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書里蓄著我的夢(mèng)初中作文（通用18篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的書里蓄著我的夢(mèng)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的羽翼，這個(gè)夢(mèng)想或小或大，但總有一些東西承載著我們的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名作家。
我喜歡看書。家里有一間小小的書房，里面的擺設(shè)很簡單：一張書桌，一張小床以及一個(gè)裝滿了書的書柜。小時(shí)候就很喜歡聽母親讀書，繪本中的故事深深吸引著我，看到高興的時(shí)候，也跟著高興，傷心也跟著傷心。直到識(shí)字以后，我便不再看那些幼稚的繪本了，開始讀一些帶拼音的書籍，雖然讀完一本書會(huì)很吃力，但我也很滿足，因?yàn)槲覐臅械玫搅酥R(shí)。我有時(shí)也幻想自己是故事中的主角。
長大后，又開始看一些文學(xué)名著類的`書籍。由于從小看書，那些令人發(fā)愁的四五百字的作文根本就難不倒我，甚至在別人抱怨作文題目有多么難的時(shí)候，我有資格說上一句根本不難。盡管作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文讀，但是我并不因此而高興，因?yàn)槲液湍切┳骷冶绕饋碚媸遣畹奶h(yuǎn)了。
自從我意識(shí)到這個(gè)問題以后，我不再一味追求故事情節(jié)，開始注意作者在寫作時(shí)所用的修辭手法、描寫方法、寫作特點(diǎn)以及一些詞語的應(yīng)用，并把這些記錄成讀書筆記，同時(shí)我也確定了我的夢(mèng)想：成為一名舉世聞名的作家。我把可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的條件寄存在這些書里。我的心里一直有一個(gè)觀念：只要多讀一本書，多寫一篇讀書筆記，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。正是這些不會(huì)說話不會(huì)行動(dòng)的朋友們支持我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上前進(jìn)著，甚至可以說這些書里面蓄著我的夢(mèng)。
無止境的讀書，以至于書柜再也放不下任何一本無論多薄的書，這也讓我把所有的壓歲錢都花完了，只好看看那些看過了的書，重溫一遍，我才發(fā)現(xiàn)以前的我為了看書圖快都沒有認(rèn)真的去讀，有的時(shí)候翻快了連多翻了兩頁也渾然不知，可是現(xiàn)在我并不只追求速度了，我也知道了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上是急不來的，隨著書看的越來越多，作文寫得也越來越好，即使是個(gè)微小的進(jìn)步也值得高興。
書里蓄著我的夢(mèng)，我要在夢(mèng)想的道路上一步一個(gè)腳印，扎實(shí)前進(jìn)。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 2
讀一本好書，像做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。讀書的歷程，便是那做夢(mèng)時(shí)，輕柔的夢(mèng)囈。
還記得那懵懂的囈語嗎？
那時(shí)還很小，大概是上幼兒園的年紀(jì)。那時(shí)的我，眼中的世界也很小，傻乎乎的我，想睜大眼睛看世界，趴在地上，隨手抓來一本，也不知道是什么書，也不從第一頁看起，也不管我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。夢(mèng)里漂亮的插圖、奇趣的文字，還有些許不太理解的故事，就是喜歡把門關(guān)上，悄悄翻動(dòng)書頁的新奇感。什么樣的書都有，即使都混沌，卻恰好編制了這個(gè)懵懂單純的.夢(mèng)，踩下了第一步不深不淺的腳印。
還記得那個(gè)青澀而動(dòng)人的囈語嗎？
我漸漸長大了，書也多了，東一本西一本，不知不覺中，書已滲入我的心骨。一個(gè)黃昏，一個(gè)安靜的墻邊，一本書，我能泡在書店，做個(gè)好夢(mèng)�，F(xiàn)在細(xì)想起來，我確是每周拉著父母跑去一趟圖書館。誰叫我看到琳瑯滿目的書墻就走不動(dòng)路了呢？在圖書館里精挑細(xì)選了一堆，小心翼翼地捧起，由于借書卡數(shù)目有限，我不得不一本本再挑、再斟酌，直到圖書管理員喊話“要閉館了……”我才忍痛割愛�；丶衣飞�，媽媽的小摩托載滿了我的書、我的夢(mèng)。當(dāng)時(shí)還真不曾想到為“腹有詩書氣自華”而讀書，不過是簡單純粹，做我喜歡的事而已。喜歡圖書館安靜的翻書聲，喜歡翻找書的小焦慮，喜歡捧書到心口的怦怦跳聲，喜歡做書里的夢(mèng)，走到詩和遠(yuǎn)方，世界會(huì)變得不一樣，每天都增上幾筆色彩，每天都吹開一片塵埃。還記得和同學(xué)們借書、搶書的情景嗎？不知誰突然亮了一本《三國演義》或《水滸傳》，也不知是誰大喊一聲，一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)缏槿赴憔蹃�，打開了話匣子，嘰嘰喳喳的討論，有時(shí)甚至爭吵起來，吐沫橫飛，趁著這空兒，就有人溜到書主人面前，撲閃著大眼睛“借我看一天！不，半天也行！”另一人頂上來，“要借，也先借我！”這時(shí)，書主人挺直了腰：“我還沒看完呢”，一本書，使校園鮮活了起來，照耀了那個(gè)青澀而動(dòng)人的學(xué)生時(shí)代。搶書時(shí)別樣的快樂，是手機(jī)、糖果無法給予的。不經(jīng)意間，我在這書夢(mèng)中輕輕浮起，滋潤干涸的大地，照亮陰霾的天空。
