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      2. 我心中的小學(xué)作文500字

        時(shí)間:2021-06-23 17:58:23 我要投稿

        關(guān)于我心中的小學(xué)作文500字集合5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于我心中的小學(xué)作文500字集合5篇

        我心中的小學(xué)作文500字 篇1

          “靜靜的深夜,星星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí),我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個(gè)教師節(jié)吹過來了?

          教師節(jié)的前一天,當(dāng)我打算為杜老師做一張賀卡時(shí),我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業(yè)未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫,我聽寫全對(duì)了,但默寫時(shí),因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉,把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍,始終默寫錯(cuò)誤,就連抄寫都要寫錯(cuò)。媽媽見我這么不把心放在作業(yè)上,一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀,寫...手都軟了,腰也痛了,快晚上12點(diǎn)了,還沒有寫到一千遍,媽媽見我非常疲倦了,睡眼朦朧,才放我去睡覺。

          等到第二天,我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來不及了。我?guī)е趩实男那,?dú)個(gè)來到學(xué)校,看見許多同學(xué)給老師獻(xiàn)花。當(dāng)有人問到我用什么禮物來祝賀老師時(shí),我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己,用凄涼的眼神望著同學(xué),一聲也不吭。語文課時(shí),當(dāng)我看見平時(shí)表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻(xiàn)出一支鮮花,我頓時(shí)黯然神傷,覺得自己太無能了。此時(shí)此刻,我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂!我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花,也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對(duì)此,我覺得遺憾!

          現(xiàn)在我只能把對(duì)老師的愛深深地埋在心里,上課認(rèn)真聽講,專心完成作業(yè),讓老師少為我操心,讓老師天天有份好心情,在期末我一定把優(yōu)異的成績(jī)制作成漂亮的賀卡送給老師!

        我心中的小學(xué)作文500字 篇2

          教師是個(gè)神圣又偉大的職業(yè),教書育人,無私奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。老師是個(gè)園丁,時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小樹苗。教我的老師有很多,在我印象中感受最深的還是我的語文老師姚老師,他中等身材,方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,嚴(yán)厲的聲音中包含著對(duì)學(xué)生的愛。

          姚老師一直工作在教學(xué)第一線,默默耕耘,忘我工作,無私奉獻(xiàn),他以校為家,擔(dān)任我們五年級(jí)二班的班主任,他師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋。姚老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛,養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,存在的異樣,并及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姚老師的帶領(lǐng)下,我們五年級(jí)二班始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。我原來的時(shí)候總是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,干啥都有膽怯的感覺,老師發(fā)現(xiàn)后,為了幫助我練習(xí)膽量,課堂上經(jīng)常對(duì)我提問一些問題,并且課下鼓勵(lì)我,有時(shí)候讓我?guī)е蠹依收b,還有課前三分鐘演講,漸漸地,我也能夠大膽地走上臺(tái)來,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,沒有了膽怯的心理,我非常感激老師的培養(yǎng)。看著我們的成長,姚老師心里有說不出的喜悅,這樣的例子在姚老師身上很多很多,他時(shí)時(shí)刻刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的同學(xué)都能夠全面發(fā)展,健康成長。

          姚老師獻(xiàn)身教育,甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,是我們敬佩的好老師。

        我心中的小學(xué)作文500字 篇3

          “紅燈停,綠燈行……”這是眾所周知的交通安全口訣,就連上幼兒園的小朋友都能倒背如流。可現(xiàn)實(shí)生活中,誰又能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢?

          我曾看到這樣一組驚人的數(shù)字:全世界每年因交通事故而喪生的有10.7萬人,占總死亡人數(shù)的37,47萬人受傷,損失大約有23億?粗粭l又一條鮮活的生命紛紛離我們遠(yuǎn)去,我們又有什么理由不珍惜生命,珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開汽車,但汽車在帶給我們方便的同時(shí),也帶來了一些交通安全隱患,如:

          11月3日上午,山東省棗莊二中高三學(xué)生,龔鈺奔。車禍來臨的瞬間,一把推開同學(xué),自己卻被壓在大貨車下。使他右腿高位截肢,這個(gè)酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經(jīng)奔跑跳躍的籃球場(chǎng),不得和他一直以來當(dāng)兵的夢(mèng)想說再見。車禍,瞬間改變了他的一切

          我們最美女教師—張麗莉老師。也是為了從車輪底下救出自己的學(xué)生,卻永遠(yuǎn)的失去了雙腿。車禍,使他們失去許多寶貴的東西。他們無愧“最美”的稱號(hào)。此時(shí)此刻,我真想說:“車禍,你這個(gè)‘害人精’。一次有一次地奪走那些本不該逝去的生命!”

