(jīng)常對(duì)我大喊大叫，告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候，是爸爸批評(píng)我的高峰期。但是，當(dāng)我按照父母的要求取得優(yōu)異成績(jī)，鮮紅的“A”映入眼簾的時(shí)候，我才意識(shí)到，父母為我做的一切，都是出于對(duì)我的充分關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！
包里有友誼。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)；六年時(shí)間，一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒可以成長(zhǎng)為活潑的小學(xué)生；六年后，我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢。在我小學(xué)的六年里，我和他們分享快樂(lè)、悲傷和快樂(lè)。雖然我們很快就要分開(kāi)了，但在我童年的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和他們一起度過(guò)的六年…
包里有老師和學(xué)生。
老師是我成長(zhǎng)的燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當(dāng)我偏離航道，老師都會(huì)用她溫柔的`眼神和話語(yǔ)把我?guī)Щ氐秸�。老師和我二媽一樣，一直在我背后默默看著我。老師的每一句表�(yè)P(yáng)和批評(píng)，一直是我心中最強(qiáng)大的支柱，陪伴我不斷進(jìn)步。
還有。
我滿滿的大包小包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，分辨對(duì)錯(cuò)�？鞓�(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)都裝在他們的包里，他們從自己的腳印里帶出來(lái)。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過(guò)！讓我有勇氣和力量去度過(guò)難關(guān)！
我的行囊作文 篇14
初春的陰冷似乎帶走了人們對(duì)春天的幻想，又開(kāi)始了嚴(yán)寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息，我才明白過(guò)來(lái)：春天來(lái)了，又該啟程了。
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧。就算是好奇吧，好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì)接納兩手空空的人的。那么，我又該帶些什么呢？
于是，我?guī)狭藞?jiān)持。又大又沉的堅(jiān)持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì)很費(fèi)事兒，當(dāng)背起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)步子踏實(shí)了許多，它帶著我翻越高山，涉過(guò)大河，穿越叢林，越過(guò)峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過(guò)得去的。而過(guò)后的每一寸土地，總能留下我的足跡。
于是，我?guī)狭藰?lè)觀。前進(jìn)的路上，不免有走錯(cuò)路線或迷失方向的情況發(fā)生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時(shí)襲來(lái)。這時(shí)，樂(lè)觀總是會(huì)替我抵擋一切，讓我時(shí)刻保持清醒，做出正確的選擇。
最后，我?guī)狭俗孕�。在崎嶇的山路上跋涉，我孤�?dú)著。但至少還有自信撐著我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對(duì)那不能行人的所謂的.路，大聲地說(shuō)：“你阻擋不了我！”；面對(duì)那不能過(guò)人的所謂的橋，大聲地說(shuō)：“你也阻擋不了我！”；面對(duì)那不能載人的所謂的舟，大聲地說(shuō)：“你更阻擋不了我！”而后，揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)，將他們?nèi)疾仍谀_下……
行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧……
我的行囊作文 篇15
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只是不斷地走，才能不斷地成長(zhǎng)。在旅行的路程中，我背著成長(zhǎng)的行囊，不斷克服困難，學(xué)習(xí)著這世界的一切。
寒假的期間，我陪父親去登山。父親的車子像甲殼蟲(chóng)似的慢悠悠地穿過(guò)森林似的山林，路非常陡峭婉蜒，轉(zhuǎn)了好幾回才聽(tīng)到瀑布流水的聲音，夾雜著幾聲鳥(niǎo)嗚，讓我想起了王維寫的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蔽覀儌円褋�(lái)到山腳，要開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始的路不那么陡峭，我還挺得過(guò)去，但走到時(shí)一半路開(kāi)始婉蜒曲折、坎坎坷坷，還有許多絆腳石，我走得氣喘吁吁，沉甸甸的行囊累贅著本來(lái)就滿頭大汗的我，真是火上燒油��！我于是對(duì)爸說(shuō)：“爸，先歇一會(huì)兒吧，我走不動(dòng)了！”父親說(shuō)：“累也得走，堅(jiān)持一下就到山頂了！”忽然間覺(jué)得父親好狠心。忽然，眼前閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大伯，他背著一大筐干糧，看樣子是山上的一戶人家，再仔細(xì)看，他的臉上布滿了人生蒼桑的 ，訴說(shuō)了他 苦的命運(yùn)。他艱辛地走著，不止的汗水和沉甸甸的.干糧加重了他的負(fù)擔(dān)，但他仍然不斷向前走�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了慚愧之心，于是我堅(jiān)持了登上了山頂，到了最高處，爸就對(duì)我說(shuō)：“做人與做事都要持這之以恒，堅(jiān)持就是勝利。就好像剛才那個(gè)阿伯，人家每天都來(lái)回走，難道人家不走就還吃東西了嗎？人家都堅(jiān)持了那么久，難道我們就不行了嗎？只要有勇氣與恒心，就能成功！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在最高處眺望著遠(yuǎn)方。
對(duì)啊，這就是勇氣與恒心，今天，我的行囊又多了一樣珍貴的東西——勇氣與恒心！
我的行囊作文 篇16
在每個(gè)人外出的時(shí)候，總會(huì)帶上一個(gè)行囊，里面裝著許多外出必要的物品。在我們走在成長(zhǎng)的路上時(shí)，也要攜帶一個(gè)行囊，只不過(guò)，這個(gè)行囊，是裝在我們的心里的。在我們的行囊里，儲(chǔ)蓄著勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上一路前行的物品。它們，就來(lái)源于我們平常的生活之中。
在幾年以前，我回到了老家。在老家附近，有一個(gè)池塘，里面有許多從附近小河邊游來(lái)的魚，外公時(shí)常去那里，捉幾條魚回來(lái)給我們吃。一天，我一時(shí)心血來(lái)潮，想去看看那些魚在被捉上來(lái)前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去，外公拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了，我們便一起來(lái)到了池塘。在池塘邊，外公交我呆在邊上別動(dòng)，別下水，又給了我一個(gè)瓶子，讓我抓幾條小魚玩。說(shuō)完，他便去抓魚了。我便在池塘邊玩水。突然，我看到一條大魚游了過(guò)來(lái)，我便顧不得那么多，連忙沖進(jìn)去，想抓住它。沒(méi)想到腳底一滑，直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽(tīng)到后連忙把我?guī)狭税�。上了岸，我渾身都是水，回家的路上，我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉：“你記住，以后不管發(fā)生什么事，比今天的事還大的事，你也一定要樂(lè)觀，不能像這樣哭哭啼啼！”當(dāng)時(shí)，我還小，不懂這句話是什么意思。只是外公當(dāng)時(shí)的'神情和語(yǔ)氣，像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年，在我學(xué)到了一篇課文，我才明白了，原來(lái)“樂(lè)觀”就是說(shuō)在困難面前，保持一顆快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)的心，就叫做“樂(lè)觀”。這在以后的生活，學(xué)習(xí)中，我遇到挫折時(shí)，都告誡自己，要樂(lè)觀，一定能闖過(guò)去。
成長(zhǎng)路上，我們心中的行囊李，裝滿了我們從生活中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，他們使我們，在成長(zhǎng)的道路上，越走越遠(yuǎn)。
我的行囊作文 篇17
西方流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：人死后，身體會(huì)減輕到21克。無(wú)論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。
我依稀記得那次，和同學(xué)一起玩耍，也許是太投入了，當(dāng)我想起回家時(shí)，天已暗了下來(lái)，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。
天是那樣的黑，伸手不見(jiàn)五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著不知過(guò)了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。
當(dāng)我再次恢復(fù)知覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái)，先摸了摸我的額頭，然后關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái)：“哥哥，你可比我調(diào)皮多了，出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩，又不知道是誰(shuí)家，只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后，朝我做了個(gè)鬼臉，便飛快地跑走了。
廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會(huì)兒，母親端著碗姜湯走了過(guò)來(lái)，“快，趁熱趕緊喝，再睡會(huì)兒，病就好了。”望著母親布滿血絲的雙眼、爬滿白發(fā)的雙鬢，我的眼睛濕潤(rùn)了。
回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué)，回想起夏日里母親為正在學(xué)習(xí)的我扇扇子，回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的話語(yǔ)，回想起
