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      2. 再見了我的初一的初中作文

        時(shí)間:2024-08-13 13:10:17 偲穎 我要投稿
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        再見了我的初一的初中作文(通用20篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的再見了我的初一的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        再見了我的初一的初中作文(通用20篇)

          再見了我的初一的初中作文 1

          流年似水,時(shí)光用春風(fēng)吹來了輕輕的春草,又吹落了凄凄的秋草;流年似水,時(shí)光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗,又催眠了蒼老的古樹;流年似水,時(shí)光用細(xì)雨打濕了懵懂的童年,有綻放了繽紛的花季。再見了,我的初一!

          期末考帶著幾分愁苦,幾分驚喜闖進(jìn)了我們的生活。仿佛還在昨天一般,蟬才叫了兩三聲,轉(zhuǎn)眼,初一就要結(jié)束了。難道春天還沒來,秋天就到了么?如果這是真的,那個(gè)挨千刀的時(shí)間老頭兒早就應(yīng)該拖出來再扁一頓了?墒牵胂蠛茇S滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。師長與父母的循循教誨告訴我們一個(gè)亙古不變的真理:我們是hope!我們己經(jīng)長大了!感嘆,白駒過隙;無奈,現(xiàn)實(shí)殘酷。何時(shí),我們也成了學(xué)妹們口中的大哥哥,大姐姐了?

          滿屋的書香伴著同學(xué)們?nèi)粲猩钏嫉淖x書聲,仿佛又彌漫繞在我的鼻間,回響在我的耳畔。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著,蓬勃的青春活力是彼此的.第一印象,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,同學(xué)們也都漸漸熟識(shí)了,個(gè)個(gè)的真實(shí)面目也都暴露了出來。小A在開學(xué)初沉默寡言的,乍一看,是一個(gè)綁著蝴蝶發(fā)帶的乖乖女,可再仔細(xì)一了解,其實(shí)是一個(gè)性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強(qiáng)是全班有目共睹的。路見不平,便會(huì)拔刀相助,雖然有時(shí)再為好姐妹兩肋插刀的時(shí)候,自己也身處水深火熱之中,但她還是繼續(xù)用她的友愛感染著全班的同學(xué)。初一,讓我們收獲了一份真誠。

          再比如小Q,第一次見面時(shí),她那雙水靈靈的大眼睛、一頭飄逸的長發(fā)、陽光自信的性格,給我心中的初印象留下了滿分?上嗵帟r(shí)間一長,才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)不折不扣的大胃王,每次欣賞她的吃相時(shí),都會(huì)感覺是在看一個(gè)難民狼吞虎咽地吃著來之不易的食物,那奔放的吃相,瞬間把淑女什么的形容詞都拋到了九霄云外。初一,讓我們收獲了一份歡樂。

          青春是分值不夠的郵票,時(shí)間是抓不住的罪人。過去已成過去,未來的精彩還屬于我們!讓我們攜起手,一起大步邁向初二,揮揮手告別那個(gè)天真懵懂的日子吧!

          再見了,初一!

          再見了我的初一的初中作文 2

          昨晚放學(xué)之后,我獨(dú)自一個(gè)人背著書包走在馬路上,想著快點(diǎn)回家。走到正在施工的路口后,我看見一個(gè)臂膀?qū)挻蟮娜嗽诼愤吷吓腔病N蚁蛑侨诵α艘幌,他便迎面向我走來。他就是我的爸爸?/p>

          “爸,你怎么在這兒?來接我嗎?”我略顯興奮!笆┕げ惶踩,過來瞧一下!卑职钟脺喓竦纳ひ艋卮!坝惺裁床话踩?我都這么大了,還怕出意外不成?”我故意放大了聲音,像是在向別人炫耀一樣,爸爸只是呵呵的.笑了幾聲。

          "閨女。“职置魈煲吡!蓖蝗话职肿咧咧f了一句,過了好一會(huì)兒,我才說:“哦······幾點(diǎn)的車?”“六點(diǎn)。”“我五點(diǎn)四十,比爸還早哩,我去學(xué)校了可不要想我哦!”我輕快地說完,爸爸有只是笑了幾聲。一陣風(fēng)吹來,夾帶著槐花的香味,我使勁地嗅了嗅,不再說一句話。

          到了家里,我便早早地回房間睡了。

          今天早上天剛蒙蒙亮,我和爸爸便都起床了。洗漱完之后,我坐在桌子旁記單詞,爸爸在我旁邊看著,不說一句話。

          待我將書收拾了之后,爸爸說:“我不在家里,好好聽你媽媽的話,要好好念書······”雖然每一次的別離爸爸都只是重復(fù)這幾句話,但每一次聽我都是百感交集。

          五點(diǎn)四十分,我站起來向爸爸道別,該去上學(xué)了。

          當(dāng)走到院子里的時(shí)候,我忍不住停下腳步,回頭透著窗玻璃看去。那時(shí),我的爸爸也在屋里站起了身子,望向我。有那么一瞬間,我甚至忘記了離別的傷痛,開心地笑了起來,爸爸也抿了抿嘴唇,我回身疾步又踏上了上學(xué)之路。

          再見了我的初一的初中作文 3

          初一生活,在一分一秒的流逝。她如同一本彩色圖畫書,每時(shí)每刻都編寫著充滿歡笑、純真、痛苦與悲傷的故事。轉(zhuǎn)眼間,我就要升初二了,這本圖畫書也永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

          ‘初一’--這個(gè)在小學(xué)時(shí),我曾畏懼過的詞語,如今已成為過去。它蘊(yùn)藏的許多美好而珍貴的回憶。在這蛻變的過程中,有喜悅也有傷心;有興奮也有失落。

          還記得軍訓(xùn)期間,我們整齊劃一的'步伐;朗誦比賽時(shí),我們磅礴的氣勢;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們響亮的喊聲;班主任節(jié)中,我們精彩的口號(hào)??

