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      2. 我心中的小學(xué)作文700字

        時(shí)間:2021-06-24 17:48:29 我要投稿

        精選我心中的小學(xué)作文700字錦集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我心中的小學(xué)作文700字8篇,歡迎大家分享。

        精選我心中的小學(xué)作文700字錦集八篇

        我心中的小學(xué)作文700字 篇1

          看。↑S河波濤滾滾,浩浩蕩蕩,猶如一條巨龍橫在中原大地上。“黃河之水天上來(lái)”,你們瞧,那黃色的水霧,此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫(huà)軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢?浪花四濺,河水像沸騰了一般,無(wú)處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏,驟然間水勢(shì)迅猛,墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕,日復(fù)一日,年復(fù)一年,黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙,險(xiǎn)峻陡峭,堤坡上青草覆蓋,河堤兩側(cè)林帶蒼翠,多么另人神往啊……

          讓我們?cè)俪虺螯S河的壺口周?chē),小溪淙淙潺潺地流淌著,流淌著……而真正的壺口瀑布呢,如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒,那巨浪,擺動(dòng)著、翻滾著,并猛烈地沖擊著周?chē)氖冢蝗缤麆φ饎?dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床,那巨浪,狂跳著、顛動(dòng)著,并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧,讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界……

          聽(tīng)。↑S河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾,氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺,猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬,挾雷裹電,咆哮翻滾,齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面,發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢(shì)如虹,聲聲都顯示著自己氣勢(shì)磅礴……

          夜闌人靜,再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河,追尋我們?cè)谒钦Q生的民族精神。我們作為一個(gè)華夏子孫難道不應(yīng)該隨著黃河那跳動(dòng)著的永恒的心律,唱出永不疲倦的民族之歌嗎?就讓黃河那亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤成為我們?cè)忈尦鲋腥A民族不屈的精神的內(nèi)在動(dòng)力吧!讓我們以華夏子孫的身份對(duì)它說(shuō):“謝了,母親河”!

          我們領(lǐng)先世界的文明是因?yàn)橛兴,我們東方古國(guó)的美稱(chēng)是因?yàn)樗,我們永不退縮的精神也是因?yàn)樗↑S河沒(méi)有愧對(duì)文人墨客用精妙絕倫,豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容它,因?yàn)樗粭l偉大的河流,一位堅(jiān)強(qiáng)的母親,不僅孕育出了一個(gè)不屈的民族,還造就了一群永不言棄的人們——中國(guó)人!我們將帶著它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方!

        我心中的小學(xué)作文700字 篇2

          每次到學(xué)校,我不禁被校園里那無(wú)數(shù)道美麗的風(fēng)景所深深吸引,且不說(shuō)教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,也不說(shuō)那后操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著的瀟灑身影,單是那位于“明責(zé)樓”與“知責(zé)樓”中間——林蔭小道上的風(fēng)景,就讓我的心為它著迷。

          林蔭小道由東向西延伸,長(zhǎng)約五十米,寬約十米。它的北邊——明責(zé)樓前,依次有三個(gè)形狀不同的花壇,里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳,有酷似秋天紅葉的紅葉樹(shù),有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹(shù),還有美麗的月季花、小葉女貞樹(shù)等等。先來(lái)看看我們美麗的柳樹(shù)姑娘吧,在這個(gè)春天,柳樹(shù)上吐出它的嫩芽,于是常常有同學(xué)在樹(shù)下對(duì)它說(shuō):“柳樹(shù)姑娘有碧綠的頭發(fā)了,真漂亮!”這時(shí)的柳樹(shù)姑娘讓微風(fēng)輕輕吹起它的長(zhǎng)發(fā),似含笑傾聽(tīng),似在說(shuō)“謝謝!”;紅葉樹(shù),這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)秋天紅葉的感覺(jué),但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅,而是嫩徑葉初生時(shí)呈紅色,中期深綠色。六月份葉片開(kāi)始變紅,到十二月份滿(mǎn)樹(shù)紅葉,紅達(dá)半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點(diǎn)綴成綠樹(shù)映著紅花,那芭蕉樹(shù)更是在風(fēng)中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個(gè)大宣傳欄,里面掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己動(dòng)手制作的手抄報(bào),有關(guān)科技的方面的,還有一些愛(ài)護(hù)母親河之類(lèi)的,展示著同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),以及優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。