原來(lái)，在成長(zhǎng)的.道路上，我的行囊里裝滿了沉甸甸的母愛(ài)！再也抑制不住我的淚水，我摟著母親：“媽媽，我愛(ài)你，我會(huì)用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你！”
似水年華逝去，但此時(shí)此刻，我獨(dú)記親情。
背上載滿母愛(ài)的行囊，我向著新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。
我的行囊作文 篇18
肩上背著行囊，獨(dú)自走在成長(zhǎng)的路上。有人問(wèn)我，你的行囊里裝了什么？能支持著你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語(yǔ)，是我的書籍。你，就是我的行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見(jiàn)了你。你獨(dú)自坐在一旁，沉浸在書的世界，暖暖的陽(yáng)光從窗外灑了下來(lái)，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來(lái)相照”的意境。
是識(shí)。那年霜降，你我相識(shí)。漫步在悠長(zhǎng)的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過(guò)來(lái)。你從我身邊擦肩而過(guò)，獨(dú)自享受寂靜。從那以后，你我便認(rèn)識(shí)了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”
聽(tīng)，這是你我攜手在操場(chǎng)上滿不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場(chǎng)旁，我依偎著你的'肩膀，和你說(shuō)的那些悄悄話；我還記得每次我傷心落淚時(shí)，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時(shí)，你我的熱情相擁，還有說(shuō)不完的話，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著傘，牽著手，獨(dú)自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥(niǎo)囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢(mèng)想。你說(shuō)，當(dāng)我們死后，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語(yǔ)，憶起了你我之間那美好的回憶。
風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨(dú)自聽(tīng)著瀟瀟的琴聲，走過(guò)瀟瀟的人生路……
我的行囊作文 篇19
人生一路，必有無(wú)數(shù)坎坷，它們或許也是墊腳石。——題記
光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時(shí)代的十二分之一已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的挑戰(zhàn)也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假里除了寫作業(yè)，就是玩，老師臨別前所說(shuō)的“假期是超越的最好時(shí)間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開(kāi)學(xué)后努力也不遲，這是我真實(shí)的想法。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在老師、同學(xué)心中已有了不小的地位，可跟現(xiàn)在有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒(méi)有展現(xiàn)出上學(xué)期的`能力。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個(gè)優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的。這點(diǎn)我自然明白，可不知怎么，我自己也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁！
周末常常深夜才睡，天天忙于應(yīng)付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來(lái)補(bǔ)前一天的作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著急。
我自己也很著急，但我自己也知道原因。寫作業(yè)時(shí)常常分心，別人半小時(shí)就能完成的作業(yè)我一小時(shí)還不一定能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績(jī)不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過(guò)這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽(yáng)光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點(diǎn)一點(diǎn)地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊里背著無(wú)數(shù)坎坷，它們總能激勵(lì)我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來(lái)，我仍會(huì)選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
我的行囊作文 篇20
如果有人問(wèn)我最美的行囊是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：梅花。
我從小被爺爺帶大。那時(shí)爺爺在國(guó)外帶我，他經(jīng)常教我讀詩(shī)，每當(dāng)讀到像：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@樣的詩(shī)句就會(huì)有兩滴冰涼的淚珠落到我手上，我就會(huì)拍著手叫起來(lái)：“哈哈！爺爺哭了，爺爺哭了！”爺爺每次給我的回答都是：“你還小，不懂。”
我現(xiàn)在還清清楚楚地記得，爺爺?shù)呐P室里有四幅梅圖，分別是：春、夏、秋、冬，我特別好奇，可爺爺每次都攔住我不讓我接近。有一回，我在家里跑來(lái)跑去，一不小心卻把墨水灑在了一幅墨圖上，我躲了起來(lái)，爺爺?shù)弥俏易龅�，沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是責(zé)罵我媽媽。這是我生平以來(lái)第一次見(jiàn)到爺爺發(fā)火，他嚴(yán)厲地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子要教育好，這墨梅是用來(lái)玷污的嗎？”事后，慈祥的爺爺用小刀輕輕地刮去污色，我心里很不理解：不就四幅墨梅嗎？有什么好稀罕的呀？
爺爺總是對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“記住梅花是最有骨氣、最有節(jié)氣、最有靈魂的花，你要像它一樣，無(wú)論受到怎樣的'欺凌，總是頂天立地，一枝獨(dú)秀�！焙髞�(lái)，我在讀小學(xué)時(shí)被同學(xué)欺負(fù)，我想起了梅花，我沒(méi)有再害怕，確實(shí)，你越害怕，別人越欺負(fù)你。我在小學(xué)時(shí)，就懂得了這個(gè)道理。
在我回國(guó)的那天，我拉著爺爺?shù)氖謱?duì)媽媽說(shuō)：“爺爺可以走嗎？”“不可以，爺爺年紀(jì)大了�！蔽液桶职謰寢屔狭舜�，爺爺站在碼頭，他平日理得整齊的銀發(fā)被風(fēng)吹亂了，顯得衰老了許多。
不久，我收到了一支繡著梅花的手帕，和那四幅墨梅。
爺爺去世了，我哭了，也許唯一能用來(lái)紀(jì)念爺爺?shù)闹挥心敲坊�，梅花能不是我最美的行囊嗎�?/p>
我的行囊作文 篇21
說(shuō)到行囊，我們漫漫人生路上也有一個(gè)自己的成長(zhǎng)行囊，它陪伴著我們成長(zhǎng)、幫助我們前進(jìn)，于我，最美的行囊莫過(guò)于鋼琴。
我在4歲左右就背上了這個(gè)行囊，踏上了這條鋼琴之路。如今，這個(gè)行囊我已背了七年之久，陪伴了我七個(gè)春秋，助我前行，它依舊是最美的。
自從我背上這個(gè)最美的行囊，我的生活也因它而豐富多彩。我稚嫩的小手撫摸著黑白相間的琴鍵，卻不懂它的美，只能背著它一步步往前走，這條路似乎沒(méi)有盡頭，腳下是無(wú)數(shù)的坎坷，因此，我也曾想過(guò)放棄，卸下這沉重的行囊。到后來(lái)，我卻越發(fā)喜歡鋼琴了，不知不覺(jué)就入了迷，鋼琴在我的眼中、手指間也越來(lái)越美了。
在去年，我學(xué)會(huì)了《小小竹排》，每當(dāng)我彈起它，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這般如詩(shī)如畫的美麗畫面：漓江上，我乘著竹筏游賞山水……這種意境只有真愛(ài)、真懂鋼琴的人才能體會(huì)得到；這如仙境般的美是真正陶醉于音于之中才能感受得到。這鋼琴散發(fā)出來(lái)的'魅力無(wú)處不體現(xiàn)著它的美，讓我沉浸其中，如癡如醉，鋼琴給我最深的印象——美！
在我傷心時(shí)，便會(huì)翻開(kāi)琴譜，任手指在琴鍵上跳躍，一段段優(yōu)美的旋律從指間像小溪緩緩流出，沉醉其中，內(nèi)心的混濁像被清水洗凈，變得清澈明亮；在我高興時(shí)，我也會(huì)與它分享喜悅，彈一首歡快的小曲，好心情得以舒展。
鋼琴已陪伴我七個(gè)春秋，它給我的生活添了幾分美，讓我的生活豐富多彩。鋼琴帶給我的不僅是美，還有堅(jiān)持不懈的精神，它使我懂得了堅(jiān)持，已成為我人生道路上最美的行囊。
我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它的美，那動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給我心靈的洗滌，鍛煉了我堅(jiān)持不懈的毅力，使我迎難而上，繼續(xù)前行。鋼琴，是我人生道路上最美的行囊！
我的行囊作文 篇22
母愛(ài)，是我在成長(zhǎng)道路上最美的行囊。她，是滋潤(rùn)心田的甘露；她，是打開(kāi)心扉的鑰匙；她，是驅(qū)走疾病的良藥；正因?yàn)橛兴�，我才能一帆風(fēng)順地慢慢成長(zhǎng)。
記得那一次，我的考試成績(jī)低到了深淵里。我拖著沉重的腳步走著，平時(shí)歡快地唱歌的鳥(niǎo)兒沉默了，往常向我舞動(dòng)著婀娜身姿的樹(shù)枝不動(dòng)了，大街上顯得異常的冷清，以往10分鐘的.路程，現(xiàn)在得用20分鐘�；氐郊液�，我支支吾吾地向母親坦白了一切，紅著臉，低著頭，不敢直視母親，我倆彼此沉默了一陣子，她主動(dòng)發(fā)話了：“周末我?guī)闳ヅ郎�！”話完，我深深舒了一口氣，那顆繃緊的心稍稍放松了下來(lái)。
