我的不足作文500字（通用12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的不足作文500字（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的不足作文 篇1
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但是，知道了自己的缺點(diǎn)，就要把它改過(guò)來(lái)；每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。古人說(shuō)：“嚴(yán)以律己，寬以待人！”但人們往往是“嚴(yán)以律人，寬以待己！”因?yàn)楹靡輴簞�，人之本性。但是只要好好面�?duì)、反省，找出戒掉缺點(diǎn)的方法，一定可以改頭換面，使自己煥然一新。我的缺點(diǎn)如下：
缺點(diǎn)一：做事情的時(shí)候容易分心。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。時(shí)常容易分心，東摸摸、西摸摸，看到這個(gè)也想玩，看到那個(gè)也想玩，還玩得不亦樂(lè)乎、渾然忘我！等我一回神，都已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)，我還寫(xiě)不到三行的字，瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)來(lái)呼喚我睡覺(jué)去了，我只好用最快的速度，隨便寫(xiě)一寫(xiě)，把它寫(xiě)完就好，管它字體歪七扭八，像一群蚯蚓東南西北胡亂爬。但心里好害怕，明天又要挨老師的罵！
缺點(diǎn)二：愛(ài)隨手亂丟東西。媽媽每天都說(shuō)我的書(shū)桌亂七八糟，好像剛發(fā)生大地震，還是經(jīng)歷槍淋彈雨？因?yàn)槲颐看巫鳂I(yè)寫(xiě)完，都“放”在桌子上，日積月累，我的書(shū)桌上都是課本、故事書(shū)、玩具……等的東西，桌上總是雜亂無(wú)章，好像垃圾山，連我自己都不敢相信自己的眼睛，到底發(fā)生什么事？
缺點(diǎn)三：做事情的時(shí)候，常說(shuō)等一下。每次媽媽叫我做什么事時(shí)，我總是說(shuō)：“等一下！”所以媽媽都叫我“等一下小姐”“幫我把這個(gè)丟掉！”“等一下啦！”我又再說(shuō)等一下了！真是奇怪，為什么“等一下”變成我的口頭禪？讓我好好想一下，“等一下”再來(lái)告訴你好嗎？
我還有一大蘿筐的缺點(diǎn)，再說(shuō)下去天都黑了一大半。長(zhǎng)大了，該是懂事的年紀(jì)，“知過(guò)能改，善莫大焉！”只要有決心、有恒心、有毅力的把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，我一定會(huì)“煥然一新”，成為人見(jiàn)人愛(ài)，頂呱呱又人人夸的。“坐而言不如起而行”，請(qǐng)大家為我拭目以待，我要挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，變成可圈可點(diǎn)！
我的不足作文 篇2
我們不是圣人，只是凡夫俗子，每人都有令人厭惡的缺點(diǎn)，也有許多值得稱贊的好優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)就必須改進(jìn)，努力的當(dāng)一位十全十美的人，一起來(lái)挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)吧！
我老是早自習(xí)鐘響前一分鐘才踏進(jìn)教室，早上起床，咦？鬧鐘怎么沒(méi)有響，啊！上學(xué)要遲到了啦！我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，瞌睡蟲(chóng)全部都跑光光了，趕快整理書(shū)包，忙中難免還是有些小差錯(cuò)，咦？襪子怎么少一支？數(shù)學(xué)課本怎么放進(jìn)去又拿出來(lái)了？起床刷牙牙膏怎么擠得滿地都是？我手忙腳亂，急得火燒屁股，連早餐都來(lái)不及吃，就匆匆忙忙的拖著大書(shū)包，火速的趕著出門(mén)去了。
當(dāng)我一“沖”進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室里有許多異樣的眼光朝著我，像火箭般的從四處射來(lái)，讓我進(jìn)教室像在逃難般，趕緊“逃”到我的位置上，躲避這些異樣的眼光。由于我喜歡玩電腦，總是玩到凌晨才依依不舍的爬上床去睡覺(jué)，使得我常常霸佔(zhàn)“遲到大王”的寶座。一想到上課，又想到我沒(méi)有吃早餐，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，已經(jīng)前胸貼后背了，上課都打不起勁。人家說(shuō)“早餐吃得飽，中午吃得好，晚餐吃得少�！睕](méi)吃早餐就像手機(jī)沒(méi)充電一樣，整天都疲勞，沒(méi)有力氣，做事也都沒(méi)有效率，沒(méi)吃早餐不但體力不佳，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很差，一天的思緒都渾濁不清。唉！真是怨恨自己為什么要明知故犯呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，我不要常常遲到，也不要常常霸佔(zhàn)我的“遲到大王寶座”，偶爾也要禮讓給別人這個(gè)寶座一下，讓他們對(duì)我士別三日，刮目相看。我一定要早睡早起，當(dāng)一有充滿活力、精神飽滿、容光煥發(fā)的乖小孩�！凹佑停〖佑�！”我的心吶喊著。
