【推薦】我成長(zhǎng)的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(zhǎng)的煩惱作文1
一條細(xì)繩出現(xiàn)在我眼前，左右搖擺，蕩著內(nèi)心的雀躍，也晃著內(nèi)心的不安，擺蕩的頻率是如此快，使得內(nèi)心波濤洶涌。
只身處于溝塹內(nèi)，孤寂在四周逐漸地?cái)U(kuò)散，在我身旁蔓延，使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因?yàn)槲遗c朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。
前幾天的學(xué)校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個(gè)下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭(zhēng)辯演變成吵架，明明兩人之間的爭(zhēng)吵是如此頻繁，而平常我們對(duì)于彼此的“沖動(dòng)”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結(jié)束爭(zhēng)吵，而是在十分鐘內(nèi)從好友變?yōu)槭煜さ哪吧恕?/p>
我真的不懂，又后來(lái)她竟聯(lián)合全班排擠我。大家將我推至深淵，然后又將我忘卻，放了一條繩子下來(lái)讓我抓，但卻以快速的頻率擺蕩，鞭笞著孤寂，只讓內(nèi)心傷痕累累�？粗鴱浡墓聡�，我不求抓到繩子，只希望此細(xì)繩別將我勒死。我承認(rèn)我錯(cuò)了，求求你們也放過(guò)我。我承認(rèn)我不該以不佳的態(tài)度對(duì)待你。在你們的排擠行為后，我在寂靜里看見(jiàn)自己昔日沖動(dòng)的身影，我了解自己的缺點(diǎn)；在鞭打的處罰后，我了解何謂適可而止，我明白當(dāng)時(shí)我對(duì)你的行為就如同這條繩子，細(xì)且利，造成的傷痕多且深。
如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，彼此間已沒(méi)有像以往的激進(jìn)行為了。雖然我們之間還是沒(méi)有什么交集，但我知道當(dāng)你愿意集結(jié)他人的力量減緩繩子搖動(dòng)的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時(shí)，或許你對(duì)我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話，我只想問(wèn)你一句“你愿意原諒我嗎？”。
我成長(zhǎng)的煩惱作文2
所謂說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的社會(huì)上，有高學(xué)問(wèn)的人就有好日子過(guò)，而學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大就一事無(wú)成。
而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級(jí)，聽(tīng)老師說(shuō)，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒(méi)戲了。
每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一些，忘一些，老師怎說(shuō)過(guò)，不會(huì)記英語(yǔ)單詞，就得死記硬背。
我照著老師的方法去做。幾天過(guò)后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書(shū)的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行��！
不然就藤條抽人肉！記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書(shū)桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。
這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒(méi)一人考上大學(xué)。
所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬(wàn)一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不完的嘮叨。家長(zhǎng)親戚請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！
煩惱！幾時(shí)才能離開(kāi)我呀~！讓我快了，輕松度過(guò)學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚(yú)，在河里自由穿梭，沒(méi)有什么煩惱，沒(méi)有什么壓力�？蛇@是幻想，不能實(shí)現(xiàn)。
可俗話說(shuō)：“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會(huì)有美好的未來(lái)
我成長(zhǎng)的煩惱作文3
我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒，笑臉時(shí)常掛在臉上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)超級(jí)大笑，讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱，一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。
我原來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到自己像男孩，只是有一天擔(dān)憂突然降到我的頭上!那是預(yù)備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛，我那天正在媽媽醫(yī)院里。吃完午飯后，便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去，就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的�！蔽耶�(dāng)時(shí)嚇得半死，哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈，沒(méi)有男的呀!當(dāng)我再一次把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì)兒，我才明白她把我當(dāng)男孩了!我當(dāng)時(shí)真給氣死了，但還是壓住了火氣，“你才男的呢?”我說(shuō)完便走了出去�；氐郊�，我照了照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)自己真的很像男孩子，這時(shí)我心頭又冒上了無(wú)名火�！斑�!”的一聲，鏡子上出現(xiàn)了一條不長(zhǎng)不短的縫。從那時(shí)起，我越發(fā)喜歡穿裙子了，但這始終沒(méi)能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。
我本來(lái)也不太認(rèn)識(shí)到自己的腳大，可是在七年級(jí)時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了這一重大問(wèn)題。那天合唱隊(duì)要排練，老師規(guī)定我們穿黑皮鞋，我不小心忘記此享，于是只能當(dāng)天問(wèn)別人借�？墒菃�(wèn)問(wèn)這個(gè)，試試那個(gè)，沒(méi)一雙能合腳，太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了，可東打聽(tīng)西摸索，還是沒(méi)一雙行。上了四樓，本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的，可是還沒(méi)有。唉!我真給氣死了，這雙該死的腳!今年我已初二了，可那雙大腳還在不斷長(zhǎng)大。真是讓我好煩惱。
這就是我的煩惱，但它們不會(huì)讓我煩太久，因?yàn)樾β暿菬⿶赖目诵�。讓我開(kāi)懷一笑，忘記這些煩惱吧!