直至爬山那天，母親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“盡你全力向上爬�！比缓笈牧伺奈业募绨�，我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)我有一絲想松懈的念頭時(shí)，母親的那一句話就呈現(xiàn)在我的腦海里，它有著一股神奇的力量，給我不停地灌充信心。歷經(jīng)了“九九八十一難”后，氣喘吁吁的我終于爬上了山頂。這時(shí)，母親向我走來(lái)了，她臉上閃過(guò)了一絲笑意，親切地朝我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)就像是在爬山，你的毅力是最重要的，在這個(gè)過(guò)程中，不得有松懈的苗頭，否則你就會(huì)立刻墜入深谷。你明白嗎？”說(shuō)完，她輕輕地?fù)崦业哪X袋，此刻，我終于明白了母親帶我來(lái)爬山的苦衷。
母親對(duì)我的愛(ài)不僅如此，更體現(xiàn)在早餐里，每天早上，她為了讓我飲食豐富、營(yíng)養(yǎng)均衡，六點(diǎn)鐘就離開(kāi)了暖暖的被窩，給我制作一份“愛(ài)心早餐”。這份早餐里充滿了酸澀與甘甜，因?yàn)槟鞘悄赣H對(duì)我的愛(ài)！
母親在我成長(zhǎng)道路上影響甚大，她是黑暗中的一盞明燈，是寒冬中的一束暖陽(yáng)；她，就是我最美的行囊！
我的行囊作文 篇23
成長(zhǎng)越快，行囊里面裝的越多，人的一生的行囊有多重，就意味著你懂得越多。
“藍(lán)藍(lán)的天上，白白的云，優(yōu)美的歌聲徘徊在我耳邊，綠茸茸的小草看不出一點(diǎn)憂傷，一切是美的象征”驚醒了，出現(xiàn)在我眼前的不是美的景物，只是無(wú)情地留下黑漆漆一片，所有一起被敲碎了，失望的淚水從我眼中流過(guò)細(xì)嫩的臉頰。
心里沉靜后，目光正關(guān)注著媽媽送給我的行囊，有種想打開(kāi)的沖動(dòng)，自然而然地我輕輕打開(kāi)了已多年沒(méi)碰的行囊，里面很熟悉，一個(gè)大大的袋子成三角形狀，粉紅色的表面看上去是溫馨，拉開(kāi)鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當(dāng)初媽媽送給時(shí)，曾告訴里面是秘密，于是我不曾看過(guò)紙條里的秘密。忘了有多久，如今一個(gè)小小的動(dòng)作將牽引起媽媽對(duì)我的'愛(ài)，我對(duì)媽媽的愛(ài)。
猛然一看，我看到：做涵涵的媽媽，我很幸福。簡(jiǎn)單得如流水般的一句話，涌起了我對(duì)媽媽這一舉動(dòng)的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的行囊里面，給予的竟然是無(wú)窮的愛(ài)。瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)自私地不可理喻，自責(zé)無(wú)非只是暫時(shí)的情感傾訴。但我卻要永記，把媽媽藏在心里。
人是健忘的，我之所以能肯定我真的會(huì)感恩，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我已在心中深深烙上愛(ài)的印。人是自私的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中，有誰(shuí)不想把星星占為己有？
曲曲折折，我又從行囊發(fā)現(xiàn)了，所以回憶似乎在眼前浮現(xiàn)。
夢(mèng)醒了，感動(dòng)的淚水已洗凈了眼中的迷茫，無(wú)形的行囊你在哪里？你是否已經(jīng)承載了我的未來(lái)？從夢(mèng)中，我有了久見(jiàn)重逢的feel，如欣喜般，我找到了在我身邊卻感受不到的愛(ài)意。
我的行囊，我已找到了你，我找到了你的身影。
我的行囊作文 篇24
生活像一座高峰，只要你堅(jiān)持攀登，你就會(huì)取得成功，所以一定要堅(jiān)持到底，最終才可能獲得成功。
那是一個(gè)充滿花香，擁有像天境一般的環(huán)境的奇妙地方，是深深呼吸則會(huì)讓你神清氣爽的風(fēng)水寶地白云山，也是一座高峻磅礴的大山，人們喜歡向它發(fā)起挑戰(zhàn)的高山。
這天，我和爸爸媽媽來(lái)到這兒登山，在我的家庭中，登山是遙不可及的事，爸爸媽媽總是非常忙，于是我把握住這次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備接受大自然立下的戰(zhàn)書。我抬頭仰望著這座比天還高的山，不禁嘆了口氣說(shuō)：這山都高到天際了，登上去得等到猴年馬月��！媽媽看到我沮喪不已的樣子，就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成大樹(shù)。我也不斷鼓勵(lì)自己說(shuō)：難得來(lái)一次，試都沒(méi)試，怎么就沮喪了呢？終于，我的心被捕獲了。
我向大山直奔，大步流星地向山走去，每走一步都帶有我堅(jiān)定的決心，呼呼我不斷貪婪地吸著氣，漸漸地我的體力有點(diǎn)不支了，我頭上的汗珠，每一滴都格外有力地往下掉，此時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，太陽(yáng)也和我同行，我的腳像澆了鉛似的，每走一步，付出都不少。終于我被打敗了，像打了敗仗的`戰(zhàn)士一樣，頭也不抬，可這時(shí)媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊打轉(zhuǎn)，還有二百米！我咬牙走了五十米，又走了八十米，還有七十米！我上氣不接下氣，我心中的信念是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是吹響成功的號(hào)角，汗水慢慢承包了我的身體，還有十米，到了，到了。
看著夕陽(yáng)西下，我貪婪地吸汲著面前的景象，這樣美妙絕倫的風(fēng)景，只屬于堅(jiān)持的人，最有毅力的人才能成功，所以堅(jiān)持是我最美的行囊。
我的行囊作文 篇25
每當(dāng)我遇到困難，總是堅(jiān)持幫助我渡過(guò)難關(guān)，我的每一次成功、每一次喜悅，總有它的功勞。堅(jiān)持是我必不可少的行囊，也是我視如珍寶的東西。
記得那一天，正值學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不參加令人難忘的項(xiàng)目那怎么行呢？我堅(jiān)定地在報(bào)名表上填了：八百米賽跑。
這是第一次，也是最后一次，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，站在起跑線上，我倒吸一口涼氣，真想馬上逃離賽場(chǎng)，避開(kāi)這困難，但是身上沒(méi)有一個(gè)細(xì)胞允許我這樣做，發(fā)令槍響起，我一馬當(dāng)先，跑在了第一位，由于呼吸方法不對(duì)，我很快就落在了倒數(shù)的位置。
跑到第三圈，比賽過(guò)半，肚子竟傳出隱隱痛感，我捂著肚子跑了一圈，終于堅(jiān)持不住，被迫停下來(lái)，我本可以讓班里另外兩名選手去爭(zhēng)奪榮譽(yù)，可中途棄賽，還有什么難忘可言，誰(shuí)會(huì)記得失敗的經(jīng)歷？我忍著疼痛，堅(jiān)持著沖過(guò)了終點(diǎn)線！
比賽完，校醫(yī)給我看過(guò)后才知，是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績(jī)雖然因?yàn)槎嗯芰艘蝗Χ∠耍�，那份因�(yàn)閳?jiān)持而突破自我的喜悅，是我之前從未有過(guò)的。
堅(jiān)持一直陪伴著我。那是一個(gè)月考前的夜晚，同學(xué)們正享受著做完作業(yè)后的'自由與歡樂(lè)，而我卻因?yàn)樯弦淮卧驴嫉氖Ю桓宜尚�。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我的主攻對(duì)象，這兩科的上一次成績(jī)令人心痛，我把以前的試卷翻得發(fā)皺，終于找到失分點(diǎn)。
英語(yǔ)主要在閱讀失分，我翻開(kāi)印著一排排火星文的書，瞬間頭痛，對(duì)抽屜里的課外書有止不住的想念。我想起那次成功的喜悅，我堅(jiān)持著，認(rèn)真地做了起來(lái)，直到下課鈴響起。
我果然進(jìn)步了近五十名。
堅(jiān)持一直幫助著我、陪伴著我，這個(gè)行囊，當(dāng)我背上它，它就一直讓我獲得快樂(lè)和喜悅。
我的行囊作文 篇26
“耶！”我興奮地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，老師摸摸我的頭：“干得好！”我欣喜萬(wàn)分地接過(guò)了屬于我的那份榮譽(yù)——證書，我的努力又得到了回報(bào)。這是我第八次因?yàn)閳?jiān)持而成功的了，回首望望，能背上堅(jiān)持這個(gè)行囊的確是我的幸運(yùn)……
在我4歲的時(shí)候，我因?yàn)楹闷娑と肓宋璧傅拇箝T，可舞蹈真的.是太累、太苦、太痛了！不僅要記動(dòng)作、還要做得很標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是還得有美感；還要練肌肉的控制力，還要壓腿、下腰、搬腿，壓腳背，還要練習(xí)什么技巧：側(cè)手翻、前橋后橋……還有無(wú)數(shù)個(gè)“還”，弄得我每次跳舞都發(fā)脾氣，可媽媽卻嚴(yán)厲的告訴我：“自己選的路，就必須走下去！”我只好含淚堅(jiān)持，終于功夫不負(fù)有心人，我拿到了舞蹈匯演的特等獎(jiǎng)，嘗到了堅(jiān)持的甜頭。
到了我8歲的時(shí)候，我又被迫學(xué)起了鋼琴，鋼琴極其枯燥，有時(shí)候，要在琴凳上連續(xù)坐上4個(gè)小時(shí)，坐得兩腿都完全直不起來(lái)了，坐的時(shí)候手指也要不停地彈，練得手指發(fā)麻、僵硬無(wú)力，握上去是冰冷的，讓我感覺(jué)手指的筋都快被繃斷了，也感覺(jué)手指不是自己的了，最最恐怖的是，一首曲子往往要彈上百遍，最后才能背下來(lái)�？晌乙呀�(jīng)體會(huì)過(guò)堅(jiān)持的好處，每天極力忍受著彈琴的痛苦……最終我考上了鋼琴八級(jí)。
在我12歲這年，就是今年，我又被老師叫去練長(zhǎng)跑，我可是一千個(gè)不情、一萬(wàn)個(gè)不愿啊，可師命難違，我只好開(kāi)始了苦逼的“魔鬼”訓(xùn)練，每天放學(xué)的時(shí)候都要在操場(chǎng)上跑五圈，都快把我給跑死了！頭頂烈日灼著我，好像要把我從頭到腳每一寸皮膚點(diǎn)著燒焦，我已經(jīng)累到極點(diǎn)了，眼前迷迷蒙蒙，隨時(shí)可能摔倒，可我想起了——不堅(jiān)持就是不負(fù)責(zé)任�。〉阶詈�，我又獲得了最佳成績(jī)。
世上無(wú)難事，只要肯攀登，如果我一直背著這個(gè)行囊，一定能登上最高的山峰！
我的行囊作文 篇27
因?yàn)閻?ài)就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。
-------題記
糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！痹柑旃Ｓ游铱紓�(gè)好成績(jī)，想想昨夜 “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！焙糜延衷诎参课伊�，我曾告訴她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》，平時(shí)最不守信用的她居然做到了，讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》，心里充滿了溫暖，臉上洋溢著快樂(lè)的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來(lái)，感覺(jué)你的愛(ài)，希望你能明白”
又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰(shuí)叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了。看著這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的.。想想老師親手為我調(diào)制的，是一杯滿載著愛(ài)的液體，我很快樂(lè)。
