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      2. 我心中的夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2021-01-22 11:18:17 我要投稿

        我心中的夢(mèng)想作文(15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我心中的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。

        我心中的夢(mèng)想作文(15篇)

        我心中的夢(mèng)想作文1

          太陽(yáng)高掛蒼穹,如一顆火球燒烤著大地,偶爾幾朵浮云緩緩飄過(guò),天際幾群飛鳥(niǎo)遨翔于它們“快樂(lè)地天堂”,望著它們自由自在地身影,我渴慕能在天空中飛翔,于是我在心靈地凈土上,悄悄地種下了一顆種子--我要成為一名飛行員,能好好欣賞天上地世界!而這也是一個(gè)筑夢(mèng)地起點(diǎn)。

          在生活中,往往看見(jiàn)許多人,盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光,但卻少了那一份毅力,所以,在筑夢(mèng)地過(guò)程中半途而廢,就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí),爸爸曾帶著我到機(jī)場(chǎng)附近看一架架地飛機(jī)起飛和降落,看著這一只只地“大鳥(niǎo)”優(yōu)雅地起飛,又有氣勢(shì)地降落,我幻想著自己是飛機(jī)地機(jī)長(zhǎng),帶著乘客在天上游玩,而心中想著成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地夢(mèng)想脫口而出,沒(méi)想到爸爸馬上說(shuō)出一些話(huà)打擊我地信心,也只好把種子藏在心里。

          現(xiàn)在,心中仍對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著期待,一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子,偷偷地收集有關(guān)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地資訊,而最近夢(mèng)想地種子終于發(fā)了芽,我和一些喜歡飛機(jī)地朋友組了一個(gè)小團(tuán)體,偶爾聚在一起討論,而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂,讓我再次拾起當(dāng)初心中地斗志和感動(dòng),也慢慢向我地夢(mèng)想加速而去!若我當(dāng)初因?yàn)榘职值匾环?huà),而使心中這顆種子枯萎,或許現(xiàn)在仍尋找著自己地目標(biāo)。我心中地小芽將繼續(xù)成長(zhǎng)開(kāi)花,甚至是結(jié)果,在筑夢(mèng)地過(guò)程中,我不退怯,我堅(jiān)信自己有一天能一看天上地世界!

          生活因筑夢(mèng)而踏實(shí),而不怕吃苦地精神是必要地,在未來(lái),我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn),眼神專(zhuān)注地望向天空,似乎,我已經(jīng)看見(jiàn)我心中想成為地樣子,幸福地在天空中飛翔。

        我心中的夢(mèng)想作文2

          每個(gè)人都有理想和追求,我們小孩心中也都有屬于自己的夢(mèng)想,而我心中的夢(mèng)想是什么呢?讓我仔細(xì)想一想。

          媽媽說(shuō),兒時(shí)的我剛學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就特別愛(ài)看書(shū),一直嚷嚷著長(zhǎng)大了要當(dāng)作家,寫(xiě)出優(yōu)美的童話(huà)故事給自己看;雙休日經(jīng)常陪外婆去超市購(gòu)物,我告訴外婆,自己的夢(mèng)想是開(kāi)個(gè)大超市,賺很多錢(qián)給家人用;當(dāng)看到爸爸參與建造的高樓大廈時(shí),我又希望長(zhǎng)大后也考進(jìn)同濟(jì)大學(xué),造出更高更時(shí)尚的房子給家人一起住。

          我一天一天長(zhǎng)大了,夢(mèng)想也隨著改變了。我看到那些受病痛折磨的人時(shí),我夢(mèng)想著能成為科學(xué)家,研究出治病的良藥,讓大家都健康地生活;在電視里看到山區(qū)的小朋友過(guò)著艱苦的生活,我也夢(mèng)想著自己以后開(kāi)個(gè)大公司,賺很多的錢(qián)幫助他們,讓他們都幸福地長(zhǎng)大;每日里目睹老師們辛勤工作,接受他們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài),我更希望成為一名老師教書(shū)育人,把知識(shí)傳授給那些上不起學(xué)的孩子,讓每個(gè)小朋友都能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。