還記得那深沉的囈語嗎？
升入初中，我對(duì)書仿佛有更深刻的理解，更深沉的愛。讀懂魯迅的《朝花夕拾》，林徽因的《你是人間四月天》，曹文軒的《草房子》等等，每一本書都是一個(gè)時(shí)代，都是狂風(fēng)中響徹高空的吶喊，都是尋求光芒的雙手，那是我不可磨滅的書夢(mèng)。讀書，給我在孤寂長夜中溫暖，在傾盆大雨中微笑，讀書，我一路走來，心靈永不枯萎。
我多想跌入這甜甜的書夢(mèng)，醒來后，向著夢(mèng)想勇往直前，也給別人這樣的書夢(mèng)，這樣的囈語……
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 3
我是一本被主人讀過很多遍的書。
可我現(xiàn)在在垃圾桶里，我的衣裳上已經(jīng)布滿了劃痕，風(fēng)還時(shí)不時(shí)把我吹開，讓我淋濕一身的雨，瑟瑟發(fā)抖！
我這樣想著，不知不覺就睡著了。夢(mèng)見了我以前威風(fēng)八面的時(shí)候，那時(shí)小主人看到是我的.時(shí)候，會(huì)高興得一蹦三尺高！
正當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，我卻被一陣刺耳的聲音嚇醒了，好像老天爺偏偏對(duì)我不公平一般。在那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我被一個(gè)小男孩兒推到了垃圾站，這里臭氣熏天，蒼蠅蚊子亂飛，可我主人家明明是干凈明亮，芬芳撲鼻啊！
自打到那里之后，我就經(jīng)常對(duì)著墻壁出神，回憶從前，我從整天都陪著小主人，每天晚上，小主人輕輕地翻閱著我，興起時(shí)還會(huì)一邊輕松地哼起小歌，有時(shí)悲傷的淚水也會(huì)悄悄地滴落在我的身上。他以前對(duì)我愛不釋手，還會(huì)將我偷偷地藏在被子里，和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣響聲把我拉了回來，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)有亮光的地方，啊！那外面發(fā)亮的東西是火！我們書家族最怕的就是水和火了，我被驚出了一身冷汗，身邊的鉛筆先生卻不慌不忙，我問他：“您為何如此淡定？”
他說：“將來我們會(huì)變成對(duì)主人有用的另一個(gè)文具，繼續(xù)陪伴著小主人長大。”
后來，我做了個(gè)夢(mèng)，在熊熊燃燒的火焰中，我好像感受到了小主人看書的心情，內(nèi)心時(shí)而開懷大笑，時(shí)而默默感到憂傷，時(shí)而為主人公打抱不平而感到憤慨，不由得嘴角慢慢勾起了一抹微笑……
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 4
夢(mèng)，就像是一顆小種子，在一個(gè)人的心里生根。發(fā)芽。從原本一個(gè)小小的念頭，變成了一個(gè)讓人為之努力的目標(biāo)。夢(mèng)想，不是平時(shí)那種想一想就可以的事，更不是那種白日夢(mèng)，閉上眼，仿佛就能實(shí)現(xiàn)了。它是一個(gè)要通過我們的努力去完成去實(shí)現(xiàn)的事。它就好像是船上的帆，夜里的燈，心里的鑰匙。小時(shí)候，夢(mèng)是在遙遠(yuǎn)太空中的一顆閃爍光芒的星星，可望而不可及，虛無縹緲，伸出手，碰不到也摸不著，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜靜地端詳著長大了，夢(mèng)離我似乎并不是那么的遙遠(yuǎn)了，我的每一個(gè)舉動(dòng)，都由著它監(jiān)督著，在我難過的時(shí)候，它給我前進(jìn)的動(dòng)力，在我失去信心的時(shí)候，它嘲笑我嫌我這么輕易的放棄。現(xiàn)在它變成了我的目標(biāo)，讓我為之而奮斗，去努力。我愛書，愛它給我?guī)淼臐M足感，愛在讀書過程中的享受，愛那種在看完書以后忽然一下子就變得知識(shí)淵博的樣子，愛與主人公親密對(duì)話的那段時(shí)光，愛......我愛從讀書中收獲的樂趣和知識(shí)。
試問，在吃過飯后，立一人坐在門前，風(fēng)吹過你的衣角，你手捧一本《朝花夕拾》或者別的什么書，這難道不是一件讓人享受的事情嗎？我愛書，但這愛那些給讀者創(chuàng)造出這種享受的'作者，他們用他們的文字，為讀者描述出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，用他們的各種修辭手法，把這幅畫點(diǎn)綴地分外美麗。不光是這個(gè)，最重要的是：孩子們喜歡，你試想一下，一個(gè)稍大的圖書館，一下就涌進(jìn)來許多孩子，她們各種拿著喜歡的書，坐在那求知若渴地讀著，臉上所表達(dá)出的那種幸福和喜悅，不正是所有作者最希望看到的嗎？所以我想去做一個(gè)小作者，因?yàn)槲液芟矚g那種全身心投入寫作的感覺，用自己所學(xué)的去填滿它，我也很享受這個(gè)過程，一個(gè)耗資巨大的心血之作。
夢(mèng)想是一座橋梁，把自己與心中的某個(gè)地方連接起來，帶我們到更廣闊的天地中去，夢(mèng)想是一載明燈，照亮你的心靈最深處，給你帶來奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想是一個(gè)彈簧，在你跌落底谷的時(shí)候他會(huì)告訴你：困難是強(qiáng)大的，但你一定會(huì)比它更強(qiáng)大。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 5
