我心中的老師作文四百字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我心中的老師作文四百字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的老師作文四百字1
我有一位老師，它既不是語文老師，也不是數(shù)學(xué)老師，而是一顆小草寶寶。
記得那天天氣十分涼爽，微風(fēng)輕輕地刮著，柳樹乘著微風(fēng)的節(jié)奏隨意舞蹈。媽媽騎著車帶著我悠閑地行駛在寬闊的馬路上，在路上還說說笑話，笑聲在空氣中悠悠回蕩。
終于，姥姥家到了，沒等媽媽停完車，我就快速奔向廚房，拿起盛著香噴噴的面條，挑起一根就往嘴里送，真香啊！吃完飯，我大步走向姥姥家的菜園子，發(fā)現(xiàn)這里的菜長得比以前更加茂盛了。于是便慢慢走到了一棵小草旁邊，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那顆小草才剛冒出來，應(yīng)該是個(gè)“小寶寶”吧！但它的葉子是那樣翠綠，完全就不像個(gè)“小孩兒”。調(diào)皮的我居然在心里打起了壞主意，把手輕輕伸到小草葉子跟前，手稍微一使勁兒，葉子就被拔了下來。我還正想把它連根拔起，可就在這個(gè)瞬間，卻聽到了媽媽的呼喊，心里想：小草，算你好運(yùn)。接著慌忙轉(zhuǎn)身離開了。
又過了一些時(shí)日，當(dāng)我再次來姥姥家的菜園子時(shí)。卻無意中發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)被我摘過葉子的小草，居然又長出了茂盛的葉子，它那精神抖擻，無比茁壯的樣子，看起來似乎比以前更加美了……
小草，你真頑強(qiáng)。你就是我心中的“非�！崩蠋�。
我心中的老師作文四百字2
我最喜歡的“明星”是林老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛亮晶晶的，鼻子尖尖的，嘴是甜蜜蜜的，身材很瘦，還戴著耳環(huán)，她就是我心中的“大明星”。
林老師為什么是我心中的“明星”呢？因?yàn)樗看谓涛覀儗懽魑牡臅r(shí)候都跟我們玩游戲，還可以加分呢！她還很溫柔，有一次，胡實(shí)上課的時(shí)候把林老師搞生氣了，林老師沉默了一下，還是很溫柔地說：“你以后別在上課時(shí)說話了！”所以她是我心中的“明星”。
林老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她每次改作文的時(shí)候都跟我們改得很仔細(xì)。有一次，還跟我說：“首先值得表揚(yáng)的是金照程這次非常認(rèn)真，一氣呵成寫了這么長，讓老師都刮目相看了！”林老師還給我畫了一個(gè)笑臉，我一看那笑臉，我就知道老師每次改得很認(rèn)真了，所以我心中的“明星”就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的林老師了。
林老師不僅教我們寫作，還跟我們很仔細(xì)的改，對我們又溫和又有耐心，這個(gè)“明星”你們喜歡嗎？
我心中的老師作文四百字3
我心中的好老師我心中的好老師卻是愛找‘麻煩’的葉老師。記得那天下午，還沒下課，葉老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說：“你，你，你，你，還有你，下課到我辦公室來�！边@幾個(gè)人中當(dāng)然有我的份。
下課了，我和指到的四位同學(xué)走向辦公室，在路上，三位同學(xué)都嘟嘟囔囔地說：“老師也真是的，連放學(xué)也不讓人走……”突然有人說：“到了。”大家趕緊合上嘴巴，聽到一聲“進(jìn)來”，我們5個(gè)人走進(jìn)辦公室，本以為老師會(huì)批評我們，沒想到葉老師那慈祥的臉上帶著親切。把我們叫到跟前，讓我們打開作業(yè)本，耐心地給我們講解，在舉一反三的解題思路中，我看到了葉老師豆子搬的汗水流下來。講完了，就讓我們訂正作業(yè)，訂正好了，便讓我們給她改，改到我那本時(shí)，葉老師對我說；‘你看一下，這一題�！覒M愧地面對錯(cuò)誤，并立刻用剛才的思路把它改正過來。
葉老師打上了鮮紅的勾，語重心長地對我說："別以為我老找你麻煩，其實(shí)，我想為你們好，回去吧！"老師為了教育我們，就像蠟燭一樣默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路，我還嫌你煩，真是不應(yīng)該��！我的好老師！
我心中的老師作文四百字4
