我心中的小學(xué)作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的小學(xué)作文600字 篇1
在這大千世界,人們追求生活的美,熱戀明星;但這只不過是求一時(shí)的快感罷了,除此,還有何意義……
―題記
窗外雷聲陣陣,大雨瓢潑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)芡娫捀嬖V父親我這次月考又因?yàn)榇中亩Ю,電話里傳來父親哀嘆的聲音“哎,怎么又是粗心!”“我也沒轍呀”我理直氣壯地說!澳忝看味家择R虎,粗心為借口,從不找原因,一錯(cuò)再錯(cuò),父親頓時(shí)火冒三丈,電話里傳來急促的喘息聲!叭俏业腻e(cuò),是我不爭(zhēng)氣”!我沒等父親說完就氣急敗壞地掛斷了電話,一頭沖進(jìn)了大雨中,雨水無情地劈打著我,我心中的“恨意”也油然而生,怎么什么都怪我?我真的這么笨?淚水不禁奪眶而出……
回家見到他,他好像要說什么,但被我仇恨的目光打了回去,他就默不作聲的走開了。清晨,也沒有人叫我起床,心里很不對(duì)味兒,頭我看到床頭柜上那美味的早餐,咦!是誰送來的?該不會(huì)是他吧?哎,我不會(huì)原諒他的,飯后,我走到書桌前﹕那凌亂不堪的書早已排的整整齊齊,并且書桌上還有一張寫著“對(duì)不起,是我不好”的字條,頓時(shí),我哽住了…
晚飯,見我碗中大塊大塊的瘦肉,我連忙問母親,母親說:剛才是你爸爸夾在碗里的,我說你吃不完這么多,少夾點(diǎn),他說你學(xué)習(xí)壓力大,很辛苦,回家應(yīng)該給你改善生活,這不你爸才刨了幾口飯就走了!蔽艺×,我開始責(zé)備自己,反思自己,我飽含著淚水吃下了那頓飯。
深夜,冷風(fēng)襲來,我連打了幾個(gè)噴嚏,“咚咚咚”的腳步聲朝我走來,父親拿著厚外套披在我身上,走上前來說:“別看書了,睡覺吧,別感冒了!”霎時(shí),我從他慈祥的目光讀懂了他的愛…
我笑著對(duì)父親說:“沒事,爸,我…我錯(cuò)了…”“人都會(huì)犯錯(cuò)的,我也有錯(cuò)呀,我應(yīng)該鼓勵(lì)你,而不應(yīng)該傷害你,”“爸,我讓您費(fèi)心了…”那晚我緊緊的依偎在父親的懷里,父親也開心的笑了……
—現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真,細(xì)心!F(xiàn)在,我從父親那里學(xué)到了許多人生哲理。
父親,你就是我的明星,你就是我的北斗星,在我茫然無措時(shí),是你為我指引著人生的方向!
我心中的小學(xué)作文600字 篇2
我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。
我從很小的時(shí)候,就一直有一個(gè)夢(mèng)想,可以開著車去美國(guó)玩。爸爸告訴我,這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我不信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我相信,沒有人類辦不到的事。但是,我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實(shí)在是太深,太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),還不能到達(dá)最深的海底。
現(xiàn)在,就讓我們來設(shè)想一下,在未來的日子里,人么所造出來的,可以開著車,去美國(guó)的橋吧!這種橋,是密封狀的,而且用來密封的是很堅(jiān)固的玻璃,即使有波濤洶涌無比的大海嘯,也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話,人們就不會(huì)害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢,使用未來發(fā)明的一種很堅(jiān)固,密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子,就算有體積很大,力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱,都不可能打破,沉到海底去了。
橋身雖然是密封起來的,在里面也不怕沒有氧氣,因?yàn)樵跇蚶,不到幾米,又可以看見釋放氧氣的氧氣罐。別擔(dān)心,這氧氣是永遠(yuǎn)都用不完的,但前提是要有二氧化碳的存在。想想看,只要有人或空氣存在的地方,不就會(huì)有了氧化碳嗎?
這座橋下面是海,二喬的底座還有一個(gè)吸管,它的作用是:防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點(diǎn)水來,然后把海水凈化成純凈水,最后,再讓純凈水來濕潤(rùn)橋內(nèi)的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時(shí)候,可以讓水通過這幾個(gè)小洞,以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料,又創(chuàng)造出了一個(gè)好的`條件呢。!
不管這座橋可不可以在未來的世界里存在,成為現(xiàn)實(shí)。不過想利用制作橋來建立起中國(guó)與美國(guó)的一份“來之不易”的橋梁?梢宰屩袊(guó)和美國(guó)共同合作。讓美國(guó)打消看不起中國(guó)的這個(gè)念頭。
我把這座橋取名為:“中美友誼之橋”!