          如何實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?媽媽告訴我有夢(mèng)想是好事,但光有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現(xiàn),則就像做夢(mèng)一樣,夢(mèng)醒了就什么也沒(méi)有,到頭來(lái)一事無(wú)成。媽媽的話(huà)讓我懂得了,有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力,即使遇到無(wú)數(shù)挫折,只要肯付出,一步一個(gè)腳印,一切美好的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我也懂得了,我們自己的夢(mèng)和國(guó)家的夢(mèng)聯(lián)系在一起,國(guó)家富強(qiáng)了,我們才會(huì)幸福,我們的夢(mèng)想更能實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷獲取各方面的知識(shí),為今后實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

          我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)匯成了中國(guó)的夢(mèng)。讓我們一起加油努力吧!

        我心中的夢(mèng)想作文3

          我心中的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單,如果要我說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想,那我得從那次簡(jiǎn)單的“旅行”開(kāi)始。

          星期天,我和哥哥到九華農(nóng)民公園游玩。從南門(mén)進(jìn)入公園,首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經(jīng)過(guò)人工整形的大河,如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙,那紅裙倒映在水中,仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng),給魚(yú)兒們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫馨的家園。河的四周,是用鵝卵石鋪設(shè)的彎彎曲曲的小路,腳踩卵石,沿途觀賞泛著河面上漾起的陣陣漣漪,魚(yú)兒們追逐嬉戲的場(chǎng)景,心里真有說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè)。

          如果說(shuō)兩條折著花邊的大河是農(nóng)民公園一道亮麗的風(fēng)景的話(huà),那么由人工壘成的矗立在河邊的假山就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆了。遠(yuǎn)看假山,宛如一道白色屏障,小小瀑布高低錯(cuò)落,雖然沒(méi)有李白“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”那樣的氣勢(shì),但在我們這樣的鄉(xiāng)村看到如此“瀑布”,還別有一番風(fēng)味。

          我們沿著臺(tái)階走進(jìn)“法治長(zhǎng)廊”!巴,好漂亮。 备绺缜椴蛔越睾暗。這條長(zhǎng)廊蜿蜒曲折,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,內(nèi)涵十分豐富,既是休憩的好地方,也是讓游人自覺(jué)接受法治教育的好課堂。

          真沒(méi)想到,在我的家鄉(xiāng)竟然能建造如此美麗的公園,這不能不說(shuō)是家鄉(xiāng)人民的驕傲。在黨的富民政策下,人民的生活水平在不斷提高,以建造農(nóng)民公園這樣的方式來(lái)改善農(nóng)民的生活,進(jìn)一步提高生活的質(zhì)量,這應(yīng)該是明智之舉呀。

          “讓九華農(nóng)民公園更美,讓老百姓的生活質(zhì)量更高”是我的夢(mèng)想。相信,通過(guò)我們九華人的共同努力,九華的明天一定會(huì)更加美好!

        我心中的夢(mèng)想作文4

          我是一個(gè)極為平凡的小女孩,但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名音樂(lè)家。

          小時(shí)候,我非常喜歡音樂(lè)。不管什么音樂(lè),我只要一聽(tīng)見(jiàn),就會(huì)情不自禁地跟著跳起來(lái)。所以,從小爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多兒歌的光碟讓我聽(tīng),我從小就喜歡上了音樂(lè)。我經(jīng)常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)把音樂(lè)打開(kāi),向它訴說(shuō)我的煩惱,它會(huì)讓我忘掉煩惱,讓我重新以平靜的態(tài)度想問(wèn)題;每當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)而煩躁時(shí),我也會(huì)打開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)會(huì)使我茅塞頓開(kāi),想到解決的辦法,讓我快樂(lè)起來(lái);每當(dāng)我考出了好成績(jī)的時(shí)候,我依然會(huì)打開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)會(huì)告訴我不要驕傲,人外有人,天外有天,要謙虛,下次也要考出好成績(jī)?傊,我的音樂(lè)就有一種說(shuō)不出的情感,仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí),我就會(huì)幻想自己也成為音樂(lè)家,站在明亮的舞臺(tái)上,把自己對(duì)音樂(lè)的特殊情感都唱給大家,讓大家和我一同來(lái)享受音樂(lè),感受音樂(lè)的無(wú)窮魅力。