邵老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她留著一頭不是很長的披肩發(fā)，雖然戴著眼鏡但看上去眼睛還是那么有神，皮膚白白的，下巴尖尖的，整張臉看上去顯得很秀氣。邵老師雖然看上去很和氣，但是對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊。她上課的時(shí)候要求我們認(rèn)真聽課，還要積極舉手發(fā)言。由于她的字寫得很漂亮，也要求我們把字寫清楚漂亮，如果字寫不好還要重寫。老師在學(xué)習(xí)方面對我們真的很嚴(yán)格，但是學(xué)習(xí)效果也是很好的。像上學(xué)期末考試我們班取得全年級第一名的成績。老師說謝謝我們，同學(xué)們也很開心。邵老師也很關(guān)心每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，哪個(gè)同學(xué)成績退步了，就會(huì)幫他查找原因，幫他解決問題，幫他樹立學(xué)習(xí)的信心。還在班里給出色的民同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗，在全班形成積極向上，爭創(chuàng)第一的學(xué)習(xí)環(huán)境。邵老師，我們從心底里喜歡你、愛你，為有你這樣的班主任而感到慶幸。
我心中的老師作文四百字5
我第一次看到您的時(shí)候，印象就很深：圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，鼻子上架著一副藍(lán)色的眼鏡，白皙的皮膚�？吹骄妥屓烁械胶吞@可親。她就是我們班主任——陳老師。俗話說得好，土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。
老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)。細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評，都是對我們的關(guān)懷，對我們的愛。一天中午，鐘點(diǎn)兒因?yàn)榕懿教欤^部太陽穴旁邊被撞出了血。您一邊用紙巾捂住傷口的血，一邊急切地問候：“痛不痛！”到了醫(yī)務(wù)室后，您馬上給鐘點(diǎn)兒家長打電話。鐘點(diǎn)兒到醫(yī)院之后，您又打了電話問候家長：“鐘點(diǎn)兒怎么樣了�！�
當(dāng)知道點(diǎn)兒沒事后，您嘆了一口氣。鐘點(diǎn)兒回到教室后，您一邊看看她的傷口好點(diǎn)沒有，一邊叮嚀道：“下次有急事就快步走，不要跑步了。”我覺得您真是個(gè)負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心的、有愛心的好老師。對每個(gè)同學(xué)愛都是那樣的真切。老師，您的愛：像太陽一樣溫暖、像春風(fēng)一般和煦、像清泉一樣甘甜。您的愛；比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友情更純潔。
老師！我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果。
我心中的老師作文四百字6
我心中的好老師就是我的英語老師Mrs Qian。錢老師是一位非常優(yōu)秀的教師。她圓圓的臉上常常帶著微笑，講課時(shí)風(fēng)趣幽默，還經(jīng)常和我們互動(dòng)，我們班的很多同學(xué)都很喜歡聽她講課。
錢老師為了提高我們的英語興趣，在講課時(shí)會(huì)播放一些英文卡通片。剛開始我們聽不懂，但是大家都很有興趣看卡通片，一遍、兩遍、三遍，幾遍下來，當(dāng)大家看得津津有味時(shí)，片中的簡單對白我們也能朗朗上口。原來學(xué)英文這么有趣啊，一直不太喜歡英文的我，慢慢地來了興趣。錢老師告訴我們英語就要多讀，要大聲讀出來，不要怕錯(cuò)，這樣老師就知道你發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。
錢老師上課非常認(rèn)真，記得有一次上課時(shí)，我思想開小差和旁邊的同學(xué)講話被她看見了，她走到我身邊并沒有批評我，只是用眼神嚴(yán)厲的看了看我，繼續(xù)朗讀課文。下課后她把我叫到辦公室對我說：“老師在上課的時(shí)候，希望你能夠尊重我，也不要去影響別人聽課，我上課時(shí)不批評你是因?yàn)槟鞘巧险n時(shí)間，不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人浪費(fèi)大家的時(shí)間，你明白嗎？”“明白了�！蔽倚呃⒌氐拖骂^。錢老師對我的批評，讓我心服口服。
錢老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們，用您的知識(shí)澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水��！你就是我心中的好老師。
我心中的老師作文四百字7
這學(xué)期， 我開始學(xué)習(xí)素描，周末老師布置的作業(yè)是畫出一個(gè)人的速寫。經(jīng)這腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后，傳來一張清晰的臉，那就是我們的班主任蔣老師。
