我心中的老師作文-初二寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我心中的老師作文-初二寫(xiě)人作文,希望能夠幫助到大家。
從背著書(shū)包走進(jìn)教室的那天起,在我們的生命中又出現(xiàn)了一個(gè)重要的角色老師。這個(gè)角色很特別,有時(shí)候像父母,關(guān)心你,教導(dǎo)你;有時(shí)又像是朋友,理解你,支持你;更多的時(shí)候,他站在講臺(tái)上,向你展示知識(shí)的魅力,給你講述做人的道理。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。人們常常用這樣的詩(shī)句來(lái)形容老師。在我的心目中老師是神圣的,擁有這個(gè)職業(yè)即高興又煩心。遇到好的學(xué)生會(huì)讓老師省不少心,成績(jī)好,表現(xiàn)也出色。如遇到那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,又讓人煩心,而且要花費(fèi)許多時(shí)間去教育他,使他走向正道,所以說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是多么的不容易。
從懵懂無(wú)知的兒童,到朝氣蓬勃的有知青年,從老師身上收獲的不只是知識(shí)和技能,還有為人處事的方法,良好的習(xí)慣,高貴的品格。還記得我們第一次寫(xiě)下那行歪歪扭扭的字嗎?還記得我們總是算錯(cuò)的那些加減乘除嗎?那是我們求知的起點(diǎn)。今天的我掌握了很多的知識(shí)和技能,我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`進(jìn)步都和老師的耐心輔導(dǎo)和監(jiān)督密不可分。古今中外許多的經(jīng)歷都告訴我們,成功固然要依賴(lài)自身的努力,但也絕對(duì)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和指點(diǎn)。蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。老師用心,用生命實(shí)踐著這句話(huà)。
但年孔子和弟子們因?yàn)閼?zhàn)亂困于陳葵,餓了七天七夜,奄奄一息。顏回外出討來(lái)米來(lái)煮飯,但飯快熟時(shí)卻從灶上掉下了一些灰土。這讓顏回十分為難。給老師吃,太不衛(wèi)生,扔掉又太可惜。他只好把沾有灰的飯抓起來(lái)吃了。恰巧被孔子看到了,他以為顏回是在偷吃,知道了事情的原委后,孔子感嘆地說(shuō):所信者目也,而目就不可信;而心就不足悻。弟子記之,知人固不易矣。
上面這則故事告訴我們,在沒(méi)有弄清楚真相之前,親眼所見(jiàn)也未必是事實(shí)。在校園生活中,我們與老師產(chǎn)生的許多矛盾,有好多都是源于類(lèi)似的誤解。其實(shí)只要堅(jiān)持我們多一份包容和豁達(dá),誤解有時(shí)甚至能轉(zhuǎn)化為讓人奮進(jìn)的動(dòng)力。
尊重師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)學(xué)生的基本道德品質(zhì),其實(shí)尊敬老師應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在日常生活中。上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,誠(chéng)懇,謙虛的對(duì)待老師的批評(píng)?傊,尊敬老師應(yīng)該成為我們的基本習(xí)慣?鬃诱f(shuō):敬人者,人恒敬之。尊敬老師,最終也會(huì)讓你自己獲得別人的尊重。古人說(shuō):親其師。信其道,信其教才愿受其教。意思是說(shuō),只有親近老師,與老師和諧融洽的關(guān)系,才能相信老師的話(huà),信任他,愿意接受他的教誨。學(xué)的好,學(xué)得多,最終學(xué)有所成。
陪伴你走過(guò)人生中最重要的成長(zhǎng)歲月,點(diǎn)燃希望。他溫暖的關(guān)注,激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),將在我們心中留下深深的印記。這就是我心中的老師。