我成長(zhǎng)的煩惱作文4
有這樣的父母，我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥，父母都是第一時(shí)間偏袒他，就算我是正確的在他們眼里我也是錯(cuò)的。
我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。
我也不知道為什么他們對(duì)我是那么的冷淡。
我的直系親屬對(duì)于我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對(duì)我好的千分之一。受傷了，是我自己獨(dú)自躲在角落，又或許是別人幫我包扎，但絕不會(huì)是我的直系親屬。
我沒(méi)有錯(cuò)，而又怪我，我是早已習(xí)慣了，可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句：游戲能比作業(yè)重要？為什么我沒(méi)錯(cuò)你們也要怪我？
我哥聽(tīng)到后就一直說(shuō)我，我受不了，然后就是不小心的推了一下他，不是很重，小孩子都不會(huì)被推倒。然后我爸媽看見(jiàn)了就一直說(shuō)著我怎么能推自己的哥哥，錯(cuò)了就是錯(cuò)了什么的，直接把我哥屏蔽了。
本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì)被氣哭的，可是我在看讀后感的時(shí)候，我哥說(shuō)我在看小說(shuō)，他們真的相信了，竟然說(shuō)：哥哥就是哥哥，怎么會(huì)冤枉你在看小說(shuō)？錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能狡辯！
我解釋了他們也不聽(tīng)，這是什么父母？我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了，然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了，然后我寫了一個(gè)性簽名：被氣哭了，我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他，那你加我干什么。你愛(ài)滾哪去哪去，你晃悠在我眼前我惡心！
我不是很好欺負(fù)的，只不過(guò)是因?yàn)樗麄兪俏壹胰�。可是他們重男輕女沒(méi)有改變，我忍了，他們?yōu)榱宋腋缏曈懳�，我忍了，可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著我哥，我忍不了了！
以后和他們只有血緣關(guān)系，親情本來(lái)就是沒(méi)有的。他們說(shuō)他們是我父母，他們只給我身體，吃喝，住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求！
我渴求一點(diǎn)溫情，他們不給，我渴求一點(diǎn)溫暖，他們吝嗇。
眼淚流干了，就只剩下自己的傷心。
果然，溫暖就是奢求。
如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡，呵，他們對(duì)于我，早就死了心。我又何嘗不對(duì)他們死了心？世界五彩斑斕，我為什么要為他們的冷淡而傷心？
我成長(zhǎng)的煩惱作文5
因?yàn)椴恢莱砷L(zhǎng)是什么，所以也不清楚成長(zhǎng)的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長(zhǎng)間，我們確實(shí)有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來(lái)的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無(wú)論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要多做些事啊。媽媽說(shuō)，你還是個(gè)小孩子，大人說(shuō)話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會(huì)是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是天空中的一顆星。當(dāng)時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛(ài)。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無(wú)論星光多么爛漫，無(wú)論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺(jué)，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹(shù)懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書(shū)占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長(zhǎng)的煩惱是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補(bǔ)習(xí)班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長(zhǎng)有什么煩惱，最后我們都會(huì)長(zhǎng)大。就像經(jīng)過(guò)重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對(duì)那些煩惱，我們?cè)缫芽朔�，有著走下去的勇氣與信心……
我成長(zhǎng)的煩惱作文6