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。中華民族上下五千年，涌現(xiàn)出了無數(shù)的佳作。沒有書，人類的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔江河之中；沒有書，人類的文明將止步不前，生活也會(huì)變得枯燥乏味，書是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
也許也有人會(huì)說現(xiàn)在不是有手機(jī)嗎？里面的內(nèi)容包容萬象，比書有趣極了，但我追溯本源，這些東西產(chǎn)生都源于書，都是人們從書中獲得知識(shí)，創(chuàng)造出來的，比如大眾喜歡的'游戲，也是程序員通過程序設(shè)計(jì)出來的，如果沒從書中獲得一定的理論知識(shí)，如何設(shè)計(jì)出來的呢？所以書在人類生活有著不可取代的地位。
今年暑假我讀了一本讓我感觸很大的書，它就是聞名天下的《傅雷家書》，這就是苦心孤詣的教子篇，從中可以感受到傅雷對(duì)兒子深沉的愛。
書中傅雷夫婦給兒子寫的近百封家書，純樸，質(zhì)樸。字里行間蘊(yùn)含的情感，讓人感動(dòng)，對(duì)兒子的關(guān)心無微不至，大到人生哲理，小到為人處世。可以看出他非常愛兒子，但不溺愛兒子。他悉心培養(yǎng)兒子，希望他成為一個(gè)德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。而且傅雷寫給兒子的家書不是空嘮叨家長里短，而是有幾種作用。第一，傅雷把兒子當(dāng)作討論藝術(shù)的對(duì)手，與兒子像朋友一般相處，輕松自在；第二，做一面忠實(shí)的鏡子，讓兒子可以毫無顧忌的傾述。
家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女不只是親人，更是無話不談的朋友。書中有這樣一句話讓我記憶猶新猶新：‘人的一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正解脫�！@句話讓人印象多么深刻。面對(duì)成功，不能驕傲，要謙虛；面對(duì)失敗，要積極進(jìn)取。
閱讀，可以與經(jīng)典同行；閱讀，可以與圣賢為友；閱讀，可以與書香為伴。生活因閱讀而美麗，生命因閱讀而精彩！
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 6
書，是全世界的靈魂，書，使得全人類文明得以延續(xù)，書伴隨著好幾代人的成長。從最早的小人書開始到現(xiàn)在一本本精裝彩色插圖的書；古有論語史記，現(xiàn)有四大名著。我們現(xiàn)有的知識(shí)，不僅從學(xué)校里，老師里，朋友里獲得的，更多知識(shí)還是要從一本本激動(dòng)人心的好書里汲取。
《西游記》是我最喜歡讀的書之一，在取經(jīng)途中師徒四人不畏艱險(xiǎn)終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。孫悟空：他是石頭里蹦出來的一只猴子，他機(jī)靈、勇敢、善良、敢作敢為，也是虛化出的人物形象。他一時(shí)任性大鬧天宮，卻又不愿意牽連任何一個(gè)人，后來被玉皇大帝封為弼馬溫，但是他還是不高興，大鬧蟠桃園，又一次跟玉帝協(xié)商，封了一個(gè)“齊天大圣”的名號(hào)，但是當(dāng)他得知這是一個(gè)安撫他的權(quán)宜之計(jì)后，他再次跟天庭鬧翻。后來當(dāng)如來佛祖將孫悟空制服后，觀音點(diǎn)化孫悟空下凡保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，如果成功保護(hù)唐僧西天取經(jīng)便可讓孫悟空成仙。在取經(jīng)路上孫悟空靠他的七十二變一次又一次打敗妖魔鬼怪，化險(xiǎn)為夷，最后唐僧四師徒取得真經(jīng)。
誠然，孫悟空有著他的本領(lǐng)，有著“火眼金睛”，有他的金箍棒。在現(xiàn)實(shí)世界里，有很多人都有著孫悟空的本領(lǐng)“火眼金睛”。并不是說他們真的能分辨妖與人，而是說他們對(duì)善與惡能用客觀的眼睛去看，有著強(qiáng)大的分辨能力。孫悟空精神已經(jīng)深入所有青少年讀者的心里，也包括我！每當(dāng)我對(duì)想做的事情有懼怕心理時(shí)，孫悟空大鬧天宮的情形立刻浮現(xiàn)在腦海，讓我有了挑戰(zhàn)的勇氣，每當(dāng)我做事情想要半途而廢的時(shí)候，孫悟空精神又在我心中升起，讓我有了堅(jiān)持的決心。每當(dāng)我爬山爬到半山腰想要放棄時(shí)，看到周圍人一個(gè)又一個(gè)超過我的時(shí)候，孫悟空精神又在激勵(lì)我，于是我便腳下生風(fēng)立刻向山頂跑去。每當(dāng)我對(duì)滑雪有著懼怕心理時(shí)，想起孫悟空一人對(duì)抗十萬天兵天將都不曾有半點(diǎn)懼怕，區(qū)區(qū)滑雪又算得了什么，就是這樣的心理讓我兩天就掌握了滑雪的技能。
讀一本好書，可以無時(shí)不刻激勵(lì)著我們前行。書帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世間的真諦，正如美國詩人艾米麗·狄金森在神奇的書里說過：“沒有一艘非凡的'戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶炜�，沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗！”