又是一次無(wú)語(yǔ)的對(duì)話，看著老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿期待的表情，她沒(méi)有說(shuō)什么話，是怕給我太多壓力。仔細(xì)品位著她的眼神，我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué)，只為讓紅顏對(duì)我說(shuō)一句贊美的話，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。正如“愛(ài)，因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現(xiàn)在的我不認(rèn)真考試又怎么對(duì)得起這兩位紅顏的愛(ài)呢？記得一定要沉著答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。
后記：拾起愛(ài)的行囊，伴我走向遠(yuǎn)方。我相信，這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)！
我的行囊作文 篇28
結(jié)束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著我重重的行囊。沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著，我堅(jiān)持著，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強(qiáng)地熬過(guò)了烈熱，倔強(qiáng)地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨(dú)木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想轉(zhuǎn)身返回，可一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨(dú)木橋。我努力地保持著平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著我，它用如同刀刃般的鋒利割著我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨(dú)木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨(dú)木橋，我付出了那么多······我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅(jiān)定了自己的決心：我一定要到達(dá)那里！
我開(kāi)始釋然，我坦然地向前邁步，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗狂風(fēng)暴雨，高傲地仰起頭，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)傲視猛烈的`風(fēng)雨，我保持著我的驕傲、我的努力，我開(kāi)始拋棄行囊里多余、無(wú)用的東西，當(dāng)它們被徹底清理出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那都是些因別人的謠傳而對(duì)我造成的巨大壓力，我不禁啞然失笑：原來(lái)是我自己在無(wú)意中與那些謠傳較真，固執(zhí)地將他們?nèi)M(jìn)已經(jīng)很擁擠的行囊，一切皆源于自己�。�
朋友，請(qǐng)毫無(wú)顧忌地面對(duì)一切，不要讓無(wú)用的壓力以過(guò)多的空間占據(jù)了你的行囊，也請(qǐng)你記住你美好的夢(mèng)！
我的行囊作文 篇29
時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節(jié)，正清算著我們成長(zhǎng)的行囊里的寶物。
記得小時(shí)候，每次去游樂(lè)園，基本上都是牽著爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項(xiàng)目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無(wú)聊。每當(dāng)看著那些刺激項(xiàng)目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著自己上去玩的情景。不過(guò)，想歸想，我可沒(méi)那膽兒。但是六年級(jí)暑假的一天，我變了。
那天是姐姐的'生日，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著我跑向那些刺激項(xiàng)目的區(qū)域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì)兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著我向第一個(gè)目標(biāo)——過(guò)山車出發(fā)。見(jiàn)姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔(dān)心我的命呀。
于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對(duì)我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來(lái)，我?guī)湍隳弥鴸|西�！卑Γ∥疑陷呑涌隙ǜ闪撕芏鄩氖�，這時(shí)候居然沒(méi)一個(gè)人幫我。于是，我在大家的半推半就下上了過(guò)山車。坐上了過(guò)山車，工作人員為我系好安全帶。我也釋懷了，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉(zhuǎn)，幾分鐘就過(guò)去了。過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開(kāi)了一下，王者的是倒著的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結(jié)束了，下了過(guò)山車，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續(xù)扯著我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。
我們來(lái)到第N個(gè)項(xiàng)目面前，我們上去后，機(jī)器慢慢升入高空。經(jīng)過(guò)前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著大地，看見(jiàn)底下的人好渺小，呼吸著上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。
這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。
我的行囊作文 篇30
人的一生無(wú)不背負(fù)著各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語(yǔ)，而是幾種精神。這些精神使人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著我要好好背負(fù)起我的行囊。
一個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午，我先來(lái)無(wú)趣，便窩在書房里看書。突然，一陣狂風(fēng)襲過(guò)，院子里的花草折的折，斷的斷，塵土飛揚(yáng)，一幅蕭條悲慘的畫面在我眼前浮現(xiàn)，空氣中漂浮著凄涼的氣息。就在這時(shí)，一顆小小的竹子，計(jì)入了我的視線，不論風(fēng)怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來(lái)迎接狂風(fēng)到來(lái)，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來(lái)，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’啊”!這種頑強(qiáng)向上的生命力感染到了我.堅(jiān)忍，頑強(qiáng)進(jìn)入了我的行囊。
狂風(fēng)過(guò)后，我邁著疲倦的步伐，走到了院子里，看到被狂風(fēng)肆虐過(guò)的痕跡，心中不免有一些憂傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來(lái)的'期中考試，我情不自禁的嘆息起來(lái)，因?yàn)槲乙咽チ诵判�，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子大多都落了下來(lái)，唯獨(dú)還有一片樹(shù)葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時(shí)才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風(fēng)又來(lái)了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著狂風(fēng)，不論怎么吹，它總是不落下�！班玻病庇忠魂嚫蟮娘L(fēng)襲來(lái)，它終于“屈服”了，但它掉落時(shí)不像其它樹(shù)葉直接落下，他旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在跳著美麗的華爾茲，他樂(lè)觀的精神打動(dòng)了我。當(dāng)它落進(jìn)泥土?xí)r，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當(dāng)做肥料，滋潤(rùn)大樹(shù)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神再一次打動(dòng)了我。樂(lè)觀，奉獻(xiàn)進(jìn)入了我的行囊。
僅僅一個(gè)下午，我領(lǐng)悟到了許多，在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，我的行囊還會(huì)繼續(xù)充實(shí)。
堅(jiān)忍頑強(qiáng)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，我的行囊！
我的行囊作文 篇31
走在人生的道路上，我們都背著沉重的行李，里面裝滿了不可或缺的東西。媽媽，是你豐富了我的行李。
我六歲的時(shí)候，是冬天。
你牽著我的手在雪地里走。我們一路談笑風(fēng)生。我們一路歡笑。你知道我喜歡雪，所以我會(huì)玩得很開(kāi)心。突然你停下來(lái)，我拉著你的手：“媽媽走。”。但你把我抱起來(lái)，走到一個(gè)破爛的.角落，那里有一個(gè)衣衫襤褸的小弟弟。你讓我站出來(lái)給他一些硬幣，“但是媽媽”我不明白，“我們不認(rèn)識(shí)他�！薄皩氊�，人們不認(rèn)識(shí)彼此并不重要。你需要知道的是他們現(xiàn)在需要幫助，“我一定會(huì)像理解一樣看著你。我不知道你把善良和愛(ài)放進(jìn)我的包里了。
十歲時(shí)，夏至就來(lái)了。
