你值得我銘記作文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的你值得我銘記作文，希望能夠幫助到大家。
你值得我銘記作文 篇1
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！}記
不曾，與你相遇，也許，你比我想象中的更為淡雅清馨；不曾，與你相遇，也許，你比我想象中的更為多愁善感，愁傷滿地。但，初遇你的詩(shī)詞，我就確定——你無(wú)法不使我銘記！
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”這是兒時(shí)的我讀到你的第一首詩(shī)，天真的以為你是一名男子。一名女子麾下的文字如此雄渾、震撼人心是我始料未及的。輕輕合上古書，思緒的弦音余音繞梁，閉上眼睛，讓自己回到那個(gè)寫滿項(xiàng)羽壯志豪情的烏江。你提筆江畔，回首望國(guó)。為項(xiàng)羽贊，贊其自刎烏江，不寄人籬下；因丈夫憤，憤其不能有擔(dān)當(dāng)，挺身救國(guó)；為自己悲，悲己不是男兒身，兵戎馬革上戰(zhàn)場(chǎng)……你的豪情壯志無(wú)法不使我銘記。
漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，你也是一個(gè)閑情逸致十足，活潑可愛的女子。
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！痹缙诘哪悖侨绱说幕顫娍蓯�，與身邊的婢女笑談昨夜雨疏風(fēng)驟，未消殘酒就沉沉入睡時(shí)錯(cuò)過的雨打花落景觀；你醉酒舟上，隨流而泛，驚起白鷺一陣的隨性活潑都無(wú)法不使我銘記。
比起早期你的活潑，過渡期的豪情，我更愛你那后期的多愁善感……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！币性诖斑�，緘默不語(yǔ)。托手沉思，讓自己回到青瓦、飛花的情愫。此時(shí)的你，經(jīng)過了生離死別、歲月的磨礪，不再一如既往那般活潑開朗，對(duì)世事多一絲憐憫，會(huì)由星點(diǎn)小雨、雁過而飛產(chǎn)生千絲萬(wàn)縷愁傷，這便是我最愛你的地方。
你，是怎樣一個(gè)女子啊，竟能將那無(wú)形的愁緒幻化的如此真切，如此沁入人的骨髓，讓每一顆遇到你的心，片片碎落。
“詞苑千載，盛開一朵女兒花�！绷魃硰哪阒讣饩従徥湃�，掩蓋著凋零的怨花。曾幾何時(shí)，花有亙古不變的璀璨？然而今日卻是低落的殉葬，只有你清香依舊，仍是閬花仙葩。
一朵花，一粒沙，一首曲，一闋詞，一個(gè)女子……
你值得我銘記——李清照。
你值得我銘記作文 篇2
安靜的教室里，同學(xué)們都在埋頭睡午覺——為了能盡量不浪費(fèi)時(shí)間，大家連回宿舍的時(shí)間都省了。沒辦法，誰(shuí)讓我們初三呢？
此時(shí)我正在揮筆疾書，補(bǔ)早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來(lái)歇一歇。突然，教室的門被推開了。
進(jìn)來(lái)的是一位女老師，她的臉上正露出抱歉的神色，因?yàn)樗吹接袔讉�(gè)同學(xué)被她吵醒了。接著，她給前排一個(gè)同樣沒有睡的同學(xué)一樣?xùn)|西。并輕輕地說了點(diǎn)什么。雖然離得很遠(yuǎn)，她的聲音也很小，但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來(lái)了精神。初三的學(xué)習(xí)生活確實(shí)像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，實(shí)用卻毫無(wú)趣味，能夠從枯燥的學(xué)習(xí)生活中找點(diǎn)刺激一向是我的最愛�！斑@是個(gè)什么驚喜或者打擊呢？”我期待地想到。
謎底揭曉了，傳到我手中來(lái)的是一張破爛的紙片，缺了好幾個(gè)角，上面還被人踩出了幾個(gè)大大的腳丫印。“這是什么玩意兒？”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題，上面的筆跡是我的。翻過來(lái)，果然有我的名字和班級(jí)。不過已經(jīng)模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑：“搞什么呀，就這破東西�！�
可是突然間，我的表情僵住了，拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來(lái)。然后，我覺得自己的血液突然加速了，心跳加快，呼吸也變得急促起來(lái)。最后，我一個(gè)大男生竟然臉紅了。
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，那張破紙是政治老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，自己卻粗心給丟了。從那幾個(gè)缺角和大腳印可以看出，這張紙?jiān)诔鎏又笊畈⒉恍腋�。但它最大的幸運(yùn)是被那位女老師撿了起來(lái)，然后來(lái)到了一個(gè)不由她帶的班，交給了一個(gè)她根本就不認(rèn)識(shí)的普通學(xué)生——即是本人了，也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個(gè)缺角和腳印仿佛是它對(duì)我的哭訴，向我訴說它受到了如何的對(duì)待。但我，卻深深地感激起那位女老師。說實(shí)話，那張紙對(duì)我已經(jīng)沒有多大用處了，但女老師將它親自送來(lái)卻表現(xiàn)出她對(duì)學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的偉大的師愛。這愛令我震撼，并給了我以巨大的動(dòng)力。
快半年過去了，這時(shí)我已經(jīng)升入了我夢(mèng)想中的高中了，可每當(dāng)我想起那位女老師的時(shí)候，便有心跳加快的感覺。我多么想表達(dá)對(duì)她的敬愛和向她道喜��！因?yàn)樗膶W(xué)生我算是成功了，但我并不認(rèn)識(shí)她。那么，就把她永遠(yuǎn)銘記在我的心中吧！
你值得我銘記作文 篇3
當(dāng)你在歲月的長(zhǎng)河中逆流而上時(shí)，你可感覺到時(shí)間從指縫中流過，隨著汗水滑落，迎著微風(fēng)蒸發(fā)，在你徒步旅行的過程中，忘了看沿途美麗的風(fēng)景，也忘了聆聽歲月的細(xì)語(yǔ)，更忘了想念時(shí)光的掌紋，而在這枯燥乏味的旅途中，還有一些人值得我用時(shí)間雕刻的寶匣去裝載
忘不了您的背影
人的一生因如蠟燭一樣，從頂一直燃燒到底，而老師用他們的行動(dòng)履行了這句話，而我忘不了老師的背影：每次上課的時(shí)候，老師給我最多的是背影。清秀的字跡爬滿整張黑板，一筆一劃，勾勒出屬于我們的藍(lán)圖，一字一句，洋溢屬于我們的夢(mèng)想。
無(wú)數(shù)次的跌倒，無(wú)數(shù)次的忘了該怎樣爬起來(lái)，甚至就希望自己永遠(yuǎn)這樣墮落下去，整個(gè)身體像失去了脊梁，失去了支柱，每次你都會(huì)很細(xì)心的開導(dǎo)我，小心翼翼地解開我心中的疙瘩，生怕留下一絲一毫的痕跡。我記得您曾這樣對(duì)我說：人的正面有太多的虛偽，唯有背影才最真實(shí)。于是，我喜歡看您的背影，仿佛這樣我就能進(jìn)入你的心，看見老師比別人更純潔的東西。
忘不了你們給我的歡笑
有很多人給我這樣說過：你像個(gè)傻女孩，永遠(yuǎn)都在傻傻的笑。其實(shí)我自己也不否認(rèn)，我喜歡那樣莫名奇妙的笑。在校園里，有時(shí)會(huì)感覺有些許的壓抑，我喜歡用自己的笑聲來(lái)緩解，時(shí)不時(shí)的在教室里哈哈大笑。其他的同學(xué)聽見了，有的會(huì)跟著傻笑一下，有的會(huì)沖著我呵呵的大笑，我不管是好意的還是帶點(diǎn)小小的壞的笑，我都很喜歡，因?yàn)槭撬麄兡茏屛矣行Φ挠職狻?/p>