書，是我的良師益友。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 7
書是人類的好精神食物。書也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
從小到大我天天與“好朋友”——書打交道，可是我總是在想，我為什么讀書？我為誰而讀？至今我都在想這個(gè)問題。突然一天我領(lǐng)悟到我為什么而讀書，我為誰而讀。——我為我自己讀書。我為我的未來讀書。而努力而奮發(fā)、而拼搏的。
我國大部分知書達(dá)理的人，都是努力讀書，去從書籍中領(lǐng)悟。以色列每年每人平均讀書人超過六十本。而我國，國民人均讀書不到三本。許多國家的讀書量都比我國多，我一定要好好讀書。
想著想著突然“一個(gè)空間”在我眼前出現(xiàn)，“空間”把我?guī)У揭粋�(gè)即熟悉又陌生的地方。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。一只五彩斑斕的蝴蝶，在我的面前畫出了一條極其優(yōu)美的弧線。
突然，一對(duì)老人在我眼前出現(xiàn)手上出現(xiàn)一部時(shí)尚照相機(jī)，我一拍竟然是我爸媽。我驚訝的嘴都合不上了。他們從不懂得什么知識(shí)，到知書達(dá)理，和藹和親的知識(shí)顧問。天哪！現(xiàn)在爸爸、媽媽的.知識(shí)都比我多。我一定要好好學(xué)習(xí)。他們似乎瞧見了我就上前說“小朋友你好，你特別像我兒子小時(shí)候�。 蔽倚α诵�。
突然一陳急促的鬧鈴聲把我驚醒，原來這一切都是夢(mèng)啊！我堅(jiān)信我只要努力讀書。故鄉(xiāng)一定會(huì)像夢(mèng)里的環(huán)境一樣美麗啊！
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 8
我想，夢(mèng)是有翅膀的，翅膀是五顏六色，承載著孩子們的夢(mèng)。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)是在草地上嬉戲玩耍。那時(shí)，我的幼兒園是在農(nóng)村姥姥家上的。記得，我的書桌還只是一個(gè)破舊的凳子。每天從幼兒園回來后，我會(huì)在凳子上寫字畫畫，有時(shí)還會(huì)和地上的螞蟻聊聊天，無聊的時(shí)候就堆堆泥巴，那時(shí)我的夢(mèng)想是在凳子上畫各種各樣的畫。雖然只是一個(gè)破舊的書桌，它卻承載著我兒時(shí)的快樂。
如今我們搬到了城市里，我上了小學(xué)。打開新家的門，白色干凈的墻壁直接刷亮了我的眼球，整潔的家具帶來舒適。打開我的房間，看到了顏色以粉色為主的床和書桌，書桌上抽屜柜還帶著兩只可愛小白兔的萌寶，書桌上面放著一臺(tái)嶄新的臺(tái)燈。自從有了新的'書桌后，每天放學(xué)，我都沉浸在知識(shí)的海洋里，欣賞、品味著每本書中的精彩。書籍是智慧的源泉，她滋養(yǎng)著我貧瘠的心田。我就像一個(gè)干渴的小孩拼命地汲取水分；書就是我的精神食糧，帶來滿滿的動(dòng)力。我想象自己飛在天空上，在藍(lán)藍(lán)的天空和小飛俠一起在天空中自由地飛翔；落到地上和天鵝湖邊的公主一起跳舞；走到賣火柴的小女孩家鄉(xiāng)，給它穿上一件棉襖，帶給她一塊熱乎乎的面包……
只要有書，我就有夢(mèng)想，夢(mèng)一直在變換著不同的色彩。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 9
一天，我在家里看書，外婆突然冒出一句：“你們真幸福�。∮羞@么多好書看。”“是��！爸爸小時(shí)候根本就沒有什么課外書，僅有的幾本黑白連環(huán)畫冊(cè)，經(jīng)過許多人輪流翻閱后，都缺胳膊少腿了。不像你們現(xiàn)在，不但圖書琳瑯滿目，而且印刷精美，色彩豐富。”爸爸接過話題，也是無限感慨！爸爸的一番話，讓我百感交集：從單調(diào)的書皮到色彩鮮艷的封面；從枯燥的話語到生動(dòng)活躍的語句；從一本書都買不起，到一書房琳瑯滿目的書籍；從紙質(zhì)書本到電子書、網(wǎng)絡(luò)書籍……這些變化，正體現(xiàn)了我們社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展！
我慶幸自己能夠成長在這個(gè)美好的時(shí)代，能夠幸�？鞓返丶橙臓I養(yǎng)，能夠無拘無束地遨游知識(shí)的天空。書，讓我領(lǐng)略了哈利.波特的神奇魔法；讓我了解了太空的無限神秘；引領(lǐng)我走進(jìn)恐龍的世界，走進(jìn)愛麗絲的美麗仙境……我常常隨著書中的角色一起大哭大笑，擔(dān)心主人公的命運(yùn)和結(jié)局，更是經(jīng)常沉浸在書中的境界里無法自拔。
在享受讀書樂趣的同時(shí)，我也在想：自己能不能也像那些作家一樣，寫下許多童話和故事，給大家?guī)硇腋：涂鞓�，那該是一件多么光榮和美好的事情啊！但是自己只是個(gè)黃毛小丫頭，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？該怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望和茫然無措的迷惑一直困擾著我，直到我見到我們縣的著名作 家陳家恬 先生，他的一番話讓我信心倍增，喚醒了我心底的`作家夢(mèng)想。他告訴我：當(dāng)作家其實(shí)并不難，只要留心觀察身邊的事物，用心體驗(yàn)生活，多讀優(yōu)秀的書籍，積累優(yōu)美的語句。平時(shí)多練筆，把自己所思所聞、所見所感寫下來，持之以恒、不懈努力，有朝一日，你也會(huì)成為作家。聽了他的一番話，我決心做一個(gè)生活的有心人，勤積累、多動(dòng)筆，用自己的筆描寫身邊美好的事物。我希望長大后，也能成為一名作家，寫出許多老少皆宜的文章，真情贊美我們幸福的新生活，為促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的繁榮、建設(shè)幸福中國做出自己的貢獻(xiàn)！
