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謝謝,我的領(lǐng)跑作文
我一歲時(shí)就學(xué)會(huì)了走路。可是因?yàn)樯聿陌,我一直跑不快。我?xí)慣在路上踱步,體會(huì)慢節(jié)拍的韻味。老師說(shuō)我不是跑不動(dòng),是不想跑。她建議我多跑步,把生活的節(jié)奏放快點(diǎn),但我始終沒(méi)把這話當(dāng)回事。
去年春天開(kāi)學(xué)的第三天,天下著雨,刮著大風(fēng),打著響雷,還夾著閃電。因?yàn)楦改付汲霾钊チ,?dú)自在家的我生活亂了套,這不,那天就起床晚了,要遲到了。
我埋怨雨,埋怨風(fēng),埋怨雷,也埋怨閃電,從陽(yáng)臺(tái)上拖了把雨傘,跌跌撞撞地從家中沖出去。天色陰暗,冷風(fēng)凄雨撲面,我急匆匆地往學(xué)校走。我必須趕上7:10的課,而現(xiàn)在已經(jīng)7:01了。從我家到學(xué)校至少要走十分鐘。想乘車,不可能。因?yàn)槲易叩锰,身上沒(méi)帶錢。
我左顧右盼,很想在風(fēng)雨中遇到一個(gè)騎車上學(xué)的同學(xué),或許,我能托福,搭乘他的車,那該多好。但走了一段路,還是沒(méi)有碰到?纯词直硪呀(jīng)7:04,我的天呀,完了!我的氣泄了,勁沒(méi)了,步子越來(lái)越沉重了。
突然,一個(gè)陌生的身影從我眼前閃過(guò),藍(lán)色的自行車和雨衣,在灰色的雨幕中飛奔。我想和她打招呼,向她求助,可是來(lái)不及了。我連奔帶跑,氣喘吁吁地追趕她,如同追趕一個(gè)“希望”。
她的速度很快,她超過(guò)匆匆的`行人,留下一串串“咝咝”的車聲。她仿佛是寒風(fēng)冷雨中跑動(dòng)的音符,是前進(jìn)路上的一種呼喚。聽(tīng)著呼喚,追著音符,我腳下突然有勁了。
我大汗淋漓,渾身熱氣騰騰。我驚奇地發(fā)現(xiàn),自己并非烏龜,而是一只小鷹。前面的人“領(lǐng)跑”,我怎能慢吞吞?奇怪,不知不覺(jué),學(xué)校就到了?纯词直7:07。謝天謝地,謝謝上學(xué)路上的“領(lǐng)跑人”,我不會(huì)遲到了!
在教學(xué)樓前,我看清了,她竟是一個(gè)嬌小瘦弱的比我低一年級(jí)的女生。我看清了她那張沾滿汗水和雨水的漂亮的小臉,看清了她那一臉自信,一臉燦爛的笑容,看清了她那堅(jiān)強(qiáng)的眼神,更看清了她那勇敢的精神。
這時(shí),雨下得更大了,風(fēng)刮得更猛了,雷聲更大了,閃電也更亮了,雨幕卻顯得格外美麗。我難忘我的嬌小瘦弱的低年級(jí)“老師”,難忘這次在風(fēng)雨雷電中的奔跑。
從此以后,我愛(ài)上了奔跑,在人生的路上跑得更快了。
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