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      2. 我心中的文學(xué)作文

        時間:2021-02-14 15:04:03 我要投稿

        我心中的文學(xué)作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我心中的文學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我心中的文學(xué)作文10篇

        我心中的文學(xué)作文1

          看看書,弄弄弄筆桿子,對我來說,就是一種享受。

          閱讀那些經(jīng)典名著,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺在這時也就滋生出來;還有很多的智慧和見解,是你在課堂上和那些庸俗的書里難以如此生動和有趣地獲得的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛。那一卷卷竹簡,一本本書籍,卻記載了回憶,故事,人生。飄零的落花帶不走記憶,流淌的溪泉無法回憶。書一直是歷史的載體,它可以講述王朝的興衰成敗,可以記載名人的生平,亦可以是小人物的悲歡情感。

          “書籍是造就靈魂的工具!

          是的,書中的文學(xué)世界十分富多彩的,它書寫了偉大的靈魂,供我們?nèi)ヌ剿,去?chuàng)造,去發(fā)現(xiàn)。

          書,就像是一縷春風(fēng)拂過,令人倍感清爽。

          而經(jīng)典的作品,不是只有那些很久年代以前的才是,不只是安徒生,托爾斯泰,亦或是魯迅;還有那些在我們身邊一些名不經(jīng)傳的作家,他們從生活中體驗文學(xué),他們的作品都是書中的經(jīng)典。

          書的海洋翱翔,品讀不一樣的世界,你將會體會到不同的人生。

          在同樣是長大,那會多么不一樣!

          一些書是長大的人一生忘記不了的書,長大以后,他們才知道,原來這樣的書,這些書里的故事和美妙,在成長過程中他們才可以真正地體會得到,因為他們讀過了,所以沒有遺憾,而讓我們記在心中一輩子的書,才是文學(xué)的靈魂,閱讀它們,就是親近文學(xué)。

          每拿到一本好書,總感到相見恨晚。書對于我而言,它是良師,引領(lǐng)我走向正確的道路;它是翅膀,使我飛向更高處;它更是親密的戀人,使我品嘗到甜蜜……讀書,乃人生一大樂趣也!

          我愛閱讀,我愛寫作,我愛文學(xué)。文學(xué)滋潤著我的生活,沒有了文學(xué),這個世界將黯淡無光。我愛文學(xué),書,就是我心中的文學(xué)。

        我心中的文學(xué)作文2

          我心中的文學(xué)是一片藍天,要多大就有多大;我心中的文學(xué)是一片草原,要多肥沃就有多肥沃;我心中的文學(xué)是一片大海,要多湛藍就有多湛藍……

          心中的文學(xué),仿佛是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志豪言;仿佛是王昌齡“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還”的悲傷感慨;仿佛是李紳“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的忠言謹句;仿佛是李清照“生當作人杰,死亦為鬼雄。”的畢生真諦……

          文學(xué),普通的兩個字,但卻有著令人難已置信的地方。它推動了社會,使真心對待它的文明人在社會上立足,使他們增長了知識,提高了修養(yǎng),也使情感越加豐富。文學(xué),普通的兩個字,但卻傳達著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。文學(xué),普通的兩個字,卻是人類歷史最形象的詮釋和見解。

          文學(xué),有太多的愛好者加入著,創(chuàng)造著中國乃至世界的一頁又一頁精彩的章節(jié),不禁為它而喝彩,而萬分榮幸著。

          人生是曲折的,蜿蜒的小道路上總是留有著文學(xué)的背影,它是一個調(diào)皮的小孩,總是嬌氣地要依賴別人。

          文學(xué),生活中幾乎隨處可見,但卻惹人注意著,欣賞著……

          我心中的文學(xué),完美的文學(xué),永遠的精神財富!

        我心中的文學(xué)作文3

          你們知道他是誰嗎?

          寒冷的冬夜,他可以帶給你一絲溫暖;炎熱的夏日,他可以帶給你一絲清涼。他無處不在,只要你需要他,他就在你心中。

          他常?梢糟@進我們的心中,帶給我們受傷的心靈一絲安慰、一絲溫暖;帶給我們溫?zé)岬男闹幸唤z快樂、意思沉醉。

          他可以帶你走進他的世界,只要你用心去品讀它,他的世界,有廣袤的大地,有遼闊的天空,也有一個個讓人心酸或快樂的故事,它就像另一個世界,擁有著世間萬物,擁有著無數(shù)故事的世界。

