我的美術(shù)老師小學(xué)優(yōu)秀作文
我們班新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，她姓盛，她有一頭短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，臉上有幾顆雀斑，說(shuō)起話來(lái)的聲音讓人感覺(jué)很舒服。是全班同學(xué)都認(rèn)為盛老師很年輕。
和盛老師說(shuō)話聲音不同的師生老師那略為嚴(yán)厲的說(shuō)話內(nèi)容。盛老師讓我們必須上課畫畫，不然就要去告訴班主任。而這個(gè)指令和原來(lái)美術(shù)老師那個(gè)不畫畫可以看書的指令比起來(lái)真的'閑得很嚴(yán)格。
哦，對(duì)了。盛老師個(gè)子不高，身體讓人感覺(jué)很柔弱，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒了似的。當(dāng)她走到你面前是你不會(huì)有任何壓力，就像是一個(gè)朋友站在你面前一樣。
下課了，盛老師和上課時(shí)的表現(xiàn)完全不同，盛老師會(huì)和我們聊聊天，問(wèn)我們平時(shí)有什么作業(yè)等等。而且在上課的時(shí)候有幾個(gè)人不乖也沒(méi)有批評(píng)他們，只是走過(guò)去讓他們安靜下來(lái)。
盛老師和別的老師不同的地方還有不管你畫得好不好，只要你用心花了就一定會(huì)得到她的鼓勵(lì)和稱贊。就像有一次我們畫路燈，我畫的很認(rèn)真，手心都出汗了，可是畫完了拿起畫一看，發(fā)現(xiàn)這幅畫真是漏洞百出：有的地方線是彎彎扭扭的；燈只有幾厘米高卻有十厘米粗…….不過(guò)我也沒(méi)辦法了，只好硬著頭皮把畫交了上去，可是原來(lái)預(yù)想到德勝老師怒氣沖天的把畫撕了，人后訓(xùn)斥著讓我重畫這些事情都沒(méi)發(fā)生。之間盛老師只是一皺眉，可是沒(méi)一會(huì)就又松開了，然后對(duì)我一一指出了需要修改的地方，還對(duì)我說(shuō)畫不好不要緊，只要認(rèn)真花了就行。
這就是我們的美術(shù)老師，上課比較嚴(yán)格，下課了就和我們向朋友一樣的盛老師。
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