我的不足作文 篇3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng)，哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智，葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。
我是一個(gè)男孩子，總愛(ài)淘氣，不是把這個(gè)拆了，就是把那個(gè)弄壞了，媽媽總是拿著搟面杖追我，令我既生氣，又委屈，終于有一天，我想證實(shí)一下我拆東西是有用的，我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇，說(shuō)干就干，找來(lái)一個(gè)小馬達(dá)，四根銅絲，一個(gè)大閘，還有一個(gè)扇葉，先拿來(lái)兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達(dá)上，然后拿來(lái)一節(jié)電池，用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了，現(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，成敗在此一舉，我腦門(mén)上不得流出汗來(lái)，我閉上眼睛輕輕地合閘，啊！小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的心還是無(wú)比喜悅的。
我為我的閃光點(diǎn)驕傲，我為我的閃光點(diǎn)自豪。
我的不足作文 篇4
他們太堿！
我也喜歡乙派的同學(xué)，他們對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。我們經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題，一樣珍惜時(shí)間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子，他們把心弦繃得太緊，假積極。被老師呼來(lái)喚去，不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來(lái)，老師選班級(jí)熱心工作者就更麻煩了。
他們太酸！
是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小時(shí)，而是86400秒。在這個(gè)大千世界里，我要做一個(gè)快樂(lè)的人，做一個(gè)真實(shí)的人！
我不太堿，也不太酸。
我的閃光點(diǎn)僅僅如此。
我的不足作文 篇5
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，容易，自信的人：“我哪兒都是優(yōu)點(diǎn)！”可發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，卻沒(méi)有那么容易。可能從沒(méi)注意過(guò)，也可能不好意思說(shuō)出口。
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，確實(shí)不是件容易的事，要充分了解自己，敢于承認(rèn)自己的不足，也要學(xué)會(huì)正視自己的這些不足。有時(shí)候自己哪里做的不對(duì)或不恰當(dāng)，別人可能會(huì)稍稍提醒一下，這并不是小看或嘲笑，而是在為自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)提供機(jī)會(huì)。在我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己找自己的不足太難了，而別人的一句兩句話，可能就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。
就好像照鏡子，憑空摸自己的臉，摸不出哪里有什么，而照一照鏡子，一眼就可以看見(jiàn)。這些找出我們?nèi)秉c(diǎn)的人就是鏡子。當(dāng)然，這鏡子也要是塊好鏡子，不僅要找優(yōu)，也要找劣，不光要看哪里好看，也要看哪里不好看。
在別人面前承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)也很難，有幾個(gè)人肯大方的承認(rèn)自己的不足呢？恐怕只有那些被人稱臉大的人才可能會(huì)承認(rèn)。其實(shí)有時(shí)候，很多人在承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候很可愛(ài)，像一只犯了錯(cuò)的小兔子。其實(shí)，偶爾傻一下也沒(méi)什么。
也有很多人覺(jué)得自己某些缺點(diǎn)見(jiàn)不得人，跟別人說(shuō)不得�？扇藷o(wú)無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人多多少少都會(huì)有缺點(diǎn)，只是有些人改正了自己的不足，或用自己的優(yōu)點(diǎn)掩蓋了缺點(diǎn)。沒(méi)有什么“別人比我強(qiáng)”，其實(shí)在一些方面，自己比別人更好。
