成功帶給我的快樂(lè)作文5篇
成功帶給我的快樂(lè)作文1
“成功是什么?”成功是一個(gè)多么熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但成功是很不容易得來(lái)的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對(duì)。
放風(fēng)箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風(fēng)箏，我便想起風(fēng)箏是什么，風(fēng)箏是理想的翅膀，風(fēng)箏是理想的傳遞者，風(fēng)箏是美麗的神，帶給我們快樂(lè)。風(fēng)箏，飛吧!
我喜歡風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是掉下來(lái)，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了，你的理想將會(huì)破碎!要兩個(gè)人才能放風(fēng)箏，因?yàn)橐粋�(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，線軸要一直放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個(gè)人拿著線軸，另一個(gè)人就要放了，拿著風(fēng)箏的人，要在最好的時(shí)機(jī)放，另一個(gè)人說(shuō)：“放�！眰�(gè)人就要拿著線軸跑，但每次放飛風(fēng)箏都不成功，有點(diǎn)失望，但我們沒(méi)有放棄，一直放，總是不成功。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們覺(jué)得很高興。原來(lái)，我們不足的地方就是放錯(cuò)了，那個(gè)拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來(lái)，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)的。
這次放風(fēng)箏，我覺(jué)得很自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來(lái)拉，我的風(fēng)箏是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)箏總掉下來(lái)，把它給弄傷了，真是對(duì)不起!
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
成功帶給我的快樂(lè)作文2
“每一次的成功都是你人生路上的一個(gè)踏實(shí)的腳印”這句話我總是銘記在心，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，讓我受益非淺。運(yùn)
記得在一年級(jí)的一次考試中，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會(huì)神地訂正錯(cuò)題時(shí)，xxx同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?”我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，可誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣呢?于是我暗暗下定決心，我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們刮目相看。
當(dāng)天晚上，我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)我做到：“小燕從左向右數(shù)是第六個(gè)，從右向左數(shù)是第九個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共幾人?”時(shí)，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問(wèn)爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：“我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了�！庇谑�，我又開(kāi)始仔細(xì)思考。想到老師在上課時(shí)總是拿些木棒、小方塊等用具來(lái)輔助教學(xué)，既形象又簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來(lái)擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個(gè)，那么第六個(gè)是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個(gè)，數(shù)數(shù)看，不對(duì)，應(yīng)該是八個(gè)才對(duì)，這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)，終于工夫不負(fù)有心人，我總算把答案解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。兩個(gè)星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過(guò)，我也是胸有成竹的。沒(méi)過(guò)多久，我終于寫(xiě)完了，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。結(jié)果，第二天早上，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。以前媽媽還說(shuō)我是個(gè)貪玩的小孩，可現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會(huì)更深的是快樂(lè)!
成功帶給我的快樂(lè)作文3
成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到讓我們不開(kāi)心的的事情，但也會(huì)遇到讓我們快樂(lè)的事情。
讓我最快樂(lè)的，就是每一次克服困難后，再成功的做完做好某件事。
在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師給我們布置了任務(wù)，利用顯微鏡看微小的物體，看到越快的小組越好。大家都想爭(zhēng)第一，但是，能利用顯微鏡看到肉眼所看不到的物體，那真是不容易。老師給我們講了一些關(guān)于顯微鏡的知識(shí)和技巧后，便開(kāi)始了。我們小組有四五個(gè)人，各自分完工后便“忙”起來(lái)。我是負(fù)責(zé)觀察的，但這個(gè)任務(wù)比我想象中的還要難!我睜大雙眼一邊觀察，手一邊調(diào)整鏡片，可是，調(diào)了半天，連個(gè)物體的影子都沒(méi)有。換另一個(gè)同學(xué)了，我看她把鏡片左搖右擺的調(diào)整著，就等不到她說(shuō)“看到了”，大家非常著急，一個(gè)個(gè)都鎖著眉頭看著她，就當(dāng)我們快要失望的時(shí)候，聽(tīng)到她叫了一聲：“呀!”同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“看到了沒(méi)有?”她慢慢的抬起頭，神秘的一笑，大家這時(shí)候開(kāi)始抱怨了，只聽(tīng)她說(shuō)：“看到啦!成功啦!”大家歡呼起來(lái)，然后，我們趕緊把結(jié)果報(bào)告給老師，老師笑了笑說(shuō)：“不錯(cuò)!但是第一的可不是你們哦!”同學(xué)們都很高興的，雖然不是第一，得個(gè)第二也不錯(cuò)。但最重要的還是我們成功了。
每一次成功，我都會(huì)非常的開(kāi)心，因?yàn)槊恳淮纬晒�，我就�?huì)有很大的收獲，并且我又學(xué)會(huì)了做一件事。
在一次六一節(jié)的時(shí)候，小區(qū)的游泳池開(kāi)放了，我喜歡游泳，所以，我一看到游泳池就想游泳，但是我不會(huì)游泳，每一次游泳，我都要帶個(gè)救生圈。媽媽突然問(wèn)我：“要不要學(xué)游泳呀?”“學(xué)游泳?好哇!我今天就去學(xué)!”于是我便開(kāi)始學(xué)游泳了。我以為只要雙手不斷的劃，腳不斷的蹬就能游起來(lái)，可是沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀!我頭一伸到水里就嗆水。后來(lái)教游泳的老師告訴我怎樣換氣，然后就教我游泳的方法，一段時(shí)間后，我便學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在再回想起剛學(xué)游泳的樣子，就想笑，剛學(xué)游泳那天，我還真喝了不少生水呢!
