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      2. 初一作文:為我心中的那片海作文600字

        時(shí)間:2022-06-27 09:09:51 我要投稿

        初一作文:為我心中的那片海作文600字(通用20篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初一作文:為我心中的那片海作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        初一作文:為我心中的那片海作文600字(通用20篇)

          初一作文:為我心中的那片海作文 1

          海,波光粼粼或風(fēng)平浪靜,或波濤洶涌。撞擊在礁石上,便開(kāi)出了浪花。我心中的那片海,亦是如此!}記

          我心中有一片屬于自己海,它是一望無(wú)際,景色優(yōu)美,它似乎近在眼前,卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅,使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒,我也會(huì)用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧,承載著我的希望,我的作家夢(mèng)。

          兒時(shí)的我特別喜歡看書(shū),當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí),我每每會(huì)忘記煩惱、憂愁,忘記時(shí)間的流逝,忘記太陽(yáng)的離開(kāi),月亮的到來(lái)。我曾覺(jué)得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈,他們筆下流淌下來(lái)的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺(jué)。于是我佩服他們,想成為一個(gè)像他們一樣帶來(lái)情緒的精靈。

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那時(shí)的我陶醉在書(shū)的海洋里,像一只魚(yú)兒,自由穿梭其間,讀的書(shū)便越來(lái)越多。于是作文便寫(xiě)的越來(lái)越好,常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。

          然而,誰(shuí)的路上無(wú)荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我,卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無(wú)奇,沒(méi)有新鮮感。大腦漸漸空白,寫(xiě)作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫(xiě)出作文的我,現(xiàn)卻仿徨,思緒不停地徘徊,不知該如何下筆。

          慶幸的是我從未想過(guò)要放棄,“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”時(shí)?M繞在我耳邊,激勵(lì)著我。于是縱然我前行緩慢,卻不曾停息。

          我心中的那片海,那片承載著我的希望、灌注著我的夢(mèng)想的海,它激勵(lì)我為之奮斗、努力。那片?傇谖业男牡追v,讓我不要停息,不要安于現(xiàn)狀,直到夢(mèng)想之花綻放,直到海面灑滿陽(yáng)光。

          初一作文:為我心中的那片海作文 2

          你對(duì)我來(lái)說(shuō),散發(fā)著無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊,令我神往,你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新,你是真的令我向往啊!可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠(yuǎn),飄乎不定?

          能令我到達(dá)你的唯一途徑,或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考,就等于坐上了目的地是你的直通車。

          我來(lái)到這人世間,仿佛每一天都在為你而奮斗。

          小學(xué)時(shí),我努力;小升初,我刻苦;無(wú)論多么殘酷的擠壓下,我都不怕。反而會(huì)感到很幸福,因?yàn)槲抑溃弘x你又近了一步。閉上眼,我仿佛能感受到你的美好,你的清新,我心中的那片海,你是多么令人向往!

          以至于在踏上初中校園時(shí),我少了其他同學(xué)的忐忑不安,卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣,一切都是那么順利,我乘著小舟,慢慢地飄向你。

          本以為會(huì)風(fēng)平浪靜,正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí),卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了,成績(jī)?nèi)绽^下滑,最后一刻我抓住小舟的一角,再不肯松手。

          沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著,我真的很不甘心,我不甘心付出的努力,建成的城墻被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)打擊得支離破碎,潰不成軍。

          我開(kāi)始動(dòng)搖了,那片海真的值得我付出所有努力,嘗遍所有的艱辛嗎?心中的疑惑和長(zhǎng)期以來(lái)的起落,讓我沒(méi)有了往日的積極,多了幾分頹廢。

          媽媽終于看不下事情越演越糟,晚上便與我講了許多,讓我忘掉失敗,重振旗鼓,大步向前。

          幾個(gè)小時(shí)的談話中,收獲匪淺,我牢牢記住了一句話:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方!

          我心中的那片海,就是我的遠(yuǎn)方,我的未來(lái),我的動(dòng)力,你等著我,我終會(huì)來(lái)的!

          初一作文:為我心中的那片海作文 3

          金色的海灘在陽(yáng)光的照耀下,印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦浘d綿的沙粒,用小手握著細(xì)長(zhǎng)的木棍在沙灘上畫(huà)個(gè)愛(ài)心。

          第一次給我寫(xiě)信的荷友是你,你一次為我滴血的人是你,第一次能對(duì)我傾吐心語(yǔ)的人是你。

          當(dāng)手中握著你的信紙時(shí),我仰望著窗外的那一片灰蒙蒙的天,已經(jīng)暗了下來(lái),但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問(wèn)過(guò)我,當(dāng)你面對(duì)友誼之愛(ài)時(shí),你會(huì)滴血為誓嗎?我答:我會(huì)!為了友誼,我愿意!你說(shuō)我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠,我感覺(jué)到我似乎無(wú)法能做別人的依靠,包括你。你在信中說(shuō)過(guò):“愛(ài)你,不變心!”愿這句話伴你到天涯海角,?菔癄。在流星劃過(guò)天空之際,愿它能帶著我的祝福達(dá)到彼岸,把心的祝福送給你!我知道,我們之間的友誼只存在著行動(dòng),而不在于言語(yǔ),而言語(yǔ)或許能夠玷污我倆之間的友誼。

          我能感覺(jué)到,我們的關(guān)系似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)了,不知為什么,也許是因?yàn)闀r(shí)間的推移吧,那我們還是順其自然吧,情感是不能強(qiáng)求的。

          昏暗的巷口,微弱的燈光下,昨日的承諾早已消逝;貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤剑莻(gè)美好的午后,那時(shí)的畫(huà)面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng),我想,或許我會(huì)沒(méi)有時(shí)間的,所以,玉,我很抱歉。其實(shí),在小荷里,我能上的原因也只是我掛念的些朋友,所以,我依舊每天都會(huì)在電腦前的。