于是，每當(dāng)我不開心時(shí)，我的同學(xué)便會(huì)沖著我傻傻的笑，不摻任何的惡意，給我最純潔的笑，有時(shí)我會(huì)很不領(lǐng)情的說：不要再?zèng)_著我傻笑，我討厭這樣的笑聲。但是他們會(huì)依舊笑著說，你就喜歡對(duì)我笑，現(xiàn)在我將笑聲再送給你，你要和我一起傻笑。我喜歡所有給過我笑聲的同學(xué)，我也會(huì)繼續(xù)將我的笑聲留在學(xué)校。
年華似水，一味的趕路，失去的不僅是沿途的風(fēng)光，更是看不見輪廓的失意，在校園里，更要記著：每一位同學(xué)的歡笑，每一位老師的背影，都值得我們銘記！
你值得我銘記作文 篇4
一個(gè)清醒，卻又清醒的如此痛苦之人；一個(gè)戰(zhàn)斗，而又戰(zhàn)斗得如此認(rèn)真之人；一個(gè)偉大，卻又偉大得如此平凡之人。
——題記
記得第一次讀魯迅先生的文章，是爸爸買給我的《吶喊》。當(dāng)時(shí)還小，讀魯迅先生的文章是純粹為了好玩，因?yàn)槠渲锌偸菐в泻芏嗟呐u(píng)、諷刺，我認(rèn)為魯迅先生是唯一一個(gè)可以罵人罵到那人吐血卻不講一句不得體的話的人。然而后來(lái)，我才知道，這種諷刺是源自于先生內(nèi)心的吶喊。在那個(gè)時(shí)代，過于清醒便是一種罪過，一種痛苦，世人皆醉而我獨(dú)醒，先生毅然決然地選擇了清醒，清清楚楚地剖析這個(gè)世界。然而，在那種環(huán)境下是萬(wàn)萬(wàn)不能去公開挑戰(zhàn)的，于是，便有了先生的隱喻和刻薄，甚至有些刻毒的諷刺。
他用一支筆來(lái)戰(zhàn)斗，他將一生的精力傾注于這支筆中。他像一個(gè)堅(jiān)毅的勇士，化筆為劍，直插入腐朽和腐敗的心臟。他認(rèn)真地書寫著，他不在乎自己已成為古老思想梗于喉中的硬刺。他自嘲著，也堅(jiān)定地橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛；他嘲笑著，痛苦地感嘆著非人的世界！我們都不敢妄斷他的戰(zhàn)斗是否勝利，無(wú)論勝利與否，他都永遠(yuǎn)是我們的斗士，精神偉人！
粗濃的眉毛下，那雙犀利地眼睛，仿佛又在挖掘著這個(gè)世界某一個(gè)角落。然而，先生銳利地眼光卻僅限于此，生活中的先生仍然是一個(gè)有著這樣那樣小毛病的平凡人。就像先生自己常說的戰(zhàn)士也是正常人，戰(zhàn)士也需要過正常人的生活。先生也有許多的小毛�。核麗巯硎�，愛看電影，愛坐汽車兜風(fēng)，最最具有特點(diǎn)的便是先生的饞嘴。著名學(xué)者孔慶東先生曾說：倘若有人送好吃的給他，他會(huì)說：‘讓我先嘗一嘗’，過一會(huì)兒他會(huì)說：‘我再吃一點(diǎn)，留兩塊就可以了’，最后他會(huì)說：‘反正剩得也不多了，我就把它全吃了吧！’于是，先生便堂而皇之地吃光了所有的東西。這也足見先生的可愛之處，這便是生活中的，真實(shí)的，未被神話了的先生。
細(xì)心的讀者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我寫到這兒的時(shí)候，將題目中的懷念改作了銘記，因?yàn)槲艺J(rèn)為懷念只是想一想，而銘記是要將他刻在腦子里，不只是這個(gè)人，更多的是他的行為、思想、品格。
有人曾說：一個(gè)沒有偉人的國(guó)家是可悲的，而一個(gè)有偉人而不去銘記學(xué)習(xí)的國(guó)家更可悲！讓我們一起銘記魯迅先生一個(gè)平凡的人，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士！
你值得我銘記作文 篇5
那天，那個(gè)人，那件事，值得銘記
烈日炎炎，手握冰飲，彳亍公園。一位頭發(fā)花白，身形佝僂的老人，在一旁的空地上賣著一些水果。走近看，這些水果賣相十分難看。這時(shí)，老人用鐘氣十足的聲音對(duì)我說：“小姑娘，這些都是自己種的，很新鮮，沒打藥，你要不要買點(diǎn)。”新鮮的！我開始對(duì)這個(gè)年逾八十的老人好奇了，便買了一些，與他攀談起來(lái)。
交談中，得知，老人在自己家里種了新鮮的時(shí)令果蔬，挑了些來(lái)賣，從早上賣到晚上。我便問：“這樣會(huì)不會(huì)太辛苦了？”他笑著回答，眼神中滿是回憶：“不辛苦。年輕時(shí)窮，做了很多活，老了也閑不住�！币粫r(shí)間，我愣住了。仔細(xì)觀察老人，土黃色的，布滿皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容，裝水果的手敏捷有力，絲毫不比年輕人慢，佝僂的身形估計(jì)是在年輕時(shí)被重物壓垮的，但卻不影響他樂觀積極的神色。
“給你，小姑娘�！崩先藢⒋舆f給我。我接過袋子，眼神中充滿了對(duì)老人的敬佩，說了聲謝謝后就離開了。
在回家的路上，思緒萬(wàn)千，想到我總是在抱怨學(xué)校作業(yè)多，考試難卻沒想到，在這之外，還有比我更加努力生活著的人，他們不懼艱辛，用雙手創(chuàng)造出美好的生活，他們樂觀積極，對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻都積極面對(duì)，他們樸實(shí)，忠厚，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，值得我深思。
他們的精神宛若一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，值得吟誦；宛若一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，值得聆聽；宛若一陣和煦的風(fēng)，帶來(lái)春光，值得贊美，值得感受愿我也能像他們一樣有著“咬定青山不放松”的決心和“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的行動(dòng)，成為他那樣的人。
那天，那個(gè)人，那件事，值得銘記
你值得我銘記作文 篇6
我是一臺(tái)鋼琴，一個(gè)女孩正在揮汗如雨地彈著我，我也配合著她，發(fā)出夜鶯般的聲音。聽，開始好像就有一只夜鶯在大霧迷茫的清晨鳴叫，漸漸的，兩只、三只、十只、成百上千只在叫喚，然后又漸漸地停了下來(lái)。一曲終落，那女孩深深地吸了一口氣，用手擦擦臉上的汗。這首《夜鶯》是她的藝術(shù)節(jié)比賽作品。
時(shí)間一天天地過去了，終于到了那重要的一天了鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
快要輪到她了，只見她的手心不停地出汗，腎上腺素立馬飚出，連和她媽媽說話也不流利了，在她緊張放空時(shí)，突然聽到報(bào)幕員說：“下一位，金煥然�！蔽衣牭侥桥⑤p聲地說了一句：“好家伙，這么快就輪到我了！”她小心翼翼地上臺(tái)，但因?yàn)榇┲系厝棺�，在她上臺(tái)時(shí)被臺(tái)階上的鐵鉤勾住了�？戳诉@一幕，我都為她捏了把汗，正當(dāng)我以為她要弄出笑話，她假裝評(píng)委是瞎子，面不改色若無(wú)其事地拽了幾下，但毫無(wú)結(jié)果。就在這種情況下，我相信她心里一定在想：好吧，就這樣吧，我可真得感謝主辦方選了一個(gè)這么小的舞臺(tái)，因?yàn)榕_(tái)階離鋼琴處不到一米五，而她的裙尾正好夠。女孩顫抖地坐了下來(lái)，等了幾秒便開始彈奏那無(wú)比熟練的《夜鶯》。
結(jié)果出來(lái)了，二等一，還不錯(cuò)，但離她和媽媽的標(biāo)準(zhǔn)略有些距離。結(jié)果并不重要，重要的是那個(gè)哭過笑過，并且鍛煉她心靈逐漸強(qiáng)大的過程。她媽媽總說：奮斗的青春是美好的。
我為化險(xiǎn)為夷的她而感到驕傲！這，一刻值得銘記。
你值得我銘記作文 篇7
褪了青衣，卸下烏紗帽，一頂斗笠，你輕踏泥濘而來(lái)，笑意不減。黑壓壓的烏云包圍著你，滂沱的大雨擊打著你，同行者的嘲笑刺痛著你。而你，依然在林間穿行，不仗何物，孑然一身，留給世界一個(gè)背影，給世人一次銘記。