          林蔭小道除了這些風(fēng)景以外,它的南邊還有我們活動(dòng)的樂(lè)園——乒乓球臺(tái)。

          一下課,同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái),大家聚在乒乓球臺(tái)前打球,你瀟灑地?fù)]著球拍,我用力地將球打過(guò)去。那些沒(méi)有輪到的、不會(huì)打的同學(xué)紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了,同學(xué)們還可以靠在乒乓球臺(tái)旁的大葉女貞樹(shù)下休息,而那些大葉女貞經(jīng)過(guò)園林叔叔的修剪,變成了圓形,像一排魁梧的士兵,為我們站崗放哨,好讓我們恢復(fù)了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責(zé)樓的墻上,釘著有三十多塊知識(shí)牌,上面分別寫(xiě)著關(guān)于軍事、海洋、空氣等方面的知識(shí),好讓我們?cè)谡n余時(shí)間擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

          走在林蔭小道上,我在想,未來(lái)這道美麗的校園風(fēng)景線將會(huì)提高功能,將會(huì)更加完善,成為同學(xué)們理想的展現(xiàn)自己才能和娛樂(lè)、休息的好地方。

          林蔭小道——我心中的校園風(fēng)景線!

        我心中的小學(xué)作文700字 篇3

          春天來(lái)了,客居南京已經(jīng)半年多的我們,其實(shí)對(duì)這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽(tīng)她的朋友說(shuō),莫愁湖的海棠開(kāi)花了,種類(lèi)很多。我于是怎么也想去看一看,各個(gè)品種的海棠到底是有多美。

          到了莫愁湖,我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚:粉白的,火紅的,純白的……全都在春風(fēng)中奮力綻放,看得我目不暇接。

          不知不覺(jué)地,我在一株垂絲海棠前停了下來(lái)。她使我想起小學(xué)時(shí),我教室窗前的那一株花樹(shù):那陪伴了我六年的密友,也是一株最常見(jiàn)的垂絲海棠。想到這里,我的思緒不禁飄回小學(xué)。

          記得每年春風(fēng)一起,窗前的的那株海棠花樹(shù)便開(kāi)花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現(xiàn),立刻填滿(mǎn)了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過(guò),那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,灑下一片如夢(mèng)似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放,那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多,如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢(mèng)幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭,眼里立即填滿(mǎn)了賞心悅目。

          夏天的垂絲海棠,花漸漸地都敗了,而枝葉卻日益繁茂起來(lái)。從作業(yè)中抬起頭來(lái),那充滿(mǎn)生命力的綠色就立刻會(huì)闖入眼簾,為我消除了疲勞,給我在悶熱煩躁的夏日帶來(lái)一絲清涼。

          秋天,一個(gè)個(gè)青色中帶著些紫紅的小果子從樹(shù)葉間冒了出來(lái),霎時(shí)掛滿(mǎn)了枝頭。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩,將影子投在我的課本上,于是我的課本成了它們的游樂(lè)園。他們?cè)诜饷嫔咸瑁谖淖诌叡寂苕覒颉?/p>

          初冬,海棠花樹(shù)的葉子逐漸變得金黃,然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室,落在我課桌上,我于是將它們夾進(jìn)課本,久而久之,我的課本也充滿(mǎn)了大自然的味道。后來(lái)樹(shù)葉落盡,只剩下光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的她看似凄涼,而我明白,這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道,在來(lái)年,她一定會(huì)以更加美麗的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前,好像在對(duì)我說(shuō):“不論冬天的嚴(yán)寒多么殘酷,我始終會(huì)陪伴著你,我的朋友”。到了深冬,偶爾會(huì)下幾場(chǎng)小雪,雪花積在樹(shù)枝上,成了一份獨(dú)特的美景。課間,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。

          六年,你就這樣默默的陪伴著我……

          后來(lái),畢業(yè)了,我不再見(jiàn)到她;再后來(lái),我來(lái)到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看見(jiàn)她在靜靜地對(duì)我微笑。

        我心中的小學(xué)作文700字 篇4

          雨,淅淅瀝瀝地下著,行人行色匆匆,五顏六色的雨傘布滿(mǎn)了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也許正如有人所說(shuō):“ 孤單是愛(ài)的陰天,冷漠讓它生根發(fā)芽!