          原諒我辜負(fù)了友誼,因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題使我現(xiàn)在上的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。信,我也許不會(huì)回,因?yàn)槲覌尣蛔屛壹,抱歉。在此,祝你生日快?lè)!記得我們那次完美的邂逅,玉,如今,我該回復(fù)你的一句話:“愛(ài)你到永遠(yuǎn)!”這句話也是你曾經(jīng)在信紙背后說(shuō)得一句話。

          相信我們會(huì)回到曾經(jīng)。

          初一作文:為我心中的那片海作文 4

          我生于溫嶺,一座海濱城市。

          年少時(shí)期,我是在海邊奶奶家度過(guò)的,我時(shí)常去海邊,將雙腳浸泡在海水中,聽(tīng)滋滋的響聲,任浪花的拍打,空氣中彌漫清涼,每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力,每一粒沙都吸引著人躺下。只是,我不得不回到城里讀書(shū)。離開(kāi)海的日子,我哭,媽媽卻說(shuō):長(zhǎng)大了,就要去另一片海,學(xué)海才是需要你去享受與征服的。

          一晃七八年,我在書(shū)桌前拼搏,再?zèng)]去過(guò)那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打,時(shí)常驚濤拍岸。

          尤記得那張烙上“72”的試卷,正是前不久的浮力測(cè)試卷。我哪里相信那是我的試卷,我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號(hào)。怎么會(huì)?我問(wèn)自己。我沒(méi)有哭,只是揪心。如果再給我一次機(jī)會(huì),我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的人生,老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我感到興奮,同時(shí),也暗下決心。也就是說(shuō),我還有一周的時(shí)間!俺煽(jī)是刷題刷出來(lái)的”這句話不假,我想考得更好,就必須寫(xiě)得更多。

          那些個(gè)深夜,那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲(chóng)般蠕動(dòng)在書(shū)上、眼里、心上,但我忍受住了。窗外是死一般的靜,路燈閃爍著昏黃的光暈,在黑幕中,像個(gè)孤獨(dú)的小小星辰。我問(wèn)自己:這么折騰自己干什么?然而,最終我找到了答案,因?yàn)槲铱释晒,我要泅渡那片海?/p>

          補(bǔ)考后的成績(jī)直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。

          當(dāng)你沒(méi)有滿足于眼前的茍且,當(dāng)你沒(méi)有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下,也許,你心中的海岸就會(huì)浮現(xiàn)。然后,你必須乘坐著用信念、堅(jiān)持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會(huì)感到快樂(lè),會(huì)自豪,會(huì)滿足,會(huì)欣慰……海是咸的,在眼淚與汗水的結(jié)晶下,我品嘗到了生命中的鹽!

          初一作文:為我心中的那片海作文 5

          每個(gè)人的心中都有一片海,或波濤滾滾,或平靜如鏡,或蔚藍(lán),或藏青,萬(wàn)般變化。

          ——題記

          我的心中也有一片“!保伤鼌s十足單調(diào)——它是干涸的,是的,它是干涸的,在漆黑的天空下,籠罩著一大片龜裂的土地。

          這片大海誕生于一次偶然:年幼的我看到了“神七”發(fā)射成功的新聞,忽然的,我的人生目標(biāo)像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之后,于一團(tuán)混沌中,我的“!闭Q生了:從四周,涌來(lái)名為“理想”的水液,填滿了這一方天地。

          那些日子,我如同迷航的船只尋見(jiàn)了燈塔,奮力向目標(biāo)前行,心中的海,時(shí)常掀起海嘯般的巨浪。

          但后來(lái),那越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉我的一腔熱血,心中的“!币苍诓粩酀B透、蒸發(fā)。我極力阻止,卻收效甚微,只能眼睜睜地看著它從海變作湖,從湖變作小水塘,再變成沼澤地,最后剩下一片龜裂的土地。

          如同海上航行的船只找不見(jiàn)燈塔,夜行的人丟了火把,冒險(xiǎn)家遺失了指南針,我的努力突然找不到了方向,我曾一次次地發(fā)問(wèn):“你想成為什么?”可再想一想,作家、詩(shī)人、科學(xué)家、公務(wù)員……似乎什么都想做,又似乎什么也不想做,我背負(fù)著家人的期望,茫無(wú)目的地奮力前行。

          今年五月,共和國(guó)痛失兩位院士,舉國(guó)哀悼,兩位偉人對(duì)社會(huì)、國(guó)家乃至人類的貢獻(xiàn)之大影響之深毋庸置疑,可是很多人直到他們?nèi)ナ,才知道了他們。忽的,我幡然醒悟:心中的海是什么并不重要,重要的是能為?guó)家做貢獻(xiàn)。

          此時(shí),我心中那片龜裂的土地,突然從縫隙中涌出海水,頃刻間填滿了那一方天地,其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍(lán)的大海,海面平靜、廣闊,令人神往。

          我暗自思忖:心中的“!痹僖膊粫(huì)干涸了。為我心中的那片海,我唯有奮力前行。

          初一作文:為我心中的那片海作文 6

          持起一支紅木毛筆,鋪開(kāi)一張宣紙,我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提,都是為我心中的那片海。

          我從小就愛(ài)書(shū)法,因?yàn)槊繉?xiě)下一筆,都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家,周末有空閑時(shí),總愛(ài)揮上兩手,緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁,一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后,輕柔地蘸上些許墨汁,待仔細(xì)對(duì)照字帖,手中有了掂量后,才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。

          六年級(jí)甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》,我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試,迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě),可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利,要么歪七扭八,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。

          認(rèn)真反復(fù)思考過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟,才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。

          我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在,就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然,因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè),母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。

          漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過(guò)去了,我即將要步入初三。盡管中考在即,我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片海——書(shū)法,追求一次。

          還是那本《蘭亭序》,只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著眼,投入全部精力,努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫,但還是下定決心提起筆,邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多,但總算比前面多了些模樣。

          我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音,投入身心地去體會(huì)行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著寫(xiě)下的字,嘴角上揚(yáng),笑了笑,因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧W非筮^(guò)的痕跡。

          初一作文:為我心中的那片海作文 7

          我的家鄉(xiāng)位于海邊的一個(gè)小鎮(zhèn),那里有一望無(wú)際的大海,潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚(yú)……每到暑假,我都興高采烈地回到家鄉(xiāng),迫不及待地去看一看那一抹藍(lán),品嘗一下那鮮美的魚(yú)湯。

          回到家鄉(xiāng)的第二天清晨,天還沒(méi)亮,我就和爸爸到海邊看日出,一會(huì)兒,太陽(yáng)從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉,漸漸地,就像一個(gè)火球一樣蹦出了海面,愈升愈高,暖暖的陽(yáng)光照在海面上,海水波光粼粼、金光閃爍,柔美得像一朵丁香花,唯美至極!

          這時(shí),勤勞的漁民們就開(kāi)始出海捕魚(yú)了。

          到了傍晚,夕陽(yáng)西下,海邊頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,一艘艘漁船陸陸續(xù)續(xù)回到海岸邊,船艙里裝滿了各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹,漁民把一筐筐戰(zhàn)利品搬到沙灘上,不久,黃金般的沙灘上堆滿了魚(yú)、蝦、蟹,附近的居民都來(lái)?yè)屩?gòu)買,你一斤,我一斤的,整個(gè)沙灘都喧鬧起來(lái),漁民們臉上露出了豐收的笑容。

          夜晚,我和家人喝著鮮美的魚(yú)湯,沐浴著清涼的海風(fēng),聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的故事。原來(lái)爸爸也是在海邊出生,在海邊長(zhǎng)大。從小最愛(ài)吃的就是螃蟹和蝦,吃得最多的是海魚(yú),小時(shí)候很少有肉和青菜吃。說(shuō)到這,我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富,突然感到我是多么幸福啊!

          晚上九點(diǎn),爸爸拿著手電筒和小桶,帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負(fù)責(zé)抓螃蟹,我就負(fù)責(zé)提小桶。一會(huì)兒,桶里就裝了不少螃蟹,我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)在動(dòng)的小東西,我扭頭追了過(guò)去。爸爸轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,頓時(shí)慌了神,看見(jiàn)我在遠(yuǎn)處抓著什么東西,就馬上走了過(guò)來(lái),剛要對(duì)我發(fā)脾氣,卻發(fā)現(xiàn)我手里抓著一只碗口般大的'螃蟹,瞬間嘴角掠起一絲微笑,忙說(shuō):“你懂事了,現(xiàn)在都會(huì)抓螃蟹了!”我撓著后腦勺,滿足地,幸福地,綻開(kāi)了笑顏……

          那片海,依然藍(lán),一絲絲動(dòng)人的海風(fēng),在海的上空,依舊還在著的藍(lán)天,在也抹不去的那一抹藍(lán)……

          初一作文:為我心中的那片海作文 8

          “在山的那頭是海,在海的盡頭就是希望的彼岸”。

          在走向未來(lái)的路上,也許荊棘叢生,也許一帆風(fēng)順,但我會(huì)永遠(yuǎn)不畏前行。

          記得那是在六年級(jí),我被3d模擬機(jī)器人深深地吸引住了,因?yàn)楫?dāng)我看到一個(gè)機(jī)器人能不用話語(yǔ),不用文字,僅需幾道編程就能自己穿過(guò)賽道,到達(dá)終點(diǎn),我很震驚。它的每一次過(guò)彎,每一次得分,每一次加速,無(wú)不撥動(dòng)著我的心弦。而我的心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)聲音在說(shuō):“再快點(diǎn),再快點(diǎn)!”因而在那段日子里,我上課的心思永遠(yuǎn)都在那一個(gè)個(gè)賽道,那一道道編程中。我如癡如醉,甚至,我在深夜也還在編程。我覺(jué)得這是努力,但在他人眼中,這叫瘋狂。果不其然,那段時(shí)間我得了急性咽喉炎。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,原本應(yīng)該平平淡淡,但一陣劇痛將我趕出了夢(mèng)鄉(xiāng)。我張了張口,沒(méi)有那一縷清涼的唾液劃過(guò)喉嚨,有的只是來(lái)自喉間的一段哽咽和劇痛,呼吸一下都如在喉嚨上狠狠地扎一刀。我只能用盡全身氣力找父母的幫助,引來(lái)的自是一番教導(dǎo)。也許是我的抵抗能力差,這次我的病竟持續(xù)一周之久,雖然是如此痛苦的一個(gè)星期,但我仍不后悔,因?yàn)槲ㄓ胁晃非靶,方能看到那片海。最終比賽證明了我是對(duì)的。

          “鹽田區(qū)第一屆創(chuàng)客比賽正式開(kāi)始!“那時(shí)正好臨近畢業(yè),本該是收拾心情準(zhǔn)備迎接新的階段的時(shí)候,我卻馬不停蹄地到田東中學(xué)去參加比賽。雖然只是小比賽,但我還是非常認(rèn)真對(duì)待。不負(fù)眾望,我以高出第二名5分之多拿到了鹽田區(qū)第一名。不論是這個(gè)第一還是后面的國(guó)賽一等獎(jiǎng),都證明了我是對(duì)的。

          一路上,所有的付出與努力,所有的探索與思考,都如同一浪浪海水,在心中不斷翻起洶涌的波瀾,一次次的觸及到內(nèi)心深處那片海。心中那片無(wú)人知曉的海,讓我不斷地去尋找每個(gè)人生不同的階段的生活方式,不斷地努力,也不斷地靠近彼岸。

          為我心中的那片海,為我心中的那片海!

