我心中的歌作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我心中的歌作文，歡迎大家分享。
我心中的歌作文1
陽(yáng)春三月，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都積極踴躍報(bào)名，我本想報(bào)名參加長(zhǎng)跑，但看到那一串串嚇人的數(shù)字：3000米、1500米……我便毅然決然地縮了“頭”，但我們班的李昕圓、邢靜靜、許夢(mèng)飛等同學(xué)卻參加了這些比賽，真是令我不得不佩服呀！
團(tuán)結(jié)之歌
馬上就到長(zhǎng)跑比賽了，我真為運(yùn)動(dòng)員們擔(dān)心，怕他們堅(jiān)持不下來(lái)，但結(jié)果卻是那么出人意料。女子1500米跑時(shí)，邢靜靜同學(xué)出現(xiàn)了意外狀況——她不知道為什么肚子疼，跑也跑不動(dòng)。我們都為她著急，可又不能幫助她，只能在她旁邊加油鼓勁。她一直在堅(jiān)持跑著，盡管她可能得不上名次了，但我們?nèi)詾樗炔剩驗(yàn)閳?jiān)持。李昕圓同學(xué)更值得一提，她就像一支離弦的箭，邁著敏捷的步伐，超過(guò)了一名又一名的同學(xué)，甚至超過(guò)了很多初三的同學(xué)，獲得了第三名的好成績(jī)，我真為她感到高興。
勇氣、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，這一支支歌曲譜成了我們班的集體之歌，它將陪伴我一生，激勵(lì)我成長(zhǎng)！
我心中的歌作文2
“五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命還重要”，聽(tīng)著那熟悉的歌聲，我不禁心中慷慨激昂，一腔奮進(jìn)之心報(bào)國(guó)之情油然而生。
第一次聽(tīng)這首《紅旗飄飄》，就喜歡上了它，喜歡它的節(jié)奏鏗鏘，曲調(diào)昂揚(yáng)，歌聲嘹亮，更喜歡上了它澎湃起胸中無(wú)限自豪的力量，多少人受到它的感染，愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切呀！
運(yùn)動(dòng)員力挫群雄，為了誰(shuí)？為了讓五星紅旗升得最高，紅得鮮艷光芒四射，多少汗水淚水才能凝結(jié)成這崇高的榮譽(yù)呀！
祖國(guó)像荷葉，我們是紅蓮，風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，荷葉為紅蓮遮風(fēng)擋雨，紅蓮朵朵盛開(kāi)之時(shí)，也是要荷葉增添光彩的呀。我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去為祖國(guó)的更加繁榮富強(qiáng)，奉獻(xiàn)自己的力量！
祖國(guó)啊，母親，我對(duì)您莊重宣誓：
我要為您奮發(fā)；
我要為您拼搏；
我要為您成功！
為了使您旗幟五星紅旗升得更高，紅得更艷，我愿意是“衣帶漸寬終不悔，為您消得人憔悴”的呀！
“五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要！”
我心中的歌作文3
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也會(huì)有不盡人意的地方，這時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
11歲時(shí)，媽媽因公事出差一個(gè)星期，爸爸也不在家。這是父母第一次離開(kāi)我，況且周?chē)矝](méi)有別的親人。盡管這樣，剛開(kāi)始我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以獨(dú)立生活一段時(shí)間了。
第一天晚上，我躺在床上想：媽媽現(xiàn)在在做什么呢？
第一天我匆匆買(mǎi)了方便面充當(dāng)晚飯，當(dāng)我咽著面條時(shí)，我想起了媽媽燒的美味佳肴。
第三天作業(yè)很多，我做到很晚，天冷極了，我懷念媽媽給我的一杯熱牛奶。我起身熱了一杯牛奶，望著那熱氣騰騰，我腦海中又映出了媽媽和藹的面容。媽媽，我想念你。
我心中的歌作文4
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌：《開(kāi)心往前飛》。它里面有一句歌詞：“……就算有一噸行李，一萬(wàn)公里，我們不放棄，前進(jìn)需要勇氣一直往前飛……”這首歌不但曲美，詞更美，鼓舞我做事要堅(jiān)持不懈。我一旦遇到困難，就會(huì)不由自主地想起這首歌。