成功，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是，成功并不容易的事情。成功，需要努力，在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì)有成就。
成功帶給我的`快樂(lè)作文4
我是獨(dú)生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對(duì)我百依百順百般呵護(hù)，拿我當(dāng)公主一般對(duì)待，生活得十分幸福。盡管這樣，可我有時(shí)候也會(huì)有很多話不敢跟父母說(shuō)。
不過(guò)沒(méi)有哪一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是一帆風(fēng)順的，總會(huì)與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，懂得進(jìn)步進(jìn)取。
有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪。回到家后匆匆吃完飯，便獨(dú)自上樓了，爸爸媽媽問(wèn)我是怎么回事，而我怕父母批評(píng)我，沒(méi)敢告訴他們。這時(shí)我多么希望我有一個(gè)姐姐能夠聽(tīng)我訴說(shuō)，理解我的心情。而且姐姐也會(huì)指導(dǎo)我哪里做得不足，哪些地方還需要改進(jìn)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽了解實(shí)情了后，跟我說(shuō)：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現(xiàn)在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個(gè)徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓(xùn)，再接再勵(lì)。欣雨，你想想看你應(yīng)該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個(gè)自強(qiáng)的孩子，那么你應(yīng)該更加努力�！�
在聽(tīng)了爸爸媽媽的話后我受到激勵(lì)，我要更加努力。雖然這次失敗了，可并不代表永久的失敗，我要讓老師和同學(xué)都認(rèn)同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來(lái)，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻并不代表永久的失敗，最后威靈頓戰(zhàn)勝了拿破侖，成為了世界上赫赫有名的將軍。
所以我下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于在四年級(jí)時(shí)成績(jī)有所進(jìn)步，受到了老師與同學(xué)的肯定。通過(guò)這件事，我也懂得了：失敗并不可怕，痛苦并不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個(gè)未知數(shù)，當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，更加需要有份勇氣將痛苦化為動(dòng)力，不斷地嚴(yán)格要求自己，讓自己不斷地進(jìn)步進(jìn)取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。
成功帶給我的快樂(lè)作文5
生命總是這樣，在一次次失敗后總會(huì)給你些驚喜，給你的帶來(lái)成功。在一次次奧數(shù)比賽的失利后，成功也終于向我打開(kāi)大門(mén)。
一樣那仍是一個(gè)春的早晨，是我參加奧數(shù)比賽的日子。
這次的比賽，我做足了準(zhǔn)備。想每天夜幕降臨的時(shí)候，我總會(huì)拿起筆桿，認(rèn)真地做幾道題。不懂的我會(huì)問(wèn)問(wèn)爸爸，吸取了教訓(xùn)以后，再也不是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。我認(rèn)真聽(tīng)著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)表意見(jiàn)。幾天工夫，我的奧數(shù)也長(zhǎng)進(jìn)不少。
不一會(huì)兒，我便來(lái)到了考場(chǎng)，白的桌，白的墻，那么刺眼，又是那么熟悉。比起以前，這個(gè)早晨，我格外清醒，清醒著拿到試卷拿出筆，睜大眼睛細(xì)細(xì)閱讀著每一道題。
做足了準(zhǔn)備真好，似乎沒(méi)有什么絆腳索，一切都是那么一帆風(fēng)順。我心里竊喜，卻不敢疏忽，深怕不小心掉進(jìn)陷阱或找不到思緒。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，我愈做愈順心，愈做愈陶醉，仿佛考場(chǎng)里只有我一人，那“沙沙沙”的動(dòng)筆聲似乎已不存在，而我在我的奧數(shù)世界里漫游，多么美好，多么舒適順心。
可這畢竟是一場(chǎng)奧數(shù)比賽，會(huì)有一定的難度。這時(shí)，我就遇到了。似乎很難，似乎沒(méi)有一點(diǎn)邏輯，似乎又沒(méi)有答案。我正不解中，再讀一次題目，讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)陷阱，我的一只腳正要往里面跨。哦，明白了，原來(lái)玄機(jī)藏得那么深，使我不禁顫了一下。
不過(guò)就是再難的題目我也要把它攻克，這次我一定要考好。于是，我便順著思路，慢慢計(jì)算慢慢讀題，似乎又回到了那個(gè)愉快的世界里。忽然一聲清脆的鈴聲打斷了我的思路，我便填上了最后一個(gè)空格。
考試結(jié)束了，看著微笑著的同學(xué)，我不再支支吾吾，而是自信地說(shuō)出答案，與她一齊微笑。
我走出了考場(chǎng)，感覺(jué)天空是多么的藍(lán)，花兒是那么可愛(ài)，空氣是那么清新。那一刻，我懂了笑了：
成功只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。
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