          初一作文:為我心中的那片海作文 9

          世間溫柔百般,只為我心中的那片海努力、堅(jiān)持!}記

          從出生的那刻起,產(chǎn)房里回響著你清脆響亮的哭聲,從睜開(kāi)眼睛來(lái)第一次打量這個(gè)世界起,心里就已種下一顆連你自己都未察覺(jué)到的種子。或許牙牙學(xué)語(yǔ),你就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽:“這是什么?”又或許,再大一點(diǎn),你就常常會(huì)說(shuō):“我長(zhǎng)大要當(dāng)……”其實(shí)此時(shí),理想已悄悄萌芽了。

          我的理想就是成為一名教師。小時(shí)候,家里有許多布娃娃,小小的我便讓它們當(dāng)學(xué)生,我來(lái)當(dāng)老師,為它們一個(gè)個(gè)起名字、排座位。后來(lái)還硬纏著爸爸給我買了一塊小黑板,教娃娃們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。每天都玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)上了小學(xué),看著老師在黑板上寫(xiě)字,聽(tīng)著老師激情澎湃的聲音,我更堅(jiān)定了我的理想。

          慢慢長(zhǎng)大了,我努力朝著理想的方向靠近,在班級(jí)里,我和幾位同學(xué)一起辦黑板報(bào),我來(lái)寫(xiě)字,每次辦完后看著成果心里總會(huì)有幾分成就感、滿足感。我知道,要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,沒(méi)有美好的品德和淵博的學(xué)識(shí)是很難成就的。我每一天努力地學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),課外,我暢游書(shū)海,豐富知識(shí),開(kāi)闊眼界,為心中的理想默默地努力著。

          在努力的過(guò)程中,我領(lǐng)悟到心中有理想,有希望,就不會(huì)迷路,心中有了一片理想的海,就不會(huì)彷徨。我懂得了理想的實(shí)現(xiàn)需要一份難得的堅(jiān)持與積淀,在經(jīng)受著焦慮與磨難的重重打擊時(shí),我仿佛看到了一層一層的巨浪沿著海岸線撲面而來(lái),還有一陣狂風(fēng)席卷著波濤掃過(guò),只留下一堆破舊的殘骸,但這動(dòng)搖不了我追求理想的決心,反而讓我在困難中反思錯(cuò)誤,越挫越勇。

          我心中的那片海,是由信念構(gòu)成的海,是以知識(shí)填充的海,雖然它的發(fā)端只不過(guò)是涓涓細(xì)流,是那么的孱弱,但是經(jīng)過(guò)常年的積累,不遠(yuǎn)的將來(lái),它必定會(huì)匯成一片汪洋大海。

          一陣咸咸的海風(fēng)吹來(lái),海浪拍打著礁石的聲音越來(lái)越響,大海將要漲潮了,我也在為我心中的那片海而行動(dòng)了。那海,浩瀚而迷人,每一滴水都將含著我努力的痕跡。

          看著落日,迎著那座明亮的燈塔,奮力駛向我心中的那片海。

          初一作文:為我心中的那片海作文 10

          我固執(zhí)地認(rèn)為我們的內(nèi)心應(yīng)是藍(lán)色的,因?yàn)槊總(gè)人都有屬于自己心中的那片海。每個(gè)孩子都渴望看海,也許是因?yàn)榇蠛5陌蹴鐨鈩?shì),亦或是大海的細(xì)膩柔情。

          記得去年暑假,我去了溫州的海邊放松自己。站在海邊,聞著陣陣海風(fēng)帶來(lái)的海腥味,看著身后一串串腳印,感受著潮來(lái)潮去擦過(guò)我小腿帶來(lái)的清涼,我卸下所有來(lái)自城市的紛擾,靜靜地閉上眼。我聽(tīng)見(jiàn)了水聲,鳥(niǎo)聲,人群的聲音。我皺了皺眉,猛然聲音都消失了,我睜開(kāi)眼有些茫然,面前依舊是那片海,不過(guò)又不同,這片海非常平靜,沒(méi)有潮漲潮落,更沒(méi)有一絲漣漪,這是我的心海嗎?這片海域只有我一人,這是一方凈土,是除了我之外不會(huì)有人來(lái)紛擾的地方,我真正的放松了,自由快樂(lè)地奔跑,釋放了被學(xué)業(yè)壓著的天性,我模模糊糊地懂了什么。

          現(xiàn)在為了自己的未來(lái),我?jiàn)^力地拼搏著,而保持我初心的那片海依舊存在,我要守護(hù)它,不被這隱藏著險(xiǎn)惡的社會(huì)所污染。我知道,我一直在遠(yuǎn)航,那片海上有一艘船,從最初的小帆船也已變成一艘輪船,它裝載許多,而最重要的是我的夢(mèng)想。那片海承載著我的希望,我的夢(mèng)想。而我一直在努力地使自己能在無(wú)邊無(wú)際的海上行的更遠(yuǎn)。為我心中的那片海,為了我的夢(mèng)想,我不能倒下。當(dāng)我疲憊了,當(dāng)我悲傷了,當(dāng)我失敗了,我總會(huì)想到那片心海,它仿佛能撫平我一切消極的情緒,讓我不被風(fēng)暴所打敗。

          夢(mèng)想本就高于現(xiàn)實(shí),它只是我前進(jìn)的方向,也帶來(lái)了我為之奮斗的動(dòng)力,即使我最終我沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我努力了,我能守護(hù)心中的那片海亦是足夠的。就像海子所說(shuō)的“面朝大海,春暖花開(kāi)!贝蠛V斡覀,讓我們的內(nèi)心春暖花開(kāi),沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步,為了我心中的那片海,我也絕不會(huì)放手,不會(huì)被打敗。

          為了我心中的的那片海,雖要付出很多很多,但我決不能失去它。

          初一作文:為我心中的那片海作文 11

          從小到大,古今中外,每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想有大有小,有苦有樂(lè),但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個(gè)人都會(huì)全力以赴,哪怕前面是艱難險(xiǎn)阻,哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,為了心中那片海,也永不放棄!

