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      2. 我心中的良師作文

        時(shí)間:2021-10-13 15:56:08 我要投稿

        我心中的良師作文(精選4篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我心中的良師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我心中的良師作文(精選4篇)

          我心中的良師作文1

          初識您,您讓我們朗讀《紙船》,個(gè)人練習(xí)后抽測,您指向了我們小組,我本以為是美麗優(yōu)秀的組長,可您卻悄悄地踱步到我的身邊,輕輕地拍拍我:“沒關(guān)系,別緊張!蔽倚闹械拇笫^稍稍落地了,雙手緊緊地抓住書角,投入的朗讀著,身體也搖晃起來。聲音時(shí)而遲緩,時(shí)而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。朗誦完畢后,同學(xué)們都投來了驚訝的目光,您睜開眼睛,嘴角漾起笑容,教師內(nèi)經(jīng)久不息的掌聲更是讓我感動(dòng)不已,眼睛里的淚花是我對你的感激。以后,那微笑時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),那掌聲時(shí)時(shí)在我耳邊響起那是一個(gè)陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯(cuò)題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報(bào)告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動(dòng)呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動(dòng):老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!

          分離·信任

          因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時(shí),您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動(dòng)不已。可我卻我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎您的笑容,您的.鼓勵(lì),您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖,在記憶的長河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煟?/p>

          我心中的良師作文2

          古人云,書乃良師益友。書給予世人智慧,使人們獲益匪淺。非也!非也!書過于枯燥無味,不可謂益友,更不可謂良師。對我而言正真的良師便是我的那臺電腦。

          在這求學(xué)路上,雖有老師為我指點(diǎn)迷津,但我的成績還是平平,我的良師并沒有出現(xiàn)。直到我升入小學(xué),長大了,它才出現(xiàn)。為了學(xué)習(xí)成績,在我的要求下,老爸也知道初中的知識更難、更復(fù)雜,答應(yīng)給我買臺電腦,合理利用它來好好學(xué)習(xí)。

          果不其然升入初中后,所學(xué)的知識甚難,頗為復(fù)雜。功底薄弱的我,正在漸漸下降。然而,我并沒有意識到危機(jī),每晚我寫完作業(yè),并沒有向這位良師請教,而總是游戲到深夜。所以我的成績又以破竹之勢向下滑去,從此一發(fā)不可收拾。父母、老師認(rèn)為我的學(xué)習(xí)方法失誤,但實(shí)際并非如此。就這樣我沒有合理利用我的良師,渾渾噩噩地度過了一年。

          進(jìn)入八年級后,有一種山大的壓力漸漸襲來,那便是中考。我也漸漸意識到我應(yīng)該要有所作為。一天班會課,老師讓我們說出自己的理想高中。我自然說了市里的優(yōu)秀高中,全班頓時(shí)哄堂大笑,都說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒,一臉尷尬和憤怒,決定奮發(fā)向上。晚上,我在臺燈下低頭沉思:老爸信任于我,給我買了電腦,希望我能借助它認(rèn)真學(xué)習(xí),而我卻背道而馳,只顧游戲人生,成績名落孫山。為此我受到了同學(xué)們的譏諷。唉!別是一般滋味在心頭!如今我也要有所為了!莫負(fù)青春好年華!不能再辜負(fù)老爸的期望了!我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),也規(guī)定自己杜絕游戲。從此我合理的利用了電腦,利用它預(yù)習(xí)和解決問題。它真可謂是我的良師,在我感到有壓力時(shí),聽一首歌讓我輕松萬分;在我感到疑惑時(shí),看一段資料讓我茅塞頓開;在我感到難過時(shí),寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導(dǎo)和陪伴下,我成功了!雖然進(jìn)步并不明顯,但我迎來了父母的夸獎(jiǎng),我獲得了動(dòng)力。在后來的幾次考試中,我的成績一步一個(gè)臺階,終于迎來了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績做出了表格,讓我樹立了新的目標(biāo)。如今在這位良師的輔導(dǎo)和幫助下,我已跨進(jìn)了年級前十,距離我的諾言也越來越近。這位良師改變了我,有了它,我才能豁然開朗;有了它,我才能走進(jìn)知識海洋;有了它,我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。

