【熱門】我心中的小學(xué)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
翻開櫥窗，一個(gè)機(jī)器人筆直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我還是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級(jí)時(shí)，我遇見了一位和藹可親的班主任老師。當(dāng)時(shí)，我們還是一群頑皮的小孩，為了帶領(lǐng)班上的常規(guī)，老師絞盡腦汁制定了：打人的人，手要緊貼著墻壁一節(jié)課、亂講話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂講話”……，果不其然，在老師苦心經(jīng)營(yíng)下，同學(xué)們各個(gè)變得知書達(dá)禮了。
在班上，老師還舉辦小老師的活動(dòng)，讓功課好的同學(xué)，去教跟不上進(jìn)度的同學(xué)，如此一來，教導(dǎo)的人可以融會(huì)貫通，且溫故知新，而被教導(dǎo)的同學(xué)，也可以藉此加強(qiáng)不足的部分，讓學(xué)習(xí)的效果更好。
記得我在二年級(jí)時(shí)，老師舉辦了集點(diǎn)活動(dòng)，集到學(xué)期末就可以換獎(jiǎng)品。為此，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真的回答問題。到了學(xué)期末時(shí)，我因?yàn)榧俗疃帱c(diǎn)數(shù)，所以老師就問我要什么？我告訴老師：“我想要一個(gè)機(jī)器人。”而當(dāng)時(shí)我只是隨口說說，沒想到老師竟然當(dāng)真買了一個(gè)機(jī)器人，并且還請(qǐng)他兒子幫我拼好送來，當(dāng)帥氣又威風(fēng)凜凜的機(jī)器人出現(xiàn)在我的.眼前時(shí)，我竟然感動(dòng)得語塞……。
雖然我已經(jīng)升六年級(jí)了，但老師的諄諄教誨，以及曾經(jīng)對(duì)我的好，仍然時(shí)�；厥幵谖夷X海中，久久不去。
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
同學(xué)們，你們是如何理解合格的公民嗎？而在我們的生活中，卻真的少不了合格的公民。
我們?nèi)コ斯财嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人給老人讓座，這是合格的公民嗎？有人不愛護(hù)環(huán)境，隨地吐痰，亂丟垃圾，這是合格的公民嗎？有人在公共場(chǎng)所中大聲喧嘩，這是合格的公民嗎？這些都不是合格的公民�？墒�，我們又該如何做一個(gè)合格的公民？首先，我們?cè)诔斯财嚨臅r(shí)候，應(yīng)該做到給需要的人讓座，獻(xiàn)出自己的愛心。其次，我們更應(yīng)該做到愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，亂扔垃圾，我們還不能大聲喧嘩，遵守公共秩序等。但是光做到這些就是合格的公民嗎？不是，我們光要做到這些還不夠，我們也要及時(shí)制止他人的不文明行為，使我們的家人，朋友，同學(xué)都成為合格的公民。
如果我們的好心勸說卻得到了他人的不滿，我們也不要?dú)怵H，用恭敬的話語耐心的去勸說他，用自己的言行去感化他，相信我們的一言一行會(huì)給我們的親友帶來美好的印象，使他們?cè)诓恢挥X中改變，只有做到這些，才是一個(gè)合格的公民。
我們自身對(duì)合格的公民的深刻的見解與認(rèn)識(shí)，不但讓我們?cè)诟淖�，也可以讓他人在改變，相信我們的社�?huì)，有了越來越多的合格的公民，會(huì)讓我們的的生活變得更加和諧和美好！
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí)，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個(gè)教師節(jié)吹過來了？
教師節(jié)的前一天，當(dāng)我打算為杜老師做一張賀卡時(shí)，我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業(yè)未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對(duì)了，但默寫時(shí)，因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯(cuò)誤，就連抄寫都要寫錯(cuò)。媽媽見我這么不把心放在作業(yè)上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫...手都軟了，腰也痛了，快晚上12點(diǎn)了，還沒有寫到一千遍，媽媽見我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺。
等到第二天，我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來不及了。我?guī)е趩实男那椋?dú)個(gè)來到學(xué)校，看見許多同學(xué)給老師獻(xiàn)花。當(dāng)有人問到我用什么禮物來祝賀老師時(shí)，我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己，用凄涼的眼神望著同學(xué)，一聲也不吭。語文課時(shí)，當(dāng)我看見平時(shí)表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻(xiàn)出一支鮮花，我頓時(shí)黯然神傷，覺得自己太無能了。此時(shí)此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂！我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對(duì)此，我覺得遺憾！
現(xiàn)在我只能把對(duì)老師的愛深深地埋在心里，上課認(rèn)真聽講，專心完成作業(yè)，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優(yōu)異的成績(jī)制作成漂亮的賀卡送給老師！
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
我記得4月30日，我們村河對(duì)岸的紹興萬宏紡織有限公司起了大火。
我們?cè)诤訉?duì)岸觀看這場(chǎng)火災(zāi)。這個(gè)起火的場(chǎng)面真是恐怖啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那座廠房就像《西游記》里火焰山，不斷地爆發(fā)出熊熊大火。這“火焰山”的上方時(shí)不時(shí)冒出一坨又一坨的滾滾濃煙，這黑煙慢慢地升向天空，就好像一群妖魔鬼怪騰空而來，又騰空而去�！熬小小奔鈪柕镍Q笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來救火了。這個(gè)場(chǎng)面真是觸目驚心啊！
這家紡織廠為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？我想，一定是他們疏忽了安全隱患，忽視了安全教育，才導(dǎo)致了這樣的下場(chǎng)！如果這家紡織廠重視安全教育，時(shí)常給職工進(jìn)行消防培訓(xùn)，那么火災(zāi)一旦發(fā)生，就一定會(huì)有職工用滅火器來滅火的，就不會(huì)導(dǎo)致廠房被燒成灰燼這樣嚴(yán)重的后果。
作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該時(shí)刻把安全銘記在心里。夏天到了，很多同學(xué)都喜歡去游泳。游泳的時(shí)候不到不熟悉的水域游；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué)；不私自下水游泳；不擅自與他水結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳。
我們不管在什么地方，在干嘛，都要把安全牢牢地放在心中。
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