          記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。一天晚上,疲倦的我回家,媽媽問(wèn)我:“想不想練書(shū)法?你練田徑這么累又沒(méi)什么前途,還耽誤學(xué)習(xí),還是練練書(shū)法,修身養(yǎng)性吧!蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓,說(shuō):‘算了吧算了吧,我個(gè)練田徑的去練書(shū)法,不合適吧。’“沒(méi)事,習(xí)慣了就好了,反正我已經(jīng)給你報(bào)上了!眿寢岇o靜地說(shuō)!鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。

          周日,我被送到書(shū)法教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,我有點(diǎn)緊張,其中,大的有高中生,小的有小學(xué)三四年級(jí)的,而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左,是一個(gè)五十歲左右的男人,和藹可親,特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候,手抖個(gè)不停,根本拿不穩(wěn)!皝(lái),這樣握筆!”左老師便用他的大手握著我的手,頓時(shí),一股暖流從大手上傳來(lái),涌遍全身,一種又麻又暖的感覺(jué),讓我心里感到無(wú)比舒服!皩(duì),就這樣,慢慢來(lái),橫要頓筆,豎要堅(jiān)直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對(duì)于書(shū)法的興趣之門。那以后,我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。

          在接下來(lái)的日子里,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),天天堅(jiān)持練字,書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間,左老師找到我,對(duì)我說(shuō):“好了,你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平,可以練習(xí)一下行楷了!”我高興極了,當(dāng)天就去買了字帖,晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……

          在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中,第一次比賽的我竟然獲得了一等獎(jiǎng),自那以后,我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書(shū)法家,把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去,傳到全世界,讓每個(gè)人都了解我國(guó)的文化,把書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大!

          此刻,我又在書(shū)房揮毫潑墨,耳邊回蕩起一首《勛章》:不管明天的路會(huì)有多漫長(zhǎng),我將再次起航,帶著我的勛章。

          我將永不放棄,為了心中那片海!

          初一作文:為我心中的那片海作文 12

          每個(gè)人的心中都有一片蔚藍(lán)的大海。——題記

          每個(gè)人,都有著宏偉的志向,有著絢麗的夢(mèng)想;每個(gè)人,都為自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了未來(lái)美好的生活,也為了心中的那片海。

          小時(shí)候,我就愛(ài)看夜空,愛(ài)獨(dú)自靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著浩瀚的星空,任思緒展開(kāi)無(wú)限的遐想。在那時(shí),我便有了一個(gè)大海般美麗的夢(mèng)想——做飛行員。我把這個(gè)美麗的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上,貼在我的寫(xiě)字桌上。

          從此,我便為了我心中的那片海而不斷努力、奮進(jìn):早晨,迎著朝陽(yáng),一路歡歌,我奔向知識(shí)的殿堂;晚上,伏案而坐,閱讀刷題,我在書(shū)海題海中漫游。星光不忘趕路人,付出是辛苦的,但我離我心中的那片海更近了……

          心中的那片海

          可有一天,我的英語(yǔ)竟考了46.5分,全班倒數(shù),頓時(shí)我的其他科成績(jī)也有所下滑,我沮喪地坐在桌前,無(wú)意中,我看見(jiàn)了桌上那久違的字:為心中的那片海,加油!

          我頓時(shí)醒悟了,我可是要當(dāng)飛行員的!怎么可能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就輕言放棄,與其在這唉聲嘆氣,還不如快速振作起來(lái)。我的心頓時(shí)燃起了希望之火,重新振作起來(lái)。

          于是我為自己制定了拼搏計(jì)劃。每天上課前別人都在玩耍,而我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí);課后必會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的每一道題;在別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我還在背單詞、記語(yǔ)法、刷英語(yǔ)題;周末,我會(huì)在家看英文電影,提高口語(yǔ)表達(dá),加深對(duì)語(yǔ)法的理解,融會(huì)貫通;假期在別人和父母出去游玩時(shí),我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)英文閱讀理解班,我學(xué)到了許多新知識(shí),成績(jī)也大幅度提高。

          期末考試時(shí),我的總分追到了全班第十名,爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,真地帶我去看了海。

          在大海邊,我望著一望無(wú)際的碧海、藍(lán)天,心想:大海之所以如此遼闊,是因?yàn)樗菁{百川;成功的人之所以成功,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、日積月累的努力;我也在心中為自己默默地喊:為我心中的那片海,加油!

          初一作文:為我心中的那片海作文 13

          “;蛟S是很美的,浩瀚無(wú)邊,深藍(lán)遼遠(yuǎn)的海水,夕陽(yáng)下金色的沙灘靜寂無(wú)人聲。海鷗迎著風(fēng)兒貼水飛!

          大海是表面平靜的,但海底卻是暗潮洶涌的。我喜歡去看大海,靜靜的坐在沙灘上看那平靜的大海,那遠(yuǎn)處,有著正在落山的夕陽(yáng),那景象,著實(shí)是美!

          為我心中的那片海。

          我這個(gè)人十分向往寧?kù)o,對(duì)心中的安靜去追求,我喜歡呆在安靜的地方。所謂安靜,就是沒(méi)有大樓建造發(fā)出的噪音,沒(méi)有汽車發(fā)出的滴滴聲,沒(méi)有人員之間不和爭(zhēng)吵聲。我希望我居住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人風(fēng)樸實(shí)的地方,有人是說(shuō):"大隱隱于朝,中隱隱于市,小隱隱于野。"像我這種小隱士的人,就安安靜靜、平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活在市中吧!