          我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號(hào)了,還報(bào)了樂(lè)理課,樂(lè)理課上,老師還教了試唱課程,我如愿以?xún)數(shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課,每天都沉浸在美好的音樂(lè)意境當(dāng)中。但我知道,我的夢(mèng)想仍然遙不可及,要想夢(mèng)想成真,必須要下更多功夫,但我依然不能放棄,我也不會(huì)放棄,我要向著成功的大門(mén)“進(jìn)攻”。

          人們常說(shuō):有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想,它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反,和所有的夢(mèng)想一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。

        我心中的夢(mèng)想作文5

          我的童年,充滿(mǎn)了歡樂(lè),充滿(mǎn)了幸福,充滿(mǎn)了對(duì)理想的追求。那么,就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧!

          當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻,老師慈祥的目光,親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是幸福的。

          “桃李滿(mǎn)天下”就是老師的幸福。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,在各個(gè)地方施展才華,在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),有了和睦的家庭……老師的內(nèi)心該多么高興,這種感覺(jué)就像看到自己辛勤耕耘的果園里,一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。

          “春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,面對(duì)著我們,那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)老師知識(shí)淵博,好像世界的一切都在老師腦子里一樣,沒(méi)有什么是老師不知道的。有時(shí),老師對(duì)我們很?chē)?yán)格;有時(shí),老師又像好朋友一樣陪著我們說(shuō)話(huà)。老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著,想要把全部知識(shí)都傳授給我們,這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。

          我要成為園丁,讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng);我要成為紅燭,奉獻(xiàn)出自己的光和熱,為學(xué)生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引學(xué)生攀上高峰,摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。

          我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí),現(xiàn)在我要為夢(mèng)想編織翅膀,我要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛,我要為夢(mèng)想而努力!

          讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然,在這條通往夢(mèng)想的路上,我們會(huì)遇到很多困難,但我相信,只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念,就能達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        我心中的夢(mèng)想作文6

          堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,說(shuō)不定夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)呢!

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,也許微不足道,也許望塵莫及,但我相信,只要一路向前,堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程,夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          幼時(shí)的我和媽媽一起去展覽館看名家書(shū)畫(huà),那一幅幅鏗鏘有力的大字深深打動(dòng)

          了我。媽媽見(jiàn)我對(duì)書(shū)法很感興趣,便給我報(bào)了書(shū)法班,初出茅廬的我總是如癡如醉的看著老師,手執(zhí)毛筆行云流水般在細(xì)膩的宣紙上飛舞著,宛若游龍,大氣磅礴,心里無(wú)數(shù)的羨慕敬佩。于是,一個(gè)小小的夢(mèng)想便在我的心中生根發(fā)芽:我也要成為一個(gè)書(shū)法家!

          頻頻回首走過(guò)的路,總有落在心靈上的記憶。

          還記得,初學(xué)基本筆畫(huà)時(shí),一開(kāi)始練習(xí)還順風(fēng)順?biāo)模梢粚?xiě)多,我就有些急躁,想要寫(xiě)好,可毛筆越是不聽(tīng)話(huà),筆畫(huà)寫(xiě)得歪七斜八的,我一惱火,重重地將筆一摔,沒(méi)想到,墻上一下多出了好幾個(gè)大大小小的黑麻子!我目瞪口呆,一旁的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,心急吃不了熱豆腐。§o下心來(lái),你一定可以的!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          靜下心來(lái),端正態(tài)度,每周堅(jiān)持練上幾次,我已能很好地控制毛筆了,昔日墻面上那幾個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)也似乎在鼓勵(lì)我:“加油!寫(xiě)得不錯(cuò),夢(mèng)想就在前方!”

