關(guān)于我心中的小學(xué)作文400字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
教師是個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。老師是個(gè)園丁，時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小樹(shù)苗。教我的老師有很多，在我印象中感受最深的還是我的語(yǔ)文老師姚老師，他中等身材，方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，嚴(yán)厲的聲音中包含著對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
姚老師一直工作在教學(xué)第一線，默默耕耘，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，他以校為家，擔(dān)任我們五年級(jí)二班的班主任，他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。姚老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛，養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題，存在的異樣，并及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姚老師的帶領(lǐng)下，我們五年級(jí)二班始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。我原來(lái)的時(shí)候總是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，干啥都有膽怯的感覺(jué)，老師發(fā)現(xiàn)后，為了幫助我練習(xí)膽量，課堂上經(jīng)常對(duì)我提問(wèn)一些問(wèn)題，并且課下鼓勵(lì)我，有時(shí)候讓我?guī)е蠹依收b，還有課前三分鐘演講，漸漸地，我也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，沒(méi)有了膽怯的心理，我非常感激老師的培養(yǎng)�？粗覀兊某砷L(zhǎng)，姚老師心里有說(shuō)不出的喜悅，這樣的例子在姚老師身上很多很多，他時(shí)時(shí)刻刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的同學(xué)都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
姚老師獻(xiàn)身教育，甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，是我們敬佩的好老師。
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
8月8日，是北京奧運(yùn)會(huì)一周年，我懷著興奮的心情，與外婆、媽媽一道跟隨鶴山市關(guān)工委講師團(tuán)的幾位爺爺，去古勞水鄉(xiāng)探訪殘奧會(huì)英雄—游泳冠軍李漢華。
我們一行人來(lái)到了他的家鄉(xiāng)——古勞上升村。我們一行人下車后，穿過(guò)曲折的小巷，來(lái)到了李漢華哥哥的家里。只見(jiàn)一位眉目清秀，精神弈弈的年輕人坐在輪椅上，熱情地向我們打招呼。這便是漢華哥哥了。當(dāng)時(shí)，我十分緊張，手心都濕了。李漢華哥哥卻很隨和，招呼我們坐下，跟我們閑談，還請(qǐng)我們吃水果。
席間談到他的艱苦曲折的經(jīng)歷，他小時(shí)候割魚(yú)草掉到魚(yú)塘里，造成高位癱瘓，在病床上躺了6年。在社會(huì)和家人的關(guān)懷下，在絕望中崛起，重返泳壇，奪得了36枚獎(jiǎng)牌。在20xx年殘奧會(huì)上奮力拼搏，一舉奪得了金銀銅三枚獎(jiǎng)牌。他真棒！他還談到的近期的打算，他正在讀電大的大專班，提升自己。還準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)體育用品店，開(kāi)展自己的事業(yè)，我覺(jué)得他是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，他努力地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。最近，他還被評(píng)為“全國(guó)自強(qiáng)模范”呢。
李漢華哥哥還大方地將奧運(yùn)比賽服和有易建聯(lián)簽名的籃球借給我與他一起合照，他還帶我去劃船。我覺(jué)得非常榮幸。最后他還給我題詞簽名：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我很感動(dòng)，一定將題詞作為我的坐右銘。
看著李漢華哥哥的影子，我思緒萬(wàn)千。我想他作為一位殘疾人，并沒(méi)有自暴自棄。他是那樣的執(zhí)著，那樣的努力拼搏。結(jié)果，獲得了成功，奪得了殘奧會(huì)游泳冠軍，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了另一個(gè)人生。
通過(guò)訪問(wèn)漢華哥哥，我認(rèn)識(shí)到人生最需要的就是拼搏，而不是放棄。李漢華哥哥的拼搏精神，值得我學(xué)習(xí)。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全�？矗賵�(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
生活中我們遇見(jiàn)過(guò)形形色色的人。有些人可能隨著時(shí)間的流逝會(huì)被淡忘，而有的人卻長(zhǎng)留心中，在我的心中唯一不會(huì)被時(shí)間抹去的是她__我的外婆。
幾根花白的銀發(fā)傲視著歲月的滄桑，深陷的皺紋訴說(shuō)著生活的磨難，從未改變的是那慈祥的面容，她就是疼愛(ài)我的外婆。
我的外婆已年逾花甲，小的時(shí)候經(jīng)歷了許多事，已磨練成鋼，使她的性格變得堅(jiān)強(qiáng)又開(kāi)朗，她來(lái)自于農(nóng)村，雖然她年歲已高，在別人看來(lái)也應(yīng)該安享晚年了，可她并不示弱，非常不樂(lè)意享福這個(gè)字眼。我最喜歡去外婆家，她總是把家里打理得井井有條。她常常說(shuō)：“在我有生之年，能勞動(dòng)就不要閑著，能為兒女減輕負(fù)擔(dān)是自己價(jià)值的體現(xiàn)�！倍嗝礃銓�(shí)的話語(yǔ)，深深地烙在了我的心里。