要畫好蔣老師，自然是要重點(diǎn)突出她的雙眼了。蔣老師是雙眼皮，眼睛很大，溫柔有神，異常靈敏，像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的掃描儀。為什么這么形容呢？因?yàn)槠匠Ｉ险n提問時(shí)，她總能從一堆舉手發(fā)言的同學(xué)中迅速分辨出哪些是真理解了，哪些是混水摸魚的，也會(huì)用鼓勵(lì)的眼神鼓勵(lì)膽小的同學(xué)回答問題。如果你上課開小差了，她的眼睛就能迅速捕捉到你，變成嚴(yán)厲的眼神警告你，所以上她的課同學(xué)們都認(rèn)真聽講呢！
眼睛畫完，我再將其他部位補(bǔ)充完整，頭發(fā)，身體……可是加來加去總覺得缺點(diǎn)什么呢？��！我知道了，那是老師像媽媽一樣對我們的愛！記得有一次，班上的李依宸生病住院了，還要開刀，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)給李依宸送上一份禮物祝福，鼓勵(lì)她不要害怕，早日到我們中間來。同學(xué)們有的送書，有的親手制作了賀卡，寫上祝福語，在醫(yī)院的李依宸收到同學(xué)們的禮物，一定很幸福吧！
這就是我們的班主任蔣老師，也是我們的語文老師，她像一個(gè)園丁，用汗水默默灌溉著我們這些花朵。
我心中的老師作文四百字8
劉老師是一個(gè)嚴(yán)格又溫柔的老師。她生氣時(shí)，如同一只火爆猴；她溫柔的時(shí)候，把我們看做親生兒女一般。她那酷酷的短發(fā)，在人群中是一個(gè)閃光點(diǎn)。你那胖胖的身材，不是脂肪多，而是知識(shí)多得腦子裝不下了。
劉老師她可是“剪紙高手”。國慶節(jié)快到了，劉老師想把班級裝飾裝飾。同學(xué)忙得不可開交，和劉老師一起剪紙“��！終于完工了�！蔽覀兇蠼衅饋�。整個(gè)班級煥然一新了，窗上貼著窗花：有小鳥在天空飛翔；有小兔蹦跳；還有小花在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)燈管上還掛著許多彩帶，色彩繽紛，美極了！那“ABC樂園”、“看看誰最棒”、“星級作業(yè)”都被設(shè)計(jì)得十分別致。同學(xué)們爭先恐后擠上前去參觀，真叫人一驚一爆。
劉老師不僅手工剪紙一流，而且上課也很特別。
劉老師她當(dāng)我們感到疲勞時(shí)，會(huì)帶我們玩玩游戲，踢踢足球。上課時(shí)，老師講故事，講著，講著。老師忽然發(fā)話了：“現(xiàn)在我們把剛才的活動(dòng)寫下來吧！”“啊，只聽我們一聲大叫！”有的同學(xué)說：“我們中劉老師的計(jì)了！”，有的同學(xué)說：“我們怎么會(huì)被老師騙了呢？”哎，后悔聲一串連一串。但是這種場面我們很開心，因?yàn)槔蠋熛茸屛覀兎潘�，然后再有壓力�?/p>
這個(gè)“大花園”，劉老師像一個(gè)園丁，栽種著我們這些小花，一會(huì)兒施肥，一會(huì)澆水，一會(huì)除蟲花兒正在茁壯成長。
我心中的老師作文四百字9
在我的童年記憶里，只有唐老師，給我的印象最深刻。她，像一個(gè)辛勤的園丁，培育著我們，教誨我們知識(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了。
我的老師是什么樣子的呢？她，有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是散發(fā)著清香，迷人極了。每當(dāng)老師笑的時(shí)候，她的臉上總會(huì)蹦出兩個(gè)甜甜的小酒窩，使我們越發(fā)感覺到親切。
一個(gè)夏季的中午，天氣格外的炎熱，操場上空無一人，唯獨(dú)只有那耀眼的陽光。
此時(shí)，我們班正在睡午覺。教室里靜悄悄的，只有那電扇帶來的聲音。老師怕我們睡著了會(huì)著涼，一直等我們睡熟了才悄悄的關(guān)掉了電扇，回到自己的辦公室休息。
傍晚悄然來臨，教室外面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的說話聲，原來是放學(xué)了。而我，則因?yàn)橐驋咝l(wèi)生留了下來。
我打掃完教室，拿上書包準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我路過了老師的辦公室，往里面一看，老師還在批改作業(yè)。我驚嘆不已，沒想到都這么晚了，老師還在批改作業(yè)，看著老師批改作業(yè)的身影，一陣陣暖流襲上我的心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對一個(gè)老師的贊美。老師是指引我們前進(jìn)的照明燈，她影響著我們的生活，影響著我們的學(xué)習(xí)。
雖然我已經(jīng)不在您的班上了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您——唐老師。您的教誨之恩我終身難忘，感謝您在我幼小的心里播下了文學(xué)的種子。
我心中的老師作文四百字10
提起回憶，有無數(shù)高興，無數(shù)傷心，無數(shù)失落，無數(shù)搞笑……可是，讓我回憶起老師的話，莫過于戴老師了。
戴老師身高大約1米5幾，年齡差不多39歲左右。不管什么季節(jié)，總是上身穿一件T血衫，下身穿一條牛仔褲。她有一頭烏黑順發(fā)流到脖子那兒，一雙充滿智慧的眼睛，鼻子上費(fèi)力地托著一架黑邊眼鏡，一張看似普通的嘴，張口就是妙語連珠、語驚四座。