          有時(shí),寫(xiě)字也能帶給我一種享受。當(dāng)我考試失利,或和同學(xué)有矛盾時(shí),總愛(ài)端坐在書(shū)房一隅,鋪開(kāi)一卷宣紙,磨墨提筆,蘸墨,下筆,回鋒,寫(xiě)下散發(fā)出淡淡清香的大字,心境也隨之走遠(yuǎn),忘記了那些不愉快。

          經(jīng)過(guò)一兩年的練習(xí),我已能寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的作品——龍馬精神、志當(dāng)高遠(yuǎn)、風(fēng)華正茂,看到自己的小小作品,倍感開(kāi)心,這次參加學(xué)校智多星書(shū)法比賽,我還有幸得到二等獎(jiǎng)。

          雖然,這離我的夢(mèng)想還遙不可及,但一步一步堅(jiān)持走來(lái),我已經(jīng)看到小小成果,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,說(shuō)不定夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)呢!

        我心中的夢(mèng)想作文7

          我心中的夢(mèng)想是今年把成績(jī)考好來(lái)報(bào)答爸爸。

          記得那是一個(gè)很熱的晚上,我給姥姥送茶回來(lái),被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么,就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了,就關(guān)切地問(wèn):“怎么了,痛嗎?”我哭著說(shuō):“是那位高高的大人撞的,我以為沒(méi)事就回來(lái)了。”爸爸一聽(tīng)連忙背著我又找來(lái)那個(gè)剽悍的老板,把我送到醫(yī)院縫針,來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生給我上點(diǎn)藥說(shuō):“摔得有點(diǎn)嚴(yán)重還是到住院部去把可能要縫隙針!卑职稚下(tīng)愣住了,我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。

          到了住院部,爸爸抱著我到了外科手術(shù)室,醫(yī)生讓我腿翹在板子上,先把傷口里面的臟東西洗掉,然后拿出一把像魚(yú)鉤樣的針,要縫線(xiàn)。醫(yī)生讓我趴在爸爸的懷里,“不能動(dòng)喲,也不要看。”那時(shí)醫(yī)生已經(jīng)給我打了麻醉針,開(kāi)始縫針,其實(shí)我覺(jué)得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事?珊髞(lái),越到后面,我覺(jué)得越來(lái)越痛了,我都開(kāi)始抽搐了。我哭了:“痛呀,好痛!卑职终f(shuō):“你是一個(gè)好孩子,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!庇谑俏胰套√弁,堅(jiān)持著這時(shí)我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)是滿(mǎn)臉痛苦了,或許他比我更難受吧。縫完針后,爸爸又關(guān)切地問(wèn)我:“怎么樣,還痛嗎?”我流著淚搖搖頭。

          回家的路上,我扒在爸爸溫暖的背上,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā),我的眼圈紅了。但是我沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。只是心里說(shuō):“爸爸我愛(ài)你!

          父愛(ài)無(wú)邊,也許這真的是一件微不足道的小事,但一直深深地放在心底,以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習(xí),這樣才能回報(bào)爸爸的艱辛。

        我心中的夢(mèng)想作文8

          夢(mèng)想,是一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師——教師。

          老師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級(jí)開(kāi)始,就想做個(gè)老師,而這也是有原因的。一年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)很差,老師總是讓我重寫(xiě)作業(yè),那時(shí)我就想:長(zhǎng)大了我也要做一位老師,誰(shuí)學(xué)習(xí)不好,我也讓她重寫(xiě)作業(yè)。那天放學(xué),我問(wèn)了一個(gè)比我大一年級(jí)的姐姐,我和她說(shuō)我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名老師,她說(shuō)她也一樣。我問(wèn)她為什么,她的理由也和我一樣。但以后,我的想法變了,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,又細(xì)細(xì)的想了一想,都是老師教的好啊。于是我改變了想當(dāng)老師的原因,因?yàn)榻處熓莻(gè)偉大的職業(yè)。

          老師如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

          老師就像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。是老師給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游!老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路!

