我的啟蒙老師丁春榮作文600字
過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就從一名一年級的新生變成五年級的大男孩了。每天一看到低年級的小弟弟、小妹妹們，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老師。
丁老師是我走出幼兒園，踏進(jìn)校門的位班主任。她給上課時，總是輕聲細(xì)語、面帶笑容，我非常喜歡聽她講課。
剛踏進(jìn)校門，和素不相識的同學(xué)坐在一起，我調(diào)皮好動的本性顯現(xiàn)。一出教室門抬腿就跑、與同學(xué)在樓道內(nèi)嬉鬧玩耍，上課做小動作、說悄悄話。違紀(jì)經(jīng)常被值日生抓到扣分，被任課老師點(diǎn)名批評、罰站。次期中考試也不太理想。
丁老師從大聲訓(xùn)斥過我，也一味的批評我。而是耐心的用溫柔的`語調(diào)教育我、我，向我講述校規(guī)校紀(jì)，居然還讓我擔(dān)任了“大樓秩序長”和“路隊(duì)長”，讓我親身體驗(yàn)。認(rèn)識到的危險性。在丁老師的指引下，我學(xué)會了上課靜靜地聽、專心的學(xué)，學(xué)會約束。
還有一次，我寫字拿筆姿勢不對，媽媽幫我改了多次。老師知道后，每走到我身邊，便會特意看一看。姿勢不，便馬上手把手的教我。
在丁老師耐心的培育下，我慢慢的熟悉校規(guī)、校紀(jì)，漸漸的學(xué)節(jié)奏。一步步的向前走，漸漸放飛的希望。
四年轉(zhuǎn)眼了，丁老師也不再教我了。在成長的過程中，或許我會忘記事，忘記天上學(xué)，忘記次舉手發(fā)言，忘記考的個百分，我永遠(yuǎn)不會忘記我的啟蒙老師——丁春榮。留在我腦海中的丁老師的形象，永遠(yuǎn)不會抹去。
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