貴為唐宋八大家之一，蘇氏三人中你則最為突出，蘇洵，議論明暢，筆勢(shì)雄健。蘇轍，風(fēng)格淳樸無(wú)華，文采少遜，但也頗有學(xué)問。蘇軾，著述宏富，豪放自如，更是北宋詩(shī)人中的孔雀，一生作詞多首，皆流傳千古，為后人所傳頌。
你狂，“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”。你感，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。你傷，“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”……你的才難以料想，你的心，難以捉摸。但始終你還未能成功為國(guó)家奉獻(xiàn)，看著百姓疾苦，你也很糾結(jié)吧！
一個(gè)人，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被迫獨(dú)自生活，也許早已麻木，而你卻仍保持著樂觀的心態(tài)。在富農(nóng)家，卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉，這一以你的名字命名的的菜早已名揚(yáng)天下，被世人銘記。
你的筆下，妙筆生花，篇篇古文，看似繁瑣，實(shí)則不過是一個(gè)彎道，拐過去，也就大徹大悟了。一字一行都銘記著你的精華和心血。可你，卻生在了宋朝，你本可與李白談笑風(fēng)生，與杜甫嘔心瀝血，與白居易霓裳一生。
一個(gè)軟弱無(wú)能的君主使你無(wú)奈，迫使你選擇了不問政事去游山玩水的這一條路，或許你早已失望，失掉了對(duì)宋朝的信心，但你堅(jiān)強(qiáng)的意志，使你完成了被一生銘記的事。當(dāng)盛唐消逝，成為歷史，當(dāng)那些才華四溢的風(fēng)流人物成為歷史，本以為之后的歲月里會(huì)變的不堪回首，不過還好有了蘇軾來(lái)彌補(bǔ)。
初品蘇軾，心里裝的是他“西北望，射天狼”地豪情壯志，又品蘇軾，心頭沉淀的是他“十年生死兩茫�！钡臒o(wú)限凄涼，再品蘇軾，眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閑清雅致。三次品讀，三位不同的蘇軾，都是不一樣的感覺。他將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩，他將真我交織成理念奔騰的旋律，他將摯意揮灑成行云流水的文字，他用厚實(shí)的肩膀承擔(dān)起生命的重量。
圣人啊，你的一生繁花似錦，你的精神偉岸超然，希望你也能以我們?yōu)橛眩屛覀兓ハ嚆懹�。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼……
你值得我銘記作文 篇8
褪去青衣，摘下飯碗，戴上帽子，你輕輕踏著泥濘，微笑。烏云包圍著你，暴雨襲擊著你，旅伴的嘲笑刺痛著你。然而，你仍在穿越森林，給世界留下陰影和記憶。
你是唐宋八大家之一，也是蘇氏三大家中最杰出的。蘇洵有著清晰活潑的議論和蓬勃向上的寫作風(fēng)格。蘇轍樸實(shí)無(wú)華，文采貧乏，但也頗有學(xué)問。蘇軾是北宋詩(shī)人中的一只孔雀。他一生寫了許多詩(shī)，這些詩(shī)流傳千古，并被后世廣為傳頌。
你瘋了，“誰(shuí)害怕？我將在煙雨中生活”。你覺得，“明月何時(shí)，向天空要酒？”你受傷了，“開始了卻回頭，沒有人來(lái)拯救仇恨”。你的才華難以想象，你的心難以捉摸。然而，你一直沒能成功地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)�？粗嗣竦目嚯y，你也很糾結(jié)。
一個(gè)因?yàn)椤拔迮_(tái)詩(shī)案”而被迫獨(dú)居的人，可能很久以前就已經(jīng)麻木了，但你仍然樂觀。在富裕的農(nóng)民家庭里，卑微的豬肉在你的手底下閃閃發(fā)光——東坡肉，一種以你命名的菜肴，早已聞名于世，為世人所銘記。
你的筆充滿了燦爛的筆觸和美麗的花朵。這看起來(lái)很復(fù)雜，但實(shí)際上只是一條曲線。如果你把它翻過來(lái)，你會(huì)有很大的洞察力。每一個(gè)字都銘記著你的本質(zhì)和心血。但是你出生在宋朝。你可以和李白談笑風(fēng)生，和杜甫一起努力工作，和白居易霓裳共度一生。
一個(gè)軟弱無(wú)能的君主會(huì)讓你無(wú)助，迫使你選擇旅行的道路而不問政治。也許你對(duì)宋朝已經(jīng)失望了很久，失去了信心，但是你堅(jiān)強(qiáng)的意志讓你完成了你一生中記住的事情。當(dāng)盛唐逝去成為歷史，當(dāng)那些才華橫溢的浪漫人物成為歷史時(shí)，我以為以后的歲月會(huì)變得不堪忍受，但有蘇軾來(lái)彌補(bǔ)是好事。
當(dāng)我第一次品嘗蘇軾時(shí)，心中充滿了他“望西北，射蒼狼”的崇高理想。當(dāng)我再次品嘗蘇軾的時(shí)候，我的心里充滿了他那無(wú)限蒼涼的“十年生死”。當(dāng)我再次品嘗蘇軾的時(shí)候，我的眼睛里印著他的閑適和“敲門問野家”的優(yōu)雅。三種次品讀起來(lái)，三種不同的蘇軾，都是不一樣的感受。他將把自己的情感注入作品中洋溢的絢麗色彩。他將把他的真實(shí)自我交織在洶涌澎湃的思想旋律中。他會(huì)把他真誠(chéng)的想法用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。他將用他厚實(shí)的肩膀承受生活的重量。
賢者，你的生命開滿鮮花，你的精神崇高。我希望你能把我們當(dāng)成你的朋友，讓我們記住彼此。我一直在和青少年聊天，左邊是黃色，右邊是白色。
你值得我銘記作文 篇9
殘荷獨(dú)有的韻致勾勒著人的春秋，人的風(fēng)骨。
——題記
又是一年凜冬到，山寒水瘦。我乘著車劃過寒風(fēng)，來(lái)到湖邊看荷，散步。
倘以為那殘荷一派凄冷，衰敗，盡是一片凋零景象倒也不盡然。單看每一株殘荷，枝桿枯廋纖細(xì)，如鶴的腿立在水中。但十萬(wàn)殘荷，便顯得聲勢(shì)浩蕩了。
我就這么看著，感嘆冬天真可怕，這么美的荷葉也經(jīng)不住摧殘；也是默默地想，荷葉不如梅，能在天寒地凍中肆意開放。
一陣風(fēng)刮來(lái)，不遠(yuǎn)處的一對(duì)老夫妻吸引了我。他們?cè)陲L(fēng)中互相攙扶著，那是一種歸于平淡后寧?kù)o從容的姿態(tài)。不論風(fēng)有多大，他們也只是安詳?shù)匚罩鴮?duì)方的手，不慌不忙，慢慢走著。他們偶爾互相微笑著對(duì)望，偶爾望著滿湖殘荷。
我隨著他們的目光看向那十萬(wàn)殘荷。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，卻有著枯而不朽、凋而不傷的意境。近看那一莖莖枯荷，如水墨畫般有著明快簡(jiǎn)潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實(shí)有致，勾勒著殘荷獨(dú)有的韻致。它們雖萎了，敗了，已撐不起昔日的繁華記憶，卻又枝葉清朗，筋骨錚錚。
就在那一刻，我仿佛從殘荷上看到了那對(duì)老夫妻的春秋與風(fēng)骨。他們雖繁華落盡，洗卻塵俗，沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻依然活得優(yōu)美、安樂、淡然、從容。也是那一刻，我突然想起了小時(shí)所迷戀的荷，它們?cè)诒滩ㄉ祥W著翠綠。想來(lái)，那時(shí)看荷，在荷身上得到的答案應(yīng)是濃烈、張揚(yáng)的美吧。
想著過去，想著現(xiàn)在，這么多年來(lái)，荷在一年四季中一直都在告訴人們一些事。它們始終保持著自己的姿態(tài)，告訴著人們每個(gè)年歲該有的心態(tài)。幼年時(shí)的春風(fēng)得意馬蹄疾；中年時(shí)不再人云亦云，不愿隨波逐流，無(wú)須討好任何人，安心做回自己；老年時(shí)無(wú)須傷懷，有氣韻，有風(fēng)骨......