          海是純潔的清澈的,而他們也同樣是清澈的。如果有機(jī)會(huì),我要帶著自己的相機(jī)去大山中領(lǐng)略"桃花源"的美景,感慨人生的真誠(chéng),記錄下他們最美的臉龐,留下自己的足跡。

          現(xiàn)在,有一億多兒童沒(méi)有學(xué)校上,他們的生活環(huán)境也著實(shí)艱苦,但是他們刻苦、勤奮向上,他們很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

          他們生活艱苦,但是他們有著吃苦耐勞的精神,真令人感動(dòng)!他們衣服雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但是他們的心靈是明亮的,他們的眼睛是清澈明亮的,他們的笑容是天真無(wú)邪的!

          最近只要見(jiàn)到孩子,他們呆呆地看著我這個(gè)姐姐,那個(gè)陌生感,我就被他們的呆萌可愛(ài)融化了。他們每一個(gè)都是天使。是那么天真、可愛(ài)、圣潔,想想都被酥化啦!

          你們是民族的希望與未來(lái),也是社會(huì)的幫手,希望你們可以繼續(xù)保持天真、無(wú)邪、真誠(chéng)和清澈,為我們國(guó)家而努力學(xué)習(xí)奮斗。

          你們永遠(yuǎn)是最棒的!為你們驕傲,為你們自豪!

          少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年興則國(guó)興,少年盛則國(guó)盛!

          大海仍是在海上緩慢流動(dòng),我仍然坐在沙灘上靜靜地看著那片海!

          初一作文:為我心中的那片海作文 14

          莫奈的心中有一輪模糊的日出,所以他的《隨風(fēng)集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他創(chuàng)造了這幅畫(huà),照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我開(kāi)始努力,拼搏。

          記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,火球般的太陽(yáng)冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一個(gè)站到了頒獎(jiǎng)臺(tái)上,同學(xué)和老師們紛紛投來(lái)贊許的目光,接著爆發(fā)出熱烈的掌聲。我感到無(wú)比榮耀,無(wú)比自豪,心中之海久久不能平靜。也就在這時(shí)我有了一個(gè)美好的理想――我要考上一所好大學(xué)。不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在大地上。

          理想就如同一團(tuán)火,越燒越旺,越燒越強(qiáng),給了我不懈追求的動(dòng)力。只見(jiàn)我聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算,腦門上面出一層細(xì)細(xì)的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切,屋里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音,筆尖沙沙地響,好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,又好像在鼓勵(lì)我:“不要害怕困難,要勇攀高峰。”

          忽然,我停下了筆,望著這最后一道數(shù)學(xué)題,窗外的陽(yáng)光射到了我的臉上,使我的臉頰更加紅潤(rùn),我拿著筆的手托著腮,瞪大的眼睛,緊皺著眉頭,明亮的眸子緩慢游動(dòng)著,下巴微微上翹――這是我每當(dāng)遇到難題時(shí)猶豫不決的短暫思考。之后我又繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的答案,書(shū)寫(xiě)我的理想。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我就是用這樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲蚁嘈胖灰,滴水穿石的精神,理想就?huì)在艱苦磨礪中熔煉,放射出奪目的光輝。即使面對(duì)理想的破滅,我也不會(huì)哀怨人生的苦澀,但我的心中仍有一個(gè)字:搏,沒(méi)有付出,便沒(méi)有收獲。

          又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我依然站在開(kāi)學(xué)典禮的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,這時(shí)我的心中浮現(xiàn)了一片海。它是如此清澈溫和,和煦的春風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)青草氣息與花香,春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。

          我深深地沉醉了。

          初一作文:為我心中的那片海作文 15

          百川東到海,因?yàn)楹恿饔袎?mèng),才能蜿蜒千里最終奔向大海,澎湃的波濤,浪花朵朵,是河流前行的一路高歌。

          輕倚歲月,淺讀流年,回眸和曾經(jīng)的自己對(duì)視,小時(shí)候稚嫩的話語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在耳邊:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師,這樣就可以像老師一樣站在講臺(tái)上俯視大家”“我要當(dāng)一名醫(yī)生,就不用再看媽媽那么難受了”“我長(zhǎng)大想當(dāng)……”每每想到此,我的臉上都流露出長(zhǎng)久的笑意。媽媽有時(shí)也打趣我:“小時(shí)候的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)堅(jiān)持過(guò)一個(gè)月!蔽医妻q著:“我可有一個(gè)夢(mèng)想,從六歲到現(xiàn)在我都堅(jiān)持著呢!”

          是的是的,回首六歲,上一年級(jí)的我,接觸到了美術(shù),不像幼稚園里教的涂鴉,也不像大班時(shí)教的線描,而是一眼就喜歡的設(shè)計(jì),一筆筆描畫(huà)出一個(gè)人,以那斑斕的顏色,豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾,服飾是輕柔的,對(duì)我的心又是激蕩的,心中的那片海在眼前漸漸清晰。

          頭上是一方深邃的星空,瑩藍(lán)微亮。我們需要用汗水經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái),我們踩的是堅(jiān)硬的大地,一步步堅(jiān)定地走上無(wú)人的懸崖,才能縱身跳入那片海中,癡迷的我,瘋狂的我用自己攢了無(wú)數(shù)時(shí)間的錢,買了第一本《服裝與婚紗設(shè)計(jì)》,我如饑似渴的汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),無(wú)法自拔,一股溪流以波濤澎湃之勢(shì)涌進(jìn)大海,推動(dòng)著那片海,激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品,一次次的失敗,我絕對(duì)不會(huì)放棄雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹,每天展翅飛翔,最后沖向云霄,在天空中劃過(guò)絕妙的芳華,洇染心中那片海。

          為了心中那片海,我們的夢(mèng)想需要實(shí)踐者,拒絕空想家,與其沒(méi)有縱身跳入大海,沒(méi)有激情快樂(lè)的游泳,倒不如一步步的腳踏實(shí)地,也許有數(shù)不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔,要努力,要拼搏,我們的驕傲要在陽(yáng)光下暴曬,但用低調(diào)的口號(hào)埋下夢(mèng)想的種子,讓它生長(zhǎng)在那海中,高調(diào)的行動(dòng)證明那片海的美麗。

          歲月低吟淺唱,唱盡繁華,唱出精彩!我心中的那片海,波濤翻滾,浪聲依舊!