一個(gè)星期天，我去黃海路小學(xué)參加奧數(shù)比賽。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒(méi)帶，讓媽媽回家拿，肯定來(lái)不及了，我就讓媽媽去買一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺，然后，媽媽就到門口的小店里買了幾支鉛筆，每支鉛筆后面都有橡皮，直尺也很短。
進(jìn)了考場(chǎng)，試卷就發(fā)下來(lái)了。我看了一下題目都很簡(jiǎn)單，所以我20分鐘就寫完了，抬頭一看，其他同學(xué)還在寫，好像都沒(méi)有寫完。我也不想浪費(fèi)時(shí)間，就開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái)。
我檢查了好幾遍，都沒(méi)檢查出一個(gè)錯(cuò)題，我想：我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。
考試結(jié)束了，我們就把試卷交上去，出了考場(chǎng)，我們就直接去校門口找家長(zhǎng)。我剛出門，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考得怎么樣？”我說(shuō)：“題目都很簡(jiǎn)單，我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)�！眿寢尯荛_(kāi)心，就帶我回家了。
有一天，我的數(shù)學(xué)老師告訴我，我得了二等獎(jiǎng)。我很驚訝，我以為我能拿一等獎(jiǎng)呢！
我放學(xué)回家時(shí)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力就可以了。”
我希望下次奧數(shù)考試時(shí)能拿一等獎(jiǎng)，這次太可惜了。
大雨點(diǎn)評(píng)：嗯，這個(gè)事的確夠可惜的！但你是一個(gè)認(rèn)真的孩子，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，不是你的責(zé)任，你已經(jīng)盡力了，做事只要盡力就好，不一定結(jié)果是優(yōu)秀的，一次、兩次你可能拿不到好成績(jī)，但最終結(jié)果，好成績(jī)一定屬于你。我堅(jiān)信！因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有信心并付出實(shí)際行動(dòng)的人。以后在行文時(shí)仍要抓重點(diǎn)，切忌平均使用筆墨，結(jié)尾時(shí)仍要緊緊扣住題目進(jìn)行，并力爭(zhēng)含蓄一些，延伸一些。加油！優(yōu)秀的孩子，你真棒！
我成長(zhǎng)的煩惱作文7
在我的成長(zhǎng)是煩惱的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，都會(huì)有壓力，不過(guò)我們都爭(zhēng)取要考高分。我呢，考到高分，父母就表?yè)P(yáng)。但父親就老是向我嘮叨：“光陰似箭，日月如梭，你現(xiàn)在又到六年級(jí)了，都要考初中，一定要把成績(jī)提上去呀，這樣初中才能打好基礎(chǔ)，讀到公辦班�！�
我都聽(tīng)煩了，對(duì)父親說(shuō)：“唉呀，老爸，你能不能別說(shuō)了，我聽(tīng)膩了，你的意思我全都明白，你都說(shuō)了那么多次了，就不用再說(shuō)了！”“唉，我都是為了你好，你一定要聽(tīng)進(jìn)去……！”爸爸再次嘮叨。
我對(duì)老爸說(shuō)了很多次，我會(huì)努力的�？谒贾v干了，老爸還是故伎重演：“你們現(xiàn)在生活在幸福的家庭里，一定要努力學(xué)習(xí)，你看我們小時(shí)候，哪里像你們的條件那么好，還很少東西吃。每天都要去放牛，養(yǎng)豬，養(yǎng)雞，耕田，還要一個(gè)人煮一家人的飯菜，很忙的，你們一定要好好學(xué)習(xí)！”我就覺(jué)得非常奇怪，老爸這樣講，自己不會(huì)感到煩嗎，這就是他對(duì)付我的殺手锏。
一次，放學(xué)了，老媽來(lái)接我，走在回家的路上，沒(méi)想到連媽媽也有這一套，嘮叨道：“我剛才在學(xué)校門口等你的時(shí)候，一個(gè)其他同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)，他的兒子現(xiàn)在正在讀光明學(xué)校初中，每天都要照顧妹妹，自己在家里煮飯吃，一開(kāi)始他在壓力鍋那里煮飯，煎蛋，吃了一口，打電話跟她媽媽說(shuō)為什么我煎的雞蛋和你弄得味道不一樣，我弄得味道苦苦的，一定是糊了。”
唉，真是可憐天下父母心那，他們教育我們都是為了我們好，但我是想讓我的童年成長(zhǎng)中是快樂(lè)的，而不是煩惱的`，老爸老媽，你們能不能不要在嘮叨了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
我成長(zhǎng)的煩惱作文8
成長(zhǎng)路上你總要明白，人總歸要放棄一些東西。
——題記
那些人總是說(shuō)堅(jiān)持總會(huì)成功，但有的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)放棄�？紙�(chǎng)上寫字沙沙聲在耳邊劃過(guò)，看到題目想起了當(dāng)初的我。
那時(shí)候我和她還是好朋友，盡管不分在一個(gè)班，我們倆很親密，但這卻需要彼此花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)找對(duì)方。
那次考試后母親皺著眉看到我的試卷在我蒼白的臉頰也沒(méi)有多說(shuō)就這樣到了深夜晚上躺著睡覺(jué)旁邊念叨說(shuō)：“今年你不是沒(méi)和a分一班嗎？”我沒(méi)吭聲，挪挪被子。母親又說(shuō)：“你倆就別玩了，影響學(xué)習(xí)，你看你就知道......”沒(méi)等她說(shuō)完我語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)不可能，我不會(huì)放棄這段友情。
