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      2. 我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文

        時間:2021-03-17 11:35:47 我要投稿

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文

          在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文1

          海,波光粼粼或風平浪靜,或波濤洶涌。撞擊在礁石上,便開出了浪花。我心中的那片海,亦是如此!}記

          我心中有一片屬于自己海,它是一望無際,景色優(yōu)美,它似乎近在眼前,卻似乎又離我遙遠。那片海是那么神秘優(yōu)雅,使我努力一點點靠近。即使有一次次的跌倒,我也會用盡全力去靠近它。因為那片海,承載著我的希望,我的作家夢。

          兒時的我特別喜歡看書,當看到那一個個有溫度的字時,我每每會忘記煩惱、憂愁,忘記時間的流逝,忘記太陽的離開,月亮的到來。我曾覺得作家就像一個控制情緒的精靈,他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。于是我佩服他們,想成為一個像他們一樣帶來情緒的精靈。

          “讀書破萬卷,下筆如有神”,那時的我陶醉在書的海洋里,像一只魚兒,自由穿梭其間,讀的書便越來越多。于是作文便寫的越來越好,常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進了一步。

          然而,誰的路上無荊棘。本以為一帆風順的我,卻發(fā)現(xiàn)本該是強項的作文漸漸變得平淡無奇,沒有新鮮感。大腦漸漸空白,寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我,現(xiàn)卻仿徨,思緒不停地徘徊,不知該如何下筆。

          慶幸的是我從未想過要放棄,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”時?M繞在我耳邊,激勵著我。于是縱然我前行緩慢,卻不曾停息。

          我心中的那片海,那片承載著我的希望、灌注著我的夢想的海,它激勵我為之奮斗、努力。那片海總在我的心底翻騰,讓我不要停息,不要安于現(xiàn)狀,直到夢想之花綻放,直到海面灑滿陽光。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文2

          我和大海很有緣分。我的老家在三沙,而我生長的地方在溪南。她們都是霞浦著名的漁鄉(xiāng)。每次從溪南坐車前往三沙,我都很驚訝一路上怎么都是一片片漫長的金色的海灘?后來爸爸告訴我,霞浦縣海岸線長達404公里,位居全省第一。

          霞浦的海洋資源實在豐富。一年四季坐車往返于兩個地方之間,大海都毫不吝嗇地呈現(xiàn)出不同的風韻和景致。春天,漁民們在灘涂上討小海,捕魚蟹,人來人往,各色的小網(wǎng)張開在海天之間,從早到晚,從漲潮到退潮,都充滿了勞動的豐收的歡樂;夏天,正是海帶豐收的季節(jié),剛剛出水的海帶就像黛色的綢緞,周身閃爍著迷人的光澤,當它們鋪天蓋地地呈現(xiàn)在你的眼前時,太令人震撼了。而秋天,紫菜一排排鋪展在遼闊的海灘上,無數(shù)的小漁船在其中穿梭往來,人影、船影、海光、秋色交織成一首絕美的漁光曲。到了冬天,正是漁排大黃魚豐收的時候,豐收的喜悅載滿了每一艘大大小小的船只。

          我慶幸自己和大海之間能存在著這樣一種親切的感情。從小我就能躺在沙灘上枕著海風聽著海浪的聲音,聞著海水咸咸的味道,觀賞潮漲潮落浪卷浪舒的美景。現(xiàn)在我更想能長久地住在漁排上,在每一個黎明或者黃昏,在每一個晴日或者月夜,為那一束束穿透云層的霞光,為那一灣灣曲曲折折的波浪,為那一艘艘滿載而歸的漁船,為那一群群歸來的海鳥,以及為那一朵朵浪花的嘆息或歌唱而魂牽夢縈。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文3

