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      2. 描寫我的老師的學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-04 10:57:19 我要投稿

        描寫我的老師的學(xué)生作文

          篇一:我的新老師

        描寫我的老師的學(xué)生作文

          我上三年級(jí)了,我有了新老師,就是劉老師,劉老師在我們班教語(yǔ)文。劉老師長(zhǎng)的胖胖的,頭發(fā)黃黃的,個(gè)子高高的,一副嚴(yán)肅的樣子。

          劉老師對(duì)我們很嚴(yán)格只要是有同學(xué)舉手說哪一點(diǎn)不懂,劉老師怎樣都得給同學(xué)們講懂。

          我覺得劉老師很負(fù)責(zé)任。

          我特別喜歡我的新老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          篇二:新老師

          今天,一位新老師來我們教室給我們上課,我們?nèi)鄬W(xué)到了許多生字馬 牛 羊,一會(huì)老師就讓我們寫字,不一會(huì)我們就寫完了,老師又說寫完的可以看書,看書的時(shí)候要離書一尺遠(yuǎn),寫字的時(shí)候要 坐端正都聽見了嗎?全班說聽見了。

          篇三:我的新老師

          這個(gè)學(xué)期,我們班調(diào)來了一位新班主任――葉老師。 他是一個(gè)男老師,長(zhǎng)著一張大方臉,眼睛大的和剛剛買過來的'4B橡皮差不多,耳朵 圓圓的,不比皮球方。鼻子大大的,嘴巴也很大,一笑起來,就 會(huì)露出四顆大門牙。 他上課非常地嚴(yán)厲,不能容忍一個(gè)人接嘴和做小動(dòng)作,不像謝老師先跟你輕輕地 說,如果再不聽,那就來重的了!而葉老師是先定班規(guī),誰要是觸犯了班規(guī)的話,嘿 嘿,那可就要 被“斬”了! 葉老師的教學(xué)方式和謝老師是大大的不同!只要我們乖了,聽話了,葉老師就對(duì) 我們很好很好。誰要是不聽話了,葉老師就說“賞”我們“竹筍炒肉”,“啪啪啪” !當(dāng)然,如果我 們很聽話的話,老師就獎(jiǎng)糖吃!對(duì)于“賞”我們“竹筍炒肉”,我想老 師應(yīng)該是騙我們的,看看那慈祥的面貌,應(yīng)該不會(huì)做“竹筍炒肉”這道菜吧!

          篇四:我班的新老師

          8月30日,是學(xué)習(xí)正式開學(xué)的日子。我突然發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師換了,不是田老師了,而是劉老師,而且還是一個(gè)男老師。其它主學(xué)科的老師都沒有變。和這個(gè)新數(shù)學(xué)老師相處了一個(gè)星期的時(shí)間, 我覺得他也挺好的,脾氣也不是和別的男老師一樣很暴躁。所以他給我的第一印象還是很好的。 我給他的評(píng)價(jià)分:99。5分。

          篇五:我的新老師

          新學(xué)期開始了,我們班來了兩位新同學(xué),也來了一位新的老師,他的名字叫做張建新,我們都叫他是張老師,張老師的脾氣很大。

          張老師他的眼睛很小,他非常的高,他的特征是用金剛指來把別人的臉搞種,把別人搞的很難受我也被搞過一次,我自認(rèn)功夫不到家,所以我就記在心里了——

          我們的張老師很喜歡搞別人的。

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