我們總有一天會(huì)老去，但無(wú)須傷懷，只要以荷的姿態(tài)，不依附，不攀援，在風(fēng)雨中站成一道絕美的風(fēng)景。
這，值得銘記。
你值得我銘記作文 篇10
青衣褪去，你摘下黑帽，摘下一頂帽子，輕盈地穿過泥濘，笑容從未減少。烏云圍著你，大雨打你，同行的嘲笑刺痛你。然而，你仍然穿過森林，什么都不在乎，獨(dú)自生活，給世界留下一個(gè)背影，給世界一個(gè)記憶。
你是唐宋八大家之一，是蘇、蘇洵三大家中最為突出的一位，論述清晰，文筆雄健。蘇轍，文風(fēng)樸實(shí)，文采不佳，也頗有學(xué)問。蘇軾是北宋詩(shī)人中的一只孔雀，一生寫了大量的歌詞，傳世并受到后人的贊美。
你瘋了，誰(shuí)害怕？你會(huì)痛苦一生的。你覺得，明月幾時(shí)來(lái)，向天問酒。當(dāng)你受傷的時(shí)候，你開始回頭，但是很難預(yù)測(cè)你什么時(shí)候恨，什么時(shí)候沒人救你，你的內(nèi)心難以捉摸。但是你一直沒能成功的為國(guó)家做貢獻(xiàn)，看著人民受苦你也很糾結(jié)。
一個(gè)因?yàn)槲迮_(tái)詩(shī)案被迫獨(dú)居的人，可能已經(jīng)麻木了，但你還是保持樂觀的態(tài)度。在富農(nóng)家庭，卑微的豬肉在你手底下閃閃發(fā)光。東坡肉，以你命名的一道菜，早已名揚(yáng)天下，被世人銘記。
在你的寫作中，精彩的文筆和古文看似繁瑣，其實(shí)只是一條曲線。當(dāng)你轉(zhuǎn)向,你會(huì)完全意識(shí)到這一點(diǎn)。記住你的本質(zhì)和每一個(gè)字每一句臺(tái)詞的努力。但是你出生在宋朝。你本可以和李白談笑風(fēng)生，和杜甫一起努力，和白居易共度一生。
一個(gè)軟弱的君主讓你束手無(wú)策，逼著你選擇旅行的道路，不問政治。也許你已經(jīng)對(duì)宋朝失望了，失去了信心，但是你堅(jiān)強(qiáng)的意志讓你完成了一件會(huì)被你銘記一生的事情。當(dāng)盛唐消失成為歷史，當(dāng)那些才華橫溢的浪漫派人物成為歷史，我以為接下來(lái)的歲月會(huì)變得不堪，幸好蘇軾彌補(bǔ)了。
我第一次嘗到蘇軾的時(shí)候，心中充滿了他望西北射天狼的遠(yuǎn)大志向，我嘗到了蘇軾。沉淀在我心中的，是他十年生死的無(wú)限蒼涼，再品蘇軾。印在我眼里的是他敲門問野人們的閑適和優(yōu)雅。三個(gè)次品，三個(gè)不同的蘇軾，都有不同的感受。他把自己的感情流淌到五彩繽紛的作品里，把真實(shí)的自己交織到澎湃的思想旋律里，把真摯的思想拋進(jìn)行云流水的文字里，用厚實(shí)的肩膀承載著生命的重量。
圣人，你的生命繁花似錦，你的精神高遠(yuǎn)超脫。我希望你能和我們交朋友，讓我們記住彼此。長(zhǎng)期聊天發(fā)少年瘋，左捧黃，右捧淡
你值得我銘記作文 篇11
夜深之時(shí)，手握一卷書，手捧一壺茶，于夜色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚欄桿，任憑思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。憶起外婆為我縫補(bǔ)衣裳的情形:一針、一線、一穿、一按、一提，每一物，每個(gè)動(dòng)作都是如此溫暖，融進(jìn)了外婆對(duì)我的關(guān)心。
夜,已深，萬(wàn)家燈火相繼熄滅，月亮、星星懸掛于空中，一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋里的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出年邁的背影。那便是我的外婆，正借著微弱的燈光，幫我縫衣物。
屋外月光行走，透過窗簾的縫隙，悠然地灑落進(jìn)家中，在桌面上的銀光點(diǎn)點(diǎn)，拼出了美麗的圖案。
月光繼續(xù)移動(dòng)著，灑落在她那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會(huì)神的眼中，穿按提，外婆手中的針線在衣間穿梭。忽然間，我看見幾根黑發(fā)淺淺地晃動(dòng)在她的銀白的發(fā)絲中，跌落在我零碎的年華里。
柔和似絮、輕勻如絹的浮云，似乎明白了我的心理，簇?fù)碇┰�，有深有淺，若有若無(wú)，不像晚霞濃艷，不似夕陽(yáng)燦爛，給予我一點(diǎn)的是喜悅與哀愁。
“終于補(bǔ)好了�！边@句話飽含了濃濃的祖孫情，冬日雖寒，心亦可春暖花開。這份情，永遠(yuǎn)值得銘記……
你值得我銘記作文 篇12
記憶被人在意，才能值得銘記——題記
總有些身影，在人心中無(wú)法磨滅。當(dāng)我們抬起頭，看見天空，就會(huì)想起那些被我們所銘記的人。
銘記·日光
晨光熹微，斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來(lái)，還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來(lái)自于披星戴月的清晨，尤帶著露氣，用刀切開，中間的汁水酸甜可口。簡(jiǎn)單拌上白糖，再配上一杯熱牛奶，便是每日清晨簡(jiǎn)單卻挾著滿滿情感的早餐。
日光下，是精細(xì)，是煙火氣，更是銘記。
銘記·艷陽(yáng)
烈日狂熱，老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀的響著，老屋里沒有空調(diào)，熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細(xì)沙，再將在井中放了半日的西瓜細(xì)細(xì)切成小塊，送予我解暑。冰塊蒸騰時(shí)的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰，汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來(lái)。簡(jiǎn)單的食材，不簡(jiǎn)單的是她那一片淳樸的慈懷。
艷陽(yáng)下，是水霧，是汗珠，更是銘記。
銘記·月出
天色將暮，外婆與我便會(huì)早早吃罷晚飯，而后將大竹椅搬到院里，對(duì)著天空，賞早星，等月出。月出不比日出，并不磅礴，而是消無(wú)聲息的一個(gè)小點(diǎn)從天邊躍出。在靜謐的月光下，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說話，便已十分美好。
月光下，有星夜，有花草，更有的是銘記。
近年，隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學(xué)業(yè)的日益繁重，那些當(dāng)時(shí)稀松平常的日子，竟然真的僅能于記憶中再溫馨，再回顧了。
時(shí)光不可逆，就讓我將它銘記，讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。
你值得我銘記作文 篇13
在人生的道路上漫步而行，我們常常會(huì)邂逅一份意外的溫暖，它讓我們感受到平凡人的善良。這些美好的往事，值得銘記。
——題記
