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我的課間十分鐘作文
我的課間十分鐘作文1
“叮零零……”清脆的下課鈴響了。同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。
最近,同學(xué)們都流行羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動!叭齻(gè)一群,兩個(gè)一伙”,一起打羽毛球。頓時(shí),羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。我先發(fā)球。我把球往天上一扔,球拍對準(zhǔn)羽毛球底部一打,球就乖乖地向?qū)Ψ斤w了過去,在空中畫了一道長長的彩虹,球準(zhǔn)確無誤地落到了對方的基地。對方也不猶豫地對準(zhǔn)羽毛球的底部一拍,球象火箭一樣的沖了過來。我敏捷地往后退了一步,只聽“啪”的一聲,球像離弦的箭似的.飛快地又飛過去,球好像在跟他們捉迷藏似的,從球拍中間滑了下去!摆A了!”我們隊(duì)的隊(duì)員們興奮地歡呼起來。
在賽場上我們是對手,賽后我們還是好朋友。友誼第一,比賽第二,我們一起高高興興地回班級了。
我的課間十分鐘作文2
“噹噹噹”下課時(shí)間到了,于是劉老師又在拖課,我悄悄地對張(張心亦)說:“你想上廁所嗎?”張好奇地對我說:“怎么了,你想上廁嗎?”我說:“是”。張就不說話了。
老師終于叫我們下課了,我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進(jìn)廁所,而后,再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。
“我要飛得更高,飛得更高”我忽然聽到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過頭一看:“呀,沒有人呀?是不是有鬼在唱歌呀?“我在心里嘀咕著。
“你這個(gè)王偉!“孫子(孫晨晨)大叫道,”來捉我呀!“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過,把我的頭發(fā)往眼睛里一弄,我一下子就來氣了,我使出我的必殺技“獅吼功”!澳氵@個(gè)該死的'王偉,干嘛沒事找事!”王偉只好坐在椅子上了。
“。 毙∥海ㄎ赫妫┙辛似饋,原來是劉(劉若茜)在甩小魏的手,把小魏的手甩得沒有知覺了,我跑過去對小魏說:“喂,你在啊啊啊叫啊,小心變一只烏鴉!眲⒄f:‘和烏鴉,魏真是一只黑烏鴉!“說完,我們就一起笑了起來。
上課鈴聲響了,我們只好坐在位置上等待上課。
我的課間十分鐘作文3
“叮叮!..”一陣悅耳的下課鈴聲響起,靜靜的課堂霎時(shí)就像風(fēng)吹過寧靜的水面,同學(xué)們像漲潮的海水涌出教室,我也隨著人流來到天井里盡情玩耍。
瞧!“杏仁露”和“鮮魚湯”在玩跳皮筋呢。你們看,她們玩得多開心呢!“大蘋果,圓又圓,媽媽送我幼兒園,我不哭也不鬧…….”多好聽的童謠,雖然我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生,但這從兒時(shí)起就陪伴我們長大的童謠可是百唱不厭哦。
看那邊的小花壇旁,“焦葉子”和徐一然在比賽抖空竹,這可是今年我們校園里最風(fēng)行的游戲。空竹發(fā)出低回的“嗡兒嗡兒”聲,旋轉(zhuǎn)的空竹就好像一個(gè)聽話的孩子,在她們手里上下翻飛,偶爾還做出 “猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。只見她們倆一邊抖空竹一邊給對方笑話,原來她們講笑話的目的是想都逗笑對方,分散對方精力,然后用自己的空竹去撞敗對方的。
再看看那邊的`男生吧,他們可是一下課就拼命去搶乒乓球桌,墨綠色的球桌上白色的小球忽左忽右,看得人眼花繚亂,當(dāng)然也有一些是新手,他們往往打不了幾個(gè)回合,就把球給打得無影無蹤,然后滿地找球。
“叮叮叮…..”上課鈴聲響了,大家以迅雷不及掩耳之勢,沖進(jìn)各自的教室。校園里又恢復(fù)了平靜,像寧靜的水面。
我的課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只歡快的小鳥飛出了教室。
安靜的操場又變得熱鬧非凡起來。同學(xué)們有的追逐嬉戲,有的玩沙包,有的打籃球,有的蹦來蹦去,好像一只只快樂的小松鼠。大家玩的開心極了。
我們班的乒乓球高手小冰,和其他班的小強(qiáng)在打乒乓球,小冰打了一個(gè)在空中飛的旋轉(zhuǎn)球,小強(qiáng)目光凝重,緊緊盯住“飛”來的球,以極快的.速度接住了乒乓球。就這樣,他們你推我擋,打的面紅耳赤,難舍難分,好幾輪過去了,還沒分出勝負(fù)。人群中傳來一陣陣加油助威的聲音,他們打的更加激烈了。不知什么原因,小強(qiáng)往四周看了一下,小冰趁他不注意,一個(gè)扣球過去,小強(qiáng)沒接住,球直接打在他的腦袋上了,比賽以小冰勝出而宣告結(jié)束。
我又看到劉晶在和小明打沙包,我走過去看看熱鬧。呀,只見劉晶一個(gè)猛動作,沙包大到了小明的頭上。他 發(fā)火了,一個(gè)回?fù)簦嘲业搅藙⒕У耐壬,劉晶不服氣,緊接著反扔,小強(qiáng)反應(yīng)靈敏,左躲右閃,沒被砸中,這一局小強(qiáng)贏了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場,操場又恢復(fù)了平靜。
我的課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴......”下課鈴響了起來。同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場,安靜的操場瞬間變得熱鬧非凡。
廣闊操場上,同學(xué)們這里一堆,那里一群,有的扔沙包,有的踢足球,還有的`打籃球......玩的開心極了。
我看到高年級的大哥哥在操場東邊的楊樹下打乒乓球,就跑了過去,還有其他小球迷也跟著跑了過去。只見他們打的難分勝負(fù)。突然,一個(gè)大哥哥猛的一扣球,打的對手毫無還手之力。該對手發(fā)球了,他吸取了教訓(xùn),八球輕輕往上一拋,然后揮動球拍猛的一打,大哥哥正在為上個(gè)球的勝利而得意,沒看清楚對方球的到來,結(jié)果,乒乓球不偏不倚正好打在他的腦門上。周圍的同學(xué)“哈哈”大笑起來,那位大哥哥的頓時(shí)紅了。
我通過人群向前一望?匆娏耸煜さ纳碛啊E!原來是我們班的劉杰。他可是有名的丟沙包的能手!走近一看,是劉杰、李明和王東在丟沙包呢。站在一旁的李明向上一拋,劉杰向下一蹲,多了過去:另一旁的王東撿起沙包從下邊一扔,劉杰身輕如燕的抬起一條腿,沙包又和他擦肩而過.......