          雖然我們的`社會(huì)在進(jìn)步,但人們的安全意識(shí)并沒有提高。像這樣的例子枚不勝舉……龔鈺奔和張麗莉老師是不幸卻又是幸運(yùn)的,有人因?yàn)檐嚨溙崆氨凰郎駧ё吡!這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則,交通事故就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全,大家一起遵守交通規(guī)則吧!讓交通安全永記心中,讓安全保障陪伴你我!

          車讓人,讓出一份文明。人讓車,讓出一份安全。車讓車,讓出一份秩序。人讓人,讓出一份和諧!

        我心中的小學(xué)作文500字 篇4

          前幾天,神舟7號(hào)飛船剛剛返回,三位航天員成功回到了地球。他們,可以說是全世界人心目中的英雄。他們?yōu)橹袊鵂?zhēng)了光,他們?cè)谔绽锪粝铝酥袊牡谝粋(gè)腳印,他們讓外國人知道:中國并不落后!中國也能在太空中行走……他們冒險(xiǎn)進(jìn)入太空,為祖國爭(zhēng)光,中國人都敬佩他們,他們?cè)谖倚闹斜愠蔀橛⑿邸?/p>

          在神七發(fā)射之前,他們的訓(xùn)練十分艱苦。他們要練習(xí)各種普通人接受不了的動(dòng)作?墒牵麄円恢痹谟(xùn)練,為了中國的發(fā)達(dá)。他們一定很緊張,因?yàn)檫@次是中國的第一次太空行走,難免有危險(xiǎn),可他們還是要去,也是為了中國。他們是甘于奉獻(xiàn)的愛國英雄,他們可以為了祖國犧牲。

          在神七發(fā)射1分鐘準(zhǔn)備時(shí),他們的從容表現(xiàn),也是我們無法想象的。其實(shí),他們只是把內(nèi)心的緊張掩蓋起來,他們怕他們一慌亂,下面的人也驚慌失措。掩蓋緊張情緒,是凡人做不到的。當(dāng)航天員,沒有這種良好的心態(tài)是不行的。

          為了中國的榮譽(yù),他們必須經(jīng)過長期刻苦訓(xùn)練,必須應(yīng)對(duì)上天前的緊張,應(yīng)對(duì)太空的失重現(xiàn)象……還有,就是當(dāng)我聽到他們已把100條口令背得滾瓜爛熟時(shí),我更是驚嘆不已。當(dāng)我在電視上看到他們打開艙門的不容易時(shí),我想到艙內(nèi)設(shè)備一定很嚴(yán)密,這就加大了他們的緊張和訓(xùn)練的難度……總之,他們能夠上天,負(fù)出了超常的努力,這是凡人不能接受的努力,他們只是為了中國能與美國、前蘇聯(lián)等國家齊頭并進(jìn),早點(diǎn)登上月球。

          他們就是我心中最偉大的英雄。

        我心中的小學(xué)作文500字 篇5

          寒假期間,輕輕打開著名作家羅貫中的《三國演義》這本書,書中的驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)和栩栩如生的人物深深地吸引了我,我簡(jiǎn)直愛不釋手,如癡如醉。

          足智多謀的諸葛亮

          我最崇拜的人物就是諸葛亮了,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。他年少時(shí)博覽群書,上知天文下知地理。“赤壁之戰(zhàn)”前,周瑜為了謀害諸葛亮,限他三天造十萬支箭,這明顯是不可能的,但諸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十萬支箭。諸葛亮不是神,還是由于他天文知識(shí)豐富,能夠預(yù)測(cè)天氣。

          渾身是膽的趙子龍

          趙子龍有勇有謀,武藝高強(qiáng)。尤其是趙云長坂坡單騎救,他在十萬大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻敗在他手下。在許多危機(jī)關(guān)頭,趙云挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識(shí),反敗為勝,擊潰了敵軍,趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。趙云赤膽忠心、智勇雙全,令敵將聞風(fēng)喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

          驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽

          關(guān)羽勇武過人,斬顏良,誅文丑,過五關(guān),斬六將,大敵當(dāng)前無所畏懼。關(guān)羽忠肝義膽,身在曹營心在漢,華容道義放曹操。當(dāng)他受了箭毒時(shí),請(qǐng)華佗刮骨療傷,鮮血一滴一滴下流,他卻仍談笑風(fēng)生地與馬良下棋,真可謂是一個(gè)頂天立地的大英雄。

          輕輕合上這本書,感慨萬千,聯(lián)系自己,聯(lián)系實(shí)際,作為一名普通學(xué)生,我們應(yīng)該博學(xué)識(shí)廣,充實(shí)自己,有了知識(shí),才有智慧,做一個(gè)勇敢,義氣的青少年,三國中的個(gè)個(gè)英雄好漢真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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