從學(xué)校一出來(lái)，一股寒意席卷全身，我不由地縮了縮身子。本就心中布滿陰霾的我，心情更加煩悶，嘀咕著：“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”可無(wú)奈歸無(wú)奈，還有這么一大段路得走回家，我只得深深地吸了一口氣，蜷縮著身子，抱著手臂向家的方向挪去。不知過了多久，鼻子間竄入一股烤紅薯的香味，我不由自主地循香而去，不久就看到了賣紅薯的攤位。那些紅薯一個(gè)個(gè)都被烤成了誘人的醬紫色，讓我不禁聯(lián)想——?jiǎng)冮_了皮后，里面將會(huì)是金燦燦的，冒著熱氣的甜美肉食……想到這兒，我不禁咽了咽口水�？擅嗣诖�，空空如是。我吞了吞口水，眼巴巴地看著——那個(gè)攤主。老板不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地問道：“小朋友，吃紅薯嗎？”我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不用，我……我……沒帶錢。”說完，我低著頭倉(cāng)皇轉(zhuǎn)身。
忽然，一股紅薯香味撲鼻而來(lái)。原來(lái)，攤主把一個(gè)紅薯遞到我面前，他笑瞇瞇地說：“孩子，今天我請(qǐng)你免費(fèi)品嘗烤紅薯。”
我一邊眼睛瞅著烤紅薯，一邊推辭，因?yàn)閿傊魇且晃荒樕喜紳M皺紋的老爺爺，他應(yīng)該是靠賣紅薯維持生計(jì)。可最終，冒著騰騰熱氣的紅薯讓我無(wú)法抗拒，我不由自主地把烤紅薯接到手中，老爺爺笑著對(duì)我擺擺手，示意我快回家。手捧烤紅薯，熱氣慢慢傳遞到我的全身，頓覺暖和了很多。在回家的路上，我小口小口地品嘗著紅薯，這熱氣、這甜味——怎一個(gè)“暖”字能概括？
時(shí)隔多年，每當(dāng)路過此攤，那絲絲的烤薯香和既陌生又熟悉的高大身影。老爺爺正慈祥地向我招手，這，值得銘記。
你值得我銘記作文 篇14
當(dāng)醇厚的豆?jié){和軟糯的糯米碰撞在一起時(shí)，總會(huì)刺激到我靈魂深處，感受著香甜的碰撞。這，值得銘記！
記憶中抹不去的是老巷中的濃濃霧氣，吆喝聲若隱若現(xiàn)，穿插其中，使這小巷多了一分熱鬧。人來(lái)人往的街道上，總會(huì)有人在這個(gè)攤位前駐足，在老板的笑臉前領(lǐng)上一碗熱氣騰騰的糯米豆?jié){，香味死死勾住鼻尖，一口下去，就是一整天的幸福。
坐在爺爺?shù)碾妱?dòng)車上，看著旁邊的小攤和人群，我心中總會(huì)歡呼雀躍。我知道，在這條街的盡頭就有讓我掛念的美食。
在爺爺咿呀咿呀的戲曲聲中，我來(lái)到了小攤前。小攤擺設(shè)極為簡(jiǎn)樸，一張張?jiān)拘》阶�，老舊的木藤椅，卻被老板一絲不茍地擦得干干凈凈。在每張小方桌上，都精致地放著一朵淡黃色的小花，使得原本坐落在十字路口的小攤多了幾分素樸，幾分寧?kù)o，比起對(duì)面裝修現(xiàn)代化的樓房，這里有種別樣的慵懶。
“喏，你的糯米豆?jié){！”老板滿臉笑容地為我遞上一碗。
接過手的一剎那，我感受到了在肅殺的冬季中的溫暖，豆?jié){香裹著暖陽(yáng)的氣息撲卷過來(lái)。激動(dòng)的心，顫抖的手，似呵護(hù)小孩一般將它捧在手心。老板很是熱情，迅速收拾出一塊空座，笑呵呵地招呼我過去。坐在木藤椅上，太陽(yáng)將熱情不偏不倚地全部給了我，小雛花笑得很是燦爛。
拿出一把塑料勺子，舀到最底，瞬間，滿滿的幸福感溢了出來(lái)。厚實(shí)的糯米散發(fā)著獨(dú)特的氣息。似米，卻比米更加香，似糖，卻多了幾分軟糯。當(dāng)圓潤(rùn)飽實(shí)的糯米觸碰到我的味蕾時(shí)，似精靈般舞動(dòng)，唱跳出歡樂的歌。輕嚼一下，糯米的清香彌漫在口齒間，讓我忘記了冬日的寒冷，身上瞬間暖和起來(lái)。
又是一口豆?jié){，在霧氣中我看到了豆的精彩——本是圓潤(rùn)的黃豆，卻將所有的精華付之其中，這中間包含著成長(zhǎng)的心酸，收獲的喜悅，使這原本樸素?zé)o華的豆?jié){多了些許精彩。似絲綢般滑進(jìn)嘴中，那種醇厚的豆香在舌尖打轉(zhuǎn)，每一口都是那么充實(shí)，每一秒都是那么奢侈。
偶然間聽起老板閑談，她并不希望擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，將小攤變得像小洋樓般氣派。顧客都是老熟人了，日久生情，她對(duì)這個(gè)小攤已經(jīng)滋生了感情。
在這個(gè)攤位前，我聽到過爺爺最爽朗的笑聲；
在這個(gè)豆?jié){霧氣中，我看到過陌生人最樸實(shí)的微笑；
在這把藤椅上，我體會(huì)過舌尖上的舞蹈和快樂在味蕾上綻放的欣悅。
這，值得銘記！小心翼翼地將它們拈起來(lái)，靜靜地，藏在心中，記在心中。
你值得我銘記作文 篇15
1月、2月、3月……匆匆忙忙之中，日歷不知不覺地翻了一頁(yè)又一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼之間，4月已悄然到來(lái)，畢業(yè)的日子近了。
我疲憊的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：畢業(yè)生們將書本都拋向空中，為繁重學(xué)業(yè)的暫時(shí)結(jié)束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無(wú)趣的初三時(shí)光，還是忘了吧！
近日，我偶然瞥見小學(xué)的畢業(yè)照，望著一張張熟悉又陌生的面孔，望著我們身后那熟悉又陌生的校園一景，心中一縷慚愧油然而生：當(dāng)初朝夕相處的伙伴如今已連名字都記不全了；小學(xué)時(shí)光匯聚成的美好記憶已隨著畢業(yè)照悄然褪色……
第二天，我又看到“初三（8）班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點(diǎn)兒膩了！這段時(shí)光也早已沒了新鮮感。
可轉(zhuǎn)念一想，小學(xué)時(shí)的我不也是這么想的嗎？那么，多年后的我再看初中的畢業(yè)照，想必會(huì)輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學(xué)淡忘，將這段時(shí)光遺忘！
我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。
只見，朝陽(yáng)的.光芒鋪滿了校園里的小徑。盡管書包有些沉重，身旁的同學(xué)們還是自信滿滿，踏入嶄新的一天。想象中的我趕緊舉起相機(jī)：“我要永遠(yuǎn)記下這洋溢著希望的景象�！�
鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書聲瑯瑯，雖然同學(xué)們口頭上埋怨，書本上字里行間蘊(yùn)藏的真知還是讓大家樂此不疲。想象中的我立即翻出錄音機(jī)：“我要永遠(yuǎn)記下這飽含著渴望的聲音�！�
菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學(xué)們奔跑的身影。盡管大家個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是沒有人愿意停下來(lái)休息。老師手中的發(fā)令槍里蹦出金黃的火光，同學(xué)們一齊沖出雪白的起跑線。跑道上，紅白相間的接力棒在同學(xué)們的手中傳遞；綠茵場(chǎng)上，黑白交錯(cuò)的足球在同學(xué)們的腳尖旋轉(zhuǎn)。想象中的我馬上掏出畫紙彩筆：“我要永遠(yuǎn)記下這充滿著活力的圖畫。”