          我印象最深的是那次朗誦及唱歌比賽,我記得我們剛接到通知時(shí)就開始學(xué)習(xí)唱歌,在接下來的每一天,我們都認(rèn)真練習(xí)。就在比賽的前一天,我還有點(diǎn)緊張,不過在比賽過程中,我們都沒有出現(xiàn)忘記動(dòng)作,或是唱快唱慢這種低級(jí)錯(cuò)誤,這倒讓我松了口氣。"第二個(gè)環(huán)節(jié)"開始了,我們系上準(zhǔn)備好的紅布,舉起旗子,抑揚(yáng)頓挫的朗誦著。磅礴的氣勢震撼了在場的評(píng)委老師。最后,我們還有一個(gè)令人意想不到的驚喜--打拳。在臺(tái)上,我們打出我們的自信,打出我們的勇氣。最終奪得一等獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。

          回想一年的初一生活,從滿眼陌生到逐漸成熟,雖然有些許不舍,但盛年不重來,一日難再晨!未來的路上,還會(huì)有更多精彩等著我們。讓我們揮手告別初一,告別那個(gè)天真又豐富多彩的初一,初一再見!

          再見了我的初一的初中作文 4

          轉(zhuǎn)眼,就到了學(xué)農(nóng)生活的最后半天,我們已經(jīng)在這個(gè)地方生活了整整四天,可是,為什么它讓我覺得其實(shí)我們剛剛才來呢?

          早上,我們迎著燦爛的陽光從床上爬了起來,忽然間才記起學(xué)農(nóng)即將結(jié)束,東西要全部整理好,寢室也要恢復(fù)初來時(shí)的那個(gè)樣子,心里有些酸酸的。在這四個(gè)日夜里,我們呆在寢室里的時(shí)間是最多的,而老師的哨聲就像是鈴聲樣。聽到哨聲,我們就會(huì)飛般地從寢室跑向樓下,F(xiàn)在,真的,真的要走了……

          吃過中飯,我們拎起行李箱,告別了那間曾經(jīng)屬于我們的4205,上了回校的車。

          我記得軍訓(xùn)那會(huì)兒離開的,因?yàn)槟俏逄旖o了我們太多的美好,帶給我們太多的不舍和留戀。而今天,我們沒有哭,或許是沒有理由哭吧,或許學(xué)農(nóng)帶給我們的感情沒有那么深吧!我傻傻的以為;氐郊液,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

          我有些舍不得了。舍不得那兒的自然,那種沒有虛偽沒有做作的自然;舍不得那間4205,那間存滿我們美好記憶的4205;舍不得那清脆響亮的哨聲,還有那五塊由我們親自松土,親自播種的田地,我們?cè)谀莾荷钌罡惺艿搅嗣娉S土背朝天的.感覺……

          我發(fā)現(xiàn)學(xué)農(nóng)帶給了我們自然,帶給我們真誠,帶給我們那些可愛的“朋友”花草樹木。這片土地是如此的神奇,悲歡,憂愁,喜悅……交織成張又張的“網(wǎng)”,這張“網(wǎng)”已經(jīng)深深地刻在我的心里。

          我不知道將來我還是否有機(jī)會(huì)來到這個(gè)幾乎每分鐘都能看見飛機(jī)掠過藍(lán)天而且充滿濃重化肥味的地方,但我會(huì)記住在這里的美好時(shí)光,就像對(duì)軍訓(xùn)的懷念樣,永遠(yuǎn)記住在這里的每分,每秒……

          再見了我的初一的初中作文 5

          我進(jìn)入了初二的門,離開了初一的愛,他始終是一個(gè)家,我離開了我的家,回到了另一個(gè)地方。

          初一的生活認(rèn)為不怎么樣,但是好像比初二的很多,也許當(dāng)初幼稚,有著很溫暖的體面。初一的時(shí)候總是羨慕那些高年級(jí),總是欺負(fù)我們初一的。到了,現(xiàn)在我才明白,也許這就是嫉妒吧,我們出去逍遙自在,可他們卻備受管束,或者是純屬小欺負(fù)我們罷了,看不起我們。

          我一點(diǎn)都不懂那些老師的思想,為什么越小管的卻越不好,越大越要管嚴(yán)一點(diǎn)。不是說過什么事啊,從小時(shí)候開始嗎?小時(shí)候不聽話,你管嚴(yán)一點(diǎn)也就罷了,我知道大了容易叛逆,但是如果不是你們又怎么會(huì)有叛逆這兩個(gè)字?

