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我的奇異的夢作文
我蓋好棉被，關(guān)了燈，開始呼呼大睡，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：
在夢里，我和幾位小伙伴在水里行走，動作自如，我發(fā)現(xiàn)了一座小橋，那座橋是乳白色的。
我們穿過了這座小橋，來到了一座城市。
這座城市荒無人煙，一陣風(fēng)吹來，涼颼颼的，我不由得害怕起來：這里不會有鬼吧。不過我還是強(qiáng)忍住，說：“我們進(jìn)去瞧瞧吧！”
“嗯！”
我們來到一幢陳舊的破房子前，雖說很破，但是個(gè)高樓大廈。我們走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了許多的藍(lán)課桌，課桌上放著許多的發(fā)票。
“你，留下來研究這些發(fā)票，等會與我匯合�！蔽抑钢粋�(gè)伙伴說道。
我們上了樓梯，樓梯被我們踩得“咚咚”響，四周非常安靜，就只有我們發(fā)出的聲響，給這里又增添了一絲恐怖。
我們到了上面，看見了一個(gè)人在踢足球，他的球技非常的好，我們不由得拍手叫好。我上前打了個(gè)招呼：“你好，請問你的球技為什么這么好？”
他仍然在踢足球，一句話也沒說。
我仔細(xì)地看了一下這位人。
“原來他是假人！”我尖叫道。
“什么，他是假的？”一位伙伴問道。
“你們看，他的臉顏色是白色，而不是肉色；他的嘴巴絲毫沒有張開過，一直是緊閉著的；他的動作非常僵硬，沒有一絲生機(jī)。”我解釋道。
“真的耶！”
“我們不管他，繼續(xù)走下去！”我說。
我們陸續(xù)向上走去。
“又是一個(gè)假人！”我一眼道破。
這個(gè)假人在打籃球，籃球技術(shù)恐怕是“前無古人，后無來者”了�？上Ъ偃私K歸是假人，不能與真人想媲美。
他投球的速度非常的快，讓我們無法通過。
“快，沖過去！”我急促道。
我們像猴子一樣機(jī)敏，像豹子一樣迅速地沖了過去。
我們上了頂部，看見了許許多多用塑料做成的樹。
一位阿姨在那里休息，聽見我們來了，便說道：“稀客呀，稀客呀，來來來�！�
我們來到了她的身邊，她又說：“這里的每一棵綠樹都代表一片綠洲，把它們輸入到每個(gè)在沙漠里遇難死去的人，一但綠洲來到他們身邊，他們就會神奇地活過來，然后他們會帶上一些食物和水繼續(xù)前進(jìn)，一個(gè)綠洲完成它的任務(wù)之后，它之前的地方會亮出黃燈。
“真的有這么神奇？”我心里滿腦子疑問。
“你們試著操縱一下�！卑⒁陶f。
我們按照阿姨說的操縱了起來，越來越多的人被我們給救活了，越來越多的黃燈亮了起來。
正當(dāng)我沉浸在歡喜之中，忽然，我感到大地在搖晃，阿姨不見了；伙伴不見了；高樓不見了；城市不見了；畫面也不見了，四周一片漆黑，我感到寂靜、可怕。
我猛地睜開眼睛，啊，天亮了，可我仍然還在那里。
【寫作指導(dǎo)：寫文章為什么要注重“立意”】
唐代詩人杜牧曾說過“凡為文以意為主”的話，意思是決定文章的好壞，最主要是立意。什么是立意？所謂“意”就是文章的中心思想，也叫主題；所謂“立”就是確立。合起來就是確定中心思想，也就是確定想要通過所寫的內(nèi)容，表達(dá)什么觀點(diǎn)，表明什么態(tài)度，達(dá)到什么目的。這是作文前關(guān)于寫什么和為什么寫的一種思考。
古人曾經(jīng)說過“山不在高。有仙則名；水不在深，有龍則靈”的話。意思說：山不一定要很高，如果出了神仙，就會有名氣；水不一定要很深，如果水中有龍，就會產(chǎn)生很大的影響。借用這個(gè)意思來比喻作文，那么，立意就像“仙”“龍”一樣，有了它，敘述和描寫就能顯現(xiàn)出作用，就都“靈”了。
中心思想對一篇文章來說就像靈魂一樣重要。有的同學(xué)寫的文章沒有中心或者中心不明確，就等于沒有靈魂。像有一篇題目是《節(jié)日的街道》的作文是這樣寫的：
今天是星期天，我起得特別早。吃過早餐以后，就跟著哥哥上街去。
路上陽光燦爛，水珠兒掛在樹葉上閃閃發(fā)亮，小鳥喳喳地唱著，向田野飛去找食。我老是要停下來看看鳥兒到底落在什么地方。
快到街頭了，人多起來，車也多起來�！靶⌒模 备绺缦蛭液耙宦�。一位騎自行車的叔叔從身邊擦過，好危險(xiǎn)呀！幸虧沒有撞上。自行車越來越多，有“鳳凰”的、“永久”的，更多的是“飛花”，那是我們紹興生產(chǎn)的。
走過一座寬寬的水泥橋，便是街道了。街兩旁商店很多，賣服裝的、食品的、電器的、文具的、書籍的……什么都有。
我們在農(nóng)貿(mào)市場逛了一圈。這里的攤點(diǎn)特別多，蔬菜瓜果、豬羊雞鵝，真是應(yīng)有盡有。有一群人在買魚，在討價(jià)還價(jià)中吵了起來。一個(gè)說：“你的斤兩不足，欺騙顧客，看我折了你的秤！”那賣魚的也很兇，喊著：“你是什么東西，給你補(bǔ)了還怎么的？看你敢來折秤！”這樣的吵架真沒禮貌。最后怎樣，我沒有聽下去。
回來的路上，我看到一個(gè)養(yǎng)鴨場。我問養(yǎng)鴨的老伯伯：“您老人家養(yǎng)那么多雞，有二百只吧？”他笑了笑：“你估計(jì)得不準(zhǔn)，再加一倍還差不多�！边@鴨場很不衛(wèi)生，不是垃圾堆就是糞缸，在陽光照射下，發(fā)出陣陣臭氣。
上一趟街真有意思，見到的事真多，寫也寫不完。
像這篇作文，你能說得清作者要告訴我們什么、達(dá)到什么目的嗎？他見到水珠寫水珠，看到小鳥寫小鳥，碰到車子寫車子，聽到吵架寫吵架，聞到臭氣寫臭氣……到底要說明什么問題，告訴別人一個(gè)什么道理呢？
作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是動筆前心中無數(shù)。寫作文不但要有材料，而且還要對材料進(jìn)行分析綜合，把寫這篇文章的目的(也就是立意)從材料中提煉出來。這就是古人說的“意在筆先”。如果只是把材料一古腦兒寫進(jìn)去，不明確這些材料包含了什么思想不會很深刻，對人產(chǎn)生的影響不大；但有些感受卻會縈繞心間，丟不開，剪不斷，經(jīng)久難忘。如果能把這些感受最深的事寫成作文，就可以寫出一篇情真意切的好作文來。
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