          他擁有高深的智慧,仿佛一切問題遇見他都迎刃而解,有時他也像個哲學(xué)家,告訴人們?nèi)松纳逝c旅途的漫長,卻從不炫耀自己的博學(xué)多才,只是默默地付出自己的一切。

          他有很多朋友,不論是千百年前的古人,還是你熟悉的同代人,都在那個奇妙的世界演義著他們屬于自己的故事。他從不驕傲,從不認為自己掌握了前人的命運,他不是萬能的,他也有錯誤的時候,只是他會改正,虛心地接受和改正所有的錯誤,就算是那些亙古不變的定理。

          你可以與他做朋友,了解他,深入他,得到你想要的知識,同樣,你詮釋你的故事,在那美麗的紙卷上。不要擔(dān)心你不能描繪完美的他,只要是用墨色勾勒出的優(yōu)美文字,都有自己獨特的美麗。就如即便是頑石,也是組成大路一部分。

          只要你愿意,你可以給予他生命,他就是——文學(xué)。

        我心中的文學(xué)作文4

          以前,我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的,是毫無樂趣可言的,是一個招人打瞌睡的東西……至少不象網(wǎng)上游戲那樣魅力無窮,引人入勝。

          自從讀了《致文學(xué)》一文后,我便開始對文學(xué)的看法有了重新的認識。她宛如一把金色的鑰匙,用熱情奔放的語言打開文學(xué)這扇神奇的大門,從不同角度介紹文學(xué)的奇特個性,引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué),從而不斷充實自己,陶冶自己,提高自己。在對話中,作者用“打開這扇門”與“不想開門探尋”的結(jié)局做了鮮明的對比,指出二者所產(chǎn)生的結(jié)果是截然相反的,從而激起我們迫切“進門”探尋的強烈欲望。

          漸漸地,我被課文那精彩的句式所感染,被那精辟的闡述所折服,對文學(xué)作品的重要性也有了一個初步的認識,F(xiàn)在我的感受是:文學(xué)世界是多姿多彩的,在給人們帶來身心享受的同時,引人向上,催人奮進,最終還將把我們引向成功的彼岸,成為祖國的有用人材,為人類作出應(yīng)有的貢獻。而網(wǎng)上游戲則難以自撥,誤人前程,貽害終生,終將成為人人鄙視的廢物。

          至此,同學(xué)們對文學(xué)的認識是否已與我有了同感呢?假如有人還是沉迷于網(wǎng)上游戲,讀起文學(xué)作品味同嚼蠟,不妨再用心去領(lǐng)略一下課文《致文學(xué)》和《為你打開一扇門》的勸導(dǎo)。

          現(xiàn)在,文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位,因為缺少文學(xué)修養(yǎng)的人充其量只是一個野蠻人,與現(xiàn)代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰。

        我心中的文學(xué)作文5

          天空雖明朗,卻不及你閃耀的光輝;大海雖遼闊,卻不及你博大的胸襟;高山雖雄壯,卻不及你宏偉的氣勢,百年來,你始終屹立在世界巔峰,我的心早已俘虜于你——文學(xué)。

          你是智慧的化身。從鴻篇巨制到簡短文章,從長篇小說到生活隨筆,每一段文字都蘊藏著內(nèi)涵,那份內(nèi)在美獨一無二。夜幕降臨時,在一盞明燈下,靜靜地品讀你的百味人生,洗去一天的疲憊,愉悅自己的心情,細細體會這位無聲老師傳授的道理,讓它們成為一雙矯健的翅膀,伴隨我在藍天翱翔。你就是那把睿智的鑰匙,為我打開成功的大門。

          你是歷史的搖籃。從古到今,是你為我們展現(xiàn)了不同時代的人文現(xiàn)象,讓我們感受到了鄉(xiāng)土風(fēng)情,坐看世界。你將時代濃縮成華麗或樸實的'篇章,留給我們無限的遐想,我們的思想也穿越了時空,讓同一個心靈擁有不同的人生、不同的經(jīng)歷,讓有限的生命散發(fā)出無限的活力!你就是那位心心相印的朋友,和我一起提升人生的境界。

          你就是心靈的塑造師。成功時的我得到你的指點,學(xué)會戒驕戒躁;迷惘時的我得到你的開導(dǎo),重新自信起來;孤立時的我得到你的牽引,漸漸融入了集體。是你讓一顆顆純潔的心一點點美起來,亮起來。你就是那一縷溫情的陽光,照耀人生的每一個角落。

          你偉大而又高尚,卻從不求任何回報,只求為社會、為人類獻一份力。你為我們的人生畫上的瑰麗的一筆將永遠是最耀眼的!