上課鈴聲的結(jié)束又把校園帶回了一片寧?kù)o。可耳畔又傳來(lái)幾聲諄諄教誨，是恩師在講課！雖然幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總說老師的壞話，但他們的心底，其實(shí)有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠(yuǎn)記下這承載著師德的話語(yǔ)。”
多年后的我一定感慨萬(wàn)千：中學(xué)校園里，有這么多美景；初三時(shí)光中，有這么多美事。
這，值得銘記。
我又看了一眼日歷，緊張地喊：時(shí)光，你慢點(diǎn)兒流逝！然后，迅速而又從容地翻開了《小紅書》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識(shí)都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當(dāng)將校園的一花一樹、師友的一言一語(yǔ)都鐫刻在心底。
你值得我銘記作文 篇16
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
——題記
我好想你。
如果記憶能說謊，那我寧愿你從未出現(xiàn)，我也不必如此想念。
佳，時(shí)間過去這么久，我依舊能想起你的樣子。
你素白的臉，彎彎的眉，晶亮的眼，挺直的鼻，櫻紅的唇，潔白的頸。像是回憶里的舊膠片，旋成一圈圈，卷我進(jìn)思念漩渦。
當(dāng)時(shí)的我們，似乎還小吧。按理說不該是會(huì)銘記一個(gè)人的年紀(jì)，可我偏偏遇見了你。
你是從遠(yuǎn)方的大城市來(lái)到我們這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)的，還說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，帶著一絲南方的軟糯。你大概不知道，你走進(jìn)教室的那個(gè)瞬間，驚艷了多少人。
你那時(shí)多耀眼啊，長(zhǎng)得漂亮性格又好多才多藝討老師喜歡。哪里像我，只是成績(jī)好罷了，人緣卻糟到爆。
同班同學(xué)因?yàn)槲业某羝�，一直�?duì)我敬而遠(yuǎn)之，只有剛轉(zhuǎn)來(lái)的你不明所以，笑呵呵地與我搭話：“你好，我是佳�！泵鎸�(duì)你的友善，我竟然不知所措，只能憋紅了臉回你一句：“你好！”你那時(shí)心里，一定在笑我的驚惶吧！
不得不說，我很幸運(yùn)，不僅得到了你的友善，還得到了作為你同桌的機(jī)會(huì)。
看著你坐在我旁邊，桌上干凈整潔，抽屜里整整齊齊，我窘得面皮發(fā)紅——我那時(shí)很懶，一學(xué)期只在考試前和開學(xué)時(shí)整理書桌，非要比喻的話，我的書桌就好像是街角的廢品收購(gòu)站，你的呢，是五星級(jí)酒店。我頭一次痛恨我的懶散，如果我是一個(gè)書桌很干凈整潔的人，一定會(huì)給你留下一個(gè)好印象啊。
我以為你會(huì)因此討厭我了，可你竟然沒有�，F(xiàn)在想來(lái)，大概是你的心，能容納下許多奇葩吧。
你跟我很合得來(lái)，從最初的微笑交流到后來(lái)的無(wú)話不談，我們就像一株雙生花，越來(lái)越像，我學(xué)會(huì)了你的安靜嫻雅，你也學(xué)會(huì)了我的嬉笑怒罵，彼此眼中對(duì)方的影像，越來(lái)越鮮活，也越來(lái)越放不下。
其實(shí)我早知道的，我早知道你會(huì)走，我只是裝作不知道罷了。
我只是不知道，分別會(huì)那么突然。你離開的前一天，還若無(wú)其事的同我一起玩笑、嬉鬧，什么也不說。道別不是應(yīng)該早早做好的嗎，我是恨你的，你連道別的機(jī)會(huì)都沒有給我。
我來(lái)到學(xué)校，就看見你空空的桌子，而我的桌子干凈整潔，很明顯，你在收書的時(shí)候，還幫我整理了桌子�？晌夷菚r(shí)卻多么希望我的桌子仍舊是亂糟糟的，而你在下一秒走進(jìn)教室。
我們兩就這么斷了，斷得一干二凈，我再也沒有聯(lián)系你的機(jī)會(huì)。就連你家原先的房子，都被改造重建，成了陌生的模樣。
你和我的往事，我大多記不清楚了，唯有初遇，仿佛昨日。
我多么希望我是昨日遇見的你啊，這樣今天我就仍與你在一起。
但我的希望，大多是不能實(shí)現(xiàn)的吧。
其實(shí)上面這些不能實(shí)現(xiàn)也倒罷了，我只有一個(gè)愿望，是非得實(shí)現(xiàn)的——你好好的，我還能再見到你。
希望再見到你時(shí)，你還是那時(shí)的模樣。
因?yàn)槟菚r(shí)的你，讓我銘記這么久。
你值得我銘記作文 篇17
誰(shuí)知雨的心是我深深的情，我感受著雨的生命，傾聽它心跳的聲音，煙雨朦朧中，我緩緩走近這似曾相識(shí)的世界，緩緩走近這個(gè)飄搖時(shí)代里的一位杰出人才�！}記
你是一代君王，卻葬送了一個(gè)盛世王朝。
你是一位詩(shī)人，卻受縛于宮廷帝王之家。
上天賦予你出眾的才華，卻又用全力將你束縛。
金戈鐵馬，震破華麗的霓虹雨衣；四面楚歌驚醒了繁榮的歌舞升平。你是一位亡國(guó)之君，佇立在開封的宮廷前，遙望煙雨中隱隱約約的金陵城，感受心中那到不盡的亡國(guó)之痛。
滄桑的淚珠掛在眼角，無(wú)神的雙目透出一絲苦笑。昔日的名利早已不復(fù)存在，往日硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)也早已風(fēng)平浪靜，雨沖走空氣中彌散的血絲，一切的一切如那花開花謝，來(lái)去太匆匆。曾經(jīng)的你，萬(wàn)人之上，供人敬仰。而今，你不過一介亡國(guó)奴罷了。
獨(dú)自登上陰冷的小樓，仰天無(wú)言。滿腹心事誰(shuí)人知，遙想當(dāng)年?yáng)|風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩(shī)作賦，閑情灑落一地。而如今，林花盛開。月色朦朧中，只能獨(dú)自一人，依著窗兒，任銀白的月光碎了一地浮華。你的愁絲我是不懂，但清風(fēng)是懂的，明月夜懂你的。你看，天邊那輪明月，為你而圓。
月色傾斜，小樓之上，東風(fēng)依舊，舉杯問天，欲借酒消愁，然而舉杯消愁愁更愁。一飲而盡，酒入愁腸，化作相思淚。欲再舉杯，才發(fā)現(xiàn)，杯中已盡。
緩步下樓，漫步于舊時(shí)庭院。殘?jiān)氯玢^，風(fēng)韻猶存，一切的一切都還是那么熟悉。只不過，人已不復(fù)當(dāng)年。落花飄過，暗香浮動(dòng)，潮來(lái)寒雨，晚來(lái)急風(fēng)，望開封城內(nèi)，一片煙雨朦朧。
雨無(wú)情地拍打著那單薄的身軀，順著臉頰，緩緩淌入口中，但此時(shí)，已辨不清，那是雨水？還是淚珠？細(xì)雨拍打著梧桐葉，一聲聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明，風(fēng)住塵香花已盡，踏著一地落英。深院之內(nèi)，入眼盡是疫瘡痍，你滿腹愁思終難散去。
剪不斷，理還亂，寂寞梧桐深院鎖清秋，你滿腹愁思恰似一江春水向東流。
那孤苦伶仃的背影��！