          一開始總認(rèn)為想快點(diǎn)離開初一,現(xiàn)在到了初二最想回憶初一的每一個(gè)時(shí)光,到了初二開始看不起初一,可要嫉妒他們活得逍遙。

          告別初一,其實(shí)心里還是蠻傷心的,離開了一個(gè)家,回到了卻是一個(gè)陌生的地方,其他的都沒有變,只是離開了初一這個(gè)詞。很想回到過去,可是一切都變了,怎么回去呢?身邊的人都沒有變,缺少了之前的溫暖,就算現(xiàn)在回到初一也只是一些陌生的面孔,也許越大,溫暖就越少了吧。

          回憶初一的時(shí)光,還真是有點(diǎn)舍不得,不懂一切的我也許只是一個(gè)懵懂的小孩,又怎么會(huì)懂這些,只是我的一個(gè)幻想罷了。但現(xiàn)在我很明白我是在做夢罷了,世界沒有后悔藥,過去的時(shí)光不能倒流,從那一刻起,就是個(gè)幻想。

          人就是這樣,等到了失去才會(huì)挽留,離開了初一我才會(huì)想念他,告別了初一,我又往前邁了一步,也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲,成熟了一點(diǎn)也不再是之前那個(gè)懵懂的人,我懂得了社會(huì)也許社會(huì)就是這樣吧。溫暖消失而散,留下的只是冷漠罷了。

          也許離開初一我真的.值得高興吧,我懂得了一切告別了它,我不在懵懂,而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖,也讓我懂得了冷漠。

          懂得的事情不多,離開初一就告別它吧,高興一下。往好的想,畢竟你還留有初一的回憶,有它的溫暖。

          再見初一,向初二揮手的我。

          再見了我的初一的初中作文 6

          很多人覺得,對(duì)于孩子來說,最難的無非是寫作業(yè)和考試,但其實(shí)告別才是最值得上的一堂課。

          學(xué)生在學(xué)習(xí)的十幾年間記得最深的是什么?無非是一些瑣事,比如試卷、老師和同學(xué)吧。雖然告別這個(gè)字眼確實(shí)很難讓人接受,但是它既是一個(gè)新的開始,也意味著結(jié)束。

          從一年級(jí)進(jìn)入學(xué)校之后,迎接的是上的第一堂課;和同學(xué)們發(fā)生沖突之后,迎接你的是打的第一次架;一年級(jí)總是會(huì)有春游秋游吧,那是你和剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)的第一次游玩。進(jìn)入學(xué)校,還有很多的習(xí)題、很多的試卷,現(xiàn)在也來不及講解了。當(dāng)你信心滿滿地走進(jìn)考場的時(shí)候,小學(xué)生涯便和你告別了。老師和同學(xué)還有很多要上的課,也上不了了。還有很多很多的事,得在以后的歲月里慢慢回憶。

          我們?cè)谡n上有多少次合作,那天上飛來的小紙條,我們不會(huì)看一個(gè)字,偷偷傳給下一個(gè)人。那地上悄悄丟來的.紙條,偷偷彎下去便抓到了手上。哭笑不得的事總是有的,還記得課上,一句話后同學(xué)們不同的笑聲,讓老師也跟著笑,然后他就變得嚴(yán)肅起來,可我們還在笑,最后老師也控制不住也咧嘴笑了。

          六年的時(shí)光,一眨眼就過了,來不及和同學(xué)揮手,就分別了。最后一張?jiān)嚲,?qǐng)把邊角展平,在上面端正地寫下每一個(gè)ABC、每一個(gè)填空。這是最后一次的練習(xí),請(qǐng)記得認(rèn)真書寫,像書寫這一段小學(xué)的最后時(shí)光一樣鄭重。

          誰陪你走的路都是有限的,家人也好朋友也好,只能陪你有限的光陰。誰也不能陪你走所有的路,這一段路,我只能和同學(xué)走到這兒了,希望下一個(gè)站臺(tái)可以見到你。

          時(shí)光易逝,我們易老,但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)變。

          再見了我的初一的初中作文 7

          時(shí)光靜寂,歲月輕柔,拈一顆素心,輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角,看流年的風(fēng)輕輕吹過,始終相信,時(shí)光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫老去的顏容,但那些過往中的瑩亮。,那些光陰清然的情懷,總是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。

          ——題記

          夏日,靜好。

          溫馨的陽光漸漸熾熱起來,一條天堂。像流動(dòng)的火河岸邊的漁夫被中午的倦意侵襲,漸漸打起盹來。望著。盛放的豆芽沉陷入……

          “快來快呀!嘻嘻。”這不正是摯友少華嘛。站在光禿禿的草坪上,陳舊的球鞋,充滿回憶的.足球。精致的球衣。這難道不是少時(shí)的我們?在向后倒退一步。希望自己用更好的眼睛。去發(fā)現(xiàn)更好的,更美的,更舊的……希望用眼更好地去享受這一畫面,教練也是那個(gè)樣子,眼里都是令人畏懼的魔獸,另一邊卻是滿臉稚嫩的同學(xué)們。

          操場邊的香樟樹生機(jī)勃勃。,依然帶有原來的朝氣蓬勃。透過稀疏的樹枝中,便看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那墻上印著畫著的,貼著的,難道不是我童年的回憶?

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,這四邊都是滿滿的繽紛。畫上的五彩都蓋住了墻面的漂白。

          近處看才發(fā)現(xiàn),墻面上印著五彩繽紛,唯獨(dú)那一張顯眼的漂白,上面印著:

          “一張來源于上帝的衣服!

          我仿佛也看到往前的背影,當(dāng)天學(xué)校里組織一下繪畫活動(dòng),在那一天之后,老師便不解得把我叫到了辦公室,問道:

          “孩子,你怎能不完成作業(yè)呢?雖然只是一件小事,但也反映了你的態(tài)度!

          “老師我畫了,只不過畫的不明顯,只有用心才能看懂!

          之后老師又望了望,我的“杰作!

          “那你能告訴老師嗎?就一個(gè)方塊兒的寓意!