          我想,如果我長(zhǎng)大后真的當(dāng)了一位老師,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師一樣天天板著臉,裝出一副很?chē)?yán)肅的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕,因此,如果我真的當(dāng)了老師,我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。我想,如果我真的成為了一位老師,我會(huì)成為孩子們的真心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和孩子們談心,把開(kāi)心的事情拿來(lái)分享。我想,如果我真的當(dāng)了老師,我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和學(xué)生打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、和學(xué)生做知心朋友的一名老師。

          教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師,我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        我心中的夢(mèng)想作文9

          夢(mèng)想承載著希望和未來(lái)。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來(lái)。

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然,我也不例外?墒牵趯(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

          在我的心目中,老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁,用自己的汗水培育著祖國(guó)的花兒。并讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。從我進(jìn)學(xué)校的那天起,老師就猶如慈祥的母親,對(duì)我們百般呵護(hù)。老師不僅耐心的教我們知識(shí),還教我們做人的道理。老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的人。特別是當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候,老師不但不批評(píng),還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛(ài)心的天使,幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情,就像一幅五彩繽紛的畫(huà),深深地烙印在我的腦海里。

          在我上幼兒園的時(shí)候,我躺在床上,發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現(xiàn)了,他給我量了體溫,還給我倒水吃藥,像母親一樣的陪伴著我,并告訴我遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。從那一刻起,我擁有了自己的夢(mèng)想,老師的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。

          假如有一天我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為一名老師,我想,我一定會(huì)非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園,在明亮的教室里,站在那神圣而威嚴(yán)的三尺講臺(tái)上,我會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣,竭盡全力,把自己畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里漫步,遨游。

          從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以?xún)?yōu)異的成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗!

        我心中的夢(mèng)想作文10

          每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想,可以是一名廚師、醫(yī)生或是老師、工程師等,而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。

          之所以我想成為一名發(fā)明家,是因?yàn)槲覐男【拖矚g做一些稀奇的小東西。我常常在想,長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明一個(gè)飛船。為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在車(chē)輛太多了,路上的交通太擁擠,汽車(chē)尾氣也會(huì)污染我們的環(huán)境。而飛船則可以利用空中的空間緩解這些問(wèn)題。很多人會(huì)問(wèn)這個(gè)飛船會(huì)不會(huì)像汽車(chē)一樣,造成環(huán)境污染、浪費(fèi)能源呢?不會(huì)的,發(fā)動(dòng)機(jī)使用來(lái)自我們生活中的垃圾做動(dòng)力,產(chǎn)生的廢棄物都做了無(wú)害處理,所以它即消除了垃圾,又保護(hù)了環(huán)境。這個(gè)飛船不僅可以在天空中飛行、陸中行走、海上航行,還可以潛水呢,你想到哪里玩它都能帶你去,這難道不是很有趣的事情嗎?

          除了發(fā)明一個(gè)飛船,我還想發(fā)明一個(gè)百變魔方。這個(gè)魔方你平?梢园阉(dāng)做一個(gè)魔方來(lái)玩,也可以在需要的時(shí)候變成一個(gè)你想要讓它變成的東西。如果你在課堂上忘記帶一本書(shū),它就會(huì)變成那本書(shū)幫助你渡過(guò)難關(guān)。如果你在回家的道路上遇到壞人,它就會(huì)變成一個(gè)英勇的武士,來(lái)保護(hù)你的安全,并且還把壞人給抓到警察局,交給警察叔叔。如果你在森林中迷了路,它還能變成一個(gè)指南針,指引你找到回家的路。如果你在過(guò)馬路的時(shí)候,對(duì)面突然沖過(guò)來(lái)一輛汽車(chē),在這個(gè)緊急的時(shí)刻它會(huì)瞬間變一個(gè)巨大的安全氣囊,你好像突然進(jìn)入了軟綿綿的云朵的懷抱里。它還有許多許多的功能呢,多到我把口水說(shuō)干了也說(shuō)不完。

          可能在別人的眼中,覺(jué)得我是在信口開(kāi)河、高談闊論,根本就是在做白日夢(mèng)。而我在面對(duì)他們的鄙夷嘲笑下,不僅不會(huì)就此放棄,還會(huì)更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我一直堅(jiān)信:只要我們足夠的努力并有堅(jiān)定的信念,我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我心中的夢(mèng)想作文11

          現(xiàn)在地球污染嚴(yán)重,大片的森林變成沙漠,水也變質(zhì)了,就連南湖公園都變成了“臭水溝”。這并不是大家喜歡的環(huán)境,只是大家越來(lái)越不講文明道德了。