從社區(qū)回家的路上，我全速趕回家，沖進(jìn)你溫暖的懷抱，仿佛只要我在那里，什么都不怕似的。你好像什么都知道。當(dāng)我一句話也不問(wèn)你時(shí)，我就怨聲載道�！眿寢�，今天最好的朋友不理我。她聽(tīng)到別人說(shuō)我背著他說(shuō)壞話。但是媽媽，我沒(méi)有，真的沒(méi)有！”我急得眼淚都流不下來(lái)了�！蔽覌寢屜嘈拍銢](méi)有說(shuō)，“我媽媽的手纏著我的小手。”不要因?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)而迷失自我。既然你不說(shuō)，你就不用擔(dān)心了。等她需要的時(shí)候再幫她�！焙髞�(lái)，正如我母親所說(shuō)，如果謠言不散播，我們會(huì)重歸于好。寬容和冷漠也裝進(jìn)了行李。
十四歲時(shí)，是秋分。
這是一個(gè)快樂(lè)的收獲季節(jié)，我什么也沒(méi)有。成績(jī)單發(fā)放后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)上演了考試的失敗，這次終于輪到我了。雖然只是一個(gè)月一次的考試，但幾天來(lái)我的情緒一直很低落，沮喪、悲傷、憤怒等負(fù)面影響也在我身上顯現(xiàn)出來(lái)。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫我到你身邊看你畫的版式：畫了又擦，你終于完成了一套西裝、夾克和衣服的全印，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。我站在灑水器下面，讓水落在我的眼皮上，洗去所有的情感。在那一刻，堅(jiān)韌不拔和堅(jiān)韌不拔的精神被加進(jìn)了行李。
我接受你給我的所有教誨。我知道他們會(huì)一直給我力量和希望，就像你一樣。我的行李和它的優(yōu)良品質(zhì)將在未來(lái)的歲月里與我同在！
我的行囊作文 篇32
光陰飛快地穿梭在一片時(shí)間的汪洋里，沉默不語(yǔ)。我在成長(zhǎng)路上前行著，努力著。身后空空的行囊也日益漸重�；厥走h(yuǎn)望，這一路上，我痛并快樂(lè)著，失望并憧憬著�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著正能量與愛(ài)的淚水來(lái)到了現(xiàn)在。
這一刻，仿佛在恍惚間，打開(kāi)時(shí)光行囊，回到了記憶里，來(lái)到了過(guò)去。
眼前云霧迷漫，朦朧間，我回到了幼時(shí)。這時(shí)，一位和藹的慈祥的婦人走了過(guò)來(lái)，哦，她是我的母親。我正在學(xué)習(xí)走路。一雙溫柔的手包圍著我，領(lǐng)著我前進(jìn)、前進(jìn)......慢慢地，她放開(kāi)了雙手，瞬間我心頭涌上了驚慌、恐懼——我害怕。她微笑地跑到了我的前方，拍著手招喚我過(guò)去。搖搖晃晃猶猶豫豫間，我終于邁出了我人生的第一步。我快樂(lè)極了，如藍(lán)天之上的鳥(niǎo)兒，不料，最后一步，我重重地跌倒了，一顆尖利的石子磕破了我的.腦門，傾刻間，血水淚水模糊了我的雙臉，她一個(gè)健步猛地抱起我，一邊強(qiáng)忍著即將泛出的淚花，緊緊地捂著我的傷口，一邊急匆匆地哄著我，“寶寶不哭，寶寶勇敢......”這時(shí)我的心田種下一枚叫堅(jiān)強(qiáng)的種子，行囊重了一些。
閉上眼再睜開(kāi)眼，我回到了小學(xué)低年級(jí)。當(dāng)時(shí)我將參加一個(gè)繪畫比賽。眼看一幅即將完成的精美畫稿，卻硬生生地被一位男同學(xué)潑了塊墨上去。憤怒、責(zé)備、惋惜一齊涌上心頭，更多的卻是委屈，眼淚似斷線的珍珠掉了下來(lái)。老師輕輕為我拭去淚水，將我叫到桌前，一揮而就，難看的墨點(diǎn)成了一幢漂亮的小屋子，于是我含淚的雙眼瞇成了一條線。此刻，心田仿佛有了信心，行囊里莫名多了一種寬容、豁達(dá)與樂(lè)觀。
當(dāng)然，在不同的時(shí)期，身邊的人們總是在不同的位置以不同的方式指引我前行，賦予我力量，給我勇氣。所以我精彩地走到了如今，背后的行囊也越來(lái)越重。這些并不是我的負(fù)擔(dān)，恰恰相反，它是我人生道路上不可或缺的“良師益友”。我的精神寶庫(kù)——我的行囊，我的希望!
我的行囊作文 篇33
我有一個(gè)大大的行囊，里面裝著許多東西：人生道路中老師的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)的呵護(hù)，同學(xué)的友誼，但行囊中有一句話，卻始終激勵(lì)著我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
記得一次數(shù)學(xué)考試�？紙�(chǎng)上出奇地靜，同學(xué)們都低著頭，在紙上“沙沙沙——”地奮筆疾書，我也不例外，我的思路越來(lái)越清晰，過(guò)五關(guān)斬六將，就在我做得正興奮時(shí)，突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道死蛇般的題出現(xiàn)在我的面前，將我異常清晰的思路打斷了。我苦思冥想，五分鐘過(guò)去了……，十分鐘過(guò)去了……。在這道題上我已經(jīng)耽誤了太多時(shí)間，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我前人的卷子正好映入眼簾，我像一個(gè)瀕死的人抓住了救命稻草一般，狂抄起來(lái)。
這時(shí)，后面的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我的所作所為，他用腳狠狠地蹬我的'凳子，我突然摔倒了�！鞍�！”我大聲叫了出來(lái)�！榜T凌康，你干什么？”老師走到了我身邊，生氣地問(wèn)道。更要命的是后面的那個(gè)人說(shuō)“他抄別人的題�！薄跋抡n到我辦公室來(lái)！”老師憤怒地說(shuō)道。
下課后，我垂頭喪氣地走進(jìn)了老師辦公室，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，果真不出我所料，老師生氣地訓(xùn)了我一頓。
出了辦公室，我飛一般地跑回了教室，向那個(gè)人吼道：“你干什么呀�。俊彼�(zhèn)靜地答道：“難道我應(yīng)該看著你抄下去？我只是想告訴你：站在別人的肩上摘到的蘋果是不甜的�！�
我呆住了，耳畔一直縈繞著這句話：“站在別人的肩上摘到的蘋果是不甜的。”頓時(shí)我明白了他的苦心。就是這句簡(jiǎn)單的話，澆滅了我心頭的怒火，讓我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)的邊緣，它仿佛一縷陽(yáng)光，照在我心上。
以后，每當(dāng)我不會(huì)做題想去抄別人的時(shí)候，我腦海里就會(huì)想起這句話；每當(dāng)我寫不出作文，想抄一篇的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話……
“站在別人的肩上摘到的蘋果是不甜的！”這句話，就這樣被我永遠(yuǎn)的收錄在我的人生行囊中，它必將陪伴著我在人生道路上越走越遠(yuǎn)……
我的行囊作文 篇34
我的人生行囊中，充滿了各種各樣的顏色，一打開(kāi)，便會(huì)有彩虹噴涌而出。
深藍(lán)色是堅(jiān)強(qiáng)。我從小便有些骨子里的倔強(qiáng)，認(rèn)準(zhǔn)了的事就不達(dá)目的不罷休。八歲時(shí)迷上了旱冰，便下定決心要學(xué)會(huì)。穿上旱冰鞋便感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面，站穩(wěn)都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)滑了。勉強(qiáng)站穩(wěn)后開(kāi)始前進(jìn)，沒(méi)走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個(gè)晚上下來(lái)，只能滑幾米遠(yuǎn)，手心倒是沾了一層灰。媽媽見(jiàn)我實(shí)在滑的艱難，便問(wèn)：“還要滑嗎？要是不想學(xué)了，把鞋子送人也行。”我卻一口咬定：“不！明天再來(lái)！”她也只好無(wú)奈地隨著我。一周之后，我終于能夠脫掉所有護(hù)膝、護(hù)肘等，在廣場(chǎng)上飛馳。但這一周內(nèi)我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數(shù)得清楚。
淡粉色是善良。這令人溫暖的'淡粉，我卻在旅途中差點(diǎn)失去。上學(xué)的路上有一位老婦人，經(jīng)常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過(guò)時(shí)都會(huì)往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽(tīng)聞同學(xué)們的談話：“你知道那個(gè)老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對(duì)啊，其實(shí)，她根本不是個(gè)殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無(wú)兒無(wú)女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學(xué)校附近又出現(xiàn)了一位老伯伯，他態(tài)度安詳?shù)囟俗�，并不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的碗昭示著他的身份。我猶豫著摸了摸口袋，還有幾張零錢。我并不吝嗇錢財(cái)，只是上次的經(jīng)歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗里放下零錢，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最后的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你�！辈槐安豢�。也許他并無(wú)殘疾，我卻依然如釋重負(fù)。購(gòu)買微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復(fù)。幸好，仍愿相信善。
行囊中還有朱紅的熱情，燦金的樂(lè)觀……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。
我的行囊作文 篇35
路，就在自己的腳下，是靠自己一雙堅(jiān)韌的腳走出來(lái)的。正如魯迅先生所說(shuō)："其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"在漫漫的人生路途中，我們難免會(huì)遇到坎坷與挫折，所以我們必須要背起行囊與堅(jiān)強(qiáng)同路！
在快要畢業(yè)的那幾天里，我忙著給好友寫同學(xué)錄，淡淡的筆跡里隱含著一股濃濃的離愁與無(wú)奈。記得我曾在一位好友的留言紙上寫道：人生的`路還很長(zhǎng)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，別再像個(gè)小孩似的總是哭哭啼啼，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大。
太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了，又是一個(gè)晴朗的天氣，走出教室，閉上雙眼，盡情地呼吸一口新鮮空氣，多舒暢呀！既然昨日之日不可留，又何必留在心頭多煩憂呢！
自古皆道天下沒(méi)有不散的宴席，朋友，收起你的眼淚，請(qǐng)不用為今日的離別哭泣！請(qǐng)相信，我們雖然不在同一所學(xué)校，但明天的我們還可在同一地點(diǎn)相會(huì)。有聚才有散，有散才會(huì)體驗(yàn)到那份重逢的快樂(lè)。
還記得在那朦朧的歲月里，我們一同走來(lái)，歡聲笑語(yǔ)。今天，你沿著我的視線慢慢地走遠(yuǎn)時(shí)，你可知道我的雙眼里有了你的淚水？當(dāng)相逢成了再會(huì)，再會(huì)成了遙遠(yuǎn)的思念時(shí)，淚水和笑臉都不是永遠(yuǎn)！面對(duì)著你，我只是側(cè)身茫然地看著路邊，而內(nèi)心的祝福此時(shí)不必說(shuō)起，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)走不出我的思念。