          初一作文:為我心中的那片海作文 16

          只要給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀,它總能到達(dá)它應(yīng)到達(dá)的地方。題記

          夢(mèng)想,是牽引我們上路的激情,也是鼓勵(lì)我們趕路的鞭策,更是支撐我們不屈不敗的信念。堅(jiān)持夢(mèng)想,成就人生的輝煌,因?yàn)閴?mèng)想,感悟到了生命的真諦與渴望。

          在一次偶然的機(jī)會(huì),我路過(guò)李阿姨的服裝店,有幸見(jiàn)到李阿姨和助手正在設(shè)計(jì)制作一套服裝,我便在心中萌發(fā)了成為一位服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。

          那天,踏進(jìn)李阿姨的工作間,只見(jiàn)里面琳瑯滿目。在房間的中央擺著一個(gè)模特,設(shè)計(jì)師———李阿姨和她的助手正在邊談?wù)撨呍谀L厣砩媳葎澲,旁邊桌子上放著一張(jiān)O(shè)計(jì)好的服裝圖紙。李阿姨看見(jiàn)我來(lái)了,招呼我坐下,她們又津津有味地談?wù)撈饋?lái)。我問(wèn):“李阿姨,你是要做圖紙上的這件衣服?”“是啊!”李阿姨說(shuō)!澳钦媸翘昧!”

          我興奮地說(shuō),“我正好可以看看你們是如何做衣服的!”她們確定好方案后便開(kāi)始量尺寸,李阿姨拿著尺子?jì)故斓亓磕L氐募鐚、腰圍、胸圍等等,助手用筆記錄下來(lái)。接下來(lái),助手拿來(lái)一匹布料放在工作臺(tái)上,李阿姨便開(kāi)始在布料上丈量畫(huà)線裁剪起來(lái),不一會(huì)兒,布料變成好幾個(gè)不同的小塊。最后,助手在縫紉機(jī)上把這些布?jí)K縫在一起,一件漂亮的新衣服便新鮮出爐了。助手拿起衣服穿在模特身上,她們開(kāi)始欣賞起來(lái)。我親眼看到一塊布料經(jīng)她們的巧手就變成了一件漂亮的衣服,不禁感嘆起來(lái):“太好了!我以后也要做服裝設(shè)計(jì)師,做好多漂亮的衣服!”李阿姨說(shuō):“你有興趣,那以后可以常來(lái)我這看看。”

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)夢(mèng)想也許只是一個(gè)白日夢(mèng),但對(duì)于未來(lái),一切都是一個(gè)未知數(shù)。

          人活著必要有一個(gè)最美的夢(mèng)想,這樣才能奔著自己的夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)。只要給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀,它總能到達(dá)它應(yīng)到的地方。對(duì)于這個(gè)飛翔的翅膀,一個(gè)叫堅(jiān)持,一個(gè)叫努力。

          從今天起,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧!

          初一作文:為我心中的那片海作文 17

          若是說(shuō),理想猶如那神秘莫測(cè)的汪洋大海,誘惑著人們,同時(shí)又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì)披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。

          上六級(jí)的時(shí)候,我第一次接觸到了“漫畫(huà)”這個(gè)東西,好奇得看著那奇怪的漫畫(huà)封面,感覺(jué)我的世界開(kāi)了一個(gè)窗,這窗很大,這窗外全是新的。打開(kāi)一部漫畫(huà),我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理,看漫畫(huà)的感覺(jué)真是妙不可言。

          于是,想當(dāng)漫畫(huà)家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小,但又那么牽動(dòng)著我的心,讓我忍不住想去實(shí)現(xiàn)它。

          我開(kāi)始學(xué)著畫(huà)漫畫(huà),先照著畫(huà)。但由于對(duì)漫畫(huà)一竅不通,于是就求媽媽給我報(bào)個(gè)漫畫(huà)興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)興趣班。我每個(gè)星期都去上一節(jié),從不請(qǐng)假,風(fēng)雨無(wú)阻。在我的努力下,我的漫畫(huà)畫(huà)的漸漸好起來(lái),畫(huà)的頭沒(méi)有以前那么扁,眼睛沒(méi)在大的嚇人,頭發(fā)也沒(méi)有以前那么僵硬……。雖然后來(lái)漫畫(huà)興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會(huì)練一下。

          就這樣,轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。在我的努力下,我的畫(huà)也可以去參加比賽了,這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫(huà)的不知好多少倍的人。知道了畫(huà)漫畫(huà)原來(lái)是分為:故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,是要付出千倍萬(wàn)倍的努力的,但我仍不會(huì)放棄我的尋夢(mèng)路,我要走完這尋夢(mèng)路。

          現(xiàn)在,我的尋夢(mèng)路還有好長(zhǎng)。但還是感謝以前的自己,沒(méi)有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒,堅(jiān)持了下來(lái)。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了,但后來(lái)還是振作起來(lái)了。就因?yàn)橐郧暗膱?jiān)持,才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力,為我心中的那片海。