          我心中的夢(mèng)想家園可不是這樣的,那里應(yīng)該是一片植物的海洋,所有工廠都消失了,車(chē)也都是電動(dòng)的。所有電器都是太陽(yáng)能的,不論是電燈、冰箱、電視、電腦。

          已經(jīng)流行世界的燒烤也沒(méi)有了,只有煮的肉串。國(guó)家下了個(gè)規(guī)定,如看見(jiàn)有人做出不文明舉動(dòng),如吸煙,吐痰等,應(yīng)立即拔打110。如果屬實(shí),舉報(bào)者獎(jiǎng)勵(lì)100元,被舉報(bào)者罰200元。并且規(guī)定任何人不得將污水排入水中,也不許向海里扔雜物。

          這樣下去,不出幾年,所有沙漠都會(huì)變成綠洲,世界污染率將大大降低。人們不再害怕地震、海嘯、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)不復(fù)存在。人們將過(guò)上幸福、安定的生活。

          這就是我心中的夢(mèng)想家園,怎么樣?美吧?唉,但和現(xiàn)實(shí)還相差甚遠(yuǎn)呢。所以,我們應(yīng)少砍樹(shù),多種樹(shù),讓世界上每一個(gè)角落都有綠色。有車(chē)的家庭應(yīng)少開(kāi)車(chē),多走走路,或騎騎自行車(chē)。這樣既能鍛煉身體,又能為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),這不是一舉兩得嗎?

          就拿我來(lái)舉一個(gè)例子吧。有一次,我?guī)Я艘粋(gè)打火機(jī)出去玩,我看見(jiàn)一群蜘蛛在墻上爬,我便用火去燒。全燒死后,我還沒(méi)玩夠。我用火點(diǎn)著了一把干草,然后我把打火機(jī)扔進(jìn)了火坑里,一遛煙跑到了幾十米遠(yuǎn)的地方,躲了起來(lái)。不一會(huì),面前的景象讓我驚呆了!斑辍钡囊宦,火焰像花一樣展開(kāi)了,火柱像老鼠一樣四處亂竄。一位老爺爺見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),直接回家打水去了。我慌忙的躲了起來(lái)。老爺爺提著一桶水來(lái)了,“嘩——”火滅了,老爺爺說(shuō):“這是誰(shuí)點(diǎn)的?可憐了這些花了!

          我回了家,好好的反思了一下。如果那位老爺爺沒(méi)來(lái),我也沒(méi)及時(shí)滅火,就會(huì)把旁邊的車(chē)點(diǎn)著,將植物燒焦。如果車(chē)爆炸了,將會(huì)造成人員傷亡,這將會(huì)釀成一個(gè)不可原諒的大錯(cuò)!這對(duì)環(huán)境也有影響,到處都是煙,誰(shuí)還敢來(lái)啊。

          保護(hù)環(huán)境,要從小做起,要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,爭(zhēng)取讓現(xiàn)在的環(huán)境和我心中的夢(mèng)想家園一樣美麗!

        我心中的.夢(mèng)想作文12

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都愿意為自己的夢(mèng)想而奮斗,而努力。我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明出一些對(duì)人類(lèi)有用的東西?晌椰F(xiàn)在只是一名正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生,雖然我離我的夢(mèng)想還遠(yuǎn),但是我相信,只要我付出努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

          如果我當(dāng)上了科學(xué)家,我要發(fā)明一種“萬(wàn)能屋”。它是用一種新型無(wú)毒環(huán)保材料建成的,既美觀又堅(jiān)固。它能像汽車(chē)在陸地上行駛,也能像飛機(jī)在天上飛翔,還能像輪船在水中航行。它能吸收二氧化碳,放出氧氣。人們可以開(kāi)著它去世界各地旅游,到喜歡的地方去居住。也不用擔(dān)心燃料耗盡。屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽(yáng)能提供能源的。它也可以把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),在雨天或夜晚使用。它也能遮風(fēng)擋雨,防止火災(zāi),抵御洪水、冰雹,防御地震。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,使室內(nèi)冬暖夏涼。