朋友，學(xué)會(huì)快樂(lè)的度過(guò)每一個(gè)清新的早晨、麥色的黃昏，學(xué)會(huì)唱起那句"沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜我自己"歌詞吧！別讓世界的紛繁擾亂了你的寧?kù)o，懂得快樂(lè)比什么都重要。
在以后的日子里，我們還會(huì)遇到峻峭的高山、洶涌的大海，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
丟掉那些不必的哀傷！生命原是不斷地受傷和不斷地復(fù)原的，只有穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)這段坎坷多變的歲月，才真的不負(fù)青春。
真誠(chéng)地希望你能在人生的路途上認(rèn)準(zhǔn)方向，背起堅(jiān)強(qiáng)的行囊！
我的行囊作文 篇36
人生就是一場(chǎng)永不止步的旅行，我們背負(fù)著行囊，懷抱著夢(mèng)想，開(kāi)始一場(chǎng)又一場(chǎng)的征途，身后空空的行囊也日益漸重。這一路上，我痛并快樂(lè)著，失望并憧憬著�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著正能量與愛(ài)的淚水，我來(lái)到了現(xiàn)在。打開(kāi)時(shí)光行囊，我回到了記憶里。
成長(zhǎng)就是這般不顧后果，說(shuō)走就走。八月的一個(gè)晴天，我意氣風(fēng)發(fā)地去離家十幾公里的地方登山。養(yǎng)眼的綠色令我心曠神怡，欣賞著路上的風(fēng)景，我斗志高昂地昂首闊步。太陽(yáng)還是這么毒辣，無(wú)情地烘烤著這一切。汗水唰啦啦地往下淌，我感到了前所未有的熱。真是“屋漏偏逢連夜雨”，帶的水也喝光了。我只好硬著頭皮繼續(xù)上山。開(kāi)始的力氣泯滅了，疲勞侵蝕著我全身�？纯辞奥罚坏貌蛔猿埃胖慌赖桨肷窖�。這條路似乎延綿無(wú)盡頭，讓我懷疑山頂是不是海市蜃樓。就在我心灰失望的'時(shí)候，天意又作弄人了。一時(shí)不留神被樹(shù)枝絆倒了，我仰面倒下，摔得可真夠落魄。劃傷的口子火辣辣地疼，我感到希望是這般渺茫。投降下山？我可做不到這么軟弱�？墒巧仙讲蝗菀装�！我糾結(jié)萬(wàn)分，但心中的信念讓我理智說(shuō)服了自己：豈能這么輕易放棄？成長(zhǎng)就是一場(chǎng)歷練，現(xiàn)在就是一個(gè)考驗(yàn)，我應(yīng)該坦然地接受，并且戰(zhàn)勝這個(gè)挫折。一個(gè)人如果總是示弱，那么他就不可能變得強(qiáng)大。這樣想著，我便暗下決心，忍著所有的不適，一步一個(gè)腳印地向山頂爬去。我真正體會(huì)到，當(dāng)你有了目標(biāo)的時(shí)候，你付諸的努力便會(huì)使當(dāng)初巨大化的痛苦黯然失色。在堅(jiān)持不懈下，我到達(dá)了山頂。站在最高處，俯視著山下的風(fēng)景，多么美好！此刻，世界就在我的腳下。
在征服那座山的同時(shí)，我的行囊也多了一份堅(jiān)持的信念。這個(gè)世界上最美好的事莫過(guò)于就是你堅(jiān)持你想做的事并取得成功。我會(huì)帶著我的行囊，無(wú)所畏懼地前行，相信生活的大門都會(huì)為我敞開(kāi)。
我的行囊作文 篇37
走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她們?nèi)康钩鰜?lái)，慢慢拾憶，總會(huì)首先拾起那份濃濃的母愛(ài)。
幼時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口形，溫柔的目光，還有媽媽散發(fā)著洗發(fā)水香味的長(zhǎng)發(fā)，飄在我臉上時(shí)那癢癢的、酥酥的感覺(jué)，都成了我行囊中的一部分，溫馨的一部分，媽媽那時(shí)的愛(ài)，像行囊口袋里的棉花糖，甜甜的，軟軟的，又有安全感。
長(zhǎng)大些，媽媽開(kāi)始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛(ài)意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，精心準(zhǔn)備一份甜點(diǎn)，她湊過(guò)來(lái)看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。一次，下了課，天空變得布滿陰霾，并且淅淅瀝瀝地下起了小雨，雖是小雨，但媽媽還是不放心來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀略顯單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還是覺(jué)得很安心�？粗蔚尉К摰乃轫樦陌l(fā)絲滑下，看著她的背日漸彎曲，看著緊緊貼在她背上已經(jīng)濕了大半的衣服，我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護(hù)我，是給我堅(jiān)強(qiáng)，給我快樂(lè)。我悄悄收進(jìn)行囊。
而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說(shuō)我已長(zhǎng)大，不需要太多的呵護(hù)，太多的.惦記，其實(shí)她對(duì)我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有減退，還是那樣滿滿的。今年暑假，剛?cè)ハ牧顮I(yíng)的第一天，由于一直都有媽媽陪伴著，這一離開(kāi)，就稍顯不適，很遠(yuǎn)的媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，每晚都打來(lái)電話，我知道，在電話的那邊，是媽媽牽掛的心，雖然我在這邊只是“嗯、啊”應(yīng)答，但每天的這個(gè)時(shí)候，心中都涌動(dòng)著一份甜蜜，好幾次，淚水都充滿眼眶，繼而靜靜流下，就這樣默默感受著那份淺淺的卻暖暖的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分，不管是現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我都會(huì)用心地保護(hù)那一份愛(ài)。
背著行囊，我安心、堅(jiān)定地繼續(xù)前行。
我的行囊作文 篇38
時(shí)光的流轉(zhuǎn)，讓我背起行囊，走在成長(zhǎng)的路上。打開(kāi)這行囊，我看到了你。
相識(shí)。開(kāi)學(xué)的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然后我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人��？雪白的皮膚，水汪汪的極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過(guò)。我的心中很吃驚。然后你向我打了個(gè)招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。
戰(zhàn)斗。你還記得我們第一次并肩戰(zhàn)斗嗎？你一定記得。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場(chǎng)智者的博弈。我對(duì)你說(shuō)：“我跑最外道，我一開(kāi)始就沖，大家就會(huì)來(lái)追我，你不要追。到最后大家跑不動(dòng)時(shí)，你就開(kāi)始沖！”你答應(yīng)了。下午，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你一定要贏。發(fā)令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的`心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開(kāi)后面一大截，后面的人趕緊來(lái)追我。我心中一喜，更使勁往前沖。到了最后一個(gè)彎道，你開(kāi)始沖刺，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，向前奔跑，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線。我一陣狂喜，真想跳起來(lái)慶祝，于是加緊跑過(guò)終點(diǎn)線，跟你來(lái)了個(gè)擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點(diǎn)線。你若安好，便是晴天。
關(guān)懷。你記得那個(gè)雨天嗎？放學(xué)之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室里等了一會(huì)兒，沒(méi)想到雨勢(shì)不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒(méi)回去啊？沒(méi)辦法，只能去公交站等公交了。于是走出了教學(xué)樓，準(zhǔn)備變成“落湯雞”。這時(shí)你看到了我，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)，用雨傘蓋住我，像母親一樣說(shuō)：“你不要發(fā)燒了，明天還得考試啊�！眰阆碌奈�，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界里，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時(shí)不僅是我，連你也十分幸福。至于為什么我就說(shuō)不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。
成長(zhǎng)的路上有你相伴，我必不孤單！我會(huì)將你的深情、你的關(guān)愛(ài)放進(jìn)我的行囊，永遠(yuǎn)珍藏……
我的行囊作文 篇39
我有一個(gè)大行囊，自從上初中起我就一直背著它，它陪我走到了現(xiàn)在。剛開(kāi)始的時(shí)候，它空空如也，現(xiàn)在卻是裝得滿滿的，我知道里面有很多動(dòng)心，它們都是世界和世界上的人給我的。
當(dāng)我背著它，走進(jìn)晨光校門的那一刻，它注定就會(huì)被填進(jìn)去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺(jué)。
當(dāng)我迎來(lái)初中的第一的國(guó)慶節(jié)假期的時(shí)候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個(gè)鼓鼓的錢包，把它裝進(jìn)了我的`行囊里。我接受它的同時(shí)，也接受了媽媽無(wú)休止的叮嚀和無(wú)限的愛(ài)。但這次的假期，還給了我獨(dú)立自主的能力。
當(dāng)我迎來(lái)第一次月考的時(shí)候，我傾注了我的努力。收獲了120名的成績(jī)的時(shí)候，我欣然將它一并裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。于是，它里面又被裝入了一點(diǎn)高分的智慧。
當(dāng)我遇上初中時(shí)代最好的朋友時(shí)，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時(shí)候，雖然很認(rèn)真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說(shuō)我更勇敢。她把我這個(gè)不完美的人當(dāng)成寶貝，我的行囊里有她給的勇氣，還有信任。
