我的中學(xué)我做主作文
六年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，課程已經(jīng)學(xué)完，要為即將來(lái)臨的的畢業(yè)考試做準(zhǔn)備�？諝庵袕浡还苫鹚幬�，大家都在暗暗較勁，私下里都在打聽(tīng)畢業(yè)后的去向。誰(shuí)知，全班三分之二的同學(xué)都選擇了城區(qū)一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而我仍在彷徨中。這時(shí)，十中的老師來(lái)為我們做介紹，老師的話語(yǔ)在我腦海中刻下了深深的烙印，我想：我一定要考上十中，進(jìn)入四十個(gè)人的重點(diǎn)班。在那里，我可以盡情發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)；班容量小可以提高我的上課效率；老師可以關(guān)注到每一位學(xué)生。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，他們十分支持我，不料卻遭到爺爺奶奶的極力反對(duì)。他們說(shuō)十中離我家太遠(yuǎn)不安全；這兒不好、那兒也不好……
但我認(rèn)為這不足以阻止我前進(jìn)的腳步，我毅然踏入了十中的校門(mén)。
啊，兩排柳樹(shù)迎接我的到來(lái)，宏偉氣派的教學(xué)樓、窗明幾凈的教室要陪伴我三年；風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師、認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師、親切和藹的英語(yǔ)老師使我感到輕松愉快；活潑開(kāi)朗的蔡雅婧、長(zhǎng)相秀氣的孟煜航、內(nèi)斂而愛(ài)笑的李俊麗給我的生活增添了很多樂(lè)趣。
生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我要用歡笑和汗水去書(shū)寫(xiě)。
今天我以十中為榮，明天十中以我為榮，十中的明天將會(huì)因?yàn)槲覀兌用篮茫?/p>
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