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      2. 我心中的小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-06-30 16:28:19 我要投稿

        我心中的小學(xué)作文400字匯編九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我心中的小學(xué)作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        我心中的小學(xué)作文400字匯編九篇

        我心中的小學(xué)作文400字 篇1

          同學(xué)們,你們是如何理解合格的公民嗎?而在我們的生活中,卻真的少不了合格的公民。

          我們?nèi)コ斯财嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人給老人讓座,這是合格的公民嗎?有人不愛護(hù)環(huán)境,隨地吐痰,亂丟垃圾,這是合格的公民嗎?有人在公共場(chǎng)所中大聲喧嘩,這是合格的公民嗎?這些都不是合格的公民。可是,我們又該如何做一個(gè)合格的公民?首先,我們?cè)诔斯财嚨臅r(shí)候,應(yīng)該做到給需要的人讓座,獻(xiàn)出自己的愛心。其次,我們更應(yīng)該做到愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,亂扔垃圾,我們還不能大聲喧嘩,遵守公共秩序等。但是光做到這些就是合格的公民嗎?不是,我們光要做到這些還不夠,我們也要及時(shí)制止他人的不文明行為,使我們的家人,朋友,同學(xué)都成為合格的公民。

          如果我們的好心勸說卻得到了他人的不滿,我們也不要?dú)怵H,用恭敬的話語耐心的去勸說他,用自己的言行去感化他,相信我們的一言一行會(huì)給我們的親友帶來美好的印象,使他們?cè)诓恢挥X中改變,只有做到這些,才是一個(gè)合格的公民。

          我們自身對(duì)合格的公民的深刻的見解與認(rèn)識(shí),不但讓我們?cè)诟淖,也可以讓他人在改變,相信我們的社?huì),有了越來越多的合格的公民,會(huì)讓我們的的生活變得更加和諧和美好!

        我心中的小學(xué)作文400字 篇2

          在我的眼中,有許許多多的景象,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無窮無盡的奧秘,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃;動(dòng)物門歡樂的歌唱;跳舞。

          夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都扛著椅子去找好位子聽演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開的池塘上舉行的,演唱會(huì)開始啦,先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙,小青蛙走上小型的舞臺(tái),手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!…………在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過的。

          春天的早晨的陽光是明媚的,人門的心是著急的,鳥兒的早晨是最快樂的,嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥兒是多么像音符啊,為人門帶來優(yōu)美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在勞累,我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境,鳥兒多么像一個(gè)催眠師!

          秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過冬!

          冬天的天氣總是那么的寒冷,動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會(huì)啦,而是在隱避的地方好好的睡回一次大覺,這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)啊!

          大自然的知識(shí)是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

        我心中的小學(xué)作文400字 篇3

          我愛校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,但我更愛后操場(chǎng)上美麗的景色。

          在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的底座用紅色瓷磚鋪砌而成,不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)HФ嗝麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺(tái)周圍有四顆法國(guó)梧桐樹,它就像四個(gè)護(hù)旗手,日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺(tái)。

          在后操場(chǎng)的東邊有兩排青翠挺拔的竹子,在綠草的襯托下,像翠綠的屏障,在微風(fēng)的吹拂下,竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像是在對(duì)同學(xué)們說說:“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!”

          籃球架在操場(chǎng)的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的,那籃球框上的球網(wǎng),正期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球,接二連三地投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。

          圍繞著操場(chǎng)的墻上畫滿了奧運(yùn)圖案,走進(jìn)操場(chǎng)就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圍繞著操場(chǎng)的還有一顆顆像我們一樣的小樹,正在茁壯成長(zhǎng)……

          后操場(chǎng)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線!