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 10
一個(gè)人，走一條路，品一杯茶，讀一本書，懷一個(gè)夢(mèng)。 ——題記
不知不覺我闖入了這個(gè)世界，這里的一切都讓我驚奇，這里有淡淡的油墨香氣，蒲公英灑落一天空種子打著旋兒，飄飄蕩蕩地飛向不知名的遠(yuǎn)方，我追逐奔跑，似乎看見了陽光正緩緩地，輕柔地落下，為世界鍍上一層金光，思緒卻隨著墨香，漸漸飄向遠(yuǎn)方……
幼年，外婆的詩
“外婆，外婆，你陪我玩吧！”幼小的我央著外婆。外婆用布滿老繭的手撫摸著我的頭，綻出一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的笑容：“寶寶乖，外婆給你讀詩。”夕陽的余暉還未退盡，外婆從一個(gè)紅木箱子取出一本頁邊發(fā)黃的小冊(cè)子，瞇著眼睛一個(gè)字一個(gè)字讀下去，朗朗上口，玩入侵、一曲動(dòng)聽的歌，讓我如癡如醉。
至今還記得那樣的曲調(diào)：“向晚意不適，驅(qū)車登古原，夕陽無限好，只是近黃昏�！庇谑牵股闱娜粚⒅�。
猶記當(dāng)年，幼小的我對(duì)外婆說：“外婆，等我長大了，要當(dāng)一名詩人，也寫出好多好多的詩篇”外婆伸出他布滿老繭的手撫摸著我的頭，笑而不語，浩瀚的星光映照在我的眼中，耀眼璀璨。
蒲公英的種子悄悄落在幼小的心靈，漸漸萌生出細(xì)小根須。
童年，母親的童話
“從此，丑小鴨變成了美麗的天鵝，一直幸�？鞓��！眿寢屩v完故事，說：“乖，現(xiàn)在要睡覺了�！薄安宦铮宦�，我還要聽！”我拉著媽媽的手撒嬌，最終媽媽無可奈何看了看我：“最后一個(gè)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽地捧起書，寵溺地看了看我：“很久很久以前……”直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的童年，是在童話中度過的，每個(gè)夜晚，《安徒生童話》《一千零一夜》伴我入眠�？傆X得童話有一種令人心安的魔力，讓我發(fā)現(xiàn)世界的美好與善良。
猶記當(dāng)年，漸漸懂事的我對(duì)媽媽說：“媽媽，等我長大了，我要寫出很多很多的故事，讓很多人看到！”媽媽寵溺地看了看我，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蒲公英的種子悄悄落在幼小的心靈，漸漸冒出嫩綠的芽。
少年，墨香猶存
總愛在那樣一個(gè)坑差夏日的午后，坐在樹下，看陽光透過樹葉抖落一地斑駁的樹影，嗅一書油墨芬芳，對(duì)我而言是最美的時(shí)光。
總是在書中，明白善惡美丑，明白真實(shí)與虛偽，我開始品味郭敬明冷冽的'文字；韓寒叛逆的文字；三毛自由不羈的文字；林微因似水的文字……我漸漸成長，學(xué)會(huì)一個(gè)人走一個(gè)人的路追一個(gè)人的夢(mèng)，不再是會(huì)纏著別人講故事的那個(gè)稚童了。
但無論時(shí)光如何變遷，書卻依舊有令我著迷的魔力，我開始學(xué)著別人的樣子，用心記錄生活，我自己的文字?jǐn)⑹鑫业南矏�，我的悲傷，我的激�?dòng)，我的沮喪，于是心靈有了歸宿，有了寄托，似乎來到了一個(gè)我本該屬于的地方。
猶記當(dāng)年，年少的我對(duì)朋友說：“我的理想是當(dāng)一位作家，讓更多的人可以到到溫暖，還有夢(mèng)想�！迸笥牙业氖中Φ溃骸澳亲屛覀円黄鹋Π�！”
蒲公英的種子悄悄落在幼小的心靈，漸漸長出欲飛的希望。
一天空蒲公英的種子，把我牽引到這個(gè)神奇的地方，這里有淡淡墨香，盛滿了如水的月色，還淌滿了游弋的星光，我看見了一天空蒲公英的種子，它們飛向看不清的方向我去追逐它們的身影，不發(fā)黑暗的阻撓，我將它們放在心上，我知道，它們會(huì)生根，發(fā)芽，開花，讓希望飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
不知不覺我闖入這個(gè)世界，駐足觀望，這里的晝夜來臨的都悄無聲息，也曾彷徨，也曾失望，但我從未離開，這里有淡淡書香，還有蒲公英的種子飛翔，我要追逐它，直到在我心中開出希望。因?yàn)樗麨閴?mèng)想，這條路或許漫長，但我相信，它在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 11
我睜開沉重的眼皮，看到了一個(gè)完全不同的世界，不同的人，不同的事。我想說話，但我發(fā)不出聲音。我想走路，但我站不起來。往下看啊！我，我變成了一本書！就在我疑惑的時(shí)候，一只大手抓住了我，把我塞進(jìn)了書包。當(dāng)我再次看到曙光時(shí)，已經(jīng)是中午了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩低著頭做作業(yè)。“這是我?guī)煾竼�？”我心想。再抬頭時(shí)，看到主人拿著一本書和別人打架，看著那個(gè)同伴受苦。傷痕越來越多，心里覺得很難過。我很同情這本書。
回到主人家，我困了，迷迷糊糊睡著了。昏暗的燈光下，我聽到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，“你看，你的成績?cè)絹碓讲盍�，可以這樣下去了！”