有一次周末，我去外婆工作的地方探望她，剛到外婆工作的小區(qū)，大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)外婆吃力地拖著樓道，我飛奔了過(guò)去，搶下外婆手中的拖把。“外婆，我來(lái)幫你拖地。”我扛著拖把一口氣奔上樓頂，用力地?fù)]舞著拖把。媽呀，別看這事兒很簡(jiǎn)單，不到兩層樓的功夫，我就氣喘吁吁。只見(jiàn)外婆又拿著兩個(gè)拖把走了上來(lái)，將我拖過(guò)的地方重復(fù)再拖一遍，我大聲說(shuō)道：“外婆別再拖啦！我已經(jīng)拖過(guò)了�！蓖馄判χf(shuō)：“你第一次做這種事，我得幫你檢驗(yàn)工作，做到徹徹底底、干干凈凈，這樣才能給大家一個(gè)美好舒適的環(huán)境�！闭f(shuō)完之后，外婆繼續(xù)著她的工作，看著她的背影，我突然間覺(jué)得外婆無(wú)比高大。保潔在常人眼中是一種普通的職業(yè)，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一種喜歡的職業(yè)。
外婆的勤勞和不怕臟不怕累的精神讓我感動(dòng)讓我敬佩，外婆——您永遠(yuǎn)是我心目中最高尚的人！
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)——鹽城，說(shuō)起來(lái)肯定沒(méi)有多少人知道，一說(shuō)到風(fēng)景，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！
說(shuō)出來(lái)還真不少：射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)，鹽都大縱湖，建湖九龍口······我就介紹幾個(gè)美麗風(fēng)景吧！
第一個(gè)，市射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)。瞧 ! 有一群丹頂鶴正在空中翩翩起舞。這里總面積大約 360 多萬(wàn)畝，核心區(qū)面積約 15 萬(wàn)畝，人跡罕至的空曠寧?kù)o，是禽類的理想場(chǎng)所。丹頂鶴也因?yàn)檫@里的環(huán)境，變得更美了——頭上頂著個(gè)紅瑪瑙，身上有黑有白，成千上萬(wàn)的丹頂鶴在這寧?kù)o的地方形成了一個(gè)屬于它們獨(dú)演的舞臺(tái)。
第二個(gè)，市大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)麋鹿難怪被成為“四不像”——角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。它們的習(xí)性與環(huán)境黃海之濱有相關(guān)的聯(lián)系，它們寬大的蹄子習(xí)慣在沼澤中跋涉、覓食，不愧是《封神榜》中姜子牙的坐騎。
第三個(gè)，自然是鹽都大縱湖。那里的植物雖然不是最美的，但它與藍(lán)天倒映在“藍(lán)瑪瑙”的懷抱中，我自認(rèn)為鹽城再也沒(méi)有比大縱湖美得地方了。每一到吃螃蟹的熱潮，人們都會(huì)想到大縱湖的大閘蟹，那里有 22 科 60 余種的魚(yú)類，水生植物被覆蓋率是百分之九十五，算得上是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”了。
瞧！鹽城的風(fēng)景真美麗，我用一句話來(lái)形容它：
天下三分好風(fēng)景，二分無(wú)賴是鹽城。
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
每天早上當(dāng)太陽(yáng)從東方緩緩地升起時(shí)便預(yù)示著新的一天即將來(lái)臨，面對(duì)我們的是全新的生活與挑戰(zhàn)。
每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)便會(huì)驅(qū)走黑暗與寒冷，帶來(lái)光明與溫暖，是那陽(yáng)光給予我們信心，給予我們力量。其實(shí)在我們的心中也有這樣一個(gè)“太陽(yáng)”，而正是這個(gè)“太陽(yáng)”驅(qū)使我們走向成功。
太陽(yáng)雖然可以帶來(lái)光明，照亮大地，但它不能照亮人與人之間的誤解，蘇格拉底曾問(wèn)過(guò)他的學(xué)生這個(gè)一個(gè)問(wèn)題：“太陽(yáng)什么時(shí)候升起?”同學(xué)們都不知道，從那撓頭思索。只聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)道：“無(wú)論當(dāng)人們看到什么樣的人，無(wú)論是男人、女人還是其他膚種的'人，都當(dāng)成自己的兄弟姐妹時(shí)，太陽(yáng)才是真正的升起。這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。蘇格拉底聽(tīng)了后滿意的笑了笑，其實(shí)蘇格拉底和柏拉圖所說(shuō)的太陽(yáng)，并不是我們平時(shí)所看到的太陽(yáng)，而是我們心中的“太陽(yáng)”。太陽(yáng)顧亮、熱，但仍無(wú)法化開(kāi)人與人之間的寒冷，照亮人與人之間的黑暗，而這些唯有心中的“太陽(yáng)”才可解開(kāi)。其實(shí)每個(gè)人在生命最初，內(nèi)心都是一片荒蕪、黑暗與寒冷，而當(dāng)“太陽(yáng)”升起時(shí)這一切都改變了，那是多么的美妙，是光明、溫暖和一片生機(jī)勃勃的景色，這“太陽(yáng)”是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)帶給我們無(wú)價(jià)的財(cái)富，并引領(lǐng)我們成功。
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
我記得4月30日，我們村河對(duì)岸的紹興萬(wàn)宏紡織有限公司起了大火。