          “這是小王子的綿羊,而且非常健壯。”

          “……”

          不久那一張白紙,像蘇醒了的雪豹,最終,竟獲得了全校公認(rèn)的第一。

          “轟!”雷公像一只冷血的餓狼咆哮著。

          天陰了,我又以迅雷不及掩耳之勢回到了現(xiàn)實(shí)世界。又一根蠟燭快燃盡了,小小的火焰猶如一面小旗飄動(dòng),展開,垂落……

          再見了我的初一的初中作文 8

          圓明園里有民族靈魂的人的眼睛,應(yīng)該是永久的傷害。如果你聽大水發(fā)的廢墟,風(fēng)會(huì)告訴你這些。

          課本上看過圓明園,也去過圓明園?戳藞A明園復(fù)原圖,還是跳了下去。在復(fù)原圖中,圓明園連“天堂”都比不上,但現(xiàn)在,到處都是廢墟和廢墟,完全毀了,沒有當(dāng)年的莊嚴(yán)和慷慨。如果把這些擬人化,可以這樣說:圓明園是一個(gè)大家都愛的小女孩,有人嫉妒她,就剪了她的頭發(fā),剪了她的眉毛……她毀容了,容貌也不是以前的樣子了。幾乎沒人能認(rèn)出她。她好可憐,但是還是有人嬉皮笑臉的給她拍照,把她丑陋的樣子公之于眾。這是她的故事。

          我可以想象當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍的入侵:他們蹂躪她的皮膚,破壞她的骨骼。如果圓明園感覺到了什么,她一定是痛死了。熾熱的火焰燃燒的不僅僅是一個(gè)場景,更是一個(gè)名人的自尊。一個(gè)民族的屈辱和痛苦。我很想知道有沒有人因?yàn)椴幌肟吹竭@一幕而自殺。他們燒殺搶掠,比蝗蟲來的時(shí)候更可怕,F(xiàn)在很多人想想都會(huì)或多或少的有一些感觸。

          在我看來,去圓明園是一種悼念,一種敬意,甚至是一種提醒。然而,圓明園里一些人的舉動(dòng),卻讓我大吃一驚。比如有一對(duì)情侶在玩羅馬柱子前像沒人看一樣擁抱!我真不明白他們是怎么在這樣破碎腐朽的巖石中笑出來的。歷史呢?血性呢?著名的靈魂在哪里?近年來,人們對(duì)圓明園是否應(yīng)該重建進(jìn)行了長期的爭論。因此,理性的人理解了廢墟的價(jià)值,尊重了歷史賦予我們的'殘酷形象。但是看到那么多人在工地上嬉鬧,真的覺得工地沒什么意義,不如重建一下。破碎的墻壁仍然是巨大恥辱的見證嗎?

          今天看著圓明園,只想輕聲對(duì)她說,就是我去圓明園時(shí)說的話:再見,悲傷的圓明園。

          再見了我的初一的初中作文 9

          漫步在公園的小道上,月光肆意傾灑在已然泛黃的樹葉上,當(dāng)來到這棵老榕樹前,我便再也控制不住自己,任由眼淚打濕臉龐。我是來向你告別時(shí),爺爺……

          猶記得很小的時(shí)候,父母工作忙,將我交給你照顧。您很疼愛我,為了照顧我,甚至辭掉了您最喜愛的工作。每當(dāng)我哭鬧時(shí),您都會(huì)帶我到公園去,給我買糖葫蘆。就在那棵老榕樹下,在這樣靜謐的夜里,我吃著糖葫蘆,愜意地枕在您的背上。而這時(shí),您往往會(huì)給我講故事,從《一千零一夜》到《格林童話》,從《三字經(jīng)》到《唐詩三百首》,一遍又一遍的講給我聽,不厭其煩。但不懂事的我往往會(huì)讓您背我去玩滑滑梯。您站在滑梯上,手足無措,手腳并用扶住我,生怕我從滑梯上摔下來,我卻在嘲笑您“笨手笨腳”,您不生氣,笑著說:“我孫女最聰明,最靈活了!”

          慢慢地,我長大了,您也老了。歲月殘忍的在您的臉上留下痕跡,頭發(fā)也染了白霜。當(dāng)我想養(yǎng)一只貓時(shí),所有人都反對(duì),唯獨(dú)您站在我這邊,支持我養(yǎng)貓,母親以對(duì)貓毛過敏為理由,要把您送給我的貓送給別人。我又哭又鬧,最后還是由您出面,說將貓寄養(yǎng)在您那里,我要是想它了就可以來看看。

          您就這樣默默守護(hù)我近十二年。可就在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里,惡疾奪去了您的生命。我聽到這個(gè)消息時(shí),只聽見“隆隆”一聲,心中的`某一處崩塌了。我跑啊跑,還是沒來得及見您最后一面,沒來得及同您說一聲“謝謝”和“再見”。

          天上的星星眨啊眨,我靠在老榕樹上,爺爺給我講故事的情景仿若昨天,爺爺?shù)穆曇艨M繞在我的耳邊,淚水再一次浸滿我的眼睛,再見,爺爺……

          再見了我的初一的初中作文 10

          每次相遇都要時(shí)隔兩周,漫長的時(shí)光絲毫沒有影響我們?nèi)谇⒌年P(guān)系。

          徐徐漸落的太陽映紅大地,仿佛地面剛遭遇血的洗禮,空無一人的球場。清風(fēng)挽老友,陣陣清風(fēng)襲來,樹葉拂起驚艷的舞姿,一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。

          “喂,在哪了?”“老地方等你呢!”“好,馬上到!币欢魏喍痰膶(duì)白渲染了對(duì)方急切的心情,都迫不及待想見到對(duì)方。一見面相擁而上互相拍打?qū)Ψ降募贡,似多年未見的朋友?/p>

          我們兩個(gè)都癡迷于籃球,所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過于球場。

          太陽極不情愿的落下了山,但還好月亮為我們?nèi)鱿略鹿猓辉僮屛覀冇诤诎抵写蚯。還有微弱的燈光照耀,我們也開始了戰(zhàn)斗,以為兩星期不見,每次回來都要考驗(yàn)對(duì)方的技術(shù),所以避免不了“solo”之戰(zhàn)。

          他的'第一次進(jìn)攻,被我嚴(yán)防緊盯,容不得他突破進(jìn)攻,實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投,但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應(yīng)一句:“打鐵不要怕,姿勢美如畫!