當(dāng)我明白體育對(duì)中考也是一樣重要時(shí)，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場(chǎng)跑步。我的體育不好，之前一直無(wú)法跑完三圈。我每次停下來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)，貴在堅(jiān)持，一定要跑完全程直到結(jié)束。于是，我迎著落日余暉，一次又一次的堅(jiān)持下來(lái)。不用說(shuō)，我的行囊又充實(shí)進(jìn)了堅(jiān)持。
當(dāng)我好不容易有一點(diǎn)學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，別曉得一位老同學(xué)要和我比賽月考成績(jī)。第一次我輸?shù)煤軕K，她問(wèn)我：“你輸了嗎？”“嗯�！薄澳阏J(rèn)輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過(guò)了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服輸。
或許就是這樣，我的行囊里有錢，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅(jiān)持，有不服輸?shù)木�。仔�?xì)回首，還有整個(gè)世界給予我的無(wú)限愛(ài)意。
我的行囊作文 篇40
閉眼，一條路赫然出現(xiàn)在眼前，彎彎曲曲，只能看見(jiàn)它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長(zhǎng)之路么？！
唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進(jìn)的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長(zhǎng)的路上的堅(jiān)持與希望。
我能看見(jiàn)，行囊里的那封短信，便是父母給予我的愛(ài)的叮嚀與希望�；蚴且痪洹跋嘈拍�，加油�！保蚴且痪洹八X(jué)吧，時(shí)間不早了�！�，又或是一句“吃飯了，多吃點(diǎn)，別餓著”……每一句都包含著滿滿的愛(ài)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。一路上有你們，真好！
我也能看見(jiàn)，行囊里的那本書，便是師長(zhǎng)給予的教導(dǎo)。從小，在老師的教誨下，我們漸行漸遠(yuǎn)，眼前的成長(zhǎng)之路似乎不再那么渺茫。老師，給予了我前進(jìn)的勇氣，給予我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的難題，老師叫我們解決，他們用他們的心血，指導(dǎo)、引領(lǐng)我們走在成長(zhǎng)道路之上，指引我們前進(jìn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸兪谴盒Q，是蠟燭，是園丁，用他們的無(wú)私奉獻(xiàn)引領(lǐng)我們不斷成長(zhǎng)！
我還能看見(jiàn)，行囊里的`那束花，便是朋友們給予我的幫助和關(guān)愛(ài)。成長(zhǎng)的道路上，我們共同背著我們的行囊，手牽手，走在成長(zhǎng)的道路上。我們相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，相互陪伴，共同進(jìn)步。當(dāng)我哭泣時(shí)，是朋友們安慰我；當(dāng)我有煩惱時(shí)，是朋友們幫我化解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是朋友們與我共度難關(guān)。我們彼此加油，記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)一位同學(xué)沖鋒上陣時(shí)，我們都會(huì)為他吶喊助威，汗水浸濕了他們的衣襟，得來(lái)的是我們共同的榮譽(yù)！
成長(zhǎng)的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導(dǎo)，有你們的陪伴，前方不再充滿恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅(jiān)持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長(zhǎng)的道路上向前走去，前方便是光明和希望。
我的行囊作文 篇41
生活就像一場(chǎng)旅行，你只需要一直前行、一直學(xué)習(xí)；而我們這些旅行者的行囊是旅行的必需品。行囊中的;物品;只有親手拿到才是自己的。而當(dāng)你在;旅途;中經(jīng)歷某些事之后，你的行囊中會(huì)多了一些寶貴的、用金錢買不到的東西。
五年級(jí)上學(xué)期的期中考試，考前經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的我胸有成竹地答完了卷，非常休閑地等待收卷。此時(shí)的我心想:;好！這次一定能拿到好成績(jī)了。;第二周的周二，老師面帶微笑地走進(jìn)了課室，許多之前很緊張的同學(xué)也松了一口氣。要念成績(jī)了！我的心跳突然加速，通通通地跳個(gè)不停。我本以為能拿到一個(gè)好成績(jī)，可結(jié)果卻令我大吃一驚。前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，老師不僅沒(méi)開(kāi)心，而且還搖頭嘆氣的。我有點(diǎn)著急了，一看，竟然才考了80分！在那一刻，我的心像被子彈擊碎的玻璃一樣，出現(xiàn)了一道道的;裂痕;，眼眶里的.淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
當(dāng)天晚上，我回到宿舍，打開(kāi)水龍頭，任憑冷水沖擊著我的頭。水龍頭一關(guān)，一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦海：我還要繼續(xù)這樣的狀態(tài)嗎？還是向更差的方向下去呢？我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，否定了前兩者。之后仔細(xì)一想，對(duì)啊！生活中的險(xiǎn)阻不正像一座座高峰，需要我們的這些旅行者們?nèi)ヅ实菃幔棵\(yùn)是需要我們?nèi)ジ淖兊�，不是向它低頭的。我擦干了眼淚。
之后，我痛定思痛，總結(jié)了自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題所在，制定了自己下半學(xué)期的計(jì)劃。接著的下半學(xué)期我覺(jué)得非常慢因?yàn)槲易鍪露际欠浅ＵJ(rèn)真的。最后，期末考試的復(fù)習(xí)我是又認(rèn)真了幾倍。最終的期末考試，我仍是胸有成竹地等待收卷，結(jié)果卻和期中考的不同。當(dāng)我聽(tīng)到100分時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)從心中油然而生。
在這件事中，我的行囊又添加了兩樣重要的物品;堅(jiān)強(qiáng)和仔細(xì)。相信有了這兩樣?xùn)|西，接下來(lái)的;旅程;我會(huì)更加從容。
我的行囊作文 篇42
當(dāng)我們背起行囊，踏上成長(zhǎng)的旅途，前方“路漫漫”，腳下荊棘叢生，成長(zhǎng)總是痛苦而漫長(zhǎng)，身上的行囊是堅(jiān)持著我們走下去的唯一動(dòng)力。
行囊里，有父母寄予你的美好期望、祝福，飽含了他們對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)和疼愛(ài)，凝聚著他們?yōu)槟悴晦o勞苦、日夜奔波的身影，有他們溫柔叮嚀、百般關(guān)切的聲音。這一切都在我們精疲力盡時(shí)，給予我們?cè)丛床粩嗟牧α�，讓我們信心百倍，重新踏上成長(zhǎng)之旅。
行囊里，有朋友的肯定和支持，有他們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓你明白，你不是獨(dú)自一人行走在成長(zhǎng)的旅途上，你有自己的同伴，他們會(huì)在不久的將來(lái)等你，他們與你攜手并進(jìn)，你們既是競(jìng)爭(zhēng)的敵人，又是最親密的伙伴，他們會(huì)在你勇往直前時(shí)，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也能在你崩潰大哭時(shí)，給你一個(gè)安慰的擁抱。
行囊里，有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的`旅途中，給予你源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，他們教你做人、做事的道理，教你如何分辨這世界的丑與善，教你如何應(yīng)對(duì)難關(guān)，讓你在遇到困難時(shí)，也毫不畏懼，迎難而上。
行囊里，有我們對(duì)未來(lái)美好的祝福、憧憬與向往，這些激發(fā)著我們不斷探索世界，在我們?cè)敕艞墪r(shí)，讓我們鼓舞士氣，重新整裝出發(fā)。
行囊里，有我們的目標(biāo)和初心，它們永遠(yuǎn)提醒著我們最初的目的和最后的目的地，它們讓我們永遠(yuǎn)對(duì)生活懷有熱情，永遠(yuǎn)初心不改，永遠(yuǎn)無(wú)畏無(wú)悔，永遠(yuǎn)坦坦蕩蕩。
行囊里，還有我們的勇氣與決心，是它們讓我們勇往直前，是他們，讓我們堅(jiān)定不移，是他們，讓我們無(wú)所畏懼。
行囊里，裝的是父母的思念、祝福與叮嚀；裝的是朋友的支持、肯定；裝的是老師的期盼與教導(dǎo)；裝的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望與向往；裝的是我們積攢起來(lái)的勇氣與初心，是我們對(duì)世界宣戰(zhàn)的決心！我們，要讓世界看到我們的成長(zhǎng)，讓所有的期望不被落空，要讓所有的支持教導(dǎo)不付之東流。
盡管只身一人，盡管旅途漫長(zhǎng)，盡管路上荊棘叢生、陷阱遍布，只要背上行囊，就好像身后有一支軍隊(duì)那樣的浩浩蕩蕩！
我的行囊作文 篇43
身背行囊，我邁進(jìn)了晨光中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。身后的行囊愈加沉重，因?yàn)樾心页休d著的，是無(wú)限的成長(zhǎng)。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流淌，歲月荏苒，我已進(jìn)入中學(xué)，再回首，七年級(jí)的時(shí)光也已逝去大半。行囊在風(fēng)雨的洗刷下變得更加充實(shí)，里面不僅是書本上的知識(shí)，還有無(wú)限詩(shī)意……
邁入中學(xué)，身邊又出現(xiàn)了無(wú)數(shù)嶄新卻陌生的面孔，但我怎么也想不到，行囊中最多的是——友誼。
也許是進(jìn)入了青春期，朋友在心中的位置越發(fā)重要，成長(zhǎng)恰似汪洋大海，友誼的船兒迎著風(fēng)浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。說(shuō)到這兒，不得不提起我的一位好友，正是她讓我感受到了友誼的滋味。