          只要堅(jiān)持不放棄,最終每一個(gè)奮斗的人,都會(huì)找到屬于自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。

          初一作文:為我心中的那片海作文 18

          寬容的心,就是我心中的海。——-題記

          我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò),海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著紅光,將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下,我不由得產(chǎn)生一絲睡意,眼皮越來(lái)越沉,不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——

          那是極為平常的一天,陽(yáng)光燦爛、藍(lán)天如洗,云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口,迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué),因?yàn)樗俣忍,想停卻停不下來(lái),而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉(zhuǎn)身,想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑?墒屡c愿違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間,頭就像被開(kāi)了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的東西,顫抖地張開(kāi)了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的光波,是血!隨后便感到天地都變得模糊,最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇,神色慌張地盯著我……

          當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上,頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來(lái),從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子,縫了六針……

          兩個(gè)星期后,我拆了線,返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見(jiàn)到了我,張了張嘴,卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái),我也默默轉(zhuǎn)身離去,但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅(jiān)定。下課后,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了,同學(xué)嘛,反正我也有錯(cuò),誰(shuí)讓我那么著急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收獲了一份純真的友誼。

          ——從夢(mèng)境中走出來(lái),夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱,一望無(wú)際的海面上波光粼粼,云也被染成了火燒云。不知為何,心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下,一個(gè)男孩朝著大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。

          初一作文:為我心中的那片海作文 19

          秋水時(shí)至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風(fēng)光盡出于己,直到目睹汪洋大海,才發(fā)覺(jué)自身的局限與渺小,發(fā)出了“井蛙不可語(yǔ)海,夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會(huì)以為世界不過(guò)是眼前的方寸而已。

          一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來(lái)的游歷學(xué)子,也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書(shū)遠(yuǎn)行,去見(jiàn)識(shí)廣闊的天地,踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩(shī)人。他們行走在風(fēng)光萬(wàn)里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閱歷見(jiàn)聞;或如李白進(jìn)酒吟詩(shī),舒展豪邁舒暢的胸懷,樹(shù)立高尚遠(yuǎn)大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿心失落,排遣欲說(shuō)還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內(nèi)心的海洋,明月照亮了他們前進(jìn)的方向,于是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

          然而,只是邁開(kāi)了腿,就能達(dá)到我們心目中的詩(shī)和遠(yuǎn)方嗎?

          我想,在擁有豐富閱歷的同時(shí),學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒,只怕訪求水道,游歷秦嶺,考察溝渠,風(fēng)土民情,搜集神話都成空談,也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸?zé)o點(diǎn)墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無(wú)行只能紙上談兵,為天下笑;有行無(wú)知,縱然踏遍萬(wàn)里山河,也不過(guò)是個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的庸人罷了。

          每個(gè)人都在說(shuō):世界這么大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識(shí),還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,始于足下吧!

          初一作文:為我心中的那片海作文 20

          天空的盡頭是海嗎?

          是的,在跨越天涯海角,克服重重困難后,我看到的是一片汪洋大海。而這片大海是我人生的目標(biāo),夢(mèng)想的歸宿。

          小時(shí)候不知天高地厚,蔑視身邊低調(diào)的學(xué)霸,到現(xiàn)在才知道,一切吹捧你的人都是成功的絆腳石。浮云也好,絆腳石也罷,成功只由自己決定,我的夢(mèng)想就是以后成為一位優(yōu)秀的奧數(shù)才子。

          奧數(shù)才子自然少不了敏銳的思維和精準(zhǔn)分析的口齒。

          剛接觸奧數(shù),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是"天翻地覆",望著那些踴躍答題的同學(xué),我總像個(gè)木樁一般愣愣地盯著黑板,那些數(shù)字在我腦海中自相殘殺;更別說(shuō)考試了,別人手上的筆像馬達(dá)一般轉(zhuǎn)動(dòng)著,而我的"神筆"卻如石化一般僵立不動(dòng),成績(jī)自然不堪入目。

          但我從不是輕易放棄的少年。上課時(shí),我像海綿一樣吸收著老師傳授的知識(shí)與方法,下課后我自主地在題海中反復(fù)探尋解題思路,打磨解題技巧。解“工程問(wèn)題”,讓我意識(shí)到合作的快樂(lè);解“濃度問(wèn)題”,讓我感受到配比的奇妙;解“行程”,又讓我體會(huì)到身臨其境的追及與相遇當(dāng)然,這些還僅僅只是奧數(shù)的小池塘,那片汪洋的大海還在遠(yuǎn)方。

          慢慢地,像冬轉(zhuǎn)春的溫度表一般,成績(jī)開(kāi)始變得不那么恐怖。從前看似厲害的同學(xué)在不輕易間地被我趕超甚至甩在腦后這都源自于沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)。而這煎熬又漫長(zhǎng)的努力過(guò)程,大概就是學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂(lè)所在吧。

          我開(kāi)始講解試題,思路的切入,解題的技巧,巧算的結(jié)合我?guī)缀醵寄苎院?jiǎn)意賅地娓娓道來(lái)。閉上眼時(shí),邊講邊體會(huì)題目的方法;沉默不語(yǔ)時(shí),認(rèn)真聆聽(tīng)數(shù)字的對(duì)話,它們似乎無(wú)處不在,又似乎若隱若現(xiàn)。當(dāng)流利的解題思路從我嘴中清晰吐露時(shí),我感受到數(shù)字世界的神奇與奧妙!

          在數(shù)字的天空翱翔,在數(shù)學(xué)的高山攀登,莫過(guò)于此生最大的樂(lè)趣了。

          我知道目前我所掌握的知識(shí)不過(guò)是冰山一角,但為我心中的那片汪洋,我一直在奮斗著。

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