我們?cè)诤訉?duì)岸觀看這場(chǎng)火災(zāi)。這個(gè)起火的場(chǎng)面真是恐怖��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那座廠房就像《西游記》里火焰山，不斷地爆發(fā)出熊熊大火。這“火焰山”的上方時(shí)不時(shí)冒出一坨又一坨的滾滾濃煙，這黑煙慢慢地升向天空，就好像一群妖魔鬼怪騰空而來(lái)，又騰空而去�！熬小小奔鈪柕镍Q笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來(lái)救火了。這個(gè)場(chǎng)面真是觸目驚心�。�
這家紡織廠為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？我想，一定是他們疏忽了安全隱患，忽視了安全教育，才導(dǎo)致了這樣的下場(chǎng)！如果這家紡織廠重視安全教育，時(shí)常給職工進(jìn)行消防培訓(xùn)，那么火災(zāi)一旦發(fā)生，就一定會(huì)有職工用滅火器來(lái)滅火的，就不會(huì)導(dǎo)致廠房被燒成灰燼這樣嚴(yán)重的后果。
作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該時(shí)刻把安全銘記在心里。夏天到了，很多同學(xué)都喜歡去游泳。游泳的時(shí)候不到不熟悉的水域游；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué)；不私自下水游泳；不擅自與他水結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳。
我們不管在什么地方，在干嘛，都要把安全牢牢地放在心中。
我心中的小學(xué)作文400字 篇8
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來(lái)了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄——雨來(lái)的故事。
雖然雨來(lái)年紀(jì)不大，但他非常愛(ài)國(guó)，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個(gè)小村莊，雨來(lái)和同伴們?cè)谕嫠�，直到有一天，鬼子�?lái)掃蕩了，他們也不能在這里玩了�！肮碜觼�(lái)了、鬼子來(lái)了”。人們跑著喊著。雨來(lái)那時(shí)在家里面，聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就從炕上下來(lái)了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來(lái)，告訴雨來(lái)鬼子來(lái)掃蕩了。正在這時(shí)雨來(lái)的房屋前來(lái)了一群鬼子，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開(kāi)鬼子的注意力，讓鬼子來(lái)抓他自己。鬼子追上雨來(lái)，一把抓住雨來(lái)。雨來(lái)被他們拖回去。
鬼子看見(jiàn)雨來(lái)手中的識(shí)字課本，就問(wèn)他：“那是什么、誰(shuí)給你的、你剛剛看見(jiàn)誰(shuí)了、有沒(méi)有八路？”鬼子問(wèn)了一大群話，雨來(lái)都不肯回答。雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點(diǎn)兒信息。鬼子要槍斃雨來(lái)。雨來(lái)還是不說(shuō)
從這兩件事中，我看出了雨來(lái)有著熱愛(ài)祖國(guó)、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來(lái)相比，雨來(lái)有著身負(fù)祖國(guó)的重任，一不留神，就會(huì)沒(méi)命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！
我心中的小學(xué)作文400字 篇9
在人生漫長(zhǎng)的道路中，總會(huì)有一個(gè)照耀前路的太陽(yáng)，它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽(yáng)就是那關(guān)心、疼愛(ài)我的爸爸。
他，身材魁悟，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。
小時(shí)候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當(dāng)他坐在沙發(fā)上，我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇?biāo)惶�，這時(shí)，他總會(huì)把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛(ài)地說(shuō)?“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會(huì)刺人的呢？”爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)?“你想一想吧！”那時(shí)的我總會(huì)說(shuō)?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)？”爸爸就會(huì)說(shuō)?“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來(lái)呢？”
記得有一次，我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家�；氐郊視r(shí)，他看見(jiàn)了臥病在床的我，跑到我身旁說(shuō)?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看病？”我說(shuō)?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程�！闭f(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺(jué)得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。
爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷?愛(ài)護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)幫助我，照亮我的前路，給我光明！
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