          我還要研究出、培育出一種生命力極強(qiáng)的特殊植物,把它種在沙漠里和黃山上,人讓全世界的沙漠和荒山上都變成綠洲。人們?cè)僖膊挥煤ε慢埦盹L(fēng),沙塵暴和水土流失,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福和平的生活,度過(guò)快樂(lè)的每一天。

          我更要發(fā)明一種全功能的汽車(chē),它吸收的是太陽(yáng)能,排放的是新鮮空氣。它既可以上天,也可以入地,按紅色按鈕,車(chē)就會(huì)長(zhǎng)出一雙巨大的翅膀,便會(huì)飛上藍(lán)天。按黃色按鈕,它就會(huì)回到陸地,無(wú)論是上山還是下山,車(chē)都會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地在陸地上行駛。它還會(huì)自動(dòng)駕駛,只要在導(dǎo)航上輸入要去的地方名字,它就會(huì)自己開(kāi)向那個(gè)地方,非常利于使用。

          當(dāng)一名科學(xué)家畢竟是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,而要想成為一名真正的科學(xué)家,我就要從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),多積累知識(shí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗!

        我心中的夢(mèng)想作文13

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

          ——題記

          許多人都有自己的理想,且都愿意為自己的理想而活,而奮斗。多年來(lái),埋藏在我心底的夢(mèng),就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候,當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候,我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中,我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此,從小我就喜歡欣賞別人的好字,漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言,欣賞一篇好字,讓人賞心悅目,無(wú)疑是一種享受;能寫(xiě)好一手好字,就像在刻意打扮自己,寫(xiě)出后讓人稱(chēng)慕不已,原本是一種幸福。

          我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字,也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí),看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱(chēng)美觀的漢字,一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái),讓人羨慕死啦。從那一刻起,我就在想,要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字,該多好!后來(lái),我就發(fā)奮苦練,寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本,還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦,就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí),我哪敢跟書(shū)法家比呀,只不過(guò)隨便涂鴉而已?衫蠋焻s說(shuō):“是人就當(dāng)有夢(mèng)想,你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力!”此后,我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好,是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知,我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中,我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后,我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng),但我深信用自己的一生去努力,理想也許并不遙遠(yuǎn)。

          花開(kāi)了,終有結(jié)果的時(shí)候;鳥(niǎo)飛了,終有歸巢的時(shí)候;水流了,終有歸海的時(shí)候;車(chē)動(dòng)了,終有到站的時(shí)候。而我也堅(jiān)定的相信:我的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

          有一句歌詞說(shuō)得好:“心還在,夢(mèng)就在!”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng),我愿將我的青春交付與書(shū)法,直到美夢(mèng)成真!

          這是一篇敘事的記敘文。是啊,人人都有夢(mèng)想!只要你愿意用自己的一生去努力,理想就并不遙遠(yuǎn)。老師堅(jiān)信:小作者心中的書(shū)法家夢(mèng),通過(guò)努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn),加油!朝著自己的目標(biāo)奮斗吧!

        我心中的夢(mèng)想作文14

          一個(gè)人的一生有兩個(gè)軌道,一條是現(xiàn)實(shí)的軌道,一條是夢(mèng)想的軌道!}記

          總是一度地認(rèn)為自己的夢(mèng)想是遙不可及的,于是把它埋在自己的心底,每當(dāng)別人問(wèn)起時(shí),也只是扯起嘴角,看似漫不經(jīng)心地回答:也許沒(méi)有吧。可是心里卻涌起巨大的苦澀——我怎么會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想呢?可能是因?yàn)樽约翰粔蜃孕虐,總是假裝聽(tīng)不見(jiàn)夢(mèng)想發(fā)出的呼喚,可是內(nèi)心的聲音,又怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢——

          曾徜徉在文字中,久久不肯自拔;曾坐在電腦前,敲擊著屬于自己的文字;可是不管怎樣,所有的成果都還是被一一刪除。

          心中不止一次地告訴自己:你是不適合當(dāng)作家的——你沒(méi)有細(xì)膩的筆觸,無(wú)法表現(xiàn)出豐富的情感;你沒(méi)有獨(dú)特的視角,不能吸引住讀者的眼球;你沒(méi)有強(qiáng)大的毅力,不會(huì)在夢(mèng)想的軌道上行得太遠(yuǎn)……自知缺少出色的文筆,所以寧愿選擇放棄。但是,心中執(zhí)著的追求,又怎甘輕易放棄?