          我,是一株臘梅,一株站在百丈懸崖上的梅樹。

          我也來自于山下,祖先也許是最西邊的那株百年老梅樹,也許是最東邊的那株剛孕育了小生命的梅樹。淘氣的鳥兒把我丟在了這個荒草不生的峭壁上。我常常感嘆自己的命運,對自己的身世感到悲憤,但我沒有放棄,我用細長的根扼住了命運的咽喉,靠著巖縫中那并不肥沃的土壤,存活下來,求生的渴望在我心中匯聚,形成白色的汪洋大海,終于,我在百丈之上站穩(wěn)了腳跟。

          日子在我瘦小的稀疏的枝頭流過,我也一天天的長大,終于,我迎來了我記憶中的第一個冬天,我的心日益歡快了起來,瘦矮的軀干里有一片海在翻騰,在踴躍,一浪高過一浪,你要開花,你要開花!它在高呼!是的,我要開花,我要開花!我要把粉嫩的花簇戴滿我的枝叢,把火紅的燈籠掛在每一個枝頭!但時間腳步匆匆走過,山下的兄弟姐妹都穿上了紅艷的衣裳,我看著山下的他們一個接一個,慢慢組成了紅色的花海,我站在懸崖上抵御著寒風白雪的入侵,卻把光禿禿的枝干縮了又縮,心中充滿了羨慕。

          夜深,我的內(nèi)心急躁的無法入睡,心中的海浪一直在拍打我的心房,開花,開花,多么充滿誘惑的兩個字,心中的信念化作點滴梅紅,又化為娟娟細流,逆流而上,匯入大海,把我心中的海染成梅一般的紅!開花,開花!我的使命!我的信仰!我開始比以往更加努力,在每個風雪交加的夜晚都咬牙堅持,我的根開始向四處蔓延,扎的更深,伸的更遠,每處縫隙都不放過,每星泥土都不浪費,終于,在我的努力之后的一個黎明,我得到了我想要的回報,我干枯的樹冠上有一絲輕微的重量,我欣喜若狂,卻又小心翼翼地觀察那枝頭的幾抹紅,帶粉的花苞上還掛著幾滴露珠,我輕輕的用自己的枝條撫摸著它,心中的海,輕輕蕩漾。

          那片紅海,無論是山下還是心中,都激勵著我前進,我的信仰!

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文4

          海子曾說:面朝大海,春暖花開。也許每個人心里都有一片海,是心靈的凈土,是船的風帆,是沙漠旅行者的水源。心里也有一片海,不算大也不算小,承載著我所有的夢想。

          我的夢想是成為一個有才華的人,能夠?qū)懗銎恋奈恼,能夠解決隱藏在秘密中的難題,探索世界未解的奧秘,但這些都太遙遠了,F(xiàn)在我能做的就是學(xué)習。

          深夜,我一個人伏在書桌上,靜靜地想著作業(yè)。沒有結(jié)果,我走在陽臺上,望著酒吧,一片漆黑,一片寂靜,仿佛只有我家這點燈光和幾只很微弱的蟬,一種睡意油然而生。為什么要學(xué)習?我問自己:學(xué)習有什么用?如果你這么苦,這么累,一天下來就忘了。我看著床就忍不住頹廢。我想睡覺,走到床邊,卻瞥見陽臺上盛開著一朵茉莉花;ò旰苄,但是顏色出奇的白,沒有任何雜音,那么美,那么純粹。站在枯樹枝的頂端,是那么的生機勃勃,散發(fā)著沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。記得這盆花買回來后因為疏于打理,長得不好。到現(xiàn)在,只有一根樹枝,一朵花,幾片綠葉,卻形成了這樣一幅美麗的畫面。我很驚訝,不管它怎么綻放,最后都只是曇花一現(xiàn);艘荒陼r間,為這朵花吸收陽光和雨水鋪平了道路。在這個過程中,蚊蟲叮咬和風吹日曬缺一不可。