此刻，我與她身處同一個(gè)考場(chǎng)，只有幾個(gè)座位的距離。她是我初中階段最好的朋友，我們不是小學(xué)同學(xué)，可謂素不相識(shí)，但她是第一個(gè)找我交朋友，我和她不僅是同班的前后桌，還是彼此的好友。每當(dāng)我有問(wèn)題要問(wèn)都會(huì)找她，她也總會(huì)耐心地解答，從不會(huì)不耐煩，當(dāng)遇到都不會(huì)的問(wèn)題我們也會(huì)共同思考，解決。當(dāng)身邊的同學(xué)都開(kāi)始三三兩兩組成自己的“小圈子”時(shí)，我們還是在守護(hù)著我們兩個(gè)人的世界，都把對(duì)方當(dāng)作班級(jí)中最好的傾訴者，陪伴者。少了小學(xué)時(shí)對(duì)友誼的幼稚，初中的我們對(duì)待友誼更加穩(wěn)重。從上學(xué)期到現(xiàn)在我們都沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，即使是微小的摩擦，我們也都能正確處理好。我想，這也許就是友誼的滋味。
在學(xué)習(xí)上，我們能算是旗鼓相當(dāng)，彼此互相超越，互相促進(jìn)，也使得我們更加優(yōu)秀。我們會(huì)在課余時(shí)間討論學(xué)習(xí)上的疑難，也會(huì)兩人之間傳閱有價(jià)值的書籍，這也是我們之間最快樂(lè)的事情。我們不會(huì)刻意比較，只有每次對(duì)方的成功所給予自己的`鼓勵(lì)。這興許就是友誼最美好的樣子。希望未來(lái)我們的友誼能一直長(zhǎng)久！
背起行囊，我們走在成長(zhǎng)的路上，行囊會(huì)更加沉重，而我們的肩膀也會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。我們是成長(zhǎng)路上的旅人，在腳下的路上留下屬于自己的足跡。行囊，裝載著我們最初的夢(mèng)想……
我的行囊作文 篇44
時(shí)光匆匆，逝去的時(shí)光仿佛還在眼前，卻以然匆匆。一路走來(lái)，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，有花語(yǔ)的繽紛，有細(xì)雨的輕愁。
打開(kāi)我那小小的行囊，漫出絲絲細(xì)雨，段段鼓勵(lì)。
勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的'膽怯是在小學(xué)時(shí)候就有的，它跟著我一起來(lái)到了初中。初中不但是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是塑造個(gè)人性格的重要時(shí)期，學(xué)校經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些課外活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中得到鍛煉，而我卻總是不參與。
有時(shí)候自己好像真的感覺(jué)自己和這個(gè)集體格格不入，但幸運(yùn)的是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。
因?yàn)榱紟煟也鸥淖兞俗约�。七年�?jí)上學(xué)期時(shí)，有幸得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，又是興奮的�？僧�(dāng)老師讓我上講臺(tái)朗讀時(shí)，我猶豫了，我沒(méi)有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成�？墒抢蠋煵⒉煌�，老師說(shuō)：“這是你自己的事，怎么可以讓別人代替你呢？”
聽(tīng)了老師的話，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對(duì)著那教室墻上的時(shí)鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動(dòng)作能拖到下課，就不用上臺(tái)了。
但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺(tái)的。我深吸了一口氣，在心里說(shuō)：“不就是一次簡(jiǎn)單的讀嗎？這有什么好怕的�！彪m是這么想，可心里卻還是感覺(jué)有塊大石頭，久久不能落地。
走上了講臺(tái)，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無(wú)意間，我抬起頭看見(jiàn)了同學(xué)們的神情——專心聆聽(tīng)。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結(jié)束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來(lái)，我感覺(jué)心里的那塊大石頭也落了地。
回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，這一刻，我學(xué)到了，學(xué)到了勇氣！
打開(kāi)我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會(huì)漫出“花香”……
我的行囊作文 篇45
成長(zhǎng)的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)了許許多多助力我走在成長(zhǎng)之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖；老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺；朋友們的關(guān)愛(ài)讓我充滿勇氣，但其中最讓我難忘的是激勵(lì)。
一個(gè)寒冷的冬天，我正在書店里看書，不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，但外面的風(fēng)雪可絲毫未減，寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的`聲響。昏黃的路燈下，行人寥寥無(wú)幾。
我抬起手來(lái)看了看表，也到了該回家的時(shí)間。我關(guān)上書本，站起身來(lái)，將書放回原處，邁開(kāi)步子走下了樓。還沒(méi)到門口，我就感受到了陣陣寒意，我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒(méi)走到大門口，我就發(fā)現(xiàn)了凄涼的一幕：書店的大門因?yàn)殚_(kāi)了空調(diào)而緊閉著。一個(gè)坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動(dòng)大門，那門對(duì)于少年來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，終究還是推不開(kāi)。
周圍的一位位營(yíng)業(yè)員都正當(dāng)著“低頭族”，絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識(shí)的希望。我再次望向少年，少年眼中原本熱切的希望不見(jiàn)了，變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過(guò)去，打開(kāi)大門，對(duì)著他說(shuō)：“嘿！進(jìn)來(lái)看書吧，外面多冷啊！”那少年費(fèi)力地推著輪椅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼中重新浮現(xiàn)出了希望。
他激動(dòng)地說(shuō)：“你……你是在叫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他來(lái)到大門旁，沖著我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你�！边@微笑好似春風(fēng)，是我陪感溫暖�；丶业穆飞希栀暮L(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已毫無(wú)作用。我思索著：像他這樣，身患?xì)埣�、被人冷落的人也同樣就機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多多給予他們幫助�。∷o我的這個(gè)微笑莫過(guò)于是做大的匯報(bào)吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵(lì)，他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。
一滴滴水匯聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮嚀、教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、還有這次收獲的信心與鼓勵(lì)構(gòu)成了我成長(zhǎng)路上的行囊，這些都是要我用一生去維護(hù)的品質(zhì)。我再次背上行囊，重新踏上了成長(zhǎng)之路。
我的行囊作文 篇46
不斷地行走在成長(zhǎng)的道路上，我背上的行囊也隨之越變重，心也因此越變?cè)綄拸V，要知道，這行囊中可是裝滿了他人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步��！
在我的行囊中，有一樣?xùn)|西令我熱血澎湃心生感激師長(zhǎng)的教誨。
剛剛步入初中的我，便在第一次考試時(shí)落了榜，我也因此而傷透了心。面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，我已心灰意冷，不再幻想自己成功的摸樣，只是日復(fù)一日地度過(guò)單調(diào)的一天，心里空空的。
可是有一天，班主任找我談話，對(duì)我講了一句話，讓我頓時(shí)充滿動(dòng)力，心中燃起了希望，決定為期中考試而奮斗。此后的每一天，我都過(guò)得充實(shí)，總是抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)各個(gè)科目。
期中考試的腳步越來(lái)越近，我曾一度懷疑過(guò)自己，時(shí)間不多了，我還能行嗎？但只要一想到老師對(duì)我的教誨，我便不再憂郁，不再徘徊，相信自己，能行！
終于，期中考試來(lái)臨。我的`心也激動(dòng)了起來(lái)，是時(shí)候讓我看看這些日子辛勤耕耘的成果了。于是，我懷著自己能行的想法考完了試，結(jié)果一出來(lái)，我高興極了，我考進(jìn)年級(jí)一百！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次飛躍，待我平靜下來(lái)，想到老師的教誨讓我取得了這次成功，我就不禁熱血澎湃，對(duì)老師心生感激。
在期末考試前不久，老師還讓我再?zèng)_沖，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我懷著一顆激動(dòng)的心，不斷努力，一路歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，不懂的難題，晚上復(fù)習(xí)時(shí)的一陣陣?yán)б猓瑢W(xué)習(xí)的沉重壓力，而我則懷揣老師的教誨，不斷激勵(lì)自己，讓自己不斷進(jìn)步。對(duì)自己嚴(yán)格要求，給自己樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，就這樣，我在不斷進(jìn)步，從剛?cè)雽W(xué)的差等生，不斷成長(zhǎng)至今，成為老師的幫手，一個(gè)優(yōu)等生。然而，促使我成為至今的就是老師的一句教誨。
“只要你努力，老師相信你能行！”沒(méi)錯(cuò)，我把這句老師的教誨裝進(jìn)我的行囊，讓自己不斷成長(zhǎng)。
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