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      2. 回憶我的校園生活小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-23 18:55:41 我要投稿

        回憶我的校園生活小學(xué)作文

          我的校園生活就像一塊大餡餅,它的外皮被人烤得金黃,可僅僅是這樣也就沒(méi)有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn),所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸,隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅,用一天的時(shí)間哦!每個(gè)味道都不同,酸甜苦辣咸樣樣都有。

        回憶我的校園生活小學(xué)作文

          一二年級(jí),人小鬼大的時(shí)代。小鬼們鬼點(diǎn)子多得真是數(shù)不清!你想象一下吧,若是眼前“呼”的一暗,頭上疼暈了過(guò)去,那還好;你正在寫作業(yè)呢,頭一抬,眼前卻浮著一只螞蚱;更令人無(wú)奈的是,你想把眼前的人揍一頓,不料他卻把老師請(qǐng)過(guò)來(lái),把你的意思添油加醋地說(shuō)一遍,這樣你便少不了家長(zhǎng)的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導(dǎo)了。當(dāng)然你的名聲也因此被糟!

          三年級(jí),機(jī)靈鬼的天下。不知是誰(shuí)的一句“你個(gè)荷包蛋”;外號(hào)就像種子一般種在了我們的教室。不過(guò)一天的功夫,我們就開始背底下給對(duì)方取綽號(hào)了;一方人是為了親昵,而另一方人則是為了搗蛋啦!一回,俺班潘彥成欺負(fù)了一個(gè)小同學(xué),這位同學(xué)恨得牙癢癢,卻無(wú)法找個(gè)詞來(lái)反駁,只好背過(guò)身小聲罵著:“哼,潘彥成,潘長(zhǎng)江”。不知是哪個(gè)偷聽(tīng)墻根兒的,極速奔去打小報(bào)告了。于是,當(dāng)天下午潘彥成就來(lái)了,可想而知這個(gè)小同學(xué)定被整的很慘了。經(jīng)過(guò)一系列的鬧劇,最后還是老師結(jié)束了這場(chǎng)“外號(hào)風(fēng)波”。

          四年級(jí),流行小商務(wù)。不知從什么時(shí)候起,班上就開始流行玩踢毽子了。自打從聽(tīng)說(shuō)過(guò)流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾,便不知道踢毽子也可以流行,不過(guò)流行踢毽子也會(huì)很瘋狂。瞧!“把口袋里的東西都拿出來(lái)!”體育老師又是一陣怒喝,讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個(gè)不知死活的人蹦出來(lái)說(shuō)了一句:“老師,你看他也拿了,是毽子!”等于火上澆油;被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼,那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻,可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉,已有火山爆發(fā)的'前兆啦;哎,無(wú)奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上,另幾人見(jiàn)狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上,老師的臉色也漸漸有了好轉(zhuǎn)。

          五、六年級(jí)。唉,做作業(yè)哪!我們已經(jīng)脫去了三四年級(jí)時(shí)的稚氣,身上增添了一些成熟。早晨,源源不斷的作業(yè);晚上,枯燥無(wú)味的興趣班隨之而來(lái);周末,特長(zhǎng)藝術(shù)班揮之不去。可是我們?nèi)匀慌χ、?jiān)持著、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!成功了,大家的夸贊、心中的激動(dòng);失敗了,人們的安慰、心中的酸楚。

          我問(wèn)你:“你在校園生活中難道沒(méi)有過(guò)心中的酸酸甜甜嗎?”

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