          一想起來,突然明白,花吸收水分、陽光和營養(yǎng),在土壤里生根發(fā)芽。開花是大自然的義務(wù)、責任和回報。就像學(xué)生努力學(xué)習是一種態(tài)度,是一種責任。同時,開花也是自己努力的表現(xiàn),開花是植物的夢想,為此過程付出了很多努力。就像我們一樣,為了夢想而學(xué)習和努力,在夢想的過程中,會有很多挫折和失敗,甚至會流汗、流淚、流血。這朵花從未放棄,我也不應(yīng)該放棄。我毅然走向燈火通明的書桌。

          去修遠的路很長,所以我會上上下下。為了那片海,為了那個夢想,我愿以汗水為馬,不負青春。

          陽臺外,茉莉花開,那片海風起云涌。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文5

          我生于溫嶺,一座海濱城市。

          年少時期,我是在海邊奶奶家度過的,我時常去海邊,將雙腳浸泡在海水中,聽滋滋的響聲,任浪花的拍打,空氣中彌漫清涼,每一陣海風都擁有驅(qū)散陰霾的魔力,每一粒沙都吸引著人躺下。只是,我不得不回到城里讀書。離開海的日子,我哭,媽媽卻說:長大了,就要去另一片海,學(xué)海才是需要你去享受與征服的。

          一晃七八年,我在書桌前拼搏,再沒去過那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打,時常驚濤拍岸。

          尤記得那張烙上“72”的試卷,正是前不久的浮力測試卷。我哪里相信那是我的試卷,我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎么會?我問自己。我沒有哭,只是揪心。如果再給我一次機會,我愿意努力。就像幸運女神光臨了我的人生,老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮,同時,也暗下決心。也就是說,我還有一周的時間!俺煽兪撬㈩}刷出來的”這句話不假,我想考得更好,就必須寫得更多。

          那些個深夜,那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼里、心上,但我忍受住了。窗外是死一般的靜,路燈閃爍著昏黃的光暈,在黑幕中,像個孤獨的小小星辰。我問自己:這么折騰自己干什么?然而,最終我找到了答案,因為我渴望成功,我要泅渡那片海。

          補考后的成績直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。

          當你沒有滿足于眼前的茍且,當你沒有被擊垮在命運的玩笑下,也許,你心中的海岸就會浮現(xiàn)。然后,你必須乘坐著用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂,會自豪,會滿足,會欣慰……海是咸的,在眼淚與汗水的結(jié)晶下,我品嘗到了生命中的鹽!

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文6

          秋水時至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風光盡出于己,直到目睹汪洋大海,才發(fā)覺自身的局限與渺小,發(fā)出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長見笑于大方之家”的感嘆。時至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

          一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的游歷學(xué)子,也送走了不計其數(shù)遠行宦游的羈旅商客。他們負書遠行,去見識廣闊的天地,踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閱歷見聞;或如李白進酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發(fā)離難遠鄉(xiāng)的滿心失落,排遣欲說還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內(nèi)心的海洋,明月照亮了他們前進的方向,于是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

          然而,只是邁開了腿,就能達到我們心目中的詩和遠方嗎?

          我想,在擁有豐富閱歷的同時,學(xué)識素養(yǎng)也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個不學(xué)無術(shù)之徒,只怕訪求水道,游歷秦嶺,考察溝渠,風土民情,搜集神話都成空談,也就不會有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸無點墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術(shù)盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個無知無覺的庸人罷了。

          每個人都在說:世界這么大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識,還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚帆遠航,始于足下吧!

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文7

          六月的驕陽,火辣辣地炙烤著大地,使路邊的法國梧桐都低下了高傲的頭顱。而我,卻坐在悶熱的教室里,依然心平氣和地唱著視唱。正是因為音樂,我心中的夢想,心中的那片海,才讓我在這個悶熱的地方繼續(xù)堅持。

          初識音樂,是在一個陽光明媚的春天,一切都是嫩綠的美好,仿佛在預(yù)示著什么。那天,媽媽拉拉起了我的手,領(lǐng)著我來到了一個房間外,我緩緩地抬起了雙手,微微顫抖著推開了門,頓時,一陣悠揚的歌聲飄到我的耳際,久久不息。我看見一位男老師,一邊彈琴一邊唱歌,琴聲好像在我的心頭喚來了一片烏云,歌聲化作一滴滴雨水,沖刷著我的心田,化作一片湖泊。