          這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠(yuǎn)。

          我心中的良師作文3

          往事都隨波而去了,可您卻牢牢地扎在我記憶的海灘上,成為最閃亮的貝殼……

          朗誦·掌聲

          初識您,您讓我們朗讀《紙船》,個(gè)人練習(xí)后抽測,您指向了我們小組,我本以為是美麗優(yōu)秀的組長,可您卻悄悄地踱步到我的身邊,輕輕地拍拍我:“沒關(guān)系,別緊張!蔽倚闹械拇笫^稍稍落地了,雙手緊緊地抓住書角,投入的朗讀著,身體也搖晃起來。聲音時(shí)而遲緩,時(shí)而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。朗誦完畢后,同學(xué)們都投來了驚訝的目光,您睜開眼睛,嘴角漾起笑容,教室內(nèi)經(jīng)久不息的掌聲更是讓我感動(dòng)不已,眼睛里的淚花是我對你的感激。以后,那微笑時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),那掌聲時(shí)時(shí)在我耳邊響起……

          那是一個(gè)陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉……我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯(cuò)題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報(bào)告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動(dòng)呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動(dòng):老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!

          分離·信任

          因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時(shí),您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,……您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動(dòng)不已?晌覅s……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!

          親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容,您的鼓勵(lì),您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖,在記憶的長河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煟?/p>

          我心中的良師作文4

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩”這是我小時(shí)候最愛聽的一首歌,雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開學(xué)校多年,但是每當(dāng)聽到這首歌,心頭還是會一股暖流流過,總會想起學(xué)生時(shí)代的很多老師,但每次都會特別想起一位老師,我初中時(shí)代的數(shù)學(xué)老師肖老師,他如同慈父,但也是嚴(yán)師。

          小學(xué)升初中的時(shí)候,我的成績在全校甚至全鎮(zhèn)都是名列前茅的,所以初入中學(xué)的時(shí)候,驕傲的情緒總是難免的,受這種情緒的影響,我總是會在上課的時(shí)候開開小差,私下里做做小動(dòng)作。第一堂數(shù)學(xué)課現(xiàn)在想起還是記憶猶新。上課的時(shí)候,我偷偷把小說書藏在課桌底下看,自以為可以瞞過老師的眼睛?墒蔷驮谖覄倓傞_始看的時(shí)候,聽到了肖老師點(diǎn)我的名字,一抬頭的時(shí)候看到肖老師已經(jīng)站在我的面前,我當(dāng)時(shí)特別的無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,結(jié)果可想而知了,肖老師沒收了我的小人書,然后說了一句:“丫頭,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!睆哪翘扉_始,我開始討厭數(shù)學(xué),我覺得這次出糗讓我對數(shù)學(xué)老師甚至對數(shù)學(xué)都特別反感,于是數(shù)學(xué)成績一落千丈。第一次月考之后,我被請到了肖老師的辦公室,肖老師很耐心的給我教育我學(xué)習(xí)的重要性,并給我說了好多名人成功的例子,可是我根本聽不進(jìn)去。

          數(shù)學(xué)成績的退步,讓我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)的給抹殺了,可是不久后的一件事,讓我徹底改變了對肖老師的態(tài)度。初中時(shí)代的我是比較貪玩的,課間總不免要跟幾個(gè)同學(xué)一起追逐打鬧,一天語文課下課后我追著同學(xué)跑,冷不丁從樓梯上摔了下來,額頭上的鮮血直往外冒。一起玩的同學(xué)嚇得全都跑了,肖老師剛好路過,看到這個(gè)情形,立馬把我送進(jìn)了醫(yī)院,還自己掏錢替我看了病。因?yàn)檫@次受傷,我被迫在家休息了三天,這三天里,肖老師每天都來幫我補(bǔ)課,我這才發(fā)現(xiàn),肖老師是那么的知識淵博,除了數(shù)學(xué),他還會幫我補(bǔ)物理和化學(xué),不知道為什么,一種敬意從我心底油然而生,肖老師補(bǔ)完課跟我說的一句話我到現(xiàn)在都記得,他跟我說,“每個(gè)學(xué)生都像他的孩子一樣,即使在頑皮的孩子在父母眼里也都有很多的優(yōu)點(diǎn),他希望他的每個(gè)孩子都可以茁壯成長,最后長成蒼天大樹!蹦且豢,我感覺自己心里有一股暖流,看著兩鬢蒼蒼的肖老師,我覺得自己辜負(fù)了老師的一翻心意。從那以后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),每每遇到難題的時(shí)候,我都會請教肖老師,而他總是會很耐心的給我講解,直到我真正弄懂了。

          后來,我考上了省重點(diǎn)高中,再后來我到了南京念大學(xué),每次寒暑假的時(shí)候,我都會去看看肖老師,感覺和他聊聊,他總能讓你在短短的聊天之中,讓你明白很多做人做事的道理。

          一位良師,足以讓人感激、銘記一輩子。肖老師,在我的心中,就是這樣一位好老師。

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