        我心中的文學(xué)作文6

          書就像一陣清風(fēng),在炎熱的夏天給你帶去一絲涼爽,書就像一堆炭火,在寒冬給你送去溫暖。

          書常?梢糟@進我們的世界,幫助我們打開神奇的大門。書可以讓我們庸俗的生活變得豐富,讓憂傷的我們變得快樂,讓煩躁的我們變得平靜……

          書像鑰匙,幫助我們打開知識的大門,書像陽光……但在我心中,書像花海,一個遼闊無垠、豐富多彩的花海。而我,就像里面的一只普通的小密封,可以在花海里盡情遨游,盡情采蜜。

          寫給孩子們的書是白色的花朵,它們純潔樸實無華,寫悲傷故事的書是黑色的花,它們是憂傷壓抑的:寫美好故事的書是紅色的花朵,它們是活躍積極的……

          我就像蜜蜂采蜜一樣吸取書中無窮無盡的知識,每當有所收獲的時候,心里總有說不出的喜悅。

          書是我們學(xué)習(xí)中的伙伴,我們可能去了解她,深入她,以至通過她去得到你想要的知識。

          我心中的文學(xué)世界是多姿多彩的,給人以身心的享受。是引人向上催人奮進的。

          文學(xué)的魅力是無窮的,它可以使我了解過去,看清現(xiàn)實,直面未來。它可以助我學(xué)習(xí),使我快樂,讓我悲傷。書是我的伙伴,書是我的良師。

        我心中的文學(xué)作文7

          以前,我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的,是毫無樂趣可言的,是一個招人打瞌睡的東西至少不像數(shù)學(xué)那樣魅力無窮,引人入勝。

          自從讀了《致文學(xué)》一文后,我便開始對文學(xué)的看法有了重新的認識。

          它宛如一把金色的鑰匙,用熱情奔放的語言打開文學(xué)這扇神奇的大門,從不同角度介紹文學(xué)的奇特個性,引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué),從而不斷充實自己,陶冶自己,提高自己。在對話中,作者用打開這扇門與不想開門探尋的結(jié)局做了鮮明的對比,指出二者所產(chǎn)生的結(jié)果是截然相反的,從而激起我們迫切進門探尋的強烈欲望。

          漸漸地,我被課文那精彩的句式所感染,被那精辟的闡述所折服,對文學(xué)作品的重要性也有了一個初步的認識,F(xiàn)在我的感受是:文學(xué)世界是多姿多彩的,在給人們帶來身心享受的同時,引人向上,催人奮進,最終還將把我們引向成功的彼岸,成為祖國的有用人材,為人類作出應(yīng)有的貢獻。而網(wǎng)上游戲則難以自撥,誤人前程,貽害終生,終將成為人人瞧不起的廢物。

          至此,同學(xué)們對文學(xué)的認識是否已與我有了同感呢?如果還是沒有起作用,不妨再用心去領(lǐng)略一下課文《致文學(xué)》和的勸導(dǎo)。

          現(xiàn)在,文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位,因為缺少文學(xué)修養(yǎng)的人充其量只是一個野蠻人,與現(xiàn)代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰。

        我心中的文學(xué)作文8

          有一幅畫,它里面有著書香墨色;有一支歌,它里面含著千頭萬緒;有一首詩,它里面藏著千言萬語;有一出戲,它帶你品味著人生的真諦。

          它是一幅帶著情感的畫,有“海日生殘夜,江春入舊年”的無奈與惋惜;有“咬著青山不放松,立根原在破巖中”的剛強與堅定;有“玉階空佇立,宿鳥歸飛急”的愁苦與焦急;有“楚客欲聽瑤瑟怨,瀟湘深夜月明時”的哀怨與凄情……

          它是一支帶著情感的歌,有“閑夢江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟,人語驛邊橋”的夢幻與朦朧;有“細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒”的悲苦與煩悶;有“莫把幺弦撥,怨極弦能說”的抑郁與哀思;有“琵琶弦上說相思”的羞澀與愛戀……

          它是一首帶著情感的詩,有“過盡千帆皆不是,余暉脈脈水悠悠”的孤寂與盼望;有“誰道閑情拋棄久?”的惆悵與失望;有“時復(fù)見殘燈,和煙墜金穗”的悲酸與怨恨;有“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?”的喜悅與安閑……