          從那以后,那位男老師便帶我踏入了音樂的殿堂。每一次去上課,每一次進步,都會化作傾盆大雨,沖刷著我心中的那片湖泊,讓它變大、變深。經(jīng)過三年的堅持,那片湖泊,已經(jīng)變成了一片汪洋。

          夏天到了,教室里因沒有空調(diào),好多學(xué)生都走了,只剩下兩三人還在堅持。我心中的那片海洋,好像一層保護罩,抵擋著我心中的浮躁。媽媽總勸我說:“那么熱,別去了,等入秋了再去,行不行?”我沒有說話,默默地拿起書包,慢慢地走出來家門,來到教室。當我一聽到老師的歌聲、悠揚的琴聲時,我的心頓時寧靜下來。我明白,這是我的路,這是我這輩子都不可能放棄的?傆幸惶欤谖业膱猿窒,我會遨游在那片汪洋大海。

          室外艷陽高照,室內(nèi)溫度不減。我靜下心來,拿起書,自己慢慢唱起歌,處理著聲音的位置。我知道,我所付出的一切,都是為了我心中的那片海。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文8

          海,不是風平浪靜的池塘,不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏,有一腔奔流不滯的熱血。——題記

          我心中的那片海,勇往直前,不屈不饒。他就像一位威風凌凌,不可一世的將軍。浪拍打著巖石,是他驚天動地的怒吼,波波高漲的巨浪,是他向敵人發(fā)起的挑戰(zhàn)。面對困難,人類狂濫獵殺自己懷中的小生命,他會呼風喚雨,將人類驅(qū)逐出自己的地盤。讓一個個活潑的生命從幼苗長成參天大樹。他威武,他勇敢,他就是那位叱詫風云的大將軍。他,就是我心中的那片海。

          我心中的那片海,陽光照耀,碧波蕩漾。日出,太陽從大海的沉夢中蘇醒,冉冉升起,一切都從恍惚中醒來,每一個小精靈都在大海中遨游,在海的懷抱中自由自在,無拘無束地玩耍。陽光照耀著水面,倒映出萬丈光芒,搭起一座彩虹橋,伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中,在空中畫出一道道美麗的弧線,好似想要劃破天空。清風徐來,水波不興,海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗,落雁歸巢,夕陽的最后一抹余暉也消失在天際,靜謐籠罩了整個海洋。這就是我心中的那片海。

          我心中的那片海,猶如母親,溫暖無比。歷史的長河中,無數(shù)海洋艦隊為了中國的崛起,沉入深谷,投入大海母親溫暖的懷抱。在大海母親保護下,它們安靜地,永遠地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中,還有無數(shù)鮮活的生命。大海,是溫和的萬靈之母。這就是我心中的那片海。

          我心中的那片海,是威武不能屈的將軍,是美麗多情的少女,更是無私包容的母親。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文9

          莫名的,我喜歡大海,更喜歡到大海邊上玩耍,想著大海的洶涌時,波濤澎湃,想著大海平靜時,波濤溫順。今年春節(jié)我們?nèi)襾淼饺齺,看到我心目中的大!?/p>

          亞龍灣是個風景優(yōu)美的地方,走在銀色的沙灘上,享受著陽光帶給我們的盛裝,白云在藍藍天空中慢慢飄移著,海鷗貼著海面快樂的飛舞。那海水晶瑩透亮,猶如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前,藍色的海水,一直伸向遠方,望也望不到邊,不知道海的盡頭在哪?海水濺起一朵朵白色的浪花,閃爍著銀色的的光芒,一個一個地追趕著,還發(fā)出節(jié)奏均勻地拍打聲,似乎唱著歌兒歡迎我的到來。