          我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就丟下我,外出打工去了,從此,我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命,盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至,可我十分苦惱,在許多同齡人的眼中,我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子,在學(xué)校里讀書(shū),放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送,而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家,爺爺?shù)纳眢w不是很好,時(shí)常為接我回家累得精疲力盡,我看著,心里真有點(diǎn)痛。同時(shí),我也有一點(diǎn)悲憤,為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛(ài),我希望在我失望時(shí),他們能給我安慰,我同時(shí)也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他們的鼓勵(lì),我不會(huì)嫌他們的嘮叨,有父母在身邊嘮叨,那也是一種幸福。

          下雨天,我會(huì)打開(kāi)窗戶(hù),等待陽(yáng)光的出現(xiàn),等待彩虹橋的出現(xiàn),哪怕只是虛幻的,至少上天還給我想象的權(quán)利,這是唯一維系我和父母之間的橋梁,但它總會(huì)消失。因此,我也學(xué)會(huì)了自我安慰,學(xué)會(huì)等待,即使等待也是一種憧憬,但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線,父母不在身邊,我更多的是與被窩交朋友,我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心,有時(shí)想到爸爸媽媽?zhuān)娜绲督g,總是控制不住自己的眼淚,可誰(shuí)又知,這眼淚是熱的,是包含感情的,夜晚,一切都安靜下來(lái),我又一種莫名的傷感,我知道父母在外面日夜操勞,很辛苦,但是我也需要他們的嘮叨,他們的呵護(hù)!我很矛盾,真不知道該怎么辦!我漸漸的絕望起來(lái),但是為什么每每在我絕望的時(shí)候,一個(gè)電話(huà)又給我?guī)?lái)希望呢?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候,它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂(lè),需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。

          面對(duì)年邁的爺爺奶奶,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)了快樂(lè)生活,我體會(huì)到"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺",領(lǐng)悟到"誰(shuí)言寸早心"的至孝,可我何時(shí)才能告別孤單的眼淚,與父母團(tuán)聚,迎來(lái)希望的晴天呢?

          不知何時(shí),雨停了,一道彩虹騰空而起,多么美麗的橋,橋的那邊該是爹媽的笑臉,幸福的彼岸吧!

        我心中的小學(xué)作文700字 篇5

          我家在下俞村,有條小河穿村而過(guò),它清澈見(jiàn)底,樹(shù)蔭的倒影都可以看得清二楚。還 有形狀各異的鵝卵石圍在小河的四周。它流過(guò)綠油油的田野,奔向遠(yuǎn)方。小河的高度并不高,只能算作是個(gè)孩童身高那么些。

          我心中的小河,是春天的小河。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié),更是百花齊放的美好季節(jié)。農(nóng)名伯伯抓住這大好的時(shí)光,彎著腰在田里播種,流下他滴滴的汗水。然而我們,就高興地到小河里去玩水,因?yàn)樯疃炔⒉辉趺创,所以?jīng)常有人在此處戲水。我和幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常穿著拖鞋,向小河跑去。小河已經(jīng)等候我們多時(shí)了。所以它用歌聲歡迎我們的到來(lái)。到了小河邊,大家就縱身跳進(jìn)小河的懷抱,溪面上的朵朵小浪花跳越而起,濺得我們渾身濕淋淋的。每個(gè)人的臉上都露出了像花般好看的笑容,燦爛奪目。戲水聲、歡笑聲渾成了一團(tuán)。

          我心中的小河,是夏天的小河。夏天時(shí)枝繁葉茂的季節(jié),是蟬在樹(shù)上鳴叫的季節(jié),更是花朵在互相爭(zhēng)艷的季節(jié)。小河里便更加熱鬧了。放學(xué)后,同學(xué)們邊跑邊脫衣服跳進(jìn)小河里。朵朵水花承托著他們此刻快樂(lè)的.心情。他們像河里的泥鰍樣,在水里穿梭往來(lái),可高興了,露出開(kāi)心的笑容。勤勞的農(nóng)名伯伯,每當(dāng)結(jié)束了自己天的勞動(dòng),就來(lái)到小河邊,洗去身上的疲勞,盡情地享受小河獻(xiàn)出的清純和涼爽。我們有時(shí)還 折幾只紙船送給小河,讓它載著我們的理想,載著我們的希望漂向茫茫的大海,祝愿自己的家人能夠平安。

          我心中的小河,是秋天的小河。秋天是碩果累累的季節(jié),是楓葉滿(mǎn)枝頭的季節(jié),更是果香陣陣的季節(jié)。田野披上了金色的衣裙,這時(shí)的小河是最歡樂(lè)的。小朋友們個(gè)個(gè)卷起袖子,擼起褲腳,躡手躡腳地走進(jìn)小河里,小心翼翼地翻起鵝卵石,有時(shí)看見(jiàn)只螃蟹,就會(huì)冷不防地把它抓起來(lái),放到罐子里,哪怕被螃蟹夾得哇哇大叫,他們也毫不在意。有時(shí)他們還 會(huì)去捉些小魚(yú)來(lái)逗逗他們。不會(huì)兒,小朋友們就捉到了好幾只螃蟹,可開(kāi)心啦!