          輪到我的進(jìn)攻權(quán),沉著是最好的戰(zhàn)術(shù),找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機(jī),必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防,轉(zhuǎn)身過人更讓他無計(jì)可施,接著一個(gè)拉桿上籃便得心應(yīng)手,球穩(wěn)穩(wěn)地跌入籃筐。最近的努力沒白費(fèi),他看出了我最近偷偷的用功,便不自然地說道:“你小子,我走這兩星期功夫沒白下!”我微笑以對(duì)。

          在球場揮汗如雨,是我們兩個(gè)最開心的事情,同時(shí)他一回來我們就泡在一起,那關(guān)系好的沒法說!

          時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝,還有幾人留在身邊?那些只有交心的朋友才配得上稱兄道弟,讓我們的友情隨著時(shí)光,就和炫邁一樣根本停不下來,一起持久下去吧!

          再見了我的初一的初中作文 11

          在《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》中,最深深吸引我的是《西游記》。

          時(shí)光如流水,回憶兒時(shí)母親讓我靜心看四大名著,當(dāng)時(shí)是千萬分不樂意?扇缃瘢(dāng)我重拾起舊書時(shí),卻是萬分喜愛。

          清晨的第一縷陽光灑滿人間,小草上那調(diào)皮的露珠悄然回家。在湛藍(lán)的天空上,平時(shí)愛玩躲貓貓的白云不知何時(shí)又多了起來。當(dāng)太陽公公熱情地?fù)肀е視r(shí),我欣欣然張開了眼。赤足來到書桌旁,打開窗戶,貪婪地呼吸著清晨的空氣;仡^間看到書架上的那本《西游記》輕輕地拿下、慢慢地打開,饒有興致地閱讀起來。

          書中那一幅幅精美的插圖不斷地吸引著我翻頁。當(dāng)讀到三打白骨精時(shí),不禁為白骨精的詭計(jì)多端而感到氣憤,為唐僧的是非不分而嘆息,為孫悟空的離去而惋惜;而兒時(shí)讀《西游記時(shí)》時(shí)哪里是讀啊,只是看那吸引人的精美的插圖,F(xiàn)在回想,倍感惋惜,怪自己當(dāng)時(shí)為何不仔細(xì)品味。

          兒時(shí),最喜愛的是唐僧師徒四人取得真經(jīng)后的喜悅,打心眼里為唐僧師徒四人取得真經(jīng)修成正果而感到興奮不已;現(xiàn)在喜愛的卻是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難的過程,喜愛唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大和機(jī)智勇敢、豬八戒的“好吃懶做”、沙和尚的任勞任怨、白龍馬的`不辭辛勞......

          合上書籍,腦海中出現(xiàn)那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面:大鬧天宮時(shí)的孫悟空天不怕地不怕;三打白骨精的孫悟空機(jī)智勇敢,撕破白骨精的假面;真假美猴王中孫悟空的神通廣大,尋問各路神仙,機(jī)智地證明了自己才是真正的美猴王;歷經(jīng)九九八十一難后孫悟空的自豪、驕傲。

          通過這些,你們應(yīng)該知道我最喜歡唐僧師徒四人中的誰了吧?沒錯(cuò),就是孫悟空。我再次領(lǐng)略《西游記》的風(fēng)采,那勇往直前、機(jī)智勇敢的孫悟空就是我學(xué)習(xí)的新榜樣。

          “初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知!薄段饔斡洝肺业淖類。

          再見了我的初一的初中作文 12

          輕輕地?fù)P一揚(yáng)你的白手帕/又撰起我們相思的夢囈/我走了/揮一揮手/

          離別,像舉不動(dòng)的大山/擎起相思的永恒/冷凝的背景上/你站成了一個(gè)謎底!}記三年的時(shí)光,三年的留戀,一切充訴著太多的酸與苦。想說不要忘記,想說不要分開,但是我們不能奢望永遠(yuǎn)。時(shí)光只會(huì)倒退,過去的只能是過去。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。朋友,你我深知這是命運(yùn)的選擇,我們都無法改變。

          我一直都在懷疑,我以為我們的友情已經(jīng)禁不起任何的風(fēng)浪;我一直都在猶豫,我以為成績的差距會(huì)讓我們產(chǎn)生更大的壓力;我一直都在想念,我以為我的意象已經(jīng)被漸漸淡漠。但是,只要看到你,你那像雨花般燦爛的笑臉,我就會(huì)忍不住放聲大哭起來,仿佛曾經(jīng)的一切都是那么美好。

          走過那條街,走過那條小巷,走過那個(gè)多雨的青春期。我們從不曾絕望,我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們會(huì)手牽著手,唱著魏晨的《一個(gè)人睡》,昔日的感覺再次飛進(jìn)我們的心中,在夢里徘徊,徘徊。