就在這時(shí),“叮鈴鈴”上課鈴響了起來,鈴聲把同學(xué)們召喚回了教室,操場上又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘雖然短暫,卻讓我回味無窮。
我的課間十分鐘作文6
我的課間十分鐘是豐富多彩的,請同學(xué)們來參觀吧。
課間我有時(shí)喜歡和陳曦同學(xué)聊天,經(jīng)常會聊到課堂上有趣的事情。我一言,他一語,兩個(gè)人爭著搶話說。說到好笑的事情時(shí),我常常笑得前仰后翻,而陳曦則滔滔不絕地講著,興奮時(shí)還手舞足蹈的。
有時(shí)我不得不趴在桌子上改數(shù)學(xué)卷子,試卷上的數(shù)字像一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的亂七八糟。這時(shí)我的腦袋會突然短路,心里也像熱鍋上的螞蟻一樣抓狂。我會請教王冠羲同學(xué)給我講解。他在草稿紙上寫下算式,一步步耐心地給我講解。我的頭腦漸漸冷靜下來,心里有了解題思路,飛快地寫下正確答案。
有時(shí)我在閱讀,我喜歡看各色各樣的書籍。在書的世界里,我一會兒和聰明的`愛克斯探長討論數(shù)學(xué)難題;一會兒和智慧的諸葛亮商量國家大事;一會兒又和夏洛一起幫助小豬威爾伯織網(wǎng),而我最喜歡的是和《八十天環(huán)游地球》的主人公福格一起不畏艱險(xiǎn),僅僅用了不到八十天的時(shí)間環(huán)游了地球,經(jīng)歷了許多有趣的事情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我豐富的課間十分鐘結(jié)束了,可期待著下一次的課間到來。
我的課間十分鐘作文7
“石家莊到了,請下車的乘客帶好自己的行李物品,從后門下車……”我背起書包,下了公交車,向熟悉而又陌生的家走去,兩旁的路燈低著頭,勉強(qiáng)地發(fā)出微弱的光,顯得十分無力,“唉”,不知是路燈還是自己發(fā)出的.聲音,怎么辦,明天老師請家長,今天考試考得倒數(shù),還挨了一天的訓(xùn),好累!家真的是心靈的港灣嗎?心中的低谷的話真的能對家全傾瀉出來嗎?抬頭望了望“101”的陽臺,燈亮著,似乎又看見了忙碌的身影。
“媽,爸,我回來了!薄斑恕钡年P(guān)門聲,似乎也關(guān)上了我的門。“快點(diǎn)吃飯,等你老久了!”媽拿著碟子,語氣似乎有些生氣。我放下書包,疲憊地坐在椅子上,心里堵得慌,媽只是看了我一眼,什么也沒說,“媽——”我很不容易地吐出了“m”字,但“a”字卻又被擋了回來!俺酝觑,去買點(diǎn)鹽,買1包就行,錢在抽屜里,自己去拿!闭f完,媽放下了碗筷,拿起了大衣,提著包出門了,又是一陣“咚”聲。“爸——”剛出來個(gè)“b”,“女兒,吃完飯,快點(diǎn)寫作業(yè),碗等我回來洗,我要去開個(gè)緊急會議!闭f著,還沒眨眼,爸也走了,如同往常一樣,明亮的燈光下,只有一個(gè)影子孤獨(dú)地映在地板上,似乎還有幾滴水珠的影子與它做伴。
我似乎也習(xí)以為常了,同往常一樣,我又背起書包向書房踱去,打開作文本,題目:“請給我……”請給我什么?“請給我十分鐘”,爸爸媽媽,可以給我十分鐘嗎?哪怕就十分鐘?我知道你們工作繁忙,時(shí)間寶貴,但請給我十分鐘,好嗎?在這十分鐘里,我可以向你們談?wù)搶W(xué)校趣事;在這十分鐘里,我可以向你們傾吐我的煩惱;在這十分鐘里,我可以向你們炫耀我的成果;在這十分鐘里,我可以向你們說出我的無奈;在這十分鐘里,我可以跟你們說很多事。十分鐘的時(shí)間,我可以依偎在你們的懷抱中哭,我可以挨著你們的旁邊笑。十分鐘的時(shí)間,我可以跟你們說很多事。即使老師訓(xùn)我,我不會迷茫;即使明天開家長會,我不會害怕;即使成績不好,我不會絕望,十分鐘對你們來說,或輕或重,但對我來說……
請給我十分鐘,好嗎?