然后是一片混亂的聲音，有呼嚕聲，有孩子無助的哭聲，還有勸阻聲。我太累了，終于睡著了。醒來的.時(shí)候，我又看到了這一幕：小師傅正在從書架上取下一本書，用手一本本撕著，用剪刀剪成碎片，把紙片扔得到處都是。突然全明白了，開始同情那些書，雖然無辜，卻被當(dāng)做出氣筒。淚水模糊了我的雙眼。
這時(shí)，師傅的手漸漸伸向我，“啊！”我大叫一聲從夢(mèng)中醒來。我擦擦汗，心想：雖然是虛驚一場，但受益匪淺。我愛讀書，因?yàn)槊慨?dāng)我在書海中旅行，總會(huì)感到無限的快樂。但是不懂得珍惜，看的書總是躺在身邊�？磥砦冶仨毟淖冞@個(gè)問題了。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 12
從小大大，我一直很快樂，因?yàn)槲覔碛兄粋�(gè)好朋友，它伴隨我成長。它，就是書。讀遍天下書，就是我一直以來的夢(mèng)想。
自幼我就便喜歡讀書。記得小時(shí)候，我酷愛看童話書，媽媽還常常對(duì)著書，繪聲繪色地給我講那些動(dòng)人的童話故事。一天又一天，青蛙王子、白雪公主、小紅帽、大灰狼，這些可愛的人物，悄悄地走了我的生活。懵懂的我漸漸覺得，書，那是個(gè)繽紛多彩的童話世界。
隨著時(shí)間的推移，我長大了，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始嘗試著讀那些名著，比如：《茶花女》、《昆蟲記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》……于是，小心眼的周瑜，嬌弱的林黛玉，七十二變的孫悟空，重情重義的武松，一個(gè)個(gè)任務(wù)出現(xiàn)在我的日漸成熟的世界里。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一部名著中，藏著一個(gè)博大深邃的天地。
常常，我會(huì)長久地泡在書房里，沉浸在書的世界里，如癡如醉，有時(shí)連媽媽進(jìn)來都不知道，被抓了個(gè)現(xiàn)形的事常有發(fā)生，由于“人贓俱獲”，接下來又是一頓令人窒息的`“緊箍咒”，說得我耳朵都生老繭了，頭嗡嗡作響。還有一回，媽媽沒回來，我只得自己做午飯。我剛把方便面煮上，然后氣定神閑地坐在椅子上看起書來，忘卻了一切。結(jié)果是顯而易見的，在不知不覺中，鍋里的面煮成了干糊面，還差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)呢。不過，那天，雖然餓著，但是我的精神還是很飽滿的，因?yàn)闀褪俏业木袷臣Z。
如今，怕我眼睛近視，媽媽嚴(yán)禁我在晚上看書，但我常偷偷地秉夜燈讀，而且一發(fā)不可收拾，癡狂地愛著那些枕頭邊，書柜中，箱子里形形色色的書，它們似乎散發(fā)著耀眼的光芒，吸引著我。只要一捧起我心愛的書，我就情不自禁地跟隨著作者，走進(jìn)了它的玄妙的世界，時(shí)而大笑，時(shí)而哭泣，時(shí)而憤怒，時(shí)而狂喜……尤其看到精彩處，我會(huì)不知不覺地入了迷，并且無法自拔。有一次讀著《魯濱遜漂流記》太投入，一時(shí)恍惚，我仿佛自己就是那位硬漢子魯濱遜，在大海里游啊游，然后，又是做陶罐，又是種菜……可把我累壞了！
然而，我依然不知疲倦地陶醉在書的世界里。一本本書，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，繽紛和美好。我向往著讀遍天下書，追逐那來自不同世界的快樂。
讀書——追夢(mèng)，小小的我何樂而不為呢？
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 13
在我房間里的玻璃窗前，透過玻璃往外瞧，茫茫大海渙起朵朵純白色的浪花，幾棵大樹在晃動(dòng)，小草在搖曳，點(diǎn)綴它的.小野花在點(diǎn)頭。這幅“畫”我已不知看過幾遍了，但是，有一處風(fēng)景卻讓我不厭煩，而是使我流連忘返。
在我房間里的一處安放著一個(gè)大書櫥，里面的書讓我讀也讀不完，因?yàn)�，爸爸媽媽時(shí)常為我的書櫥供貨。在閑暇的時(shí)候，我常常會(huì)去書櫥前挑書看，一看就是入了迷，有時(shí)連吃飯時(shí)都捧著看。記得有一次，爸爸幫我買了一本科幻小說《快樂星球》，我見了就把它拿到房間里，坐在床上看了起來。18時(shí)了，吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊：“吃飯了，吃飯了�！贝蠹叶肌翱祚R加鞭”得趕大，唯獨(dú)我一人還在床上看呢。媽媽看我還沒出來，就捧起一碗米飯，夾了一些菜來到我房間里喊：“愛因斯坦，快吃飯啦。”弄得大家哈哈大笑。吃完飯，我休息了一會(huì)兒，又埋頭看書，看到夜間九點(diǎn)多，我才熄燈睡覺，一閉眼就做起了美夢(mèng)。我夢(mèng)見了，我進(jìn)入了快樂星球，與“艾克”和“艾雪”一起研究了許多物品，還一起攻敗了黑暗星球……
嘿嘿！迷書，夢(mèng)書真是有趣，我的故事還有很多，想知道就來找我吧！對(duì)了，告訴你，我最喜歡的風(fēng)景在我的書櫥里！
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 14
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是凝結(jié)指揮與汗水的美玉。在我讀書的經(jīng)歷中，有過一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)失望或一點(diǎn)興奮。
許多人把一些小說，報(bào)刊成為“閑書”，但是我覺得，只要是健康、情節(jié)豐富有趣的書籍都是我們的朋友。
看呀!像我這一類的“小書蟲”，為了應(yīng)付家長，又出新花招了!