記得那個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)了蛙泳班。開(kāi)課了！老師先叫我們把鼻子放進(jìn)水里憋氣。我剛把鼻子放進(jìn)水里，就像進(jìn)了水一樣，但我堅(jiān)持了下去，也就憋了幾秒鐘。老師又叫我們把整個(gè)頭都放進(jìn)水里，我想：耳朵進(jìn)水怎么辦？它又不會(huì)憋氣，放棄吧！可我耳邊又響起了《開(kāi)心往前飛》這首歌，讓我有了學(xué)下去的勇氣�？晌疫�是怕水，只有把頭慢吞吞的放進(jìn)水里。呀！耳朵真的進(jìn)水了。我趕緊把頭鉆出水面，用手挖耳朵。老師哭笑不得，說(shuō)：“只有猛地下去才不會(huì)進(jìn)水呀！”我做好心理準(zhǔn)備，頭猛地扎在了水里，果然沒(méi)進(jìn)水。我反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了游泳。
以后的每節(jié)游泳課里，我都會(huì)哼這首歌，這首歌激勵(lì)我學(xué)會(huì)了游泳。它就是我心中最美的歌。
我心中的歌作文5
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的.英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開(kāi)新東方兩年，但她對(duì)我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級(jí)期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因?yàn)樵诟改秆壑校?5分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥(niǎo)，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強(qiáng)打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事�？晌夷牟m得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“告訴老師，是不是沒(méi)考好？”我強(qiáng)忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯(cuò)題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)又名列前茅。
后來(lái)，聽(tīng)到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對(duì)我的付出。
我心中的歌作文6
每個(gè)人心中都有自己的歌，
或婉轉(zhuǎn)，或低沉，或高昂，或悠揚(yáng)。
我的心中有我的歌。
那樣動(dòng)聽(tīng)的歌。
我心中有一首昨天的歌
唱著昨天的樂(lè)曲
回憶昨天的快樂(lè)
我心中有一首今天的歌
彈著今天的吉他
唱出今天的歌.....
我心中有一首明天的歌
憧憬明天未知的歌
實(shí)現(xiàn)明天，讓明天的歌更動(dòng)人
我心中有一首孝心的歌
時(shí)刻地唱著
父母的辛勤勞動(dòng)
我聽(tīng)著，總是感慨萬(wàn)分......
我心中有一首愛(ài)心的歌
幫助每一個(gè)需要幫助的人
你就會(huì)得到很高的報(bào)酬
-----快樂(lè)
我心中有一首真心的歌
真心對(duì)待每一個(gè)人
不含虛假、欺騙
那樣真心！
我心中有一首好好學(xué)習(xí)的歌
無(wú)時(shí)無(wú)刻不再唱著
無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)得到：“
好好學(xué)習(xí)！”
我心中的歌作文7
音樂(lè)，在我的心目中有著無(wú)可取代的地位。沒(méi)了它，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同失去情人一般的若有所失。每當(dāng)心情低蕩之際，我總會(huì)哼幾首輕快的歌曲來(lái)舒解壓力；每當(dāng)需要力量的時(shí)刻，我就會(huì)播放自己寫(xiě)的歌，享受創(chuàng)作的快感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生好比一首歌，有時(shí)寧?kù)o、有時(shí)卻如同暴風(fēng)雨一般讓人無(wú)法寧?kù)o一秒。有時(shí)一個(gè)措手不及的錯(cuò)愕，高低起伏，如同氣象預(yù)報(bào)大晴天卻淹大水，種種的始料未及，常搞的自己生活秩序大亂。