我認(rèn)為，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都比缺點(diǎn)多，只是沒(méi)人發(fā)覺(jué)。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也是為了好的更好，讓壞的變好。這是為自己好，何樂(lè)而不為呢？
所以，那些還在不知為何嘚瑟的人，那些自信感爆棚的人，來(lái)想想自己有沒(méi)有不足，讓自己更有美的理由。
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，其實(shí)不難。
我的不足作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就會(huì)努力改善，也有人會(huì)裝做不知道，人生越來(lái)越退步。其實(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該要了解自己的缺點(diǎn)，然后修正自己、超越自己。
我們要如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，有時(shí)候是透過(guò)跟別人相處知道，有時(shí)候是借由自己反省得知，而我的缺點(diǎn)是“害羞”。如果是一點(diǎn)點(diǎn)害羞，就是含蓄；如果是過(guò)度害羞，就會(huì)影響人際關(guān)系，雖然我沒(méi)有這么嚴(yán)重，但是我在回答問(wèn)題的時(shí)候，都無(wú)法完整的表達(dá)自己，也無(wú)法很放得開(kāi)的表現(xiàn)自己，卻始終苦惱著我。
我相當(dāng)羨慕能大方展現(xiàn)自我的人，我也想要朝這目標(biāo)邁進(jìn)。首先，要鍛煉自己的膽量，在還無(wú)法勇敢單獨(dú)上臺(tái)表演之前，先選擇參與團(tuán)體表演，一群人同時(shí)上臺(tái)可以分散我的緊張心情；多在認(rèn)識(shí)的人面前表演，一有空檔就多多練習(xí)，告訴自己“要有信心、自己是最好的”，當(dāng)信心大增時(shí)，就可以做出超乎自己預(yù)期的完美呈現(xiàn)。
如今，我看到自己的缺點(diǎn)，也想要逐步改善；日后，有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，將這個(gè)缺點(diǎn)轉(zhuǎn)成優(yōu)點(diǎn)，讓自己真正的成長(zhǎng)、成為能自在表達(dá)的人，享受著與人交談及上臺(tái)展現(xiàn)的樂(lè)趣。
我的不足作文 篇7
我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)更多的'小男生。我們主要來(lái)談?wù)勎业娜秉c(diǎn)，就讓我?guī)銇?lái)到我的缺點(diǎn)王國(guó)吧!你們?cè)谶@個(gè)王國(guó)里一定可以遇到名子奇怪的“人”，比如“自私鬼”、“生氣蟲(chóng)”、“垃圾王”……
一、自私鬼的下場(chǎng)
有一天，我的筆袋忘到家沒(méi)帶，所以我就向我最好的朋友借了一根水筆。因?yàn)槲业墓P袋在另一個(gè)書(shū)包里，所以就一而二，二而三的用了很多天。終于有一天，我想起了筆袋，把它帶到了學(xué)校。正好那天我的好朋友沒(méi)有帶筆，問(wèn)我借筆，可我沒(méi)有借給他，他只好問(wèn)別人借筆了。又過(guò)了幾天，我的修正帶壞了，向他借用一下，可是他理也不理我，當(dāng)我問(wèn)別人借的時(shí)候，他們也不借給我。這就是我這個(gè)“自私鬼”在缺點(diǎn)王國(guó)里犯的錯(cuò)，因此我非常孤單。
二、生氣蟲(chóng)
有一天，我的一個(gè)同學(xué)把我的桌子弄倒了，把我和我同桌的書(shū)包碰掉在地上，書(shū)包里的書(shū)散的一地都是。那個(gè)同學(xué)一說(shuō)對(duì)不起，一邊幫我們撿碰掉的東西。我的同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)?yè)彀?”而我生氣地說(shuō)：“滾!別讓我看見(jiàn)你�！闭f(shuō)完，我的拳頭就到了他的臉上，一拳就他的鼻子打出血了，他把事情告訴了老師，老師把我叫到了辦公室狠狠地教訓(xùn)了一頓，并讓我跟那個(gè)同學(xué)道了歉。所以我這個(gè)“生氣蟲(chóng)”在缺點(diǎn)王國(guó)里也是經(jīng)常被挨打挨罵的。
三、垃圾王肚子疼
“為什么肚子疼?”你們一定會(huì)有疑問(wèn)。就讓我來(lái)告訴你吧!因?yàn)槲也粣?ài)干凈。有幾次，我沒(méi)有洗手就去吃飯了。可有一天下午，我的肚子疼的都想打滾。媽媽媽見(jiàn)了，把我?guī)У结t(yī)院，一看肚子里全是蟲(chóng)。媽媽從醫(yī)院拿了兩片打蟲(chóng)藥，我吃了就好了一些。這就是我“垃圾王”的精彩回顧。
鑒于以上種種，現(xiàn)在本人決定徹底消滅缺點(diǎn)王國(guó)，做一個(gè)遠(yuǎn)離“鬼、蟲(chóng)、王”的健康人。
我的不足作文 篇8
唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽(tīng)說(shuō)他原來(lái)可是（6）班的差生�。∷拿纸嘘悺痢�，也許他可能不是那么差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫(xiě)著什么。那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，在我眼里都覺(jué)得有些討厭。誰(shuí)讓他做我的同桌呢？我們倆太太平平的過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最頭痛的事，因?yàn)槲姨矚g說(shuō)笑，一刻也不肯閑著，可跟他一起怎么說(shuō)笑得起來(lái)呢？一天自習(xí)課，我正在看書(shū)，他從外面進(jìn)來(lái)，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說(shuō)：“唉！你知道不？上次數(shù)學(xué)第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說(shuō)了一大通，引得我前面的同學(xué)都來(lái)問(wèn)，我嘴里不說(shuō)，可心里真高興。
看著他眉飛色舞地解說(shuō)著，我倒覺(jué)得他不討厭了。起碼，他對(duì)同學(xué)還有些關(guān)心。有一天上午，我在教室里沒(méi)什么事兒，正想走出去找人玩。突然，我前面的同學(xué)把我的書(shū)給搞到地面了。我就和他說(shuō)，可他不理我，還反過(guò)來(lái)罵我，這時(shí)陳××跑過(guò)來(lái)了。他向我前面的同學(xué)講道理，終于，皇天不負(fù)有心人，他用他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)服了我前面的同學(xué)，后來(lái)那位同學(xué)把我的書(shū)撿起來(lái)走了。我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進(jìn)。由于他的樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，也由于我的熱情開(kāi)朗，勤奮好學(xué)。我們逐漸成了好朋友。
笑聲代替了原來(lái)那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。想到以后畢業(yè)時(shí)，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望他別忘了我這個(gè)微不足道的同桌。
我的不足作文 篇9
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的！下面就來(lái)看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)回答了。
2、很少回答問(wèn)題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺(jué)，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒(méi)有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽(tīng)課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開(kāi)小差“事跡”了。
每次在語(yǔ)文課上的時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語(yǔ)文書(shū)，就怕老師問(wèn)到我，于是就開(kāi)始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣，一堂課基本就過(guò)去了，而我，也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)提高！
我的不足作文 篇10
我最大的缺點(diǎn)就是干什么事情都很磨蹭。以前在英語(yǔ)考試的時(shí)候我就因?yàn)樽约簩?xiě)的很慢，所以沒(méi)有寫(xiě)完。現(xiàn)在我依然還有這個(gè)缺點(diǎn)。
今天第三節(jié)考我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了語(yǔ)文考試，在考試的時(shí)候我一邊做題一邊想題，但是有的題我不會(huì)了就一直在哪里想，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)快下課了于是我趕緊拿出寫(xiě)作文的紙，快速的寫(xiě)開(kāi)了作文，這次的作文不難所以我寫(xiě)的很快但是很快就下課了，于是我就開(kāi)始拼命的快速寫(xiě)，但是由于我在答題的時(shí)候浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間，所以已經(jīng)來(lái)不及寫(xiě)完作文了，這次的卷子我的作文只剩下7行就寫(xiě)完了，但是老師已經(jīng)把卷子收了，現(xiàn)在我想不也來(lái)不及了。