          我和媽媽挽起褲腳,走向海邊,浪花一次又一次地向我招手,終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳,它又笑著跑回去,不一會兒又跳著唱著歌跑來,捧著雪白的貝殼兒,青青的小魚兒。當我正要撿起浪花送來的“禮物”,調(diào)皮的浪花又把它的“禮物”帶走了,我也生氣了,正當我轉(zhuǎn)身回岸邊時,浪花又來撓我的腳,直把我逗樂,原來你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著你追我趕的游戲,好象不分出勝負決不罷休,要不是媽媽叫我,我還不知道我的衣服全濕了。

          我喜歡躺在沙灘上,看著藍天碧海,陽光明媚,風輕云舒,透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香,白白的浪花輕輕撫摸著沙灘,多么令人心曠神怡!

          我喜歡大海,它能帶給我無窮的遐想,喜歡它的淘氣,喜歡它的調(diào)皮,喜歡它的機靈,更喜歡它和我捉迷藏,就像我的小伙伴一樣。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文10

          我是一只小魚兒,我在大海中成長,大海就是我的母親。大海心中裝著我,我心中裝著大海。

          白天,我剛醒來,歡快地跳出海面;中午,它給予我美味的食物;傍晚,它陪著我一起跳躍;晚上,它陪著我入睡。大海在每個人心中都是獨一無二的。因為她有廣闊胸襟。

          我和伙伴們很向往海面上的生活。清晨,云霧繚繞,太陽從東方緩緩升起;傍晚時分,遠方有海鑼聲傳來,夕陽西下,這是一天中最美好的時刻。但是,我很疑惑,為什么遠遠眺望,大海能與天相接呢?

          我曾經(jīng)詢問過大海母親,但是她只是笑了笑,不說話。于是,我找到了活了幾百年的老海龜奶奶,她告訴我,因為大海里有無窮無盡的生物。我不甘心只得到了這樣簡單的答案,我又去詢問章魚姐姐。她告訴我,因為大海母親擁有一個寬廣的胸懷,這種胸懷能抵達天空的高度。章魚姐姐告訴我一個例子:海就像山,但是山卻不如海那樣寬闊、有偉大的胸懷。為什么呢?因為“海納百川”,它聚集了上千條江、河、湖,它有著不為人知的胸襟。我終于得到了滿意的答案。

          我心中的那片海,四季更有別樣的美。海上,雖然沒有大地上的花兒,但是,春天時依然能夠聞到“面朝大海,春暖花開”的美好氣息。夏天,雖然沒有草原上的草那么深沉,但是,在陽光下,湛藍的海面卻是波光粼粼,生機勃勃。秋天,那海雖然不如山上那般顏色多姿多彩,但是,它的心中有一番番快樂的場景:魚兒在嬉戲,海鷗在翻飛,夕陽染紅海面。冬天,大地上雪花飄零,海上卻熱鬧了,海面千里冰封,萬里雪飄,正是滑冰的好時節(jié)。

          我心中的那片海,雖然大海不如山那樣高大,但是它有著寬廣的胸懷。那碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪。從高處看,煙波浩渺,一望無際;而有時,海水就在你的腳邊,輕輕絮語,這像極了母親的愛。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文11

          在一段旅途中,最難能可貴的是有那么一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現(xiàn)。題記

          陽光灑在身上,困意慢慢襲來,渾身覺得十分懶散。心中的那片海,又消去了懶散。

          暑假里,我與家人一起外出旅游,考慮到多方面因素的考慮,我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進高鐵站,使得我心生倦意。當我百般無聊環(huán)顧四周時,一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過了許許多多的人,卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機,在一旁取景,對光,調(diào)焦,一步一步去做,生活在自己的世界中,我的無聊之感,漸漸消了下去。

          列車到了,我與家人一起收拾了行李,上了高鐵。我們匆忙地將行李放好,所有東西都安置好后,我站在窗邊看風景。

          當我放空自己時,又不小心看到了一個寧靜的'身影。我又看了一眼,又是他。帶著不多的行李,脖子上掛著一架相機,桌子上擺放著一臺收音機。收音機開著,聲音卻很小,他坐在一旁聽著收音機里的內(nèi)容。張望著窗外的風景。他坐在那里,靜靜的端詳著端詳著,就閉上了眼睛,也不知是在休息或是在思考。