從此，我記住了你，李煜！
你值得我銘記作文 篇18
何婧玉的膽小我可能忘記，焦晨朔的勇敢我也可能忘記，可是，只有楊米子的刻苦我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
去年學(xué)校有一次月考，之前老師就提醒大家說：“還有三個(gè)星期的時(shí)間，大家一定要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出自己理想的成績(jī)�！蓖瑢W(xué)們都覺著只是一次月考，沒什么。沒考好就沒考好。只有楊米子一個(gè)人，利用下課的時(shí)間去復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問題就去問老師。就像一句名言那樣說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總會(huì)有的。他就是這樣。
那一次，老師沒讓做小練習(xí)冊(cè)第七課時(shí)，他卻做了。里面有一道題，他絞盡腦汁，都沒有想出答案。我看他左問問右問問，大家都說不知道，他沒了辦法，只能去問數(shù)學(xué)老師。只見他從老師辦公室出來(lái)之后，一副胸有成竹的樣子。同學(xué)們都問他會(huì)了沒有。
“會(huì)了！”他高興地說道。
結(jié)果在我們班的月考中，他是我們班的第一名。我會(huì)向他學(xué)習(xí)的。
刻苦是一切困難的克星，也是有些人的幸運(yùn)之星！楊米子的刻苦精神我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的。
你值得我銘記作文 篇19
牛頓，我記住了你的名字。愛因斯坦，我記住了你的名字。梅西，我記住了你的名字。
為什么我會(huì)記住你們的名字？那是因?yàn)榕ｎD為我?guī)?lái)求知途中的第一股樂趣；愛因斯坦引發(fā)我對(duì)宇宙的思考；梅西為我的生活帶來(lái)無(wú)窮的激情。
當(dāng)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》捧在手中時(shí)，我感到你為我?guī)?lái)了求知途中的第一股樂趣。因此，我記住了你的名字。你從“蘋果落地”這一很平常的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了宇宙永恒的規(guī)律，揭開了世界神秘的面紗，觸摸到了宇宙跳動(dòng)的脈搏。你驕傲自豪地向世界說：“我是一個(gè)站在巨人肩膀上看世界的人�！倍谖倚哪恐�，你永遠(yuǎn)是科學(xué)世界的巨人。你的睿智，激發(fā)了我不斷探索的樂趣，讓我感受到世界的精彩與博大。你的執(zhí)著，賦予了攀登科學(xué)高峰的勇氣。你的無(wú)畏，照亮了我求知的征程。正因?yàn)槿绱�，我將永遠(yuǎn)記住你的名字——牛頓。
當(dāng)另一本巨著《相對(duì)論》初次呈現(xiàn)在我眼前，我?guī)缀鹾撩氩挥镁陀涀×四愕拿帧獝垡蛩固埂ｋm然你的理論是無(wú)比深?yuàn)W和難以捉摸，但它卻是打開宇宙奧秘之門的鑰匙。一旦記住了你的名字，我便與宇宙結(jié)下不解之緣，你引發(fā)了我對(duì)宇宙的思考。你的人生充滿傳奇，當(dāng)你面對(duì)納粹的迫害時(shí)，依然從容不迫，勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)與威脅，你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我銘記在心。假如有一天我能成為像你這樣的人，我會(huì)將愚昧踩在腳下，并承載你的名字和夢(mèng)想跨越宇宙幾十億光年的時(shí)空邃道，去探求宇宙的真相。
當(dāng)你帶著球連過數(shù)人，并把球輕松送入球網(wǎng)時(shí)，全世界的球迷都為你歡呼，為你喝彩！而我含著激動(dòng)的淚水感嘆：梅西，你就是我心中的神。你的名字就像鐵水一樣澆鑄在我心中，我記住了你的名字，你給我的生活帶來(lái)激情。每當(dāng)看到你用精彩華麗的舞步把球帶入網(wǎng)底時(shí)，我的整個(gè)身軀幾乎和你一起舞動(dòng)起來(lái)。我希望有一天能像你一樣，掌控整個(gè)賽場(chǎng)，用激情點(diǎn)燃整個(gè)世界。我將披上十號(hào)球衣，狂奔一百二十米，連過十一個(gè)人，并將球慢慢地注入網(wǎng)底……��！那一刻，我用激情拓展了生命的寬度，我用球技譜寫了人生的傳奇，讓激情燃燒我整個(gè)人生。你為我的生活帶來(lái)激情，我將永遠(yuǎn)記住你的名字——梅西。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹诼L(zhǎng)而曲折的人生歷程中，假如沒有記住你的名字，我的生活將會(huì)變得黯然失色。
我記住了牛頓的名字，增添了樂趣；我記住了愛因斯坦的名字，學(xué)會(huì)了思考；我記住了梅西的名字，擁有了激情。是你們，使我的人生多了一份色彩。
你值得我銘記作文 篇20
光與影交織，明與暗匯聚，從誕生的那一刻起，世界便呈現(xiàn)在了眼里。人獨(dú)立于世，體會(huì)生老病死，蹣跚而行，留下一串串足跡和遙不可及的背影，我在那奮力追逐，看著你漸行漸遠(yuǎn)。
出生起，我便由爺爺帶大，從喝奶啼哭到牙牙學(xué)語(yǔ)，一詞一語(yǔ)都由他開始，從蹣跚學(xué)步到奔跑追逐，看到的都是爺爺那寬大的背影。
小時(shí)候，總愛做一些壞事，被母親發(fā)現(xiàn)后，總會(huì)被追著打，每一次我都往爺爺那跑，躲在爺爺身后，朝媽媽吐舌頭，扮鬼臉�？磱寢尡粻敔斉u(píng)，對(duì)我無(wú)可奈何的樣子，在那偷偷的笑。那時(shí)，小小的，矮矮的我總要把頭抬得高高的才能看見爺爺?shù)谋秤皩挻蠖Π�。等把媽媽批評(píng)一頓后，爺爺就會(huì)把我背在背上笑著說給我買糖吃，說著就往便利店走。步子輕快得像小孩子。
后來(lái)呀，媽媽她總說她見得最多的就是爺爺背著我那歡快的背影，那背影卻在一串串如鈴鐺般的笑聲中漸漸地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了
時(shí)光荏苒，爺爺老了，我長(zhǎng)大了。爺爺再也背不動(dòng)我了，我也不再是那個(gè)成天追逐他背影的小女孩了。我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了享受與付出，有了追逐夢(mèng)想的力量。爺爺也搬回了鄉(xiāng)下。只有在放假的時(shí)候我才能回去看看他。
每一次他都很開心，比小時(shí)候給我買糖吃還開心，他總會(huì)在家中忙來(lái)忙去，到處都是他忙碌而開心的身影�？墒峭蝗�，我發(fā)現(xiàn)不知道何時(shí)竟比爺爺高了。時(shí)光總是裝作很斯文的樣子，耐心的把發(fā)絲根根染白，認(rèn)真的把皺紋條條雕刻，細(xì)心地撒得滿身滄桑，讓人連借口都找不到。爺爺?shù)谋骋膊辉偻Π瘟�，他的身體也不再硬朗了。他老了，他的背影再也找不到從前跟身后的小尾巴了。
看白云蒼狗，人的這一生啊，有的人來(lái)了，有的卻永遠(yuǎn)的離開了�？墒强匆娛煜さ谋秤�，愈來(lái)愈遙不可及，來(lái)不及說我愛您!