          那天下午,你就呆呆的站在學(xué)校門口,滿臉是無盡的愁云與憂傷。我告訴你我們畢業(yè)了,你木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。我說安安這是我們最后一次呆在學(xué)校了,你突然毫無顧忌的就放聲大哭起來,我竟然有些手無足措。我知道你一直默默忍受了很多人的嘲諷,我知道我們的分?jǐn)?shù)不可能考入同一所學(xué)校?墒俏疫是想告訴你安安,現(xiàn)在的分別并不代表永遠(yuǎn)的分別,我們要鼓起勇氣去面對(duì),我們要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)習(xí)慣沒有彼此的`日子,畢竟我們已不再是小孩子了。

          親愛的安,有什么是我們做不到的呢?只要彼此努力,走自己的路,讓別人說去吧!我們依然年輕,我們依然充滿著信心,我們有著最感人的記憶,我們還會(huì)在那遙遠(yuǎn)的未來相遇。

          別說再見,再見并不是永不相見,再見的含義是讓我們?cè)俅蜗嘁姡?/p>

          別說再見,我們還有太多的故事沒有寫完,我們要努力把握相遇的機(jī)會(huì)!

          別說再見,讓我們緊握雙手,一起呼喚:友誼地久天長,友誼地久天長!

          再見了我的初一的初中作文 13

          三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨,老師那辛勤耕耘的園丁,我成長的每一個(gè)過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無知的心靈。

          老師我們最親切的稱呼。老師我們最最尊敬的人!

          曾記得,在我做課外數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),有一次,遇到了一道難題,我反復(fù)琢磨了很長的`時(shí)間,都沒能解答出來。于是,我便把題目抄在了一張白紙上,帶著疑問來到學(xué)校問數(shù)學(xué)老師:“袁老師,這道題能幫我解答嗎?”袁老師回過頭來,看了看我,并笑著說:“好呀,先放在講臺(tái)上吧!”只見袁老師說完,又接著給同學(xué)們?cè)诤诎迳铣隽?xí)題了,看到老師如此忙碌,我心想:老師本身工作就很忙,怎么會(huì)把我這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事放在心上嗎?我猶豫著走回了座位……“零……”上課的鈴聲響了起來。在課上,全然出乎我的意料,只見袁老師首先把難題抄在黑板上,讓全班同學(xué)都試做一遍,看同學(xué)們冥思苦想的樣子,過了一會(huì)兒,袁老師在黑板上寫上了步驟,然后在耐心的一步一步的講,一直到我們懂為止。袁老師的細(xì)心指導(dǎo),終于皇天不負(fù)苦心人,在那一次測試中,我們班都取得了好成績。

          老師就像一把金鑰匙,打開了屬于我的“大門”——文學(xué)。六年眼就過去了,我就要和你說再見了,我舍不得你,因?yàn)槟闶俏业牡诙䝼(gè)父母,是你把我?guī)Т蟮,我想?duì)你說一句話,您的愛是偉大的,是無私的,更是無窮的……

          再見了我的初一的初中作文 14

          越來越多的煩惱接踵而至,仿佛從未中斷過,仿佛總是沒完沒了,仿佛都讓我望而生畏,仿佛.但是,煩惱越多,人的負(fù)擔(dān)就越大,肩上的擔(dān)子往往壓得我喘不過氣來,于是我選擇了解決。

          從去年年初到現(xiàn)在有一段時(shí)間了,但是我從來沒有和父母說過任何關(guān)于學(xué)校的事情,甚至連好朋友的名字都不敢告訴父母。因?yàn)槲液ε,我害怕我的父母?huì)更了解我的生活。經(jīng)過一段時(shí)間的心理戰(zhàn),我鼓起勇氣把學(xué)生生活的第一件事告訴了父母。偏偏過了圣誕節(jié)沒多久,我就把同學(xué)送我的禮物給爸媽看了。但是,父母臉上沒有一絲表情。他們只是覺得我同學(xué)太浪費(fèi)了。我突然好像掉進(jìn)了山谷,重重地摔了下去,讓我很難再爬起來。所以我發(fā)誓再也不告訴他們我在學(xué)校發(fā)生了什么。但我沒辦法,因?yàn)槲矣X得好的壞的都要和父母分享,所以我鼓起很大的勇氣告訴了他們。這次他們的反應(yīng)和上次完全相反,讓我很開心。直到現(xiàn)在,我仍然和父母分享我的好與壞。因?yàn)槲也幌牒透改冈斐纱鷾,也不想讓他們?dān)心。

          這一個(gè)擔(dān)心已經(jīng)解決了,但是又來了一個(gè)又一個(gè),就是學(xué)習(xí)時(shí)間不能合理安排。當(dāng)這個(gè)麻煩解決后,又一個(gè)麻煩接踵而來。但是我每次都解決了。有再多的`煩惱也不要怕,因?yàn)榭傆衅平涞臅r(shí)候。

          如果人生遇到煩惱,不要難過,不要難過,也許只是曇花一現(xiàn),很快就會(huì)過去;也許這只是一個(gè)讓你的生活更有趣的笑話。

          我很想和它說再見,但是它再也見不到你了.

          再見了我的初一的初中作文 15

          畢業(yè)考的那天頭有點(diǎn)暈,迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字,它們扯動(dòng)嘴角好像在諷刺我:畢業(yè)了。正是盛夏,熾熱的光線從窗外斜斜地照進(jìn)來比往常都耀眼。明天就是畢業(yè)典禮,就是真正宣布離開。去年這個(gè)時(shí)候我們還從窗子里偷偷看向那不怎么大的操場,看學(xué)長學(xué)姐劃過頰邊的晶瑩的液體,在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現(xiàn)在我想我等不到那一天再流淚。那本同學(xué)錄前幾天寫的時(shí)候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這么多原來自己都還不了解,可終于了解了卻又將分離。

          阿文前幾天與我漫步在楓葉樹下,一片片還未泛黃的的葉子好像一只只小手揮動(dòng)著向我們道別。我偏過頭看她熟悉的側(cè)臉,問她畢業(yè)后有什么打算。她輕松地?fù)u頭,說能有什么,進(jìn)入理想的學(xué)校,找到理想的工作,等到都變成白發(fā)蒼蒼的老人再聚在一起像現(xiàn)在這樣談笑。

          “太遠(yuǎn)了吧!