我一定要吸取這次的教訓(xùn)，在期末考試的時(shí)候有了不會(huì)的題就先寫(xiě)別的題，這樣可以節(jié)省也些時(shí)間，等把所有會(huì)的題都寫(xiě)完了，然后再回來(lái)思考這個(gè)題怎么寫(xiě)，要不然這有寫(xiě)不完卷子。我不會(huì)的可以寫(xiě)錯(cuò)，但是我會(huì)的一定不能寫(xiě)錯(cuò)。
干事很磨蹭這就是我的缺點(diǎn)，我一定要改正我這個(gè)缺點(diǎn)，我在考期末的時(shí)候不能再因?yàn)槲业娜秉c(diǎn)吃虧了。
我的不足作文 篇11
世人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我門(mén)要掌握自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)，有些人的缺點(diǎn)是拖拖拉拉、所以總是一事無(wú)成，老愛(ài)怨天尤人；有些人的缺點(diǎn)是時(shí)常丟三落四，每次東西都沒(méi)帶齊，造就了迷糊的個(gè)性，而我的缺點(diǎn)是寫(xiě)字像“鬼畫(huà)符”、粗心大意，這也是我的致命傷。
我的缺點(diǎn)之一是寫(xiě)字老是歪七扭八，常常讓媽媽說(shuō)這個(gè)字要改，那個(gè)字寫(xiě)得不工整，其實(shí)我是因?yàn)橄脍s快把手邊的功課寫(xiě)完好出去玩，才把功課寫(xiě)得亂七八糟，還自以為是草圣張旭呢，我改過(guò)這個(gè)缺點(diǎn)的方法是：首先要把書(shū)桌清空，不要讓會(huì)影響我的雜物擺在桌上，開(kāi)始寫(xiě)功課時(shí)必須心平氣和的慢慢寫(xiě)，不任心浮氣躁找上我，寫(xiě)完功課以后一定要再把功課徹徹底底的檢查一遍，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有了這樣的改進(jìn)，成果似乎慢慢浮現(xiàn)了。
我的缺點(diǎn)之二是每次總是愛(ài)跟媽媽頂嘴，只要媽媽講一件事，我總會(huì)連珠炮似的跟媽媽辯駁，我常以我的三吋不爛之舌，把媽媽頂撞的啞口無(wú)言，臉上一陣青一陣白，我的成就感油然而生，不過(guò)頂撞長(zhǎng)輩似乎是件不禮貌的事，可是每每我都會(huì)媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤，后來(lái)我的解決方法是先冷靜慢慢聽(tīng)媽媽把話講完，再跟媽媽說(shuō)我的想法，經(jīng)過(guò)幾次溝通之后，我們漸漸能了解彼此的想法，也懂得良性溝通。
缺點(diǎn)是全人類(lèi)如影隨形的惡夢(mèng)，所以我們要盡力把缺點(diǎn)這個(gè)噩夢(mèng)驅(qū)逐出境!也愿我們挑戰(zhàn)成功!
我的不足作文 篇12
每個(gè)人學(xué)習(xí)中都有一些不足，比如說(shuō)：上課不敢舉手回答問(wèn)題，知道答案也不敢舉手、上課不注意認(rèn)真聽(tīng)講、上課打瞌睡、和同桌說(shuō)悄悄話、老師提問(wèn)題不思考……我在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)還挺多的，比如說(shuō)：上課不敢舉手回答問(wèn)題，知道答案也不敢舉手、和同桌說(shuō)悄悄話、偶爾會(huì)開(kāi)小差等等不足。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)上課不敢舉手回答問(wèn)題，知道答案也不敢舉手這一點(diǎn)吧！這一點(diǎn)已經(jīng)成為我的“習(xí)慣”，特別是在語(yǔ)文課的時(shí)候。每次葉老師提出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班上立即安靜下來(lái)。我在那兒一點(diǎn)一點(diǎn)地找，一點(diǎn)一點(diǎn)地分析，等找的差不多的時(shí)候，老師就開(kāi)始找人回答了，我在心里知道答案，可還是在糾結(jié)：“舉手�。∨e手��！你會(huì)的！相信自己�。 碧焓拐f(shuō)。“不要��！不要�。∧銜�(huì)打錯(cuò)了多難堪��！”惡魔說(shuō)。“別聽(tīng)他胡說(shuō)，我的是對(duì)的，你要鍛煉自己的��！”天使反駁道。就這樣猶豫了半天，也沒(méi)分出了結(jié)果，而這個(gè)問(wèn)題也應(yīng)經(jīng)回答完了。哎！沒(méi)辦法！時(shí)間一長(zhǎng)，連手都懶得舉了，所以現(xiàn)在上課都沒(méi)有人舉手回答問(wèn)題。
接著來(lái)說(shuō)說(shuō)上課開(kāi)小差。開(kāi)小差也許是常事，因?yàn)槲医?jīng)�！坝位辍�，聽(tīng)著聽(tīng)著就“飄”走了，“飄”到了云朵上面，“飄”到了家中，“飄”到了外婆家……因?yàn)檫@樣，有時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，要問(wèn)問(wèn)電腦、媽媽、大腦，害得我晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚很晚才睡覺(jué)，都快困死了！
其他的不足就不提了，可能多的要說(shuō)很久吧！反正，不管怎么樣，我一定會(huì)盡力改點(diǎn)這些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
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