        我心中的小學(xué)作文400字 篇4

          在我上幼兒園時(shí),帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事,每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng),心中就不由得燃起了羨慕之火。

          時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來說是無比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥,大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí),我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事,不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。

          每當(dāng)我沒有取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾讓我去說明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí),紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無限的自信,無限的鼓勵(lì),無限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

          記得有一次,放學(xué)時(shí),我在校門口打車回家,碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車,我心想:“把這輛車讓給她吧!”但是一想:“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間,不可能再有車了!钡疫是“紅領(lǐng)巾”,我已經(jīng)拿不定主意了,腦子里像有兩個(gè)小人在吵架:“是你先截的車,憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說!暗悴灰,你是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán),我被“小白人”叫醒了,是呀,我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說:“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車,又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說:“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾,臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

          紅領(lǐng)巾,我的啟蒙老師,我愛你,紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾,你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

        我心中的小學(xué)作文400字 篇5

          三國(guó)英雄有很多,如:劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍。

          諸葛亮長(zhǎng)得像神仙一樣,氣度非凡,手上搖著鵝毛扇,身上披著長(zhǎng)灰袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息?催^《三國(guó)演義》的人都知道,諸葛亮是一位天才,可英雄都是武功高強(qiáng)的,諸葛亮?xí)牟粫?huì)武,怎能堪稱為英雄?那你就錯(cuò)了。諸葛亮足智多謀,幫助劉備興復(fù)漢室漢山,這樣一位奇才,難道不算英雄嗎?我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中,他和劉備在茅屋里交談時(shí),劉備驚奇的發(fā)現(xiàn):諸葛先生上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無所不知,便被佩服得五體投地。

          當(dāng)我看到這時(shí),也不由自主地感嘆道:“諸葛亮真是百年不遇的奇才,平時(shí),我自已有一點(diǎn)好成績(jī),就開始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起,真是慚愧、慚愧!”看,我是不是也有了那么一點(diǎn)古代書生的風(fēng)味!諸葛亮最喜歡用火,也喜歡用激將法。

          我記得諸葛亮激周瑜時(shí),有過這樣一個(gè)可笑的事情。周瑜勸孫權(quán)投降曹操,諸葛亮說:“曹操當(dāng)年曾經(jīng)說過,他有兩大愿望,第一愿望就是統(tǒng)一天下;第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂。”周瑜一聽,大怒:“大喬乃孫策將軍的夫人,小喬則是我的妻子,曹操不是欺人太甚嗎?”諸葛亮裝出驚慌的樣子:“對(duì)不起,我不知小喬乃周將軍夫人,真是罪該萬死!”“我要?dú)⒘瞬懿龠@個(gè)老奸賊!謝謝你,諸葛先生!”“我很愿意為周將軍出力!”哈哈,是不是很有意思?盡管這只是一個(gè)騙局。

          我想:曹操的第二愿望應(yīng)該與詩中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!庇幸欢ǖ'關(guān)系。諸葛亮,諸葛孔明先生,雖然你不會(huì)武,但你的聰慧與才智深深吸引隱,我十分敬佩你,你是我心目中的三國(guó)英雄!

        我心中的小學(xué)作文400字 篇6

          我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

          現(xiàn)在的學(xué);蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事!弊鎳(guó)未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。

          我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長(zhǎng)。

          有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立。

          我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。

          海子曾說:“面朝大海,春暖花開!贝蠛,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。

        我心中的小學(xué)作文400字 篇7

          我心中的校園是美麗的,更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天,校園里充滿了生機(jī),充滿了歡聲笑語,充滿了朗朗的讀書聲。

          一走進(jìn)學(xué)校大門,可以看到許多的花壇。它使我們心情放松,不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。

          學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀,共有七層。走廊上有圍桿,它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬別猛跑,要慢慢地走。不然,就會(huì)互相碰撞摔到地上,不僅會(huì)很痛,同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié),這是很不安全的。所以我們要牢牢記!放學(xué)時(shí),我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時(shí),碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。

          學(xué)校的發(fā)展速度非?。經(jīng)常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開展的這一系列活動(dòng),不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí),掌握了終身學(xué)習(xí)的能力,更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為:學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物,以保證學(xué)生能有足夠多的讀物;圖書館每天堅(jiān)持向?qū)W生開放,為學(xué)生的讀書看報(bào)提供方便;并且在黑板報(bào)上開辟“讀書讀報(bào)”專欄,為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品,展示某些同學(xué)的讀書筆記,推廣他們好的讀書方法。

          我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好!