          阿文很認(rèn)真地說不遠(yuǎn)了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著手指一個(gè)一個(gè)數(shù),三年又三年,時(shí)光飛逝真是再短暫不過。她說到一半頓了頓看著我的臉,瞳孔里反射出陽光,問,“你覺得呢?”

          何嘗不是。

          夕陽淡淡,我們的影子親密地?fù)肀;可是再過一會(huì)兒他們即將無力地分別。這由不得他們。

          思緒又回到考場上。題目不算簡單也不是很難。突然就沒有再做下去的`勇氣,看著監(jiān)考老師神情淡漠,不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷?

          真希望這場考試永不完結(jié),明天的到來拖延一分也是好。

          我們不說再見。

          再見了我的初一的初中作文 16

          告別了童年,告別了小學(xué)----此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

          剛剛步入中學(xué),竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的老師同學(xué),全部都是陌生的。唉,人緣好好的我心中怕怕的。但是面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。初入校園我感覺比起以前小學(xué)的校園網(wǎng),11中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)。.新學(xué)校的操場比小學(xué)大了一兩倍,操場里又有籃球場又有足球場,真是廣闊天地啊!一進(jìn)教室,就給了我一給無比大的驚喜.設(shè)施是那么的先進(jìn).看,投影儀,電視機(jī),讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里,我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段,我一定要好好地適應(yīng)它,在新環(huán)境中取得新的.成績。

          雖然在學(xué)校才上了兩三天的課,我就已經(jīng)感覺很累了,初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣,時(shí)間很緊迫,下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì)兒,小學(xué)與初中的生活真是相差萬里。

          說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門,每一個(gè)學(xué)科是扇門,將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中,打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

          再見了我的初一的初中作文 17

          童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話語,是一場美麗的夢幻,是一方燦爛的晴空,再見,我的童年。每當(dāng)夜深人靜時(shí),陣陣花香隨風(fēng)襲來,仿佛帶你回到了那時(shí)常縈繞心頭的童年。童年的你也許很淘氣,常常惹父母生氣但那時(shí)的一言一行都會(huì)成為你永久的回憶。也許年你并不漂亮,臉上或許還有雀斑,但卻不感到自卑反而會(huì)自豪地說:“這是人類最古老的遺跡。”童年的你也許端莊大方,成熟的你會(huì)為自己的性格長嘆:“老古董!”童年的你時(shí)而可愛灑脫,熱情似艷陽;時(shí)而純真浪漫,溫柔似皎月;時(shí)而憂慮多思,深沉如大海;時(shí)而野蠻無理,出格勝野馬……誠然,花季的生活多資多彩,讓人流連忘返,但談笑間多一份稚氣,少一份成熟,。

          你瞧,窗外那棵蔥翠的大樹,當(dāng)一場風(fēng)雨過后,樹上飄走了一些“游客”,一天天過去了,你再看看,大樹原先的無憂無慮、一身青翠,變成了苦悶的煩惱、光禿的樹枝。它的兒女們會(huì)因此而感到生命的渺茫嗎?不,它們才不會(huì)呢!它們是大樹的.好兒女,它們看到大樹上新生的萌芽是,他們會(huì)感到自己的另一個(gè)春天的到來,因?yàn)樗鼈兊耐暌彩窃谏弦惠叺娘h落中誕生的。再見了,我的童年。如果當(dāng)大樹上只剩下我這一片時(shí),我會(huì)毅然選擇離開。雖然童年是美好的,可畢竟是短暫的,我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),向新的世界挑戰(zhàn)!再見了,我的童年,滿載希望的青春船兒正要起航,帶我去開創(chuàng)新的海洋!

          再見了我的初一的初中作文 18

          那一年,寒風(fēng)蕭瑟,雨,落在路上,冰冷的刮在臉上。你我,在那路口,漸分成兩道光影,消失了。

          三年過去了,我,經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)寒冬,同時(shí),也收獲了不少的友誼。但是,我還是沒有忘記你,知己,你還在否?

          窗外的鈴蘭在雨中曼舞著,抬頭看,你的笑容依舊蕩漾在這“藍(lán)天”中。又一次回想起,那是一個(gè)雨季,你我第一次在班里見過,卻又給彼此,留下了深刻的記憶,我甚至還記得,你用一滴水,彈我的`眉宇,我怒了,一個(gè)回手,留下了一記“華彩”。

          今日,我又見到你了,在這楊柳湖畔,在這綠水佳音里,你我,又一次見面了,三年了,即使是稚嫩童聲,也已經(jīng)變了少許。鳳凰花,友誼的見證,可是,原先開滿枝頭的它,現(xiàn)在卻謝了,一點(diǎn)都不剩。難道,你我,不是圣潔的友誼嗎?不是永恒的友誼嗎?