          我心中的小河,是冬天的小河。冬天是大雪紛飛的季節(jié),是臘梅開(kāi)放的季節(jié),是冰天雪地的季節(jié)。天氣變冷了,鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。大地被白茫茫的雪籠罩著。小河上結(jié)了層薄薄的冰,但還 能看見(jiàn)小魚(yú)在冰下的水中靜靜地游著。這是,我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴在河邊玩雪,賞水下的魚(yú)。

          我心目中的小河,是四季的小河。它們就是這么得美麗。

        我心中的小學(xué)作文700字 篇6

          記得三年級(jí)時(shí),我很調(diào)皮,上課也是嬉皮笑臉東張西望,四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運(yùn),沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般,這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習(xí)慣——那是三年級(jí)下冊(cè)。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話(huà),為了不讓老師看見(jiàn),我們用書(shū)擋在前面,但還是沒(méi)當(dāng)住過(guò)老師的火眼金睛,可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō):“付校長(zhǎng)找你!蔽疫@下可嚇壞了,想是不是因?yàn)樯险n說(shuō)了話(huà),老師找我算帳啊!想著想著就有不去的念頭了?刹蝗タ赡軙(huì)更慘,只好去。

          來(lái)到了辦公室老師在改一大堆課堂作,見(jiàn)到老師我心里打起了小鼓,心想:還是受罰吧!到了這地步也沒(méi)什么辦法了!剛想到這老師開(kāi)口了,說(shuō):“王尊,你來(lái)了,上課為什么說(shuō)話(huà)?我裝做很羞愧的樣子說(shuō):”我……我我上課和同桌說(shuō)話(huà)了。”老師用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“我尊你很聰明,可是你的不認(rèn)真是一大缺點(diǎn),我們是不是應(yīng)該改正呢?”我底下頭小聲說(shuō):“是的。”老師說(shuō):“你是讓我我最信任的學(xué)生,不管別人怎么說(shuō),你在老師心中永遠(yuǎn)是最聰明的。記住你最聰明!”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室,又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話(huà)語(yǔ)——你是最聰明的!我雖然知道那是老師在鼓勵(lì)我,可我在這句話(huà)的鼓勵(lì)下坐上了年級(jí)第一的寶座!老師的這句話(huà)讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生!老師您是我心中的紅太陽(yáng),您的愛(ài)和對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì)讓我終生難忘!

          一次放學(xué)的路上,我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆,減撒了一地的橘子,老師那豆大的汗珠,好象斷了線的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下,我清楚得數(shù)了數(shù)一共有100多個(gè),好象是車(chē)上的橘子都掉了,看到這景象我也上去幫著撿,好一會(huì)工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來(lái)了,而行人只有幾個(gè)幫著撿!老師您是我心中的紅太陽(yáng),您善良會(huì)讓我永生難忘!

          老師快要和你分開(kāi)了,以前的師生情現(xiàn)在以是母子情了!您對(duì)我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望!您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向!您說(shuō)的話(huà)象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光!老師,您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記!雖然快要分開(kāi)了,可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾,蕩漾!老師您那高大的形象讓我永生難忘!

        我心中的小學(xué)作文700字 篇7

          初夏,陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙,但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。

          我踢著石子自虐般的讓自己暴曬著走到了爺爺家?荚嚨挠忠淮问∽屛以僖矡o(wú)法不具有心理上的壓力,再過(guò)幾個(gè)星期就要中考了,怎么辦!我咬了咬嘴唇推開(kāi)了爺爺家的門(mén),猛地一陣花香伴著若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。淡雅的清香讓郁結(jié)在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中,讓人舒適。

          “快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái)!外邊那么熱!”發(fā)呆間,爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái),“怎么來(lái)也不撐把傘。”

          我笑了笑,目光卻落在院中一盆嬌艷的花上:紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖,嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅(jiān)定。遠(yuǎn)望,碩大的花朵如火苗在跳躍,點(diǎn)燃了人們心中熄滅的燈。

          “好美的花!”我不由的被它的熱情一怔,轉(zhuǎn)頭問(wèn)爺爺:“爺爺,這是什么花?我進(jìn)門(mén)就聞到它的花香了!”

