精選我心中的小學(xué)作文400字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的小學(xué)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
英雄，多么熟悉的字眼，在我們的身邊，在我們的生活中，其實(shí)有很多的英雄，他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。我心目中的英雄就是我的爸爸，他是我們家里的頂梁柱，再苦再累不會(huì)抱怨一句；在辛再苦也不會(huì)輕言放棄。爸，你是女兒心目中的英雄，你是女兒永遠(yuǎn)的驕傲。
爸爸雖然不是那么的高大，卻非常的威嚴(yán)；雖然不是那么的有才華，卻對教育兒女很有一套；雖然不是那么的帥氣，卻永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
誰說英雄就一定要干驚天泣地的大事。做英雄，首先要從自己身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我爸就是這樣一個(gè)人，他不圖名利，不為利益，只要是對社會(huì)有利的事，他都會(huì)去做。在我很小的時(shí)候，我家很不富裕，但爸爸為了讓我能和別的孩子一樣，吃好的喝好的，就去扛水泥�？赡墁F(xiàn)在市里的孩子都被父母寵慣了，根本不知道掙錢的難處，總是揮金如土。
爸爸從小就對我很嚴(yán)厲，我小時(shí)候特別笨，曾經(jīng)爸爸為了教我寫2，而差點(diǎn)打我。因?yàn)槲覍?shí)在是笨到家了，爸爸教了我很多遍，但我就是學(xué)不會(huì)。到最后爸爸不吃不喝也把我教會(huì)了。
可能我心目中的英雄有點(diǎn)特別，有人會(huì)說：真幼稚，誰會(huì)把自己的爸爸作為心目中的英雄��？可是這就是事實(shí)，我的爸爸，正是我心目中的英雄。
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
中午飯后，我來到解放公園，聞到一陣芳香，原來，解放公園有郁金香花展。
一陣又一陣芬芳的花香隨風(fēng)飄來，一絲絲、一縷縷，沁人心脾。絢麗多彩的郁金香如織錦般鋪在草地上。
這些郁金香在園藝師的創(chuàng)意下，變成了各種各樣精美的圖案：瞧！在音符、耳機(jī)、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂世界；你看！那邊有郁金香組成的巨大的飛鏢盤，一圈白、一圈藍(lán)、一圈紫、一圈粉紅，挨挨擠擠，親密無間;呀！這里有一扇用白郁金香編成的心形大門，上面還點(diǎn)綴著紫色的郁金香，給人一種溫馨，浪漫的感覺……
這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香了。我一個(gè)挨一個(gè)欣賞這些郁金香：黃的像剛出生鴨子的絨毛，紅的像初生的太陽那樣耀眼，紫的像紫色的葡萄酒液......真是群芳吐艷呀！
花朵像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的酒杯。有的才剛剛開放；有的還是花苞；還有的全綻開了，驕傲地向人們展示自己。
我一轉(zhuǎn)身，就看見立著的牌子上寫著他的介紹�？赐杲榻B才知道：郁金香是荷蘭的國花，它象征著美好、莊嚴(yán)、富貴、成功。在以前一朵郁金香的價(jià)格竟然等于一幢房子的價(jià)格，我真是大吃一驚！
我真想當(dāng)為這片郁金香澆花的人。每次都來跟郁金香傾訴我的快樂，并且也給她解渴。我想做一朵郁金香，每天都能和伙伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一只蜜蜂，每次到郁金香采蜜時(shí)，都能聞到郁金香芳香的氣味......