晚上，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，剛要打開電視機(jī)。忽然，媽媽走過來，對(duì)我說：“你好多天沒有練習(xí)毛筆字了，練會(huì)兒字吧!”我聽了，只好無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。搬來桌子，倒好墨汁，蘸出毛筆，鋪好氈子，翻開魏碑帖，一切準(zhǔn)備就緒。我回過身來要去拿紙，忽然，看見沙發(fā)角放著譯本《三國演義》。心想：這本《三國演義》是剛買的，只看到了第二章《謀董卓曹操獻(xiàn)刀》，不如現(xiàn)在索性看幾章。說完，就一目十行地看著，雖然是囫圇吞棗，不過還是看的津津有味。每當(dāng)媽媽走來時(shí)，我就把書夾在魏碑帖里，并拿出在學(xué)校寫的字來應(yīng)付。呵呵!這一招還是很奏效的`。
書籍不但能帶給我歡樂，同時(shí)，也可以饋贈(zèng)給我寶貴的收獲。
書籍真是一個(gè)“寫作好幫手”。一次，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了一篇散文，這篇散文得到了好評(píng)。我很高興，也很感謝我的“好朋友”——書。在散文中的一些好詞語有一些是我在讀《作文集》中積累的好次。在我看科普類圖書時(shí)，一些未解之謎深深地吸引住了我。許多奇思妙想也從我的腦子里面崩發(fā)出來，收也收不住。也許，這就是我的書夢(mèng)。
幻想藍(lán)天與大地，描寫心靈的港灣。最靚麗而有不奢侈的夢(mèng)——書夢(mèng)。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 15
書，他像一個(gè)精彩的人生，擁有著歡樂和淚水；書，他像一首命運(yùn)的交響曲，交織著高亢與低潮。書就像我的摯友、死黨，我已不再想用“它”來形容這神奇的書了。
既是書香，卻又同于香煙、酒香，聞得多了便上了癮�，F(xiàn)在，只要有書在手，便飄飄然了，耳邊如有仙樂，整顆心如入仙境，就算天塌下來也有書頂著了。相反，一日無書，就做什么事也沒勁，整個(gè)人就像勁兒沒處使似的，憋得難受。
從小到大，我都暢游在書的海洋里，家里的藏書也上了百本。其中的不少好書，我是十分喜歡的：《蘿鈴的魔力》給予我真誠和友誼的真諦；《草房子》在我心里種下一顆純真的種子；《星愿大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內(nèi)涵的小說，把一個(gè)個(gè)中國漢字刻畫得栩栩如生。這是一部令人震撼的`穿越小說，幾百年輪回的戀人、冤家在書中相遇。圍繞著人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人曲折而又委婉的故事�？赐陰妆�，掩卷深思，每一次我總會(huì)有不同的收獲。
但是，因?yàn)樘珢劭磿瑤壮鲆驎鸬臑觚埵录䥇s也接連而來。一天晚上九點(diǎn)，已經(jīng)熄燈了，但是由于抵不住今天剛到的書的誘惑，悄悄點(diǎn)上小夜燈，在被窩里看起來。被子里很悶，我強(qiáng)忍住不適繼續(xù)閱讀，直到快透不過氣了才探出頭來。一直折騰到十點(diǎn)半才昏昏沉沉地睡去，以至于第二天哈欠不斷，讓老師臉色十分難看。
就算如此，我也依然沒停下看書的步伐。看書，不僅僅是課余時(shí)間的活動(dòng)，更是我們精神的升華。好作文，好成績，好素養(yǎng)，好氣質(zhì)都拜他所賜。相信書吧，沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的步履！
看書，讀書，我的書夢(mèng)。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 16
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
樣立在桌子上面。每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，陽光會(huì)透過窗子照射在書上，仿佛書中的知識(shí)也溫暖起來；陽光也灑在了窗戶上，那幾盆生意盎然的'綠蘿綠得耀眼，給這簡單樸素的小屋增添了無窮生機(jī)。
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了看書。周一到周五，一做完作業(yè)就看；周末，整天泡在書屋。而我那小書柜也不一般，雖然不大，可里面的書卻十分齊全：百科書，科技書，歷史書，童話書……正因?yàn)檫@樣，有時(shí)也會(huì)鬧出一些小笑話。一天，我正在書房里認(rèn)真地看書，媽媽對(duì)我說：“沒有開水了，去燒點(diǎn)水吧，記得看著時(shí)間哦�！蔽蚁胍矝]想就答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，媽媽突然想到時(shí)間過了，也沒叫我，便急急忙忙去關(guān)火�？墒堑搅藦N房，她就傻眼了：水壺好好地放在原來的地方，根本沒有動(dòng)過。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)連媽媽說的什么也沒聽清楚，更別說做了。媽媽看著我入迷地看著書，無可奈何地?fù)u搖頭，只好自己親自燒水去了。我呢，繼續(xù)把頭埋在書堆里。