事情就這樣告一段落，可是，在下次月考中謝謝鮮紅的分?jǐn)?shù)打擊了我徹底擊破了我那顆心。
那天雨下的很大我問(wèn)她：“說(shuō)以后打算做什么呀�！彼龥](méi)有回答我，從那眼神中看出她在猶豫。我在雨中憤怒的奔跑。雨砸在在我的身上狠狠的沖刷著我卻不能洗凈我那顆傷痕的心。
后來(lái)我默默退出她的生活，很早之前她就告訴我，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，不在打聽(tīng)有關(guān)的消息，見(jiàn)面也不會(huì)說(shuō)話只是看見(jiàn)QQ上灰色的頭像內(nèi)心有點(diǎn)悲傷。
跟別人說(shuō)她不上學(xué)了，我明白我的內(nèi)心還是舍不得這段友誼，我只能回味，只能去回憶。今天我才明白，所謂的成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)放棄，那些曾經(jīng)視為生命的東西。
如果你看見(jiàn)故事中的女孩，并告訴她，對(duì)不起，我最好的朋友，沒(méi)有能陪伴你，可是現(xiàn)在。我需要去的未來(lái)需要放棄這段旅程。
也許未來(lái)我會(huì)后悔這個(gè)決定但是現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了放棄才可以獲得。
我成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５俏业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文10
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)，是自由，是獨(dú)立�？墒�，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰(shuí)說(shuō)少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說(shuō)的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當(dāng)你聽(tīng)的我說(shuō)這句話時(shí)，準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……放學(xué)后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽(tīng)吧，我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長(zhǎng)大后，媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學(xué)們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學(xué)題呢！他們還一起來(lái)上學(xué)呢！他們是不是……”聽(tīng)聽(tīng)看，同學(xué)們的議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學(xué)們的思想都那么復(fù)雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說(shuō)：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起��！”我朋友就說(shuō)：“你你說(shuō)啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺(jué)得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復(fù)雜��？
煩惱之三：老師的嚴(yán)厲
雖然我知道老師嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，但是我們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)�。≌^“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”嘛�？墒牵看我淮中�，老師就要讓我們到辦公室聽(tīng)他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？再之，老師布置的作業(yè)快是我喘不過(guò)氣來(lái)了，什么時(shí)候才能玩兒�。±蠋煟覀儾粌H是學(xué)生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長(zhǎng)的煩惱數(shù)之不盡，不過(guò)，也只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮，我們才會(huì)變得更加成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文11
在成長(zhǎng)的大道上，有誰(shuí)不曾有過(guò)煩惱？下面，我就講講我的煩惱吧！
煩惱1：作業(yè)越來(lái)越多
“快點(diǎn)做呀！別磨蹭！”“可是，這是我的最快速度了呀！作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對(duì)話。