在學(xué)習(xí)上，戴老師對我們十分嚴(yán)厲，可是如果誰不舒服，她是第一個(gè)幫助我們的。一次，因?yàn)槭嵌�，難免有些同學(xué)會(huì)感冒發(fā)燒，我也不例外。上課時(shí)我暈乎乎的，感覺馬上就要睡覺了，就這樣，我半醒半睡地過了一節(jié)課。下課后，我走到戴老師跟前，戴老師一看，馬上伸過手，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，立刻叫來一個(gè)同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫，結(jié)果量出來39度。戴老師連忙幫我簽了出門單，親自給我媽媽打電話，還把我送到校門口。過了一天，我回校后，她又是第一時(shí)間問我身體有沒有不舒服，還幫我補(bǔ)了課。
如果老師是園丁，戴老師就是一位勤勤懇懇的園丁。不過，現(xiàn)在戴老師生病不教我們了，我衷心地祝愿戴老師身體快點(diǎn)好起來！
我心中的老師作文四百字11
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我心目中的好老師是李老師。李老師紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眉毛，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜微笑，使人感到特別的和藹可親。
李老師教我們語文，她講課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。在李老師的課堂上，如果有同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律或聽課精力不集中，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，要跟著老師的思維轉(zhuǎn)�！遍_小差的同學(xué)會(huì)立刻投入到學(xué)習(xí)中去。李老師的聲音甜美，在她有感情的朗讀時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，更能細(xì)心體會(huì)文章內(nèi)容。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識(shí)的甘露；老師，是人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理。我愛老師，我更愛我心目中的好老師。
我心中的老師作文四百字12
老師是一個(gè)神圣的名稱，是令學(xué)生敬佩的人。我們班主任譚慶奎老師就是一個(gè)令人敬佩的人，您像一片知識(shí)的沃土，讓我們茁壯成長，您又像知識(shí)的海洋，讓我們盡情地遨游。
在課堂上，您用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的聲音把我們領(lǐng)進(jìn)另一個(gè)世界，講訴著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓人有種身臨其境的感覺。每當(dāng)您上課，全班同學(xué)都沉浸在您講述的課文中，每個(gè)人都如癡如醉，直到下課鈴響起，我們才回過神來。
在您的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是平等的，每一個(gè)學(xué)生都是沒有缺點(diǎn)的，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。只要同學(xué)有了困難，您都會(huì)悉心幫助。因?yàn)槟嘈�，我們都是可塑之才。正是因�(yàn)槟膱?jiān)持和諄諄教誨，才使得我們班同學(xué)的成績優(yōu)異。
老師，您對我們的關(guān)愛遠(yuǎn)不止這些，有一次，您帶病上課，用沙啞的`聲音為我們講課，很多人都勸您休息一下，可是您依然堅(jiān)持，從不找人代課，因?yàn)槟聞e人不了解我們班。老師，您陪伴我們走過四個(gè)春、夏、秋、冬，您陪伴我們走過了無數(shù)個(gè)日月，不知什么時(shí)候，您的頭上又添了幾根銀發(fā)，我們又對您增加一份依賴。
老師，您的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著我們成長，您又像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們靈魂的深處，您像一束溫暖的陽光，照亮了我們的心靈。老師，祝您健康長壽，永遠(yuǎn)開開心心、快快樂樂！
我心中的老師作文四百字13
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了兩個(gè)多月，同學(xué)之間，師生之間也有了一些了解。
讓我印象最深刻的莫過于我們的班主任。
乍一看，我們的班主任——吳老師比較矮小，一臉的大胡渣子，犀利的眼神，濃厚的眉毛。