但對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要世間有音樂(lè)，只要心中有歌，我就永遠(yuǎn)能對(duì)自己抱持著希望、擁有信心，因?yàn)槲蚁嘈拍侵皇且粫r(shí)的小小陰影，苦盡甘來(lái)便能得到自己意想不到的快樂(lè)。
無(wú)論是洗澡、打電動(dòng)、甚至是睡覺(jué)時(shí)，我的腦中總是有股強(qiáng)大的力量吟唱著只屬于我的歌曲。它充分的表達(dá)了所有我想說(shuō)、想做的一切事情。它是我內(nèi)心的主宰，我任何事情的最基本面；它透析了我的人生、他為我寫(xiě)下輝煌的人生歌曲。
每天從天剛露出魚(yú)肚白，一直到日暮低垂，都發(fā)生了許許多多事情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天都是新的一天，新的一首交響曲；我將抬頭挺胸，大步向前邁進(jìn)，迎向更美好的未來(lái)。
我心中的歌作文8
“吃水不忘挖井人，時(shí)刻感謝捐書(shū)人�！笔悄銈�，讓我感受到社會(huì)的關(guān)注；是你們，讓我領(lǐng)悟到真情的涌動(dòng)；是你們，讓我懂得感恩的回報(bào)。
以前，我苦于圖書(shū)的匱乏，心中猶如伸手不見(jiàn)五指的漆黑之夜，是燭光行動(dòng)點(diǎn)燃了我心中的所有希望，我雖然忙碌了，但是我的生活充實(shí)了。我整日奔走于讀書(shū)與學(xué)習(xí)之中，我要像海綿一樣憋足勁去汲取新知識(shí)，將來(lái)用行動(dòng)感謝燭光行動(dòng)的所有志愿者，回報(bào)社會(huì)所有關(guān)心我們的好心人。
有人曾問(wèn)：這是一種什么愛(ài)？我思索：這既不是無(wú)私的母愛(ài)，也不是深沉的父愛(ài)，而是一種高尚的、偉大的奉獻(xiàn)，是一種超越時(shí)代的、純潔的愛(ài)！
燭光行動(dòng)就是一�；鸱N，我相信星星之火一定會(huì)燎原！
我心中的歌作文9
老師，你是大樹(shù)
為我們遮風(fēng)擋雨
老師，你是園丁
為我們辛勤澆灌
老師，你是蠟燭
照亮我們前進(jìn)的道路
老師，你是一首歌
在我心中，永遠(yuǎn)的歌唱
.老師是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們
遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄
是您緊握手中彩色的畫(huà)筆
為我們描繪著美好的藍(lán)圖
老師
在這特殊的節(jié)日里
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲
給您帶來(lái)一絲甜蜜
老師，您辛苦了
老師，您是我心中最動(dòng)聽(tīng)的歌
我心中的歌作文10
不知還有否青春的激動(dòng)？不知還留存年少的純情？但我知道，已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌，久遠(yuǎn)的陽(yáng)光、田野、土炕和向陽(yáng)河畔相戀的時(shí)光躍入記憶的銀屏，濕潤(rùn)的眼簾里，老荒友們都恢復(fù)了當(dāng)年的青春。在這段留言中，我奉獻(xiàn)一段流淌在心中的歌詞，以抒發(fā)對(duì)北大荒歲月的情懷，對(duì)曾經(jīng)有過(guò)的戀情的歌詠。也許有些缺推敲，但它是絕對(duì)的真誠(chéng)。歌名為：三江之約 希望大家喜歡。
黃昏月上來(lái)，暮靄在天邊，相逢樹(shù)林外，初次手兒牽。望斷南飛雁，看秋色斑斕，你我相約在三江大草原。你在靜靜聽(tīng)，我歌聲來(lái)相伴，琴鉉如怨如訴如流水一般，我想細(xì)細(xì)看她那晚霞一樣的臉，她輕輕地說(shuō)我的歌，真的好喜歡。
夜幕落下來(lái)，星兒眨著眼，我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般，她說(shuō)但愿象今天，相依相伴。
月兒上中天，鳥(niǎo)兒回林間，高高的江岸邊，晚風(fēng)徐徐來(lái)。我倆肩并肩，想說(shuō)卻無(wú)言，遼遠(yuǎn)的江水一去不回還。
夜幕落下來(lái)，星兒眨著眼，我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開(kāi)，她說(shuō)相逢千里遠(yuǎn)，無(wú)悔無(wú)怨
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