          不久之后,我又再次看到了他身邊那幾個小孩,那幾個小孩子看到了桌子上的手收音機就拿起來捯飭,將完好的收音機拆了拆。他睜開了眼睛,正好看到了這一幕,出乎意料的是,他并沒有大發(fā)雷霆,將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓,而是慈祥的看著他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子,并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒有不耐煩,反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海,蘊含著他的智慧與態(tài)度。

          在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中,他在我心中,添上了一片大海,教會了我寬容與智慧,為了我心中那片海更要前行。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文12

          這世間唯有書海最博大。

          ——題記

          余秋雨先生曾說:“我覺得,很多時候是一個人偶然看到的那幾本書,從這里面的某些地方獲得了力量,從而把他拉出了平庸。只要跨過山坡,人生就不一樣了!

          初春,天還陰冷,窗縫偶有冷風鉆過,對室內(nèi)的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋,胸口的情感繁瑣地交織,如同七彩的毛線團兒纏繞在一起,心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂,壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗,心急如焚。

          逃避似的眼神飄忽,輕輕一瞥,就瞧見了床頭柜上的那本《詩集》,拿起書本便翻看了起來。“安靜的氣氛像鶴的家鄉(xiāng),云的出處,停頓在斜陽眼里的孤獨。”冷清的氛圍輕輕包裹住燥熱的心,坐在椅子上,時不時摸上幾顆瓜子靜坐在窗前,看著蒙蒙的天,期待初生的太陽。咂摸著一個人的西安況味,光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕,任日月同輝。平了煩悶的心,也堅了向上的志。

          盡可能地敞開自己的心扉,再打開書本,就會從那曲折的字里行間,從那難懂的字詞短語中,察覺到作者想告訴你的,字詞之間,句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂,忘記了世俗喧鬧,忘記了生活苦悶。

          是書帶我越過千山萬水,帶我品味人間百態(tài),給了我不斷向上的力量,去追尋最純真的夢想。那書海,寧靜祥和的海,清晰見底,倒映著藍天白云,也可瞧見水陸相接的地平線,微風拂動,帶起了層層漣漪。

          我心中的那片書海,它有大明湖畔的楊柳依依,碧波蕩漾;有愛琴海純凈似的人間天堂;有粉色大海希利爾湖的夢幻與童話!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,我心中的那片海是通過閱讀可以翻動內(nèi)里,溢出了能裹住搏動心臟的神奇。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文13

          乘風破浪航行,是為了到達理想的彼岸;鳥兒展翅飛向更高的天空;陽光的慷慨是給一切溫暖;這棵樹茁壯成長,為人們支撐起一片綠蔭,我的努力和付出都是為了我心中的那片海。

          回顧我的成長,我被我成長中的一切所感動。進入中學(xué)不久,我的英語老師董老師把我叫到辦公室,耐心而認真地告訴我:努力彌補自己的不足。如果你什么都不懂,請問我!聽了老師的話,心里有點復(fù)雜。后來覺得老師很重視我,就抱著不辜負老師的希望,去彌補薄弱的科目。

          在老師的長期教學(xué)下,我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科,并努力學(xué)習英語。但是當我非常感謝董老師,對自己充滿信心的時候,上帝和我開了一個大玩笑。因為年級層面成績參差不齊,初三應(yīng)該重新劃分,我們相處兩年的老師同學(xué)應(yīng)該各奔東西。對我來說,放不下的是董先生。得知不能一起學(xué)習交流后,感覺自己的英語支柱徹底崩潰了。那天陽光明媚

          ,可我的心里淚如雨下我想成為一個精通英語的人,因為我熱愛,可是沒有董老師和我一起了

          后來,偶然碰到董老師,她似乎一眼就看透了我的心思,對我說:對于你來說,老師只是引路人,憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ),一定沒有問題!加油!我的心里仿佛一下子通透了,用力地點點頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,保持自己的良好習慣,值得慶幸的是,我找到了最初的信心與熱愛!我可以的!