          曾經(jīng)看到過(guò)一句令我感慨萬(wàn)千的話(huà):我怕哪天現(xiàn)實(shí)餓了,就把夢(mèng)想給吃了。我看后,卻有著莫名的感動(dòng)——人生的道路很長(zhǎng),如果不在短暫的光陰中為了夢(mèng)想努力的話(huà),也許以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)了吧。

          在現(xiàn)實(shí)的軌道上一次次跌倒,爬起來(lái)后,淚光里閃爍的卻是夢(mèng)想的方向。記得有人問(wèn)過(guò)我:你學(xué)習(xí)那么好,一定很累吧?我才發(fā)現(xiàn):在追求夢(mèng)想的道路中,我一直都忘了累。

          耳邊又響起了熟悉的旋律:“人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”就算最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又怎樣?我無(wú)悔。曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力過(guò),就不會(huì)再有遺憾。

          不管是你,我,還是他,我始終深深地相信,多年后的我們,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的我們——放棄和堅(jiān)持只不過(guò)在一念之間,而忍得了寂寞,才能看得見(jiàn)繁華。

        我心中的夢(mèng)想作文15

          夢(mèng),是一個(gè)人的夢(mèng)境;想,是一個(gè)人的思考。夢(mèng)和想這兩個(gè)字加起來(lái),就是一個(gè)人一生的目標(biāo)或是在某個(gè)階段想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

          我的夢(mèng)想從幼兒園到小學(xué)之間變來(lái)變?nèi),?shù)不勝數(shù)。

          我上幼兒園時(shí),依稀記得我那天真的夢(mèng)想,如:去買(mǎi)糖、去動(dòng)物園看動(dòng)物、去花園看美麗的花朵,等等……而媽媽則能盡力滿(mǎn)足我的小小夢(mèng)想。

          而上小學(xué)之后,我的夢(mèng)想是:學(xué)習(xí)更上一層樓。放學(xué)時(shí)趕快回到家,練好體育讓自己的身體變強(qiáng)壯等等,雖然在學(xué)校媽媽不能幫助我,我就憑借自己去努力,但是有時(shí)在家有不會(huì)的問(wèn)題,媽媽都能夠幫助我,教導(dǎo)我怎么去解決。

          六年級(jí)下學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了東興小學(xué)。

          剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),這里的一切都是那么陌生,而且還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,沒(méi)有好朋友,自己感覺(jué)孤零零的。這時(shí),我的夢(mèng)想是能夠盡快找到知心的朋友,每天和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,希望自己的學(xué)習(xí)能夠再進(jìn)步……

          當(dāng)時(shí)我的心情是低落的,但是媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,既然已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里,學(xué)習(xí)自然不能落下,媽媽相信你能盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,交到新的朋友,加油!”媽媽的一番話(huà)給予了我很大的鼓勵(lì)。但是我發(fā)現(xiàn)我的性格很內(nèi)向,也很靦腆,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有交到新的朋友。依舊感覺(jué)那么陌生,陌生的樹(shù),陌生的花,陌生的空氣。自從學(xué)習(xí)品德課后,我從書(shū)中學(xué)習(xí)到了很多,學(xué)習(xí)怎么讓自己開(kāi)朗起來(lái),怎么讓自己交朋友,漸漸地,身邊的朋友越來(lái)越多。

          夢(mèng)想是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,夢(mèng)想是快樂(lè)的,是那么的愉悅,沒(méi)有煩惱。

          夢(mèng)想,猶如一雙翅膀,載著我們飛翔;夢(mèng)想,猶如一個(gè)指南針,指引著我們走向人生的道路;夢(mèng)想猶如一個(gè)笑話(huà),帶給我們歡樂(lè);夢(mèng)想,猶如一顆綠芽,在我們心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果……

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