隨著年級(jí)的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法？現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多；現(xiàn)在2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期，以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期；現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒；現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)��！
煩惱2：輔導(dǎo)班越來(lái)越多
大家都知道，現(xiàn)在升學(xué)很嚴(yán)峻，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長(zhǎng)也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的：上午英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè)可以加分，慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué)；又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈�！覀兙拖駲C(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。
家長(zhǎng)們，你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎？問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎？多學(xué)特長(zhǎng)的確是好事。興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。
煩惱3：休息的時(shí)間越來(lái)越少
作業(yè)多了，輔導(dǎo)班多了，休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了，同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了，內(nèi)心也變得孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也不會(huì)去問(wèn)同學(xué)們了，這樣對(duì)生活和學(xué)習(xí)都十分不利。
“大自然是最好的老師�！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習(xí)，那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí)。在玩中學(xué)到的知識(shí)也是十分寶貴的。
老師們，家長(zhǎng)們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你們改變方式，我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的！
我成長(zhǎng)的煩惱作文12
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書(shū)上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無(wú)力，眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。
我在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時(shí)間一會(huì)過(guò)去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開(kāi)始電視大遨游。
可好景不長(zhǎng)，比曇花一現(xiàn)的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒(méi)看見(jiàn)你看書(shū)呢？告訴你，現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是關(guān)鍵時(shí)刻；。不要整天泡在電視機(jī)前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí)，去給我看書(shū)去！
”媽媽剛說(shuō)完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會(huì)兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來(lái)，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見(jiàn)我在耍小把戲，大步流星走過(guò)來(lái)，扯著我“幫”我進(jìn)房間看書(shū)，媽媽不一會(huì)兒就把我推到房間看書(shū)了。
我一聲長(zhǎng)嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書(shū)。學(xué)習(xí)固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂(lè)一下，需要……當(dāng)我望著枯燥的書(shū)本時(shí)，我在想我的思想也會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎？我的思維會(huì)創(chuàng)新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個(gè)金色的童年！讓我茁壯的成長(zhǎng)吧！”
埋頭苦讀也許會(huì)讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機(jī)械化。放我出去會(huì)兒吧！