          慢慢黑夜中,燈光是一雙雙眼睛,他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜愛的方式過一生,向我的海洋奔去。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文14

          每個人心中都有一片萬里陽光的海。

          這片海域是如此的純潔光明,清澈高遠。常年深居高樓,只見凄冷寂靜幽暗。面對車水馬龍,只有塵世的喧囂污染著光明。

          心中的那片海,又如此的不切實際,在這個無神論的時代,心中的那片海在何方?

          世道不會比寒冬冷漠,每在無事可做的周日晚上,我常會下樓走一走,我家樓下有一家舊書攤,店主人心很好,把舊書擺在桌上,任來往的人群翻閱,每本價格都便宜,一元兩元的書常見,閱后不買也無妨,小店下次仍歡迎,讀者中,有學(xué)生也有過路人,但有一個讀者引起了我的注意。

          他看上去三四十歲,穿得破破舊舊,常帶著一個破爛的布袋,大概是遭遇了什么苦事——無家可歸。他大概是小店最忠實的讀者了,盡管他認字很困難,仍每天艱難地讀著書。

          小店老板人心雖善,但也沒有達到圣母一般。見這可憐漢子成天來,就是不買書,日久天長也對他產(chǎn)生一種厭惡之情。加上他久久不清洗自己,難免有一種怪味,人們更不喜歡他了。

          他自然也看得出來,于是讀書地點遷到了一個沒人的角落,可這樣店主就得看著他,免得他把書拿走。日復(fù)一日,一種憎恨的心情在店主心中油然而生,終于有一天,他不被允許看書了:“你要么買走它,要么走!”店主沖他喊到。他用一種苦悲的請求語氣道:“我沒有錢買它,我只想看書,不影響別人的,你讓我看吧!薄安毁I它,你就走!”老板最后警告他,沒人愿意幫他。

          他走了,從此之后再也沒回來過。

          也許正如《悲慘世界》所描述,世道如此。

          我會尋找那片心中的海,也許只有少年的心中那片海未凍結(jié)。

        我心中的那片海_寫景作文550字_四年級寫景作文15

          海,不是風平浪靜的池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一條永不停息的脈搏,有一腔奔流不滯的熱血。

          那碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪。從高處看,煙波浩渺,一望無際,而有時,海水就在你的腳邊,輕輕絮語。而我心中的那片海是——過上自己喜歡的生活。

          清晨,在自己的臥室里晨讀,在知識的海洋中“游玩”。與文字成了親密無間的好伙伴,它讓我開擴了視野,增長了見識。之后,我便可以寫上幾首風景詩,記錄自己看到的。真是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

          下午,我可以到鼎鼎有名的甜品店中去品嘗令人垂涎欲滴的甜品。甜品的顏色五彩斑斕,形狀各異,我一邊品嘗,一邊望著窗外如詩如畫的美景,便不由自主地開始寫生。優(yōu)美的音樂朝我涌來,令人賞心悅目,真是悠閑、愉快!

          傍晚,獨自一人坐在草坪上,欣賞日落,陶醉其中。

          晚上,趁著天亮到西湖公園里散步,運動讓身體更健康。只見一大片花兒爭相開放,密密麻麻的聚在一起,真是“萬紫千紅總是春”啊。婀娜多姿的柳枝在風中舞蹈著,我想起高鼎說過:“拂提楊柳醉春煙”。為了讓自己能夠得到心中的那片海,我不斷地努力著。好好學(xué)習,天天向上,每分每秒都在奮斗著,珍惜著短暫的時間。

          每天進步一點點,聚沙成塔,相信在不久的將來,我一定會得到心中的那片海。

          面朝陽光,努力拼搏!——為了我心中的那片海!

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