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      2. 夸夸我的好老師小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-09 16:34:31 我要投稿

        夸夸我的好老師小學(xué)作文范文

          在我們美麗有溫馨的書(shū)香校園里,有這么一位老師,她帶領(lǐng)我們徜徉在知識(shí)殿堂中,感受文字背后的五味雜陳;她時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而朗聲大笑,有時(shí)詼諧幽默,有時(shí)莊嚴(yán)鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。

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          王老師不僅詼諧幽默,而且盡職盡責(zé)。

          王老師的幽默使我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有興趣。一次,在王老師的'課堂上出了一道題,讓我們思考,可我冥思苦想了很久,在腦子里“翻遍了所有系統(tǒng)”,都沒(méi)有找出答案和方法,老師就一步一步的分析給我們聽(tīng),之后,怕我們不記得,還告訴我們了個(gè)相關(guān)的謎似的詩(shī),把我們搞的哄堂大笑,使我對(duì)這個(gè)例題以及解題思路記得清清楚楚!

          王老師也很盡職盡責(zé),如果有一些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題問(wèn)她,她只要有空,準(zhǔn)會(huì)為你解答!那天中午,我自己在家隨便寫(xiě)了一個(gè)算式,想要考住姐姐,姐姐卻反問(wèn)我:“你會(huì)做嗎?你若會(huì),我就會(huì)!”當(dāng)時(shí)的我才二年級(jí),出了題目,但也不會(huì)做。午休的時(shí)候,我跑去問(wèn)了老師,王老師并不像我姐那樣,而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數(shù)字說(shuō):“先把這個(gè)和那個(gè)相加,再加上這個(gè)就是整數(shù)了,這樣就好算了!”“哦!我懂了!謝謝王老師!”“沒(méi)事,以后有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我吧!”王老師笑著對(duì)我說(shuō)!班牛 蔽腋吲d地離開(kāi)了辦公室。

          感謝我們的好老師,感謝培養(yǎng)我們祖國(guó)小花朵的好園!

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