        我心中的小學(xué)作文400字 篇8

          中午飯后,我來到解放公園,聞到一陣芳香,原來,解放公園有郁金香花展。

          一陣又一陣芬芳的花香隨風(fēng)飄來,一絲絲、一縷縷,沁人心脾。絢麗多彩的郁金香如織錦般鋪在草地上。

          這些郁金香在園藝師的創(chuàng)意下,變成了各種各樣精美的圖案:瞧!在音符、耳機(jī)、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂世界;你看!那邊有郁金香組成的巨大的飛鏢盤,一圈白、一圈藍(lán)、一圈紫、一圈粉紅,挨挨擠擠,親密無間;呀!這里有一扇用白郁金香編成的心形大門,上面還點(diǎn)綴著紫色的郁金香,給人一種溫馨,浪漫的感覺……

          這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香了。我一個(gè)挨一個(gè)欣賞這些郁金香:黃的像剛出生鴨子的絨毛,紅的像初生的太陽那樣耀眼,紫的像紫色的葡萄酒液......真是群芳吐艷呀!

          花朵像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的酒杯。有的才剛剛開放;有的還是花苞;還有的全綻開了,驕傲地向人們展示自己。

          我一轉(zhuǎn)身,就看見立著的牌子上寫著他的介紹?赐杲榻B才知道:郁金香是荷蘭的國(guó)花,它象征著美好、莊嚴(yán)、富貴、成功。在以前一朵郁金香的價(jià)格竟然等于一幢房子的價(jià)格,我真是大吃一驚!

          我真想當(dāng)為這片郁金香澆花的人。每次都來跟郁金香傾訴我的快樂,并且也給她解渴。我想做一朵郁金香,每天都能和伙伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一只蜜蜂,每次到郁金香采蜜時(shí),都能聞到郁金香芳香的氣味......

          我喜歡美麗的郁金香王國(guó),我仿佛就是一只美麗的郁金香,舉著酒杯慶賀世界的美麗繁榮!

        我心中的小學(xué)作文400字 篇9

          生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松剩∧纳,您珍惜了嗎?/p>

          今天下午,我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)在多媒體教育觀看《小學(xué)生安全教育》視頻?戳诉@個(gè)視頻,我懂得了許多關(guān)于安全方面的知識(shí):防火災(zāi),讓我們知道如何及時(shí)滅火,怎么使用滅火器;防溺水,讓我們知道了如何預(yù)防、如何搶救;防碰撞,讓我們知道在走廊不要追逐打鬧……我印象最深的是“防范搶劫、敲詐和勒索”篇。

          有一個(gè)火熱的中午上學(xué)時(shí),我獨(dú)自一個(gè)走在滾燙的小路上。突然一位老太太向我走來,可是快到我跟前時(shí)卻摔倒了!袄衔崂弦灾稀,我趕緊走過去,扶起老太太,,讓她在路邊石頭邊休息。這時(shí),她從包里拿出一瓶水,說“小朋友,謝謝你!天氣這么熱,你喝瓶水解渴吧!”我接過水正要往嘴時(shí)送,突然想起媽媽說過的話“不能亂喝或亂吃陌生人的東西”,就說“我不渴,您喝吧!”老太太焦急地說:“快喝吧,快喝吧,這可不是一般水,是我向觀音菩薩求來的,你喝了會(huì)保佑你讀書進(jìn)步,考100分的!蔽倚南耄骸拔铱疾豢100分,關(guān)鍵得看我努力不努力,喝這瓶水能這神效?難道這太太有什么企圖?”老太太熱情有加,硬要往我嘴里塞。我雙手一擋,水灑落在地。正在這時(shí),一只小狗喘著粗氣從我們身邊走過,看到地上有水,立馬蹭過來,喝起水來。

          老太太好意請(qǐng)我喝水,可我卻這樣,正想跟老太太道歉,可是可怕的事出現(xiàn)了,剛剛還活蹦亂跳的小狗這時(shí)卻軟了身子,慢慢地躺在尋滾燙的地面上。我嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。

          回家后,我把事情告訴媽媽。媽媽拍拍我的肩膀,說“孩子,以后上下學(xué)要跟同學(xué)一起同行。太危險(xiǎn)了!”

          同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處都是要把安全記心間,一疏忽大意,也許就出事了。

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