我喜歡美麗的郁金香王國，我仿佛就是一只美麗的郁金香，舉著酒杯慶賀世界的美麗繁榮！
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！
那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地?fù)Q著臺(tái)，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋�(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場，雖然看不見場面，但過了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候，他說：“當(dāng)時(shí)我沒有顧太多，我只是想那是條生命��！”當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無私無畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語，有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場，這種人難道不值得我們崇敬嗎？
英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的，每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨(dú)自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無助、失意、迷芒！
看看天，看看遠(yuǎn)方，才意識(shí)到自己的微不足道。走著走著，不經(jīng)意間看見了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……
“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來�！昂伪啬敲聪肽�？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。忽然，一顆新芽！
一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣�！把┫略趺磿�(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語道�！澳阏f什么呢？”不知什么時(shí)候，一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會(huì)兒了。”“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答�！班蓿⌒卵垦�，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經(jīng)歷了一冬的積蓄，必定會(huì)在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”
老大爺說著走遠(yuǎn)了。
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
你們大家心中都有一些秘密吧，可每個(gè)人的心中的秘密都不是一樣的，你們想知道我心中的秘密嗎？好吧我給你們講講。
有一次，我早上起來晚了，趕不上英語班了，我就不想去了，可媽媽就讓我去，我想都快下課了，再去多沒面子呀！我就賴在床上不起來。媽媽說；“我們家長為你們的學(xué)習(xí)操了多少心那你們還不好好學(xué)，你知道嗎？在我小時(shí)后，想上學(xué)都上不了是，現(xiàn)在條件好了你卻不學(xué)，哎！”我只好起來了，拿起書包走了。在半路上我碰見一個(gè)好朋友，他說：“去我家玩嗎？”我說不去，他說：“我家有好多的好玩的呢，有電腦……好多呢！”我的決心一下子沒了，我想我就是不去英語補(bǔ)習(xí)班我爸媽也不會(huì)知道的。我就去了他家。
回到家媽媽問我你學(xué)的怎么樣聽懂了嗎？我毫不憂郁的猶豫地說：“懂了，學(xué)的挺好�！逼鋵�(shí)我是去同學(xué)家了，可我怕您嘮叨。所以我沒有說。
還有一次，我去洗澡。洗完了去同學(xué)家我玩了一會(huì)，可沒玩夠又玩了一會(huì)，一看玩了5個(gè)小時(shí)了，我想那有人洗澡洗5個(gè)小時(shí)的呢，我回到家媽媽問我去哪里了？我害怕的說：“我去洗澡了”媽媽好像看出來了。我只好交代了。
媽媽，在我們小孩子的心中，誰會(huì)沒有秘密呢？媽媽請你原諒我吧。
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級的大地震。那一刻，德陽市東汽中學(xué)地動(dòng)山搖。譚千秋老師弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的'身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)。如今，譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種威力無窮的符號(hào)——無私無畏！這種感人的壯舉，是愛生如命的崇高師德的生動(dòng)寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻(xiàn)！
譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
“紅燈停，綠燈行……”這是眾所周知的交通安全口訣，就連上幼兒園的小朋友都能倒背如流。可現(xiàn)實(shí)生活中，誰又能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢？
我曾看到這樣一組驚人的數(shù)字：全世界每年因交通事故而喪生的有10.7萬人，占總死亡人數(shù)的37，47萬人受傷，損失大約有23億�？粗粭l又一條鮮活的生命紛紛離我們遠(yuǎn)去，我們又有什么理由不珍惜生命，珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開汽車，但汽車在帶給我們方便的同時(shí)，也帶來了一些交通安全隱患，如：
11月3日上午，山東省棗莊二中高三學(xué)生，龔鈺奔。車禍來臨的瞬間，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在大貨車下。使他右腿高位截肢，這個(gè)酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經(jīng)奔跑跳躍的籃球場，不得和他一直以來當(dāng)兵的夢想說再見。車禍，瞬間改變了他的一切
我們最美女教師—張麗莉老師。也是為了從車輪底下救出自己的學(xué)生，卻永遠(yuǎn)的失去了雙腿。車禍，使他們失去許多寶貴的東西。他們無愧“最美”的稱號(hào)。此時(shí)此刻，我真想說：“車禍，你這個(gè)‘害人精’。一次有一次地奪走那些本不該逝去的生命！”
雖然我們的社會(huì)在進(jìn)步，但人們的安全意識(shí)并沒有提高。像這樣的例子枚不勝舉……龔鈺奔和張麗莉老師是不幸卻又是幸運(yùn)的，有人因?yàn)檐嚨溙崆氨凰郎駧ё吡耍∵@些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則，交通事故就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全，大家一起遵守交通規(guī)則吧！讓交通安全永記心中，讓安全保障陪伴你我！
車讓人，讓出一份文明。人讓車，讓出一份安全。車讓車，讓出一份秩序。人讓人，讓出一份和諧！
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