          “杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著花笑著在我身旁坐下,我不明白這朵花為何能給他帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。

          “杜鵑?”我有點(diǎn)詫異,“新種的花嗎?以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”

          爺爺搖了搖頭,說(shuō):“種著都好幾年了,一直沒(méi)開(kāi)花,有段時(shí)間甚至整盆都枯了,我那時(shí)想這花是活不成了,”爺爺頓了頓,“沒(méi)想到今年竟開(kāi)出這么美的花,來(lái)我這兒玩的人見(jiàn)了就夸!

          “原來(lái)是這樣啊!真是奇怪!”我看著在風(fēng)中搖曳的花朵,不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。

          “是啊!我想它未開(kāi)花是因?yàn)樗X(jué)得自己還未成熟,未到自己的花期。經(jīng)過(guò)了那么多季節(jié)的磨洗與鍛煉,它才能開(kāi)出那么美的花。人呀,也一樣。只有經(jīng)歷了挫折與磨練,才能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺說(shuō)完,拎著灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水,似他的寶貝搬。

          我呆坐在那兒,看著被水滋潤(rùn)過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人,細(xì)細(xì)品嘗著爺爺?shù)脑?huà)。是啊,多么強(qiáng)大的生命,多么美的花!挫折,于我們,不也是在開(kāi)出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎?有了磨練,花才會(huì)愈加的美,根才會(huì)愈加的扎實(shí)。如此,現(xiàn)在的挫折與失敗根本算不了什么。

          我閉上眼,嗅著風(fēng)中好聞的香氣,將它的美深深的印在心上,刻下最深最深的痕跡……

        我心中的小學(xué)作文700字 篇8

          我從小就喜歡太陽(yáng),因?yàn)橹灰吹剿龔臇|方升起,就感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了希望。灰心時(shí),心中那一輪太陽(yáng)為我照明,她仿佛在告訴我,面對(duì)困難不能服輸,還要不怕輸。

          我心中那一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),就是對(duì)我的成長(zhǎng)百般呵護(hù)的母親。

          記得有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)拿到好成績(jī),我坐在位置上,一副悶悶不樂(lè)的樣子,因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)并不是很難,而我卻只拿了七十幾分,這不是我的水平。放學(xué)后,我忐忑不安地走在回家的路上。父母一直都很看重我,他們以我為驕傲,不知道這次的分?jǐn)?shù)……

          今天的我,覺(jué)得回家的路程超短,似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén):“媽?zhuān)一貋?lái)了!睕](méi)人響應(yīng),“怎么沒(méi)人回應(yīng),難道不在家?”我小聲嘀咕著,又試探性的問(wèn)了一句:“媽?zhuān)诩覇?”又沒(méi)人回應(yīng),我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。我從書(shū)包里拿出試卷,認(rèn)真地更正了卷子上的錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題,用嗎媽媽的話(huà)說(shuō),就是態(tài)度不端正,馬馬虎虎造成的。這時(shí),我開(kāi)始想該怎樣跟媽媽匯報(bào),媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂?經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭(zhēng),我想了一大篇為自己解釋開(kāi)脫的話(huà),就差把它書(shū)寫(xiě)下來(lái)了,看著讀熟了。七點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我拿著試卷和其他作業(yè)走到媽媽身邊,當(dāng)她看到最后一張?jiān)嚲,未等我開(kāi)口解釋?zhuān)瑡寢尵拖任⑿χ膭?lì)我:“嗯,下次還要努力,這可不是咱們家小公主的水平!”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了:“媽媽?zhuān)麓挝矣梦业男袆?dòng)和成績(jī)告訴你,我不會(huì)服輸,我也不怕輸!

          我記得,我第一次傾聽(tīng)的童話(huà)出自母親口中,第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo),第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng),是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器,總把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中,如此無(wú)私地為我把一切奉獻(xiàn)著。簡(jiǎn)單的一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神兒,包含著無(wú)盡的愛(ài),這個(gè)人就是母親。

          母親是黑暗中的一盞明燈,為我照亮前方。母親就是我心中的太陽(yáng),在我前進(jìn)的道路上適時(shí)地灑滿(mǎn)陽(yáng)光!在我心中有一輪不落的太陽(yáng),那就是母親——生我、養(yǎng)我、一輩子愛(ài)我的那個(gè)人,她說(shuō)是我心中最美的太陽(yáng)!

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