我的書架初一作文
篇一：別了，我的書架
要搬家了，但凈是書的書架子卻并不好處理啊。書小，還算可以搬走，但是七八個(gè)大塊頭的書架，就是搬一個(gè)我們也吃不消……看來(lái)，只能與它們別了。
但怎么可以？怎可以把我最心愛(ài)的書架丟下呢！心里十二分的不愿，也十二分的不服。面對(duì)我驚訝的眼神，爸爸卻不答應(yīng)一句，只是垂下眼瞼，望向別處�？粗赣H，我心里急出了淚。
這些高大而魁梧的書架都是我剛上學(xué)的時(shí)候買來(lái)的，合著也算相處了六年之久了，至今還依舊比我高那么一截。只要老師要求讀的書，買來(lái)也便是放在那兒的，后來(lái)不夠用了，也就再加一個(gè)，現(xiàn)在六年了，已經(jīng)有了六個(gè)書架，滿了，擺不下了。除了堆書之外，它們也放些學(xué)習(xí)的用具，例如那些草稿紙，藝術(shù)課用的彩紙小刀什么的，甚至有七零八碎的小紙片，啥東西都有。也正因?yàn)樯抖加�，所以我也便喜歡。
這不僅僅是一抽一放之樂(lè)，有時(shí)候自己偷偷擺了什么東西，媽媽來(lái)時(shí)，我會(huì)塞在架上的.書堆里去；有時(shí)清晨夢(mèng)斷，毫無(wú)困意的時(shí)候，因?yàn)闀茉谘矍�，也便無(wú)聲地抽一本書來(lái)看。而有時(shí)從補(bǔ)習(xí)課積累了一些小卡片，也就順手?jǐn)[了起來(lái)，饒有興趣地開個(gè)小展覽會(huì)。雖有那么一點(diǎn)小小的幼稚，但確乎洋溢著一種別樣的樂(lè)趣。
我真不敢想象，書架在人去書空之后的處境，雖然三年內(nèi)舊屋還在，書架也暫時(shí)不廢棄，但承受三年的寂寞，對(duì)空書架也不是一種痛苦么？我心里還僥幸地希望父親改變主意，帶它們一塊兒去了新居，但這希望是很渺茫的。如今，新居的墻角雖也有一個(gè)更大的新書架，卻不讓我感覺(jué)親近，給我一種陌生之感，全無(wú)老書架的那一種雄姿。
難道家搬了，同時(shí)也把舊日的樂(lè)趣也一齊搬走了么？別了，我的書架。
篇二：我的書架
我的書架在我的書桌前面，它是一個(gè)比較簡(jiǎn)易的書架，可以說(shuō)只是釘在墻壁上的幾塊木板。
書架本應(yīng)是一個(gè)藏書的，方便拿書用具，但在我手里它的功能卻變了。
我是一個(gè)懶惰的人，我拿書從來(lái)有拿無(wú)還。書架上拿下一本書，就不會(huì)想到放回去，都是隨手一放。所以，書架上越來(lái)越空，別的地方的書越來(lái)越多。對(duì)我而言，書架只有拿書功能。我不放書回書架，自然更想不到整理書架。我拿書從來(lái)都隨便拿一本�！皣W”，很多時(shí)候書會(huì)倒下一片。所以，媽媽每次一進(jìn)我房間就要破口大罵：“許強(qiáng)克，你的房間么回是，書架上沒(méi)書，別的地方全是書。書架給你干嗎的？快把書都放到書架上！”
我只好立刻就開始整理書，好不容易房間清爽多了，可過(guò)了幾天又變回了原樣。書架臟了我也看不見(jiàn)，只有媽媽叫了我才會(huì)硬著頭皮去清洗。
我這又亂又臟的書架實(shí)在有損我的形象，看來(lái)以后只有多記的及時(shí)整理了。
篇三：我的書架
?在我的房間最顯眼的地方，有一個(gè)書架，這個(gè)書架可是我的好朋友呢！
我的書架共分三層，下面一層放著寫作類的書籍，中間一層放著童話書，最上面一層放著科普類的圖書。
每當(dāng)我為老師布置的作文犯愁時(shí)，下面一層的作文書就“跑”到我的手上，幫我解決問(wèn)題。它們告訴我寫作的秘訣，為我提供優(yōu)美的詞匯，不一會(huì)兒，一篇作文就在我的筆下完成了。有了它們的幫助，我的寫作能力大大地提高了，寫作時(shí)游刃有余。
每當(dāng)我心情不好時(shí)。中間一層的童話書就“跳”下來(lái)為我解優(yōu)。看著看著，我仿佛成了童話世界里的主人公，與“皮皮魯”一起建起城堡，與“魯西西”一起在海底遨游，與“舒克和貝塔”這兩只小老鼠坐上飛碟飛上太空，到雙子星球上去盡情游玩�？粗粗�，我的煩惱便煙消云散了。
每當(dāng)我閑暇之時(shí)，課外書就從書架上“爬”下來(lái)陪我玩耍。隨手翻開法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，它就帶領(lǐng)我到昆蟲的世界暢游，讓我探索昆蟲世界的奧秘。
?我可愛(ài)的書架，有了你的陪伴，我的學(xué)習(xí)、生活充滿了樂(lè)趣。我喜歡你！