我心中的中國小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我心中的中國小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我心中的中國小學(xué)作文1
中國，一個擁有五千年歷史的泱泱大國，一個包含五十六個民族的美妙國度。我常常有這樣一個想法：走遍中國的每一個地方，與五十六個民族的人共居一室，以此了解中國。
我國的每一個地方都有著屬于自己的特色文化，在每個地名后面，都有著無限豐富的文化和風(fēng)土人情。了解一個地名，相當(dāng)于翻開一冊大書，歷史是正文，詩文是旁注，物產(chǎn)風(fēng)俗則是題圖和尾花。五千年風(fēng)的吹拂、雨的澆灌，這塊古老的叫作中國的土地孕育了太多的輝煌，只要你肯發(fā)現(xiàn)，每一個地名都會成為知識的源泉，涌流出歷史和傳說，故事和詩篇。
思緒在地名中穿梭，風(fēng)土人情在腦海中播映，每次了解了一個新的地名，我認(rèn)為都是在追溯情感的源泉，探尋精神的基因。曲阜不只是山腳下的一處地名，涼州也不只是甘肅武威的古稱，前者孕育了孔子和《論語》，一句“仁以為己任”為古今世人標(biāo)舉了做人的姿態(tài)，后者衍生了那么多的唐代樂府《涼州詞》。王之渙的名句“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”教會我們感受和言說的方式。曲阜和涼州只不過是神州大地上的兩個小點，像這樣具有啟迪意義的地點，仿佛銀河系里幾億兆的星星，誰能數(shù)得清！每一個細(xì)微的點都能連接成一個面，每種現(xiàn)在都通往著過去，每一種具體都蘊含著一般。如果說文化是一種古老豐饒的原野，那么每一個這樣的地名就是一棵茂盛的大樹，根系深深地扎了進(jìn)去，枝葉則蔭庇了今天和明天。它們與我有關(guān)，與我的親人有關(guān)，與我們整個大家族有關(guān)。
了解一個地方，進(jìn)而不斷地了解中國，已經(jīng)成為我不肯割舍的習(xí)慣和愛好。心醉神馳中，感悟也源源不斷。我把它當(dāng)作一堂沒有極限的課程，它既寄托了對豐富廣闊的生活的向往，又是我和自己對話的方式，更是對祖國的莊重的注目儀式。它時時提醒我，讓我知道我的.信仰和崇拜的起訖，我的忠誠和獻(xiàn)身的方式，讓我終身學(xué)習(xí)這一課吧！
我心中的中國小學(xué)作文2
中+國=中國!多么顯眼!中國,是由56個民族組成的,中國,是由13億5000萬人組成的大國.如今的中國,擁有著世界先進(jìn)的各項技術(shù)和豐富礦產(chǎn).如今的中國,已是人類理想的生活家園.
從古到今,中國一直在進(jìn)步.有繁華,也有水深火熱.讀了<<中國歷程之抗日篇>>后,我不禁被中華人民的勇氣和強大的愛國心所震撼.”一二八”,”九一八”,”七七”舊時的日歷和新出土的毒彈;無時無刻在重復(fù)著撕裂傷口的殘酷.生活在繼續(xù),人們不可能定格于歷史的記憶之中不能自拔.但是,一旦有人提起,痛苦就會從人們心頭掠過.哪個華人不為此感到羞愧,感到恥辱？
是的,因為中國并不是只戰(zhàn)了一兩天,那場曠日已久的抵抗外侮的戰(zhàn)爭給我們留下了太多的傷痛,它,以成為了中國史上的一大陰影.盡管中國現(xiàn)已成為世界強國之列,可這些歷史會成為中國永久的記憶.
從書中,我了解到日本目前對我國的態(tài)度還是很傲慢.盡管我們國家忍受不了,也不能怎么樣,因為這個唯一遭受過原子彈抱負(fù)的國家也很強大,強大的國家就能挑釁戰(zhàn)爭,而弱方則沒有這個能力.所以,當(dāng)年的中國就是飽受了羞辱 作為一個中國人,作為一個21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該更加透徹地了解這段歷史,不要讓那羞辱的一幕在我們眼前重演.
今天,中國強大了中國不再是那個終日忍辱負(fù)重,受人打擊的小國,而是一個民族團(tuán)結(jié)的泱泱大國.中國從此地站起來了!也許現(xiàn)在的生活太幸福了,許多人覺得愛不愛國無所謂.可是,我們每個華人都應(yīng)擁有一顆熾熱的愛國心,這樣才能為祖國作更多貢獻(xiàn).
也許,中國的未來還很遙遠(yuǎn),但一定輝煌.我對中國的明天抱有200%的信心!我相信中國,我為我是一個華人而驕傲,自豪一輩子!
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