我心中的小學(xué)作文600字 篇3
今天,老師讓我們寫一篇關(guān)于安全的作文。安全是什么,安全不是我們?nèi)祟惿凶顚氋F的東西,所以我們要注意安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。有時(shí)候安全與危險(xiǎn)就在那一線之間,危險(xiǎn)它就像幽靈一樣,在我們不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。
我們一定不要到河里去游泳,如果我們我們?nèi)ミ呁娴脑捯欢ㄒ⌒。我就遇到一件事,有一次,我和幾個(gè)好朋友到了河邊的深水區(qū)玩耍,要不是大人們搶救的及時(shí),其中的一個(gè)小朋友的生與死就在一線間,他也許就再也回不來了。
我們也不要玩玩具槍,對(duì)著人打,這樣容易傷到人。有一次我看電視,有一個(gè)小學(xué)生拿著玩具槍玩,里面裝著塑料一樣的子彈,在他不經(jīng)意的時(shí)候,對(duì)著別人開了一槍,誰知?jiǎng)偤么虻絼e人的眼睛,慘劇就這樣發(fā)生了,想起來都害怕。
我們也不要完火,這樣一不小心就會(huì)把火帶到身上,不但傷到自己還會(huì)連累到別人身上,造成他人的財(cái)產(chǎn)損失。
我們更不要玩電,老人們常說“電,就是可怕的老虎,摸不得。不要把手指放到電器里面,要是不聽話的孩子摸到點(diǎn)的話一定跑不了。它會(huì)在瞬間讓你去閻王爺哪里報(bào)道。
還有我們生活中用的水,有一些同學(xué)不知道生活用水衛(wèi)生,常常喝一些生水。生水里面有很多對(duì)身體有害的微生物對(duì)身體有害,喝了以后常常感到肚子很痛。所以我們以后喝水要看看水是否純凈后再飲用。
還要注意事故,我在電視上看見五輛大車撞到一起,死亡人數(shù)不詳。我們有一首兒歌唱的好,紅燈停,綠燈停,一站二看三通行嗎?交通安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到每一位公民的健康,我們的生命是寶貴的,我們一定要珍惜生命。
我們身邊不安全的事件還有很多很多,我們一定要盡量避免慘劇的發(fā)生。我提議,為了我們的朋友,為了我們的家人,更為了我們這個(gè)美好的社會(huì),我們一定要避免事故,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命!
我心中的小學(xué)作文600字 篇4
從小,我就在安昌古鎮(zhèn)長(zhǎng)大,安昌的河、安昌的橋是我最熟悉的風(fēng)景。
這是一條忙碌的小河。天蒙蒙亮,屋外還 只泛起絲絲光芒,河道邊已經(jīng)有了人們忙碌的身影。橋下早餐店的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子,迎接早出門的食客;河邊穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人,一下一下重復(fù)著手上的動(dòng)作,用手中的掃帚揮舞出最潔凈的街道;木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木板,眼前放著差不多完成的洗臉盆,木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面,爽朗憨實(shí)的招呼聲跌落進(jìn)河道里,似乎還 能聽到聲聲回響。忙碌的人影倒影在水中,斑駁交錯(cuò),書寫著古鎮(zhèn)繁忙的晨景,
這是一條美麗的小河。陽光灑在古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,幽幽青石小路上暖暖的,古橋河道邊暖暖的,人們臉上肩上也滿是暖暖的。忽然河水中撲騰出一條小魚兒,在陽光下映出斑駁的金光;烏篷船從橋洞鉆出,在水中輕輕劃出幾道白浪?醋屑(xì)些,艄公還 拿了一條漁網(wǎng)兜。兜中不是魚,原來他是小河清道夫,專門幫小河清理衛(wèi)生的。掛不得小河越來越潔凈美麗了。人影交錯(cuò),橋河呼應(yīng),似乎是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中。
這是一條安靜的小河。夕陽西下的老橋旁,盤虬臥龍的大樹下,坐著三兩個(gè)歇息談天的老人。小河像個(gè)安靜的孩子停留在人們腳下,聆聽人們的談天說地。陽光透過層疊的葉隙,斑斑駁駁的散落在平靜地水面上,蕩漾開去。偶爾,戛然劃過一艘烏黑的小舟,船槳?jiǎng)澠颇o的水波,蕩起層層漣漪。岸上的人、樹,被無線的放大,放大……
這是一條快樂的小河。夜幕悄悄降臨,若此時(shí)行走在古鎮(zhèn)街道上,你一定會(huì)聽到節(jié)奏鮮明的廣場(chǎng)舞音樂聲。對(duì)了,那是媽媽阿姨們每晚的廣場(chǎng)舞娛樂。伴著此起彼伏的音樂聲,媽媽們舒展開身體,隨著音樂搖擺起舞,動(dòng)作整齊劃一,各個(gè)面帶微笑,猶如一朵朵開放的夜來香。河水似乎也歡騰起來,忍不住要加入到這個(gè)歡快的隊(duì)伍中去……
別讓這樣的小河成為我們記憶中的一抹歷史,讓我們從小事做起,愛水惜水,切實(shí)做好“五水共治”,讓青瓦黛墻、藍(lán)天碧水的古韻永遠(yuǎn)留在我們身邊……
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