          恐怕,人心早已荒涼,那時(shí)煙花的誓言,也在煙花剎那的瞬間,化為烏有,消失了吧。但,我又一次見到了你,是命運(yùn)的捉弄,還是巧合呢?你我,沒有原先的話語之多,只是噓寒問暖了一番,你我,又如當(dāng)年一般,戲劇性的散去了。

          三年,花只是開了又謝,謝了再開;日月星辰,只是一步一步的遷移而已;而你我,恐怕,只是一點(diǎn)一點(diǎn)的在疏遠(yuǎn)吧。三年了,又見君,又在這里,又是這個(gè)寒風(fēng)飄雨的季節(jié)。

          三年了,千秋已逝,我和你再見,見到了友誼的消逝,見到了“人生如花”,這句畫的蘊(yùn)意。

          三年,三年,又過了三年,再過三年,是否,還會(huì)記得朦朧的誓約呢……

          再見了我的初一的初中作文 19

          磨蹭,就像我的姐姐一樣,從小到現(xiàn)在一直伴隨著我,但今年它卻悄無聲息地離開了我。

          從我記事起,磨蹭姐姐給我惹了多少麻煩。往日,每天早上,媽媽看到鐘到了6點(diǎn),就喊我起床,可是磨蹭姐姐總拉著我,讓我怎么也起不了床,最后媽媽靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)方法,她喊道:“煊煊,快起來,已經(jīng)六點(diǎn)半了!

          我一聽,連忙蹦了起來!鞍。c(diǎn)半了,快起來。不然就要遲到。”我小聲地說著,嘴里嘀咕著:“煩死了,到六點(diǎn)半才喊我起來!币粫(huì)兒,我的衣服穿好了,也顧不得看鐘表了,直接去刷牙,洗臉,然后去吃早飯,但是時(shí)間長了,這招對(duì)我已經(jīng)不管用了。

          有一天晚上,我正要做作業(yè),要用到鋼筆了,從筆袋里一翻,怎么沒有啦,我急忙跑過去問媽媽,媽媽說:“你自己放的'東西自己找!本瓦@樣,我東找找,西翻翻,這兒沒有,那兒也沒有,可是磨蹭姐姐一直安慰我:不著急,慢慢找。因此我一直磨磨蹭蹭到九點(diǎn)多鐘,才發(fā)現(xiàn)鋼筆夾在語文書中。

          哎,這些還算不了什么,考試上磨蹭姐姐也伴隨我。記得有一次,數(shù)學(xué)考試,因?yàn)槔蠋熣f過,做一道算式要反復(fù)檢查,所以我做好一道題目,一會(huì)兒查查題,一會(huì)兒修修筆,就是因?yàn)檫@樣,時(shí)間總是被我磨蹭掉,導(dǎo)致試卷沒做好,結(jié)果,被數(shù)學(xué)老師罰抄了試卷。

          經(jīng)過這種種教訓(xùn),我醒悟了不少,不能再讓磨蹭姐姐陪著我。又一次數(shù)學(xué)考試,盡管磨蹭姐姐不停地干擾我,我還是全神貫注地審題,認(rèn)真仔細(xì)答題,一口氣做完試卷,試卷做好后,我努力戰(zhàn)勝自己,決定不再理睬磨蹭姐姐,不再像以前農(nóng)業(yè)玩筆撕紙,而是反復(fù)檢查試卷,最后得了99分。以后,每天的家庭作業(yè),我都讓磨蹭姐姐走開,所以作業(yè)時(shí)間都控制在是5點(diǎn)半到6點(diǎn)半之內(nèi)。

          現(xiàn)在,我要大聲對(duì)大家說:我不再磨蹭了,我要和磨蹭姐姐絕交!從今以后,我不會(huì)再去理你,你也不要再來找我。再見,磨蹭姐姐!

          再見了我的初一的初中作文 20

          時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懂的孩子變成了中學(xué)生。直到現(xiàn)在,我依然覺得自己還卡在童年的沙漏里,無盡的沙子,就像童年一樣,注入我的內(nèi)心。

          童年是一幅色彩斑斕的圖畫,描繪了五顏六色的夢和童年的歡樂。童年是一首甜美的歌,唱著美好的夢和孩子的幸!,F(xiàn)在,我想和我的童年說再見。

          回首往事,仿佛孩子還那么年輕,那么無憂無慮,那么天真無邪。我對(duì)什么都不太了解,最多是好奇。老師讓我寫我的童年,我心里沒什么感覺,只是迷迷糊糊的`做完了一切,開心又難過,小時(shí)候好迷!,F(xiàn)在想起來,所有童年的喜怒哀樂,都像色彩斑斕的水彩畫,讓人回味無窮。

          小時(shí)候爺爺奶奶總是堆滿笑臉,滄桑依舊在未來。臉上幾乎沒有皺紋,頭上長滿了黑發(fā),健康之神依然呵護(hù)著他們。奶奶總是喜歡把我抱在家里,看有趣的動(dòng)畫片。我笑,奶奶笑。然而爺爺一天到晚幾乎見不到人,他勤奮的精神讓我驚嘆。幾年過去了,歲月卻不再依戀他們,隨風(fēng)飛走了。我長大了,我不再是小孩子了,他們也老了。新生代的成長和老一代的衰落就這樣被取代了。

          長大后,我不想依附于漫畫,我不依賴父母的懷抱,我也不總是尋求父母的幫助!白龊米约旱氖隆蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了,我會(huì)獨(dú)立,我會(huì)做好自己的事,這似乎是一件好事,但代價(jià)是離開童年,就像一個(gè)沙漏,沙子總是會(huì)流進(jìn)第二天,但在我心里,它永遠(yuǎn)不會(huì)流出來。因?yàn)椋业牧魬!因(yàn)椋业膼廴耍?/p>

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