你值得我銘記作文 篇21
我的青春不曾后悔，因?yàn)橛心阋恢痹谖疑磉�。跌倒了，總有一雙同樣還脆弱的手把我扶起，不曾厭惡我身上的泥濘，輕輕的整理我凌亂的頭發(fā)。我的青春有你為我填補(bǔ)那些空白，染上絢麗的色彩。
傷心時(shí)喜歡趴在課桌上裝作睡覺的樣子，不想讓別人看到我的落寞。但仍能讓你發(fā)現(xiàn)。你不會(huì)給予安慰，也不會(huì)給予一個(gè)擁抱，只是默默的看著�；蛟S，在別人看來(lái)這是因?yàn)槲覀兊年P(guān)系變質(zhì)了，但我們彼此明白:越安慰只會(huì)哭的越起勁。有時(shí)，你也會(huì)付諸行動(dòng)，給別人講笑話，很做作的故意讓我聽到，這傻傻的行為總能讓我豁然。
每當(dāng)喜悅的分子蔓延，我總喜歡說個(gè)不停，而你就成了屬于我的竹林，傾聽我的訴說。不過你也并不是什么文靜的女生，有時(shí)甚至比我說的還起勁，那時(shí)的你總是手舞足蹈的，似乎比誰(shuí)都快樂。
雖然你不能幫我清除那一路的絆腳石，但你總能在我受傷時(shí)第一個(gè)為我療傷。那段時(shí)間似乎被水草纏住了腳，怎么也掙扎不開，忘記了怎么前進(jìn)。幸好有你，幸好有你在我身邊，你也對(duì)我訴說你的那些糗事，把自己說的似乎一文不值，使我終于解開了水草，又重新膨脹了一點(diǎn)兒自信心。終于前進(jìn)到陸地，仰角45度，讓陽(yáng)光肆意揮灑在我臉上。
如今，一切都變得嚴(yán)格了，不能再那么松散，老師的緊張讓我感受到了離別苦澀。你陪伴我走過了初中的兩年，時(shí)光飛逝，不知再眨幾次眼就要畢業(yè)了，我們將要分別了。傷心時(shí)不能再感覺到你溫暖的目光，快樂時(shí)不能再在你的耳邊吵個(gè)不停，落魄時(shí)不能再聽你一臉遺憾的訴說你的糗事。耳邊沒了你的吵鬧，呆在一個(gè)陌生的教室里，我想那時(shí)我會(huì)閉上眼，抬起頭，讓眼淚倒流。因?yàn)槟悴幌矚g我為你流淚。
謝謝，謝謝你在我的青春畫冊(cè)上描繪上了如此唯美的景象、如此璀璨的色彩。
對(duì)于你，我將用微笑來(lái)銘記。
你值得我銘記作文 篇22
歲月如風(fēng)，吹起了滿地的金黃落葉與散落的記憶碎片；歲月如歌，傳誦了年少的輕快活潑與不羈的泥濘腳印。你與風(fēng)華，一同埋進(jìn)廣袤的故土中。
那時(shí)，綠蔭遮住半邊天，雞蟬唱響整個(gè)夏天。我們尚年少，多在泥巴里摸螺抓泥鰍，灰墻上粉筆畫稚嫩。一次偶然，從長(zhǎng)輩那兒討到一顆扁豆。
不知是不是由于兒時(shí)強(qiáng)烈的好奇心和勝負(fù)欲，接到扁豆，拔腿，越過草從，召集大伙，將合攏的五指舉過頭頂，張開，紅褐色的小生命便裸露在伙伴的視線中。小小的扁豆，在手心上更顯憨態(tài)可掬�；蛟S實(shí)在是新奇的緣由吧，伙伴們伸手指指它的種皮，指指它的胚芽，我們討論它的外形，討論它的結(jié)構(gòu)。忽的，有人問起它的歸宿。
“要么，我們把它種下吧�！蹦昙o(jì)最小的我提議道�；锇閭兿嘁曇恍ΓR齊贊同。我們將槐樹下的肥沃土地刨開，充滿儀式性的將扁豆埋下，將土堆實(shí)，對(duì)它注入了無(wú)比美好的遐想�！斑@樣，就能長(zhǎng)出很多很多的扁豆啦！”稚嫩的童音與愿望，穿插于葉片，埋進(jìn)土里。夏日的爆熱總能使襯衫浸濕，而我們卻不知膩乎，灰頭土臉，手握著手，迎著樹蔭，笑得像花。
我們對(duì)扁豆傾注的希望，融成一條條牽引線。此后便常叼著冰棒，在槐樹附近打鬧�；蚴耙患�(xì)長(zhǎng)木棍，在沙土上圈點(diǎn)勾畫。眼神也總會(huì)瞥向槐樹下的小土堆，期盼著陽(yáng)光穿過通透芽葉，嬌嫩欲滴。
許多年過后，大家各奔東西，我也再?zèng)]回去過。
在快節(jié)奏的生活下，我猶如一條擱淺的海魚無(wú)法透氣。迷失自我，顛沛流離。難得閑時(shí)，驅(qū)車回故土，我的視線下意識(shí)瞥向那顆槐樹的位置。剎那間，所有的笑語(yǔ)歡聲從耳邊回旋后快速湮滅。“啪”的一聲，纖細(xì)的牽引線斷開，隨后一切戛然而止，取而代之的，是灰色的水泥地和矗立的電線桿，天空是陰沉的，遠(yuǎn)風(fēng)是冰涼的，蟬鳴是無(wú)力的，扁豆是沉睡的。小雨落下，我撐著傘，走到電線桿旁，水泥地上，半蹲，仿佛那個(gè)小生命還在土地里小聲低語(yǔ)。觸碰，又似乎能感受到那時(shí)爽朗的笑聲和稚樸的心靈，而后就再也找也尋不著扁豆破土生長(zhǎng)的愿望。雨珠打在傘上，沿傘緣滴落在水泥地上，綻開的水花像極了那盛夏的煙火，富麗堂皇，盛大無(wú)比，卻無(wú)聲無(wú)息，消散如煙。
歲月如冊(cè)，寫下了淺淺的拙筆和夸張的蠟筆涂鴉；歲月如信，將泛黃的點(diǎn)滴過往與意氣風(fēng)發(fā)寄予如今的我。重?cái)�，扁豆與童年，一同令我拋舍不得，銘刻于心。
【你值得我銘記作文】相關(guān)文章：
值得銘記的經(jīng)歷作文03-10
你很值得我的欣賞作文01-29
我值得你信任作文04-09
一段讓我值得銘記的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷作文08-23
那段時(shí)光值得銘記作文09-25
你值得我學(xué)習(xí)作文09-18
你的真摯讓我銘記于心作文500字01-21
我值得你信任作文600字09-27
銘記你的溫暖作文范文08-07