他的教育方法還真的跟孔子有些相像，有教無類，因材施教，誨人不倦。對于每一個(gè)同學(xué)都是一樣，只要有錯(cuò)誤，都會(huì)一針見血的幫我們指出來，也讓很多人措不及防，剛剛講了一句小話，轉(zhuǎn)眼間就被吳老師拉到門口“斬問”了。
他不僅僅上課一絲不茍的教導(dǎo)著我們，而且在初一就帶著我們做運(yùn)動(dòng)。
每天早上，如果不出操，他會(huì)帶著我們跑接力，跑長短跑，在或者帶我們打籃球，還教我們?nèi)绾尾拍芗痈哌M(jìn)球率。并且在第四節(jié)課下課后讓親愛的班長和優(yōu)秀的我?guī)ьI(lǐng)著全班的“皮皮蝦”出去練習(xí)。起先讓我們練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)所要參加的項(xiàng)目，后來則練習(xí)集體的太極表演，吳老師則會(huì)十分有責(zé)任心的進(jìn)行檢查。
近日，吳老師又多了一個(gè)“窗戶上的觀察者”的稱號！
為什么呢？原來是因?yàn)閰抢蠋熛駛�(gè)“幽靈”一樣，時(shí)不時(shí)就站在窗戶外，凝視著教室內(nèi)的同學(xué)，令人毛骨悚然。
別看我們班主任個(gè)小，可是優(yōu)點(diǎn)多著呢！正如那句“濃縮就是精華”。
我心中的老師作文四百字14
我心目的老師標(biāo)準(zhǔn)。
老師是學(xué)生的表率，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，包括言行舉止。
老師園丁，學(xué)生是花朵。作為園丁要好好呵護(hù)花朵。百花園里不是每一朵都是特別嬌艷美麗，光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。
老師蠟燭，為迷途的學(xué)生指引方向，老師不能因?yàn)樽约旱膶W(xué)生因惑不解的問題太簡單，就說，笨死了，這都不會(huì)。或者顯出很無奈。那樣會(huì)傷了學(xué)生的自尊心。
一個(gè)好老師，會(huì)耐心聽取學(xué)生的意見。
一個(gè)好老師，會(huì)笑著回答學(xué)生提出的問題。
一個(gè)好老師，會(huì)尊重學(xué)生的觀點(diǎn)。
一個(gè)好老師，會(huì)對學(xué)生一視同仁，不因分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生的好壞，每個(gè)人都有他的發(fā)光點(diǎn)。
一個(gè)好老師會(huì)對和自己打招呼的學(xué)生微笑然后點(diǎn)頭。
一個(gè)好老師不會(huì)忽略學(xué)生，盡管那個(gè)學(xué)生不愛讀書，蹲在角落，一聲不吭。
一個(gè)好老師不會(huì)，對好學(xué)生溫言細(xì)語，對差學(xué)生態(tài)度惡劣，極不耐煩。
老師不能無所不有，但是希望好好對待自己的學(xué)生。
我心中的老師作文四百字15
我們的老師是天上最亮的北斗星，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的道路；我們的老師是天底下最有營養(yǎng)的雨露，澆灌著我們的心靈。
如果你問我：“你心中最美的老師是誰？”我會(huì)回答：“他們什么都很美，分不出高下。但你一定要我給個(gè)答案的話，我會(huì)選擇我們的數(shù)學(xué)老師——汪老師�！蓖衾蠋煆亩昙夐_始教我們，是我心中的最美老師。因?yàn)橥衾蠋熎綍r(shí)既溫柔又和藹，但如果我們犯錯(cuò)她又會(huì)很嚴(yán)肅。說她嚴(yán)格吧！她還很會(huì)站在我們的角度想。這就是我覺得汪老師最美的原因。有一次，汪老師對我們說：“你們喜歡我拖課嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“不喜歡�！蓖衾蠋熣f：“你們不喜歡，我也不喜歡，但是你們要認(rèn)真，這樣上課時(shí)間內(nèi)就可以把內(nèi)容上完，就不用拖課了，你們說好不好?”我們大家又一次異口同聲地回答：“好”。
你看，老師多了解我們，在她這樣“勞逸結(jié)合”的辦法下，我們上課更認(rèn)真了，課間休息更開心了。還有一次老師說：“因?yàn)檫@個(gè)星期你們表現(xiàn)很不錯(cuò)，這節(jié)課下棋�！闭�(dāng)我們開心的跳起來時(shí)，老師又說：“如果以后你們還這么認(rèn)真的話還可以下棋。因?yàn)槟銈儼言搶W(xué)的都學(xué)了�！蔽覀兇蠹矣质且魂嚉g呼，就開心地下起棋來。汪老師就是這樣抓住我們的“弱點(diǎn)”，幫助我們慢慢養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。汪老師！我們的數(shù)學(xué)老師，你永遠(yuǎn)是我心中的“最美教師”。
我感謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
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