讀書，可以開拓我的視野，增長我的見識(shí)；讀書，也能化未知為已知；讀書，還能讓我在書海里暢游，放飛夢(mèng)想……
我愛讀書，更愛我的小書屋。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 17
“讀書如夢(mèng)”！在家里，我常做這樣的夢(mèng)。
一年級(jí)，在夢(mèng)里，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘和白雪公主；二年級(jí)，我們?nèi)喽颊J(rèn)識(shí)了小豬唏哩呼嚕；三年級(jí)，我們又都認(rèn)識(shí)了童喜喜和李西西筆下的發(fā)明大王王卡卡；四年級(jí)，四大名著涌入我的心扉；五年級(jí)，《城南舊事》又映入我的眼簾……我讀書這件事，像叮咚泉水一般滴入我的心扉。
在幼兒園時(shí)，米奇與米妮只是一小部分，繪本才是讓我百看不厭的書，媽媽讀，我來想。后面，我又知道開國領(lǐng)袖毛澤東與十大元帥，再加上爸爸每晚讀的小故事，我的詞匯量日益增加，知識(shí)內(nèi)容也越來越豐富。
讓我印象最深刻的.莫過于《紅樓夢(mèng)》和《狼王夢(mèng)》了，兩本書都有夢(mèng)圓不成的味道�！都t樓夢(mèng)》里的賈寶玉和林黛玉經(jīng)百般挫折才圓夢(mèng)成婚，賈母與鳳夫人卻百般算計(jì)將林黛玉調(diào)了包，最后賈寶玉遁入空門，林黛玉淚盡而逝。《狼王夢(mèng)》的情感潮漲潮落，讓我時(shí)喜時(shí)悲：紫嵐精心調(diào)教的黑仔慘遭鷹爪荼毒；藍(lán)魂兒死于狼牙血口；黃嗅跳崖自殺；紫嵐自己又被老鷹殺死……當(dāng)狼王，這夢(mèng)永遠(yuǎn)做不成，自然規(guī)律就是如此殘酷卻又亙古不變。
每一本書都有不同的心聲，為我織就色彩斑斕的夢(mèng)，這些夢(mèng)，我會(huì)繼續(xù)做下去。
書里蓄著我的夢(mèng)初中作文 18
青蔥歲月，純美之心，甜美的夢(mèng)。
時(shí)光若那大江滾滾東去，現(xiàn)在我們正迎著最美的風(fēng)景前行……
書頁之中是先賢的智慧、經(jīng)驗(yàn)還有他們豐富而感人的情感。年少的我們是一張剛成型的書頁，書中的無數(shù)先輩力我們印上了濃烈之彩。
相思紅豆，那入骨的相思君知否？
紅樓之中，黛玉蹙著眉頭，拂去那止不住的淚，“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳、春花滿畫樓。”揮之不去的愁緒，在我們的'心頭一點(diǎn)一點(diǎn)醞釀成了醉人的淚酒。品著濃濃的情酒，幾抹清淚也會(huì)順著面龐緩緩流下。
再后來，不會(huì)再對(duì)花、對(duì)酒、對(duì)落梅成愁了。
甜蜜的夢(mèng)開始形成。《詩經(jīng)》中“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮�！钡纳矫撕Ｊ��！渡闲啊分小吧闲�！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”的傾心絕戀。
再大些，我們不再是那不知情為何物的小孩子了，但又有了別的愁了。
正如李白所言：“入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極�！睙o盡的困惑又一次讓我的心陷入了圍城。前人之情也撲朔迷離。
情從此又被列入了禁題之中。無數(shù)次翻開那一冊(cè)冊(cè)智慧的結(jié)晶，但只是讓人有一種“書山無路，苦海無涯”的迷茫無助。
現(xiàn)在的我們已不再過多地去關(guān)注為時(shí)甚早而又虛無飄渺的愛情，友情成了我們最珍貴的寶石。由此未來成了我們憧憬愛情的唯一途徑，因?yàn)槟菍⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
時(shí)光慢慢地蘸著，一筆一劃地勾勒出那一幅美麗而別致的夢(mèng)。豎起面前的書，擋住那晃人眼的光，趴著的我便入了那半明半昧的夢(mèng)。
尋你在水之湄、在云之巔、在山之幽、在海之角、在天之涯，碧落黃泉，神縈九霄，想見你一面。卻又那般恐懼，只因席慕容的心“如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻；為這，我已在佛前求了五百年�！笨蛇@唯美的諾言，也唯有等那個(gè)人來實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)歷、明白、懂得，滾滾紅塵，記憶還是遺忘，只憑你的心，但書頁會(huì)記下它的馨香。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，它就在我們的一旁。
書軸卷卷，生之點(diǎn)滴，終將伴我們一同長大。
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