我成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)作文，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了，告別了我的好朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
我成長(zhǎng)的煩惱作文14
煩惱是上天賜給我們的一種良藥。人生中有苦有樂(lè)才有滋味，人生就像五味瓶，充滿了樂(lè)趣，擁有煩惱的人才擁有了做人的真諦。
煩惱無(wú)大小，人生無(wú)長(zhǎng)短，我為考試煩惱過(guò)，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，遇到數(shù)學(xué)考試當(dāng)然害怕啦，只怕又考不好。雖然父母不會(huì)說(shuō)我，但我覺(jué)得考差了一樣會(huì)丟人。我喜歡賴床，放假的時(shí)候最容易養(yǎng)成，特別是暑假和寒假，起晚了就容易錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇。晚上看到十幾點(diǎn)釧，你說(shuō)怎么能早起啊！但我總是改不了，還有看電視時(shí)廣告時(shí)間太長(zhǎng)了，尤其是湖南衛(wèi)視，每次看電視時(shí)總要抱怨幾名，但我又不是主編。
不知道為什么，每次我家的狗都活不長(zhǎng)，最多的只能活一年。我家每年都會(huì)養(yǎng)狗，有白的、黃的、黑的，還養(yǎng)過(guò)一只棕色的，毛很多，還是卷的，我非常喜歡狗，但我有時(shí)也會(huì)沖它們生氣，有的一點(diǎn)也不聽(tīng)話。有的整天跟著我，除了上學(xué)和睡覺(jué)的時(shí)候。我在前面走它會(huì)在后面跟著我，我跑它就放肆的追。跟追小偷一個(gè)樣，追到后也不對(duì)我怎么樣。有一只令我印象最為深刻，如果它還在恐怕瘦了，因?yàn)樗呀?jīng)老了。它小的時(shí)候非�？蓯�(ài)，顏色的分布也奇怪，總的來(lái)說(shuō)是黑色的。它眼睛上有兩撮黃色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那才像它的眼睛，鼻子上有一點(diǎn)點(diǎn)紅毛，背上有一塊是白毛，腳上前腳是黃毛，后腳是白毛，尾巴是黑色的作文 ，尾端有一點(diǎn)白毛，像毛筆一樣，它就叫毛筆。毛筆是我家母狗生的，還躲在床底下不出來(lái)，不管怎么樣都弄不出來(lái)，等到它吃母狗奶的時(shí)候我就趁機(jī)去抱住它，母狗不會(huì)對(duì)我怎么樣。我還記得我跟它在田野玩耍的情景，不會(huì)跑步的時(shí)候就是它追我，會(huì)了后就是我追它，想幫它拍照時(shí)也不容易，它太重了喜歡往下掉……
我也不知道我為狗哭了多少次了，我也不明白他們?yōu)槭裁催@么喜歡吃狗肉，也虧得他們下得了手。我想讓狗活到自然死去但也是不可能的，我媽不喜歡狗，我每次抱著狗玩時(shí)，她總會(huì)說(shuō)我。
我成長(zhǎng)的煩惱作文15
每一個(gè)人都有自己的煩惱，即使是小孩也一樣。大人不知道的是，小孩的煩惱比大人還要多，就像我……
周末又到了，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去樓下玩時(shí)，身后一個(gè)嚴(yán)厲的聲音突然冒了出來(lái)，叫住了我正欲踏出門外的步子：“作業(yè)做好了么？英語(yǔ)單詞會(huì)默了么？數(shù)學(xué)公式會(huì)背了么？語(yǔ)文課背了么？還有作文……”我聽(tīng)了怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低頭盯著干凈的鞋尖，回答這些問(wèn)題：“寫好了，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都會(huì)了。”“好！那把本子拿出來(lái)，默寫英語(yǔ)課文！”懂英語(yǔ)的爺爺下達(dá)了命令�！芭丁蔽倚÷晳�(yīng)著，拿出紙筆，趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地默了起來(lái)。
“怎么錯(cuò)了這么多？自己拿去看看，別出去玩了！在家復(fù)習(xí)！”爺爺扔下筆，唾沫四濺地對(duì)我怒吼。
復(fù)習(xí)！又是復(fù)習(xí)！每天重復(fù)那么多遍！我連安排自己時(shí)間的權(quán)利都沒(méi)有！我在心里很恨地想著。
來(lái)到房間，我把窗戶開(kāi)了一條縫，冷風(fēng)一股接一股灌了進(jìn)來(lái)，吹在臉上，感覺(jué)冷冷的。天很藍(lán)，很干凈，沒(méi)有一絲的云，像什么呢？對(duì)，這像一個(gè)在此刻沒(méi)有感覺(jué)、情緒的人。陽(yáng)光照在灰色的樓墻上，在我的視線里折射出丑陋的光芒，給人一種“白天已經(jīng)結(jié)束，黑夜即將來(lái)臨”的感覺(jué)，毫無(wú)生氣。
真的，天一下子就黑了，好像根本沒(méi)有亮過(guò)。我蓋上筆蓋，將寫得密密麻麻的本子放在茶幾上。茶幾上還有一樣令我恐怖的東西，練習(xí)冊(cè)。上面的紅叉叉仿佛在嘲笑我的樣子，同情我的遭遇。
唉，我知道大人們是想讓我們擁有一個(gè)美麗的人生，可他們這樣的行為卻給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。人生就應(yīng)該是充滿坎坷的，只有這樣，我們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有。
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