          有人曾說“人生就是一場戲”。它,又何嘗不是呢?在這個美麗而又神奇的舞臺上——小鳥是大樹上一朵鮮艷的花;樹葉是跳動的綠色仙子;花朵是一支小小的船……一個又一個平凡的景物,現(xiàn)在卻有了生命的精靈,不得不叫人稱奇。

          還有那苦難的《祥子》,那《變色龍》中善變的警察,那《三國演義》中偉大而狡詐的曹操,那《紅樓夢》中多愁善感的黛玉,那《水滸傳》中的英雄好漢武松……經(jīng)這位神奇魔術(shù)師之手,一個個人物形象都鮮明地躍然眼前。

          “它”是什么呢?它,就是文學(xué)。比高山還要雄偉,比大河還要澎湃,比草原還要廣袤,比天空還要遼闊!

          感受文學(xué),親近文學(xué),是我們永不改變的原則!

        我心中的文學(xué)作文9

          在語文課上,老師留了一段文字:“我心中的文學(xué)”,這是周記題目。我愣了一下,便不由不自地問問自己:“我心中的文學(xué)是怎樣的?”帶著這個問題,我去查了一些資料。文學(xué)是散文,是詩歌,是著作……,在“我心中的文學(xué)”就是用筆記錄自己的心聲、見聞和思想的所有作品的統(tǒng)稱。文學(xué)之門,讓我們結(jié)識了可憐的賣火柴小女孩,對科學(xué)癡迷的伽利略,善于發(fā)明的愛迪生……

          以前,我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的,是毫無樂趣可言的,是招人打瞌睡的東西……,不象網(wǎng)上游戲那樣魅力無窮,引人入勝。

          現(xiàn)在,面對“我心中的文學(xué)”這一題目,并在讀了《為你打開一扇門》之后,不由得讓我重新我開始對文學(xué)的思考。她用熱情奔放的語言文學(xué)打開神奇的大門,同角度介紹文學(xué)的奇特個性,引領(lǐng)去親近文學(xué)。在對話中,作者用“這扇門”與“開門探尋”的結(jié)局做了鮮明的對比,從而激起迫切“進門”探尋的強烈欲望。我被課文那精彩的句式所感染,被那精辟的語句所折服,對文學(xué)作品新的感受是:文學(xué)世界是多姿多彩的,給人以身心的享受,引人向上,催人奮進,還將把引向成功的彼岸,祖國的有用人材。而有的人對于網(wǎng)上游戲則難以自拔,終將是人人鄙視的廢物。

          至此,同學(xué)們對文學(xué)的認識是否與我有同感呢?假如有人沉迷于網(wǎng)上游戲,讀起文學(xué)作品味同嚼蠟,不妨再去領(lǐng)略一下課文《為你打開一扇門》的勸導(dǎo)。文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位,缺少文學(xué)修養(yǎng)的人是野蠻人,與現(xiàn)代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰。

          文學(xué)的魅力是多么大啊,它可以使人們了解過去,珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。它可以幫助我們學(xué)習(xí),也可以幫助我們娛樂,是我的好伙伴和良師益友。

        我心中的文學(xué)作文10

          我心中的文學(xué)是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留余香的玫瑰。它用事實和芳香證明了它的清雅,艷麗。像文學(xué)一樣,教會他人,自己的心里也會產(chǎn)生一種自豪感和快樂感。文學(xué)也像玫瑰一樣,“插”在花瓶里,會給人一種清香的油墨感;“拿”在手里,會讓人有無限的自信,在自己的T型臺中展示屬于自己的風(fēng)采。

          我心中的文學(xué)是一棵大樹。是一棵綠色環(huán)保,釋放氧氣的大樹。它撒下片片落葉證明了自己的付出,像文學(xué)一樣為了他人,犧牲了自己。文學(xué)也像樹一樣,對每個人都以禮相待,默默的奉獻出自己。對于求知進取的人,它又回加倍的努力,把自己的所有都拿出來教會他;對于那些做一天和尚——敲一天鐘的人,他只會奉獻出一半。

          我心中的文學(xué)是一片天空。是一片任鳥翱翔無邊無際的天空。它用自己的風(fēng)華正貌證明了它對人們的開放。文學(xué)也像樹一樣,釋放自己,把所有的秘密都顯現(xiàn)出來,努力的告訴人們太空的奧秘,用自己的知識教會大家怎樣揭開鮮為人知的事和奇趣無窮的地球。

          文學(xué)像花一樣,授予他人,手留余香;像大樹一樣,釋放氧氣,讓人生存;像天空一樣,任鳥飛翔。你說,它是不是很崇高啊?

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